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人生_850字
人生_850字1
如果你的花瓶只存留高貴的玫瑰花香，那你必然不懂得田野里蒲公英的美麗。
沐浴朝陽，立于草叢，獨華其身。讓人看一眼，便永遠忘不了。
我從小在農村長大，這里被稱為早春園，三四月正是萬物盛開的時候。只是忙起來根本不會有人注意到春天早已來臨。屋前的小溪依然干涸，屋后的大山依然枯黃。那時接觸智能手機、無線網絡不多，吸引我的只是那片黃褐色的田野，于是經常約著三五個小伙伴，放學后后漫步在田野間，一次又一次詢問著春天的消息。看不見繁華絢麗的城市，我便轉身投入簡約樸素的大地里去。
或許是不喜歡繁華，或許是我的生活本該如此，我極少見過美麗的玫瑰，也享受不過那份奢侈，又或者是我接受的家庭教育，比起那些繁華，我更喜歡平淡樸素。
上次和朋友去田野間漫步已過去許久。記得那次我們追逐在田野間，當所有人都不以為然的跑過時，我在那小片蒲公英前停下了腳步。參差不齊的站成一排，我不知想著什么，只覺得蒲公英也很美。后來我摘下一朵，放在嘴邊，輕輕一吹，頓時迎著黃昏的夕陽四處飄散，我的思緒也隨之飄遠……沒人知道我在想什么，包括我自己。
即使那片蒲公英被調皮的羊兒當做美味咀嚼，即使那片蒲公英被勤勞的農民伯伯當做野草連根拔起，即使被人當做止鼻血的最佳藥方，即使我沒想到有天我離開不再回來，即使有再多的美好回憶，我都不想也不會忘記它。
因為我喜歡它隨風而安的魄力，風吹到哪兒，哪兒便是它重新開始的地方，我敬佩它默默的性子，在百花爭艷的時候，它只默默綻放著屬于它獨特的色彩。羨慕它的自由，把希望的種子隨風飄過國界，一路旅行，累了便停下生根發芽開始新一輪的綻放。
那株我走時摘來放在包裝盒里的蒲公英，歷經歲月的洗禮，秸稈沒了當年那翠綠的顏色，但依舊不失來時的氣魄。當最好的朋友離開我時，那晚我哭了很久，后來看到這株蒲公英時，站在窗邊，猶豫了很久后，我決定放飛它，還它自由，繼續完成那被我阻擋了很久的“使命”。悠悠開口自言自語到：“秋天來了，我們像蒲公英一樣隨風背對著漸行漸遠，不再悲傷難過，因為只要我們在這個世界上，怕相隔千里，都會懷有一份獨特不會凋謝的記憶。”
后來我懼怕了離開的感覺，喜歡上了蒲公英一樣自由的感覺，帶著這份專屬我的獨特的記憶，在蒲公英叢中漸行漸遠，我的背影變成了蒲公英，迎著黃昏的夕陽飄向遠方。
人生_850字2
人活著，便是在賽跑，只有速度和方向。然而，許多人都忘了，人生的這場賽跑，是一場長跑啊。人生的這條跑道，何其漫長，何其曲折啊。
當今社會，生存競爭壓力日益增大，人們的生活節奏也愈發地快了起來。馬路上，是匆匆行過的汽車；走廊上，是手提公文包匆匆穿過的行人；快餐店里，是對著筆記本電腦狼吞虎咽的顧客……這些鏡頭，對于各界的精英階層來說，早已融入了他們的日常生活與工作中。那么，如此的拼命，他們得到了什么？幸福么？我不是精英，自然也無從揣度精英是否幸福。但是，有這樣一份資料：據調查，精英階層因在激烈的生存競爭中過度緊張和勞累，導致平均壽命低于普通人。我想，緊張勞累到消耗生命的人，必然是不幸福的吧。
那么，他們這樣消耗生命的，快速的奔跑，為的是什么？成功么？當然，作為各界的精英，他們的確是成功的。不過，他們的這種事業上的成功又有什么意義呢？的確，它給他們帶來了金錢地位。可這些東西，在他們失去生命后，還有什么意義，他們又不會像周瑜那樣，哪怕英年早逝，也能在史書上留下濃墨一筆。他們以生命為代價換來的成功算什么啊。我想，風一般的男子，大多會像風一般吹過，了無痕跡。
人生，是一場山地馬拉松，用百米沖刺的速度來跑山地馬拉松，其結果可想而知了。
人生的這場賽跑，除了速度和方向，還有耐力，生命的耐力。
我們要把速度放下來，慢點慢點再慢點，這樣，你不僅耐力上去了，還可能比別人走得更快。
太過追求極速，難免搞得心急吃不了熱豆腐，還會把嘴給燙傷。“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”，南朝宋文帝劉義隆急于獲取古人封狼居胥的功績，結果草率出兵，兵敗南退。再看他想效仿對象——漢武帝。漢朝自建國以來便一直受匈奴騷擾，可歷代漢朝皇帝知道自己國力虛弱，根本無力與匈奴展開戰事，便一面求和，一面恢復國力，到漢武帝時漢朝國力已十分強盛，再加上漢武帝的雄才大略，衛青、霍去病的充分準備才有了封狼居胥的典故啊。
在坑洼的山地，悠悠而行，也許比風馳電掣更快一點。
人生是一場山地馬拉松，慢點慢點再慢點，才能跑得更快，更遠，才能感受到奔跑的幸福喜悅。
人生_850字3
一樣充滿機遇，一樣充滿挑戰，一樣充滿驚喜。
“一失足成千古恨”此“足”，說白點，也可以說足球，光芒四射的球隊會因一失足而黯然失色，步步維艱。因此，即使如履薄冰，也要勇往直前。
這，是足球，亦是人生。
踢足球，不可猶猶豫豫，盤帶過多，倒腳過濫，回敲過頻，總之，不要“黏球”，要盡快甩開對手，沖向球門。人生亦是如此，不要沉醉于“盤帶、倒腳、回敲”中，樂此不疲，耽誤了“射門”——你的奮斗目標。
這，是足球，亦是人生。
勤學苦練，苦練勤學，等待時機。機遇可能只在一秒半秒中出現，這時，臨門一腳最為關鍵，越是射門時，越有人貼身拼搶、你越要盡全力來命中球門。人生亦是如此，機遇來臨時，與你競爭的人不計其數，你一定要全力以赴抓住它，成功就屬于你。
這，是足球，亦是人生。
除了點球，你很難有機會從容射門，一場球賽的時間雖長，但你的這一球也許是決定勝負的一擊，所以，你必須控制到位，尤其在凌空抽射時，你會光芒萬丈。人生亦是如此，緊要處常常只有幾步關鍵，一定要把握好，機會不等人。
這，是足球，亦是人生。
站位不在“點”上，空有一身球技也無從發揮，所以好球員“搶點”意識很強，你不能等球滾到你的腳邊，你必須主動去“搶”。人生亦是如此，懷才不遇的人應在悲憤之后靜下心來想想自己為何“懷才”，還要坐等“遇”呢？為何不憑著自己的“才”去搶呢？在競爭中主動地“搶”也是一種能力，也是“才”。
這，是足球，亦是人生。
從中路攻不進去，可以來個大腳反傳，也可以從邊路上再傳。人生亦是如此，自己在某個地方或某個領域難以有所作為，何不重新選擇，換個領域再一顯身手呢，“此路不通”換條路，再“瀟灑走一回”。
這，是足球，亦是人生。
臨門一腳，如果不進，不要悲哀，不要放棄，要盡力尋找時機再次進攻。人生亦是如此，失敗，不要輕言放棄，始終相信成功就在下一步，你的執著會讓你獲得成功。
永遠不要說“沒有希望了”這種喪氣話，終場前什么都有可能發生，努力拼搏吧！人生亦是如此，你的人生路很長，滿懷希望地前行吧！
這，是足球，亦是人生。
人生_850字4
在人生的旅途中，一定會有許多困難和悲傷，當然也有快樂和歡喜，人生的感悟有很多，在生活中一定會遇到酸、甜、苦、辣、咸，而這五味瓶會教我們怎樣做好一個人。
有一年我去煙臺游玩，獨自一人來到車站買了票，剛坐好就開動了車。在我旁邊有一位阿姨背著一個小女孩，在半路上，阿姨經不住汽車的顛簸，突然嘔吐，車上的人都捏緊鼻子，好像怕聞見毒煙似得，而背上的小女孩卻拿出毛巾給她媽媽，幫她媽媽擦一擦嘴邊的污物。看到這，我覺得自己連一個小女孩都不如。因為，我從來沒有照顧我的母親。曾經，我媽媽生病在床上時，我竟然連一杯熱水都沒想到送給她。
經過這次旅游，我懂得了，應該多去關心自己的親人及身邊需要幫助的人，多一份愛心多一份責任。
我記得我5歲那年和爸爸去超市買菜，經過玩具市場時，我看到了最新的玩具，一個很大的飛機變形金剛，我對我爸爸說：“爸爸，能給我買一個飛機變形金剛嗎。”我爸微微一笑，對我說：“如果你堅持跑步，1個月后我就給你買一個。”第二天，天不亮，我爸就叫我起床。可是，我寧死也不起床。我爸一聲：“嗯？”我立即穿好了衣服，洗臉………做完這些“工作”，總用5分鐘。我爸說了一聲出發我們就走了，沿著公路跑了一里，中間停停跑跑，總用一個小時當回家時，兩腿好像注了鉛，在也跑不動了。第3天……，一直到了最后一天，跑一里的時間比以前要少得多。
在這一件事中，讓我有了堅持不解的精神，有了“堅持到底，就是勝利。”對我以后做也有很大的幫助。
在我7歲快要上學的時候，在路上撿過一盒煙。結果，我把煙撿了起來，將它扔到下水道里。后來，上了學，才知道那包煙不該扔，應該放在原處等失主來認領，知道自己做錯以后非常后悔。后來上4年級的時候，我在馬路旁撿到一個U盤，撿到以后，我將它交給了老師，老師上報政教處，經過一周，找到了失主，里面有他們的照片，還有重要的的文件。失主謝過后就離開了。而我也非常高興，因為，幫助了別人，自己的到了快樂。而且我們班也加了2分。在20xx年的正月，我去找我的朋友去玩，在去他家半路上，還撿到了一把鑰匙，就在他的車旁。然后，我一直等了失主15分鐘，失主對我說了一聲謝謝，且對我感激萬分，我只是說了一聲不用客氣，雖然少玩了一會，心里卻是美滋滋的。
在這件事中，我體驗到了“贈人玫瑰，手有余香”，這句話已經成了我的座右銘。上面說的只是我人生經歷的一部分，我知道在未來一定會有更多的困難和寶貴的經驗在等著我。
人生_850字5
溪水潺潺，卵石發亮，微風徐徐，柳絮飄飛，時光荏苒，心智成熟，園丁辛勤，花朵綻放，諄諄教導，銘記在心。
在我的初中生涯里，有一位恩師，我很喜歡她，因為她時常掛在臉上的笑容和溫存的話語給人一種親切感。她上課有著自己獨特的風格，總是用她那溫柔美妙的聲音給我們讀課文，并且聲情并茂地讀著，我一會兒看看課本，一會兒看看老師，我認真聆聽著，聆聽著這美妙的聲音，老師為了讓我們理解得更透徹，常常是手腳并用，與我們分享她的經歷。有一次，老師一手拿著語文書，臉上洋溢著愉快的笑容，一邊在講臺上慢慢的走著，一邊唱著"北風那個吹"。老師幸福地笑著，擴音器傳來歡樂的笑聲，整個課堂瞬間活躍了起來。老師經常在上課的時候與我們分享她的經歷，每當說起她的經歷，老師總會特別激動，我們作為老師忠實的聆聽者，一邊聆聽，一邊學習。我們玩中學，學中玩，從未感受到學習的痛苦。
她還是我們的班主任，她的管理也十分出色。她讓我們輪流做值日班長，并且每天將班長的記錄在微信里與家長分享交流，記得我當值日班長的時候，內心既緊張又激動，從小沒當過班長的我體會到了當班長的不易。老師給了我這次機會，我定當珍惜這來之不易的機會。謝謝老師！是老師讓我得以成長。
她不僅教好自己所代的科目，同時還指導我們其他科目的學習。她經常在教室里教我們如何在體育方面取得優異的成績，并且做一些基本動作，看到老師做這些動作時，我內心特別感動。遇上這樣優秀的老師是我青春里最美好的事。
記得剛開學時，老師的腿受了傷，可她還在教室里教我們跳遠的標準動作，那一刻我的眼眶里淚水在不停地打轉，老師啊，謝謝您，你為我們付出了那么多，而你卻不求回報，老師，我愛您！
她還是我人生的第二父母，初一上半學期時，有一次我柜子上的鎖用鑰匙打不開了，我在床上哭泣著，本來剛剛離開父母呵護的我就很難過，現在可謂是雪上加霜，我內心就像晴天霹靂般無助和傷心。晚上，老師來檢查宿舍時見了此狀便立刻去幫助我，可是老師試了好幾遍都打不開，我那時特想說："老師，打不開就不要再試了。"因為我怕老師會感到很煩，可是老師并沒有厭煩，而是很溫和地對我說：明天你去讓生活老師幫你開一下。啊，老師，您就像我的父母，時刻溫暖著我幼小的心靈。老師，謝謝您！
親愛的老師，您是我心中那和煦的春風，請允許我改變《鄉色酒》來表達對您的感恩之情：幾月來，您用文浸染了我，我正年少，韶華正好，你濃，春色也濃；現在，我在稿紙上回憶你，你是一杯清水酒，你滿，感恩也滿。
人生_850字6
風吹云動天不動，水推船移岸不移。——題記
理想是暗夜無邊里的點點星光；理想是冰雪覆蓋時的一團烈火；理想是前途迷茫時的一盞燈光。
偉大的人生是以崇高的理想，想確立起點的。蘇格拉底的理想是成為一名打學問家，當他實現后更是為很多人提供了幫助；高君的索我的中華之理想，讓我知道了一個人盡可以這樣奉獻自己；他們的理想或許過于遙遠，偉大，但是郭明義都是個當代的活雷鋒，他的理想得到了實踐。我舉這三個例子不是因為我要與他們有一樣偉大的理想，而是我要學習他們身上那種對待理想的自信、激情、堅持、向往的精神。
我也要點亮我的人生的那盞燈——當一名律師。每當我看到電視里律師為受害者辯護的時候，心底里就會有忍不住的激動興奮。我看過一部電視劇是我最喜歡的。里面說的就是一些年輕的律師為了自己的理想奮斗，成立的個愛心律師事務所，還常常關心一些孤寡老人，幫助困難的受害者免費辯護。在走律師的這條道路上，他們也是歷經了艱難險阻，但他們永不言敗，互相扶持，走到最后，正如郭明義的、所說的：“只要理想不敗，一切皆有可能！”我的理想就是能夠成為像他們一樣優秀的律師，為正義的一方辯護，坐真確的事，奉獻自己的愛心我相信總有一天我會成功的，我一定會成功的！
想要成為一名律師難，想要成為一名優秀的律師更難。因為要成為一名律師首先要擅長書面功夫，其次還要耐得住寂寞與冷板凳，然后口才還要好、性格外向……。雖然這個愿望很難實現，但是我會努力地，朝著我的理想邁進，無論有多困難。
人生需要一盞理想的航燈為你擋路，點亮你人生的那盞燈吧！記住！當你已經選擇它的時候，你就要對它負責，對它真誠，不要放棄它而去，把它當成你生命的春天。不要去想實現理想的過程的困難，而要把它實現理想的過程當成一種享受。千萬別做一個沒有理想的人，因為沒有理想的人將永遠活在秋天的蕭索里。為了明天，我們應該有無數美好的理想。為了實現美好的理想，我們要不斷努力和奮斗。只要努力和奮斗，現實將比理想還要美好。我正走在理想實現的路上，你呢？
可能你還是一株幼嫩的幼苗，但是只要你有理想，終究會成參天大樹。
可能你還是一條涓涓的小溪，但是只要你有理想，終究會擁抱大海。
可能你還是一只雛鷹，但是只要你有理想，終究會翱翔藍天。
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14歲了，想想自己這14年來的生活以及經歷真的讓我感到很~~~~~那么就來回顧下自己的生活吧。
童年的時光過的真的十分的快也許快樂的時光總是短暫的吧！當我們童年的時候大家都是那么的無悠無慮，每天的生活都在快樂中度過。大家總是在那里一起玩，嬉戲著。父母又十分的對自己疼愛，在說那個時候大家懂的東西又不多所以跟本就沒有事情好擔憂。
漸漸的到了７。８歲大家也該去上學了。上小學的前幾年大家顯的都十分的輕松以為在小學里每天早上３節課在加上下午的２節課總共一天就上５節課程一般３點左右就放學回家了。因為是小學，公立學校的作業量跟私立學校的比起來是少了很多（我是在公立學校讀小學的）回到家里知道一般用不了多少時間作業就可以做完了，做完之后大家就在一起玩了也沒多大的煩惱。只是大家對每個單元的或總體的考試都很顧慮大家都想考好，因為好勝心強啊都想當第一啊。還記得有次數學都考100分的我一次失誤考了88被媽媽訓了一頓。
小學最重要也是最辛苦的一年就是六年級，大家都知道小學升初中要畢業考，畢業考的成績應該是這六年來的總結了所以大家還有老師在那年里都十分的艱辛。原本每天３點左右放學到了那年都變到了５。６點。終于畢業考過了～～～～～～童年生活的總體感覺讓我感覺是五彩繽紛，無憂無慮。
小學６年的生活過去了，很快來到了初中。也許在小學里都沒有想過初中吧，到了初中之后才真正的知道做為一個初中生的生活。第一年也就是初一，我們過完感覺是一般般，然而體驗到了初中與小學的不同之處。到了現在也就是初二酸、甜、苦、辣、咸幾乎嘗遍了在初中我們更注重了彼此之間的友誼也正是在這段時間里的好朋友以后才有可能會是你真正的所謂好友。在初中里我在私立學校里讀書這更讓我學會里自立更生，也讓我感受到了＂身在異鄉倍思親＂的凄涼但是幸虧還有一般＂好兄弟＂大家一起陪伴著度過這３年。雖然３年還沒有過完但是就目前來看，初中的生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。 對于其余的人來講是沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。
未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
人生_850字8
14歲了，想想自己這14年來的生活以及經歷真的讓我感到很~~~~~那么就來回顧下自己的生活吧。
童年的時光過的真的十分的快也許快樂的時光總是短暫的吧！當我們童年的時候大家都是那么的無悠無慮，每天的生活都在快樂中度過。大家總是在那里一起玩，嬉戲著。父母又十分的對自己疼愛，在說那個時候大家懂的東西又不多所以跟本就沒有事情好擔憂．
漸漸的到了７.８歲大家也該去上學了．上小學的前幾年大家顯的都十分的輕松以為在小學里每天早上３節課在加上下午的２節課總共一天就上５節課程一般３點左右就放學回家了．因為是小學，公立學校的作業量跟私立學校的比起來是少了很多（我是在公立學校讀小學的）回到家里知道一般用不了多少時間作業就可以做完了，做完之后大家就在一起玩了也沒多大的煩惱．只是大家對每個單元的或總體的考試都很顧慮大家都想考好，因為好勝心強啊都想當第一啊．還記得有次數學都考100分的我一次失誤考了88被媽媽訓了一頓．
小學最重要也是最辛苦的一年就是六年級，大家都知道小學升初中要畢業考，畢業考的成績應該是這六年來的總結了所以大家還有老師在那年里都十分的艱辛．原本每天３點左右放學到了那年都變到了５．６點．終于畢業考過了～～～～～～童年生活的總體感覺讓我感覺是五彩繽紛，無憂無慮．
小學６年的生活過去了，很快來到了初中．也許在小學里都沒有想過初中吧，到了初中之后才真正的知道做為一個初中生的生活．第一年也就是初一，我們過完感覺是一般般，然而體驗到了初中與小學的不同之處．到了現在也就是初二酸、甜、苦、辣、咸幾乎嘗遍了在初中我們更注重了彼此之間的友誼也正是在這段時間里的好朋友以后才有可能會是你真正的所謂好友．在初中里我在私立學校里讀書這更讓我學會里自立更生，也讓我感受到了＂身在異鄉倍思親＂的凄涼但是幸虧還有一般＂好兄弟＂大家一起陪伴著度過這３年．雖然３年還沒有過完但是就目前來看，初中的生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。 對于其余的人來講是沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。
未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的
人生_850字9
大江東去浪淘沙，洗不盡千世繁華，明月問人歸有路？人卻嘆月隔世間。
看人生，說人生、論人生、議人生，不如談侃人生，明事理，表事理、論事理、議事理，不如言談事理看，人生事理卻道：“此今只許天上有，難道人間不曾留？卻言，只是笑談人生。”
人生路途多磨難，是啊！人生如航船，沒有說是一帆風順的，難免會遇到些風浪，但是我們得以抗戰到底的話，就是贏得了勝利，就是獲得了新生。印象中長輩們說：“其實生活就是一場戰役，要想過好生活，就是要懂得去與生活打一場持久戰，到最后的那一刻才知道真正的贏家是否是自己。”的確，生活如此，人生亦如此，當我們懂得堅持，那么最后的贏家才會是自己……
看人生——路過時間的人生，你發現，原來自己所希望的人生并非如此，那些逝去的時間長河，已把自己那最初的美好散盡，沒有留下一點芳香；所以，我們只是看見表面，而不懂得內涵。
說人生——每個人將落入塵世間時，上帝都會交予他們一個任務，那就是在你死亡的那一刻你的記憶將會電影般的重現，那也就是你在人間的財物，你回到上帝那時，將交還與上帝，這些將成為下一個人的記憶，可是，人間的畫面卻往往在最后一刻靜止，上帝不知道，人們到凡間學會了自私，所以，他們的記憶都不是完全美好，所以形成了那些“美好”人生。
議人生——每一段的時間長河里，都有一份屬于自己最珍貴的記憶，那么美好，值得讓人回味，我們生存的這個世界，有多少東西可以讓我們賴以生存，這個社會的可怕、這個仕途的險惡、這段人生的丑陋姿態、這個七零八亂的時間長河；只是人生，就像是星星點亮整個夜空，最驕縱的啟明星卻只在黎明出現一樣，人生，到頭來有的只剩記憶，就算不美好，也只是記憶，那就是所謂的攀談人生，那就是人生……
我們懂的記憶，珍惜記憶，只因那是人活著最重要的標記，可是人生不能獨活，它需要我們去努力的創造美好、欣賞美好，才能去打造我們那所謂人生。
人生是石，敲出星星之火；
人生是火，點燃熄滅的燈；
人生是燈，照亮夜行的路；
人生是路，引你走向黎明；
人生的一切只有到末路才懂得，人生的記憶只有到末路才消逝，人生的短暫只有到末路才了解。人生，只是人生……
人生_850字10
在英國一個偏遠的農村，有位小女孩叫瑪格麗特，她成績很好，但個子很矮，她爸爸告訴她，以后不管她在哪兒，永遠都只能坐第一排。
第一排永遠都是受講話人直視的地方，小瑪格麗特有些恐懼，但迫于父親的壓力，她只能遵照。漸漸的，她喜歡上了前排的位子，坐在前排，直視講話者，讓人有了心靈的交流，前排的位置子讓她有了積極的人生態度。上了大學之后，她不再那么矮了，但她堅持坐在了第一排。
有了“第一排”的精神，她敢闖了，她直面那些所謂的“偉人”而面不改色，她可以以最近的距離與演講者進行心靈的溝通，無論做什么事，她永遠都要當第一個，她一直銘記父親的訓示，永遠只坐第一排。
后來，她步入政壇，從此平步青云，她的全名叫瑪格麗特·薩貝爾，被人們意稱“鐵娘子”，創造了英國史上連任三屆首相的奇跡。
永遠只坐第一排，這是一種習慣，更是一種人生的態度，積極進取，最后成就了人生的高度，每次都坐前排，體現了積極進攻的決心，體現了誓要成功的意志。
著名的F1方程式賽車手舒馬赫，很小就第一次參加賽車大賽，取得了第二名的好成績，賽后，舒馬赫向母親報告這個喜訊。
沒想到母親陰著臉，對他說：“你輸了，沒有第一，有什么值得高興的。”
舒馬赫辯解道：“我第一次參加比賽，就拿了第二名，只差一個車位了，挺不錯啊！”
母親對舒馬赫說了一句話他終身記住的話：“他能拿第一，你為什么不可以？你比他差在哪兒了？比賽中，只有兩種人，第一名和失敗者。你就是失敗者，記住你沒有理由不奪冠！”
舒馬赫被震驚了，他沒有理由不奪冠！每次比賽，他的車速都被開到最大，毫無停留，彎道不減速，中途不停車，舒馬赫為了第一的夢想拼盡全力，他知道，賽場上只有兩種人，第一名和失敗者，而他堅決不做第二種。
舒馬赫是最偉大的賽車手，他創造了F1賽車的奪冠奇跡，是世界紀錄的保持者，因為他絕不是失敗者！
永坐人生的前排，這是永遠的人生哲理，也是成功的基石。只有不甘落后，敢于人先，才有可能收獲人生的果實。讓永坐人生的前排成為領航者，成為一種習慣。永坐人生的前排，換句話說就是讓優秀成為習慣，當習慣于永坐人生的前排，就定能收獲人生的成功。
人生_850字11
對于選擇，我是拒絕的。
對本身擁有雙重性格，專業選擇恐懼癥的我來說，確實是一種折磨。因為我知道，世間萬物正是有了選擇的存在而有了意義。
小時候，我是被選擇的，以年齡小為理由的我沒有選擇權。上帝選擇你擁有怎樣的家庭及身世，很走運，我被分到了溫馨幸福的家庭，要吃什么穿什么上什么樣的幼兒園住在哪里，我依然只能被牽來扯去，最后被安排到那個大人們口中最好的最適合我的地方。確實，我不需要費一點力氣就能得到滿意的東西，但是骨子里最真實的我卻并不這樣想。
上小學的我，開始漸漸有了選擇的權利，跟怎樣的人做朋友，哪個東西我喜歡我去買，我開始享受這種能選擇的快感，卻發現這僅僅是冰山一角，這只是最基本的選擇，而那些重要的選擇你仍然沒有任何選擇權。親眼看到有同學的家長跑去給老師送禮，明明是你更優秀，老師卻把榮譽給了她，父母逼著你去上你不喜歡的補習班，又開始來回拉扯，習慣就好，逼迫自己接受各種各樣的選擇和被選擇。
而現在，比起最初的我，我多了很多很多選擇的權利，從被別人選擇你獲得這個榮譽到你可以選擇別人去獲得這張獎狀，從你必須吃這個穿這個玩這個到我想干嘛就干嘛。到頭來卻發現選擇的困難，我不知道這兩個我該選哪個，明明我知道我應該選這個但最終我卻選了那個。我開始陷入選擇的輪回，不想選擇，怕選擇。我的字典里永遠只是一個選擇那該多好，矛盾！最后，我停在那里，等待被別人選擇。這真是令人好笑，從而變得猶豫、糾結、不干脆，愛瞎琢磨。其實我也不想，羨慕那些說選了就不會后悔的人。
選擇，被選擇，被選擇，選擇。選擇的人羨慕那些被選擇的人可以不用那么矛盾，而被選擇的人又開始希望有一天能成為選擇他人的人。
我不斷地選擇，小到你要哪顆糖，大到你要去哪個城市旅行，我沒有時間去考慮那么多，一道選擇題錯了就是錯了，25%的成功率也似乎不是完全的公平，但沒有時間去想那么多。后來知道了什么是主次，什么重要什么不重要，什么有意義什么沒有意義。或許是聽怕了一個選擇在某些故事中的重要性，我才珍惜并重視每一次的選擇，不經意的選擇可能會改變我的人生。人生就是在一次次的選擇里積累沉淀，可我還是害怕選擇，特別是你處在兩難的地步，前有虎后有狼亦或許一念天堂一念地獄，被夾在中間的我往往是最痛苦的那個，真希望有人能替我選擇。那看似選錯就真的就是錯嗎？所謂一時的正確難道就真的是完全正確嗎？無人可知。
這才是選擇真正的意義吧，不只結果的選擇，一環扣一環的選擇，時時處處避不了的選擇構成了最真實最豐富的人生。
人生_850字12
商鞅，他冒險改革，推行新法，不畏險阻，雖得罪貴族，被五馬分尸，卻為秦國統一六國打下了厚實的基礎；加加林，他冒險航天，奮力登月，不懼生死，為后人的航天事業指引前進方向。鑒古今來，我們之所以進步，就是因為不斷在冒險中探索。我們需要這種精神，人生需要冒險。
在學習的路上，我們亦是要冒險。氣氛活躍的英語課堂上，硬是被老師給抑制，但老師卻依然保持著那春風般的笑容：“同學們，英語比賽即將開幕，這可是個試煉自己的機會，全年級就我們一個班有機會，千載難逢，有誰想要參加？”
氛圍凝重了，沒有人敢抬頭，時間似乎停滯了，每個人都在思考這個“沉重”的問題——冒不冒險。
我自認為自己很穩重，也在“思考”這個問題，卻一直在努力的埋頭，這突如其來的比賽使我難堪，冒險就需要耗費大量的精力，若功成，那名就；若功敗，那就是功虧一簣。
不過老師的一番激動人心的話倒是引起了同桌的興趣，本來就性子急的他，更是按捺不住心中蠢蠢欲動的性情，越發激動，桌子微微的顫抖暴露了他的一切。
“老師，我參加！”同桌終于按捺不住。“我也參加！”我看著他，我不甘落后，我倆之間已經下了著充滿冒險之意的戰書。
回到家，放下書包，望見書桌上粘著一張紙條，上面寫著：“孩子，當你決定冒險時，新的世界就已經為你展開大門，但你走向通往新世界冒險之路的每一步，都將決定你能否成功！”
語句之間不僅透露出一股勃發向上的朝氣，更包含著望子成龍的期盼與愛。我的心中再無與同桌斗爭的焦灼，開始靜下心來為比賽做好準備，為冒險做必勝的信心。
此時，我再無雜念，全身心的投入到比賽當中。我抓緊每分每秒地寫稿改稿，不斷地積累詞匯，改正自己的單詞發音，通過各種渠道，三百六十度地潛心學習來為這次冒險保駕護航。
在學校，即使下課，我也抓住那僅有的一點時間苦讀備稿，可我那起初的競爭對手，現在卻無所事事，比賽迫在眉睫，依然不以為然，瀟瀟灑灑。
比賽場上，我一口流利無誤的英語贏得了評委的青睞與肯定，這時我那瀟灑的同桌再無昨日神態，此時的他，束手無策，扭扭捏捏，羞羞答答。
冒險，并不恐怖，反過來，會給我們一個開闊的眼界，一個新奇的世界，一場與眾不同的人生體驗。人生需要冒險，無論結果如何，冒險的過程總是新奇而飽含熱血的。
人生_850字13
曾經聽說過這樣的一句話“人生就好比一個端硯，若你能把人生變得豐富多彩，那么世上將有一個巧奪天工的端硯誕生。”你是否聽懂了嗎？
也許在我們看來端硯不過是一個小小的書寫工具之一，但你有想過嗎？端硯乃硯中這首，自唐以來，便是朝庭貢品，其“呵氣成墨，滑如肌膚”的品質堪稱絕頂。端硯就是這樣一個“天下奇珍”，也許沒有什么能與它相比，但我卻以人生來與它相比，原來，它們都一樣，沒有多少不如，豐富多彩的人生與巧奪天工的端硯是在一個層次上的。我們也許可以從一個小小的端硯之中找出人生，沒有多少的可能會失敗，因為人生與端硯一脈相連。
“因材施藝”是端硯刻制的'傳統技藝之一，它可以反映出作者 在審美造型、書法繪畫、雕刻乃至文學藝術的修養與造詣。因此，首先要理解端硯雕刻目的和手段，端硯制作不是為雕刻而雕刻，而是有目的地加工，因材施藝的問題是端硯雕刻關鍵。難道人生不也是這樣的嗎？人生不為空白存在，只為五彩而出現，人生不是為了現在而改造，而是為了未來而變化，沒有多少人會甘愿自己手中的人生在平靜地過，亦沒有人會渴望人生的一片空白。
也許，隨著時代的變遷，科技的日益發達，真正使用端硯研墨的人也少了，隨著人們對大自然的向往，不少人加入了收藏端硯的行列。端硯的生產者要珍惜此機會，努力精心設計出收藏者喜愛的東西，從造型、工精藝巧保留傳統精刻工藝，匯入新時代的構思，做到與時俱進，精益求精。也許使用端硯的人少了又少，可是收藏端硯的人是多了又多，人生比起端硯亦是一個作品，一個由自己創造的作品，不會被他人收藏的作品。我曾經說過：“沒有什么能與人生相比，亦沒有什么能與端硯相比“。
在不同的層次上，也許有不同的感覺，但在它們之間，你看到了不同嗎？它們都在精益求精，與時俱進，只為把明天繪畫得更加美麗，不再讓這一切只限于一種色彩。
當然，端硯的精心刻制與否，都只是一個難而不難打開的迷，沒有黑色的沉默，沒有白色的無知，沒有彩色的豐富，那樣的人生選擇的是一個不會雕刻的雕刻師來幫你雕刻——你那人生般的端硯！
用手中彩色的筆抹去那化有的色彩，用心中渴望的源泉洗去那點點的污跡，用手中那小小的雕刻工具，好好地雕刻你人生中的端硯，用心中那小小的畫筆，好好地描繪你端硯的人生。
人生_850字14
你知道一幅畫為什么總是五彩斑斕的嗎？其實——我悄悄地告訴你，那是一個人一生的杰作。
每一刻，世界上都有許多嬰兒呱呱墜地，開始譜寫各自的人生畫卷。
幼兒時期是藍色的，不是大海深奧的藍，而是朦朧的，像世界上最純澈的天空藍。這樣的藍來自幼童的眼底，單純，無雜質。
我常常從妹妹的眼睛里看到這種顏色，她常常會問我一些奇怪的問題：
“白雪公主為什么不是男的？”
“因為白雪公主是公主啊！”
“公主為什么是女的？”
“……”
童年是金色的，這是毋庸置疑的。不論何人，何時，何地，回憶起自己的童年，都是灑滿陽光的。我回想起童年的自己，在滑梯上溜下爬上，摘花捻葉說要做飯，實在是趣味多多。
跋涉過青春期，來到一位名叫十八歲的人前面，成為青年。如夢般的青春年華，橙色這樣初升朝陽的顏色正適合它，開放且矜持，羞澀且莽撞，跌跌撞撞地朝前走。
太陽在一天內，都會有最紅最亮的時候，更何況人呢？我看見父親是富有力量與夢想的，渴望大干一番事業，甚至重拾書本每晚查閱資料，研究著自己所感興趣的經濟學。
過了而立之年的壯年，是紅色的。能力與智慧都處于人生的頂峰，在這時，是要大干一場的。而這紅色，像火山中滾滾的巖漿，總有一天是要噴發的。
你認為五十多歲的人應該是什么顏色的？褐色？紫色？
我認為是粉色。
我的爺爺奶奶五十多歲有了孫輩，便照看著四個陸續降生的孫女和外孫。爺爺奶奶操勞了半輩子，內心已經在社會生活中一次次的磨練與打擊中老練、有韌性。或許是孫輩的陸續到來，讓他們的心變得柔軟，剝落了心繭，露出的顏色不應該是心的本色——粉色嗎？
記得在我的妹妹出生不久后，我們和爺爺奶奶一起吃飯，爺爺舉起一塊饅頭，說：“這個蘸醬醬吃著好吃很”，單字重疊發音，這都是我們與妹妹交流方式啊！
當一個人到了六七十歲，他的生活應該是彩虹色的，可以享受退休生活，出國游玩，培養興趣愛好……生活自是豐富多彩。
我們都知道，垂暮之人總愛回憶往事，但是這些老人一定不是灰色的，我希望屬于這些老人的是青色。因為回憶像一卷老膠片，播放的畫面是久遠模糊的；回憶是一沓舊照片，一張張載滿著過去。而青色，青銅器的顏色，是沉甸甸的，刻滿了歷史的顏色。
人的一生是否可以譜寫出一幅七彩畫卷，取決于你有沒有一顆領悟生活，感受美好的心。不要將自己的人生活成黑白色，用發現與探索的心與手畫出屬于自己的最美人生。
人生_850字15
歲月如白駒過隙，回頭再看這漫漫人生，陪伴著我一路走來的，是車。
我的父親是一位修車工人，他幫人修車之余，自己也搗鼓一些車零件。當時我家并不是很富裕，我父親花了好幾十塊前買了一輛二手的舊板踏車，換上新零件，點上潤滑油，擦拭完畢后，車子煥然一新，我便騎著那輛板踏車到處去別人家里串門借機炫耀。那輛淺藏于記憶深處的板踏車承載的是一個七歲小男孩想與別人共享的喜悅。于是，我的童年便在我與板踏車的相處中度過。
等我稍微長大了，板踏車我也用不上了，隨著時光流逝，板踏車已被歲月的鐵錘打擊的殘破不堪，我將它放置在了二樓的小樓臺里，一直藏著了。
在我家經濟條件稍微好一點的時候，父親用積蓄給我買了一輛自行車，因為是新車，所以車身各方面都閃亮發光，散發著某種說不出來的吸引力。
剛開始，車買來的時候，我因車身太高了而不敢騎，老是害怕摔倒，剛騎出一步腿便放下了地，父親看我這樣下去不是辦法，便每天耐心的教我不要怕，相信自己，并親身示范如何騎車。于是，細心的人會發現，在每個天氣晴朗的午后，總會有那么一對父子在巷尾那里練習騎自行車，老的攙扶著騎在自行車上的小的，這對當時的我來說，是我學習騎車的莫大鼓勵，是父親對我的陪伴，那是一段在自行車上度過的歲月以及在自行車上日漸深厚的父子間的感情。
現在，我已經自主學會了開電動車，載人出行也是家常便飯了。只是，不在父母的陪伴下練習終歸有點不太適應，但想想也就釋懷了，我終究是要長大的，不能一昧的依賴父母。我學會了開電動車，當然少不了和朋友們一起出去外面玩，于是外面一群小伙伴經常會在放假的時候，開著車去外面閑逛，沒有出去時，我都在家里陪著父母，父母也在我的長大中慢慢變老了，以前輕健的雙腿可以去外面走個不停，現在都是我載他們出行。仍記得小時候，我坐在媽媽車上抱著她害怕掉下去的情形，以前是父母的身軀在我面前為我擋風擋雨，現在輪到他們休息了，這是我的車告訴我的。
在未來的道路中，我們還將經歷更多，不同的車承載我們走過這漫漫人生路。好好把握手中的方向盤，人生的車該怎么開還得看你自己。