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人生中的第一節(jié)課作文700字（精選41篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的人生中的第一節(jié)課作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生中的第一節(jié)課作文700字 1
炎炎夏日，誰都不肯離開門口半步，可是在英杰學(xué)校東邊的操場上卻閃爍著我們的身影，你肯定會(huì)問，那么熱的天還要去太陽底下暴曬？因?yàn)檫@是英杰學(xué)校一年一度的軍訓(xùn)！
軍訓(xùn)是殘酷的，可是他磨練了我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們的教官十分嚴(yán)厲，他高大威武，一身整齊而又干凈的軍裝更透露出軍人的風(fēng)范。
大家不用我說也知道，站軍姿可是少不了的一項(xiàng)，要求，兩腳根并攏，張開約六十度，背挺直，兩肩后張，下顎微收，兩眼直視前方，身體略微前傾。這對我來說不算什么，因?yàn)樵谏弦粚梦乙呀?jīng)接受過一次風(fēng)吹雨打，可對我們班那么多的“新兵蛋子”，是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。才剛睡完午覺就聽見廣播的催促聲，懷著極不情愿的心里，我們下去了。可誰知教官二話不說就讓我們站軍姿。轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過去了，太陽光也越來越刺眼，此時(shí)，我們的腿已經(jīng)軟了，每個(gè)人的衣服像被雨淋了似的。這時(shí)，教官說了一句：“原地調(diào)整一會(huì)。”話音剛落，全體同學(xué)像一堆棉花一樣，癱在地上，喘著粗氣，才十秒鐘教官又以嚴(yán)肅的語氣說了一聲：“起來！接著給我訓(xùn)練！”，所有人都瞪大了眼睛，又開始了那令人頭疼的軍訓(xùn)……
四天過去了，我們從一顆顆嬌嫩的.樹苗，長成了一顆顆參天大樹，風(fēng)雨后面絕對有彩虹！在軍訓(xùn)會(huì)操表演上，我們以整齊的步伐、排面贏得了一等獎(jiǎng)，也贏得了教官、老師、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也贏得了屬于我們的那一份榮譽(yù)。
一個(gè)人總會(huì)有精神上的支撐，它來自于身邊的人，沒有的話將會(huì)一事無成，軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，它留給了我們辛、酸、苦、辣，但是人生之路還沒有畫上句號。軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的體質(zhì)和意志，而且還增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)合作意識，經(jīng)過軍訓(xùn)，我們能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，不再是嬌嫩的樹苗，而是參天大樹，它給我們上了人生中的第一節(jié)課。
人生中的第一節(jié)課作文700字 2
7月28日是我去創(chuàng)思學(xué)校上作文課的第一天，教我們的老師姓何，何老師在黑板上寫了“廚藝大比拼”五個(gè)大字，下面寫上了“毛家紅燒肉”、“美極串串燒”、“秘制諸葛糕”、“獨(dú)家私房菜”，寫了這么多菜名，同學(xué)們都開始嘀咕，這是學(xué)做菜呀。
何老師說了第一道菜——毛家紅燒肉讓我們翻到創(chuàng)思課本的.第19頁，19頁有一個(gè)故事說的是毛澤東的床上堆滿了書，他就像睡在書窩里一樣，他邊看邊做筆記。我真佩服他。
何老師說這第二道菜是要我們做的，她讓我們在作業(yè)本上一行行格子中間畫一條豎線，把自己看過的書寫上去，豎線就像一根竹筷子，再寫上書看起來就像一個(gè)串串燒，限時(shí)3分鐘，要比誰串的多。我想了一下，開始寫。老師剛說時(shí)間到，我就寫完了。我寫了13個(gè)，還得了第一名呢。何老師發(fā)給了我兩張星星貼紙，聽說3張星星貼紙可以換1張獎(jiǎng)券，獎(jiǎng)券積多了就可以換禮物呢。
第3道菜是秘制諸葛糕，老師教了我們許多讀書法，有細(xì)心讀、出聲讀、抄讀、背讀、講讀、默讀……還說了讀書不在于快，而在于3它的意義、道理。
第4道菜是獨(dú)家私房菜，老師讓我們上臺(tái)推薦一本好書，我是第2個(gè)說的。我推薦《論語故事》，并說了其中一個(gè)故事——《曾子殺豬》。
在創(chuàng)思學(xué)作文真有趣。
人生中的第一節(jié)課作文700字 3
老師一進(jìn)教室，就對我們說：“我們今天上游戲課。”教室里一下子炸開了鍋，樂得大叫：“太好了！”又馬上議論玩什么游戲？還有的人在大聲問老師玩什么……
老師說：“今天我們來玩一個(gè)‘我和老師對著干’的游戲。游戲規(guī)則是老師說什么，我們就立即做相反的動(dòng)作。你們聽懂了嗎？”教室里傳出了“好簡單”叫聲，我也覺得非常簡單。
游戲開始了，老師叫道：“起立！”我們就立即坐下，有一個(gè)女同學(xué)被淘汰出局了。老師又叫：“向右轉(zhuǎn)！”我們手忙腳亂地轉(zhuǎn)左邊，可是我做錯(cuò)了，也被淘汰出局了。我心想：太難了，我還以為很簡單呢！原來是我們低估了游戲，下面的同學(xué)不由得緊張起來。老師又說道：“坐下！”有幾個(gè)同學(xué)很自然地坐下了，所以出局了，最后只剩下了三個(gè)同學(xué)。老師又叫道：“向左轉(zhuǎn)！”有兩個(gè)同學(xué)分不清前后左右了，所以出局了。最終獲勝的.同學(xué)，有一枚桔幣獎(jiǎng)勵(lì)。輸了的同學(xué)，不服氣，要再玩一局。于是，我們又玩了一局。
第二局游戲開始了。老師說：“向后轉(zhuǎn)！”同學(xué)們變機(jī)靈了，只有一個(gè)向后轉(zhuǎn)了。老師又說：“坐下！”有三個(gè)同學(xué)坐下來，其中有我。所以，我又被淘汰出局了。有一個(gè)同學(xué)小心翼翼地跑到老師后面，被老師撞了一下，引得全班哄堂大笑。老師又說：“向左轉(zhuǎn)！”又是一大堆人出局。最后只剩下兩個(gè)人，一個(gè)男生，一個(gè)女生，最終男生獲勝了。
多么有趣的游戲啊！我下次還要和朋友一起玩。
人生中的第一節(jié)課作文700字 4
周三的電子琴課，老師通知我們說：“周六的課改為課外課，早上九點(diǎn)在楊家河公園西門口集合。”我聽完后滿心期待。
周六早上，陽光明媚，我早早的來到了楊家河公園門口，門口的郁金香，已經(jīng)開放了，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在歡迎我。不一會(huì)，其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的.來了，等大家都到齊后，老師便帶領(lǐng)大家向楊家河里面走去。
我們來到楊家河公園里的一片草地，老師和幾個(gè)家長，先把我們的電子琴安放好，然后我們集體合了影，最后是我們小朋友依次表演了各自曲目，我彈奏了茉莉花和南泥灣，第一次在戶外彈琴，很是愜意。
大家都彈奏完，我們便進(jìn)入了，讓我感到最高興的游戲環(huán)節(jié)。老師讓我們幾十個(gè)人手拉手圍成一個(gè)大圓圈，老師會(huì)時(shí)不時(shí)的喊出一個(gè)數(shù)字，參與游戲的，朋友按照這個(gè)數(shù)字抱成一團(tuán)。如果找不到合適的朋友的話，就會(huì)被淘汰。我有好幾次差點(diǎn)被淘汰，最后總能化險(xiǎn)為夷。最后一輪只剩下七個(gè)人了，其中三個(gè)是我的同班同學(xué)，還有一位同學(xué)的家長，老師喊了四，我們五個(gè)人，迅速的抱成一團(tuán)，可是大家一看，多了一個(gè)人。于是我就被他們無情的拋棄了，因?yàn)槠渲袃蓚�(gè)同學(xué)是好朋友。
我們又進(jìn)行了集體的拔河比賽，我們這一隊(duì)的隊(duì)友齊心協(xié)力，取得了最后的勝利。老師給我們發(fā)了份小禮物。
快樂的時(shí)光總是過的飛快，不知不覺游戲時(shí)間也結(jié)束了，大家只好戀戀不舍的離開了。
人生中的第一節(jié)課作文700字 5
“加油！加油！”“努力！努力！”一陣陣吶喊聲在今天的作文教室中傳出。
原來，老師把兩把椅子放在講臺(tái)桌前，簡要說了游戲規(guī)則，搶凳子的小游戲就開始了。
老師請了四位同學(xué)上臺(tái)，有一位同學(xué)負(fù)責(zé)擊鼓。三位同學(xué)開始轉(zhuǎn)圈了，在不斷的擊鼓聲中，同學(xué)們更加激烈地爭吵。趙浩然向另兩位同學(xué)投去輕蔑的目光，兩位同學(xué)也比較急，鼓聲隨之停了下來，三位同學(xué)三步并作兩步地踏上前去，“撲通”一聲，三位同學(xué)一擁而上，似乎是三頭饑餓的'狼一同撲向肥肉一般。頓時(shí)，教室立刻炸開了鍋，同學(xué)們按捺不住心中的激動(dòng)之情，議論紛紛。但最后，經(jīng)過時(shí)間的推移，王鑫琦同學(xué)還是敗下陣來。
第二局，氣氛變得異常緊張，似乎連空氣都無法流通。現(xiàn)在只剩一條凳子，鼓再一次響了起來，兩位同學(xué)又開始周旋起來。趙浩然鎮(zhèn)定自若，雙目像餓狼一樣盯緊獵物，不讓對手有機(jī)會(huì)，雙腳像駿馬一樣粗壯有力，好像一聲令下，就立刻奔上前去。而王晟羽就忐忑不安了，他想：如果我……鼓聲即刻停下，趙浩然猛跳過去“撕咬”起來，而王晟羽才剛剛緩過神來，但是勝利的機(jī)會(huì)已經(jīng)被趙浩然一舉搶走了，只剩下王晟羽落寞的背影。
在同學(xué)們的歡笑中，一節(jié)難忘的課悄然離去。雖然比賽有輸贏，但是大家開心才是最重要的。
人生中的第一節(jié)課作文700字 6
7月份的風(fēng)中帶著一絲暖意，也帶著一些傷心，吹在每個(gè)人的臉上。我們還是一如既往，任微風(fēng)撥弄我們的頭發(fā)，坐在操場中央。
“同學(xué)，你是哪個(gè)班的，怎么在外面不去上課？”
“我...我畢業(yè)了。”這幾個(gè)字像冰霜一下子打在我身上，我站起身來，拍了拍身上的'土。是啊，我畢業(yè)了，要離開這個(gè)見證我成長的校園，離開哺育我成長的老師們了。
記得一周前，我們上的最后一節(jié)課是考完試后的回班。我們最后一次齊聚在那個(gè)教室里，每個(gè)人臉上，都陰沉沉的，卻帶著微笑。其實(shí)有誰不知道，我們即將分離，眼里的淚水也無法挽留逝去的光陰；其實(shí)有誰不愿意，就這樣一直呆下去，我們永遠(yuǎn)在一起；其實(shí)有誰沒看到，班主任王老師轉(zhuǎn)身過去的那一刻，眼眶濕潤了，她也舍不得我們。
六年，即將結(jié)束，再也看不到，早操操場上奔跑的身影；再也聽不到，廣播里認(rèn)為很煩的眼保健操再也聽不到，沒有機(jī)會(huì)認(rèn)真的坐下來再做一次。我后悔了，后悔為什么沒有在以前多在學(xué)校的操場上多走幾圈；后悔為什么沒有對我喜歡的老師說聲謝謝；一切來不及了，我才后悔。
我坐在教室里。腦海中涌現(xiàn)出了無限多的悲傷之情，多希望這是一場夢，一場剛剛醒來的夢。完成我沒完成的心愿。做到心目中的自己。
畢業(yè)不僅代表結(jié)束，還有開始，全新的生活在等著我們。
人生中的第一節(jié)課作文700字 7
坐在窗邊，晚風(fēng)輕輕拂過我的臉，頓時(shí)感到好清爽。時(shí)光荏苒，思緒回飄，又回到了那一刻。
那是一節(jié)令我難忘的語文課。“叮鈴鈴”伴隨著清脆的'上課鈴聲，張老師走進(jìn)了教室。張老師給同學(xué)們發(fā)了一張小卷子，說：“在講課之前，請同學(xué)們先完成一張?jiān)嚲恚蠹乙欢ㄒ?xì)心審題哦。”
提醒完畢，同學(xué)們就開始寫試卷了。班里十分安靜，只有筆在試卷上移動(dòng)的“刷刷”聲。我寫著試卷，按著張老師的提醒，每道題都十分細(xì)心地完成。這張卷子不難，一共十道題，張老師要求五分鐘完成。“咦？這是怎么回事？”聽到組員的質(zhì)疑聲，書寫試卷的同學(xué)紛紛停下筆，看著發(fā)出質(zhì)疑聲的組員，“大家看第十題，我們之前的題白寫了！”隨著組員的說話聲，我掃了一下第十題，這內(nèi)容讓小組同學(xué)目瞪口呆、大跌眼鏡：本試卷只寫前二道題，其余題一律不寫。
我揉了揉眼睛，不敢相信眼前的這道題。張老師收走了試卷，教室里炸開了鍋，不少同學(xué)在抱怨著。張老師示意大家安靜，說：“通過這張?jiān)嚲恚乙嬖V大家：在寫試卷前，一定要先瀏覽整張卷子，認(rèn)真審題再下筆。這次的考試成績我會(huì)通知家長，希望同學(xué)們能吸取教訓(xùn)。”
張老師的一番話，未免讓一些同學(xué)不快。但這張?jiān)嚲斫o了大家一個(gè)教訓(xùn)，為我們敲響警鐘：認(rèn)真審題再下筆！
人生中的第一節(jié)課作文700字 8
“叮鈴鈴。”上課鈴響了，同學(xué)們都擠進(jìn)教室里坐好。
這時(shí)，老師拿著語文書走進(jìn)教室里。我心想：今天是要講新課嗎？只聽老師說：“今天檢察昨天布置的背誦作業(yè)。”什么？背誦作業(yè)？我怎么不知道？我一臉疑惑。我用胳膊碰了碰同位，小聲說：“昨天有背誦作業(yè)嗎？”“有啊，難道你沒背嗎？”這時(shí)老師說：“給大家五分鐘復(fù)習(xí)一下！”一聽老師說了這句話，我就趕緊把語文書拿出來背誦。可是書上的字好像和我過不去一樣，記一句忘一句，記一句忘一句。
五分鐘已經(jīng)所剩無幾了。突然，老師說：“好，時(shí)間到。從你開始。”只見她飛快的站起來，流利的'背誦起來。我心想：她怎么背這么快呀，也不多給我一些時(shí)間背誦課文！我的心越跳越快，越跳越記不住。這時(shí)，第一組的同學(xué)都已經(jīng)提完了，背的都非常流利。接下來會(huì)是我們二組么？突然，老師提到了我的同位，我的心跳的更快了：怎么這么快呀，下一個(gè)會(huì)不會(huì)是我呢？可是他背得結(jié)結(jié)巴巴的：“珍珠泉……在泉城……路北……泉池約一畝見方……”老師生氣的大聲喊：“下午再檢查你！坐下！”等他一坐下，我的手心里都冒出了汗，緊張極了，早知道就該好好聽作業(yè)的，可是后悔有什么用呢。只聽老師說：“下面我們講新課……”我一聽，心里的大石頭終于落地了，心情也慢慢的平靜了下來。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，而我把語文書拿起來，誰讓我不會(huì)背呢。
人生中的第一節(jié)課作文700字 9
上個(gè)星期天上午，作文班的老師教我們包粽子。
剛開始，我看老師和幾位家長不到一分鐘便包好了一個(gè)，便以為包粽子是一件十分簡單的事。可誰能想到，看似十分簡單的一件事卻讓我束手無策，因?yàn)槲腋疽粋�(gè)也包不好。又過了二三十分鐘，我看同學(xué)們幾乎都包了三四個(gè)，我決定向老師請教。老師看別人都學(xué)會(huì)了，便決定教我。在老師的精心指導(dǎo)下，我包好了第一個(gè)粽子。心里別提有多開心了。就這樣，我包了一個(gè)又一個(gè)粽子，一直包到了下課。下課后，老師還把我們包的粽子煮給我們吃，還給我們幾個(gè)生粽子，回家煮了吃。
此外，老師還給我們說了端午節(jié)的由來。戰(zhàn)國時(shí)期，楚國大夫屈原因?yàn)樯蠒淹趼?lián)齊抗秦，被當(dāng)朝權(quán)貴子蘭等陷害，革職流放。在此期間，他寫下了著名詩歌《離騷》《九歌》等，表達(dá)了自己憂國憂民的情懷。后來，跳入汩羅江自殺。當(dāng)?shù)乩习傩张虑氖w被魚吃掉，便朝江中扔米飯團(tuán)、雞蛋、鴨蛋等喂魚。
后來，每年五月初五他們都用糯米包粽子紀(jì)念屈原，其他地區(qū)的`百姓也紛紛效仿。于是，就形成了我國漢族歷史上四大傳統(tǒng)節(jié)日之一——端午節(jié)。
另外，還有一些史料傳說五月初五是“惡日”。這一天出生的孩子不能養(yǎng)大。如果養(yǎng)大，男孩害父親，女孩害母親。這一天也不能蓋房子，要不然一家子全是禿頭……
雖然老師說都是傳說，但這節(jié)課我真開心！因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了包粽子，還知道了關(guān)于端午節(jié)的那么多故事。
人生中的第一節(jié)課作文700字 10
我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級了，在我學(xué)習(xí)的所有課程中，令我最難忘的一節(jié)課，就是我們班的張老師為我們上的一節(jié)語文課。你一定會(huì)問我:“你為什么會(huì)喜歡上語文課?語文課多枯燥乏味呀!”對，我以前也不是很喜歡語文課，覺得十分沒勁，但是自從那節(jié)課后我愛上了語文。
我們班的老師姓張，她中等身材，圓臉，有一雙炯炯有神的眼睛。對我來說上她的語文課是一種享受。
張老師給我們講的'令我最難忘的一節(jié)課是《古詩詞三首》，剛開始上課的時(shí)候，因?yàn)橐幌氲接忠衬强菰餆o味的古詩詞，同學(xué)們個(gè)個(gè)無精打采，課堂上一片靜寂，張老師好像看出了我們的想法，便說道:“在古代，每一首詞都是有一個(gè)曲調(diào)的，你們想聽嗎?”大家先是愣了一下，然后異口同聲地回答:“想!”隨后，老師用電腦給我們放了這首歌，放著放著，張老師也哼唱了起來，頓時(shí)，教師里充滿了生機(jī)，見同學(xué)們有了精神，張老師便為我們抑揚(yáng)頓挫地朗讀了起來，漸漸的，隨著張老師的朗讀，詞中的那些畫面便一一在我們的腦海中浮現(xiàn)，慢慢的，班里的幾十雙眼睛與張老師連成了一片……
我們跟著老師，和著音樂一遍一遍地讀著，仿佛我們也進(jìn)入到詩詞歌賦中去了，不知不覺中，我們既會(huì)讀了，也會(huì)背誦了，詞中所表達(dá)的意思我們也都了解了。就這樣，一節(jié)枯燥乏味的古詩詞背誦課，在我們張老師的講解下，變得那么精彩，那么有趣，又那么短暫。
從這節(jié)課以后，我便愛上了張老師的語文課，愛上了中華五千年的文字。
人生中的第一節(jié)課作文700字 11
星期六的早上，農(nóng)老師給我們上一節(jié)有趣的課。
上課鈴聲響了，農(nóng)老師抱著一個(gè)用紅色紙包住的盒子走進(jìn)教室，同學(xué)們都很詫異，是什么呢？老師叫同學(xué)們猜猜里面有什么，因?yàn)槠綍r(shí)老師都會(huì)在周六給我們發(fā)獎(jiǎng)品，所以有的說是棒棒糖，有的說是雪糕，還有的說是餅干，可是都不對，老師又補(bǔ)充說：“里面是一只人見人愛，花見花開的小動(dòng)物。”話音剛落，同學(xué)們紛紛舉手，有的說烏龜，有的說兔子，有的說小狗……猜了大半天，還是沒猜著。到底是什么呢？
老師又叫兩個(gè)同學(xué)上講臺(tái)摸一摸小動(dòng)物，然后做動(dòng)作，其他同學(xué)再猜，同學(xué)們爭先恐后舉手，都想第一個(gè)去摸，最后老師選兩個(gè)坐得最端正的鄧?yán)碥昂蛣|其上臺(tái)，鄧?yán)碥鞍咽址胚M(jìn)盒子里摸了一下，就笑瞇瞇地做了一個(gè)思考的動(dòng)作，我們沒辦法猜出來，或許這個(gè)動(dòng)物是我們沒見過的，我們在下面伸長脖子，多想能看到里面的動(dòng)物。到劉東其摸了，他剛把手放進(jìn)去，就馬上縮了回來，還“啊”的一聲，我想這動(dòng)物有些兇猛，有的'同學(xué)說是貓、蛇、雞……老師搖搖頭。到底是什么？同學(xué)們更加好奇。
接下來老師又叫兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)，這次是看小動(dòng)物做動(dòng)作，兩個(gè)同學(xué)看了之后都笑著畫了一個(gè)圓圈，我們都說是蝸牛，可是還是不對，到底是什么啊？我們多想知道。
正在我們百思不得其解的時(shí)候，老師打開了盒子，拿出一面漂亮的鏡子，我們異口同聲：“啊，鏡子？”
這節(jié)課真有趣！
人生中的第一節(jié)課作文700字 12
叮鈴鈴……，隨著悅耳的上課鈴聲，大家的心更急切了，因?yàn)槲覀冞@節(jié)英語課將有一位新老師來上。
首先，英語老師來了一段英語自我介紹：“大家好！今天我是你們的魔法老師，希望我能和大家配合好！共同來到魔法學(xué)校、天宮一號和中國達(dá)人秀的場景里！”（不好意思，本人英語水平有限，英語沒記全，還是用母語代替吧，呵呵……）
接下來，老師給我們發(fā)了課堂用卷，我們共同遨游在英語學(xué)習(xí)的快樂之中！
老師先給我們放了一段關(guān)于他周末計(jì)劃的視頻，以及他是怎么度過周末的。
我們拿著課堂用卷，找到排序這個(gè)題目，共同津津有味的看著老師在視頻的滑稽的.樣子，做著我們的題目，輕松而愉快。
最后，我們進(jìn)行了高難度的比賽。我們小組首先進(jìn)行了表演，李慶龍演的看電視的動(dòng)作最為惟妙惟肖。他吃著小零食，眼睛直愣愣的盯著電視，不住地喊著“中國一定要贏！”
最搞笑的是梅棟源演的聽音樂的動(dòng)作。他躺在椅子上，唱出了聲，我們都為他五音不全的公鴨嗓而感到好笑。
“今天，我們收獲了快樂的時(shí)間，共同在英語的海洋里傲游，在英語的天空中飛翔，我們共同收獲了知識、快樂與幸福。希望大家以后也能繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，爭取在未來實(shí)現(xiàn)自己的愿望并且登上理想中的夢的舞臺(tái)。”（這位老師水平太高了，要不是他用漢語又給我們翻譯了一遍，我們還在懵懂呢。）
隨即，掌聲雷鳴。
這節(jié)公開課，我們不僅收獲了知識，還收獲了快樂。
人生中的第一節(jié)課作文700字 13
盼呀，盼呀，終于盼到了令人期待的一天了，今天是星期六，我盼望已久的搶橡皮游戲就要開始了。
湯老師宣布了游戲規(guī)則：兩名選手面對面站立，手不能碰到桌面；當(dāng)裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”時(shí)，按指令迅速出手去搶放在桌子正中的橡皮，搶到的同學(xué)為勝利者；如果出錯(cuò)了手，即使搶到也算失敗。
第一輪比賽開始了。我的對手叫王彩慧，她高高的個(gè)子看起來力氣很大。我一定要萬分小心。如果我的對手在想她贏定了，那么就會(huì)放松，這時(shí)我殺她個(gè)回馬槍，那我就贏了。我正在甜甜地想著這個(gè)場景，這時(shí)比賽就已經(jīng)開始了。這時(shí)同學(xué)們沸騰了，有的同學(xué)有說有笑，十分期待這次誰會(huì)贏。我按照了我想的`方案，先讓她贏一輪，接下來我就不客氣了。裁判開始說1——2——3，右手！我就故意出左手，讓她贏一輪。接下來，我就開始出擊了。
王彩慧對我說：“像你這么弱的人，還想跟我比。”她十分得意，還做了個(gè)孫悟空的樣子，準(zhǔn)備出擊。她應(yīng)該已經(jīng)放松了，接下來我全神貫注地聽裁判說開始。“1——2——3，右手。”我敏捷的出了右手。我贏了，我高興地跳了起來。
游戲結(jié)束后，我深有感悟，我明白了，要先讓敵人放松，這樣下一輪我就乘勝追擊，這樣才能贏得別人。
人生中的第一節(jié)課作文700字 14
星期三的四點(diǎn)鐘，是王老師上的課。“如果作業(yè)寫得快，就給你們一個(gè)驚喜。”
那天作業(yè)不多，所以我們早早地就把作業(yè)寫好了。王老師說：“今天上一節(jié)作文課。”
開始了，王老師笑著對我們講：“要找一個(gè)表演力強(qiáng)一些的人。詹程軒，你來吧。”詹程軒直徑走上前，臉上帶著僵硬的笑。等走到了教室前面，王老師突然拿著兩個(gè)夾緊的碗，在他面前猛地一開，只見詹程軒瞪大了眼睛，倒退了一步。等到王老師問他用什么詞來形容當(dāng)時(shí) ，他似乎還驚魂未定。他說了一個(gè)非常普通，以及普通至極的四字詞語：驚我一跳!接著又坐回座位上。
接著，老師又叫了許多同學(xué)，個(gè)個(gè)都驚恐萬分。終于叫到我了!我既高興又害怕，我的心怦怦直跳。我忐忑不安地走上前去。會(huì)是什么呢?好像很恐怖的樣子，他們好像又受“寵”若驚的樣子。會(huì)不會(huì)是蜈蚣什么的?我邊走邊想，滿腹疑問。到了王老師面前，她迅速地把碗開合。我張大了嘴巴，緊接著大叫一聲，然后驚嚇中的.我往后一跳。回來時(shí)，我已經(jīng)冷汗直流，魂飛魄散，膽戰(zhàn)心驚，搞不清東西南北了。坐到位置上時(shí)，我努力地回憶那使我驚慌失措的那一幕：一個(gè)黑黑的，有硬殼的東西，殼是墨綠色的。原來是烏龜呀!我竟然被嚇了一跳!原來，嚇到我的是王老師那神速地開合，那碗碰撞后發(fā)出的聲音，才是幕后元兇。
一個(gè)驚喜竟演變成了驚嚇，而且嚇到許多人的卻還是一只烏龜，太震驚了!
人生中的第一節(jié)課作文700字 15
“哈哈，耳朵怎么沒和臉挨住啊？”“鼻子和耳朵差了半尺遠(yuǎn)。”“哎呀！嘴和眼睛長一塊了。笑死我了！”走在樓道里，你就會(huì)聽到一陣陣歡聲笑語。沒錯(cuò)，這聲音是從我們?nèi)昙壘虐鄠鞒鰜淼摹?/p>
我們正在進(jìn)行“盲人畫畫”的游戲呢！規(guī)則是這樣的：先在黑板上畫三個(gè)圓圈，作為臉的輪廓，再選出一組同學(xué)，承擔(dān)畫眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任務(wù)，然后讓他們用“蒙眼布”（其實(shí)就是紅領(lǐng)巾）蒙住自己的`眼睛，接著讓這幾位同學(xué)依次畫五官，最后，讓其他同學(xué)來評價(jià)。
第一組首當(dāng)其沖，沒有任何可以吸取的經(jīng)驗(yàn)。有一位同學(xué)自告奮勇來畫眼睛。你別說，還真像那么回事，兩只大眼睛仿佛在可憐巴巴地求我們：“同學(xué)們，手下留情，不要把我畫得那么丑，求求你們啦！”我們才不理它呢。結(jié)果，還真是如它所料，接下來……
一個(gè)詞——錯(cuò)誤百出。耳朵畫到了最右面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了臉，孤獨(dú)地躺在那里，它多么希望能和臉融為一體啊！咦，這嘴巴長到了眼睛上面，使它成了“四不像”。啊，臉?gòu)寢屇敲聪訔壉亲訉殞殻阉鼇G到了九霄云外，這下鼻子寶寶可回不來了。快樂像潮水一樣向我們涌來，男孩子粗礦的笑聲，女孩子銀鈴般的笑聲，透過窗戶傳遍整個(gè)校園。
真是妙趣橫生、充滿快樂的一節(jié)道德法治課！
人生中的第一節(jié)課作文700字 16
星期六晚上，我們按部就班地來到教室，等著老師來上課。不一會(huì)兒，老師來了，她笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，我們?nèi)窍氯タ纯窗桑 崩蠋熢掃�沒說完，就有同學(xué)興高采烈地大呼小叫著。
我們排好隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地走下樓。在樓道時(shí)，有幾只飛蛾橫沖直撞，引得同學(xué)們左躲右閃。我們來到樓下，剛下過雨，空氣里彌漫著一股泥土和著青草淡淡的芳香，令人神清氣爽。隨即映入我眼簾的是一片碧綠的草地。經(jīng)過一場大雨，整個(gè)世界變得更加潔凈了。我聞著那幽幽的清香，陶醉其中。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株植物。它長相奇特，那綠色的莖上長滿了尖尖的小刺，圓錐形的樹葉上沾滿了晶瑩剔透的水珠。枝葉間開滿了潔白的小花，有的已經(jīng)長出了一些綠豆大小的、青色的'果實(shí)。這時(shí)，有同學(xué)說：“這是癢癢果，把果實(shí)的汁液涂在手上，就會(huì)奇癢無比。”我迫不及待地摘下一個(gè)，涂在手上，可絲毫沒有反應(yīng)。這時(shí)，一位路過的老奶奶說了：“這癢癢果必須成熟之后將果實(shí)的汁液涂在手上，才會(huì)癢。”原來如此！在我們準(zhǔn)備離開的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲，它懶洋洋地躺在上面，貪婪地啃食著葉子。
在樓下，我們還看到了白球狀的蒲公英，開著金色小花朵的雛菊，粉色的杜鵑花和紫色的牽牛花。
啊，這節(jié)課真有趣！
人生中的第一節(jié)課作文700字 17
上課了，老師一進(jìn)來就給我們發(fā)紙，我疑惑了起來，為什么今天老師沒拿東西就上課，難不成讓我們寫自由作文？
老師走到黑板上邊寫邊說：“今天我們來舉行一場男生們很喜歡的一場游戲名字叫做扳手腕。”老師叫我和熊俊羿坐在吳坤翔和江嘉龍后面，吳晶晶坐在樹黃金和范樹香的后面。
又過了一會(huì)兒，老師走了過來說：“你和江嘉龍來一場扳手腕比賽，開始。”我聽了把大拇指放進(jìn)江嘉龍的虎口里，他也放進(jìn)了我的虎口里。我和江嘉龍同學(xué)都用很大力氣，一直僵持在原位，我咬緊牙關(guān)，用著洪荒之力去扳，還是一只僵持著，我弟弟和熊俊羿同學(xué)都很激動(dòng)，我快倒了，我一直用著吃奶的力氣扳，一直瞪著自己的對手，我快扳不住了，我咬著牙，用力地扳，但還是輸了。
江嘉龍說：“吳坤翔，我們來試一試。”我弟雖然用最大的力氣，但還是上來就被秒殺了。
老師指了指我說：“吳坤鵬，你和江嘉龍?jiān)賮戆庖粓觥ｉ_始。”我雖然有點(diǎn)膽怯，但還是迎戰(zhàn)。我們都使出了渾身的力氣，誰也不能一下子扳倒誰，一直在那僵持著，同學(xué)們見了紛紛給我們鼓勁，有的同學(xué)說：“加油！”有的`同學(xué)說：“吳坤鵬，用你最大的力氣。”我心里很激動(dòng)，可一個(gè)不小心，被江嘉龍扳倒了，我一臉通紅。
這節(jié)課讓我明白無論做什么事，不要輕易放棄，堅(jiān)持就會(huì)勝利。
人生中的第一節(jié)課作文700字 18
有的課堂充滿歡聲笑語；有的課堂鴉雀無聲；有的課堂讓你感到悄然隱去……而我上的這節(jié)課對我來說是非常難熬的。
下午第一節(jié)課是語文課，起初，老師說的話我還聽得一清二楚，漸漸地老師說得話就像無數(shù)只蜜蜂“嗡嗡嗡……”在我耳邊亂叫。老師寫在黑板上的字就像無數(shù)只螞蟻在黑板上悠閑地散步，不好，我已經(jīng)開始打瞌睡了，我的眼皮開始打架了，我的.頭決意要和課桌較個(gè)長短，見個(gè)高低。
我心想，我不能睡著，可瞌睡蟲老是要帶我去夢鄉(xiāng)玩，夢神也拉著我去他家作客。
我眼前模模糊糊，就好像在我眼前有一片霧，老師和黑板若隱若現(xiàn)，我的腦子亂七八糟，我就像在迷宮里迷失了方向，我狠狠地咬了自己的手一口，牙齒印都“深不可測”。可誰知，不管用哪，真是苦了我的手呀！此時(shí)，我多么希望那清脆的下課鈴早點(diǎn)響，不過也怪我中午沒睡覺。我的腦袋又晃起來，眼皮斗得你死我活，與此同時(shí)，我進(jìn)入睡眠狀態(tài)的消息在瞌睡蟲王國傳開了，四面八方的瞌睡蟲都硬拉著我去他家作客，夢神見我執(zhí)意不去夢鄉(xiāng)，便沖我笑了笑，我知道笑里藏刀，就像惡狼對羊笑——不懷好意，我一狠心，又狠狠地用右手扭一下左手，可誰知我是拿雞毛當(dāng)令箭——大題小作。我好后悔中午沒睡覺啊。就在這千均一發(fā)之際下課鈴響了，我本以為觀世音下凡——有救了，可誰知，老師還沒宣下課呢。
唉，這節(jié)課真難熬啊！
人生中的第一節(jié)課作文700字 19
在我的成長過程中，有著許許多多的事情令我難忘。經(jīng)歷了這些事，我似乎慢慢地長大了！
今年的一堂動(dòng)手課至今令我難忘。這堂課老師讓我們進(jìn)行包餃子的動(dòng)手實(shí)踐。我們大家從家中帶來餃皮、餡、佐料等材料和鍋、碗、筷子等工具。當(dāng)老師說開始，我們大家都爭先恐后地包起餃子來。
我先將餡放到餃皮中間，餃皮卷兩卷，兩邊再沾的兒水，最后將餃皮的兩邊卷起來一捏，一個(gè)餃子就包好了。包完第一個(gè)餃子后，我一看覺得怎么也不像餃子，倒有點(diǎn)像宇宙飛船了。我連續(xù)包了好幾個(gè)餃子，可餡總是不聽我的指揮，它們有的從餃皮的左邊冒出來，有的`從餃皮的右邊露出來，還有的從中間吐出來，弄得我很狼狽。但是，我并沒有放棄，還是在不停地努力著，“功夫不負(fù)有心人”，一番努力后，一個(gè)有模有樣的餃子終于在我的手中誕生了。
我們把餃子都包好后，老師說下鍋了。我們紛紛把包好的餃子倒入鍋中。隨著鍋中的餃子慢慢地浮了起來，我們的餃子煮熟了！看著白白胖胖的餃子，我們大家都迫不及待地說：“我先來嘗嘗！我先來嘗嘗！”老師連忙說：“大家都別擠，排好隊(duì)，每人都有份！不要搶，防止被熱水燙傷了！”我們大家的碗中都平均分了幾個(gè)煮熟的餃子，聞一聞，好香啊！我們一邊吃，一邊贊嘆道：“實(shí)在是太香了！太香了！”不一會(huì)兒，大家碗中的餃子就全部被消滅了。
這堂課真的是非常有意義。通過動(dòng)手勞動(dòng)，我不僅懂得了勞動(dòng)的艱辛，也感受到了勞動(dòng)的樂趣，它永遠(yuǎn)是我人生中一堂難忘的課！
人生中的第一節(jié)課作文700字 20
這個(gè)星期的星期五下午的.班隊(duì)活動(dòng)課，令我非常難忘。
那天下午第三節(jié)課上課鈴聲響了，班隊(duì)活動(dòng)課開始了。“首先，有請宋朝宸上來講五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎和一道奧數(shù)題。”主持人李彥可大聲地說。“答對一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎加五分，答對奧數(shù)題加分十分噢！”林心怡主持人也緊跟著說。
宋朝宸開始向我們問腦筋急轉(zhuǎn)彎了，“什么人天天都要去醫(yī)院看病？”“我，我。”大家紛紛舉起手來，爭著回答，想為組里加分，“你。”宋朝宸指向一個(gè)同學(xué)說，那個(gè)同學(xué)站了起來，回答道：“是醫(yī)生。”“對了。”林心怡主持人聽了，趕緊為他們組里加了五分。后來，宋朝宸又給我們講了先后四個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
宋朝宸又開始出奧數(shù)題了，“一張報(bào)紙折一次是兩張，折兩次是四張，折三次是……那么折1002次是幾張？”大家聽了，各自開動(dòng)腦筋算了起來，后來有兩個(gè)人上去說了，可還是算錯(cuò)了。
宋朝宸的節(jié)目表演好，又有許多同學(xué)上去講笑話，講腦筋急轉(zhuǎn)彎，其中，葉詠琪的腦筋急轉(zhuǎn)彎最讓我喜歡，總要讓我們想個(gè)半天。
葉詠琪拿著腦筋急轉(zhuǎn)彎的書走向講臺(tái)，她向我們問道：“有一個(gè)醫(yī)生，他做什么手術(shù)都不怕，為什么有一天做手術(shù)很害怕？第二次龜兔賽跑，兔子盡力地跑為什么到不了終點(diǎn)？”等等十個(gè)問題，雖然大家都舉手，可是只有幾題能猜到。
這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)真是有趣，令人難忘呀！
人生中的第一節(jié)課作文700字 21
今天，一節(jié)普普通通的數(shù)學(xué)課，卻讓我們難以忘懷。到底發(fā)生了什么呢？讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
“叮鈴鈴---”上課了！我們趕緊回到教室，滿心歡喜地等待著數(shù)學(xué)老師的到來。令我們意想不到的是，陳校長竟然進(jìn)來了！噢！神哪！這是什么回事呀？陳校長居然大駕光臨？不多說了，趕緊認(rèn)真聽講吧！
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的`是統(tǒng)計(jì)與可能性，請大家翻開書本第100頁……”陳校長真不愧是校長啊！真是琴棋書畫樣樣精通！一點(diǎn)兒都不比何老師差。我總算理解了一句話：“是金子，總會(huì)發(fā)光；是鮮花，總會(huì)芬芳。”我們豎起耳朵專心聽陳老師講課，哇！講得太好了！
“下面我們進(jìn)行一個(gè)游戲，請每組派出兩名同學(xué)上來。”同學(xué)們一聽，組里面就炸開了鍋：“我！我要去！”“閃一邊去，走，我們?nèi)ィ 弊詈罂偹氵x出了18個(gè)人。我們沒選上的，望著他們，真是欲哭無淚啊！
同學(xué)們圍成了一個(gè)圈，玩“擊鼓傳花”的游戲，傳到哪位同學(xué)，他就要表演節(jié)目。“咚咚咚咚……”啊！開始了！同學(xué)們趕快地傳花， “停！”花落在了朱奕潔手中。小朱同學(xué)手忙腳亂，最后背了一首詩出來：“床前明月光，疑是地上霜……”緊張的傳花又開始了，我饒有興趣地看著他們激動(dòng)的表情，好好笑哦！
游戲結(jié)束了，但它卻讓我們難以忘懷。上了這堂課，我們認(rèn)識了可能性，連那些“榆木腦袋”也開竅了，這堂課真是令我們難以忘懷。
人生中的第一節(jié)課作文700字 22
茶是一種可以讓人心情舒暢的水。當(dāng)你心情郁悶的時(shí)候，喝一口，就會(huì)讓你的郁悶從鼻孔中順著呼吸排出來……這一次，我們班將迎來了一位“茶博士”——周沛源的父親。
這位“茶博士”先給我們介紹了一下茶分成六種：綠茶、紅茶、花茶、清茶等，然后又讓我們輪流聞了一下普爾茶和鐵觀音茶。啊！真是香氣撲鼻呀，我們異口同聲地說。更讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都激動(dòng)地就是品茶了。你別說，我還是第一次品茶呢！我們班同學(xué)歡呼起來，“茶博士”給我們每人發(fā)了一個(gè)杯子，我在下面小聲說：“這位家長還想的真周到，怪不得姓周呢，呵呵呵。”
開始倒茶了，我們班有的`同學(xué)甚至都要跳起來，要不是老師說過安靜的同學(xué)可以被評為智慧之星，現(xiàn)在早已被列入學(xué)校的“黑名單”了。周沛源的家長讓前排的同學(xué)幫忙倒茶，那幾位同學(xué)走到跟前了，沒發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)過了一次喝茶的機(jī)會(huì)。第二次，又轉(zhuǎn)到這里了，我讓邊兒上的那個(gè)同學(xué)幫我接點(diǎn)兒茶，她竟然給忘了，有錯(cuò)過了，真是掃興。第三次，我自己暗自下決心，說：“這次我一定要喝到茶。”這次是一位家長過來，因?yàn)榧议L比較細(xì)心，所以我才比較放心。可是我這次才喝到了一點(diǎn)點(diǎn)，真是不甘心啊！等我想和第二杯的時(shí)候也該放學(xué)了，哎！
你們說我是不是很倒霉，第一次喝茶也沒喝個(gè)痛痛快快，我也希望有下一次品茶的機(jī)會(huì)。
人生中的第一節(jié)課作文700字 23
上課了，老師拿著一疊盤子走過來。同學(xué)們看見盤子時(shí)，目光都移到了盤子上，有的同學(xué)說：“今天是不是要吃蛋糕呀？”老師說：“今天我們要在盤子上畫畫，現(xiàn)在大家都努力想一想一會(huì)要畫什么哦，看看誰是最優(yōu)秀的化妝師。”接著，老師把盤子發(fā)給我們，我大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：啊哈，有了，就畫蘿卜。因?yàn)槲易類鄢蕴}卜啦，又營養(yǎng)又美味！
過了一會(huì)兒，老師說“大家可以開始動(dòng)手畫了。”我拿出鉛筆，先畫了蘿卜的葉子和身體，緊接著在蘿卜胖嘟嘟的身體上加上了幾條深淺不一的條紋，然后拿出勾線筆勾畫出蘿卜的輪廓，再拿出橙色的蠟筆給蘿卜上色，同時(shí)用黃色點(diǎn)綴了一下蘿卜的身體，最后，我給蘿卜的葉子涂上了青色和綠色，就這樣，一個(gè)可愛的蘿卜就躍然紙上了，看得我忍不住要流口水了。
我欣賞了一會(huì)兒我的大作，在自我陶醉的同時(shí)，又覺得邊上缺了點(diǎn)什么，哦，對了，兔子最愛吃蘿卜了，那我就在畫幾只可愛的小兔子吧。我趕緊拿出鉛筆，先畫了小白兔長長的耳朵，胖胖的身子和又短又圓的尾巴。緊接著，我拿出勾線筆勾畫出小兔子的'輪廓，最后，我用彩筆給小兔子的耳朵和身體上色。不一會(huì)兒，作品就大功告成啦！
這節(jié)課真有趣，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，而且還得到了一個(gè)生動(dòng)的畫畫作品，老師還夸我們都是優(yōu)秀的化妝師呢！
人生中的第一節(jié)課作文700字 24
今天早上由于我五點(diǎn)過一點(diǎn)就睡不著了，所以在我上最后一節(jié)課的時(shí)候有些瞌睡，不過我還是盡力地控制著我正在打架的眼皮。
最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師一上課先檢查昨天晚上給我們布置的作業(yè)——每人做一個(gè)七巧板。然而我們班的大部分同學(xué)都是買了一個(gè)，老師有些生氣，其中有些人是向別的班的同學(xué)借的，老師也知道。老師說著說著，就說到了以后的生活等方面的.問題，也就說到了父母對我們付出的，而我的父母就為我付出了很多。我們每個(gè)人如果自己好好想想，我們哪一個(gè)人的父母又對自己不好呢？我們再想一想我們對父母說的每一句話、做的每一個(gè)動(dòng)作，是讓父母高興了還是傷心了？我們?nèi)绻鲥e(cuò)什么，父母總是耐心地教導(dǎo)。而父母如果不小心或不知道的情況下做錯(cuò)了什么，我們大部分同學(xué)都是去說一些讓父母傷心的話！父母為我們付出的太多了，我們無法報(bào)答，為了表達(dá)我們對父母的心意。我們從小事做起，哪怕是父母下班回家后的一杯茶，也哪怕是在回家后的一句問候！從我們身邊得輕而易舉的小事做起，去回報(bào)父母，讓他們感受到我們長大了，讓他們感受到身邊得溫暖！
這節(jié)課只有半節(jié)課在上課，而剩下的半節(jié)課老師都在給我們講道理。而我沒有白上這節(jié)課，我懂得了家長也是不容易的！通過這節(jié)課老師講的道理，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我不會(huì)辜負(fù)老師們和家長對我的期望，我終將會(huì)取得好成績！
人生中的第一節(jié)課作文700字 25
上一個(gè)星期，我們一家人乘公交車去了東臺(tái)，令我印象深刻的便是車上發(fā)生的事。
我們在公交車上欣賞著窗外優(yōu)美的景色，一站接一站匆匆掠過。這時(shí)，我看到一位年逾古稀的老爺爺上了公交車。他行動(dòng)不便，走路一瘸一拐，有些吃力。
公交車司機(jī)像是生氣地對老爺爺說：“你沒刷老年卡！”老爺爺突然醒悟，慢慢吞吞地說：“唉！瞧我這記性！我忘帶老年卡了！”公交車司機(jī)開始嘮嘮叨叨，對他喝道：“沒有老年卡，就給2元錢。”
可老爺爺又低聲說什么錢也沒帶。正當(dāng)他手足無措，不知如何是好時(shí)，一位20多歲的大哥哥向司機(jī)投了2元錢，并讓老爺爺坐到他的位子上，他自己卻站著。此刻，車?yán)锏娜硕急凰男袨檎鸷沉耍蟾绺绲乃魉鶠椋屲噹锏娜艘黄馂樗钠鹆苏啤?/p>
司機(jī)的臉“唰”地一下子紅了，他似乎感到自己做錯(cuò)了，很愧疚。我覺得大哥哥這樣的'舉手之勞小得不能再小，但是那做人的道理卻深深印在我的腦海中。大哥哥給我們?nèi)嚨娜松狭艘还?jié)很重要的“課”，這節(jié)課的主題就是——愛。
愛，是無處不在的。它有時(shí)看不見、聽不到，卻如久旱甘露、雪中送炭。大哥哥上的這節(jié)“課”，使我至今記憶如新，我懂得了一個(gè)做人之道，那便是助人為樂。這使我感到了人活著要有愛心，這樣的人生才更有價(jià)值。
人生中的第一節(jié)課作文700字 26
周二上午的第二節(jié)課，老師和我們一起玩畫鼻子的游戲。
老師說：“游戲規(guī)則是用圍巾蒙著眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，再用粉筆在黑板上面畫一個(gè)鼻子。”只見老師叫上來兩個(gè)同學(xué)，然后讓她們畫一張笑臉，不讓她們畫鼻子。
第一輪開始了，只見同學(xué)們把手舉的高高的，爭先恐后的說著選我，選我。只有劉靜雅沒有說話，于是老師說：“就選劉靜雅吧！”劉靜雅慢吞吞地走向講臺(tái)，老師把她的眼睛蒙起來她在原地轉(zhuǎn)了三圈之后，用手摸著黑板一步一步的走向笑臉，然后把鼻子畫到了嘴巴的`旁邊教室里立刻熱鬧起來。她把圍巾拿掉，自己一看可惜的說到：“就差一點(diǎn)點(diǎn)了。”
第二輪，老師選的是徐振坤，徐振坤用圍巾蒙著眼睛之后轉(zhuǎn)了三圈，遙晃晃的去畫笑臉的鼻子，“不對，不對！”大家說著，可是他不聽同學(xué)們的話，就在笑臉的眼睛旁邊畫了個(gè)鼻子。他把圍巾去掉，哈哈哈，哈哈哈，教室里有的笑出了眼淚，有的敲著桌子笑，他看到自己畫的也笑的肚子痛。
第三輪，老師選的是張欽，老師用圍巾蒙著張欽的眼睛也轉(zhuǎn)了三圈，扶著黑板小心翼翼地走近笑臉，一下就把鼻子畫中了。教室里突然響起了掌聲。張欽去掉圍巾，看到自己畫中了開心的笑起來。
愉快的課堂就這樣過去了，通過這節(jié)課讓我明白了：事非經(jīng)過不知難。
人生中的第一節(jié)課作文700字 27
從小學(xué)生涯中的一年級和六年級上過許許多多的課，可唯有在小學(xué)最后一年中的科學(xué)老師的一節(jié)課讓我記憶猶新。
寒假過去了，開學(xué)的第一節(jié)科學(xué)課，新來教我們的科學(xué)趙老師面帶笑容，滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室。開口用一口流利的'孝義話說：“大家好，我是你們今年的新科學(xué)老師，大家以后課堂上是師生關(guān)系，下課后是朋友關(guān)系，大家說好嗎?”我們沒有理會(huì)他，我們以為他和別的老師一樣，都會(huì)大發(fā)雷霆。而結(jié)果誰都沒有想到的是，趙老師卻拿起角落里不起眼的蒼蠅拍，用十分搞笑的語氣說：“以后你們誰不聽話，就拿蒼蠅拍打手手了。”趙老師說完話，逗得全班哈哈大笑起來。
“好了，步入正題。趙老師給我們講了許多科學(xué)家為了讓人類的科技更近一步，為科學(xué)獻(xiàn)身的故事。講的娓娓動(dòng)聽，我仿佛身臨奇凈一般，趙老師的故事講完了。我還在發(fā)呆，直到老師敲了我的一下腦袋。我才反應(yīng)過來。翻開第一頁，人體的結(jié)構(gòu)，趙老師照著人體分布圖指了一下腦袋的位置，忽然看到有人在說悄悄話，出其不意的走下講臺(tái)，輕輕摸了一下說話同學(xué)的太陽穴，說：“同學(xué)們，這是什么?“太陽穴!”我們一起喊道。說完，我們也全都哈哈大笑起來。那位同學(xué)也羞愧的低下了頭，也認(rèn)真聽講了起來。
我們都喜歡上了趙老師，也喜歡上了科學(xué)課。因?yàn)橼w老師給我們帶來了幽默和快樂，在輕松愉快中學(xué)到知識。
人生中的第一節(jié)課作文700字 28
我上過許許多多的課，可只有在小學(xué)五年級的科學(xué)老師的課堂上，才讓我這樣不愛學(xué)習(xí)的人都認(rèn)真學(xué)習(xí)起來，讓我感受到上課的'輕松與樂趣！
暑假過去了，我們迎來了新學(xué)期的第一節(jié)科學(xué)課。新來教我們的老師滿臉笑容的走了進(jìn)來。一開口就說：“大家好！我是你們今年的科學(xué)老師，以后我們大家課堂上是師生關(guān)系，下課后是朋友關(guān)系，你們說好嗎？”同學(xué)們都說：“好！好！好！太好了！有個(gè)老師朋友我們很開心！”
潘老師不像別的老師一樣動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆，她用十分搞笑的語氣：“以后你們誰不聽話，我就罰……罰……罰你們抄書！但是我知道我們班的同學(xué)是最！最！最乖的！我相信你們作為我的學(xué)生和朋友一定不會(huì)讓我失望的對嗎？”
潘老師要開始上課了！她第一節(jié)課給我們講了許多科學(xué)家為人民服務(wù)把自己奉獻(xiàn)給科學(xué)的故事。她講得十分精彩，我們聽得十分入迷。“大家知道牛頓嗎？”潘老師問，同學(xué)們都說：“是不是科學(xué)家牛頓呀？”潘老師用十分滑稽的語氣說：“不是他？難道我們班也有同學(xué)叫牛頓？”課堂上頓時(shí)笑聲一片。潘老師咳了兩聲：“今天就上牛頓與蘋果的故事，我們一起去看看他到底是怎樣發(fā)現(xiàn)問題的？”
我們都喜歡上了潘老師，同時(shí)也喜歡上了科學(xué)課。因?yàn)榕死蠋熃o我們帶來了幽默和快樂，讓我們課堂上輕松愉快的學(xué)到知識。
人生中的第一節(jié)課作文700字 29
今天最后一節(jié)是心理課，不知道又要做什么游戲，我懷著激動(dòng)的心情等待老師到來。
老師走上講臺(tái)上，說：“同學(xué)們請拿出一張紙，在上面寫出五個(gè)你最珍惜最珍貴的東西。”我想了想，寫下了“生命、朋友、父母、學(xué)習(xí)、記憶。”老師讓我們寫這些干嘛？
就在我疑惑的時(shí)候，老師說道：“請大家從這里劃掉一個(gè)。”咦？要?jiǎng)澋粢粋�(gè)嗎？我想了想，便慢慢地拿起筆，把“學(xué)習(xí)”劃掉。唉！以后的我，什么都不學(xué)，就要一事無成了。
可想不到的是老師又說：“請同學(xué)們再劃一個(gè)。”再劃一個(gè)？怎么可能！我根本選擇不了呀！可是沒辦法，老師問了兩遍“誰還沒劃完？”我只好忍痛劃掉了“記憶”。怎么辦？以前所有的回憶都沒有了，我誰也不認(rèn)識了，怎么辦？我不知該怎么生活下去，眼淚流了出來。
誰知道老師的話又像一支箭刺痛了我的`心：“大家再劃去一個(gè)”。我望著那三個(gè)詞，我該劃去哪個(gè)？哪一個(gè)呀？“父母”？不行！“朋友”？不行！沒有他們，我可活不下去。好吧！只能是你了——“生命”。我寧可放棄生命，也不要放棄父母和朋友。
可是老師還不放過我們：“同學(xué)們再劃一個(gè)”。我終于忍不住了。眼淚奪眶而出，滴在了那張紙上。我拿著筆的手顫抖著，劃去了“朋友”。不，那我再也不能和解雅舒她們玩兒了。唉！對不起了伙伴兒們，我必須劃掉你們，唉！迫不得已啊！
雖然只是場游戲，可我也是淚眼滂沱。我知道了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的。
人生中的第一節(jié)課作文700字 30
最讓我難忘的一節(jié)課是昨天早上的語文課。
昨天，上課了，同學(xué)們非常緊張，因?yàn)榻裉炖蠋熞椴楸痴b古詩。有的拿著書瘋似的背，有的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。有的趴在桌子上，感覺末日就要到了。突然，教室外傳來一陣熟悉的腳步聲，老師來了！教室里馬上安靜下來。
老師走上講臺(tái)，對同學(xué)們說：同學(xué)們，大家都知道要背古詩了，現(xiàn)在我來講講規(guī)則：第一，點(diǎn)到的同學(xué)要站起來流利的背誦，如背不出就要抄寫古詩。第二，如果人家背誦時(shí)有提醒插嘴的`也要懲罰。好了，現(xiàn)在我宣布三年二班古詩背誦大賽開始。黃明明同學(xué)你先背《游子吟》。
黃明明站起身，低下頭，臉紅紅的，把書合上，背了起來：慈母手中線，游子一分鐘后，他還是背不出來。老師眉頭緊皺，眼睛盯著他生氣的說：你怎么不會(huì)背，回家背五次在默寫，坐下。
老師又叫梁無溙背，我松了一口氣。老師讓他背的是《山行》，他想來想去都沒背出來，老師見他連《山行》都不會(huì)，臉色暗淡下來，眉毛上挑說：回家背十次再默寫，坐下。
接著，老師叫到了我的名字，我要背誦的是《梅花》，這首詩我會(huì)背。于是，我流利的背了出來，引起全班熱烈的掌聲，老師表揚(yáng)了我。
通過這次，我知道了學(xué)習(xí)不能有僥幸心理，平時(shí)要努力才有收獲。
人生中的第一節(jié)課作文700字 31
有的課使我記在腦海中，有的課也使我難以忘懷。最讓我難忘的是一次有趣的科學(xué)課。
那是一個(gè)炎熱的下午，老師那了一個(gè)水瓶和一個(gè)筆蓋，一個(gè)圓形的橡皮泥，老師先把一個(gè)黑色筆蓋上捏上橡皮泥就成了一個(gè)“潛水艇”。把水裝入瓶子里就成了一條“小河”。把沾在筆蓋上的橡皮泥和筆蓋一同放入水中，它當(dāng)然會(huì)沉下去，要讓它浮上來你信嗎？當(dāng)然不會(huì)信。因?yàn)樗灿幸欢ǖ闹亓俊Ｕl知老師用力一捏，它就浮了上來，一松開手它又馬上沉了下去。我沒簡直不敢相信自己的雙眼，老師真的做了一個(gè)真正的'“潛水艇”。
老師見我們非常驚訝、好奇，就帶我們?nèi)チ硕䴓菍?shí)驗(yàn)室去做一次試驗(yàn)。到了實(shí)驗(yàn)室我們看見了一只只可愛、生機(jī)勃勃的兔子，英勇兇狠的蛇，也看見了一些貝殼、魚等昆蟲標(biāo)本，走進(jìn)傾聽，似乎還能聽到輕細(xì)的呼吸聲。
后來老師分了小組后，我們就開始了一次小組實(shí)驗(yàn)我們?nèi)ソ铀徊恍⌒模覀儼阉脻M身都是的，像一只落湯雞。我們裝完水后就學(xué)著老師的樣把“潛水艇”放入水瓶中，用力捏瓶子可我們力氣太小“潛水艇”并沒有浮上來，我們就叫來了老師，老師一用力，“潛水艇”好像很聽老師的話似的，乖乖的浮上來了。但我們怎么用力，它怎么也不愿意上來。沒辦法，我們只好輸在它的腳下了。
這次試驗(yàn)雖然沒成功，但我們看見了許許多多的標(biāo)本，我們也學(xué)到了許多知識。我們?nèi)耘f很開心。
人生中的第一節(jié)課作文700字 32
叮鈴鈴……上課了，這節(jié)是語文課，我們學(xué)校全是采用“高效課堂”的形式進(jìn)行上課。
我們首先發(fā)放了導(dǎo)學(xué)案，然后以小組為單位開始自學(xué)，每個(gè)小組成員把導(dǎo)學(xué)案寫完，并結(jié)對之間進(jìn)行檢查，看看有沒有什么問題，討論總結(jié)完了以后向小組組長進(jìn)行匯報(bào)，組長把問題報(bào)告班主任老師，老師對每組報(bào)告上來的問題進(jìn)行評判，對切實(shí)存在的問題進(jìn)行分類抽簽，對各個(gè)小組提出的疑難問題進(jìn)行解惑答疑。各小組輪換進(jìn)行展示。
小組展示開始了，各小組成員口積極踴躍的站起來，開始本的'問題預(yù)展。在得到老師的允許的情況下，我們組（姓名）開始說“我們組展示的是……”然后該讓同學(xué)說題目，展示……我們組展示的是多音字，我展示的是多音字的另一個(gè)讀音，因?yàn)槲覀兘M的“人員參與度”很高，所以都排到外面了，此時(shí)我非常高興。
大家預(yù)展的如火如荼，老師說了一聲“時(shí)間到，停止預(yù)展。”大家馬上安靜下來，做到座位上，靜聽老師的教誨。
一個(gè)組一個(gè)組的展示，當(dāng)展示到精彩的題后，大家都來補(bǔ)充，你一言我一語，補(bǔ)充個(gè)不停。內(nèi)容各有千秋。大家都在爭先恐后的展示自己的想法
題講完了以后，大家都在改導(dǎo)學(xué)案，叮叮鈴鈴鈴……下課了，時(shí)間過得真快，該收導(dǎo)學(xué)案了，真有點(diǎn)不想下課，讓時(shí)間靜止在此時(shí)此刻該多好啊！
人生中的第一節(jié)課作文700字 33
今天，我高高興興的到少年宮上寫作課，給我們上課的老師非常親切、幽默！
開始上課了，老師讓我們玩貓摸人游戲，于是全班歡呼雀躍起來，有的說說笑笑，有的興高采烈，可當(dāng)老師說道：“有人自告奮勇當(dāng)貓嗎？”這時(shí)教室安靜的連一根針掉在地上都能聽到——鴉雀無聲，大家都不愿意。
老師繼續(xù)說道：“那就用石頭剪刀布來決定誰來當(dāng)貓。”大家開始緊張起來，最后，何淑賢當(dāng)了貓。之前詛咒她的張旭笑得合不攏嘴，還大聲說道：“哈哈哈，你活該！”何淑賢氣的嘟起小嘴，都可以掛上油桶了。確定了貓的人選后，老師介紹了游戲規(guī)則：先規(guī)定活動(dòng)范圍是在后三、四、五排，超過第二排就算犯規(guī)。
游戲開始了，我們沒當(dāng)貓的`組成一個(gè)小組，站在第四、五排，逗著貓，蒙著眼睛的貓一步一步艱難的挪動(dòng)著，而我們卻拍著手，跺著腳，去捉弄貓，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)輕輕的走到貓的身后，一碰貓，貓猛然意識到有人在后面，一轉(zhuǎn)身，手一抓，一瞬間，把那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)給抓住了。何淑賢揭開眼罩，高興地笑了，最后還得到了一個(gè)精美的小禮品。
老師讓大家坐回原位，同學(xué)們感覺意猶未盡，異口同聲的喊道：“再玩一次，沒有玩夠！”開始苦苦哀求老師，老師看到同學(xué)們興趣高漲，便欣然的答應(yīng)了同學(xué)們的要求，于是，同學(xué)們又沉浸在了快樂的游戲當(dāng)中……
人生中的第一節(jié)課作文700字 34
記得小學(xué)四年級時(shí)的一堂綜合課，老師說，下一次要讓我們玩吹泡泡，吹得最大、最久的、或是形狀最奇特的人，老師就會(huì)送他一份小禮物。大家一聽，都非常的興奮，每一個(gè)人都想得到禮物。
在上那堂課的前三天，大家為了想得到禮物，每個(gè)人都用盡腦汁調(diào)配出專門屬于自己的“特制泡泡液”。有的可以吹出彩虹般的顏色，有的不易破，有的非常的輕，個(gè)個(gè)都不同。而我也用心的調(diào)配，當(dāng)我看見泡泡液慢慢的呈現(xiàn)出來時(shí)，心里非常的激動(dòng)，當(dāng)天晚上，我興奮得睡不著。
這一天終于來了，大家拿著自己的“特制泡泡液”往中庭奔去，老師也有調(diào)配出一瓶泡泡液。大家一人一支吸管，沾了一下泡泡液后，大家使出渾身解數(shù)，吹出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡。往天空一看，成堆的泡泡在空中飄揚(yáng)，在陽光的照射下，泡泡折射出五彩繽紛的光芒，天空在泡泡的包圍下，成了鳥兒們的游樂園。
最后老師為大家評分，老師說，大家的泡泡全是每個(gè)人的努力成果，他在我們制作泡泡時(shí)，看到了我們認(rèn)真的表現(xiàn)；在我們吹泡泡時(shí)，他看到了我們?yōu)樽约旱某晒炔桑源蠹掖档枚己芎茫總�(gè)人都有禮物。拆開精美的'包裝，里面是老師為大家寫的肺腑之言，我在這里面看見老師對我們的努力與愛心，心里非常的感動(dòng)，使我永遠(yuǎn)都忘不了這一堂課和這一位老師。
如今我已經(jīng)是初中生了，但那堂課一直以來都放在我心里，我也非常感謝那位老師，因?yàn)樗倪@一堂課，使我的童年留下一個(gè)快樂的回憶，吹泡泡真是一件好玩又有趣的活動(dòng)。
人生中的第一節(jié)課作文700字 35
冬天已經(jīng)來臨，在這寒冷的冬天里，雪當(dāng)然是必不可少的啦！前不久，就下了一場雪，雖說下得不大，但足以讓我們這些孩子大飽“眼”福了。
我猶記得那個(gè)星期六，我正巧去上素描課，畫著畫著，朱老師突然說道：“孩子們，下雪啦！”
“什么？下雪了？”“哇塞，真的在下！”一時(shí)間，大家都沸騰了起來。“不如我們這節(jié)課就不畫素描了吧，我們來畫雪，比比誰畫的最逼真。”朱老師一邊說一邊搬來了許多水彩筆、彩鉛、水粉顏料……“太棒了！”大家都像打足了氣的皮球——一蹦三尺高。
開始畫雪了，我先用藍(lán)色的彩鉛涂了淡淡的'一層，再用毛筆蘸一點(diǎn)白顏料，對準(zhǔn)畫紙，輕輕拍打筆桿，畫面上就出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)白色。這樣，我的雪就畫好了。
接下來，到了評選環(huán)節(jié)了。嘿嘿，我的畫技雖然也不是那么高明，但比起同齡的孩子，我就出眾多了。最后，果然不出所料，我得了第一名！
眼看時(shí)間還沒到放學(xué)時(shí)間，老師又拿來了一些紅色和白色的卡紙。老師究竟想干什么呢？
“那么既然還沒有到時(shí)間，我們就來做一頂圣誕帽吧！”朱老師又提議。“好！”大家異口同聲地回答。先取一張紅卡紙，卷成上尖下圓的形狀，然后……我們一步一步按照老師說的做，終于做成了一頂圣誕帽。
這真是一節(jié)勞逸結(jié)合、又有意義的素描課！
人生中的第一節(jié)課作文700字 36
在一到六年級的學(xué)習(xí)生涯中，令我最難忘的一節(jié)課，是在三年級的一節(jié)科學(xué)公開課上，那一節(jié)課是最難忘的回憶，現(xiàn)在回憶起來，真的讓人耐人尋味。
那一節(jié)課講的是熱脹冷縮，教室里很多老師聽課，我當(dāng)時(shí)非常的緊張，老師說打開書看一下例子，然后開始做試驗(yàn)，先把一個(gè)氣球拿出來，再把熱水倒進(jìn)燒杯里，把氣球固定在燒杯口處，不一會(huì)，氣球膨脹了起來，老師開始提問了，“誰知道這是為什么？”同學(xué)們都舉起了手，我心想：我也知道，我也要舉手，可是不知為什么我的手就是舉不起來，我已經(jīng)控制不了我自己，老師叫了別的同學(xué)回答，他答對了，我錯(cuò)過了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。老師又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把剛才裝滿熱水的'燒杯原封不動(dòng)的放進(jìn)裝滿涼水的盆子里，不一會(huì)，氣球漸漸的變小，直到癟下去了，老師又開始提問了，我想這一次不能再錯(cuò)過了，我要舉手，可是手好似麻木了，動(dòng)彈不得，我就這樣又一次錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。為了鞏固知識，老師又做了一個(gè)與生活實(shí)際接軌的實(shí)驗(yàn)，拿出一個(gè)踩癟的乒乓球，把它放在一個(gè)裝滿熱水的盆里，過了一會(huì)，球開始一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓了起來，最后成一個(gè)完好無損的球，老師問這是為什么，和哪一個(gè)原理一樣呢？這次我不再猶豫了，勇敢的舉起了手，回答說是熱脹冷縮的道理。老師說正確，我高興極了，我抓住了最后的一次機(jī)會(huì)，這不僅是機(jī)會(huì)，也給我的以后的學(xué)習(xí)生活增加了勇氣，我想這就是我難忘的原因。
這節(jié)課使我難忘，但是我更難忘的是那一次勇敢的舉手。
人生中的第一節(jié)課作文700字 37
星期五蒙蒙細(xì)雨。雖然天氣不怎么高興，但是也影響不了我們怡然自樂、神采奕奕的心情。因?yàn)橄挛缬幸还?jié)全國心理課的比賽-----漫長的上午、中午都毫不留意的過去了。終于那一節(jié)課來了，曾老師把我們分為兩大隊(duì)，一隊(duì)去錄播教室，另一隊(duì)則去多媒體教室。其中我是去多媒體教室，而且我還擔(dān)任小組長。
給我們上課的'的是葉子老師，她來自重慶市渝北實(shí)驗(yàn)小學(xué)校，她在學(xué)校擔(dān)任心理，學(xué)生有3000多，而且那里的學(xué)生都很喜歡她，當(dāng)然我們也很喜歡她。在課堂上，她我們?nèi)绨V如醉、輕裝上陣。
葉子老師首先讓我們看了一個(gè)“倒霉蛋”的一天。再她把我們所有的委屈都停在了那一瞬間；最后讓我們想想自己受了那些委屈，舉手大聲說出來。
思考中，大家臉上不是一絲絲的微笑，而是一絲絲委屈的表情，接著一株株小苗抬了起來；鄭揚(yáng)之說：“有一次，我把娃娃放在了桌上，回來是娃娃不見了，于是去問媽媽。媽媽卻說是我沒看好還來問我...”伍希鑫說：“有一回，我和弟弟在一起時(shí)，然后弟弟打了我一下，我沒理他，他又打我，我就叫他不要打我，后來他就告訴了媽媽，說我打了他...明明是他錯(cuò)了！”...葉子老師又讓我們做了一個(gè)吹氣球的實(shí)驗(yàn)，突然一聲如同炸彈般的聲音，讓“無數(shù)”只眼睛望著他童懌，老師說：“這個(gè)爆炸的氣球就像委屈一樣的，那么你把氣放了，就不會(huì)爆炸。”
最后老師告訴我們：“快樂是一天，不快樂也是一天，那么我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂的度過每一天呢？”
人生中的第一節(jié)課作文700字 38
今天，老師要領(lǐng)我們玩一個(gè)有趣的游戲——吹氣球。
老師宣布了比賽規(guī)則：全班同學(xué)分為兩組，從每組中選出一個(gè)學(xué)生，誰在最短的時(shí)間里把氣球吹破，哪組就是勝利組。
游戲開始了，周媛媛胸有成竹的走上講臺(tái)，接過老師手中的氣球，放進(jìn)嘴里，只見周媛媛鼓起腮幫吹了起來。氣球由扁到雞蛋那么大，越來越大，經(jīng)過周媛媛的'一番努力后，氣球終于變得像南瓜那樣大了。我見氣球都那么大了，還不爆，心里像十五只吊桶打水一樣——七上八下。突然，氣球飛了，在天空中劃了一道美麗的弧線。但她仍不氣餒，繼續(xù)吹起來，周媛媛越來越力不從心了，只好中止了。這時(shí)，她們組的大力士楊宇軒大步流星地走上講臺(tái)，接過氣球塞進(jìn)嘴里，鼓起腮幫，小臉憋得通紅，氣球越來越大，還沒等我們捂上耳朵，就聽“啪”的一聲氣球爆了。嚇得我們魂都丟了，他只用時(shí)18秒。
又輪到我們組了，我們組沒有一個(gè)敢舉手的。老師嚴(yán)肅地說：“如果再?zèng)]有人舉手就算自動(dòng)放棄。”這時(shí)，李芃成舉起了手，接過氣球吹了起來。李芃成還是像周媛媛那樣吹不爆，劉小可挺身而出，我心想：劉小可個(gè)子那么小，怎么可能吹爆呢？結(jié)果劉小可一下就把氣球吹爆了，我們都對劉小可投去了贊賞的目光。
游戲結(jié)束了，我們?nèi)猿两诳鞓泛拖矏傊小?/p>
人生中的第一節(jié)課作文700字 39
哈哈！你們知道我今天下午的作文課是誰給我們上的嗎？你們一定猜不出來吧！就是我們大家很熟悉的大名鼎鼎的作家周曉峰！說來連我自己都不相信，周曉峰老師會(huì)親自來給我們上課，周老師講課很有意思，喜歡用一些比較滑稽的語言去講課，我越聽越喜歡，真希望每天都能上她的課。
周老師跟我們說她上小學(xué)的時(shí)候?qū)懽魑囊埠芎茫?jīng)常被老師表揚(yáng)，一次她寫的一篇作文老師在班里讀給了他班里的同學(xué)們聽，他特別開心，于是他心里就想長大了就當(dāng)個(gè)作家，但是他說他不回去寫童話，他說每次看童話故事的時(shí)候都喜歡吐槽一些故事，就比如灰姑娘她跳舞的時(shí)候鞋不掉，為什么下臺(tái)階時(shí)鞋會(huì)掉。
不過沒多長時(shí)間周老師就改變主意了，從《2017》年就開始兒童文學(xué)創(chuàng)作，出版了童話作品有《小翅膀》、《星魚》……，當(dāng)天放學(xué)我就讓麻麻給我買了一本《小翅膀》，我看過后感覺這本書里面圖文并茂、特別好看。但是周曉峰老師還是比較些散文集，像《聾天使》、《斑紋一一獸皮上的地圖》…………。
正當(dāng)我們聽的入迷的時(shí)候下課鈴打響，我們都非常舍不得周老師走，周老師說也挺喜歡我們的`，也舍不得我們，于是又給我們多講了一會(huì)，最后在我們依依不舍下周老師還是走了，我們非常失望，但也沒辦法，畢竟總是要走的，我在心里就默默地想，我要好好學(xué)習(xí)寫出更好的文章，到時(shí)候周老師看了要滿意了可能還會(huì)來給我們講課，現(xiàn)在想想這可能是我最難忘的一課！
人生中的第一節(jié)課作文700字 40
上課鈴一響，老師走進(jìn)教室。老師沒有直接把作文題目寫在黑板上。而是拿出一個(gè)包的好好的紙包打開。同學(xué)們疑惑不解。老師清了清嗓子說：“同學(xué)們，我要完成一篇作文，名叫“一粒米”。”我以經(jīng)稱好了，是一兩。我現(xiàn)在請同學(xué)幫我數(shù)數(shù)，一兩米是多少顆？”同學(xué)們聽了都想躍躍欲試，一雙雙小手舉了起來。教室里的氣氛非常活躍。最老師叫了三位同學(xué)上來數(shù)，不一會(huì)就數(shù)出來，一共2600粒。老師又說；“一兩米2600粒。一斤就2600粒。全國13億人口。如果每人節(jié)約一粒米，那么節(jié)約了多少粒米呀？”同學(xué)們一聽立刻算了起來。我用13億出以2600等于50000斤。老師把同學(xué)們算出的結(jié)果寫在黑板上，多么驚人的數(shù)字呀。接著老師又要我計(jì)算每人每月吃20斤米。我全班55名同學(xué)吃多少年呀？”我又算起來，約是45個(gè)月。看著結(jié)果，這是我萬萬沒有想到的`。教室里議論聲一陣高過一陣。看著同學(xué)們驚奇的神色老師又說；“同學(xué)如果一斤米2元，夠買多少元的自行車，多少輛2000元的彩電？”我又算了起來，真讓人大吃一驚。可以買200輛自行車和50臺(tái)彩電。平時(shí)大腳的我驚呆了。同學(xué)們也露出了難以形容的神色。老師讓我發(fā)表感想。小紅先說：“節(jié)約光榮！”明明接著說：“積少成多，聚沙成塔的道理。”“現(xiàn)在我生活水平提高了，也不難節(jié)約。”老師說。最后老師讓我以一粒米的題目寫下去。
這堂課，我記憶猶新。我懂得節(jié)約的許多道理。我永遠(yuǎn)忘不了。
人生中的第一節(jié)課作文700字 41
從一年級到現(xiàn)在，我最喜歡的課堂就是數(shù)學(xué)課，也許是我數(shù)學(xué)好吧，所以我格外的對數(shù)學(xué)課充滿好感、熱情，可是有一節(jié)數(shù)學(xué)課讓我至今難忘。
那天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，所以早讀也是數(shù)學(xué)課。只見老師拿著教材走了進(jìn)來，她對我們說：“把我昨天晚上留的定義再背一背，我等會(huì)兒提問。”老師的話一落，同學(xué)們便大聲的`背了起來，過了一會(huì)兒，老師讓我們停，我看到一些壞學(xué)生手里捏著一把汗，我暗笑心想：誰讓你們昨天晚上不背，現(xiàn)在想背也晚了。老師又說：“要不然，我們來一場比賽，男女生比背定義。”老師說完，我便胸有成竹起來，心想：我要是背一定會(huì)贏。老師先叫小姚女生和一位男生上去背，呵，是我們女生贏了，老師的目光轉(zhuǎn)向我，于是便讓我上去背，男生們由于上局輸而不服氣，所以他們就對我說一些泄氣的話，來打擊我，結(jié)果，我真中他們的招了，一緊張，大腦一片空白，面部也僵硬了，手也在發(fā)抖，一句話也說不出來，老師讓我回到坐位上，說下課后會(huì)了再給她背……就在老師提問其他同學(xué)上去背誦時(shí)，老師走到我面前問我怎么了，我說：“我，我有點(diǎn)緊張。”說完后，那同學(xué)也背完了，老師語重心長的走到講桌上說：“人在遇到困難時(shí)不能緊張，應(yīng)巧妙對付，這樣才有取得成功的機(jī)會(huì)。”
這節(jié)課令我永久難忘，由于這一節(jié)的課教會(huì)了我一個(gè)道理，它讓我受益匪淺，使我在迷惘的道路上找到了方向。
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