人生拒絕抄襲作文（精選20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的人生拒絕抄襲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　人生拒絕抄襲作文 1

　　抄襲，是對自己的另一種不信任！

　　我們的人生不歡迎抄襲，因為，抄襲得來的人生，只是別人人生的一種復(fù)制，是虛幻的精彩，是仿造的價值。然而，在我們中的許多人，卻熱衷于“抄襲”別人，甚至希望通過“抄襲”別人而將自己復(fù)制成自己所羨慕的那個人。“抄襲”是另一種對自己靈魂的褻瀆！看到眾星捧月的'明星，便千篇一律的進行復(fù)制，“追鹿的獵人，是看不見山的；眼中只有鹿的人，是看不見山的！”同樣，眼中只有偶像的人，也永遠看不見自己真實的靈魂！

　　我們每個人都懷揣夢想，都渴望夢想成真。誰都不甘一生庸碌無為，但是，在追尋夢想之前，要先考慮清楚：自己是不是具備這樣的天賦，是不適合走著條路……總而言之，在“抄襲”我們所羨慕的某人時，一定要考慮一下自己是否同樣具備與其相似的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。如果沒有，那么，就僅止于羨慕吧。

　　在這個紛繁的世界上，事實上，有許多人或事物都讓我們羨慕，許多時候，這種羨慕也是我們努力的動力之一。我們之所以羨慕某些任何事，是因為我們認為他們有值得我們學(xué)習(xí)的地方，但是，這種學(xué)習(xí)并不只是簡單的模仿、低級的“抄襲”！

　　同樣，我們可以借鑒他人的寫作技巧、學(xué)習(xí)方法、吃苦精神……但是，唯獨不可以照抄別人的作文、照搬別人的答案……。天上飛親，地下走獸，各有各的活法，我們不拒絕平凡，但我們的人生一定要拒絕抄襲！我們必須時時保持心的潔凈，就像一顆透視世界的水晶；我們必須時時保持靈魂的清醒，就像頭頂上的展覽清明的蒼穹；我們必須時時堅持自我的追求，就像大漠里展翅飛翔的沙鷗；省委和人，就不要羨慕人的天賜良機！

　　當(dāng)我們遇到挫折時，便成了搖晃的天平，總是希望借助其他力量來保持平衡，總是靠著風(fēng)力向上偏翩飛……

　　蓋人生于此間，何來一帆風(fēng)順，萬事遂意之佳境，誰無挫折？

　　復(fù)制縱然簡單，但是，它讓我們迷失了方向，迷失了自我！

　　我們不拒絕平凡，但是我們的人生一定要拒絕抄襲！

　　人生拒絕抄襲作文 2

　　考場上，監(jiān)考老師會諄諄教誨我們：“考試時不要抄襲，因為那是自己在騙自己”。作文課上，語文老師都會細心囑咐我們：“不要抄襲別人的作文，要寫出自己的語言”。看來，許多事都不歡迎抄襲，抄襲別人還可能自己害自己，雖然抄襲別人的試題得了高分，結(jié)果自己不會的東西還是不會，雖然抄襲別人的作品發(fā)表與最終卻成了法庭上的被告。

　　我們的人生也不歡迎抄襲，困為抄襲得來的人生，只是別人人生的`一種復(fù)制，難稱得上精彩，更沒有什么價值，然而，我們中的許多人，卻那么熱衷于“抄襲”別人，甚至恨不得將自己復(fù)制成自己羨慕的某個人，看到一些歌星，一夜成名，不問問自身具不具備，花大量的時間和精力去練嗓子，練身段，甚至衣著服飾、言談舉止無一不對其進行抄襲，如果有人對他們說：“你很像某人，便是對他最好的稱贊，他的渾身上下都成了別人，唯獨沒有了他自己”。

　　是的，我們年輕的心渴望成功，我們不希望自己的一生庸庸碌碌，但是，在為實現(xiàn)理想付諸之前，我們一定要先弄清楚自己適不適合走那條路，為我們打算成為歌星時，要考慮自己的嗓音，當(dāng)我們立志成為作家時，要考慮自己的寫作天賦，總之，想要成為我們羨慕的某人時，一定要考慮一下自己是否具有和他相似的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，如果沒有私心，就讓我們的羨慕僅止于羨慕吧。

　　是的，這紛繁的世間，能讓我們羨慕的事有很多，很多時候，這種羨慕也是我們努力的動力之一。我們羨慕的許多人，也的確值得學(xué)習(xí)，但這種學(xué)習(xí)不能是簡單的模仿，低級的“抄襲”，我們可以學(xué)習(xí)別人的寫作技巧，我們可以學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法，我們可以學(xué)一學(xué)歌星成名前的辛苦，不能一定去學(xué)歌星唱歌更不能完全學(xué)他們的穿衣打扮，言談舉止。因為那不叫學(xué)習(xí)叫抄襲。

　　天上飛鳥，地下螻蟻，各有各的生活，我們不拒絕平凡，但我們一生一定拒絕抄襲。

　　人生拒絕抄襲作文 3

　　同學(xué)們，你們知道有些同學(xué)成績?yōu)槭裁春懿顔幔恳坏┛荚嚕�試卷上鮮紅的墨水就會刺痛他的心，我想對大家說：人生拒絕抄襲！

　　抄襲？你們懂是什么意思嗎？嚴格來說，抄襲就是盜竊，為什么這么說，因為，抄襲的人把別人用勞動換來的`知識偷了，老師說過：“學(xué)的時候要認真的學(xué)，玩的時候要痛快的玩。”講的是先苦后甜，只要我們學(xué)得認真了，我們玩就痛快了，所以，上課一定要專心。

　　有些同學(xué)上課就知道竊竊私語，老師的話猶如耳邊風(fēng)，或者他左耳朵進右耳朵出，哎，之后，老師布置的作業(yè)他就是一問三不知，就這樣，他就去抄襲別人的作業(yè)，值得嗎？我認為：上課不專心聽和上課認真聽有很大的區(qū)別上課認真了，做作業(yè)就輕松，上課不認真，做作業(yè)就困難重重，還要被老師罵，很不值得，所以，拒絕抄襲！

　　同學(xué)們，記住：人生拒絕抄襲！

　　人生拒絕抄襲作文 4

　　天上飛禽，地下走獸，全都在演繹精彩人生，而我們亦如此，我們雖然平凡，但我們的人生一定要拒絕抄襲！

　　人生應(yīng)拒絕抄襲！這不僅對你、對我、對他亦如此。從小父母告誡我們：“娃，考試時千萬不要抄襲，因為那是門后面吃饃饃自己哄自己。”穿梭在人生的旅途中，曾朝涂羲霞、暮染煙嵐將每一片潔白的日子都涂成一段深色的記憶，但我們絕不可靠抄襲虛度生命，要讓生命縮放出炫爛的色彩！

　　我國晚清怪才幸鴻銘講過這樣一件事：乾隆嘉慶年間，一位西洋人為了弄套中國官員上朝的官服，他向中國官員借了一件舊官服，然后照樣子給自己裁縫。過了幾天，官服做好了，西洋人穿上向中國官員炫耀，可是一看到后面，中國官員們哈哈大笑起來，原來后面突然剪去了一塊，又補了一塊，原來西洋人借得那件舊官服后面有一塊補丁。

　　這告訴人們：當(dāng)我們羨慕某東西時，一定要先考慮清楚自己是否也具有“抄襲”別人東西的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，如果沒有，那么就讓我們的羨慕僅僅止于羨慕吧，這樣才會有真正的收獲。那個西洋人大概沒有懂得這個道理，以致于弄巧成拙吧！

　　清人方飛鴻《廣談助》載：某一富人死了岳母，一位私塾先生自告奮勇地要求寫祭文，夸耀自己文才不凡，寫出來保證滿意。于是，得到同意后，私塾先生便仿照書上寫了篇祭文，之后自滿地交給了富人。這天，一個親戚來吊孝，看了那篇祭文哭笑不得，原來是篇祭岳父的悼文。富人便責(zé)怪私塾先生把祭文寫錯了。這位私塾先生振振有詞說：“這是古書上刊定的，怎么會有錯，恐怕是死錯了人吧！”

　　這說明不知取舍，生搬硬套，一味的抄襲，只會成為讓人恥笑的笑料罷了！

　　因此，請記住：莫讓“刺”深扎于心底，人生應(yīng)拒絕抄襲！

　　作為學(xué)生的我們更應(yīng)如此，不論年長、年幼，不論學(xué)歷是高、是低，都應(yīng)堅守自己心靈那一盞璀燦的明燈，堅決拒絕抄襲！決不可有某某同學(xué)因被抄襲，而決定該科按零分算的“光榮”，而成為別人飯后的談資與笑料。

　　年輕的'心渴望成功，可有多少人活在隨波逐流、抄襲別人的圈圍中。這一切像霧靄一般不可避免地緩緩升起，模糊了我們的來路和去處，令人不得不斷然打住思緒，這是多么的悲哀。因此，我們一定不能抄襲，那只是對別人的復(fù)制，對自己的一種不信任，所以我們的人生應(yīng)拒絕抄襲，這是硬道理！

　　人生拒絕抄襲作文 5

　　考場上，監(jiān)考老師會教誨我們，考試時不要抄襲，因為那樣是自己欺騙自己的行為。

　　課上，語文老師會細心囑咐我們，不要抄襲別人的文章，要寫出自己的真情實感。

　　顯然，許多事情都是不歡迎抄襲的，抄襲別人也可能害了自己，即使考試時抄襲別人的答案得了高分，可是自己不會的東西還是不會。

　　人生，我們的人生也不歡迎抄襲，因為，抄襲別人的人生，只是別人人生的復(fù)制品，談不上精彩的人生，也沒有什么價值。然而，我們中的許多人，卻那么熱衷于“抄襲”人，甚至恨不得把自己復(fù)制成自己羨慕的某一個人，當(dāng)看到一些歌星一夜成名，不問問自身的條件具備不具備，便花大量的時間和精力去練嗓子，練身段、甚至衣著服飾，言談舉止照搬來抄襲，當(dāng)朋友說：“你像某某人”，就是對他最好的贊美，他的渾身上下都成別人的了，唯獨沒有了他自己，這些人，多么像那只模仿老鷹去叼羊的烏鴉啊-當(dāng)烏鴉看到老鷹從高高峰頂沖下來，迅猛地叼起一只羊，它心里一定充滿羨慕，它一定也希望成為老鷹一樣的“高手”，否則，它也不會去學(xué)叼羊，最后被牧羊人抓住，而那些盲目模仿偶像，崇拜偶像，抄襲偶像的人，又有幾個人能像偶像一樣，成功站在舞臺上。

　　是的，每個人都想成功，成為頂尖人物，但是，在為理想付諸行動之前，我們一定要弄清楚自己是否適合走這條路，我們打算成為個性，要考慮自己的嗓音；我們想成為作家，要考慮自己的寫作天賦……總之，當(dāng)羨慕某人時，我們要考慮自己的潛質(zhì)，是否具備，如果沒有，那么，就讓我們的羨慕僅僅止于羨慕吧。

　　沒錯，在這人世間，很多事和物都讓我們很羨慕，很多時候，這種羨慕也是我們努力的動力之一，我們羨慕許多成功人士，他們的精神也的確值得我們學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)，不是簡單的模仿，更不是低級的`“抄襲”。烏鴉一定要學(xué)習(xí)老鷹的話，它可以學(xué)習(xí)老鷹翱翔九霄的勇敢，唯獨不要學(xué)習(xí)“叼羊”——那是缺乏爪力和力氣的烏鴉學(xué)不到的，只會貽笑大方，最后落入牧羊人手中。

　　同樣，我們寫作時，可以學(xué)習(xí)別人的寫作技巧，我們可以學(xué)習(xí)歌星臺下的努力和執(zhí)著，而不是照搬表面，因為那不是學(xué)習(xí)是抄襲，天上飛的，水里游的，各有各的生活，所以我們的人生一定要拒絕抄襲。

　　人生拒絕抄襲作文 6

　　世上每個人都有自己難忘的事，難忘的人。讓我最難忘的是那次抄襲了同學(xué)的'作業(yè)，讓我非常后悔。

　　那天是星期五，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張試卷讓我們完成。我拿到手一看，心想：啊，這么多不會，該怎么辦呢？

　　我盯著班長。班長看著我搖了搖頭。放學(xué)，我和班長一起回家，在路上我對班長說：“好姐姐，你就給我抄抄嘛。”

　　班長搖了搖頭說：“不行，要自己寫。”我使勁搖著班長的手。她被我纏得沒辦法，只好說：“那好吧。”

　　星期六，我?guī)е�作業(yè)本來到班長家，我一到，就拿走了試卷，使勁地抄，不一會兒，就把作業(yè)抄完了，班長看了搖了搖頭。作業(yè)寫完以后，我心里覺得有點兒不安，因為畢竟這是我第一次抄襲別人的作業(yè)，要是被老師發(fā)現(xiàn)，那如何是好？我突然感覺有點后悔。

　　我拿著作業(yè)本，一路跑回了家。回到家，我連玩都沒什么勁。總感覺心里就像十五個吊桶打水——七上八下的。

　　到了星期一，我拿著數(shù)學(xué)試卷交給了組長，心里怦怦直跳。下午，數(shù)學(xué)老師把我叫了出來，嚴厲地說“小嘉，星期五的數(shù)學(xué)試卷你是不是抄襲了？”我臉蛋一下子通紅，我不敢看老師的眼睛。

　　“對不起，老師，我下次不會抄襲了。”我低著頭頭說。

　　“沒關(guān)系，以后記住自己的事情要自己做，不會做的作業(yè)要想法設(shè)法弄懂，可不能抄襲，知道了嗎？”老師語重心長地說。我點了點頭。

　　這件事雖然過去很久了，但卻深深刻在我的心里，至今讓我難忘。是啊，自己的事情要自己做，不懂不能裝懂，要做一個誠實的好孩子。

　　人生拒絕抄襲作文 7

　　人生中有許許多多的第一次，它們就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清，其中，最令我難忘的就是第一次抄襲。

　　那是一個周五，第二節(jié)課剛上課，老師就說：“這節(jié)課要考單詞，把考試單準備好。”我一聽，慌了神，心中好像揣了一只小兔子，跳個不停，昨天凈想著看電視，這次只能臨時抱佛腳了。

　　無奈之下，我收起英語書。五分鐘……十分鐘……我的額頭上滲出了一層細密的汗珠，我使勁捏著筆桿，咬著嘴唇，看著卷子上孤零零的三五個單詞，我著急的向四周望去，看著周圍同學(xué)得意的笑臉，又看看我的.那張空蕩蕩的卷，心頓時跌到冰窖里去了。我仿佛看見了卷上火紅的分數(shù)，心想：怎么辦？這次考單詞一定會錯很多的，以后同學(xué)們怎么看我啊？我的耳邊好像聽見了同學(xué)們的嘲笑。就在這時，我忽然看見了掉到地上的英語書，我的心里就像看見了一根救命稻草，我想死死地拽著它，不肯放手。我慢慢地彎下腰，不停向四周張望，我用顫抖著的手翻開書，迅速瞥了一眼，抄到了卷子上。用手擦去頭上的汗珠“呼”終于答完了。

　　周一時，老師開始念分了。我越來越緊張，手心里的汗珠越來越多。“小珊一百分。”老師表揚了我。可是我卻怎么也高興不起來，相反，心頭像壓了一塊大石頭，十分沉重。我低下了頭，臉漲得通紅，那鮮紅的一百分仿佛在說：小珊，你不配當(dāng)我的主人。我對不起老師的表揚和鼓勵，如果這世界上有“后悔藥”我一定第一個去買。

　　這一次，我雖然得了一百分，但卻失去了人生最重要的誠信，可是過去不能重來，我只能銘記著，誠信比任何事情都重要，就算一個人擁有再多，可他沒有誠信，那還是等于一無所有。

　　人生拒絕抄襲作文 8

　　清風(fēng)襲月，一陣春風(fēng)吹過皎潔的月光，吹綠了柳樹與小草，也吹醒了我心中的那份羞愧，一縷陽光灑在教室窗上的那株含蓄待放的花骨朵上。

　　隨著腳步聲的接近我知道是監(jiān)考老師來了，我將提前做好的小抄攥緊在了手中，卷子發(fā)下來后我頓時笑了起來，我做的小抄和卷子上的題有的一樣。

　　考試結(jié)束后，我的心一下子變得十分舒暢。就這樣一天的美好時光在不知不覺中過去了。

　　當(dāng)?shù)诙�天班主任拿著電腦到達班里后，我的心不由的'緊張了起來。果然不出我所料，班主任將我揪了出來，班主任的眼神中充滿了憤怒和不解。

　　班主任將我?guī)У睫k公室后對我只說了一句話，他說：我要的不只是好的成績而是要你們有好的品格，你回去自己好時想想吧。

　　回到教室后，我的心十分的迷茫與疼痛，班主任所說的每個字都像一把把鋒利的小刀，準確無誤插在了我的心頭。

　　當(dāng)天晚上我想了很久，我覺得我應(yīng)該改正自己的那些壞毛病了，以后無論考多考少，都要自己做，不再抄襲。徹徹底底的改變作已。

　　感謝春風(fēng)的到來，小草又重新披上了綠衣;感謝雨水的到來，饑渴的大地得以滿足;感謝你的教導(dǎo)，我的以改變，從那之后，我不再抄襲。

　　人生拒絕抄襲作文 9

　　人的一生是成長的一生，是學(xué)習(xí)的一生。在成長歷程中，我們不僅學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)知識，最重要的是我們不斷學(xué)習(xí)著怎樣“做人”。

　　那是四年級的一堂語文課上，劉老師評講作文。只見她面帶笑容，興奮地說道：“這次作文我們班級大部分同學(xué)寫得不錯，特別是張梓樂同學(xué)的作文，生動具體，選材與眾不同，讓人眼前為之一亮！”我的心頓時緊張了起來，心中默念：老師，您寬宏大量，求求您了，千萬別讀我的作文啊，要知道，那可是我偷懶從一本作文書中抄襲來的呀！可惜事與愿違，只見劉老師拿起我的作文大聲地朗讀了起來。“轟”的一聲，我的腦海里一片空白，我心虛地低下頭，臉上滾燙滾燙的，真害怕這時候會有一個同學(xué)站起來大聲舉報：“這篇作文我看過，是從一本書上抄襲來的。”可是一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了，卻依然沒有人出聲，我慢慢地抬起頭，環(huán)視四周，之間同學(xué)們都認真地聽著我的“大作”，那聚精會神的樣子，讓我知道了他們沒有見過這篇文章，但我卻像一個小偷被人逮住一樣恐慌，心臟“砰砰砰”地跳個不停。我真想站起來，承認這篇作文是抄來的，可是一想到同學(xué)們嘲諷的'眼神，我就把已到嘴邊的話咽了回去。“啪啪啪”一陣掌聲響起，作文念完了，以前我一聽見同學(xué)為我鼓掌，心中就被喜悅和自豪裝得滿滿的，可今天的掌聲卻分外的刺耳，像一張張無情的巴掌向我臉上抽來，我滿臉通紅，終于忍不住了，噌的一下站起來說：“老師，這不是我自己寫的文章，是我抄襲的。”霎時，教室里一片安靜，我低下頭，等待著老師的批評，不料，老師卻只是溫和地笑了笑，她說：“你的誠實，才是你真正的佳作。”這時候，比剛才更熱烈的掌聲如潮水般響起來，我的眼睛模糊了，那一刻，使我終身難忘。

　　是呀，誠信，是一個人最寶貴的財富，是人生中最得意的作品，是一個人真正的佳作，也是一個人最不可或缺的東西！

　　人生拒絕抄襲作文 10

　　過去發(fā)生的事，雖然很多。可讓我記憶猶新的只有那么幾件。

　　那是我讀五年級的時候，班上突然刮起了一陣抄襲風(fēng)，只要有一個人做完了作業(yè)，另一個人就會拿去抄，抄完了又借給另一個人抄，大家不用動一下腦筋，就能把題全部做出來，多爽！但是，抄作業(yè)的人也不管對與錯，一到的亂抄，這樣，就會大大降低做作業(yè)的正確率。

　　當(dāng)時，我被這股風(fēng)刮得暈頭轉(zhuǎn)向，無論做不做得來都抄。有一次，老師布置的.作業(yè)特別多，恰巧，坐在我前面的的王匯淵早早地就做完了，我對他說：“王匯淵，把你的作業(yè)給我檢查一下。”可他堅決地說：“不行，給你抄作業(yè)是害了你，我是不會給你抄的”“就抄那么一題！”“一題也不行！”我生氣了惡狠狠地對他說：“不抄就不抄，小氣鬼！”我轉(zhuǎn)身去找另一個做完了的人祝洋，祝洋見我走到他面前，便問：“是不是想找我抄作業(yè)呀？”“知我者，祝洋也！”祝洋爽快地把作業(yè)借給我抄。

　　第二天，我被老師叫到辦公室，老師板著面孔對我說：“你看看，你的作業(yè)是怎么做的，錯誤連篇，再看看你的卷子，才得95分！”我一想到這是抄作業(yè)害的時，十分后悔，早知今日，何必當(dāng)初。我從辦公室出來的時候，一邊走，一邊反思，是我們自己害了自己，為什么要去抄呢？

　　一時失足千古恨，讓我們從抄襲風(fēng)里跳出來吧！

　　人生拒絕抄襲作文 11

　　每個人都有一個大腦，是用來思考獨一無二的事情的。每個人都有一雙手，是用來創(chuàng)造獨一無二的藝術(shù)品的。和別人一樣，是一件很不愉快的事情。

　　小朋友，你是不是也這樣覺得呢？我是萌米樂樂，我覺得我是獨一無二的，世界上再也沒有第二個萌米樂樂了。我想的事情，不可能有另外一個精靈會在想。我做的事情，也不可能有另外一個精靈正在做。

　　因為精靈們都是不一樣的`，有著不同的特異功能，不同的個性和思想，也正因為這樣，精靈的世界才顯得特別地美好、奇妙。我不懂得人類的世界里為什么會有那么多的模仿、那么多照搬照抄，每個人的想法都仿佛是一個模子里刻出來的，什么事情都要和別人一樣，這讓我這個精靈感到很困惑很困惑。

　　最近我在作文里發(fā)表了自己最喜歡的十篇暑假計劃，可是最近閃蘿說我亂選作文，因為其中有一篇作文是抄襲的。這真讓我感到吃驚，今天的心情也變得很糟糕。早上我只窩在自己的樹洞里沒有出去鍛煉身體。

　　我要向那位因為作文被抄襲而沒有被選進第一個快樂小組的小朋友道歉。我看了你的作文，你是一個很有想象力的小朋友，我也相信你不會抄襲別人的作文，我會向萌靈們推薦頒發(fā)特別榮譽勛章給你。那位抄襲了別人作文的小朋友，我也希望你能夠鼓起勇氣承認錯誤，做一個知錯就改的好孩子，萌米樂樂也相信你是一個獨一無二的小朋友！

　　人生拒絕抄襲作文 12

　　在六年級時，由于一年多的努力，我的作文終于被雜志社刊登了。這使我高興了好幾天。以后的日子中，我的作文陸陸續(xù)續(xù)在各類的報刊雜志發(fā)表。但美好的回憶終究是短暫的，正當(dāng)我在文學(xué)上取得的.成績時，我步入了中學(xué)的門檻。

　　在初中，雖然課程比較緊張，但只要一有時間，我便會用來寫作。可是，事與愿違，中學(xué)生雜志的要求比小學(xué)的來得高得高，多為要新穎、創(chuàng)新、趣味的。面對如此的大幅度變化的要求，我措手無策。面對接二連三的退稿，我不禁有點灰心。不知怎么的，一陣強烈的發(fā)表文章的欲望占據(jù)了我的大腦，我竟然采取世人唾罵的行為——抄襲。

　　在瘋狂的抄襲下，我投了許多有名無實的作文。抄襲之后，我無意間在網(wǎng)上看到了一則令我不堪設(shè)想的報道：姚牧云抄襲事件！姚牧云眾多令人羨慕的文學(xué)成績背后，竟都是抄襲。她在網(wǎng)絡(luò)被唾罵，被雜志專版批評，網(wǎng)友也給她帶上“姚抄抄”……從此她也從文學(xué)界銷聲匿跡了。

　　我開始后悔，我天天祈禱著我所抄襲的作文不要被選上。只可惜這個世界上沒有后悔藥，我所抄襲的一篇作文見刊了。當(dāng)我捧著樣刊，看著一篇署著我的名字卻是偷來的文章，我感到前所未有的膽顫、緊張、不安，心理就像壓著千斤大石一樣難以呼吸……我害怕被發(fā)現(xiàn)，害怕會被網(wǎng)絡(luò)上被唾罵，害怕被媒體刊登批評，我害怕有一天會有人也給我一個“黃抄抄”的稱號……我不想被逐出文學(xué)界后成為歷史上罪人！

　　曾經(jīng)，一位實習(xí)編輯大姐姐對我說過，不要帶任何目的而寫作。到今天，我才明白，原來寫作要的只是真實，真正發(fā)于內(nèi)心的，而那些有目的的作文，都是扭曲的，稱不上是真正作文。

　　不再抄襲，讓文字綻放真實的光彩！

　　人生拒絕抄襲作文 13

　　在人生的長河中，我們每個人都是自己故事的作者，每一筆、每一劃都承載著我們的思想、情感和經(jīng)歷。然而，在這個快節(jié)奏、高壓力的社會里，有些人開始尋求捷徑，試圖通過“抄襲”他人的生活來簡化自己的旅程。但人生，恰恰是最不能抄襲的篇章。

　　抄襲，或許能帶來一時的便利，卻永遠無法給予我們真正的成長和滿足。當(dāng)我們選擇復(fù)制他人的夢想、生活方式甚至是成功路徑時，我們實際上是在放棄自己獨一無二的價值和潛力。每個人的`生命都是一次獨一無二的旅行，沿途的風(fēng)景、遇到的挑戰(zhàn)以及內(nèi)心的感悟，都是構(gòu)成我們?nèi)松�故事的寶貴元素。

　　拒絕抄襲，意味著擁抱真實，勇于探索未知。它要求我們傾聽內(nèi)心的聲音，敢于夢想，勇于實踐。即使前路未知，即使步履維艱，那份屬于自己的經(jīng)歷和成長，將是我們最寶貴的財富。

　　在人生的旅途中，我們或許會遇到榜樣，從他們身上汲取智慧和力量。但這絕不是簡單的復(fù)制粘貼，而是通過學(xué)習(xí)他們的精神和方法，找到適合自己的道路。真正的成長，是在借鑒與反思中，不斷塑造和完善自己。

　　讓我們拒絕抄襲，勇敢地書寫自己的人生篇章。不論結(jié)果如何，那份真誠與努力，將是我們無悔的證明。因為，在人生的舞臺上，最動人的故事，往往源自那些敢于挑戰(zhàn)自己，堅持原創(chuàng)的靈魂。

　　人生拒絕抄襲作文 14

　　在人生的長河中，我們每個人都是獨一無二的行者，背負著各自的使命與夢想，一步步向前邁進。這條路上，誘惑與挑戰(zhàn)并存，而最應(yīng)警惕的，莫過于那看似捷徑實則陷阱的“抄襲”。

　　抄襲，在學(xué)業(yè)上意味著竊取他人的智慧成果，而在人生的旅途中，它則是一種對自己價值的否定，是對生命獨特性的背叛。人生不是一場復(fù)制粘貼的游戲，每個人的經(jīng)歷、感受與思考都是獨一無二的財富。當(dāng)我們選擇抄襲他人的人生軌跡，無論是職業(yè)道路、生活方式還是精神追求，都無異于放棄了自己探索的機會，將鮮活的生命活成了別人的影子。

　　拒絕抄襲，是對自己能力的信任，是對生命潛力的挖掘。它要求我們在面對選擇時，勇敢地傾聽內(nèi)心的聲音，不畏艱難，不懼失敗，走出一條屬于自己的道路。或許這條路并不平坦，或許我們會遭遇誤解與孤獨，但正是這些經(jīng)歷，塑造了我們的'個性，豐富了我們的靈魂，讓我們的生活變得真實而有意義。

　　在拒絕抄襲的過程中，我們學(xué)會了獨立思考，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，更學(xué)會了欣賞并尊重他人的不同。我們意識到，每個人都是宇宙間不可復(fù)制的存在，彼此間的差異正是這個世界多彩多姿的源泉。因此，我們不僅拒絕抄襲他人，也鼓勵和支持周圍的人活出自我，共同營造一個多元、包容的社會環(huán)境。

　　人生拒絕抄襲，是對生命的尊重，對自己的堅持。它教會我們，真正的成功不在于復(fù)制別人的輝煌，而在于創(chuàng)造屬于自己的精彩。讓我們攜手并進，在這條獨一無二的旅程中，勇敢地追尋自己的夢想，書寫屬于自己的輝煌篇章。

　　人生拒絕抄襲作文 15

　　在人生的廣闊舞臺上，每個人都是獨一無二的演員，擁有著各自不同的劇本和角色。然而，在追求成功與完美的道路上，有些人卻選擇了抄襲他人的生活軌跡，試圖通過模仿來獲取所謂的成功。但我想說，人生拒絕抄襲。

　　抄襲，或許能帶來一時的便利與表面的光鮮，但它卻像一顆隱藏在光鮮背后的`定時炸彈，隨時可能引爆，帶來無法挽回的后果。因為抄襲的人生，缺乏了真實的自我和獨特的價值，就像一幅沒有靈魂的畫作，即使色彩再絢麗，也無法打動人心。

　　真正的人生，應(yīng)該是一場充滿挑戰(zhàn)與探索的旅程。我們需要在不斷的嘗試與失敗中，尋找屬于自己的方向和目標。每一次的跌倒和爬起，都是對自己的一次洗禮和升華。這樣的人生，雖然充滿了未知和艱辛，但卻因為真實和獨特而顯得彌足珍貴。

　　當(dāng)然，在人生的旅途中，我們難免會遇到困惑和迷茫。這時，我們可以向他人學(xué)習(xí)，借鑒他們的經(jīng)驗和智慧。但這并不意味著我們要完全復(fù)制他人的生活模式，而是要在借鑒的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的實際情況，創(chuàng)造出屬于自己的生活方式和人生道路。

　　因此，讓我們勇敢地拒絕抄襲，用真實的自我去書寫屬于自己的人生篇章。無論前方的道路多么曲折和艱難，只要我們堅持自己的信念和追求，就一定能夠走出一條屬于自己的成功之路。因為，真正的人生，從來都不是靠抄襲得來的，而是需要我們用自己的雙手去創(chuàng)造和實現(xiàn)的。

　　人生拒絕抄襲作文 16

　　在人生的廣闊舞臺上，每個人都是獨一無二的演員，擁有著各自不同的劇本和角色。然而，在這個信息爆炸的時代，誘惑如影隨形，其中，“抄襲”便是那抹不易察覺卻極具破壞力的暗影。它像一把無形的劍，悄然間可能斬斷我們追求真實與創(chuàng)新的勇氣，讓我們的生命之樹失去原本應(yīng)有的繁茂與色彩。

　　拒絕抄襲，是對自我價值的堅守。每個人的生命都是一次不可復(fù)制的旅程，沿途的風(fēng)景、內(nèi)心的感悟，都是時間賦予我們的寶貴財富。當(dāng)我們試圖通過抄襲他人的思想、成果來裝點自己的人生時，無異于放棄了探索未知、挑戰(zhàn)自己的機會，最終收獲的只能是空洞與虛無。真正的'成長，在于勇敢地面對自己的不足，通過不懈的努力去彌補、去超越，從而綻放出屬于自己的光芒。

　　拒絕抄襲，是對他人勞動的尊重。每一份原創(chuàng)作品背后，都凝聚著創(chuàng)作者的心血與智慧。抄襲不僅是對知識產(chǎn)權(quán)的侵犯，更是對他人情感與努力的漠視。在這個互聯(lián)互通的世界里，尊重原創(chuàng)、鼓勵創(chuàng)新，是構(gòu)建和諧社會、推動文明進步的重要基石。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會欣賞他人的成果，從中汲取靈感，而非直接復(fù)制粘貼，讓創(chuàng)意的火花在相互尊重與學(xué)習(xí)中得以延續(xù)。

　　拒絕抄襲，是通往成功與幸福的必經(jīng)之路。雖然捷徑看似誘人，但長遠來看，唯有腳踏實地、堅持原創(chuàng)，才能在人生的旅途中留下深刻的足跡。真正的成功，不在于復(fù)制別人的輝煌，而在于創(chuàng)造出屬于自己的精彩。當(dāng)我們以真誠的態(tài)度面對生活，勇于表達自己，那份由內(nèi)而外散發(fā)出的自信與滿足，才是通往幸福最堅實的橋梁。

　　人生如同一幅待繪的畫卷，拒絕抄襲，就是選擇用自己的色彩去填充，即使筆觸稚嫩，那也是獨一無二的藝術(shù)品。讓我們攜手并進，在人生的旅途中，堅持原創(chuàng)，勇于探索，共同繪就一幅幅絢爛多彩、意義非凡的人生畫卷。

　　人生拒絕抄襲作文 17

　　在人生的長河中，每個人都是一位畫家，用各自的色彩和筆觸，在生命的畫布上勾勒屬于自己的風(fēng)景。然而，在這場創(chuàng)作之旅中，有人選擇了捷徑——抄襲他人的作品，企圖以此快速達到所謂的“成功”。殊不知，這樣的行為，不僅是對他人勞動成果的不尊重，更是對自己人生的極大褻瀆。

　　拒絕抄襲，是對原創(chuàng)精神的堅守。在這個信息爆炸的時代，復(fù)制粘貼似乎成了一種便捷的生活方式，但真正的.價值，永遠蘊含在那些獨一無二的創(chuàng)意與努力之中。正如每一幅名畫背后，都凝聚著畫家無數(shù)次的嘗試與修改，人生的精彩，也在于那份不斷探索與自我超越的過程。

　　拒絕抄襲，是自己成長的必經(jīng)之路。模仿或許能帶來一時的便利，卻永遠無法替代個人成長的痛苦與喜悅。只有親身經(jīng)歷風(fēng)雨，才能學(xué)會如何獨立行走；只有勇于面對挑戰(zhàn)，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛能無限。在拒絕抄襲的同時，我們也是在擁抱一個更加真實、更加堅強的自己。

　　拒絕抄襲，是為了繪就獨一無二的人生畫卷。每個人的生命都是一次獨一無二的旅行，沿途的風(fēng)景、遇到的人、經(jīng)歷的事，共同構(gòu)成了這段旅程的獨特意義。抄襲他人的人生，就如同用他人的色彩去涂抹自己的畫布，最終只會導(dǎo)致畫面的模糊與失真。唯有堅持自我，勇于表達，才能創(chuàng)作出真正屬于自己的、色彩斑斕的人生畫卷。

　　因此，讓我們在人生的旅途中，時刻銘記拒絕抄襲的重要性，用真誠與努力，去描繪屬于自己的精彩篇章。無論結(jié)果如何，至少我們可以驕傲地說：“這是我親手繪制的，獨一無二的人生。

　　人生拒絕抄襲作文 18

　　在這個五彩斑斕的世界里，每個人都是獨一無二的藝術(shù)家，用自己獨特的方式在人生的畫卷上揮灑著色彩。然而，在追求夢想與成功的道路上，有人卻選擇了一條看似捷徑實則崎嶇的道路——抄襲。他們試圖復(fù)制他人的成功模式，以此來縮短自己與理想之間的距離。但真正的智者深知，人生的價值在于原創(chuàng)，在于那份不可復(fù)制的自我探索與成長。

　　拒絕抄襲，是對自我價值的堅守。每個人的生命都是一次不可復(fù)制的旅程，沿途的風(fēng)景、遭遇的挑戰(zhàn)以及內(nèi)心的感悟，共同構(gòu)成了我們獨一無二的人生故事。當(dāng)我們選擇抄襲，就是在否定這份獨特性，將自己的人生簡化為一幅缺乏靈魂的畫作。真正的成功，不在于模仿得多像，而在于創(chuàng)新得多獨特，是在于我們能否勇敢地走出自己的路，用原創(chuàng)的筆觸描繪出屬于自己的輝煌篇章。

　　拒絕抄襲，是對他人努力的尊重。每一個成功背后，都藏著無數(shù)次的失敗與不懈的努力。當(dāng)我們輕易地竊取他人的成果，不僅是對原創(chuàng)者勞動成果的踐踏，更是對這份努力與堅持的漠視。在人生的舞臺上，每個人都是自己故事的主角，通過誠實勞動和不懈奮斗獲得的'成就，才是最值得驕傲和珍惜的。尊重他人的原創(chuàng)，就是尊重每一份汗水與夢想，也是為自己營造一個公平競爭、鼓勵創(chuàng)新的社會環(huán)境。

　　拒絕抄襲，更是對未來的投資。在快速變化的時代，唯有不斷創(chuàng)新，才能保持競爭力，不被時代淘汰。無論是科學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作還是日常生活，原創(chuàng)精神都是推動社會進步的重要力量。當(dāng)我們選擇拒絕抄襲，就是在培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力與獨立思考能力，為未來的挑戰(zhàn)與機遇做好最充分的準備。

　　人生是一場原創(chuàng)的旅行，拒絕抄襲，是我們對自己、對他人以及對未來的負責(zé)。讓我們以一顆勇敢而真誠的心，拿起屬于自己的畫筆，勇敢地在人生的畫卷上留下獨一無二的痕跡。即使前路未知，也要相信，那份源自內(nèi)心的原創(chuàng)力量，將引領(lǐng)我們走向更加輝煌的明天。

　　人生拒絕抄襲作文 19

　　人生之路，迢迢且漫漫。在這一獨特的旅程中，我們每個人都應(yīng)是自己故事的原創(chuàng)作者，手持信念之筆，飽蘸努力的墨汁，書寫屬于自己的精彩篇章，堅決拒絕抄襲。

　　拒絕抄襲，是對自我價值的尊重與堅守。每個人都是獨一無二的存在，有著與眾不同的思想、天賦與潛力。我們降臨世間，并非為了成為他人的復(fù)制品，而是要以自己的方式閃耀光芒。就像李白，在那個眾人皆效仿宮廷詩風(fēng)的時代，他卻以豪放飄逸、天馬行空的詩歌風(fēng)格獨樹一幟，成為了詩壇上最璀璨的明星。倘若他只是一味抄襲前人的風(fēng)格與意境，又怎能有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這般震撼人心的千古名句流傳于世？

　　抄襲他人的人生軌跡，看似是一條通往成功的捷徑，實則是一條自我迷失的歧途。這會讓我們在追逐他人影子的過程中，漸漸遺忘自己內(nèi)心真正的渴望與追求，喪失獨立思考和創(chuàng)新的能力。如同東施效顰，只看到西施皺眉的美，卻不顧自身條件盲目模仿，最終淪為千古笑談。而當(dāng)我們拒絕抄襲，勇敢地走自己的路時，或許會遭遇荊棘坎坷，但在克服困難的過程中，我們能不斷挖掘自身潛力，塑造堅韌的.品格，收獲真正屬于自己的成長與榮耀。

　　人生是一場獨一無二的創(chuàng)作，讓我們心懷勇氣與智慧，拒絕抄襲，用自己的筆觸勾勒夢想的輪廓，用汗水與堅持為畫卷增添絢麗色彩。無論結(jié)局是壯麗輝煌還是平淡質(zhì)樸，只要是源于我們內(nèi)心真實的創(chuàng)作，都將是人生旅程中最珍貴的寶藏。

　　人生拒絕抄襲作文 20

　　考場上，監(jiān)考老師威嚴的目光審視著每一個角落，考生們埋首于試卷之間，筆尖在紙面上沙沙作響。有的同學(xué)奮筆疾書，憑借自己的真才實學(xué)書寫答案；而有的同學(xué)則心懷鬼胎，偷偷摸摸地抄襲，妄圖蒙混過關(guān)。抄襲，這一在考場上被嚴令禁止的行為，其實在漫漫人生路上，也應(yīng)被我們堅決唾棄。

　　人生就像一場獨一無二的創(chuàng)作之旅，每個人都是自己故事的主角，都有著與眾不同的經(jīng)歷、思想和情感。拒絕抄襲，是對自我價值的尊重和堅守。蘇軾一生宦海浮沉，屢遭貶謫，卻始終堅持自己的政治理念和文學(xué)風(fēng)格。他沒有抄襲他人的處世之道，而是在困境中不斷探索、感悟，留下了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的豁達篇章，成就了獨具魅力的東坡居士。正是因為拒絕抄襲，他的名字才在歷史的長河中熠熠生輝，成為后人敬仰的對象。

　　在科技領(lǐng)域，創(chuàng)新更是拒絕抄襲的有力彰顯。袁隆平先生致力于雜交水稻研究，他沒有照搬國外的農(nóng)業(yè)模式，而是深入田間地頭，幾十年如一日地觀察、實驗、改良。他懷揣著讓天下人皆能飽食的夢想，用自己的智慧和汗水，培育出高產(chǎn)的雜交水稻品種，為解決全球糧食問題做出了不可磨滅的`貢獻。倘若他選擇抄襲他人的成果，那么“雜交水稻之父”的美譽將永遠不會屬于他，無數(shù)人可能仍在饑餓的邊緣掙扎。

　　人生拒絕抄襲，并不意味著閉門造車，而是在借鑒他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出屬于自己的精彩。牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上。”我們可以學(xué)習(xí)他人的長處，但絕不能失去自我，淪為他人的復(fù)制品。

　　抄襲或許能帶來一時的便利，卻無法鑄就長久的輝煌。人生之路，道阻且長，讓我們以夢為筆，以汗水為墨，書寫屬于自己的原創(chuàng)篇章。如此，方能在歲月的流轉(zhuǎn)中，留下獨一無二的人生軌跡，讓生命綻放出絢爛的光彩。

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