【精品】年級(jí)寫人的作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文6篇，歡迎大家分享。
年級(jí)寫人的作文 篇1
“本想女生比男乖，誰知女生也瘋狂！”這句話是我今天下午上科學(xué)課時(shí)悟出來的。
科學(xué)課需要的東西里有蚯蚓，而我又害怕蚯蚓。所以老師讓我不用去科學(xué)室了，就呆在教室里。順便幫卓雅和肖穎這兩個(gè)女班長做黑板報(bào)。
在這期間，她們對(duì)我的態(tài)度好像不是很好，可我并不知道我哪里招惹她們了，我一直在看書，還幫過她們幾次忙。我?guī)退麄兏蛇^兩次跑腿活，和幾次體力活，沒有功勞也有苦勞，更何況已經(jīng)有了功勞！李欣苑和郭燕青(兩個(gè)都是女的)一個(gè)寫字能手，一個(gè)畫畫高手，兩個(gè)人可都是我跑到科學(xué)室去請(qǐng)來的。一想到她們對(duì)我的態(tài)度，我就火冒三丈！我是一個(gè)男生，平時(shí)跟一些言語不合的男生小鬧幾句就和好了，可沒想到這些女生竟然這么過分！要是在古代的話那個(gè)沒有“好男不跟女斗”“男女平等”“女士優(yōu)先”，而是男尊女卑的社會(huì)，我肯定給她們來一拳。我多么希望現(xiàn)在還是古代的制度啊！
她們基本沒有對(duì)我說過一句好話。只有“看你的書去”等等。例如這一次。卓雅想要偷懶看會(huì)電腦，我勸她說這是不對(duì)的，她就對(duì)我說：“看你的書去！”這什么態(tài)度啊？沒辦法，我在天時(shí)地利人和上都不占優(yōu)勢，便只好壓住心中的`怒火，忍了下來。天時(shí)是現(xiàn)代風(fēng)俗“好男不跟女斗”，欺負(fù)女生的男生不是好男生；地利是教室現(xiàn)在是她們負(fù)責(zé)的，我只是個(gè)閑人；人和是她們?nèi)硕鄤荼姡叶际桥臀乙粋�(gè)男的。
不過我也不知道她們是怎么做到的，一節(jié)課40分鐘她們只畫了幾條線。我不禁心想：“額，她們是怎么做到的？老師肯定批評(píng)她們”。這些女生當(dāng)中肖穎和卓雅是班里的三位班長中的兩位，也是三好生；李欣苑也是三好生。除了郭燕青只是什么什么之星。沒想到竟然也會(huì)如此無禮。看來，人只有在特殊非平常的時(shí)候才能看出他們的本質(zhì)。下課了，老師和同學(xué)們都回來了。沈老師看見黑板報(bào)，果然批評(píng)了她們幾個(gè)女生：“你們畫了這么久就畫了幾條線！”這是，我心中一絲喜悅劃過。心想這就是她們的報(bào)應(yīng)。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。不是不報(bào)，時(shí)候未到。心中的怒火也消了大半。
經(jīng)歷了這一次，我驗(yàn)證了“一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)優(yōu)秀”這句話。看來在年底投票時(shí)，她們?cè)谖业脑u(píng)價(jià)中只能從三好生降為優(yōu)秀少先隊(duì)員了。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我站在體育場問口，到處都是干干凈凈的。這個(gè)年代到處都是為人類服務(wù)的機(jī)器人。從磁懸浮車上下來，左顧右盼。我看了看手中最新型的衛(wèi)星智能定位器，定位器的屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，還標(biāo)著三個(gè)字：林錦瑩！！
我有點(diǎn)激動(dòng)，不知林錦瑩長成什么樣了，還記不記得我。隱隱地我看見一個(gè)女的從一輛正朝我開來的磁懸浮車上緩緩走下來，估計(jì)她就是林錦瑩了。定位器有識(shí)人功能，我用定位器瞄準(zhǔn)她，確定他就是林錦瑩。她似乎也看到了我，用手中的一起做了同樣的動(dòng)作。
我沖了過去，邊跑邊喊著她的名字，眼淚奪眶而出，像小時(shí)候那樣用手摟著她。她長高了，還胖了許多，聽說她去了美國，一個(gè)月前才剛剛回來。我緊緊地抱著她一句話也說不出
這時(shí)，林錦瑩的車上有走出一個(gè)人。
“嬰瑩”我有些吃驚，嬰瑩成了中國十大女企業(yè)家，能逃出記者的`“圍追堵截”已經(jīng)很不容易了。
這時(shí)，小時(shí)候的同學(xué)們都一個(gè)個(gè)來了。蔣若琦，胖胖的，她完成了自己的理想，成為了一名作家；何宜松，他穿著一身警服，他是一名為人民服務(wù)的民警；鐘鎮(zhèn)宇，好高，他現(xiàn)當(dāng)任nba的主力球員；惠涵，還是戴著眼鏡，渾身書卷氣的她成了一個(gè)大學(xué)教；孫禹婧……而我，是一名劍橋大學(xué)外語系的一名留學(xué)生。
二十年了，科技發(fā)達(dá)了，劉老師的家早搬到了一個(gè)房間100多平方米的十六層公寓。我們來到公寓門口，按了一下類似門鈴的瞬間轉(zhuǎn)移空間按鈕，比一會(huì)，我們就出現(xiàn)在劉老師家的客廳中。
我發(fā)現(xiàn)房間里的沙發(fā)上坐著一個(gè)女人，白白的頭發(fā)之間夾著幾根黑絲，鼻子上架著一副老花鏡，她驚喜的叫著同學(xué)們的名字，她一定就是劉老師吧！我們?cè)趧⒗蠋熂叶毫袅艘粫?huì)兒，又急匆匆的來到謝老師家。
來到謝老師家，發(fā)現(xiàn)已有幾位同學(xué)在哪里。我們安靜的坐下，聽著謝老師講家鄉(xiāng)這幾年的變化。此時(shí)的謝老師已沒有了當(dāng)年的模樣，一雙手被歲月的流逝磨的粗糙。
不知不覺中天已經(jīng)黑了，腰纏萬貫的項(xiàng)嬰瑩請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ニ酒煜碌拇缶频昃垡痪郏谘鐣?huì)上大家講著自己的所見所聞……
二十年過去了，我們還在一起！
年級(jí)寫人的作文 篇3
上學(xué)以來，一共有三個(gè)教我語文的老師，其中我最喜歡周老師。
周老師有一頭微卷的黑發(fā)，眼睛小小的卻盛滿了光芒，櫻桃小嘴，戴著一副黑框眼鏡，纖細(xì)的身材，笑起來如春風(fēng)般溫暖。
周老師喜歡穿時(shí)尚衣服。她的教學(xué)方式同她的穿著一樣，讓同學(xué)們喜歡。
周老師十分善解人意。我不是個(gè)愛舉手發(fā)言的學(xué)生，除非遇到我很感興趣的問題。這不，周老師提了一個(gè)問題，我把手舉得老高的，希望周老師能夠叫我起來回答問題。周老師看懂了我的意思，點(diǎn)我發(fā)言。我站起來，胸有成竹地說出了自己的.答案。周老師滿意地點(diǎn)了下頭，微笑著鼓勵(lì)我：“沒想到你真么厲害啊！以后要多舉手哦！”我聽后，心里頓時(shí)樂開了花，誰不喜歡聽贊美呢？此后，舉手的人群中多了我的身影。
周老師不僅善解人意，而且關(guān)心同學(xué)。有一次，天很冷，我抱怨連天地說道：“這天氣怎么這么冷啊！”抬頭正好撞見了迎面而來的周老師。她看了看我凍得通紅的雙手，說：“來，我的熱水袋借你暖暖。”說著，把電暖袋遞給我。我的心流過一絲絲暖意。不一會(huì)兒，我的手被暖的熱乎乎的。
周老師用和善的態(tài)度對(duì)待我們，我們自然也乖乖地學(xué)習(xí)。若是我們紀(jì)律很差，同學(xué)們不交作業(yè)時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們幾句。我們表現(xiàn)良好時(shí)，她也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)小玩意兒給我們。期末考試，在周老師的帶領(lǐng)下，我們奪得了全鎮(zhèn)第一的好成績。
啊，老師。你就像一截蠟燭，光芒雖弱，卻照亮了我們前進(jìn)的道路。老師，我愛你！
年級(jí)寫人的作文 篇4
我有一個(gè)可愛而又淘氣的表弟，今年已有2歲半了。白白胖胖的身體，紅平果似的小臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一張愛吃的小嘴巴。
我的表弟非常的淘氣，在剛搬到新家里面就發(fā)生了一件令人頭痛的.事情，那就是我的表弟把自己鎖在了房間里面，當(dāng)時(shí)我們都有點(diǎn)驚慌，因?yàn)樗械姆砰g鑰匙也在被鎖的屋里面。我們實(shí)在開不了門，只能不斷地呼喚，不斷地叫，希望表弟能配合，但他偏偏只哭，死活不給我們一起配合，就這樣喊著，四十分鐘過去了，門還沒有開，只好撥打了開鎖電話，一名叔叔趕到了，經(jīng)過三十分鐘的苦戰(zhàn)，門還是沒有打開，原因是這個(gè)鎖太好了，是三根小鋼絲起的作用，實(shí)在是無法打開。開鎖的叔叔說的很對(duì)，這個(gè)門有四千多元呢！ 我們只好撥打了119，就連他們都沒有什么好的辦法，經(jīng)過我們的同意，決定把鎖用錘子砸壞，救出弟弟。用錘子”敲敲敲“，用電器”嗡嗡嗡“，幾分鐘后，淘氣的弟弟終于被救出來了。
從這件事以后，淘氣的弟弟變乖了。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的姐姐是一個(gè)非常關(guān)心我的人，她對(duì)我可好了。每次，我做錯(cuò)了什么事情，她都是耐心地教育我，幫助我。她還會(huì)要我向人道歉，讓人理解，讓人原諒。
記得有一次，我在外邊玩游戲。一不小心，我把別人的杯子給打碎了。我看到事情不好，立刻想逃了。姐姐看到以后馬上把我叫住，批評(píng)了我，還叫我向?qū)Ψ降狼福r錢。我想我不是故意打碎她的杯子的.，而且我身上又沒有一分錢怎么賠人家呢？后來，我乘著姐姐向?qū)Ψ秸f話的時(shí)候悄悄溜走了。后來，還是姐姐向?qū)Ψ降狼福r錢才算了事姐姐回到家里以后，找到了我狠狠地批評(píng)了我，還耐心地讓我認(rèn)了錯(cuò)。只是，沒有再提賠錢的事情了。事后我知道姐姐賠了對(duì)方錢。她也不要我還錢。
后來一次姐姐因?yàn)橐患虑榉浅Ｉ鷼猓屛艺驹谔柕紫路词 ６胰穗m然站在太陽底下，心里卻厭得很，都是姐姐要我認(rèn)錯(cuò)。我站了一會(huì)兒，看到姐姐沒有在邊上，就偷偷溜出去找人玩了起來。等到姐姐規(guī)定的半個(gè)小時(shí)快到的時(shí)候，我又悄悄地走了回去，站在太陽底下。然后，我就裝模作樣地走到姐姐身邊。姐姐看到以后我：“你是不是一直站在太陽底下？”我理直氣壯地說：“當(dāng)然是一起站在太陽底下的。”姐姐對(duì)我說：“做人要誠實(shí)，不能說謊！”這時(shí)，我只好說：“我只是站了一會(huì)兒就出去找人玩了等到時(shí)間到了再回來站在太陽底下。”“好，現(xiàn)在你講了真話！知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子。”這時(shí)，我才放心了。我才知道做人要誠實(shí)，只有誠實(shí)了，才能夠得到別人的諒解。同時(shí)，我也知道了做事不能夠按照自己的想法去做，要有責(zé)任心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，你們一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，做一個(gè)有責(zé)任心的人。千萬不要像我以前那樣說謊和不負(fù)責(zé)任。
年級(jí)寫人的作文 篇6
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
張玲玲長的機(jī)靈可愛，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！記的有一天，老師講“豁然開朗”這個(gè)成語的意思，老師站在講臺(tái)上問到：“誰來說說這個(gè)成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個(gè)成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺埩崃岜车奶願(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對(duì)張玲玲不知道說了多少個(gè)謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長在右耳根的'前面。他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎(jiǎng)狀呢！他很喜歡說話，在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。有一次，記得那是三年級(jí)，那天正好是國慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。
我的小伙伴就是這樣的人。
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