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【實(shí)用】寫一個(gè)人作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫一個(gè)人作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫一個(gè)人作文300字 篇1
我有一個(gè)朋友，叫麗麗，她有一雙水汪汪的大眼睛，常把那烏黑的頭發(fā)扎成馬尾辮，但她做事總是馬馬虎虎的，就因?yàn)樗?馬虎，鬧出了不少笑話。
有一次，我和麗麗，張紅一起去玩，我和麗麗先到了，這時(shí)迎面走來(lái)了一個(gè)和張紅很像的陌生人，麗麗馬上沖了上去，我急忙叫道：“哎！你干什么去！快回來(lái)！”麗麗卻好像沒(méi)有聽見我說(shuō)什么，緊緊地抱住了陌生人。陌生人沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，說(shuō)：“干什么？你是誰(shuí)呀？”麗麗慢慢松開了手，仔細(xì)打量了一番，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)陌生人，害羞得臉都紅了。很不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我看錯(cuò)了！”
過(guò)了一會(huì)兒，張紅來(lái)了，她錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)好戲，一看到她，我和麗麗就哈哈大笑，張紅很奇怪地問(wèn)：“怎么啦？你們笑什么？”我們就把剛才發(fā)生的事告訴了張紅，張紅聽完，我們又哈哈大笑起來(lái)了。
這件事過(guò)后，我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能馬虎，著急馬虎不僅容易做錯(cuò)事，還會(huì)鬧出不少笑話。
寫一個(gè)人作文300字 篇2
我們班許多人都有自己的綽號(hào)，如飛毛腿、大喇叭……而我的朋友則是一個(gè)作業(yè)狂人。
顧名思義，他是一個(gè)非常愛(ài)寫作業(yè)的人。他會(huì)抓緊一切時(shí)間用于寫作業(yè)。在上課他寫，下課他也寫，連吃飯的時(shí)候，他還在寫。只見他皺緊眉頭，喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“這題是怎么做的呢？”等到吃飯的時(shí)候，當(dāng)我們把他的飯盒拿給他，他連頭都不抬一下，繼續(xù)做他的作業(yè)。還說(shuō)我的飯盒要給別人用、我的作業(yè)沒(méi)做完等等可以要讓他做作業(yè)的借口。
我們的`班干部受不了了，就把他的作業(yè)本搶走了。沒(méi)想到，他過(guò)了一會(huì)兒，就像變魔術(shù)似得，拿出了一本天天練開始偷偷地做，結(jié)果被我們發(fā)現(xiàn)了。于是我們幾個(gè)人又把他的作業(yè)本和鉛筆盒都搶走。說(shuō)等他吃完飯?jiān)龠�給他。沒(méi)想到過(guò)了2、3分鐘，他就飛快的跑出去倒飯了，并來(lái)向我們要他的作業(yè)本。原來(lái)，他把兩盒飯并在一起，就變成了一盒飯。
怪不得他叫作業(yè)狂人，我真對(duì)他五體投地了。
寫一個(gè)人作文300字 篇3
我的老爸，要多奇葩就多奇葩。
老爸是個(gè)非常幽默之人，時(shí)常會(huì)做出令人笑掉大牙的事情。上一、二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)寫毛筆字，每次回來(lái)都會(huì)帶一兩張練習(xí)的作品。正當(dāng)我準(zhǔn)備將練習(xí)的作品紙搓成紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里時(shí)，老爸出現(xiàn)了。他一把搶過(guò)我手中的紙說(shuō)：“別丟啊，到時(shí)候我?guī)湍銙煸趬ι�。”我翻了個(gè)白眼，無(wú)奈地將練習(xí)紙遞給他，又抬頭看了一眼被他掛在墻上的一串柚子皮，回房間去寫作業(yè)了。一天，家里來(lái)了客人，見到老爸滿滿一排的“杰作”，差點(diǎn)笑出了聲，弄得我和老媽都有些不好意思。老爸也只呵呵一笑，沒(méi)敢作聲。
最近，老爸迷上了瓶子。他找來(lái)家里的.塑料瓶，小的用來(lái)裝零件、工具，大的用來(lái)裝米，結(jié)果弄巧成拙，撒了一地。他又把瓶蓋和鈕環(huán)變成小盒子，鉆個(gè)小洞，穿上絲線，來(lái)裝我脫落的乳牙。仿佛那就是他的寶物，我就是他的整個(gè)世界。他還把醋裝進(jìn)瓶子，用來(lái)洗頭，結(jié)果弄得滿屋子都是酸味。
平時(shí)只要是老爸送我去培訓(xùn)班，十次有九次都會(huì)遲到，理由卻是他想讓我中午多睡一會(huì)兒，結(jié)果一眨眼就超過(guò)了時(shí)間點(diǎn)，害得我還被罰抄了一遍課文。
這就是我的奇葩老爸，但我卻深愛(ài)著他。
寫一個(gè)人作文300字 篇4
我腦海中印象最深的人不是偉人，也不是任何的明星，而是一位普通的看門人。
三年級(jí)的時(shí)候，我總是會(huì)粗心，經(jīng)常會(huì)把作業(yè)落在學(xué)校。有一次雙休日，我又把作業(yè)給落在學(xué)校了。爸爸陪我去學(xué)校拿，到了學(xué)校門口，我請(qǐng)求老爺爺開門讓我進(jìn)去拿作業(yè)，慈祥的老爺爺看門人不但開門給我一大把鑰匙讓我進(jìn)去拿作業(yè)，還讓一位老奶奶陪我進(jìn)去拿替我開門，并且滿懷歉意真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“由于鑰匙太多了，不知道哪一把鑰匙是你們班的了，只好讓你一個(gè)一個(gè)慢慢投了�！�。我深受感動(dòng)的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！痹谖胰ツ米鳂I(yè)的期間，爸爸和老爺爺一塊在門口的傳達(dá)室等，在等我的時(shí)候，老爺爺并沒(méi)有說(shuō)我什么不好，而是友好地遞給爸爸一根煙，讓他不要著急，還說(shuō)小孩子嘛，粗心是難免的，還跟爸爸拉了一會(huì)兒家常。我出來(lái)時(shí)，他并沒(méi)有厭惡的說(shuō)：“做為一名學(xué)生，居然還能把作業(yè)給帶忘了，你做什么人的呀？”，而是親切的說(shuō)：“小朋友，下回可別把作業(yè)帶忘了啊，老師布置作業(yè)的時(shí)候要把耳朵豎起來(lái)聽清楚了�！�
從那以后，我忘帶作業(yè)的'次數(shù)少了很多，每當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，老爺爺?shù)脑捑蜁?huì)縈繞在我的耳畔，時(shí)刻提醒著我，不要把作業(yè)帶忘了，做事不能粗心，要認(rèn)真對(duì)待每一件事。
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