寫人優秀作文錦集10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寫人優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫人優秀作文 篇1

　　我們的班主任是白老師，她是我最喜歡的一位老師。

　　白 老師個子不太高，圓圓的臉龐，看上去稍微有些飽滿。

　　她平時對我們和藹可親，但是管理起我們來卻非常嚴格。

　　有一次，我們去上音樂課，白老師把我拉到一旁，嚴肅的跟我說：“一會兒音樂老師會叫你唱歌，你一定要大大方方的唱，千萬不要緊張”，說完老師沖我笑了一笑。我想：原來老師知道我非常想參加合唱團，就幫我向音樂老師爭取到這次機會，我領會了老師的用意。來到音樂教室之后，我信心十足地在全班同學面前唱了一首《今天是你的生日，我的中國》，受到了音樂老師的贊揚，并成功地加入了合唱團。

　　白老師雖然和藹可親，但管理起我們卻非常嚴格。有一次，我和任灼冰給班級扣分了，老師狠狠地在課堂上訓斥了我們一頓，我們都被老師“罵”的抬不起頭來，這還沒完，接下來的幾天，我們下課不能離開教室，只能目睹其他同學快樂的在操場玩，為了寫出一份讓老師滿意的保證書，我們都浪費了好多的腦細胞，保證書通過之后，我們又被迫連續3天值日，那幾天的處罰，讓我們對所犯錯誤印象非常深刻。

　　雖然白老師管理我們很嚴格，但是我還是非常喜歡她。

寫人優秀作文 篇2

　　有人說，母愛細膩如涓涓細流，滋潤我們干涸的心靈；我說父愛深邃，如浩瀚大海。愛得深，愛得無痕……

　　聽媽媽說，在她懷我的時候，爸爸就對我進行胎教：給我放音樂，給我念書，給我彈吉他……

　　小時候，媽媽工作很忙，有時還要到外地學習。因此，從小到大，我總是和爸爸相處更多，他非常疼愛我，直到現在……

　　我3歲時，爸爸在酒店當經理，每天都是鄰居大媽把我從幼兒園接回家，無論爸爸應酬有多少，也無論他是否喝醉，每晚都忘不了把我背回家。當然，在我看到爸爸酒后躺在沙發上難受的樣子時，也會拿起我的小被子，蓋在他身上……

　　在我四歲的時候，爸爸為了培養我的獨立能力，讓我獨自睡一個房間，當我害怕時，可以叫爸爸。有一次，我做惡夢了，便哭著大聲叫爸爸，爸爸聽到了，急的連拖鞋也顧不得穿，就跑來看我，但地上有顆圖釘，爸爸正巧踩上了那顆圖釘。那時，我也微微懂了點事，見爸爸腳上流下的鮮血，愧疚的流下了淚。可爸爸卻忍著痛安慰道：“沒事，不疼！”……

　　我懂得痛苦的年齡是五歲，那年，爸爸下崗了，雖然我不知道什么叫下崗，但看見爸爸整夜整夜地沉思，媽媽抹著眼淚嘆氣，我很害怕……

　　有一天，深圳的一個羅叔叔打電話讓爸爸去深圳，媽媽給爸爸準備了簡單的行李，當爸爸提著行李邁出家門時，我的心震撼了，突然沖上去抱住爸爸的腿，大聲哭了起來……

　　沒辦法，媽媽只好帶我去車站送爸爸，爸爸走了，仿佛帶走了我和媽媽的心……

　　雖然爸爸從深圳寄回了我最喜歡的卡通拼圖地毯，但是我卻更想念我的爸爸，當別的小朋友的爸爸去幼兒園接他們時，我總會幻想有一天，我的爸爸也來接我……

　　5歲的我很憂郁，失去了童年的笑聲，媽媽看出來了，打電話給爸爸，爸爸知道后放棄了他喜愛的工作，從深圳飛了回來……

　　我的生活又充滿了歡樂，每當節假日，我和媽媽便又在爸爸的帶領下踏青、游玩……。

　　上小學后，每逢周末，爸爸總是帶我到書店去，讓我挑選自己喜歡的書籍，讓我在日記上寫出自己的感受與看法。漸漸地，我的作文變得有血有肉，看到我的寫作水平不斷提高，爸爸不失時機地鼓勵我投稿，選出比較滿意的作文參加比賽，讓我參與到更多的社會實踐活動中，不僅增加對寫作的興趣，而且從中認識到自己的不足，鍛煉我的膽識和口才。 ；

　　；爸爸不僅是我最早的“老師”，也是我最好的“朋友”。爸爸告訴我說：“學習時要學得專心，玩耍時要玩得開心。”他不僅教我學習很認真，陪我玩耍也很投入，經常帶我逛街、上公園去游樂。稍大一點，爸爸又教我學下棋、練打球、玩撲克牌、變魔術……有時候，還陪我一起玩電腦、上網，給我童年生活增添了無盡的`快樂，也使我有了廣泛的愛好和興趣……

　　每當晚飯后，我給爸爸掏耳朵、鉗腳指甲時，爸爸的臉上都會露出滿足的微笑……

　　隨著年齡的增長，我上了中學，我和爸爸的感情也日益加深，無論在學習上遇到困難，還是在生活上有了委屈，只要告訴爸爸，陽光和快樂就永遠伴隨著我……

　　我把對爸爸的愛，融進了一首小詩：

　　父愛如傘，為我遮風擋雨；

　　父愛如雨，為我濯洗心靈；

　　父愛如路，伴我走向人生。

　　恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；

　　委屈時，父愛是一縷金色陽光；

　　黑暗時，父愛是一盞照明的燈；

　　枯竭時，父愛是一灣生命之水。

　　努力時，父愛是精神上的支柱；

　　成功時，父愛是鼓勵與警鐘。

寫人優秀作文 篇3

　　我姐姐的書包分五大格，有一大格裝的全是書，有同學找她借書，她就會大方地遞給他。

　　記得有一次，姐姐新買了一本很厚的圖書，她剛準備看，卻被一個同學叫住了：“靈靈，把你的那本書借給我看看吧。”“嗯，好的。”姐姐說著就把書遞給他。

　　姐姐不僅是一個開放的“圖書館”，而且是一個“學習機”，她是一個真正的學神。有一次，剛上完語文課，老師就布置作業：“請同學們把《黑馬閱讀》翻開，完成兩篇寫人的文章。”下課了，同學們都往姐姐的座位跑去，問這個題，問那個題，姐姐說：“下節課下課再來吧，我還沒做完呢。”

　　第二節課一下課，同學們將她團團圍住，她馬上開啟了“答題功能”，幫助大家解答難題。

　　姐姐每次考試都不會低于90分，每次都是“雞冠花”，考試過后，都是要改錯的，姐姐沒有不會改的題目，很快就改完了。她的同桌最得意，哪道題不會，就第一時間向她提問。雖然姐姐很累，但還是很快樂的，因為她覺得，她是助人為樂。

　　我有一個大方的姐姐，借書大方，幫助同學大方，分享成功的學習方法也大方，只是，太累了。每當我讓她休息一會兒時，她就會對我說：“你要把自己的好‘東西’分享給大家，大家才會喜歡你，知道嗎？”

寫人優秀作文 篇4

寫人優秀作文 篇5

　　在我們班，有許多老師，每一位都有他的獨門絕技，現在我就給你列舉幾位吧！

　　1、(語文老師)

　　我們班的語文老師可謂是麻辣中的麻辣，她的絕技不是扔粉筆頭，也不是打人，而是做作業。如果一個同學的作業做得亂七八糟，那么老師就會說："重做！！"。但這種辦法是要分類型的，如果你是屬于上面這種類型，那么就是重做。而如果你是練字不認真，那么就是再做四篇。怎么樣，夠辣吧？

　　2、(數學老師)

　　數學老師不是很厲害，但他的幽默風趣不得不讓人佩服。記得開學的那一天，他沒有接介紹自己，而是先從口袋里拿出一張紙，擦了一下鼻子，又放到了口袋里，惹得我們大笑。在后來的幾學期中，老師帶給了我們很多快樂，所以我們非常喜歡數學老師。呵呵，順便補充一下，他對我很好喲！

　　3、(英語老師)

　　英語老師相比比較時尚。她不會象其他老師上的課那樣枯燥乏味，而是一一種全新的方式讓我們記牢單詞。正因為這樣，我們的英語述評才會提高，并且，她還把qq號給我們說了哦！

　　怎么樣想見見嗎？那就快來吧！

寫人優秀作文 篇6

　　我不胖不瘦，不高不矮，是地球村的一分子。我從小不想只做一個平凡的人，我是懷著遠大的抱負和理想來到世間的。

　　“我是誰？”這個問題我曾面對鏡子問過成百上千次，真希望它能照透我心靈深處，并給予我準確的答案。我從天堂降臨人世十年，現在我曉得了我是誰，我得到了一些細碎不完整的資料。我成長的過程中，還將生活中的點點滴滴銘記在心。

　　小時候，看見新聞中報道“飛天英雄”楊利偉駕駛著神舟五號沖出藍天，進入美麗的宇宙，心中不免羨慕起來。我發誓要好好學習，尤其是科學，爭取有一天我也去宇宙探險。功夫不負有心人，以前總是波浪式前進的我，現在成績一直名列前茅。我大喜過望，并把“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”立為座右銘。我還是一個得寸進尺，愛做白日夢的人。我明知一個人不可能同時做太多工作，可我有一點不甘心，我總幻想能夠涉獵更多更廣的科學領域。我知道這是癡心妄想，可還是一如既往地向這個目標努力。在這個過程中，我經歷了許多磕磕絆絆，可我總不灰心，因為我這個人執著而堅強。

　　我非常愛讀書，還是個“小美食家”，愛吃任何食物，所以胃口很好。我還……

　　我已明白我是誰。生活只是一場戲罷了，每個人都是生活的導演，只看你怎么主宰命運……

寫人優秀作文 篇7

　　“媽媽！”我像往常一樣，放學回到家親切的喊一聲，“哎~”媽媽走來。

　　我的媽媽有一雙炯炯有神，水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，彎彎的眉毛像天上的月牙兒，烏黑發亮的頭發中夾裹著一些潔白如玉的白發，這些白發，是為我操心而來的，雖然她有白花花的頭發，但看上去仍那么的漂亮！

　　記得有一次，我剛到家，習慣性的喊一聲“媽媽，我饑腸轆轆了，給我吃的吧！”媽媽說：“來，坐下，媽媽去給你買蛋黃派。”我連忙把頭點了點，那時候天列日炎炎，媽媽二話沒說，就撐起傘出門去了，不久，“咚咚咚”門敲響了，我大喊大叫：“媽媽！”便一蹦一跳的去開門，媽媽走進來，說：“天太熱了，我還買了兩串葡萄。”我興高采烈地說：“好呀！”

　　當兩綠瑩瑩的葡萄拿了出來，我伸手摘了一顆，呀！冰冰的，涼絲絲的，我把葡萄含在嘴里，嗯，葡萄圓溜溜的，再咬一口，呀！甜絲絲的汁水從我饑渴的喉嚨滑了下去，哇！好美味呀！“好吃！”我喊了一聲，立刻狼吞虎咽的吃光了。媽媽買的真好吃！吃完后，我立刻精神百倍，信心十足的寫完作業，因為不累不餓，競一字不錯。

　　還有一次，我語文考了個75分，我一進門便失聲痛哭起來，媽媽大吃一驚，連忙問：“怎么啦？”我告訴媽媽語文只考了75分時，媽媽愣了一下，默默無言的做飯去了。我哭著跑進了房間，一望見那張試卷我便火冒三丈，我知道，雖然考試時我頭暈眼花，頭疼的厲害，但是也不能才考75分呀！讓媽媽氣得理也不理我。“吃飯了！”媽媽喊道，話語中沒有一絲責怪的語氣。我坐下來剛準備吃飯，媽媽對我說：“妍妍，你知道你為什么考差嗎？一次考試對你來說有那么重要嗎？妍妍，你要重新站起來，你明白嗎？媽媽知道你是個乖巧的孩子……”我頓時感覺被愛包圍著，便咬了咬牙，點了點頭，說：“媽媽，我知道了，謝謝您！”我抬起頭望著媽媽，媽媽微笑著，使我有更大的力量，使我有更大的希望，便我從風雨中頑強的站了起來！

　　我高興時，媽媽也高興；我難過時，媽媽也傷心；我在需要時，受到了媽媽無私奉獻的關愛。“誰言寸草心，報得三春暉！”媽媽，女兒今天對您說：“女兒永遠愛您！我的好媽媽！”

　　這就是我的媽媽！

寫人優秀作文 篇8

　　在茫茫的人海中有許多值得我們難忘的人，他們好比天上的星星，有的是天上閃閃發光的明星，有的是微不足道的小星星，其中，有一顆星星雖不是閃耀奪目，卻也閃閃發光，那就是環衛工人。

　　那天中午，天上沒有一絲云，在我回家的路上一股臭烘烘的味道直躥我的鼻孔，我連忙用手捂住鼻子，旁邊的路人也紛紛選擇繞路而行，房屋的主人也趕快把窗戶關上了，生怕臭氣向屋內飄進，這時我們的英雄環衛工人上場了，她左手拿掃把，右手拿鐵鏟，他用著吃力而又迅速的動作把垃圾大軍打得亂七八糟，這時他們將軍電線出場了，兩人實力平等，電線有電，工人有武器，這也讓我看的越來越入迷了，終于到了一決勝負的場面了，到底誰會勝利呢？是會電力的電線還是武功之子環衛工人，只見環衛工人的攻擊好像對它無傷害，這時，工人手持兩根木頭，連續擊打電線，電線痛的好像在說：“救救我吧，大人，小的以后再也不敢了，請大人您高抬貴手吧！”工人卻把這里的環境弄得煥然一新，行人越來越多，人們都開始呼吸這美麗而又干凈的空氣。

　　這就是我最難忘的人，她用這雙手創造出這美好的地球。

寫人優秀作文 篇9

　　爺爺，是一個很普通的人。在我心目中他并不是一個平凡人，是一位小小的老師。

　　記得有一次，我與爺爺在一個小小的海灘上玩，當時，我成績很差，并沒什么心思學習，一上升又降下去，成績很不穩定。每個人都罵我不理我。

　　只有爺爺，一直陪伴我。爺爺這次看見了我，跟我說：“不用怕，人生中有很多次失敗。失敗乃是成功之母呀！”我心中只有玩，沒聽見爺爺剛才對我說的話。

　　等在沙灘上休息時，我看見了爺爺微笑的表情，是多么和藹，我們坐在沙灘上，看著大海，大海那波浪一起一伏。爺爺看了，指著大海，說：“你看那浪，有起有伏，就像人生一樣總是要有起伏呀！”我聽了這句話后，我明白一個人做事總要有起伏呀！

　　我從這句話中得到了人生的啟示，到了今天，就因這句話，我的成績漸漸上升。但是爺爺在幾年前己經去世了，可爺爺的那一句話“人總是要有起伏呀！”己經深深刻在我的心里，我永遠不會忘記他！

寫人優秀作文 篇10

　　我長著一雙明亮的眼睛，一道彎彎的眉毛，一雙櫻桃紅的嘴巴。

　　我很誠實，記得有一個星期天的上午，我在家里寫作業，忽然，電話丁零零地響起來，我趕快跑去接電話，可是一不小心絆著了電話線，電話啪的一聲摔在了地上，我連忙跑過去把電話拿起來放在桌子上，拿起話筒一聽，沒聲了，這下可怎么辦？我很著急，想不出辦法，只好回去寫作業。

　　中午，媽媽回來了，她去打電話，發現電話壞了，她扭過頭回來問我，電話怎么壞了？我裝著一副很奇怪的樣子說：“電話怎么壞了？我可沒動”。“算了，還是讓你爸回來修吧。”媽媽說著，放下話筒，去廚房做飯了，我心里總是七上八下的。給媽媽說實話又怕挨罵；不說心里就難受。還是跟媽媽說實話吧。我走到媽媽身旁，一五一十地向媽媽說明了經過。沒想到媽媽并沒有發脾氣，而是意味深長地說：“一個電話也不過幾十元錢，而誠實卻是千金難買。孩子，記住，誠實最好！”

　　這就是我，一個誠實的孩子。