寫人優(yōu)秀作文400字

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【精品】寫人優(yōu)秀作文400字錦集十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】寫人優(yōu)秀作文400字錦集十篇

寫人優(yōu)秀作文400字篇1

　　大家好！我叫賴烈昂，但我從不耍賴皮。別人叫我“賴皮蛇”，那又怎么樣，我本來就屬蛇嘛！

　　我有一頭軟軟的頭發(fā)，而且一長就會亂糟糟的，眼睛上面長著“盜版”臥蠶眉。特別我的頭發(fā)，有一次，我在睡覺的時候，把頭鉆進(jìn)被子里，結(jié)果早晨一起床就變成了“翹頭王”。

　　我是個電腦技術(shù)狂。

　　有一次，媽媽正滿頭大汗，坐在書桌前弄電腦。我走了過去，發(fā)現(xiàn)她在網(wǎng)購公司用的辦公用品，突然，媽媽抬起手，握著鼠標(biāo)往下一摔，只聽“叭”的一聲，媽媽叉著腰，靠著椅背生氣地埋怨道：“怎么回事！搞個網(wǎng)購都這么麻煩！”我跟媽媽說：“讓我試一試吧！”可是，媽媽不太相信我，我磨了好久，最后總算把鼠標(biāo)拿到了手，我便輕而易舉的搞定了。媽媽大吃一驚，開玩笑的對我說：“你太厲害了！佩服佩服！”我卻對媽媽說：“您去拜網(wǎng)銀公司吧，只有他們才能設(shè)計出這么復(fù)雜的東西！”

　　我也是一輛非常快速的“長途大巴”。

　　因?yàn)殚L跑是我強(qiáng)項(xiàng)，我非常愛好長跑。每天我都要到操場上跑步，一跑就是三圈四圈，不知疲勞。因此我還在求是集團(tuán)運(yùn)動會三年級男子800米決賽中，取得了較好的名次。

　　這就是我！大氣、聰明又充滿活力。

寫人優(yōu)秀作文400字篇2

　　我的老師頭發(fā)長長的像瀑布一樣，她的鼻子尖尖的，嘴吧小小的像櫻桃小嘴，戴著一副桃紅色的眼鏡，老師常常帶著水滴星的耳環(huán)，她體型高高瘦瘦的，真的好美呀！手上有時戴著綠色的手環(huán)，看起來更美了喔！

　　我的老師叫做曾利老師，她和我平時一起作手工，我認(rèn)識他的時候是在幼兒園，我會和她在所有同學(xué)睡覺的時候一起作手工，至于我為什么和她在午睡的時候做手工，那是因?yàn)槲业氖炙嚭芎茫远紩退黄鹱鍪止ぃ氖炙嚫媚兀∧瞧渌瑢W(xué)他們又是怎么做手工的呢？答案是在下課時間做喔！我下課都在睡午覺呀！

　　老師和我之間有三個小秘密喔！第一個就是他請我吃東西，她叫我不要說出來，所以我沒有大嘴巴的說出來，不過我是用寫出來的喔！第二個秘密就是下課時間，老師讓我玩他的電腦，第三個就是最機(jī)密的，不過我是大嘴巴一定會說出來或?qū)懗鰜淼模蠋煹牡谌齻€秘密就是，老師要結(jié)婚了！老師請我們一家人去參加老師的婚禮，我們一家人最后有去參加老師的婚禮，而且我有當(dāng)小花童喲！以上就是我和老師的小秘密喔！

　　最后我的感想就是我想要好好報答老師多年來敎我讀書認(rèn)字和查字典，真是感謝多年來對我的希望與付出，讓我現(xiàn)在已經(jīng)升上三年級了，希望我長大可以當(dāng)有用的人！

寫人優(yōu)秀作文400字篇3

　　我們身邊有許多小能人，如：數(shù)學(xué)之星王梓旭，語文霸王高文心，英語狂人戴子剛。我最喜歡我們班的體育健將。

　　我們班有個體育健將，他不僅跑步好，跳遠(yuǎn)還得過一等獎。他是一個成績良好，外貌平淡的小男孩，他叫陳佳潤，留著一個蘑菇頭，水淋淋的眼睛像兩顆閃耀的夜明珠，吸引人們的眼球。他的兩條腿可以說是劉翔給他的。

　　我記得四年級時，他參加了學(xué)校的體育300米長跑。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，他就代表我們班去比賽了。

　　“啪”的一聲，比賽開始了。“小劉翔”一開始就沖到了第一名，可是不一會兒第二名、第三名都追了上來。他們爭先恐后。到了拐彎口時，陳佳潤像被磁鐵吸住了似的，貼著邊以飛快的速度，甩開了對手，身后形成了一條長長的霧龍。我們四（2）班扯著嗓門大喊：“陳佳潤加油，陳佳潤加油。”不一會兒，陳佳潤到達(dá)了終點(diǎn)，他向后一看，沒一個人影兒。

　　有一次，我跳遠(yuǎn)，怎么也跳不到2米。正巧，我碰到了陳佳潤，他很有耐心地教我跳遠(yuǎn)的技巧。不一會兒，我試了一下，果然跳到了2米，開心得一蹦三尺高。

　　陳佳潤是我們班的體育健將，他為我們班立下了赫赫大功。我們都愛他。

寫人優(yōu)秀作文400字篇4

　　我們班有一個同學(xué)，叫龔周俊。他的個子高高的，皮膚白白的，人長得很結(jié)實(shí)，他如果洗得干干凈凈，應(yīng)該算得上是個不錯的帥哥了。

　　龔周俊的懶可是出了名的，他每天上課時，老師布置下作業(yè)時，大家都認(rèn)真地做了起來，可他呢，就坐在一旁拆筆呀，畫畫呀……總是沒事找事，結(jié)果，當(dāng)下課鈴“叮叮叮”地敲響時，同學(xué)們都把作業(yè)本做好了，可他呀，只寫了一兩個字，而且，這兩個字寫得彎彎扭扭，像在跳舞似的。這樣的情形可不只一次呀，是經(jīng)常發(fā)生的哦。所以，他就成了我們班的“懶惰大王”。

　　這個學(xué)期他有一個壞毛病——看到同學(xué)們有他喜歡的東西，就趁同學(xué)不注意偷偷地把東西拿走。今天拿走王耀科的圓珠筆，昨天又拿走了劉煜的`修正帶，前天又拿走了郭柳岐的剪刀。每當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)時，他卻總是不承認(rèn)，不停地說是自己的。惹得大家都非常討厭他。

　　其實(shí)他也很有愛心，也非常有禮貌，每次老師有什么身體不舒服，他就利用下課時間去關(guān)心老師，每當(dāng)他遇到老師和同學(xué)的爸爸媽媽時，他總是要熱情地問聲好，他也非常愿意幫助同學(xué)。

　　他也非常聰明，只要他上課認(rèn)真聽講，堅持做好每件事我相信他作業(yè)一定會按時完成，考試考八十幾分也是非常容易的事。

　　哎，我多么希望龔周俊能發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改掉自己的缺點(diǎn)，這樣才會成為大家喜歡的人，將來才會有出息。

寫人優(yōu)秀作文400字篇5

　　我媽媽今年42歲了。她的臉就像瓜子一樣所以人們都叫她瓜子臉，眉毛濃濃的像一艘小船，眼睛很小，笑起來幾乎看不見眼珠，因?yàn)閶寢屪旌艽笏哉f英語非常輕松和標(biāo)準(zhǔn)，她個子比較低。

　　我媽媽有兩點(diǎn)非常不好，你們想知道的話那就讓我一個一個的講給你們聽好嗎！第一點(diǎn)是我媽媽做事情非常急。比如上次我去上英語課的時候，張老師要檢查作業(yè)，我在第五位，我的前一位是leo也就是周熙哲，他讀單詞一個都沒有錯，當(dāng)時我心里想“l(fā)eo可真厲害呀！”這時leo讀完了，該我了，我信心滿滿的開始讀著單詞，可沒想到我讀的非常差，錯了還幾個，這時媽媽看見我讀的這么差，非常著急的說“你要張開嘴才能讀準(zhǔn)發(fā)音，”聽到她的催促我忍不住就哭了起來。老師對我媽媽說“您不要急啊，讓她自己來她就會成功的。”我這時忍住不哭了，我知道我會成功的，只要我堅持每天練習(xí)發(fā)音，并且張開嘴巴就能說一口純正的英文。

　　我媽媽第二個特點(diǎn)是非常愛嘮叨，當(dāng)我不去練鋼琴時，媽媽會嘮叨不停。有一天，媽媽讓我彈鋼琴，可是我沒有去做，這時媽媽說“快去彈琴”，過了一會我還沒有去，媽媽又說：“快去彈鋼琴了”，可我還是沒有去，過了一會媽媽又說“你快去彈鋼琴”，我面無表情說道：“知道了”，經(jīng)過媽媽多次嘮叨我才去練琴。

　　這就是的我媽媽。一個做事情著急、愛嘮叨的媽媽，更是我最愛的媽媽。

寫人優(yōu)秀作文400字篇6

　　我們的班主任是白老師，她是我最喜歡的一位老師。

　　白老師個子不太高，圓圓的臉龐，看上去稍微有些飽滿。

　　她平時對我們和藹可親，但是管理起我們來卻非常嚴(yán)格。

　　有一次，我們?nèi)ド弦魳氛n，白老師把我拉到一旁，嚴(yán)肅的跟我說：“一會兒音樂老師會叫你唱歌，你一定要大大方方的唱，千萬不要緊張”，說完老師沖我笑了一笑。我想：原來老師知道我非常想?yún)⒓雍铣獔F(tuán)，就幫我向音樂老師爭取到這次機(jī)會，我領(lǐng)會了老師的用意。來到音樂教室之后，我信心十足地在全班同學(xué)面前唱了一首《今天是你的生日，我的中國》，受到了音樂老師的贊揚(yáng)，并成功地加入了合唱團(tuán)。

　　白老師雖然和藹可親，但管理起我們卻非常嚴(yán)格。有一次，我和任灼冰給班級扣分了，老師狠狠地在課堂上訓(xùn)斥了我們一頓，我們都被老師“罵”的抬不起頭來，這還沒完，接下來的幾天，我們下課不能離開教室，只能目睹其他同學(xué)快樂的在操場玩，為了寫出一份讓老師滿意的保證書，我們都浪費(fèi)了好多的腦細(xì)胞，保證書通過之后，我們又被迫連續(xù)3天值日，那幾天的處罰，讓我們對所犯錯誤印象非常深刻。

　　雖然白老師管理我們很嚴(yán)格，但是我還是非常喜歡她。

寫人優(yōu)秀作文400字篇7

　　我的表哥有一身麥色的皮膚，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有兩條濃濃的眉毛，像是用毛筆寫的“一”字。他那雙亮晶晶的眼睛上戴著一副黑邊框的眼鏡。他開心時眼睛會笑成一條縫，他生氣時眼睛里燃燒起小火苗，一不小心可能會“燒”傷你哦!

　　他可是一位名副其實(shí)的“手機(jī)狂”，每天起早摸黑地玩手機(jī)，不放過每一分，每一秒。

　　記得有一次，我正在用手機(jī)上網(wǎng)查資料，他一見到我手里的“寶貝”，馬上如腳踩風(fēng)火輪一樣奔過來，一把搶過手機(jī)馬上玩了起來，不管我怎么反抗，他都充耳不聞，對我不理不睬，只管自己目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)，恨不得自己是游戲中的一部分。

　　還有一次半夜，大自然的交響曲為夏天增加了幾分靜寂。我已經(jīng)和周公公開完會了，三更半夜想去小解一下，突然發(fā)現(xiàn)表哥摸黑坐在沙發(fā)上，忘我地盯著手機(jī)屏幕，不時發(fā)出“哈哈”的幾聲笑聲。手指使勁地在屏幕上點(diǎn)來點(diǎn)去，好像要把屏幕戳得與月球表面一樣。夜已經(jīng)深了，但是他絲毫感覺不到疲憊，即使眼睛里布滿了的紅血絲，他也舍不得放下手機(jī)。表哥癡迷手機(jī)的程度真可以用“廢寢忘食”來形容呀!

　　這就是我的“手機(jī)狂”表哥，大家千萬不要學(xué)他哦!

寫人優(yōu)秀作文400字篇8

　　我不胖不瘦，不高不矮，是地球村的一分子。我從小不想只做一個平凡的人，我是懷著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想來到世間的。

　　“我是誰？”這個問題我曾面對鏡子問過成百上千次，真希望它能照透我心靈深處，并給予我準(zhǔn)確的答案。我從天堂降臨人世十年，現(xiàn)在我曉得了我是誰，我得到了一些細(xì)碎不完整的資料。我成長的過程中，還將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記在心。

　　小時候，看見新聞中報道“飛天英雄”楊利偉駕駛著神舟五號沖出藍(lán)天，進(jìn)入美麗的宇宙，心中不免羨慕起來。我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，尤其是科學(xué)，爭取有一天我也去宇宙探險。功夫不負(fù)有心人，以前總是波浪式前進(jìn)的我，現(xiàn)在成績一直名列前茅。我大喜過望，并把“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”立為座右銘。我還是一個得寸進(jìn)尺，愛做白日夢的人。我明知一個人不可能同時做太多工作，可我有一點(diǎn)不甘心，我總幻想能夠涉獵更多更廣的科學(xué)領(lǐng)域。我知道這是癡心妄想，可還是一如既往地向這個目標(biāo)努力。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多磕磕絆絆，可我總不灰心，因?yàn)槲疫@個人執(zhí)著而堅強(qiáng)。

　　我非常愛讀書，還是個“小美食家”，愛吃任何食物，所以胃口很好。我還……

　　我已明白我是誰。生活只是一場戲罷了，每個人都是生活的導(dǎo)演，只看你怎么主宰命運(yùn)……

寫人優(yōu)秀作文400字篇9

　　六年級了，我的小書包由旅行式的大背包代替了，一本本書，一張張作業(yè)紙，取代了我房間里的卡通書，大不熊;成了我生活的唯一。

　　六年級了，我不在是一個看到玩具就吵著鬧著要買的小姑娘，不再是一個一陣風(fēng)逮不著影子的“瘋丫頭”，也不是一個愛說愛笑的“開心果”。而是整天拿著書在讀的丫頭。

　　六年級了，當(dāng)老師告訴我們，作業(yè)布置不超過1小時，我們不再會像以往那樣歡呼雀躍，而是表現(xiàn)出一中復(fù)雜的心情。減負(fù)雖好，但這一減，考試考不好怎么辦?人人心中都像打翻了五味瓶，不知是甜還是酸......

　　六年級了，家長也隨著我緊張了起來：一向簡樸的媽媽突然研究起菜譜來了，還按照各種營養(yǎng)搭配，為我制訂了一日三餐，就連平時不怎么說話的爸爸也嘮叨了起來。

　　現(xiàn)在，我慢慢地體會到，六年級是烈酒，令人充滿激情;六年級是咖啡，苦澀中含著濃濃的醇香;六年級是果汁，清爽可口而脈脈溫馨;六年級更是怪味豆，五味俱全。它，是師長們的殷殷希望，是大戰(zhàn)前夕的重要時刻，是長途跋涉的左后沖刺......

　　啊!這多味的六年級。

寫人優(yōu)秀作文400字篇10

　　我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發(fā)光，一對機(jī)靈的耳朵和一個不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個同學(xué)看了都很開心，讓人感覺和藹可親。

　　她不僅人美，教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。如果有人沒完成作業(yè)，她會溫柔的問你：“為什么沒完成，下次一定要完成呀。”如果你說沒完成作業(yè)的那個人，你聽了絕對會感到羞恥，你會想：我真對不起語文老師啊！如果有人題目不會做，她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經(jīng)常會撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續(xù)加油，繼續(xù)努力。

　　記得有一次，老師讓舉手的同學(xué)上黑板寫生字，并告訴大家你是怎樣認(rèn)識的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫完，有的同學(xué)都說寫錯了，寫錯了，哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字，老師說“你的構(gòu)思很好，可把主要字寫錯了，下次繼續(xù)加油！”一邊說，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。

　　正是語文老師讓我與作文結(jié)交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。

　　老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無私的春蠶，是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時照亮你，在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領(lǐng)我們在學(xué)習(xí)的海洋上前行......

　　一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！

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