關于寫人作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的關于寫人作文，歡迎大家分享。
關于寫人作文1
一天早上，奶奶幫我梳頭，我對著鏡子，只見奶奶先把我的頭發一分為二，再用漂亮的牛皮筋扎成兩只小辮，最后給我戴上了粉紅色的發卡。在她幫我戴發卡的時候，我忽然發現奶奶的手上長了許多老繭。就在那一瞬間，我的心猛地"撲通撲通"直跳。
這讓我想起了許多事情：奶奶平時工作非常忙，根本沒時間在家休息。一大清早，我還在睡夢中，奶奶已經起床為我們燒飯。洗衣……一直忙到7點才停手。晚上5點，我們要吃晚飯了，她卻還在菜園里澆水。施肥。等我們快吃完了，她才回來。我越想越難過，心里默默地說："奶奶，雖然工作是好事，但至少應該休息休息，輕松輕松呀，身體健康才是最重要的。"
奶奶，你手上的老繭不正代表著您的辛勤和汗水嗎？看到你這么辛苦，我一定要努力學習，回報你。雖然你平時穿得沒有其他奶奶一樣漂亮，但在我心中，你是最美的奶奶。
關于寫人作文2
新年剛過去，我的大侄子——李天佑又跟著他爸媽來上海玩了。
他長著一雙明亮的大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。一張紅潤潤的嘴巴，像一顆紅櫻桃。如果你跟他打招呼，他會向你拋媚眼，那樣子簡直萌翻了！
李天佑一來，媽媽就要放下手里的工作，像仆人一樣伺侯這個小皇帝。于是我給他取個外號叫“纏人大使”
最讓我頭疼的是，我玩什么，他都要跟我搶。
一天，我在門口踢足球，正踢得起勁。李天佑看見了，就跌跌撞撞地跑過來追我。一邊追一邊喊：“球、球，俺要球……”。我立馬轉過身，不理會他。他就故意摔倒在地，大哭起來，簡直就像個白骨精。
媽媽看到了，就叫我把球給他。我氣鼓鼓地走進房間，把球藏了起來。心想：這下李天佑找不到球了吧！
但他有時也很可愛，每次見到我就一個勁地喊“姑姑、姑姑……“像個布谷鳥一樣。
有這樣一個”纏人大使“跟我一起長大，真是一件快樂的事！
關于寫人作文3
“我當哥哥啦！”最近我總喜歡把這個消息告訴給我認識的每一個人。一想到以后我不是自己一個人玩耍，我也有了一個小玩伴，我連做夢都想笑，我的心開心得想飛。
弟弟還不會說話，不過非常可愛，我做各種各樣的鬼臉逗他，他會咯咯大笑；我在做作業時，他會睜大眼睛盯著我看，估計是崇拜哥哥我會寫字了，也可能他是想要像哥哥一樣快快長大；我還有一個逗樂弟弟的好點子，我騎在爸爸的肩膀上，我和爸爸變成合體機器人，在弟弟的面前表演機器操，弟弟會目不轉睛地盯著我們；不過，弟弟想睡覺了就會哭鬧，我就會變成推車高手，推推弟弟的搖籃車讓他入睡，媽媽說我是個能干的哥哥，更像一個超人保姆。
我喜歡我的弟弟，謝謝弟弟來到我們家，讓我不會孤單。
關于寫人作文4
我的外婆已經80多歲了，可是她說話還是那么流利，不僅僅是“流利”，而是嘮叨個不停。我覺得好煩好煩，一進房間就鎖門，省得又要聽外婆嘮叨了！
有一次我正在看電視，忘了鎖門了。外婆走進來問我：“孫女啊，作業做完沒？”“沒啊！”我有點不耐煩地說。外婆開始嘮叨了：“哎呀！作業還沒做完怎么能看電視呢？難不成你不想學習了！要向你姐姐學習啊，你看人家現在工作都找好了！可是你，眼睛已經近視了！好孫女，快……”唉，我只好拿來作業了：“行了，外婆，我做作業啦！”等外婆一出去，我立馬鎖門。
對于外婆的嘮叨，我真的`打怵了……
記得又一次，我和外婆上街買菜，穿馬路時，我剛準備走，外婆一把攔住我說：“小心，車子很多的！萬一車子撞到你怎么辦？你可是我的寶貝孫女！來，拉住我！”此時，我很感動，也就在此時，一輛車子呼嘯而過……
外婆的嘮叨其實都是為我，關心我，疼愛我！我緊緊地握著外婆的手，緊緊地，我要永遠聽著外婆的嘮叨……
關于寫人作文5
我有一個對我很好的媽媽，她非常勤勞，但有時又有些馬虎。
記得有一次，我和媽媽一起去超市買東西，媽媽在停車區停了車，我們就進了超市。買完東西，出來的時候發現車鑰匙不見了，媽媽和我又返回了超市，把超市找了一個遍也沒找到。媽媽急得滿頭大汗，我也手忙腳亂的幫媽媽找，可找來找去還是找不著，媽媽左思右想，對我說：〝要不然我們先回家吧。〞我們失落地走出了超市，剛走到車前，我眼前猛然一亮，“車鑰匙不是在車上嘛！”我大聲對媽媽說：“你怎么那么馬虎？”頓時，媽媽才恍然大悟，原來鑰匙根本就沒取。她的臉“刷”的一下紅了。
還有一次，媽媽騎車去郵局，過了一會兒，自己卻空著手回來了，我疑惑地問她：〝媽媽，車子呢？〞媽媽一拍腦門，“哎呀！車子竟然忘郵局了”。她又匆匆忙忙的去郵局騎車，門口的阿姨說：〝真是個馬虎精〞，我也無奈地搖了搖頭。
真是一個馬虎的媽媽呀！媽媽做的馬虎事太多了，我數也數不過來......
關于寫人作文6
我奶奶六十多歲了，兩鬢已經斑白，烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。滿臉爬著重重的皺紋，因為她很愛笑，所以眼角的紋路總是像兩把打開的扇子。
每天早上奶奶五點鐘就會起來泡茶。奶奶先燒一壺白開水，把茶具燙一遍，接著拿起茶壺，打開茶壺蓋，又向茶壺里放了一包茶葉，然后倒了一些白開水，就蓋上蓋子。很快白開水的顏色就從白色變成了深黃色，濃郁的香氣撲鼻而來，我最喜歡喝奶奶泡的茶了!
我家樓上有個小花園，花園里有檸檬樹、朱頂紅、月季花、太陽花……奶奶每天下午都會去那兒澆花，整理花園。奶奶先把雜草拔掉，接著噴了點農藥，然后施肥，再剪掉枯枝敗葉，最后澆水。修剪完以后，美麗的花朵都煥發了生機，活像一位位穿著蓬蓬裙的仙女。
出了這些，奶奶一天里還會做許多事，比如看新聞、聊微信、散散步、看看書……真是豐富多彩的一天啊!
關于寫人作文7
今天，我們換班主任兼數學老師了。從賈老師變成了熊老師了，不過，我們還是比較喜歡賈老師。因為賈老師跟我們有3年多的感情。
賈老師不高也不矮，大概三十多歲吧！短短的頭發、胖胖的臉、和藹可親的聲音、大大的眼睛、還有胖胖的手，我對賈老師抱有很大的好感。
有一次，我在學校里吃好午飯感到非常無聊，玩什么呢？玩編花籃吧！不行！至少要5個人才能玩啊！又費時又費力，說不定，剛剛找好人就午休了呢！要么……玩爬墻吧！好呀！就去爬墻壁好了。我這樣想著，內心的激動無法掩蓋。完全沒有發現危險就在身邊。
我玩的正高興時，一件出乎意料的事發生了—我從墻上面摔了下來，旁邊的同學都驚呆了！我撣了撣灰塵后說∶“沒事！”突然，胸口好庝啊！我看了看，看見了血！“啊！血！”我馬上跑到了醫務室。沒人，于是我跑到了教室里。剛好，午休了。賈老師進來了！我跟賈老師說明了情況之后，賈老師說：“沒有事吧，要不要到醫務室再去看一下啊。”我告訴了賈老師醫務室沒人，“如果痛得厲害我就帶你去醫院看一下。”
這句話一直溫暖著我的心田，我要感謝賈老師！謝謝賈老師。
關于寫人作文8
他是我們的英語老師，他身高很高，而且很瘦，因為長時間在太陽底下鍛煉，所以皮膚黝黑，鼻子上帶著一副黑色的眼鏡，眼睛炯炯有神，淡淡的柳葉眉，烏黑的頭發，走在走廊上，同學們一看就知道他是吳阿二老師，因為他是我校最高的人了
上課時，他會開開玩笑，逗我們笑，讓我們從學習感到樂趣，從中讓我們感到快樂，當我們不乖時，他會嚴厲批評，有時還會有：“獎勵”可不是真的獎勵，是打手心。在課余時間里，我們總能看到他打籃球的身影，他可是我校打籃球很有名的他的對手正錯愕間隙，但他已經縱然一跳，投了個三分籃板球，不用說也知道，球進了。有的時候，我們幾個同學跟他一個比，都會輸，但他總會說：“沒關系的，下次加油，一定可以超過我的。”同學們把贊揚地目光投向他讓我們同學佩服得五體投地。我們默寫要是有很多章，他會讓我們抽獎，感到學習的樂趣，讓我們都情不自禁的喜歡上英語，讓我們喜歡上鍛煉。
關于寫人作文9
1.文章想象合情合理，
2.通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
3.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。細節描寫頗具匠心。極富功底。
4.對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
5.描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
6.語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，
7.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
8.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理
9.文章將…寫得細致入微
10.語言活潑明快，富有情趣。
11.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。作文結尾
12.結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
13.以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
14.結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
15.文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
關于寫人作文10
如果我發明一個神奇的機器人，我會發明一個美化環境的機器人。
這種機器并不大，就像公交車一樣，有清潔樹木、清潔道路、凈化水、凈化空氣、兩棲等功能。它的輪子很小，走路主要靠空氣動力。它只用伸縮管吸收空氣體。當它到達一個地方，首先吸收空氣體樣本，兩秒鐘分析空氣體的質量，根據其質量吸收空氣體，兩秒鐘凈化，然后排出新鮮的空氣體，讓自己前進。
機器人像水中的魚一樣自由。機器底部有一層軟橡膠。機器人入水時，底部會迅速充氣，兩秒鐘后空氣就充足了。然后用管道分析水質，然后凈化水源。還會測水深，分析缺水情況。根據情況會復制水分因子，這樣會吐出兩倍的水分，緩解干旱。它的管道可以延伸到5000米長，它可以將水分解成動力。
它還可以清潔樹木，捕捉昆蟲，保暖，澆水和施肥。
還有伸縮式吸塵器和灑水器，可以用來清掃路面。
將來，有了這個機器人，環境會更好，人們會幸福地生活。
關于寫人作文11
我的妹妹有一對黑黑的眉毛，像月牙一樣彎。那眉毛底下有一雙閃閃發光的小眼睛，那紅紅的小臉蛋，像個紅蘋果。她眼睛下有一個高高聳立的鼻梁。還有那紅紅的嘴唇，真惹人喜愛。瞧！她的頭發上還夾著一個漂亮的蝴蝶結！
她最喜歡吃肉、面條……只要一有她喜歡吃的東西，她就會說：“我要吃！我要吃！”如果你不給她吃，她就會大哭起來。記得有一次，我提著三元錢的饅頭回來了，妹妹嚷著要吃。我卻沒有給妹妹，妹妹就來追我。把我追得筋疲力盡。結果還是被妹妹追到了。我只好給了她半個饅頭。
她也喜歡玩玩具，只要有東西在她手上，就會變成各種玩藝。就在昨天，她拿著垃圾桶，用手在垃圾桶里抓。看著妹妹，我哈哈大笑，連肚子都笑疼了。
她還喜歡錢，有時會要爸爸的錢呢！就在今天，爸爸叫我去換水，我便去換了一桶水，我把錢付給了賣水的婆婆，然后她找了我八元錢。最后把門鎖了，到了理發店。我正要把錢給爸爸，結果被妹妹搶了。
妹妹真調皮呀！
關于寫人作文12
從小到大，我們的生活會遇到很多的教師，這些教師有自己的特點，有的溫和，有的嚴重，有的幽默......
我最喜歡的老師是我們的林老師班主任。從小學一年級到現在，老師一直陪著我們。老師長得很漂亮，中等身材，又瘦又黑又漂亮的長發，時而披肩，時而扎馬尾松，彎下眉頭用一雙善良而明亮的眼睛。
老師是一個溫文爾雅的人，對于我們自己的孩子來說，讓我們覺得很親切。老師開課很愉快，很漂亮。學生們都喜歡她的課。老師很細心，對我們的學習負責。每次家庭作業都會被糾正和檢查，問題會被仔細解釋，學生們對她非常尊重。
如果我們對學習表現良好，老師偶爾生氣，幾天前，當我們上的文本，也沒有人聽學生們看到老師在他嚴厲地批準激怒了演講，因為很少見到老師同學氣得當我們大吃一驚。之后，老師繼續在課堂上，學生們精彩的課程，老師回答問題很滿意。
林老師--我們的班主任，我永遠不會忘記你。
關于寫人作文13
我的姥爺已經七十多歲了，他胖胖的，個兒中等。
姥爺看書呀、寫字呀、走路都比較慢，只有喝酒、抽煙比較快。我跟他說過喝酒、抽煙有害健康，他也 表示要戒掉，但總戒不掉。姥爺喜歡讀書，半夜睡不著就看書。他還喜歡聽戲，高興時自己還唱上
幾句。姥爺還有一個愛好：寫毛筆字。他為自己準備了幾本用宣紙訂的簿子，散發著一股墨汁味。他還答應暑假教我寫毛筆字呢!
姥爺雖然年紀大了，但還是很愛干凈的。衣服上沒有一點褶皺，褲管筆直，一年四季腳上的鞋子都是锃亮锃亮的。他帶我出去玩的時候，經常會讓我撿起地上亂扔的果皮紙屑，扔到垃圾箱 里去。當他看到有人隨意扔東西時，總會和善地教育他們：“保護環境，人人有責.”。
姥爺特別喜歡去安靜的地方，吵鬧的地方從不去。我和表哥如果在院子里玩耍，吵著了姥爺，那可就沒有好果子吃了。你一定會想姥爺上了年紀，如果打架，他肯定打不過我吧，那你可想錯了，姥爺對付我，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。
這就是我最熟悉的人——姥爺，一位與眾不同的老人。
關于寫人作文14
現在我們的社會越來越先進，很多父母工作太忙，沒有時間照顧孩子。上學的孩子沒有大人照顧，上幼兒園的孩子沒有大人陪伴。我想發明一個機器人保姆機器人。
為什么叫保姆機器人？那是因為這個機器人可以像保姆一樣工作。
我設計的保姆機器人和人類的腦袋一樣，會思考，會說話。身體是一個烤箱，可以做飯。腿是一把椅子，孩子累了可以坐在上面。腳是輪子，可以快速的去一個地方。在頭的后面是一臺電腦。孩子們可以坐在腿上玩電腦。它的特點是可以帶孩子，幫孩子學習，幫大人做家務我們讓它去哪兒它就去哪兒。
我被現在的社會想到了。因為沒有大人的照顧，孩子可能會變得野蠻。
它可以代替很多父母必須要做的事情。它可以和孤獨的孩子聊天、玩耍。這樣孩子就不會孤獨了。
多好的機器人啊！
關于寫人作文15
如果說到現在我見過最好的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“活潑開朗、幽默的一個小帥哥李絲成。”于是，這一次小老師競選活動，我毫不猶豫地把這一票投給了李絲成。
先說愛干凈吧，每次放學都會有值日生打掃衛生，雖然今天不是他值日，但是他還是和值日生一起打掃，一直到打掃得干干凈凈，結束后，還會叫大家去洗手。
再說學習，我從來都沒見到過他考試考98分以下的。我們班的同學都很喜歡他，雖然他很頑皮，但是他說話從不說謊，如果他做過什么事情，他都會一本正經地說做過了。有一次，外面下著大雨，可是李絲成還是跑出去玩了，不過一會兒，就有人來向老師報告：“老師，李絲成又在雨中玩，還推倒了一個小女孩子呢，您快來看看吧！”老師聽了立馬跑了過去，溫和地問：“絲成，你是不是在雨中玩了？還推倒了一個小女孩？”李絲成說：“我是推倒了她，但是我不是故意的，請老師原諒我。”李絲成向小女孩道了歉。老師說：“絲成，這次我就原諒你了，沒有下次了，知道嗎？”李絲成點了點頭，開心地笑了。
這就是我的同學李絲成。
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