【推薦】寫人記事作文匯總7篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的寫人記事作文7篇，希望對大家有所幫助。
寫人記事作文 篇1
上午數學課的公開課上，全校老師都來聽我們班劉老師的課。
同學們坐的端端正正，聽的非常認真，可是老師提問就只有我和常思禮舉手，劉老師讓其他同學回答，卻舉手的人寥寥無幾，這樣老師叫我和常思禮回答了很多次，后來老師再問時，我的手剛舉起來，劉老師給我使眼色，我把手放下了，把機會讓給其他同學。我推了我的同桌閆澤昊，可是他不舉手，老師就叫了他同學。中間課上，劉老師讓按組討論題，我認真地思考著，我們組的幾人都在說話，也不知干什么。當我問他們：“咱們組的題誰答？”
他們就像商量好的似的一起說：“你。”
我說：“行，那第二題呢？”
他們又一起說：“你。”第三題還是我，我有點生氣，為什么他們都不愿意回答老師的問題呢？
第四節課上，劉老師一上課就表揚了我，我心里非常高興。
寫人記事作文 篇2
馬上就要小學畢業了，六年的小學生活中給我留下了太多的美好記憶，最難忘的就是我們的班主任。
新學期剛開始不久，外界就有許多傳聞，說我們要換班主任，我們就想，新來的班主任是怎樣的呢？
第一節課
他走進了教室，臉上泛著微笑，細細觀察，他中等身材，大約四十來歲，下巴長滿了胡須，真好玩。他開口了：“同學們，我就是你們的新班主任，今后要多多指教！”這么一說，將大家全逗笑。我馬上感覺到，他應是一個和藹可親、幽默風趣的好老師！
火眼金睛
大家知道，“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來的一大絕招，它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時，只要有誰在稿“地下活動”肯定逃不過他的眼睛。瞧!又有同學被他抓了個正著，那份尷尬就不用說了。
“懶”
“懶”也是“老班”的一大特點。上課的時候，他懶得板書，幾乎都是用講的。按他的說法，這樣能考驗大家的注意力。還別說，真管用，別看老師懶，卻培養了我們的另一個優點：上課認真聽講！以前的老師有板書，同學們都不用動腦子，抄一下就行了！但現在局勢不同，你上課只要一不小心，走神了，他馬上提問你，答不上來，就要實行“槍決”了！
說起“老班”，我只能用六個字形容：棒得無與倫比！
倍兒棒！“老班”!
寫人記事作文 篇3
記憶中，有那么一顆蜜，灑落在我幼小童年的長河中，散發著誘人的清香，慵懶的陽光灑下來，它是那樣飽滿、晶瑩、剔透，散發出金色的光芒。經歷過歲月的洗禮，它依舊散發出金燦燦的光芒，散發出誘人的清香，細細品味，濃縮為四個字：甜蜜味道。我想這應該是我的母親和父親吧!
記得我五六歲的時候，瀏陽河的秋千還沒有拆，爸爸媽媽帶我去蕩秋千。“一!二!三!推了”突然，我坐在秋千上蕩了起來，“好高呀!我好怕，快停，快停!”爸媽看我滿臉驚慌的樣子，噗哧一聲笑了，就像石子投進水里，臉上蕩著快樂的波紋，又是那樣的慈祥。不知怎么的，我看著他們的笑臉，嘴上喊著害怕，心里卻充滿了濃濃的愛意，不怕了。我仿佛變成了快樂的鳥兒，越飛越高，好像一伸手就可以摘到星星了。望著爸媽臉上如花兒一般燦爛的笑容，又一串銀鈴般清脆的笑聲在草地回蕩……
又過了好一陣子，在一個夏天的夜晚，父親和母親再次拉著我的手去了瀏陽河旁，天空繁星點點，一顆顆星星如亮麗的鉆石，散落在深藍色的天幕中。這次爸爸將帶來的一張巨大的紙皮放在一個長滿草的斜坡上，抱著我坐在上面，媽媽用力一推，我們直線滑了下去。由于爸爸太重，摔了個狗啃泥，我也摔了個四腳朝天，但我沒有哭，爸爸看著我的表情不由自主地笑了，粉嘟嘟的臉上，眼睛瞇成了一條線，嘴角用力向上揚，出現了兩個小酒窩，媽媽又跟著笑了起來……
記憶中的味道是甜蜜的味道，這味道是爸爸媽媽給我的。
寫人記事作文 篇4
每當我翻開家里厚厚的相冊時，一張張記錄著我成長故事的照片就會呈現在我眼前，它們總會喚起我美好的回憶!但是在這些眾多的照片中，最令我記憶猶新的是我那張學游泳的照片，里面印著我純真的笑臉。
這張照片是我在9歲那年照的。記得那是我上三年級的暑假，一天下午，外面烈日炎炎，媽媽對我說：“天氣真熱，不如我們下午去游泳吧!”“可是我不會游泳。”“沒事兒，媽媽教你!”說著媽媽收拾好東西我們就出發了。
我和媽媽來到游泳館，里面的人可真多，我們換好泳衣，走到泳池邊，午后的陽光灑在池面上，就像涂上了金粉一樣美麗，一陣微風吹來，使我們感到神清氣爽。媽媽先下到泳池里，在水里悠閑自在地游來游去，不會游泳的我只好坐在池邊羨慕地望著媽媽和那些會游泳的人。媽媽在水里喊我快下來，說水里很涼爽，舒服極了，可我膽戰心驚，心想：萬一我嗆到水了怎么辦，會不會淹死。但我又有一顆好奇心：水里真的有那么舒服嗎?說不定我一下子就學會游泳了呢。于是我帶著這顆好奇心下了水。
媽媽先給我講了下換氣的'要領，先把氣在水里吐光，再抬頭吸氣，要我按照這個方法去做。誰知我第一次吸氣就喝了一大口水，又連著做了三四次，弄的鼻子都酸了，我感到心灰意冷，失去了信心。媽媽語重心長地對我說：“媽媽第一次學游泳也是這樣的，但我并沒有放棄，堅持了下來，因為我相信一句話：世上無難事，只怕有心人。我也相信你一定能做到的。”看著媽媽對我充滿希望的眼神，聽著媽媽鼓勵的話語，我的信心又重燃心頭，按照媽媽所教的方法反復練習，終于，奇跡出現了，我竟然換了好幾口氣，連著游了一個來回。那股高興的勁兒簡直無法形容，我終于學會游泳了!這時，媽媽豎起大拇指對我連連稱贊，并讓我在池里擺個姿勢給我拍一張照片留作紀念，我毫不猶豫地答應了，對著媽媽的鏡頭露出了燦爛的笑容，只聽“咔嚓”一聲媽媽為我拍下來了。
這張照片讓我難以忘懷，一直以來我都珍藏著。因為它讓我深刻地明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義!
寫人記事作文 篇5
今天，聽老師說，校長要來上課，我們聽了別嚇得東奔西跑。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起，校長拿著三角尺走進教室。校長人瘦瘦的，長著一副瓜子臉，瘦小的鼻子上架著一副眼睛，看樣子就像十分有學問。上次，校長給我們老師代課，非常開心，看來我們還要多加小心，以免惹得校長生氣。
“上課！”校長滿臉嚴肅，但聲音中帶有一點柔和。“起立”隨著班長的回應，我們猛地站起來，彬彬有禮地鞠了一下躬，并且回應校長。上課開始了，校長開始上課了，她先復習了一下上節課的內容，然后搬出一些小練筆，做一做。而我們卻輕松地一一殺過。校長”無奈“（開心）地叫出來了最后的”王牌將領“---帶分數。這個”將領“還真是厲害，我們已經損失多名有著豐富經驗的”將領“（班長，副班長，學習委員等）。校長看我們都沒有辦法殺掉這些猛將。校長笑了笑，并開始教哦我們如何殺掉這名猛將。我們聽了，都拿起筆來，躍躍欲試。我們按照校長所說的方法，果然將這名赫赫有名的將領，一刀斬于馬下。我們攻破了最后一道防線。陳校長終于露出了笑容，對我們說：”你們上課很認真，我喜歡。“
今天，我們嘗試了校長與普通老師上課的不同。校長，莊嚴，嚴肅，有經驗，使我們感到敬畏。普通老師慈祥，面帶笑容，使我們感到放松，不畏懼。
寫人記事作文 篇6
起床了，起床了，太陽曬屁屁了。我輕拍著弟弟的小屁股說。睡醒了嗎？小壞蛋。弟弟邊笑邊點頭。我拿了一個小汽車放在弟弟面前說：要這個嗎？弟弟笑著說：謝謝姐姐，給我吧。弟弟一骨碌爬起來，滿臉都是開心的笑。
開飯了，弟弟快過來，這兒有你最愛吃的紅燒肉。我邊說邊收拾著碗筷。弟弟飛快地跑過來，坐在飯桌前。我去倒杯水的功夫，碗里便堆滿了菜，我笑著說：真乖，謝謝弟弟。弟弟也不說話，看這我狡猾地笑了。原來，他把自己不愛吃的菜都夾給了我，我假裝生氣地說：真是個小壞蛋。
給我大汽車。弟弟抓著玩具汽車對我喊到。我說：這個玩具是我的！不是你的，你的在哪邊。弟弟堅持著說到：是我的，不是你的！弟弟一看搶不過我，便坐在地上哭起來。唉，好吧，好吧，誰讓我是姐姐呢，好弟弟，別哭了，姐姐給你就是了。我說道。我把汽車遞給弟弟，弟弟接過汽車抱在懷里笑了起來。看著他笑開花的臉上還掛著淚水，真是又好氣又好笑。
這就是我既調皮又可愛的弟弟。
寫人記事作文 篇7
隨著時代的變化，科技無處不在。它讓我們的生活更加便利，更加美好。走在大街上，哪家商戶不用方便的掃碼支付交易呀?!這不，就連阿公阿嬤也懂得了什么叫二維碼。現在就讓我來跟你們講講發生在我阿嬤身上的事情......
去年的一個早晨，阿嬤讓我陪她去菜市場買菜。來到菜市場，發現商鋪熱鬧非凡。各式各樣的農產品琳瑯滿目，應接不暇。阿嬤帶著我穿梭在人潮中，這時，一旁賣菜的老阿伯喊道：“大姐啊，你看今天的菜特別新鮮哦!”阿嬤走了過去東瞧瞧西看看，最后選中了一把青菜，說：“就來一把吧。”阿嬤把菜遞給了老阿伯后摸了摸口袋，皺著眉頭自言自語說，糟糕!年紀大了，錢包給忘帶了。我焦急地扯了扯阿嬤的衣角小聲的說：“阿嬤，怎么辦呢?”沒想到阿嬤神秘地對我一笑說：“放心!阿嬤有辦法哦!”說完，阿嬤從另一個口袋里掏出了一把智能手機問阿伯：“可以掃碼支付嗎?”阿伯愉快地答道“當然可以啦!”阿嬤打開手機，阿伯拿出二維碼讓阿嬤掃了掃，就這樣完成了交易。我用驚訝的目光看著阿嬤，阿嬤提著青菜笑著對我說：“沒想到吧，以前大家買點東西都得帶著現金，出了門既怕錢丟了，又怕小偷來光顧，提心吊膽。現在再也不怕了，大到幾萬幾十萬，小到幾毛幾塊錢都能用手機掃碼支付，走到哪不管吃、住、行，一把手機就能搞定，方便又輕松，這在阿嬤年輕的那個年代是想都不敢想的事哦，所以我們老年人也得緊跟時代，活到老學到老啊!”
回到家后，我跟爸爸分享了這件事，爸爸微笑的頷首說：“現在在全球各地，手機銀行、手機支付這方面我們中國遙遙領先于發達國家，我們中國在不斷發展，不斷進步，正一步步努力從中國制造向中國創造轉型，你們是祖國的未來，祖國的繁榮昌盛需要你們這一代人的貢獻，好好學習吧!”
聽完這席話，我頓時心潮澎湃，仿佛渾身充滿了力量——“今日之責任不在他人，而全在我少年，少年強則國強，少年進步則國進步!”我們將為此而努力!
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