寫人幽默的作文（通用43篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫人幽默的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人幽默的作文 篇1
我們班有位大名鼎鼎的幽默大王――何思成，無論他走到哪里，那兒常常會傳出一陣陣歡笑。
我們班的幽默大王瘦瘦的，是個小個子，活得像個monkey似的，別看他個子那么小，其實挺機(jī)靈的。
有一次，我在校運會上取得了好成績，彭老師在班上表揚我，說：“上次我報名時一時疏忽，把彬泉的名字寫成了凱方，我跟他說了，晚上他和爸爸都吃不下飯……”這時，我前面的何思成馬上轉(zhuǎn)過頭來，笑著說：“原來你那天晚上吃不下飯，那你肯定是吃面的！”我被他這一番話弄得哭笑不得。接著，彭老師說：“我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)那種珍惜機(jī)會的精神。”這時，何思成又和我說：“你好棒哦，你居然會吃面！”沒等他說完這句話，我就已經(jīng)笑得肚子都疼了。
又有一次，是數(shù)學(xué)測驗，那天我的同桌因為發(fā)燒而曠課了，陳老師提醒同學(xué)們說：“天氣變化，要注意身體。”何思成立即站起來大聲地喊起來：“我才不怕呢，我洗頭用‘飄柔’呢！”接著，他又喊起來：“我而且還有‘舒膚佳’保護(hù)，怕什么發(fā)燒？”他的兩句話，引起一陣哄堂大笑。我想：“舒膚佳”和發(fā)燒有什么關(guān)系，三百六十行，哪一行不好做嘛，他偏偏怎么做起廣告這一行了。我驚奇地看著他，他神氣地說：“你一輩子還沒見過帥哥呀，今天我給你看個夠。”真是讓人又生氣，又好笑。
雖說他挺幽默，但有一次還幫了我的忙。開校運會時，我參加了400米，他不服氣地說：“你一定跑到一半就沒氣了。”我下定決心：一定要拿個好成績給他們瞧瞧，讓他們知道我不是懦弱的。在校運會上，我真的實現(xiàn)了夢想，得了好成績，我對他說：“你不是說我會輸定了嗎？”他說：“鬼知道你天天都練習(xí)。”說著吐了吐舌頭，就走開了。說實話，要不是他的那次激勵，我真還沒有那么大的信心呢。
這就是我們班的幽默大王，雖然有時讓老師生氣，但為我們班增添了許多快樂和氣氛。還有很多類似這樣的事情，我就不說了，免得笑破你的肚皮，同時我也為有一個這樣的一個同學(xué)而高興。
寫人幽默的作文 篇2
我的姥姥個子不高，滿頭短發(fā)已花白。特別是一笑起來眼睛就瞇成了一條縫，彎彎的就像兩個會說話的月牙，特別慈愛。我很愛我的姥姥，她也很愛我！
我的姥姥很有耐心。她傳授別人技能的時候，從來不圖快，耐心的講解，直到別人學(xué)會。去年過年的時候，我還不會包餃子，姥姥就細(xì)心的教我，還告訴我步驟。先把餃子餡兒放到餃子皮的中間，然后捏起兩端的頂部，對折，成了一個半圓形，但是下面的口不能封住。再把餃子皮放到大拇指和食指的中間，從頭捏到尾，一個餃子就包好了。因為姥姥講的清楚，我一下就學(xué)會了。
我的姥姥很慈愛。我最喜歡吃姥姥炸的油饃頭，所以每次去的時候，姥姥都已經(jīng)把油饃頭炸好了，咬一口皮焦里嫩，真好吃！我還喜歡吃雞翅、雞腿，所以姥姥一聽我要去，一大早就去給我買，回來就炸。不但大吃一頓，走的時候還要把多余的打包帶走。姥姥光怕拿的少，使勁往里塞。有一次，我生病了，一下發(fā)燒到40多度，媽媽心里也沒了底，就給姥姥打電話，姥姥聽了也肯定嚇壞了，趕忙跑過來看我。一直等我退了燒才回去。
我的姥姥還很幽默呢。聽媽媽說，我剛學(xué)說話的時候吐字不清，見了姥姥叫“倒到”，見了姥爺叫“倒?fàn)敗薄＠牙芽偸切χf：“哎呦！“倒到”了，“倒?fàn)敗绷耍硞儌z都想帶著寶貝玩兒呢，可都不想倒喲！”不知什么時候已經(jīng)把“倒到”又變成了“搖搖”。姥姥又說：“哦！現(xiàn)在又變成“瑤瑤”了，是不是過一段我又變成“嬌嬌”了！哎呦，啥時候我才能升級成姥姥呀！”
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我都四年級了，每當(dāng)媽媽說起小時候的故事，我都會偷笑。每次回姥姥家我都要和姥姥比個，現(xiàn)在我終于比姥姥高了，姥姥也更加愛我了。
寫人幽默的作文 篇3
我們班的幽默奇葩：他就是“幽默編劇”。有一次，他在值日時，不小心把水灑在了我的作業(yè)本上，我很生氣，把頭扭向一邊。
他笑瞇瞇地瞇著一條縫似的眼睛在沖我笑。“哦！Sorry！對不起！我不是故意的！”“哦！Sorry！對不起！我沒貶低你的意思。原諒我吧！”嘿！看他還挺誠實，那我就大人不記小人過，勉強(qiáng)原諒他吧。“有一個蛋特別倒霉，他叫什么；倒（導(dǎo)）蛋。”什么意思啊，我怎么聽不懂啊。“一個小孩出去旅游，他的爺爺交給個他一個任務(wù)：在旅游期間要學(xué)會三句話，否則就再也不讓他去旅游了。
小孩聽了就走了。小孩住的賓館正在蓋新房，突然聽到：磚塌了，快跑啊！小孩學(xué)會了這句話。第二天他要去賣肉，在屠宰場聽到了，屠夫殺豬的聲音：公豬母豬哪里跑！小孩學(xué)會了這句話。在商店門口，一個小孩在哭，他爺爺說：再吵爺爺不給你買糖吃。小孩學(xué)會了這句話。回到家，他看到到爺爺便說：磚塌了快逃啊！他的爸媽都逃了，小孩大喊：公豬母豬哪里跑！爺爺聽了很生氣，吵他。
小孩又說：再吵爺爺不給你買糖吃。”初一:劉岑“幽默編劇”是我的左同桌杜開創(chuàng)，他天生幽默細(xì)胞就比較活躍。“杜開創(chuàng)你很煩啊，你不打算給我道歉啊！”正在我準(zhǔn)備原諒他時！！！“我作業(yè)給你抄抄。”我只是讓他道歉，我沒說抄他作業(yè)，他也不搞清楚我們倆在干什么，于是拉開了以下“戰(zhàn)幕”：“我給你講幾個笑話，你原諒我吧：”笑話開始了：他只好再講一個笑話了：同學(xué)們都大笑起來，包括我。我原諒了他。
寫人幽默的作文 篇4
提起我們班的幽默大王大家都知道是大名鼎鼎的李邵煒。他的性格非常開朗、活潑，又姓李，所以人稱外號“小李子”。你別看他個頭不高，但是他的學(xué)問可不少，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課勤動腦愛發(fā)言。
在同學(xué)面前，李邵煒總是那么搞笑。一次，下課時他把自己打扮成了“假女生”，用小沈陽的聲調(diào)向我們走過來，邊走邊給我們打招呼：“哈嘍！好朋友們！”同學(xué)們看到他這般模樣都開懷大笑。這時，我問李邵煒：“你要干嘛，也不看看這個樣子惡心不惡心？”他說：“哦！你又不懂。呵！瞧我多漂亮！”沒辦法，他總是這樣幽默。
記得還有一次，科學(xué)課上老師正在給我們講鋁制品。李邵煒看見了一塊鋁制品又說到：“咦！怎么像一塊巧克力！”我說：“恩！這是塊巧克力你吃吧。”他說：“我很想吃，就是吃不到它！”這句話又惹得同學(xué)們哈哈大笑起來。老師知道后說李邵煒吊兒朗當(dāng)?shù)模瑳]個正經(jīng)樣。
在同學(xué)們的眼里李邵煒就是大家的開心果，你認(rèn)為呢？
寫人幽默的作文 篇5
這個暑假我又去學(xué)了乒乓，和去年不同的是，我覺得今年學(xué)起乒乓來更有趣了，原因就在于我有一個很善于模仿而且很喜歡熊的教練。
我的教練姓張，她年齡不大，是個大學(xué)生，利用暑假出來打工的，所以我們稱她“小張教練”。她的眼睛很小，笑起來就眼睛就只剩一條縫了。可別以為她很胖，她的身材也不錯哦！
小張教練很善于模仿。和我一起訓(xùn)練的一個胖男生，他做起動作來就好像在搓背一樣，小張教練見了就夸張地模仿，做了一個搓背的動作，做罷還說：“你好像QQ啊（QQ也很胖）！”逗得我們哈哈大笑。訓(xùn)練時，有位同學(xué)偷懶沒把動作做好，小張教練十分夸張地跳起了“蛇舞”，一邊跳一邊說：“做動作不是跳舞，身體干嗎扭成那樣，擰麻花嗎？”然后那位同學(xué)就馬上恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地練起動作來。球館里充斥著乒乓球的撞擊聲，但總能聽見我們歡快的笑聲。
小張教練十分喜歡熊。她的衣服上是熊，項鏈上是熊，手鏈上是熊，耳環(huán)是熊，手機(jī)桌面是熊，手機(jī)上的貼紙是熊，手機(jī)掛件是熊，包上的掛件也是熊。有一次她在指甲上面鉆了個洞，在指甲上掛了個東西，我走近一看，還是熊。
這就是我的小張教練，一個童心未泯的孩子王，你們喜歡她嗎？
寫人幽默的作文 篇6
爺爺很幽默，今天他忽然說：“新宇，給爺爺扎辮子，好嗎？”
我聽了，哈哈大笑，“男孩子不能扎辮子”，但爺爺還是很認(rèn)真地說：“快，別羅嗦。”我聽后心里還想，可真是的，扎什么辮子，丑死了。但我還是很認(rèn)真地分出一小撮頭發(fā)，用紅頭繩捆上，一個，兩個，三個......頭扎上小辮時，爺爺拿起鏡子，左照右照，并說：“真美！”我說：“一點都不好看，快揪下來吧。”爺爺說：“好看好看。”一邊說一邊往外走，我們大家在屋里哈哈大笑。
爺爺出去喂狗，用狗最愛吃的湯菜拌食，可狗呀看見爺爺忙會到狗窩，把屁股對著爺爺。爺爺說：“今天這狗怎么了？”說著把狗抓出來，硬是按著狗頭到湯食前，狗生氣了，“汪汪”大叫起來，把爺爺下了一跳，等爺爺生氣走了，狗就狼吞虎咽地吃起來！
爺爺又去喂雞，雞看見爺爺，左蹦右跳躲緊進(jìn)屋里，爺爺很吃驚，把米撒到地上就走了，看，雞都爭先恐后地?fù)屖吵裕夜笮ζ饋怼?/p>
爺爺一臉的吃驚樣，說：“今天怎么啦，雞飛狗跳的？”我大聲說：“是你給嚇的唄。”爺爺說：“為什么它們都害怕呢？”我笑著說：“你的樣子好奇怪呀”爺爺說：“對，人呢，要是奇模怪樣，奇裝異服，也會有招致這樣的后果。”
哎呀，我終于明白了爺爺?shù)囊馑迹?/p>
寫人幽默的作文 篇7
“‘那是一條神奇的……’兒子，下面是什么來著？”老媽剛拉好架勢就回過頭來問我。我隨意地回了一句：“老媽，別唱了。別把蜜蜂招來，小心蜇著。”
老媽嗓音不好，卻偏愛唱歌，還經(jīng)常自編自導(dǎo)，邊唱邊舞，就像個頑童，姥姥說她永遠(yuǎn)長不大。
一次，老師批評了我。放學(xué)回家后，我坐在書桌前發(fā)呆。“喂！”老媽突然拍我的肩膀，把我嚇了一跳。“哎呀，老媽，你怎么一驚一乍的？我正煩著呢！”“什么事啊？也不跟老媽分享分享。”老媽把眼睛睜得圓圓的，眉毛微微上挑，做了一個夸張的表情，令我哭笑不得。我說出了實話：“我……我被老師批評與自我批評了。”“這有什么？”誰不會犯錯呢？何況，你老媽當(dāng)年還被老師從教室里拖出去過。”我忍不住笑了。“兒子啊，光煩有什么用，經(jīng)過老媽的諄諄教誨，我想你會明白的。”說完，老媽輕輕地?fù)ё×宋业牟弊印＠蠇尩挠哪屛倚那檩p松了許多。
這就是我的老媽，雖然不美麗，也不那么心靈手巧，但是，我喜歡！
寫人幽默的作文 篇8
前些天，我去了外婆家，領(lǐng)教了一下外婆的幽默。請看——有一天，我問外婆幾歲了，可外婆卻說：“我和你媽媽同歲！我吃了一驚“哪有外婆和媽媽一起生的？我迷惑不解地問。“你不是說：祖國啊，母親嗎？”“是啊！”我驚奇地問。“那我不是和你媽媽同歲嗎?”外婆平靜地回答。我呆呆地愣在那里……還有一次，我問外婆為什么不養(yǎng)雞了。外婆說：“現(xiàn)在城市養(yǎng)雞不衛(wèi)生，再說，我們家已經(jīng)有很多雞了！”
“在哪啊，我怎么沒看見啊？”我左顧右盼，希望能找到一只雞。“看，這不是有很多雞嗎？什么你玩兒的游戲機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī)、吹風(fēng)機(jī)……這不都是“雞”嗎”?我聽了，像中了魔咒似的瞪著眼睛，張著嘴巴，吃驚地看著這些“雞”，半響說不出話來……啊，真好，外婆家總算裝大彩電了，同時還裝了空調(diào)。那天，外婆吹著空調(diào)卻感覺越來越熱了，外婆不斷流出了汗珠，媽媽看了看外婆說：“媽，這么悶熱，你脫幾件衣服涼快涼快吧！可外婆看了一眼媽媽，對她說：“不行，有很多人正看著我們呢！”
媽媽聽了說：“媽，有沒得個外人，怕啥子？”可外婆聽了以后指著大彩電里的人說：“這些人可正虎視眈眈的看著我們呢！”不一會兒，電視上又出現(xiàn)一對戀人，手拉手走在沙灘上，“你看看，真是不像話，拉拉扯扯的。”說著，把頭扭了過去，不看了。這時，我剛?cè)M(jìn)嘴里的糖一下子飛了出去，連平時嚴(yán)肅的爸爸也笑了起來。外婆啊，您真幽默，您的幽默給我們帶來了無窮的歡樂。
寫人幽默的作文 篇9
溺愛是在無形中形成的，現(xiàn)在很多父母把愛已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了溺愛，從上個世紀(jì)70年代末中國就有獨生子女的出現(xiàn)特別是80后的年輕人。他們都是在優(yōu)越的環(huán)境下長大的孩子。如今80后的年輕人都即將進(jìn)入了30歲，他們之中有很多人都已經(jīng)成家有了自己的孩子，80后的他們戀愛和結(jié)婚多數(shù)人都是在父母的資助下購建了自己的安樂窩。做父母的寧愿自己受苦受累，頂債借債也為孩子鑄造幸福，父母的全部心血都傾注在他們的子女身上。可是有一部分80后的年輕人，都認(rèn)為向父母索取是應(yīng)該的，理所當(dāng)然的事。因為他們已經(jīng)習(xí)慣了當(dāng)霸主的習(xí)慣。獨生子女的頭銜和光環(huán)一直在籠罩他們，家庭條件的優(yōu)越和溺愛換來是是孤僻，霸道，自以為是，目中無人，只講究個性等等……
現(xiàn)在部分80后他們子女也出生了，又一代人的優(yōu)越家庭條件，給了祖輩不是關(guān)懷和贍養(yǎng)。更談不上伺候家中的老人，老人只有當(dāng)奴役的份。老人成了帶著工資的保姆和勤雜工。家中的老人變成了孫子...
想想也別怪做兒媳婦的，因為她們同樣也是獨生子女，和兒子一樣在家里霸道慣了說一不二，在娘家時衣來伸手飯來張口。她們都是父母伺候著，寵著，慣著。目中無人成了習(xí)慣。結(jié)婚后要求她們打理好家務(wù)照顧孩子丈夫和贍養(yǎng)公公，婆婆那可能嗎？
真的不可能，是完全不可能！是溺愛造成的悲哀，是溺愛種下了溺愛的毒種子，溺愛把部分人性變的扭曲和貪婪，自私自利……溺愛純粹是毒藥。
寫人幽默的作文 篇10
在一個烈日炎炎的夏天，在愛心小公園里，出現(xiàn)了這樣兩個不文明的人，聽我慢慢道來吧!
兩個不文明的一位是男士，一位是“大美女”，他們在公園里亂扔垃圾。那個男士穿得很臟，可以看出他都好久沒有洗澡了，手里還拿著可樂和香腸，吃得很香，而且吃著吃著都把鞋都脫了，他的腳下有一堆吃了東西的垃圾，如果時間長了的話，會發(fā)臭，還會引來大量的蚊子和蒼蠅。旁邊這位美女和男士的形象正好相反。美女的頭發(fā)是波浪的，卷卷的;穿著一件連衣裙，還穿著一雙高跟鞋，看似時尚，但舉止卻是很惡心的一個人。她磕的瓜子皮隨地扔，一點也不管清潔工人的感受，也不知道自己的行為給其他人帶來了怎樣的后果。
這一幕，被清潔工看見了，清潔工心想：那倆人也太沒素質(zhì)了!可是，他們還在那里吃了扔，扔了吃的，那個大美女還高傲的對清潔工說：“喂，老頭，看不見這里有垃圾，你真是個一睜眼瞎。”那個清潔工只好無奈地去掃了，火辣辣的太陽照著他，汗水順著他的臉頰往下流。
我想說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”要珍惜他人的勞動成果，從小要有尊重他人、講文明、懂禮貌的意識。不能隨意吐痰、扔垃圾，這樣地球媽媽就會生病。
只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變得美好和諧，藍(lán)藍(lán)的天空就可以永遠(yuǎn)存在。是啊!但愿人們都可以這樣做到。
寫人幽默的作文 篇11
吳老師是個非常幽默的老師。他都以獨特的幽默方式來對待對他的學(xué)生。我們大家都親切地叫他“吳哥”。
有一次大課間跳繩鍛煉地時候，我跳著跳著，覺得喘不過氣來，便一屁坐下來休息。吳老師正在一旁指導(dǎo)大家跳繩，看我坐在一旁捂著肚子，便問道：“闕熠，你怎么坐在那邊，啊?”
“我……肺痛。”我脫口而出。
頓時，吳老師哈哈大笑，一起跳繩地同學(xué)也笑得直不起腰來，有個同學(xué)甚至還捂著肚子笑道躺在地上，連說話也說不清楚。
大課間結(jié)束后，大家紛紛回到教室。吳老師突然又想起“肺痛”之事，并與全班同學(xué)說了。教室里立刻沸騰起來，有的笑得手捶課桌，有的笑得差點沒掉到地上，有的故意起哄，嚷嚷著“肺痛!肺痛……”而我卻難堪得立刻用手遮住臉，怎么也笑不起來。
本以為這事就要告一段落。數(shù)學(xué)老師突然進(jìn)入教室，正準(zhǔn)備分發(fā)數(shù)學(xué)試卷。吳老師興致一來，又忍不住把我口誤之事告訴了她。數(shù)學(xué)老師聽后非常意外，用手捂住嘴，偷偷地笑了，嘴里輕輕地嘟喃著什么。這么一來，全班同學(xué)不約而同地再一次大笑起來。我似乎覺得整幢教學(xué)樓都要震動了，我把頭埋得更低了，恨不得找條地縫鉆了進(jìn)去，心想口誤真是害我不淺。
經(jīng)過吳老師的三番四次地講述我口誤的糗事，我經(jīng)常被同學(xué)借此事嬉朝笑：放學(xué)排隊時，聽到同學(xué)嬉笑;課間玩斗尺、斗筆時輸了，同學(xué)起哄“肺痛了吧”……
在這件事情上，吳哥的幽默之功確實表現(xiàn)到了極致。
寫人幽默的作文 篇12
中等的身材，矯健的體魄，總是英國紳士般的著裝，走路時一直都帶著滿臉的笑容……他，就是六年級二班的班主任——鐘小兵。
記得開學(xué)的第一天，看著他那威嚴(yán)的身材和微笑的走路姿勢，我心里總覺得特別別扭。
可沒過幾天，我對他的印象就改變了。他太擅長于“快樂教育”了。他上的語文課總是幽默、風(fēng)趣，時常讓我們讓大笑不止，把課堂氣氛搞的非常活躍，總給我們留下深刻印象，就連笑星之首的馮秋適也甘拜下風(fēng)。
“同學(xué)們，今天我們上《窮人》這一課。”他轉(zhuǎn)過身，瀟灑地在黑板上寫下課題。然后叫同學(xué)們把自己覺得感人的地方讀出來。因為我的朗讀水平實在不敢恭維，所以心里默默的祈禱老師不要抽我，可第一個就叫我讀，沒辦法，只好硬著頭皮讀。由于我有鼻炎，在讀之前狠狠的把鼻子抽了一下。沒想到鐘老師竟然笑著說：“可千萬別哭啊！”這時全班同學(xué)都哄堂大笑，課堂氣氛立即活躍起來。沒辦法，誰讓阿Sir的幽默水準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到“國際級”了呢。
他在教學(xué)方法上的確有一套。前幾天，他知道我們對課文內(nèi)容不太熟悉后，讓我們把全部的課文都讀一遍。可把我們難住了，都“欲哭無淚”。可經(jīng)過這幾天的“磨練”后，我們對許多課文都了解了不少。難怪我們班每次考試都名列前茅。
現(xiàn)在，我們都能感覺到他并不簡單，看來“年紀(jì)組長”的殊容卻實是當(dāng)之無愧。
看，他又微笑著向我們走來了……
寫人幽默的作文 篇13
我有很多朋友，但是最要好的還是曹媛媛，她呀!平時特愛找事，但是呢還是人見人愛花見花開的一個小姑娘。她有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，水汪汪的大眼睛，每天總是笑瞇瞇的。是個美麗可愛的“小蘿莉”。
她不光長得可愛，而且還是個琴棋書畫樣樣精通的小才女哩！最吸引人的還是她那永遠(yuǎn)都用不完的幽默勁兒。說起她幽默啊!那整出的事兒可是一件接著一件哩！噓趁她不在，我就跟你們說幾件她的小幽默吧！也讓你們分享一下我們的快樂。有一次，我們和幾個小伙伴玩抽紙牌，輪到我抽時，沒想到我抽到——親你左邊人的鼻子那一張。
當(dāng)時大家把目光全轉(zhuǎn)移到了曹媛媛的身上，過了好半天她才反應(yīng)過來。“要按卡片上的要求做呦！”不知哪個幸災(zāi)樂禍的家伙一喊。大家都跟著起哄，沒辦法，我只好把那“珍貴的一吻”獻(xiàn)給她了，就要親到時，她一聲慘叫，“撲通”的倒在地上，嘴里還帶有聲調(diào)兒的說“魂兒，飄了！”大家一看那特搞笑的動作都開心地大笑起來。
還有一次，大家一起玩滑板，在熱身運動時，曹媛媛一只腿弓著，一只腿伸著，手臂學(xué)著超人的動作，嘴里還念叨著“哈哈哈！我是超人，我來也。你們都閃開了，小心傷到你們呦!”大家看著她那搞笑的動作，還有那幽默的語言。笑得大家都直不起來腰了。
寫人幽默的作文 篇14
奇葩這個詞，總是不是總會讓人有搞笑的感覺啊？我的身邊就有一個十分特別的同學(xué)。
放學(xué)鈴聲響起，剛出教室門到我，就與寒風(fēng)撞了個滿懷，我和四五個同學(xué)騎著自行車，一起行進(jìn)了在回家的路上，沒想到，搞笑的事件卻發(fā)生在了我們身邊。
“停……”只聽一聲大喝，嚇得我們猛一剎午，差點摔倒在地，卻還不知道發(fā)生了什么事情。這時又聽那個奇葩同學(xué)一臉壞笑地說：“干什么呀，不就是我準(zhǔn)備給你們講個笑話嘛！也用不著這么夸張地歡迎吧！哈哈……”聽了她的話，同學(xué)們這才明白過來，不由也跟著笑了起來。
一路上，我們都被她的笑話逗得忍不住捂著肚子哈哈大笑，因為奇葩同學(xué)的動作和神態(tài)，簡直超級搞笑，尤其是她的眼神，一會兒讓人覺得滿心歡喜，一會讓人覺得恐怖不己，一會兒……真可以和表情帝去拼一拼了啊！(-)
可就在這時，意外的事情發(fā)生了：一輛小汽車快速向我們開過來，可我們的笑聲蓋過了喇叭聲。當(dāng)從笑聲里回過神來，已經(jīng)來不及了，我趕緊大喊一聲："不好……”可我還是和車子來了個小小的擁抱，之后“啪”地一聲，我被摔到了地上。
“你們是怎么騎車的？”車主生氣地下了車，張嘴就數(shù)落了我們一通。
哎！這都是奇葩同學(xué)惹的禍，現(xiàn)在我算明白了，開心的時刻，也要注意自身安全，因為安全第一嘛！
寫人幽默的作文 篇15
要說我們班的美術(shù)老師朱老師，用一個字來形容就是胖，兩個字形容那就是幽默，我們?nèi)喽挤Q他“幽默朱老胖”。
就在昨天下午美術(shù)課時，朱老胖指著我們說：“昨天我們做了夸張的臉，所以今天可以用剩下的陶泥做身體了。”此話一出，許多人就都抱怨起陶泥太硬了。朱老胖雙手插腰，沉思了一會兒，便對我們說：“陶泥太硬，你們可以用白開水啊！沒有開水就用口水唄，口水可是取之不盡，用之不竭啊！”這句話猶如利刃，刺中了同學(xué)們的笑點。同學(xué)們有的摸著肚子笑，有的還邊笑邊捶桌子，還有的甚至笑著在地上打滾呢！
過了一會兒，教室里安靜起來了，每個人都在做自己的陶泥人像。忽然，朱老胖的火眼金睛發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)的左手在抽屜里，右手則向嘴里運送不明物體。朱老胖立刻走到他面前，厲聲問：“請問你在干什么呀！這位帥哥。”那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地說：“是.....是汽水糖。”“什么！？”朱老胖“龍顏大笑”。那個同學(xué)閉上眼睛，等待著“暴風(fēng)雨”的來臨。突然，朱老胖想了想，居然笑瞇瞇地說：“哎呀呀！你怎么能這么不講義氣啊！不分些糖給老師與同學(xué)們吃。這樣吧！作為懲罰，明天就請你提一袋汽水糖來，平分給我們吧！”教室里再次沸騰了起來，大家都快要被笑斷氣了呢！美術(shù)課就這樣，從笑聲中結(jié)束了。
通過這節(jié)課，同學(xué)們也都明白了上課不能吃糖；想辦法時，用特別的方法往往能解決。
如何？朱老胖幽默不？
寫人幽默的作文 篇16
我們班有一位搞笑大王——崔老師，經(jīng)過我們搞笑界的一次又一次的選拔，搞笑大王這個稱號就落在她的頭上，雖然我們都very搞笑，但到了她跟前還差遠(yuǎn)了呢！
在課堂上，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，有兩個同學(xué)在竊竊私語。原來他們正在交流玩游戲的心得，或許是太投入了，絲毫沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)們投來的憤怒的目光，這時，那位搞笑大王走到她的身邊，兩位停止了交流，慚愧的低下了頭，等待挨批，我們還以為他們要面臨著狂風(fēng)暴雨的襲擊，可是，老師并沒有批評他們，而是笑著說：“過五關(guān)斬六將的大俠，我對網(wǎng)絡(luò)游戲一竅不通，請收下我這位無名小卒吧！”一陣笑聲過后，我們又專心的投入到學(xué)習(xí)之中去。
由于下午的第一節(jié)課，暖洋洋的太陽照在身上，昏昏沉沉，非常瞌睡，有的同學(xué)雖然瞪著眼睛，其實心已經(jīng)睡了，甚至有些同學(xué)趴在桌上正在做夢呢！老師看見我們無精打采的樣子，他開始使用她的殺手锏，笑著說：“你們是下課像條龍，上課像條蟲，”說著，走到了一位正在呼呼大睡的學(xué)生面前，拍了拍他的肩膀，說：“口水都流成河了，還睡么。”全班聽后，都笑得直不起腰來，有些同學(xué)還笑出了眼淚。說來還真奇怪，被老師這笑話一說，我們突然精神煥發(fā)，都直起腰來認(rèn)真聽課，再也不會被太陽的溫暖所誘惑。
這就是我的老師，他幽默，他風(fēng)趣，跟別的老師教學(xué)方法不同，我喜歡我的風(fēng)趣幽默的老師。
寫人幽默的作文 篇17
今天是星期四，該是學(xué)校公布期中考試成績的好日子，小明放學(xué)回到家時，全家人雖然都在客廳里等著他，他卻一聲不吭地坐到沙發(fā)上開始看電視。電視臺正播放《少林寺》，他聚精會神看得入了迷。
爸爸關(guān)心地問他：考得怎么樣？
小明頓了頓，故作神密地說：分?jǐn)?shù)……是六加一十四……
媽媽吃驚地望著他：你說什么？……分?jǐn)?shù)是多少？
小明頭也不回地說：六加一十四！
爸爸頓時瞪大了眼睛，一言不發(fā)臉發(fā)黑；媽媽氣得發(fā)脾氣；奶奶也氣得拍桌子；唯有在一旁吸煙的爺爺笑瞇瞇。
小明這才不慌不忙地說：還是爺爺了解我！————六加一十四分是附加題。
媽媽趕緊問他：到底是咋回事？
小明起身立正后，莊重地向全家人鞠個躬，一字一句地說：我宣布，本人的考試成績門門都是九十六分再加四，還有六加一十四，總分是多少，你們壓著指頭細(xì)算去！
驀然間……
爸爸的臉色由陰轉(zhuǎn)晴————樂呵呵；媽媽笑彎了腰，笑流了淚；
奶奶也因樂而笑得挫了氣！
全家人都夸贊小明真聰明，小明卻面無表情，不言不語，坐到沙發(fā)上繼續(xù)看電視！他最終還是憋不住，噗哧一聲笑起來；笑出了鼻涕笑出了淚；緊接著又是一個大噴嚏，把鼻涕噴成大汽球，掛在鼻頭搖搖擺擺轉(zhuǎn)圈子！
寫人幽默的作文 篇18
他的學(xué)習(xí)偏科，算是英語最好，其次數(shù)學(xué)，最后語文。看試卷的時候，他的嘴開始了諷刺性模式！最常用的一句話：“，才考了這么點分啊，這么丟人”，哎，這張永不罷休的嘴額外有一點點的幽默感。但他考試丟分的時候會：“這純粹就是失誤，試卷沒有印好”。就這樣他那張嘴又開始辨別了。同學(xué)們一聽到這句話，就笑掉大牙！
我以前的同桌很幽默的，我想：幽默是一種使人快樂的東西，它不僅可以讓人找到快樂，應(yīng)該也可以讓自己在學(xué)習(xí)中會放松，在學(xué)習(xí)中做個調(diào)整。
我以前的同桌啊！他身材高高的，胖胖的，一張紅紅的臉蛋，一雙小小而烏黑的眼睛。還有一張又幽默又諷刺的嘴！它是一張永不消停的嘴，他那張嘴，經(jīng)常逗我們開懷大笑。只要讓他聽到什么話題，他就用這個話題做出很多幽默的話語！在我們班中的外號是“幽哥”。每一次上課都要有個自我介紹！每一次也都是他第一個沖向前去，聲音非常嘹亮，而且他那紅紅的臉蛋也起到了正常作用，發(fā)光發(fā)熱。
在一次搬書的過程中，他撿到了一張錢，就話也不說跑到老師面前給了老師，老師在課上表揚，請他到講桌前說一番，我這是第一次看見他那紅紅的臉蛋比原來更紅，這說明了他很害羞，就在講桌前結(jié)結(jié)巴巴地說完了。他的最后一句話把全班人笑翻了：“我……我以后撿到錢都會給老師的，不管是假錢還是真錢”。
寫人幽默的作文 篇19
我從小就喜歡幽默的老師，可能是老天也知道了我的喜歡，這回讓我遇到了一個頂級幽默的老師。
他姓白，我們叫他白老師，她身材很好，喜歡扎一個馬尾辮，愛穿一件藍(lán)色的襯衫，搭配一條黑色的褲子和坡跟鞋，有一次，我們班的一位同學(xué)在上課的時候打哈欠，白老師就叫他站起來，然后說道：“你可別真的睡著了，等一下又夢見什么事情，夢到一半又流口水了，或者發(fā)出一些驚人的叫聲，別人還以為我們搬進(jìn)了什么動物呢？”他的話引起了全班哄堂大笑，原本那么無趣的課，讓白老師變得那么生動有趣。
還有一次，我們班有一位同學(xué)的作業(yè)忘記在家里了。白老師對他說：“你怎么不把你自己忘在家里呢？你干脆別交作業(yè)了我還可以少改一本，還能多休息一會兒呢！”那位同學(xué)打電話叫家長送作業(yè)來就在保安室那里等著，等到上課時，還沒有送到，他也沒有回來上課。白老師派人去把他帶回來，然后對他說：“你是木頭嗎？上課了都還不回來，你去和保安守大門吧！要不要我買一些新裝備給你！走我現(xiàn)在帶你去買，回來后就給我守大門去。”我們笑得肚子都疼了，都對老師豎起了大拇指，挺佩服他的白老師口才可真好啊！她接著說：“你這樣就像上了戰(zhàn)場不帶槍，就是等著送死的，誰敢要你這種兵。以后在街上遇到我，你可別叫我，你也不要回去說你是我的學(xué)生，我有你這種學(xué)生真覺得害羞。”我們把牙都快笑掉了。
白老師，我很幸運能遇到您，您給我的生活帶來了無限的樂趣。
寫人幽默的作文 篇20
肥胖的體型，細(xì)線般的眼睛，超有特色的發(fā)型，使他在班級中更加引人注目，同時也為他那幽默的性格增添了幾分色彩——這就是我的組長。
歷史課上，同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課，再看看我們那位組長，歷史書雖然放在桌上，但仔細(xì)看去，便會發(fā)現(xiàn)他正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，或者是津津有味的看小說，一點兒也沒有一個組長的架勢。等到我們都在寫作業(yè)本的時候，他總會催我道：“大姐，你快點兒寫嘛，寫完借人家抄抄唄。”接著，把臉上的肉擠成一團(tuán)，把我們逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就會兩手一插，把頭一甩，假裝生氣，不一會兒又叫道：“好人啊，求求你把本給我吧，你不能見死不救，滴水之恩當(dāng)涌泉相報啊！”唉，我只好把本借給他，這才停止了那令人毛骨悚然的叫聲。
又一節(jié)數(shù)學(xué)課來臨了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室大聲說：“改錯！”我們只好拿出試卷，一道道改了起來。
“副組長啊！，一聲溫柔的呼叫聲傳進(jìn)我的耳朵，猛地回頭一看，差點嚇得我從凳子上摔下去。只見組長把兩只手放在臉旁，擺成一朵花的形狀，捏著嗓子又說：“這些卷子就交給你啦！”然后挑了一下眉，雙手奉上試卷，我被眼前他這副萌萌的樣子驚呆了，好一會兒才緩過來，再看其他組員們，早已笑得直不起腰來了。
我們的組長雖然很“不正經(jīng)”，但是他的成績和知識卻高于我們。這又讓我們不得不那么服氣他的管理，心甘情愿地叫他“組長”。
可是，我想問問組長，你的幽默指數(shù)有極限嗎？
寫人幽默的作文 篇21
我讀四年級時，數(shù)學(xué)老師是一位非常幽默的老師。因為他的幽默，所以我們都叫他小哈老師。
還記得那一次，我們正在講一個數(shù)學(xué)填空題：量角器可以用來量什么？大家都不約而同地說：“量度數(shù)。”只有其中一位同學(xué)說：“量長度。”這句話被小哈聽見了，笑著說：“量角器怎么可以量長度呢？這就好比一句俗語‘張飛打岳飛，殺得滿天飛’了嘛，張飛和岳飛不是一個朝代，怎么可能殺得著呢，對嗎？”說完，全班同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得直喊肚子疼，我也笑得站都站不穩(wěn)了。這就是我們小哈老師，還真絕了，隨便一句話，就給我們笑到頭都抬不起來了。
還有一次，我們上“小數(shù)”，其中一個同學(xué)就把小數(shù)點給點錯了，后來，小哈就講了一個笑話：“從前有一家人，做酒和醋做得好，養(yǎng)豬也養(yǎng)的很壯實，房間還很干凈。于是有位詩人給他家寫了一副對聯(lián)‘釀酒壇壇好，做醋罐罐酸；養(yǎng)豬大如山，老鼠只只亡’。后來，來了一個沒文化的人，把對聯(lián)點上了兩個逗號，就變成了‘釀酒壇壇好做醋，罐罐酸；養(yǎng)豬大如山老鼠，只只亡’。這樣一來，就變成了釀的酒壇壇都好比做醋一樣，都是酸的；養(yǎng)豬養(yǎng)的只有山里的老鼠大，還只只都死了。”“哈哈哈哈哈哈……”我們?nèi)喽夹Ο偭恕Ｐ」@幽默功夫呀，可真不賴！
我們這位小哈老師的幽默可是破了幾百個“世界”記錄了呢！
這就是我們的老師，你一定得記住他的名字——幽默小哈。
寫人幽默的作文 篇22
在我的學(xué)業(yè)生涯中，遇到過許多老師，讓我印象深刻的是音樂老師——王老師。
在一個陽光明媚的午后，可能是因為上第一節(jié)課，同學(xué)們都無精打采。這時王老師喜氣洋洋的地走進(jìn)來說：“今天我們學(xué)歌曲《大中國》。”我們聽到歌的名字，如臨大敵，霎時，一個個苦大仇深的樣子。王老師看到便說：“你們就這么沒自信呀，大家都是中國人，別連一年級的小朋友都不如！”我們聽了老師的話，一個個如戰(zhàn)斗的公雞，瞬間坐直了，仿佛在向老師證明一般。
當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備放大招時候，老師也張口了，可沒想到他一開口，樹上的鳥兒就全飛了，老師聲情并茂地唱了幾句，同學(xué)們紛紛捂住耳朵，小楊甚至說：“老師，你唱歌也太難聽了吧？”老師聽了，臉色從晴空萬里變成了烏云密布，見此情況，我們都把頭埋得低低的。準(zhǔn)備迎接他那無敵的獅吼功。
可沒想到奇跡出現(xiàn)了，老師居然默默低著頭，沒有說一句話。三秒鐘之后，老師向我們展現(xiàn)出它那精妙絕倫的演技。只見他流了幾滴眼淚，還用袖子在眼角擦來擦去，不時地吸一下鼻子。小楊只好說：“老師，對不起，你快教我們唱歌吧！”同學(xué)們紛紛違心贊揚老師的歌聲。老師聽了后，又動情地唱歌了。在我們呆滯中又佩服的表情中，老師愉快地笑了，那眼神仿佛在說：“淘氣包，非讓我使出終極大招，這下服了吧？哼！”奈何我們已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)著歌，只盼望著快些下課……
雖然老師的嗓音不太好聽，但是他彈鋼琴彈得特別好，只要他不唱歌，世界就很美好。
寫人幽默的作文 篇23
要說演員、演技，大家肯定會想起當(dāng)代有名的演員，但是，要我說最能演的莫過于老費了。
有一次，老費給我們上作文課，老費從后門走進(jìn)來，本來好好的，突然大叫：“升堂，升堂！”我們都蒙了，過了三秒才反應(yīng)過來，全站了起來，班長忘喊起立了，老費見了，眼睛瞪著班長郭鑒輝，看得郭鑒輝驚跳起來，老費模仿著包青天，說：“大膽逆賊過鑒輝，你身為朝廷一品命官——班長，居然上課忘喊起立？你可知罪？”這老費膽子可真不小，竟當(dāng)起了包青天，不簡單！郭鑒輝不服，為自己爭辯：“你又沒喊起立。”老費有模仿著包青天：“大膽，還想質(zhì)疑本官？哼，哼，看我的甩手粑粑！”接著，班長郭鑒輝被甩手粑粑差點甩殘。老費不光演包青天，還演兵卒施刑，真能教育界的演員奇葩呀！
我們就依著老費，看看他肚子還有什么藥，老費說：“眾位梁山好漢，今天我們就來講講作文……”烏拉烏拉講了一大堆，有幾個同學(xué)不耐煩了，開起了小差，但還是逃不過老費的眼睛，老費大喊：“我說各位革命同志們，我們的革命思想可不能錯，你，還有你，回去寫檢討！”哈哈，全班大笑起來，還當(dāng)起了“列寧同志”，不過在電影里列寧的精神凝重，可在老費身上，就像個大皮球在漏氣，笑死人了，一堂課上得生龍活虎，不愧是新時代最能“演”“演員。”
老費的演技讓我們的課堂變得有趣，同時又在幽默中學(xué)習(xí)，希望老費能繼續(xù)“演”下去。
寫人幽默的作文 篇24
我的老師濃眉大眼，嘴巴像廣播一樣大。他最有特點的地方就是酒窩里有兩三根胡子，可笑極了。中等個子，理個平頭，身上常穿短袖襯衫，年齡不詳。
上課鈴響了，老師像一陣風(fēng)一樣走進(jìn)教室。記得老師第一次來上課，老師做自我介紹時說：“我講課很快，你們要專心聽課，不要整天就想著：今天下午媽媽煮肉給我吃，肉多么多么香，多么的好吃。你只要一不留神就會聽不到我講的什么？我不會講第二遍的，你回去吃的那坨肉都不好吃，因為老師講的你什么都沒有聽見。”老師這樣說真是笑死我了，但是他既活躍了氣氛，又讓我聽得更認(rèn)真了。
上到了“乘法分配律”老師怕我們記不住，于是就把相同的兩個數(shù)比做豬圈。把不同的兩個數(shù)，一個比做公豬，一個比作母豬，如果三個數(shù)的話就把其中的第三個數(shù)比作小豬豬。例如，a乘b加a乘c加a乘d。我們聽了全班哄堂大笑，老師接著又說豬圈既屬于公豬，又屬于母豬，也屬于小豬！我的老師真幽默。
還有一次上著課，我用三角板掏指甲，被老師發(fā)現(xiàn)了，我特別緊張，都快哭了。老師卻笑著說：“我從小到大沒有見過有誰用三角板掏指甲的呢？自己丟掉。”老師把想哭的我又逗笑了。
我的老師真幽默呀！我知道你講這些笑話是為了我們的學(xué)習(xí)，謝謝您老師！
寫人幽默的作文 篇25
我的同桌是個很幽默的人。
他個子矮矮，一雙眼睛炯炯有神，張嘴總能冒出許多令大家捧腹的話。
一天，他在午修時講話，有人叫了他一聲，這已經(jīng)明擺著是班長或紀(jì)律委員提醒他別講話，但他卻回過頭去，兩眼中滿帶詢問的意思，掃過每個人，嘴里如夢初醒般地說：“誰，誰在叫我？”那極無辜的眼神，真讓人捧腹大笑。
最爆笑的還是他與坐在他后面那個人演繹的“小品”了。記得上周，后面那位同學(xué)的一支筆掉了，讓他幫忙撿一下，他卻說：“你又不是撿不到，自己撿。”說完，還瞪了她一眼，“這么懶，像豬一樣，你多重？”“啊——啊――”原來，他說話時，后面同學(xué)已經(jīng)發(fā)作了，使勁拿筆捅他，不知怎么的，捅到了他癢癢肉了。“啊――，我錯了，別撓我了，我重，我比你重！”看他那樣兒，簡直想跪下來磕頭認(rèn)錯一般，看到這兒，我笑出了聲。
還有一回，他發(fā)本子時，發(fā)到了后面同學(xué)的本子，便走到那同學(xué)面前：“喲――這是誰的本子呀？”后面那同學(xué)一看，自己的本子被他抓在手中，二話不說，要把本子奪過來。這時上課鈴響了。“老師來了！”他大叫一聲，連忙把本子扔到那同學(xué)桌上，然后端端正正的坐好，一副沒我事的樣子。我看在眼里，立刻用手緊緊地捂住嘴巴，免得笑出聲來被老師罵。
這就是我的同桌，我幽默的同桌！
寫人幽默的作文 篇26
如果有人問我：“你老爸最大的特點是什么？”我會毫不猶豫地告訴他：“我老爸最大的特點莫過于隨時隨刻他都能幽默起來。”老爸話雖不多，但句句都很經(jīng)典，句句都很幽默。
我是個鋼筆愛好者，筆筒里都是鋼筆，有價格昂貴的、有價格便宜的.，有丑陋的、有花里胡哨的，總之各式各樣，應(yīng)有盡有。有一次，我在寫作業(yè)，爸爸在一旁擦席子，他無意間看到了我裝滿鋼筆的筆筒，神色淡定地說：“你聽過這么一個故事嗎？衣服里插著一支鋼筆的人是學(xué)生、插著兩支鋼筆的人是文學(xué)青年、插著三支鋼筆的人是政治領(lǐng)袖、插著四支鋼筆及以上的人是什么嗎？”“不知道唉。”“哈哈，是賣鋼筆的人。”一邊的媽媽聽了捧腹大笑，而我卻哭笑不得。
爸爸不論身在何處，都很幽默。有一次，我在湖里抓到了一個拳頭大小的巨型螺螄，把它扔在魚缸里。每到半夜三更，這個巨型螺螄就爬出魚缸來產(chǎn)卵，我實在忍不住了，便把它扔進(jìn)了家附近的河道中。過了幾天，我和爸爸在新聞上看到這種巨型螺螄對水稻有很大的影響，是有害昆蟲，爸爸說：“我們這不是放虎歸山、放螺螄歸河嗎？要不要寫檢討啊！”我笑著說：“好啊，你寫一千字，我寫十個字。”“好，就這么定了。”我被爸爸的這一句話給驚呆了，一千字不是小數(shù)目啊！誰知，爸爸拿來紙筆，在紙上寫道：一千字。“好了，該你寫了。”爸爸笑嘻嘻地說。我當(dāng)即笑得前仰后合，連肚子都笑痛了。
爸爸帶給了我們家的快樂與笑聲，使我們家變成了一個快樂和諧的家庭。
寫人幽默的作文 篇27
我的課外班來了新同學(xué)，她叫王小若。她是個長得很白很干凈的女孩，十分好看。她特別喜歡笑，有時是抿嘴一笑，有時是開懷大笑。她很喜歡聽有趣的故事與笑話，除此之外，她自己也很擅于講故事，為大家?guī)須g樂。
這次課間，小若又在給大家講故事了，我也走過去聽。她抿嘴一笑，用她明朗的嗓音說：“今天，我來講一個新故事——《賣油翁》”。大家都喜歡她的故事，所以都很認(rèn)真在聽。她繼續(xù)講：“賣油翁對陳堯咨說‘這沒什么特別的，只不過手法熟練罷了’。陳堯咨很生氣，說‘你怎么敢輕視我的射箭本領(lǐng)？’”小若又說：“大家猜猜結(jié)果是什么？”大家七嘴八舌地討論著。有人認(rèn)為他們會比試，有人認(rèn)為他們會打一架。
她聽完后哈哈大笑。過了一會兒，她停下來，清清嗓，又開始講了起來。她說：“賣油翁取了一枚銅錢，蓋住地上的葫蘆的口，通過銅錢的方孔，慢慢用勺子倒油……”。她故意頓了頓，又說；“油從錢孔進(jìn)了葫蘆里，但銅錢并沒有被打濕。賣油翁說‘我也沒什么特別的，只是手法熟練罷了’”。同學(xué)們聽完，都理解了這句話，頓時哈哈大笑。尤其是小若故意用怪調(diào)一字一頓說這話，更令人忍俊不禁。
有時她給我們講些笑話，而且這些笑話特別好玩。課間，大家經(jīng)常問她：“小若，今天有精彩的故事嘛？或者笑話？”
小若也很優(yōu)秀，不過她最為著名的就是這份幽默。
寫人幽默的作文 篇28
青春路上的幽默幽默原本是生活中的調(diào)味料，可這樣一個黑色幽默卻讓我悔恨不已——題記
別人都說她擁有一雙明亮的眼睛，可我覺得她的眼中充滿了邪惡；別人都說她長得十分漂亮，可我覺得她長得是那么的丑陋；別人都說她的成績很好，可我卻覺得她的成績還沒有我的好。
她就坐在我的前面，我討厭她，討厭她那銀鈴般的笑聲；討厭她的撒嬌打歡；討厭她連我的好朋友也搶了去。一下課，男生女生都圍著她轉(zhuǎn)，我妒忌，從她轉(zhuǎn)來的那一天，我就把她當(dāng)作了我的敵人，可她卻把我當(dāng)作了唯一的依賴。我心里一直盤算著怎樣才能報復(fù)她，誰讓她連我的好朋友也搶了去。終于，我有了機(jī)會。每次上體育課前，她都會把脖子上的項鏈小心翼翼的取下來包好放入書包，才肯離去。這一回，等她走后，我取出了她的項鏈扔進(jìn)了后排空桌里。他哭了，下課后她找不到了那條項鏈，我第一次見她哭，我呆了，我沒有想到一個“小小”的報復(fù)竟會讓她哭。之后的一個多月我再也沒聽過她那銀鈴般的笑聲。那一天，她沒來，她托一個朋友帶了一封信給我。她說：“我走了，幾個月來謝謝你肯聽我談心，那條項鏈?zhǔn)俏覡敔斉R終前留給我的，我從小沒父母，是爺爺把我?guī)Т蟮模以?jīng)就像依賴你一樣依賴爺爺，但他走了，我變跟著嬸嬸到了這里。由于嬸嬸工作的關(guān)系我又要轉(zhuǎn)學(xué)了。至于那條項鏈，如果找到了你一定要替我好好保管，因為你是我唯一的朋友。”
我又一次呆了，我沒有想到上天會和我開這樣一個黑色幽默……
寫人幽默的作文 篇29
說起我的老師，他們各有各的特點，但最幽默的，還是我們的語文老師——陸老師。
記得那天是作文講評課，老師先講了一些典型的不大好的作文例子，希望大家總結(jié)經(jīng)驗，不要像那幾位同學(xué)一樣，再犯這種低級錯誤。大概是為了讓我們長點記性，老師突然說：“我們寫作文時三觀一定得正，如果你寫的三觀不正的話，那么你的大作會直接被我打入冷宮。”老師邊說邊在了黑板上寫了一行字：三觀不正入冷宮！引得同學(xué)們笑得東倒西歪，就連平常十分高冷的男同學(xué)也放下了“包袱”，哈哈大笑起來。
還有一次，陸老師和我們講起了在微信公眾號上表揚兩次默寫全對的同學(xué)和糾正一些同學(xué)們經(jīng)常犯的錯誤。老師說：“同學(xué)們，筆誤最可惜，千萬要當(dāng)心。我在微信公眾號上本來要放我們班沈戰(zhàn)寫的‘整天在嘹亮地亮’，可一不小心，糊里糊涂地就放了一張全對的上去。”話音剛落，有些同學(xué)因為聽到了“嘹亮地亮”而捧腹大笑，還有一些同學(xué)嘰嘰喳喳地討論了起來。為了表揚全對的同學(xué)，老師還特地把那些同學(xué)比喻成了每位媽媽口中的“別人家的孩子”，勉勵我們多多努力，爭取讓每一位同學(xué)都成為別人媽媽口中的“別人家的孩子”。話音剛落，教室里又充滿了笑聲。
在陸老師的課堂上，最不缺的就是我們的歡聲笑語。這，就是我的新老師，一位幽默風(fēng)趣的老師。
寫人幽默的作文 篇30
有這么一個幽默的人，他的話總可以逗笑我們。而我，有幸做了他的同桌，他雖然學(xué)習(xí)不是太好，但卻是我們小組的開心果。胖胖的他，笑起來臉上的肉總是擠在了一起，喉嚨里發(fā)出一陣怪怪的笑聲。
要是男生唱的都好聽！”我說道：“我倒要聽聽是什么歌，被你說的那么神奇？”他便唱道：“女生，我是女生，漂亮的女生……”他唱著我笑著，旁邊還有幾個同學(xué)聽到后也跟著哈哈大笑。
他特別喜歡裝可憐，就比如那次：他一臉?gòu)蓺獾目粗覀冃〗M三個人，嬌聲嗲氣地說道：“哥哥姐姐們，我沒有本子了，借我?guī)讖埜寮埡脝幔俊彼蓱z兮兮的樣子讓我們幾個實在看不下去了，直接拿出本子打發(fā)他走了。他總是喜歡開玩笑，使得人直想揍他，只要他見勢不妙，就立刻改口，換成那種柔弱女子的口吻，說：“姐姐姐姐，饒了我吧。”讓人哭笑不得，更不忍下手。
前幾天，班主任把他調(diào)到了講桌旁側(cè)，只有小組討論時，他才能回來坐到自己的位子上，每次回來他都是十分開心的表情，見到我們，還總是開心的說上一句：“我回來了。”就這么一來二去，就在“我”字后面，加帶了一個“又”字。“我又回來了”，這一張口我們立馬會想起那個打不弱的灰太狼。他總是那么一副笑臉，當(dāng)我們幾個每每露出嫌棄的表情時，他都會幽默的說：“你們就這么想我啊！”
他就是我的同桌——陳佳良。
寫人幽默的作文 篇31
放假了，很多人以為解放了。不！還有那成千上萬的作業(yè)在等著我們呢。哎！天天被父母叮囑，寫作業(yè)，寫作業(yè)……我卻絲毫不想做。有一天家里沒人，趁著這個好時機(jī)，我來一次竊玩記。
“兒子，好好做作業(yè)，我最多兩個小時就回來。”媽媽在走之前就留下一句話。我的心頓時沸騰起來了，我腦子快噴火了。”Yes!”我大叫一聲：“太好了，我終于解放了。”我迅雷不及掩耳之勢地跑到電腦前，朝電腦傻傻的笑了笑。突然電腦閃了一下，好像它也感受到我的興奮。開始，我瞬間開啟電腦玩了起來。可我又怕媽媽突然回來逮到我，那樣我就又要受罰了。想到這我的手漸漸地慢了下來，心里及其的矛盾！我就這樣一邊玩電腦一邊朝門外張望聽動靜，生怕媽媽回來。可時間越久我就越玩越害怕，猛地一下我的手就停住了，頓時覺得直冒冷汗，手也發(fā)抖，出于害怕我迫不及待地把電腦關(guān)掉了。于是我決定乖乖的寫作業(yè)，不一會兒，媽媽就回來了，看到我在認(rèn)真的做作業(yè)就摸了摸我的頭說：“這么乖，等下寫完作業(yè)準(zhǔn)許你玩半小時電腦。”我低著頭心虛的說：“不用了，我等下還要看課外書呢！”心想：我再也不偷玩電腦了。
我這次竊玩可真是嚇?biāo)馈皩殞殹绷耍@種竊玩的滋味真的好“刺激”啊！其實只要自己認(rèn)真完成每天的作業(yè)，爸爸媽媽還是會給你玩的空間的。
寫人幽默的作文 篇32
人們常說老師是“孩子王”，我們的數(shù)學(xué)老師蔣月華就是名副其實的“數(shù)學(xué)大王”。蔣老師個子不高，有五十多歲了，可她走起路來步伐矯健，精神抖擻，特別是講課時總是笑語盈盈，聲音就像一個小女孩，讓人很難看出她的真實年齡。更不可思議的是，她和我們這群小調(diào)皮竟然結(jié)下了忘年交。
我們的“數(shù)學(xué)大王”非常幽默，她常常讓我們在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中不知不覺地掌握知識。
一次，一個同學(xué)把數(shù)位寫錯了，蔣老師就說：“你把它的位置弄錯了，它不應(yīng)該在這里。它自己還犯嘀咕呢：‘憑什么讓我站在別人的位置上呀？它們都說我站錯了，我都不好意思了。’如果把你放到別人的位置上，你不生氣別人還生氣呢！”一番話逗得我們開懷大笑，連那個犯錯的同學(xué)也笑了起來。說也奇怪，從那以后，我們班同學(xué)很少有人將數(shù)位搞錯。
“數(shù)學(xué)大王”的幽默不僅表現(xiàn)在課堂上，還體現(xiàn)在與我們?nèi)粘５慕煌小?/p>
有一次小組長發(fā)數(shù)學(xué)本子，一個同學(xué)怎么也找不到自己的本子，就去找蔣老師。蔣老師對他說：“本子沒發(fā)給你，你也不要找我呀，去書包里找找。沒準(zhǔn)兒呀，被頑皮的書包給吃了呢？”果不其然，那位同學(xué)在自己的書包里找到了本子。原來，他一時粗心，忘了交作業(yè)，本子當(dāng)然還在書包里啦！
“數(shù)學(xué)大王”，愿您幽默常在，永遠(yuǎn)年輕；敬愛的蔣老師，您的教誨，我終生難忘！
寫人幽默的作文 篇33
你們聽，那個班級里又傳出了陣陣笑聲，那就是我們班，一個幽默班級。不僅我們是幽默派的，教我們的老師也都是幽默派的，所以我們班不但下課笑聲不斷，就連上課時也是笑著上的，你們說奇不奇怪真是其樂融融。有一句老話說的好：快樂乃成功之本。只有快樂的面對一切，才能夠成功，這也是我的座右銘，希望自己快樂每一天。
有一回，我們上狼牙山五壯士這篇課文的時候，茅老師讓我們讀課文，可是我們讀的太差了，全班的氣氛，非常沉重，茅老師一見不妙，便靈機(jī)一動，用滑稽的口吻對我們說：你們讀的太像開拖拉機(jī)了，如果配上拖，拖，拖，的聲音就更像了。這句話引得全班暴笑一陣，也使我們知道了自己讀得不好，老師，就是老師，說出來的話也不一樣，一舉兩得。
還有一回，我們班舉行了一個小推銷員的活動，那可謂是八仙過海，各顯神通。各有各的一番風(fēng)味。首先上來的是忠實的高世杰，他一只手拿著一個變魔術(shù)的道具，給我們示范了一遍，當(dāng)茅老師問他這個東西哪來的時候，他說是肯德基里送的，這是我們笑的直拍桌子；接下來，上來的便是咱們的重量級選手———鄭誠，只見他兩手戴滿了啪啪圈，嘴里大聲說道：大家想為奧運加油嗎想的話，就趕緊到我這來買啪啪圈吧！我給大家打折扣！這次我們都笑的躺在桌子上，起不來了，就連茅老師也被逗笑了……
大家說，我們班，幽默嗎
寫人幽默的作文 篇34
我們班有個“幽默王子”，他叫李辰洋。在他身上發(fā)生了太多趣事。
因為他不能劇烈運動，所以不可以跑步。有一次上體育課，我們要慢跑兩圈，他坐在離我們遠(yuǎn)一些的跑道上，沖我們勾勾手指，逗我們過去，好像是我們必須聽他的一樣。我們跑步時，他扮作“吃瓜群眾”，假裝手里捧著瓜，洋洋得意地吃著。我們跑到他身邊時，他把嘴撇向一邊，假裝把嘴里的瓜子吐出來。一圈跑好了，不知不覺他已跑到其他地方，盤著腿，閉著眼，手放在膝蓋上，嘴里嘟囔著，假裝念經(jīng)!他那副樣子，像是小和尚玩偶一樣，腦袋還晃來晃去的。太好笑了!
因為他總是學(xué)鴨子叫，我們都叫他“李鴨子”。有一次，上完體育課，這個“李鴨子”過來湊熱鬧。一旦有人碰到他身體任何地方，他就會假裝把手當(dāng)作翅膀，向外張開，頭向前一伸，叫道：“嘎!牛氣沖天!嘎!”有時會變成：“嘎!牛年大吉!嘎!”或“嘎!吉祥如意!嘎!”聽了他搞笑的話，大家都笑得直不起腰。有人說：“都五月了，還在說春節(jié)的祝福話，奇不奇怪啊!”可“李鴨子”不睬別人，反而詞語“升級了”，比如：鴨祥如意，鴨氣沖天……
無論是體育課上、課間還是放學(xué)的路上，只要有他在，都會逗我們開心。他不僅是“幽默王子”，更是個人見人愛的“開心果”啊!
寫人幽默的作文 篇35
林老師是我以前的數(shù)學(xué)老師，她可是我們的幽默大師。
記得，她剛來我們班時，一臉稚氣，我們還以為她是誰的姐姐呢!她布置的家庭作業(yè)很少，從不給我們施加壓力，她的課堂總是充滿情趣。因為大家都喜歡她的數(shù)學(xué)，我們的成績穩(wěn)居年段第一。
課堂上，她常常做出出人意料的事，吸引著我們的注意力。有一次，她叫幾個同學(xué)到黑板上做幾道題，可那幾位同學(xué)都忘記去掉小數(shù)點末尾的0，老師課堂上可是強(qiáng)調(diào)了好多次啊。我們都在為那些同學(xué)捏一把汗，等待著狂風(fēng)暴雨的來臨。可林老師不動聲色，不慌不忙地從包里拿出一把剪刀。我們大吃一驚，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。林老師晃著剪刀問我們：你們知道我要拿它干什么嗎?大家都搖搖頭。林老師轉(zhuǎn)向黑板，對那幾個多余的0說：我要把你們通通剪掉。大家長噓一口氣。從那以后，同學(xué)們一看到小數(shù)點末尾的0，便想起老師的那把剪刀，班級再也沒人犯同樣的錯誤。林老師的幽默讓我們改掉了一些錯誤。我想，這比單純地批評我們效果要好的多吧。
還有一次，我們班的一個同學(xué)不小心把墨水撒到了林老師的白裙上。那個同學(xué)嚇的連聲說對不起，低著頭準(zhǔn)備承擔(dān)責(zé)任。可林老師卻說：李東啊，早知道，你就叫我穿黑褲子來嘛!李東不好意思地笑了，一場狂風(fēng)又擦肩而過。
啊!林老師，你的幽默讓我們的課堂充滿了活力，你更讓我們明白：要以一顆寬容之心對待別人。
寫人幽默的作文 篇36
嗨，大家好！今天我來給大家介紹我們班的幽默大師——肖老師。
肖老師，身材微胖，高高的鼻梁上架著一副方形鏡片的小眼鏡。他的嘴巴挺大，一笑起來，嘴角就咧到耳根，看起來十分可樂。他特別喜歡講笑話，他講的笑話多得能把太平洋給填滿。不信，那你來聽一聽，保準(zhǔn)你笑破肚皮。
四年級下學(xué)期，肖老師為了讓我們理解長和高的不同，就講了一個笑話。故事里說，小明跟他的好朋友聊天，說他老爸長得可長了。他把“可長了”幾個字提高了幾個分貝，一邊講還比劃著。“不應(yīng)該是長得高嗎？”坐在老師旁邊的黃同學(xué)很快就反應(yīng)了過來。“哈哈哈……”頓時，爆笑聲直接炸開，逐漸形成了“海嘯”。從那以后，我們牢牢記住了長和高的運用，再也沒人錯過了。
就這樣，肖老師總是用幽默的語言引導(dǎo)著我們，我們也喜歡和他一起笑，一起鬧。一天中午，輪到肖老師管午餐。他一進(jìn)教室，就看到剛上完體育課的我們一個個累得滿頭大汗，趴在桌上不愿動，便露出一排門牙，笑著說：“快去把你們的小爪兒洗干凈，朕要給你們開飯了。”同學(xué)們一聽，立刻來了精神，一向大膽的方同學(xué)還故意走到肖老師面前，挑釁道：“我們的手是小爪子，那您肉嘟嘟的手不就是豬蹄子嗎？”肖老師聽后不但不生氣，還是樂呵呵的，同學(xué)們也跟著他一起笑了起來。
這就是肖老師，他給我們帶來了笑聲，也給我們帶來了學(xué)習(xí)生活的無限樂趣。
寫人幽默的作文 篇37
快樂，像一個小精靈，每天都圍繞在人們身邊。我就有一個知心伙伴，她每天都給我?guī)頍o窮的歡樂。
她，短短的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，嘴總是甜甜的。她是誰呢？告訴你吧，她呀，就是我的好伙伴王新月。
瞧，今天她的筆又丟了，正在找筆呢，可問了幾個人都說沒看到。“穆鴻宇，看著我的眼睛！”她裝出一副小大人樣，“你看到我的筆了沒有？”王新月噘起小嘴，用眼睛看著我。哎！
沒辦法，我也用眼睛看著她的眼睛。“沒有——”我拖長聲音。“知道了！”“還要看著你嗎？”我繼續(xù)用眼睛看著她。“這個嘛——嘻嘻——再看，再看我就把你喝了！行了！沒事了！”瞧吧，她用了旺仔牛奶的廣告詞，讓氣氛一下子活躍起來了。
你別看她說話有趣，其實呀，她的表情更有趣。
瞧吧，正在寫作業(yè)呢！
我不小心碰了她一下。哎呀，不得了了！
整潔的作業(yè)本上被劃了一道。她一看，雙手掐腰，又噘起嘴，鼻孔“呼呼”冒氣，瞪大眼睛。呀！
這樣子真有趣。“對不起了！”我連忙道歉。“沒事。”說完，她眼睛瞇起來，嘴微微笑著，呵呵，真可愛！
剛剛還生氣呢！
一下子又撥開烏云見太陽了！
由于她很有趣，我就用一種水果代表她——甜橙。
人生樂在相知心，我真高興交了個這么有趣的朋友。王新月，讓河水帶去我誠摯的祝福，愿云海融進(jìn)你彩色的希望，你我的友誼之花常開不敗！
寫人幽默的作文 篇38
我有一個非常幽默的爸爸，為此，我親切的稱呼爸爸為“幽默老爸”，因為爸爸的幽默，讓我加每天都充滿了歡聲笑語。接下來，我就跟大家分享下我們爸爸的幽默吧。
有一次，老爸跟我開了一個小玩笑。老爸問：“兒子，我問你個問題，你是不是豬?你先不要說，這是什么數(shù)字和什么動作?”“5，4，豬”!我回答。他說：“哈哈，你是豬!因為5等于我，4等于是，動作等于豬!哈哈哈哈哈哈哈哈……”他可真是“老程”賣瓜，自賣自夸啊。
還有一次，我放學(xué)回來，一進(jìn)家門，就聽見了一陣吵鬧聲，我一看，原來是老爸和弟弟在搶電視看，弟弟發(fā)火了，他猛的一撲，爸爸靈活一閃，弟弟撲了個空。老爸一直跑呀跑，弟弟一直追呀追，老爸邊跑邊唱：“我是一只小小小小鳥，想要飛也飛也飛不高!”結(jié)果，這只“小鳥”真的飛不高了!“啊，我閃到腰了!”這下你們知道了吧!弟弟見了，乘機(jī)一屁股坐到了老爸的背上，問道：“服不服?”老爸回答：“你那乾坤大屁股太厲害了，我服了你了!”說著，老爸乖乖的把遙控器交給了弟弟，便指著我說：“快去把針和線拿來，你看你旁邊的人都笑破肚皮了，我要給他們好好縫縫!”老爸這樣一說，全家笑得更歡了。
家里有一個如此幽默的爸爸，真的是非常開心，每次我不開心的時候，爸爸都會讓我笑起來，我非常喜歡幽默的爸爸。
寫人幽默的作文 篇39
我的爸爸是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，他最大的特點就是胖、吃得多，雖然他在努力減肥，可是從頭到尾也瘦不了幾斤，誰叫他是我們家的大胃王呢？
爸爸腦袋十分圓，純像個月球，可是最像的還是臉上的痕跡。由于痘痘消失后留下了印痕，于是我爸的臉上就有了“坑坑洼洼”，這可不得了，圓圓的大臉蛋配上臉上的“坑坑洼洼”，一看，嘿！純是個“月球爸爸”嘛！
爸爸雖外表不咋樣，手卻十分巧，在閑著的時候總愛動動手做做做小發(fā)明，廚藝還十分巧。上次他做了個小發(fā)明：“背包傘”。他在我的書包上設(shè)計了一把傘，從此，我再也不會因為下雨沒帶傘而煩惱了，用起來可真方便！爸爸的廚藝那是頂呱呱！他一下廚，只見火光閃閃，不一會，一桌的美味佳肴全都一一就坐，真是香氣撲鼻，十里飄香呀！把我和媽媽饞得直流口水。
爸爸不僅手十分巧，還特幽默。
我們在早上8：00準(zhǔn)時起來了，到了刷牙時，爸爸把牙膏當(dāng)話筒，唱道：“看見小孩兒呀，我討厭討厭啦；看見你們呀，我搖頭搖頭呀……”我們聽見了，強(qiáng)烈抗議，只聽爸爸說了一聲：“抗議無效，演唱繼續(xù)進(jìn)行！”說完，又唱了起來。我們大怒，想沖上去，誰知爸爸眼疾手快，逃跑了。我們撲了個空，卻無可奈何。唉！誰叫爸爸跑這么快呢！
這就是我那不僅胖，而且手巧，還特幽默的爸爸。
寫人幽默的作文 篇40
我有一個幽默的爸爸，他的頭不方不圓，兩顆黑珍珠鑲嵌再上面，顯得炯炯有神，還有那滿下巴的胡子，圓滾滾的啤酒肚，總體看來十分滑稽。再生活中。他也十分幽默。
記得再我十歲時的一天下午，我放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)他再房間一邊看書一邊吃媽媽買來給我當(dāng)點心的面包。我沖著他大聲叫到：“臭老爸，吃了面包，可知罪！？”“好，草民，知罪，不過還得請“大人女兒”以后叫我“香年輕爸”。”他這么一說啊，可把我逗樂了。我饒了他，他又說“謝大人”還出來一句戲腔。我哈哈大笑起來，就忘了面包的事兒。第二天，他又買回了面包，說“大人，此物乃小人的一點心意，還望大人笑納。”“好”我一本正經(jīng)的說。
記得還又一次，爸爸忙著準(zhǔn)備去香港出差，叫我?guī)退I瓶水，我買回來遞給他，他一口氣喝掉了一半。還把剩下的水放到了冰箱的冷凍室里。過了一個多星期，他回來了，從冰箱里拿出那半瓶水。正好，媽媽要在房間里裝上一個釘子掛衣服，讓爸爸去幫忙。爸爸拿起釘子就往墻上釘。終于把釘子頂上去了，可又流了不少水，爸爸奇怪的問我：“是不是釘子在流眼淚不想釘上去？”我笑起來說：笨老爸，你拿的不是錘子，是瓶子！他吃了一驚，但有鎮(zhèn)定下來，幽默的說：“我是在并解凍呢！”哈哈哈哈，你說，這你能想得想來嗎？哈哈！
這就是我的幽默老爸。
寫人幽默的作文 篇41
他，那可是我們五年級三個班無人不知，無人不曉的人物呀！你想知道他是誰嗎？他就是咱班的笑王——曹俊童！要說起他，那真是三天三夜都說不完呀！
“童童”個子雖說不高，但臉上白的像剛從面缸里爬出來似的。臉蛋那是非常地光滑，和冰上潑了水一樣。眼睛更是大，大的仿佛可以看到那滿腦子的笑話，活像一個養(yǎng)尊處優(yōu)的王子，但又非常搞怪。
有一次，他罵一個女生，那女生一急，追著他跑了快一個學(xué)校那么大。回來后，只見他滿頭大汗，我便問：“兄弟怎么了？”“俺——俺，今天和那班的‘包租婆’比武功。”他上氣不接下氣地說：“剛開始，我把她打了個片甲不留，可是那‘包租婆’用了個失傳很久的‘獅吼功’把我吼到老遠(yuǎn)，幸好我練了250年的功夫，功底深厚，我迎吼向前，結(jié)果不行；我又用一招‘疾風(fēng)步’終于克住了那招。”剛說完，我們已經(jīng)笑得人仰馬翻。
才緩過神來，那女生又來了，氣勢洶洶地把他猛地一拉，往前一拽，他像羊羔遇見猛虎一樣被拽走前，還不忘可憐而悲壯地對我們說：“朋友們！我死后，把我的遺產(chǎn)捐給那些被女生欺負(fù)的男生們。記得，一定要告法院！這樣，我也死能瞑目了，而且，全世界的男生也可以解放了。不用太紀(jì)念我，只要每天去我墓前鞠上一千個躬就好了。”隨后又是一聲慘叫。頓時，又是一場爆笑。
你要想了解“童童”的豐功偉績，你就去我班聽聽吧！
寫人幽默的作文 篇42
寫人幽默的作文 篇43
班級是一個大家庭，每天都會有酸甜苦辣咸的事情發(fā)生。今天，我就為大家講述一下我們班的“趣事”。
這個幽默故事的主人公就是——孫異程。
一個星期一的下午，我們昏昏沉沉的，像霜打的茄子，音樂課也唱不起歌來，突然，秦老師說：“我們請孫異程來給大家表演一下拾到錢的樣子，好嗎？”
我們一下來了精神，馬上鼓起掌來。孫異程走上臺去，開始表演。
他找了個黑板擦扔到地上當(dāng)錢包，然后從門口走進(jìn)來。他先做出一副思考問題的樣子：一只手托著下巴，一只手放在口袋里，眼睛東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，眉頭緊皺，一會兒望望天，一會兒望望地，一會兒又望望“大街”，走到“錢包”前面時，好像早有準(zhǔn)備似的，故意被“錢包”拌了一下，摔了個“嘴啃泥”，我們都哈哈大笑進(jìn)來。他費勁地爬起來，拍拍屁股，兇巴巴地說：“誰？誰敢把‘本大王’絆倒？”他低下頭來定睛一瞧，“哇！”馬上喜笑顏開，轉(zhuǎn)怒為樂，一張小胖臉都笑成一朵花兒了，拾起黑板擦，快速裝進(jìn)口袋里走了。
大家開懷大笑，鼻涕、眼淚那是一把一把的流呀！
孫異程不僅是笑星，還是校長的小助理，沒少給校長提意見，校長一提起他就是眉飛色舞，全不攏嘴，連連稱贊。
孫異程確實是一個名副其實的班級小笑星吧！
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