我寫人作文(通用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我寫人作文，希望對大家有所幫助。
我寫人作文1
我是一個“善變的人”。為什么呢？請聽我一一道來。
經過我的百般思索，這個“善變的我”終于揭開了面紗：原來老師對我有各種不同的認識。語文老師覺得我不肯努力，但一努力就很好。比如寫作文，我總是不想寫，但一寫也能寫得不錯。
數學老師覺得我很可愛，但不喜歡我的“碎碎念”。比如有一次上課我很積極舉手，但沒請到我就一直叫喚。
音樂老師認為我音樂素養很好但是紀律不好。
體育老師認為我是個“極端分子”。在體育課上，老師只要一喊出我喜歡的運動，我臉上馬上就露出笑容，而且表現很好。但如果老師要求我們做一些我認為無聊的事時，我的興致立馬就減退一半，臉上頓時由晴轉陰——從大笑臉變成了哭臉。記得一次體育課，一開始老師讓我們接力賽，我就手舞足蹈，嘴巴立刻從“一”變成“U”，表現也不錯。但之后，老師讓我們練習隊列。心里覺得應該好好表現，可是嘴巴偏偏不聽話，從“U”變成了倒“U”，還不停地動來動去，直到把老師搞得哭笑不得。
而信息老師就認為我是一個“善變的人”。上信息課時，我的表現時而好時而不好，老師總是被我搞得暈頭轉向。
我應該保持自己好的一面，改正壞的一面，做一個好學生！
我寫人作文2
我是一個頑皮·有時候也會很乖的一個小孩。我很膽小，但總是裝做很勇敢。我最怕的就說別人揪我耳朵，別人如果一揪我的耳朵，我的耳朵就會發紅，大家都給我起了個外號，叫“紅耳朵豬”，我一聽別人叫我的外號，就很生氣，有時候還會砸自己的杯子呢！
有一次，一個和我相處得很不好的同學，罵我說：“紅耳朵豬，你還真像只豬啊。”我特別生氣，所以去操場上抓了幾只毛毛蟲，上課時，趁他不注意，把毛毛蟲扔進他那裝滿零食的書包里。
放學了，他拿著他的零食，津津有味的吃著，吃著吃著，他發現薯片里有一條條毛毛蟲，他嚇的跑到教室扔下書包在哪里哭著，我躲在他后面不禁笑了一下。突然他站起來，轉過身抓住我，害怕地說：“能不能幫我抓掉書包里的毛毛蟲啊？”我說：“你不是罵我是什么紅耳朵豬嗎！！！”他傷心地說：“不罵了，不罵了，你幫我抓吧。”我嘻嘻的說：“好。”說完，我馬上幫他抓掉毛毛蟲。
以后，大家都不叫我“紅耳朵豬”，都叫我“頑皮小子”……
我就是這樣一個又膽小，又頑皮，又喜歡裝勇敢的人。你愿意和我交朋友嗎？
我寫人作文3
每個人都有奮斗的目標，當然，也不能缺少勇敢和堅強。每個人都有獨特的性格，當然，也不能缺少理想和愛好。
我平時不怎么愛說話，都是別人問一句答一句，問什么答什么。遇到同學打個招呼或報以微微一笑，我喜歡安靜，喜歡宅在家睡個懶覺什么的，一到放假，我連屋都不出，天天過著“豬”的生活，當然，這肯定會少不了媽媽的一頓罵。“小姑娘家家的天天呆在家，你看看你弟弟”“天天不是吃就是睡，咋沒看見你干一點兒活？”這些話我可都記得一清二楚。往后的幾個星期里經常刷碗拖地，終于擺脫了這個“豬”的稱呼。眼前仿佛比彩虹還絢爛，比穿越了還高興，比考試考了100分還自豪，比看到一桌山珍海味還興奮。心里不禁大喊：“豬啊，我終于甩掉你了~~慢慢跑吧！”
我寫人作文4
別看我瘦瘦小小的，其實我是一個隱藏的高手，人稱“技藝王”。
星期天中午，哥哥把小區里的平衡車高手，全部請來了（也包括他自己），要一起PK。我做好十足的準備，信心滿滿，幾個身強力壯的男生走過來，嘲諷地說：“就你這小身板來參加比賽，輸了別哭。”“是啊，就你這樣還要比賽，笑死我了，哈哈！”我默默地走到一邊，“哼，讓你們瞧不起我。”
比賽開始了，我先讓他們跑了五秒，要知道，平衡車比賽，你比別人慢一秒，差不多這局比賽，你就注定輸了。但是我絲毫不慌，五秒后，我開足馬力，手緊握車把手，因為平衡車是靠重心來駕駛，你身子越向前，車速越快，但也有翻車、把人扔出的可能性。我利用靈活的身子控制車子，最終贏得比賽，那些嘲諷我的人都走過來，不可思議地說：“厲害呀，真是人不可貌相。”
對了，我不僅是一個“技藝達人”，也是一個“數學小能手”。一次數學課上，老師出了幾道奧數題，把全班都給震住了，教室里頓時鴉雀無聲，沒有一個人做出來。我在草稿紙上寫了幾個式子，舉手大聲說出了答案。老師開心地給我鼓掌，不一會兒，教室里全是掌聲，大家都被我折服了。
我雖然瘦小，但有一句話，“人不可貌相”，所以別小瞧我哦！
我寫人作文5
我有一個好朋友徐浩軒，今年三年級。他曾經做了一件很暖心的事，令我記憶深刻，非常感動。
那是一個星期天的早上，徐浩軒的爸媽因為工作的原因沒時間給他做早飯，所以就給他十元錢，讓他自己去早點鋪買點兒油條、包子吃。于是他接過錢就出門了，當他剛走出小區沒多遠，忽然發現路邊有一個乞丐。只見那個乞丐沒有雙腳，整個人盤坐在一塊舊木板上，看起來非常瘦弱。乞丐面前有一只又臟又破的碗，里面只有寥寥無幾的幾個硬幣。徐浩軒看到這樣的情景停下了腳步，猶豫了一下，最終把那準備買早點的十元錢放到碗里，然后黙黙地離開了。我恰好路過看到了這一幕，忍不住問他：“你把錢都給他了，那你早上吃什么呢?”徐浩軒笑了笑說：“沒關系，我的身體很強壯，少吃一頓沒什么大不了的，但那個人看起來很瘦弱，應該好幾天都沒好好吃飯了。”
聽完他的話，我被他舍己為人的精神感動了。雖然他年紀不大，但是卻能盡自己所能同情弱者、幫助弱者。我要向他學習，幫助身邊需要幫助的人，讓我們的世界處處充滿陽光，充滿溫暖!
我寫人作文6
我是一個什么樣的人，就讓我的幾位朋友來介紹一下吧！
書本眼中的我
我的小主人，很愛看書，一買到書就先在第一頁寫上名字，然后迫不及待地看了起來。連女主人喊吃飯了，都不愿意去呢。在書架上也有很多書朋友，它們都沒有我穿得工整，可見我是深受小主人寵愛。
電視眼中的我
我的小主人，很愛看電視，星期六和星期天，只要有空，就悶在家里看電視，現在電視卡被大主人給藏起來了，很久沒找我玩了。
圓珠筆眼中的我
我的小主人做事可仔細了。每天放學后，會先寫作業，完成作業后，都會幫我戴上帽子，然后把我放在筆盒里。每天上學，小主人都記得帶上我。身上有一點點臟時，小主人就會細心地為我擦干凈身體，可仔細啦！
跑步鞋眼中的我
我的小主人可愛運動了，尤其是跑步。常常和大主人一起晨跑。有一回，體育課上進行比賽，老師要求用盡全身力氣跑步，小主人還得了第一名呢！
大家喜歡這樣的我嗎？
我寫人作文7
我心目中的羅老師是個工作負責、關心學生、滿肚子學問的老師。
記得我剛進學校時，走到一年級三班，第一眼看到的就是羅老師。她面帶笑容的看著我們一個個小不點。當我們走進教室坐到自己的椅子上時，羅老師和顏悅色地對我們說起在學校的規定、安全。那種感覺就像自己的媽媽在叮囑我們一樣。
我們有時非常調皮，惹的羅老師非常生氣，但是她沒有罵我們，總是好好的跟我們說。有一次上課時，老師沒來，我們就開始說話，鬧的整個學校都聽得見，羅老師看見我們非常的吵鬧，就叫我們站了一節課。雖然羅老師兇起來非常的兇，但我們知道她是為我們好。要知道當一個老師是非常辛苦的，不管夏天酷暑還是冬天嚴寒，羅老師總是起早貪黑，課間還要給我們批改作業，中午還要陪我們寫作業。
我覺得老師就像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱發一分光，照亮了別人，卻耗盡了自己。這就是我心目中的班主任羅老師！！！
我寫人作文8
嘿！大家好！本人姓劉，單名一個“嶸”字。媽媽說，“嶸”字是不平凡的意思，希望我才氣、品格超越尋常。這可是我們全家人最大的心愿啊！
先來說說我的愛好吧。我特別愛好體育：踢足球、打藍球、打乒乓球的技術可是我們班級里數一數二的呢。我防守的技術也是數一數二的；我愛看書：童話故事、科幻小說、世界名著、散文、詩歌......只要我能看得懂的書，我＇都會認真閱讀。我看書時候不喜歡別人吵我，誰要是在我看書的時候打擾我，可別怪我不手下留情。
三年級的時候我當過數學大組長，數學科的一系列事都由我一個人負責；五年級的時候我當過學習委員，有關學習的大小事都由我處理，后來因為第一單元考試成績不夠理想，學習委員的“官”被冊了，老師說等我進步了再讓我當。
這就是我，一個愛好體育、愛看書；一個學習有時進步，有時退步；做事有時認真，有時馬虎的我。
我寫人作文9
大家好，我叫黃梓瑜，是個比較外向的女孩子，我今年11歲了，正在讀五年級，我呀，和別人可不一樣，我6歲就上學了。我知道你想問什么，你是想問那你為什么還在讀五年級，對吧!那就讓我來解開你心中的疑問吧!當然，我不是留級生，我呢是一個移民的學生，我不是從外國移過來的，我是移出去的，好了，廢話不多說了，讓我來介紹一下我的外貌吧!
我非常喜歡扎馬尾辮，大家都說我們中國人的眼睛顏色是黑色的，可后來我才發現，我們的眼睛顏色是深棕色的，幾乎沒有人的眼睛是黑色的，除非你帶了隱形眼鏡。在我高高的鼻子上帶著一副高達四百五十度的近視眼鏡，同學們都喜歡叫我四眼妹，我非常喜歡學習，一天不學夠2個小時就絕不罷休，當然，我也不是個書呆子，我還有很多的課余興趣，比如說：畫畫、唱歌、跳街舞等等，我最近新學了一個英文單詞可以解釋為什么我一個弱弱女子喜歡跳街舞，因為我覺得街舞很swag，swag大概就是很酷的意思。
這就是我，一個又活潑又文靜的女孩(讀書的時候)，你愿意和我交朋友嗎?
我寫人作文10
“媽媽，今晚吃什么？”上了一天的課，我早就餓得前胸貼后背了。媽媽揚了揚眉毛，說：“吃紅豆。”“讓我去買吧。”媽媽本不想讓我去買的，但架不住我的央求。
我買好紅豆就往家里走，突然聽見有人在叫我，我抬頭一看，原來是小明。小明站在陽臺上說：“繆易庭，這是我爸帶給我的禮物，可以變很多東西，特別好玩。”
我聽了心里癢癢的，也想玩。小明又說：“今天我爸媽都不在家，你可以來我家玩。”我聽了，像一支離弦的箭似的沖進了小明的家。
小明帶我到陽臺上，讓我把手里的紅豆放在陽臺的桌子上。小明就一個一個地變給我看，看得我眼花繚亂。
幾分鐘后，小明變完了，我也躍躍欲試，拿著變了起來。誰知，厄運悄然而至，由于動作幅度太大，我不小心把桌子上的紅豆打翻了。紅豆像是一個個調皮的娃娃，歡蹦亂跳地灑落一地。
我回到家，媽媽問道：“紅豆呢？”“我……我”我半天說不出話來。媽媽火冒三丈，說道：“讓你做這么點小事都做不好，你還有什么用？”媽媽的話就像是針似的扎進我的心里，眼淚情不自禁地流了下來。
我后悔極了，我一定要改掉冒失的壞習慣，改變媽媽對我的看法。
我寫人作文11
我這個人，不知好壞，但就有一個特點：有靈感。
一天上午，爸爸讓我在電腦上看作文。正當我津津有味地看著文章時，突然，電腦上出現了一個上下的“波紋”，猶如閃電的漂移。我馬上信手拈了一下——必有電話來。果然，正在充電的手機響了，提醒爸爸接電話，爸爸馬上跑來接了。嘿嘿，我真有靈感耶！
還有一天下午，我學完英語后去車上站等車。那一陣陣的.喇叭聲在我的耳邊響起。我抬起頭，目視遠方，發現一輛公共汽車奔弛而來。我馬上斷定：這一定是我要坐的車！果然，汽車駛進，我就看到xx（我要坐的車。）原來，我有件特殊的“本領”：我識多了xx的車，喇叭聲、車型、顏色我都很清楚。我聽到了昔日熟悉的聲音，就斷定是xx。
我還記得有一天中午，我獨自在家里練字帖，忽然傳來了幾聲陣說話聲。我仔細地聽著，心想：這一定是好朋友王燕翔！于是飛奔到陽臺上一看，果然就是我想的那樣。
我并不是天生就有靈感，而是出于勤奮，不愧“靈感出自勤奮”，希望大家都可以像我這樣。
我寫人作文12
一頭油亮倔強的黑發，一對厚實半圓形的耳朵，加上一笑一起來就綻開的小酒窩和一對小暴牙，湊成了活潑機靈的我。別看我平時大大咧咧，在家我可是個孝順的孩子哦！每天放學回家，爺爺給我買好吃的，我總要留三分之一給媽媽，三分之一給爺爺。每個雙休日，我不吵醒爸媽，總是獨自一人起床做作業。有時，我還親自到廚房煎雞蛋給爸媽吃。每當媽媽一發信號，我就跑過去，幫媽媽洗衣、洗碗、疊衣服，做些力所能及的家務事。給爺爺盛飯也是我雷打不動的任務呢！
就拿今天來說吧，我早早起床做作業，突然肚子咕咕叫，我想：媽媽會不會也餓了呢。于是我躡手躡腳地來到爸媽的房間，輕輕打開房門。盡管我的動作是那樣輕，還是難以逃過媽媽靈敏的耳朵。“兒子，有好吃的東西嗎？媽媽餓了。”看見我探出腦袋，媽媽揉著肚子，夸張地咽著口水。“好咧！”我二話不說，快速跑進廚房，芒果、蛋卷、牛奶……什么好吃我就拿什么。房間立刻成了美食天堂。我和媽媽相視一笑，異口同聲地說：“Readygo!”我倆狼吞虎咽，一會兒就如風卷殘云，把食物掃得一干二凈。
我的“懶媽媽”用“處處示弱”的辦法成就了一個孝順的我，一個勤勞體貼的我。
我寫人作文13
呆在我們為你身邊的人物各式各樣，有高傲的甲、虛心的乙、自私的丙、能干的丁。.但是我最難忘的是他——我的網友。
——題記
一、相遇前
甲、乙、丙、丁和他，都是我在網絡上認識的“網友”，而大家有一見如故，所以都以好友來稱呼。而我偏偏又是一個性格古怪的女生，想來不大喜歡跟身邊的親朋好友，包括父母，說出自己的心里話，就算有心事，也只會和“日記本”交朋友。
二、相遇時
我記得那一天，我因考試不大理想，和日記“聊”了還是快樂不起來，于是打開電腦找網友聊，但每次和她們聊“成績”時，她們總是避而不談，只有他理會我，開導我，常用幽默的語句、動作來逗我開心。而他的成績又比我好，所以總是孜孜不倦的輔導我把試卷不會的弄懂，弄明白。它好比我的一位老師，一位網絡老師。
三、相遇后
從那以后，凡是有不順心的事、苦惱的事，或是不懂的問題，我都會虛心的向他請教、傾訴。而每次要答謝他時，他總回答你這句話“朋友之間互相幫助是應該的，俗話：‘給人玫瑰，手有余香’嘛！呵呵！”
他使我難忘，讓我難以忘記他的幽默、大方、熱心助人、不求回報的精神品質。
我寫人作文14
我是一個假小子，我愛沖動，愛粗心，愛跑愛跳，大大咧咧，是一個十足的假小子。
我沖動起來不得了，被我打過的人不計其數。記得有一次，我出去改錯，我的同桌杜某某把我的椅子轉了一圈，我十分氣憤，沖過去打了一拳，把他打得臉青鼻腫，即使這樣我覺得還不解氣，又狠狠的瞪了一眼杜某某，我的氣才解消了。
我因為粗心丟了很多東西，我在一天能丟很多東西。有一天，我拿了一個東西出去玩，玩著玩著，我該回家了，于是我就飛奔到家，回家時，總覺得手上忘拿了一個東西，又覺得拿了的。可是，我回來時發現那個東西望帶了。我馬上又飛奔出去拿，找到原地，一看，嘿！那個東西果然在那，我拿起那東西就飛奔回家了。
我大大咧咧的很，我不會女生的繡花，不會女生會的畫眉，也不像女生的為一點小事發脾氣。女生跳皮筋，我也只能給她們當柱子。
不過，我也有一些像女生，比如小溫柔和無力抵抗時哭，不過我只有這兩個像女生，其余全像男生。
這就是一個假小子——我。
我寫人作文15
彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的眼睛，低低的鼻梁，一張有點大的嘴巴，兩只耳朵隔“山”相望，一頭烏黑的齊耳短發，這就是我。
我的愛好經歷有些有趣。我從一年級開始在大武口學彈琴。一年半后，我又想學跳舞，于是爸媽又準備讓我學跳舞。一年后，我又改學彈琴了，可到了二年級下學期的時候根本就沒有時間，光是去奶奶家就用了許多時間，現在三年級了，我就在學校興趣小組和同學一起學。
除了彈琴，我還很愛看書。我看書的速度超快。前幾天我從圖書館借了幾本書，其中有一本叫《玉觀音》，是部長篇小說。我和我媽一起看，結果我都看到278頁了，我媽才看到178頁。
粗心大意是我的“致命缺點”，不論在學習、生活中，都會犯這毛病。有一次數學考試，有這么一道題：1噸＝？。正確答案應該是1000千克，可我一粗心，竟變成了100千克。考卷一發下來，我一看，呀！就這道題錯了，其它都對。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
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