有關(guān)寫(xiě)人作文500字匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)人作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)人作文500字 篇1
在一個(gè)燈光明亮的房子里，有個(gè)少年，那個(gè)少年，虎背熊腰，他提起前腳，對(duì)準(zhǔn)沙袋，飛起一腳，“砰”那個(gè)沙袋應(yīng)聲而倒。
那個(gè)少年，是我的死黨，他是我的同班同學(xué)，身高大約一米六，虎背熊腰、膘肥體壯。我和他認(rèn)識(shí)時(shí)，才四年級(jí)，那時(shí)，我們兩個(gè)可謂“兩個(gè)臭皮匠，臭味都一樣”。我和他同桌時(shí)，我們倆都愛(ài)畫(huà)畫(huà)。那時(shí)我的畫(huà)技比他高，他便拜我為師，我見(jiàn)他謙虛，便收他為徒在他努力之下，他的畫(huà)畫(huà)技術(shù)有了很大的提高。
去年考試，媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：“只要你語(yǔ)文上九十，我就給你報(bào)你夢(mèng)寐以求的跆拳道。”于是，我便奮力學(xué)習(xí)，就連下課也不出去玩，只顧在那里讀死書(shū)，他便過(guò)來(lái)勸告我，說(shuō)：“下課應(yīng)該出去玩，不應(yīng)該讀死書(shū)。”我一聽(tīng)，覺(jué)得也對(duì)，便上課認(rèn)真聽(tīng)，下課，好好玩，于是考試后，成績(jī)出來(lái)了，是一個(gè)開(kāi)心的數(shù)——九十點(diǎn)五！可是，我九十是上了，但是小小來(lái)賓哪有什么跆拳道啊！眼看媽媽又要食言，我便把這個(gè)苦衷告訴他時(shí)，他一蹦三尺高，“你干嘛不早點(diǎn)告訴我，我也在那里學(xué)。”“在哪？”我欣喜若狂。“在XX超市XX樓XX跆拳道那里。”他也欣喜若狂的告訴我。后來(lái)，他和我和我媽媽去了那里報(bào)名。在他的帶領(lǐng)下，今天的我，已經(jīng)突破白帶、白黃帶，成了百里挑一的黃帶。聰明的你，猜一猜：他是誰(shuí)？
寫(xiě)人作文500字 篇2
我的好朋友麗麗，她有一張圓圓的臉龐，一雙明亮的大眼睛總愛(ài)一眨一眨地閃耀著歡樂(lè)溫和的光；那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著；一張不大不小的嘴，長(zhǎng)在圓圓的小臉上，說(shuō)起話來(lái)有條有理，使人心悅誠(chéng)服。麗麗她惟一不好看的是牙齒，有點(diǎn)不整齊，所以她笑的時(shí)候總愛(ài)抿著嘴，大概是怕人看見(jiàn)吧。
叔叔大概三十歲左右，中等個(gè)子，穿著一條藍(lán)布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發(fā)達(dá)的肌肉，肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強(qiáng)悍的氣魄；沒(méi)有留頭發(fā)，發(fā)茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動(dòng)著一對(duì)精明、深沉的眼睛；特別在他說(shuō)話的時(shí)候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個(gè)看法，他是個(gè)健壯、英俊莊稼人。
表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣。可是現(xiàn)在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉(cāng)褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，顯得神氣大方。回到家里又說(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。
我的妹妹長(zhǎng)得很可愛(ài)，她已經(jīng)3個(gè)月了。前幾天是我妹妹的百天紀(jì)念日，我媽開(kāi)著車抱著寶寶妹妹去“愛(ài)你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長(zhǎng)著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。她有一對(duì)可愛(ài)的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時(shí)地?cái)[動(dòng)著。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛(ài)極了！我愛(ài)我的妹妹。
寫(xiě)人作文500字 篇3
我的'姥爺已經(jīng)很老了，今年已經(jīng)70多歲了，滿頭白發(fā)。他很愛(ài)我，每天都要給我?guī)资畨K的零花錢，但是我們不住在一起，他住在太原，我住在靜樂(lè)。所以他就把錢一天天地藏起來(lái)，等到我去太原時(shí)就把藏的錢給了我，姥爺很愛(ài)我。
我姥爺很喜歡看電視，天天都要看電視，聽(tīng)姥姥說(shuō)姥爺最愛(ài)看戲曲了。有時(shí)候我剛剛到姥爺?shù)姆块g里就被姥爺?shù)膽蚯耙舭喂Α苯o我打出來(lái)了，我在窗戶邊喊：“姥爺，你不吃飯嗎？”
姥爺回答道：“容我三思。”然后又繼續(xù)看電視了。
過(guò)了一會(huì)我又說(shuō)：“姥爺你到底吃不吃呀，人有三急呀！”
姥爺說(shuō)：“你急什么呀？我都不急。”然后又說(shuō)了一句“不吃了你們先吃吧。”沒(méi)辦法我只能把飯端到姥爺房間了。這就是這個(gè)十分愛(ài)看戲的姥爺。
我姥爺還很喜歡玩撲克牌，每天都要和鄰居們玩一會(huì)兒。我們?nèi)ビ瓮娴臅r(shí)候，姥爺就帶一副撲克，只要去了地點(diǎn)，一有時(shí)間就會(huì)把撲克拿出來(lái)，和牌友大開(kāi)殺戒。過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)玩了十幾把了，我們回來(lái)了，姥爺還是一把也沒(méi)贏過(guò)，這時(shí)我姥爺就像一個(gè)孩子一樣“哭”了，我們只能說(shuō)“你最強(qiáng)了，誰(shuí)也打不過(guò)你。”我們還害怕他不高興。沒(méi)想到話音剛落，姥爺就高興得合不攏嘴。回到家后，就到鄰居家炫耀說(shuō)：“和他們玩了十幾把他們?nèi)斄耍掖螳@全勝。”
鄰居們用很羨慕的眼光看著姥爺說(shuō)：“你用的什么方法，能教教我們嗎？”姥爺答應(yīng)得很干脆。之后姥爺就天天教鄰居們用他的方法玩，過(guò)了幾天后，鄰居們都說(shuō)道：“這是什么方法啊，把我們教得還不如原來(lái)了。”姥爺最后就放棄了這個(gè)愛(ài)好了。
這就是我的姥爺，一個(gè)愛(ài)我，愛(ài)看電視的姥爺，很愛(ài)玩牌但又玩不好的姥爺。我愛(ài)我的姥爺，希望姥爺能夠開(kāi)開(kāi)心心，健健康康，長(zhǎng)命百歲。
寫(xiě)人作文500字 篇4
我的老爸今年已經(jīng)39歲了,他的個(gè)子很高,有點(diǎn)肥胖,走起路來(lái)還有點(diǎn)駝背.我的老爸有許多愛(ài)好,如抽煙,看書(shū),炒股……但是他最喜愛(ài)的還是唱歌,你別看他是教語(yǔ)文的,但在他的眼中,唱歌好像比教語(yǔ)文還重要.
每天,他不管是在走路,洗碗,洗澡……都在唱.他盡愛(ài)唱一些著名的和流行的歌曲,但我并不覺(jué)得他唱得怎么好,有些還走了音,有些甚至是噪音,有時(shí)連許多歌詞還不會(huì),每逢此刻,他就用自創(chuàng)的補(bǔ)上.
記得有一次,我正在做作業(yè),媽媽也在備課.突然從客廳里傳來(lái)一陣歌聲,原來(lái)是老爸在大唱特唱《春天的故事》.我想他可能一會(huì)兒就不再唱了的,誰(shuí)知他卻好像一臺(tái)高音的復(fù)讀機(jī),一遍又一遍的唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了.我再也忍不住了,便走出書(shū)房大聲地說(shuō):"老爸,你這樣唱下去,我的腦袋會(huì)爆炸的."媽媽也諷刺地說(shuō):"’董文華’,今天怎么有時(shí)間到我家來(lái)開(kāi)演唱會(huì)呢,趕快去請(qǐng)樓上樓下的人來(lái),就說(shuō)’董文華’演唱會(huì)免費(fèi)入場(chǎng)."爸爸面對(duì)我母子倆的進(jìn)攻,還振振有辭的回答說(shuō):"我這是在磨練你們的意志,我正在試試你們學(xué)習(xí)時(shí)的專心程度.看來(lái)你們是經(jīng)不起考驗(yàn)的."說(shuō)完又唱了起來(lái).我一點(diǎn)辦法也沒(méi)了,只好拿兩個(gè)塞子把耳朵塞上,我把耳朵塞得緊緊的,可還是能聽(tīng)見(jiàn)他的歌聲.唉,我可真無(wú)奈!
寫(xiě)人作文500字 篇5
從小到大，我們會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....
我最敬佩的老師是我們的班主任謝老師，因?yàn)樗葴厝嵊謬?yán)肅還喜歡創(chuàng)意。從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們。老師長(zhǎng)得很漂亮，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
老師講課非常有新意，為了讓學(xué)生記住所學(xué)知識(shí)，經(jīng)常出些新點(diǎn)子。
記得有一次，老師拿著一本破書(shū)走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了很多成語(yǔ)，誰(shuí)能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下這本書(shū)?”老師話音剛落，高國(guó)威就說(shuō)：“破爛不堪”，老師和顏悅色地說(shuō)：“想一想，還有別的嗎?”大家都陷入了沉默，同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)成語(yǔ)，那就是“咬文嚼字”。當(dāng)我說(shuō)出口時(shí)，老師非常高興地說(shuō)：“趙靜文太棒了，回答得很好，那么，除此之外，你們還想到了什么成語(yǔ)呢?”于是，同學(xué)們活躍起來(lái)，七嘴八舌，把我們所學(xué)過(guò)的成語(yǔ)一一說(shuō)了出來(lái)。這堂課真有趣，不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，還讓我們對(duì)成語(yǔ)有了深刻地記憶。
謝老師----我們的好老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。
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