我的老師寫人作文400字

時(shí)間：2021-10-18 10:51:53 人我要投稿

我的老師寫人作文400字合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師寫人作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師寫人作文400字合集8篇

我的老師寫人作文400字篇1

　　今天，我們換班主任兼數(shù)學(xué)老師了。從賈老師變成了熊老師了，不過，我們還是比較喜歡賈老師。因?yàn)橘Z老師跟我們有3年多的感情。

　　賈老師不高也不矮，大概三十多歲吧！短短的頭發(fā)、胖胖的臉、和藹可親的聲音、大大的眼睛、還有胖胖的手，我對賈老師抱有很大的好感。

　　有一次，我在學(xué)校里吃好午飯感到非常無聊，玩什么呢？玩編花籃吧！不行！至少要5個(gè)人才能玩啊！又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，說不定，剛剛找好人就午休了呢！要么……玩爬墻吧！好呀！就去爬墻壁好了。我這樣想著，內(nèi)心的激動(dòng)無法掩蓋。完全沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)就在身邊。

　　我玩的正高興時(shí)，一件出乎意料的事發(fā)生了—我從墻上面摔了下來，旁邊的同學(xué)都驚呆了！我撣了撣灰塵后說∶“沒事！”突然，胸口好庝啊！我看了看，看見了血！“啊！血！”我馬上跑到了醫(yī)務(wù)室。沒人，于是我跑到了教室里。剛好，午休了。賈老師進(jìn)來了！我跟賈老師說明了情況之后，賈老師說：“沒有事吧，要不要到醫(yī)務(wù)室再去看一下啊。”我告訴了賈老師醫(yī)務(wù)室沒人，“如果痛得厲害我就帶你去醫(yī)院看一下。”

　　這句話一直溫暖著我的心田，我要感謝賈老師！謝謝賈老師。

我的老師寫人作文400字篇2

　　她一雙黑眼睛好似一雙黑珍珠。假如你做錯(cuò)了事，根本逃不掉。一頭烏黑的長發(fā)在陽光下一閃一閃的。她是誰呢？她就是我的老師楊老師。楊老師是我們的數(shù)學(xué)老師。他和藹可親，從不批評人。她的數(shù)學(xué)課總是講的有聲有色。記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我沒聽課，被楊老師點(diǎn)名回答一個(gè)問題。由于沒聽課，站在那里愣了好一會(huì)，沒說出一個(gè)字來，臉漲紅的好似一個(gè)紅蘋果。楊老師似乎看透了我的心思，在黑板上寫下了一串算式，讓我坐了下來。一節(jié)課的時(shí)間眨眼間就過去了，下課了，楊老師讓我去她的辦公室，我以為她要批評我，變硬著頭皮進(jìn)了辦公室。可是結(jié)果卻出乎我所料，楊老師并沒有批評我，而是把那一節(jié)課所講的重新給我講了一遍。那一刻，我真的很感動(dòng)。看著老師辦公桌上那一沓還沒判完的試卷，那些早上剛剛收來的作業(yè)，我似乎看見了晚上燈光下老師判作業(yè)的情景。那一刻，我發(fā)誓以后再也不不聽課了。轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，老師該講的也講完了。我回到教室收拾起東西。剛出教室門，我看見了老師那個(gè)走在夕陽下的背影。有一句話說的很對，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣，默默無聞的教會(huì)了我們很多。雖然，我和她分開了。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，忘記她,忘記那個(gè)夕陽下最美的背影。忘記那個(gè)名叫老師的人。

我的老師寫人作文400字篇3

　　人們都說：“新學(xué)期，新氣象。”我們帶著對四年級的眷戀和對五年級的期盼，踏上了第五年的學(xué)校生活。五年級不但是年齡增大了，年級高了，還有一點(diǎn)就是可以認(rèn)識許多新老師了。那天上五年級第一節(jié)音樂課時(shí)，走進(jìn)來了一個(gè)男老師，我們驚呆了，有人議論：這就是音樂老師嗎？怎么會(huì)是男的？眾說紛紜。教室里，每個(gè)人都在說活。這時(shí)，老師咳了兩聲，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。大家把注意力都集中在那個(gè)高個(gè)子男老師身上，老師說：“大家好，我就是大家新來的音樂老師。”我們到現(xiàn)在才得出結(jié)論，這個(gè)人真的是音樂老師。

　　當(dāng)老師一張嘴演唱的時(shí)候，我們?nèi)嘤忠淮误@呆了，他那婉轉(zhuǎn)的歌聲令我們陶醉，我對音樂老師的印象徹底改變了，因?yàn)槲乙恢币詾橹挥信牟趴梢援?dāng)音樂老師。

　　又一次，上課時(shí)，老師怕我們記不住六拍子的指揮圖式，說：“大家這樣想，一個(gè)小球掉在地上，彈了一下，又一下，碰到墻上又彈了回去，又彈了一下，又一下，最后回到了原點(diǎn)。”老師問：“大家會(huì)了嗎？”有人說：“不會(huì)。”于是老師又教了一遍又一遍。我隱約能看到老師頭上那細(xì)細(xì)的汗珠。上完了這節(jié)課，我們對音樂老師刮目相看。

　　這就是我們的男音樂老師。

我的老師寫人作文400字篇4

　　她，苗條的身材，一張清秀的臉，頭上扎著一束馬尾辮，看起來像一個(gè)在校大學(xué)生。她就是我們的班主任董老師。

　　都說世上只有媽媽好，可我總覺得還有老師好。董老師像媽媽，像姐姐，還像一個(gè)知心的好朋友。提起董老師，我真是有一肚子的話要跟大家說。

　　有一次，董老師生病了，請了一段時(shí)間的假，可是沒過幾天，她就來給我們上課了。課堂上，她不住地咳嗽，臉色還有些蒼白。聽媽媽說，醫(yī)生多讓老師休息，可是老師一來上班，就一直圍著我們轉(zhuǎn)，有些同學(xué)還總犯些小錯(cuò)誤，老師哪有時(shí)間休息，這就是為我們操心的老師。

　　雖然我平時(shí)愛說話，但是一到關(guān)鍵的時(shí)候，就緊張，說話吞吞吐吐。元旦晚會(huì)的時(shí)候，老師讓我當(dāng)主持人，我怕自己主持不好，可是，一看到老師那鼓勵(lì)、信任的目光，我就下決心克服掉膽怯的毛病。因?yàn)橛辛死蠋煹墓膭?lì)，我現(xiàn)在變得很自信。

　　董老師更像我的一位好朋友。早一段時(shí)間，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，上課總想起打游戲的事，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有像爸爸媽媽那樣吵我，而是笑著問我：“增增，上課想什么呢，怎么聽不到你精彩的回答聲呢？”平時(shí)媽媽越吵我，我就越聽不進(jìn)去，可是，看著老師那親切的笑臉，我就下決心要好好學(xué)習(xí)。

　　如果說父母教會(huì)了我邁出人生的第一步，那么老師教會(huì)了我邁出人生的'第一個(gè)臺(tái)階。您的一個(gè)目光，給了我希望；您的一個(gè)點(diǎn)撥，給了我智慧力量；您的一個(gè)微笑，一直溫暖著我的心。我想說：“董老師，我愛您。”

我的老師寫人作文400字篇5

　　我有兩個(gè)性格截然不同的老師，一個(gè)開朗活潑，一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真。他們分別是語文趙老師，數(shù)學(xué)雷老師。就是因?yàn)檫@兩個(gè)老師的性格相反，所以在上課時(shí)，講課的風(fēng)格上也各有千秋，今天，我就帶你走進(jìn)我的課堂中。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，趙老師邁著輕快的腳步朝講臺(tái)走來，溫柔的說道：“今天我們上13課，<<第一次抱母親>>請同學(xué)們閱讀課文五次。”該趙老師讀了，她讀的抑揚(yáng)頓挫、表情豐富，讀著讀著，我聽見趙老師的聲音好像不太對勁了，原來趙老師讀到精彩的部分已經(jīng)情不自禁的留下了眼淚，我知道這一定是感動(dòng)的淚水，幸福的淚水。

　　該上數(shù)學(xué)課了，上課鈴聲一響，我們一個(gè)個(gè)趕緊把腰坐的直直的，生怕雷老師進(jìn)來后批評我們，雷老師上課時(shí)間很嚴(yán)厲，沒有一個(gè)人敢做小動(dòng)作，不過幸虧雷老師講課很生動(dòng)，即使想要說話的同學(xué)也被雷老師生動(dòng)的講課給迷住而忘記了。

　　雷老師，趙老師，我為身為你們的學(xué)生而感到自豪，感到驕傲，同時(shí)，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，為班級爭光！

我的老師寫人作文400字篇6

　　我的老師——郭老師，我們的班主任也是我們的語文老師。她個(gè)子不高，屬于小巧玲瓏的那種類型。她有一頭烏黑靚麗的短發(fā)，還有一雙不大的眼睛，卻烔烔有神。她講課的時(shí)候，我們誰在下面稍微有個(gè)小舉動(dòng)，她都立馬眼睛一瞇，皺起眉頭，嘴巴還發(fā)出“吱吱”的奇怪聲音。好像在說：“李俊熙，又跑神了，不認(rèn)真聽課，今天想留下來補(bǔ)課！”

　　郭老師對我們要求很嚴(yán)格，這說明她是一個(gè)對工作盡心盡職，對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，俗話說“嚴(yán)師出高徒嘛！”當(dāng)然她也是一個(gè)非常和藹可親的人，她經(jīng)常暫用自己的下班時(shí)間幫我們補(bǔ)課，不管任何時(shí)候她都相當(dāng)有耐心的為我們講解學(xué)習(xí)中的難題。那個(gè)學(xué)生回家晚了，家長只要一個(gè)電話打給她，她也會(huì)著急的就像媽媽一樣滿大街的尋找。記得二年級的時(shí)候，老師在上面講課，我把我胳膊上的一個(gè)結(jié)痂給摳流血了，我同桌就舉手報(bào)告了老師，老師說：“黃家堡同學(xué)，趕快去體育辦公室，讓老師給你擦點(diǎn)藥”。課間的時(shí)候，老師問我有事沒事，我害怕老師說我上課不專心聽講，可老師并沒有批評我，讓我覺得心里暖暖的。

　　這就是我們的班主任老師——讓我們又怕又敬又愛的郭老師。

我的老師寫人作文400字篇7

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了9月1日，也就是開學(xué)的第一天，我晚上激動(dòng)得睡不著覺。第二天，我早早地就起床了，一切準(zhǔn)備就緒，我就迫不及待的出發(fā)了。到了學(xué)校，校長叫我們把教室整理好后，就自己找個(gè)座位坐下來，靜靜的等著老師來。我們等了好久，才見教室的門緩緩?fù)崎_。我心想：一定還是上一屆教我們那個(gè)老師。

　　出乎意料的是，進(jìn)來了一位新的女老師。她衣著整潔，個(gè)子不算高，也不算矮，身體和豐滿，卻不臃腫，頭發(fā)梳得光光的，特別引人注意的是她戴著一副大大的近視鏡，顯得很有學(xué)問。她走到講臺(tái)上，簡單做了自我介紹，語言流利，然后又給我們發(fā)了新書。老師又給我們約法三章：第一，一定要保持個(gè)人衛(wèi)生；第二，校園是教書育人的地方，不能打架·斗毆；第三，學(xué)習(xí)用品齊全，不能帶小刀一類的危險(xiǎn)品。然后，老師又宣布放假四天，因?yàn)閷W(xué)校廁所還在施工。

　　同學(xué)們還沒在學(xué)校待夠，就放學(xué)了。新學(xué)期新氣象新老師，我們雖然還不了解新老師的脾氣，講課的方法也覺得陌生。但我隱約感覺到新老師對學(xué)生的要求一定很嚴(yán)格，一定是一位合格的老師。我一定會(huì)以新老師配合好的，好好學(xué)習(xí)，爭做一名好學(xué)生。

我的老師寫人作文400字篇8

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。回憶往事，大多已經(jīng)忘記了，唯獨(dú)教到我現(xiàn)在的語文老師——嚴(yán)老師，她在我的記憶深處總是那么清晰，使我難以忘懷。

　　嚴(yán)老師40多歲，濃濃的眉毛下一雙水汪汪的眼睛。在日常生活中我們都是左一個(gè)嚴(yán)老師右一個(gè)嚴(yán)老師的叫她。老師雖然姓嚴(yán)，但她在我的記憶中并不嚴(yán)，反倒和藹可親呢!

　　有一次，老師提出問題，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手;有的剛舉起手又放下了;有的低著頭默默地坐著……這時(shí)，嚴(yán)老師叫我起來回答。我低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著，聲音小得像蚊子。同學(xué)們笑了，我把頭埋得更低了。這時(shí)，老師親切地說：“你不要怕，說錯(cuò)了不要緊，只要積極發(fā)言就是好樣的。”

　　這就是我們溫柔的嚴(yán)老師。

　　不過，當(dāng)我們實(shí)在太調(diào)皮不像話的時(shí)候，嚴(yán)老師的嚴(yán)厲會(huì)毫無遮掩地表露出來，嚴(yán)肅的目光就像下雪時(shí)的冰凌。

　　眼看教師節(jié)就要到了，我想送老師一首詩：

　　老師，

　　人說您在培育祖國的棟梁，

　　不如說您就是祖國的棟梁，

　　正是您，

　　支撐起我們一代人的脊梁。

　　老師，

　　是美的耕耘者。

　　是您用美的陽光普照，

　　用美的雨露滋潤，