【精品】小學(xué)寫(xiě)人作文錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
在我的身邊，有著許許多多熱心腸的人，他們就像一陣陣溫暖的春風(fēng)，又像一縷縷明媚的陽(yáng)光，溫暖著我、沐浴著我，其中有一位老奶奶給我留下難忘的印像。這位老奶奶，中等的身材，一張慈祥的臉龐上有一雙笑瞇瞇的眼睛，給人一種和藹可親的感覺(jué)，她是一位熱心的好奶奶。
記得那年我8歲，上一年級(jí)。有一天放學(xué)后，我背起書(shū)包走到學(xué)校門(mén)口去等我爸爸來(lái)接我回去。可是我等了很久仍不見(jiàn)爸爸的身影，于是我就想：我爸爸沒(méi)來(lái)，自己也可以回家。眼看天就快黑了，我不管三七二十一就往前走去。當(dāng)我走到十字路口時(shí)，我的心里開(kāi)始著急起來(lái)了，心里想：到底是往哪一條路走呢？都怪我平時(shí)大意沒(méi)去注意路的標(biāo)志。我就硬著頭皮，憑感覺(jué)選擇了一條路就走，走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，怎么還沒(méi)到達(dá)家的路口，這時(shí)天黑了，我緊張地邊走邊哭。突然有位老奶奶走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我哭，就問(wèn)我：“你為什么哭，奶奶來(lái)幫你。”我擦了擦眼睛說(shuō)：“我想自己回家，可是找不著回家的路了。”說(shuō)完我又哭個(gè)不停。老奶奶彎下腰安慰我說(shuō)：“孩子，有奶奶在，不怕，那你告訴奶奶你家住哪兒？你爸爸的電話號(hào)碼是多少？我好帶你回家。”我搖搖頭說(shuō)：“不知道。”老奶奶又問(wèn)我說(shuō)：“你的學(xué)校就在附近吧，我先帶你回學(xué)校，說(shuō)不定你爸此時(shí)就在學(xué)校找你呢。”我只是點(diǎn)著頭。老奶奶拉著我的小手來(lái)到學(xué)校時(shí)，我突然看到了一個(gè)熟悉的背影，是爸爸！我高興地大喊：“爸爸！”爸爸轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我，也高興地沖過(guò)來(lái)把我緊緊抱住。連聲向那位好心的奶奶道謝。我只顧高興最后也沒(méi)和奶奶說(shuō)聲謝謝。我坐在爸爸自行車(chē)后面，望著老奶奶的背影漸漸消失在夜色中，我心想：她真是一位好奶奶，一位熱心腸的奶奶！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼過(guò)去幾個(gè)年頭了，但這位老奶奶的慈祥面龐依舊在我的腦海里浮現(xiàn)，我忘不了她。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
有人說(shuō)老師是蠟燭，照亮了別人，卻點(diǎn)燃了自己；也有人說(shuō)老師是園丁，悉心養(yǎng)育我們這些溫室里的花朵；還有人說(shuō)老師寬闊無(wú)比的大海，而我們就是其中的一滴小水滴，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。我卻覺(jué)得老師是一位無(wú)話不談的朋友，伴著我們漸漸走向成熟……
我心目中的老師是有童心的，回味童話正的主人公的不凡身世而感到喜怒哀樂(lè)；我心目中的老師是怪怪的，總讓你捉摸不透他腦海中的奇思妙想；我心目中的老師是有威嚴(yán)的，總能制服班上的調(diào)皮蛋。他上課前不是喊:上課，起立，同學(xué)們好。這樣多枯燥無(wú)味啊，他而是說(shuō)：大家好，學(xué)習(xí)快樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，是不是很有意思？還有每當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)時(shí)，他不是請(qǐng)那位已嚇得不知所措的的同學(xué)去辦公室“喝茶”，講一大堆道理，而是以幽默的方式就地解決。他不是大聲呵斥你那做的不好，反而是小聲的，柔言細(xì)語(yǔ)地與你說(shuō)話，用眼神與你溝通，使你不好意思，臉紅羞愧地低下頭，知道你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤為止。
課堂上總能看到他別具一格的教學(xué)方式和同學(xué)們高高舉起的小手。當(dāng)同學(xué)們自建發(fā)生小矛盾時(shí)，他總能在第一時(shí)間站出來(lái)當(dāng)和事佬，而不是先評(píng)價(jià)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。在他身邊，氣氛是那么活躍，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感到他的童心未泯。陽(yáng)光下，我們一起追逐奔馳在綠茵場(chǎng)上的球，陪我們玩耍嬉戲，他就像一顆四季常青的大樹(shù)，我們就好比是書(shū)上的葉子，任憑怎樣風(fēng)吹雨打也不會(huì)離開(kāi)他，因?yàn)樗米约旱纳眢w為我們遮風(fēng)避雨，受傷的只有大樹(shù)……
對(duì)了，還有他的樣子么，，大概是一雙炯炯有神的小眼睛，鼻梁上夾著一副非主流的眼鏡，身穿牛仔褲，條紋襯衣，是不是很帥氣?
這就是我心目中的好老師，幾乎是個(gè)十全十美的人，厚厚的鏡片怎么也隱藏不知他那熾熱的目光，寬闊的胸膛怎么也擋不住他那火辣辣的心。他，就是我心目中最最理想的老師啦！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
我現(xiàn)在的班主任是個(gè)男老師，這也是我人生中第一個(gè)男的班主任-曹老師。
第一次見(jiàn)到曹老師，就感覺(jué)特別的親切，特別是曹老師笑起來(lái)的時(shí)候，面目和藹，特別的有喜感。最讓我印象深刻的就是曹老師那和藹可親的笑容了，讓我覺(jué)得就像一個(gè)朋友一樣在身邊很放松。
當(dāng)然有親切的曹老師，也就會(huì)有嚴(yán)厲的曹老師，但是生氣的曹老師也會(huì)讓我心甘情愿的嚴(yán)肅起來(lái)對(duì)待，曹老師很多時(shí)候特別的幽默，常常逗的我們開(kāi)懷大笑，曹老師在學(xué)校也很有名氣，學(xué)姐們都叫他曹爸呢！這樣的稱(chēng)呼可不是人人都會(huì)有的。
有時(shí)候我想師母嫁給曹老師一定生活的很好，畢竟老師幽默起來(lái)真的很好。曹老師也很為我們著想，就拿跟我有關(guān)的我一件事來(lái)說(shuō)吧。班上有個(gè)人欠了班上兩百多元沒(méi)還就退學(xué)了，找她也不會(huì)信息，最后我抱著試一試的心態(tài)告訴了曹老師，沒(méi)想到他真的在幫我們解決，最后經(jīng)歷了一些辛苦才慢慢把錢(qián)追回來(lái)。
記得還有一次，我和我同桌坐在那連wifi等我爸來(lái)接我，曹老師看到了我們把我們叫到了他的辦公室，剛開(kāi)始很緊張以為自己怎么了，回來(lái)沒(méi)想到老師是要給我們橘子吃，害得我還嚇一跳呢。
我也是慢慢的很喜歡很喜歡曹老師，希望他越來(lái)越好，家庭美滿，平安長(zhǎng)壽。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
班級(jí)的前十名里找不到她，體育競(jìng)賽的名單里也找不到她。
她-一個(gè)平凡的女生，但卻留在了我記憶深處。去上學(xué)的路上，半路上下起了大雨，越下越大，最后一絲熱氣終于也被驅(qū)逐出境，密大的雨點(diǎn)變成了瑩白色的`跑道，砸在人的身上還真有點(diǎn)疼呢！再好的心情也被這大雨沖刷了，最倒霉的是我竟然在路上摔了一跤，我?guī)缀醭闪寺啡说男Ρ麄冞珠_(kāi)的人笑顏，我絕望了。但我還是吞吞吐吐地站了起來(lái)。
回到教室，我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的“落湯雞”了，我憤怒地回到了座位上，還沒(méi)等我坐下，我就看到我桌子上的書(shū)全部被弄濕了。終于，我把所有的不滿發(fā)泄了出來(lái)，大喊道“這是誰(shuí)弄的，給我站出來(lái)，別做了事還不敢當(dāng)，到底是誰(shuí)弄的！”我的音調(diào)越發(fā)高昂，震動(dòng)了教室里凝結(jié)的空氣。“我看見(jiàn)好像是小晨。”一絲微弱的聲音打破了這般寧?kù)o。于是，我二話不說(shuō)地就拿著瓶子裝滿水往她桌子上一潑，這時(shí)，她正好走了進(jìn)來(lái)，我甩了一句狠話便走了“好，你先的，你等著，我不會(huì)就此算了的。”我看見(jiàn)她似乎有話跟我說(shuō)，但我由于火氣太大，一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，用肩膀碰了她一下便走了。自此，我處處與她爭(zhēng)鋒相對(duì)，也算是得理不饒人了。
有一次，她不小心把我的鋼筆摔了，而我卻要她陪一支嶄新的，其實(shí)鋼筆也沒(méi)有怎樣，可我就是要為難她，沒(méi)想到，第二天，她竟然買(mǎi)了一模一樣的鋼筆還我。我不禁感到一絲慚愧，是不是我有點(diǎn)太過(guò)分了，還沒(méi)等我先開(kāi)口她就先說(shuō)了“對(duì)不起啊，上次我不小心把你的書(shū)弄濕了，我想解釋?zhuān)墒悄阌帧遥瑢?duì)不起啊，都是我的錯(cuò)。”我的臉頓時(shí)漲的通紅，于是，我們做了最好的朋友。
我很佩服她的這種寬容大度的力量。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
今天，我們告別暑假，來(lái)到了校園迎接開(kāi)學(xué)典禮。在上完半天課后，就是我們期盼的“伙伴來(lái)我家”活動(dòng)了。
作為五年級(jí)的一位高年級(jí)同學(xué)，我已經(jīng)提前做好了相關(guān)準(zhǔn)備工作，并在昨晚就打電話約了我們班的張雨晗同學(xué)去她家。
一放學(xué)，我就和張雨晗一起來(lái)到了她家，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。“四個(gè)一”是指一份禮物、一個(gè)活動(dòng)、一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃和一份祝福。我們見(jiàn)面的第一件事當(dāng)然是互贈(zèng)禮物了。我送了她一個(gè)精致的俄羅斯套娃，她送了我一個(gè)小象收納盒。接著就是包書(shū)皮活動(dòng)了，先包小書(shū)，再包大書(shū)，然后包冊(cè)子......與此同時(shí)，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作：你幫我包一下冊(cè)子，我?guī)湍惆幌麓髸?shū)皮，時(shí)間在快樂(lè)中不知不覺(jué)地流失......很快，包書(shū)皮活動(dòng)也告一段落了。接下來(lái)，就是制作新學(xué)期計(jì)劃了。俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”、“良好的開(kāi)端是成功的一半”......所以，我們都打算把新學(xué)期計(jì)劃制訂好，我們還打算比賽呢!我打算把新學(xué)期計(jì)劃制作成一只貓的形狀，畢竟討口彩總是說(shuō)“招財(cái)貓”嘛。只不過(guò)這次用途被我改變了，不是讓它為我招財(cái)，而是讓它給我教知識(shí)了，嘻嘻!我想看一下張雨晗做得怎么樣了，就偷偷瞄了她一眼，發(fā)現(xiàn)她竟然也在畫(huà)貓，并且畫(huà)得很萌哦。我也不甘示弱，給貓畫(huà)上了眼睛、鼻子、嘴巴、胡子......哈哈，看樣子“萌主”又得歸我了，我心想。我向她炫耀了一下：“看我畫(huà)的貓，萌不萌?”。她看了一下，對(duì)我說(shuō)：“萌萌噠!你也幫我畫(huà)一下，好嗎?”我當(dāng)然是欣然應(yīng)允了，畢竟“友誼第一，比賽第二”嘛。終于完成了，我們對(duì)比之后感覺(jué)旗鼓相當(dāng)，而且她的字還比我要好呢。
接下來(lái)開(kāi)展的是一個(gè)活動(dòng)，我們選擇的是畫(huà)畫(huà)。我們竟不約而同地選擇了畫(huà)卡通畫(huà)，我畫(huà)的是“未來(lái)世界”，她花的是幾只卡通熊。畫(huà)完后我們相互對(duì)比了一下，覺(jué)得我倆都畫(huà)得不錯(cuò)。
不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)得飛快，很快就到了分別的時(shí)刻了，我們依依不舍地相互告別。這次的“伙伴來(lái)我家”活動(dòng)真有趣，我們都玩得很開(kāi)心，這真是一個(gè)有意義的活動(dòng)!
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡這個(gè)弟弟。他是個(gè)游戲迷，電腦迷。不管你拿多好吃的，多有趣的給他，只要他聽(tīng)到游戲就會(huì)立刻跑過(guò)去。
今天他要來(lái)我家，我變立即藏好平板電腦。他一來(lái)就問(wèn)道：“哥哥，能借我平板電腦耍耍不?”我想說(shuō)不，但看到他那期盼的眼神，我就被打敗。我拿出平板電腦給他。他興致勃勃的玩起來(lái)。我也挺佩服他的，他在游戲方面簡(jiǎn)直是個(gè)天才!就比說(shuō)一個(gè)記錄吧，我最高20134分，他竟然是40095分!太強(qiáng)了，有時(shí)哥哥來(lái)我家，如果弟弟也在。他兩人就一起玩游戲。我就在一旁看他兩人陶醉游海。不過(guò)游戲玩多了，必有壞處。今天媽媽和姑姑談起成績(jī)來(lái)，媽媽說(shuō)我語(yǔ)文95.5，數(shù)學(xué)94，還說(shuō)了太差了三個(gè)字。我氣的直瞪媽媽。怎么不說(shuō)英語(yǔ)?我97呢!姑姑一聽(tīng)連忙夸獎(jiǎng)，說(shuō)弟弟只考了79的82的84.我一看弟弟他一臉苦容。我也蠻同情他的，如果媽媽給別人說(shuō)我的丑事，我也會(huì)生氣的。弟弟聽(tīng)著聽(tīng)著就告訴我，他參加了航模比賽，得了二等獎(jiǎng)!我大吃一驚，姑姑為什么不提弟弟獲獎(jiǎng)的事呢?
晚上，我告訴了媽媽弟弟獲獎(jiǎng)的事，媽媽只說(shuō)這是謙虛，說(shuō)自己差，別人好!我無(wú)奈的聽(tīng)著。弟弟呀，你可憐又可氣呀。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
他們都說(shuō)媽媽是天使，說(shuō)媽媽是世界上最?lèi)?ài)最疼我們的人，對(duì)呀！＂媽媽”一個(gè)最簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，有時(shí)也讓我們大家都會(huì)回憶起一位人，媽媽。
我的媽媽她不是世界上最美麗的，她不是世界上最心靈手巧的，她不是世界上最有才華的，但她在我的心中是最美麗，最心靈手巧的，最有才華的，她有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)中有幾根細(xì)小的白發(fā)，我知道這是媽媽為這個(gè)家，操勞的，媽媽的額頭上有幾條皺紋，我知道這是她辛苦的，一對(duì)美麗的眼睛，現(xiàn)在變成一對(duì)沒(méi)有以前那樣有色彩的眼睛。回憶以前的事，我不禁呵呵大笑。
在我6歲時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)看見(jiàn)小雞琢石頭的景象，我就把石頭全部扔給小雞，沒(méi)想到，小雞們都揮舞著翅膀逃跑了，我心中有產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的聯(lián)想，小雞們都琢石頭，那小鴨子一定也琢石頭，然后我把鄰居王阿姨的小鴨子拿來(lái)，圍住它，把石頭扔了過(guò)來(lái)，小鴨子一見(jiàn)，就從我腳邊的縫隙逃跑了，媽媽看見(jiàn)了，大聲呵斥我，我嗚嗚地哭了，連忙跑回了家。
媽媽在我們小時(shí)候養(yǎng)育了我們，等媽媽老去時(shí)，就讓我們照顧媽媽。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
我有一個(gè)妹妹，她可淘氣了，有時(shí)別人說(shuō)她，她卻還是在一旁露著牙笑。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，她悄悄地走過(guò)來(lái)，跟沒(méi)事人似的，其實(shí)肚子里裝著一肚子的“壞水”！一會(huì)兒，不知怎么的，從我的筆袋里“偷”走一支藍(lán)水筆。她拔開(kāi)筆帽，趁人不注意時(shí)，往人的胳膊上畫(huà)一道兒，當(dāng)別人說(shuō)她時(shí)，她在那伸著脖子笑，覺(jué)得很好玩似的。
還記得上個(gè)星期四下午，我放學(xué)回到家，妹妹在屋里睡覺(jué)。我推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，坐在床上。不一會(huì)兒，她就醒了，我們倆趴在床上玩。這時(shí)，一個(gè)小巴掌朝我臉“扇”了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)妹妹在笑。我心想：一定是她干的，我就大嚷起來(lái)：“你干嗎呀？不知道這樣很疼嗎？”妹妹還是在那哈哈大笑。
還是這招，今天上午，我沒(méi)招她也沒(méi)惹她，她邊笑邊朝我走過(guò)來(lái)，又打我一下，而且還用腳踢我的椅子。媽媽看見(jiàn)了，用玩具打了她一下，她伸手就奪了過(guò)來(lái)，狠狠地摔在了地上，然后大搖大擺地走了出去。媽媽氣得直瞪眼。
這就是我的妹妹，一個(gè)淘氣的妹妹。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9
我最了解的人當(dāng)然是我最親愛(ài)的母親。
母親長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，彎彎的眉毛，像柳葉，大大的眼睛像清澈的湖水一樣明亮，還有一張健談的嘴。
我媽媽很關(guān)心我的健康，希望我健康成長(zhǎng)。記得有一次，是半夜兩點(diǎn)，突然發(fā)高燒。迷迷糊糊中，我叫醒熟睡的媽媽?zhuān)瑹o(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)翌^疼。”我媽摸著我滾燙的額頭說(shuō)：“我發(fā)燒了。”我背著自己跑去醫(yī)院。在媽媽的背上，我只覺(jué)得汗水濕透了媽媽的衣服。在醫(yī)院，我媽跑來(lái)跑去掛號(hào)吃藥，很快就讓醫(yī)生給我打了退燒針。過(guò)了一會(huì)兒，我在媽媽溫暖的懷抱里睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是黎明了。我看到媽媽布滿血絲的眼睛一直盯著我。我媽肯定是熬了一晚上。我剛想說(shuō)點(diǎn)什么，被我媽制止了。“你的發(fā)燒還沒(méi)有消退。多休息。”說(shuō)著，媽媽遞給我一杯水，“喝點(diǎn)水，發(fā)燒了，多喝水！”這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的聲音好動(dòng)聽(tīng)，一股暖流涌上心頭。我想大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
在我的記憶中，我媽媽在我成長(zhǎng)的過(guò)程中每天都很忙，幫我洗衣服，做飯，幫我復(fù)習(xí)功課。只有在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，我才能茁壯成長(zhǎng)。我熟悉媽媽的每一種眼神，因?yàn)槟请p眼睛對(duì)我充滿了愛(ài)和期待。
我最了解的母親，一心想著我。她是我心目中最崇拜的人。
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