小學(xué)寫人作文300字合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫人作文300字 篇1
我的媽媽是一個(gè)中等個(gè)子的人，她有點(diǎn)瘦，她勤勞善良，每天都把我們家打掃的干干凈凈，她如果看見別人困難時(shí)她都會(huì)幫忙。
有一天我跟媽媽聊天，媽媽問我：“你有幾顆心？我脫口而出：“有一顆呀！”我說完疑惑地問：“媽媽你有幾顆？”媽媽說：“有六顆心，信心、細(xì)心、耐心、放心、愛心、開心。”接著媽媽就給我解釋起來，“愛心就是善待別人善待生活，心中有他人，如果遇到有困難需要幫助的人都要獻(xiàn)出自己的愛心；有志者事竟成，有了信心才能到達(dá)成功的彼岸；細(xì)心就是做事認(rèn)真，認(rèn)真是通向成功的捷徑；耐心就是做事不急噪，有恒心；放心就是自己的事情自己做，凡事不讓父母操心；開心就是每天你都能面帶笑容，開開心心地過好每一天。”我認(rèn)真地聽了媽媽的話。
我希望大家都成為“六心”少年。
小學(xué)寫人作文300字 篇2
我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎。今天我要介紹的是我們班的小書蟲萬慧青。
萬慧青看書可謂是走火入魔了。有一次，她的媽媽正在廚房做飯，放學(xué)回家的萬慧青在臥室看童話書，她看的津津有味；時(shí)而滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而托著腮，仿佛在思考問題。遇到好詞好句時(shí)，她還會(huì)拿起筆圈圈畫畫。也許她正駕駛著文字和圖片組成的大船在童話的海洋里此岸正駛向彼岸呢。所以連媽媽叫她吃飯都沒有聽見，著急的媽媽邊自己吃了起來。航行結(jié)束后，她才依依不舍的離開書桌，慢吞吞的來到飯桌前，只見飯桌上只剩下殘湯剩飯了。她便狼吞虎咽吃了幾口，又去看書了。
還有一次，萬慧青周末在家看書，弟弟叫她出去玩，她也沒聽見，弟弟怕打擾她，便自己出去玩。
萬慧青讀的書可多了，有作文類、名著類、童話類，一共有300多本呢，其中光童話類就有150本。有時(shí)她會(huì)讀的廢寢忘食，如饑似渴，像沒吃飯的人一樣啃書呢！
我要推薦萬慧青獲得小書蟲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
小學(xué)寫人作文300字 篇3
還記得小時(shí)候，我喜歡吃魚肉，而媽媽說，她和我剛好相反，她只喜歡吃魚頭。
直至一次春節(jié)聚餐，才真相大白...
午飯時(shí)，表姐給大姑夾了幾塊雞肉，便被大家夸上了天。我好勝心挺強(qiáng)，也學(xué)著表姐給媽媽夾了魚頭，有模有樣地說：“喏，媽媽，過去的一年里，您辛苦了，您最喜歡的魚頭，就給您啦！”
媽媽先是愣了幾秒，然后哭笑不得地說：“謝謝...謝謝寶貝，寶貝真乖。”
大家先是面面相覷，看了看我，似乎明白了什么，然后捧腹大笑起來。
這時(shí)，我不解地問：“媽媽，發(fā)生什么了？”
媽媽欲言又止，說：“沒事。”
我才不信呢！
于是，我又去問奶奶。奶奶也不肯告訴我。我如一只無頭蒼蠅一般去問每一個(gè)人。終于，善解人意的表姐告訴了我真相：其實(shí)媽媽并不喜歡魚頭， 只不過每次都是為了把魚肉讓給我吃，并且讓我吃的心安理得，所以才編造了這個(gè)善意的.謊言。而我卻信以為真，以為媽媽真的喜歡吃魚頭。
此時(shí)的我不知該如何是好，只好默不做聲。這時(shí)候的我就像一個(gè)小丑一般...
從那以后，我便明白了媽媽的心意。后來，我總是搶媽媽之前去吃魚頭，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：魚頭，往往比魚肉“好吃”。
小學(xué)寫人作文300字 篇4
我的舅舅長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，又黑又短的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張大大的嘴巴，肚子上像扣了一個(gè)盆子似的，胖乎乎的手和腿還有腳。
我的舅舅喜歡看小品，一有時(shí)間就去電視上找小品看。有的小品舅舅都看過好多遍了，但舅舅百看不厭，一樣是哈哈大笑，有一次電視上沒有找到小品，就來到我的身邊來，看我玩電腦游戲非常入迷，就趁我不注意把電源拔了，還裝模作樣的幫我找原因，我剛離開椅子，他就坐上去把電源插上。我見上當(dāng)了非常生氣。他說：“一會(huì)兒就給你了。”
我的舅舅還非常饞。他對(duì)羊肉過敏，一吃就全身會(huì)癢，可是他看別人吃就饞，他就一邊吃一邊撓，看他那難受樣，別人勸他不要再吃了，可他說：“不行啊太饞了”。唉，真拿他沒辦法。
這就是我的舅舅。
小學(xué)寫人作文300字 篇5
今天向你們介紹一位我的朋友——徐元。
他比我大，今年是一名五年級(jí)的男生。徐元的個(gè)子很高，可是卻很瘦，看起來弱不禁風(fēng)。臉型很小，不大的眼睛上卻戴著一副眼鏡。這就是他給人的第一印象。可是我對(duì)他的了解卻遠(yuǎn)不止這些，徐元這位大哥哥，性子不急不慢，很沉穩(wěn)。不像我，做事總會(huì)比較急躁。他很懂禮貌，見到人都會(huì)主動(dòng)說一句“你好！”所以大家都很喜歡他。由于我們經(jīng)常在一起玩，所以我知道，他喜歡玩電腦游戲，有好幾次我去他家的時(shí)候，都看見他在玩著電腦，有時(shí)我倆也會(huì)合力戰(zhàn)斗。請(qǐng)放心，我們都是在已經(jīng)完成學(xué)習(xí)作業(yè)的情況下才玩電腦的哦！
徐元愛好很廣泛，是個(gè)運(yùn)動(dòng)小子。喜歡踢足球、打籃球，偶爾還會(huì)嘗試打打羽毛球，所以雖然他有點(diǎn)瘦，但是卻很健康。徐元一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗某煽?jī)很優(yōu)秀。語文、數(shù)學(xué)、英語，三門主課都能排到班級(jí)前五名。厲害吧！至于我們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥涯兀抗嬖V你們，那是因?yàn)槲覀儌z的爸爸從小就是在一起玩的，培養(yǎng)出深厚的友誼，我也希望我們倆也能像我們的爸爸一樣能一直成為好朋友。
這就是我的好朋友徐元，我很幸福吧！ 簡(jiǎn)評(píng)：外貌描寫生動(dòng)，人物塑造成功。
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