小學(xué)寫人作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫人作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)寫人作文 篇1
雷鋒，一提到這個名字，無私、偉大、奉獻(xiàn)……許多詞就從腦海里蹦出來。是的，雷鋒是平凡的，又是偉大而無私的。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
啊！當(dāng)有人說：“雷鋒已經(jīng)去世了，雷鋒精神已經(jīng)過時了。”這時，我就會堅定地說：“不！雷鋒是去世了，可是離開世界的是他的肉體，他的精神卻留在我們靈魂最深處！”是的，你們想，當(dāng)你遇到困難、挫折時，有人向你伸出援助之手時，你是喝令他走，說雷鋒精神已經(jīng)過時了，還是欣然接受呢？答案是明顯的。
有一次，我在路上悠閑地逛街，突然看見一個老人舉著一個“免費指路”的牌子，我好奇地走過去，那老人對我說：“呵呵，小丫頭，別走右邊，右拐，在施工呢！”我跑過去一看，啊！塵土飛揚，嗆得我直咳嗽。原來，那老人是志愿者，“活雷鋒”！
其實，任何人都可以成為雷鋒，卻需要努力才可以做到，從小事做起！希望大家都是“活雷鋒”！
小學(xué)寫人作文 篇2
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，大千世界，茫茫人海，蕓蕓眾生，在我們的一生中都會遇見無數(shù)步履匆匆的人，或陌生，或熟悉，或快樂，或憂傷。畫家用他們神奇的畫筆為我們留下了一張張鮮活的面孔，攝像師用他們有魔力的相機為我們定格了一個個精彩的瞬間。我們，只能用手里的筆，去描繪一個個性格迥異的人。今天我將和同學(xué)們一起去探討寫人作文的寫法。
二、同學(xué)們，經(jīng)過我的觀察我發(fā)現(xiàn)在考場上同學(xué)們一般都比較慌亂，拿到作文題后，提筆就寫，下筆如神，洋洋灑灑好幾個自然段后突然發(fā)現(xiàn)離題萬里，此時啊，真讓人哭笑不得。同學(xué)們，“沖動”是魔鬼，我們在作文的時候首先應(yīng)該注意什么問題才能杜絕沖動呢？ 學(xué)生交流。
對，首先要審題。
審題的時候一定要認(rèn)認(rèn)真真地把題目中的每個字每個詞看清楚看明白，這樣才能弄清楚題目的要求，到底是寫人的還是寫事的。我這里收集了一些作文題，請同學(xué)們讀讀這些作文題，然后說說這些作文題是要求我們寫什么的呢？
討論交流。
同學(xué)們，看來平時不是你們不會審題，而是你們過于粗心，同學(xué)們請切記啊，粗心是我們學(xué)習(xí)中的攔路虎，一定要養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
認(rèn)真審題中還有一個訣竅就是要“抓住題眼”，確定作文的重點。很多作文題僅僅只是一字之差，一詞之別，但是對作文內(nèi)容的要求卻相隔萬里。請看這里的三組作文題，和同桌討論討論，每組作文題對作文內(nèi)容的要求有什么不一樣的。
交流討論。
作文題沒能逃過你們的火眼金睛，細(xì)微的區(qū)別你們都能一眼如故。有些作文題是要我們補充的，那如何補充才算好的作文題呢？在這里我送給你們一個字，“新”，就是要讓你的作文題與別人的不一樣，使看你作文的一看就有讀的興趣。
請看看這些半命題作文，你怎么補充才顯得別具一格呢？
三、同學(xué)們，你們的作文題讓老師大開眼界，看來你們都具有創(chuàng)新思維。現(xiàn)在我們接著討論第二個問題，怎么選材。在探討這個問題之前，我先請同學(xué)們欣賞3篇優(yōu)秀習(xí)作。
是啊，同學(xué)們，在我們身邊的都是平平常常的平凡人，做的也是平平常常的平凡事，沒有什么驚天動地的大事，小事正是同學(xué)們習(xí)作的好素材。我們平時的作文就要從這些小事著眼。
對，寫真實的事情非常重要。“我手寫我心”只有寫真實發(fā)生的事情文章才有真情實感，才能打動他人。因此，同學(xué)們在選材的時候
一定要選真事。
選材除了從小入手，以真為本外，還要注意寫新事。有好多同學(xué)的作文已經(jīng)成了思維定勢，寫到媽媽就是冒雨送生病的你去醫(yī)院，說到同學(xué)就是截斷尺子掰開橡皮幫助你，說到老師就是做了錯事后先嚴(yán)厲批評你然后語重心長教育你這些是，在王老師看來只是“古老的故事”，雖然它們真實地發(fā)生在我們的身邊，但是，沒有任何新意了。
好了，掌握了選材的3個法寶，我就來考考同學(xué)們，會不會選材了。請同學(xué)們四人一小組，討論，如何圍繞這兩個作文題選材。交流。
會選材不是一朝一夕就行的，它需要我們平時睜大眼睛，做有心人，遇見了新事有趣的事就看在眼里，記在心里，這樣選材才不會遇到障礙。
選材的時候我們還要注意圍繞你要表達(dá)的中心選擇有用的材料，與中心無關(guān)的材料要少寫或者不寫。而且，我們在組織材料的時候更要注意詳略得當(dāng)。
四、同學(xué)們，說到寫人，我們不能不說一個問題，那就是人物的外貌描寫。盡管外貌描寫不是在每篇習(xí)作里都必須需要的的，但是，適當(dāng)?shù)耐饷裁鑼懣梢宰屇愕淖魑母鷦泳唧w。如何進(jìn)行外貌描寫呢？我們先來欣賞幾個片段。
你認(rèn)為好在哪里？為什么？
在此之前我還想教給同學(xué)們外貌描寫的兩板斧，看來，同學(xué)們自
己都領(lǐng)悟到了。是的，寫外貌描寫第一板斧就是要抓住特點描寫，其次就是要善用比喻。比喻是我們寫作方法里一朵靚麗的奇葩，會用比喻可以讓你的文字猶如插上了彩色的翅膀，流轉(zhuǎn)出絢麗的旋律。既然同學(xué)們已經(jīng)掌握了外貌描寫的兩板斧，那好，請同學(xué)展示展示的時間到了。請用三言兩語寫班上一個同學(xué)的外貌，然后讀了讓同學(xué)們聽了后猜猜你寫的是誰。猜對了就說明你是成功的。
五、學(xué)生自又寫片段。分小組朗讀片段并評價，然后找出好的片段在全班交流。
六、同學(xué)們，好文章不但要內(nèi)容充實而且要有好的開頭結(jié)尾。什么樣的開頭結(jié)尾就稱為好呢？請同學(xué)們先欣賞幾個片段。
自由讀這些片段，然后思考，你讀了這些片段有什么感受？對啊，寫開頭和結(jié)尾不但要注意言辭優(yōu)美，而且要圍繞中心去寫。
七、小結(jié)
同學(xué)們，今天我們一起探討了寫人作文的寫法，我們知道了寫好作文要從審題入手，精心選材組織材料，同時還要加上適當(dāng)?shù)男は衩鑼懀詈筮�要在習(xí)作的開頭和結(jié)尾上多下點工夫。這樣，你就能寫成一篇優(yōu)秀的習(xí)作。不過寫作文光憑這幾點是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們平時就要加強積累，這樣才能做到厚積薄發(fā)。
小學(xué)寫人作文 篇3
生活中，愛無處不在，無時不在，有時只是一件不經(jīng)意的小事。在這些復(fù)雜的愛情中，父親是最讓我感恩的。
爸爸是一架一架的，濃眉，一雙炯炯有神的眼睛，黑頭發(fā)，鬢角花白。穿著深灰色的工作服，站在工地上需要三四個小時。我不禁知道，父親正在指揮農(nóng)民在工地上干活。
現(xiàn)在是暑假，烈日的高溫直接照在爸爸身上。這時，當(dāng)我在家里吹空調(diào)的時候，父親無私奉獻(xiàn)、自我犧牲的精神將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。我想這可能是我爸爸教給我的知識吧！
每次爸爸下班回家，總是給我講外面的世界，講外面的風(fēng)景，讓我越來越好奇，從而有了一個很大的夢想。雖然這種夢很小，我害怕自己會發(fā)現(xiàn)它像躲著別人，但我始終知道，這是父親對我的愛。雖然我的愛很小，但我很擔(dān)心。父親的愛讓我心里很感激。
爸爸很少回家，因為他希望我和哥哥在一個好的環(huán)境中成長和學(xué)習(xí)。于是他努力工作，給我們買書，讓我們好好吃喝。雖然他回來的次數(shù)很少，但他沒有忘記教我們學(xué)習(xí)和生活。他每次回來都會把圖紙拿走，教我怎么設(shè)計建筑。但他教我最多的是出門看路標(biāo)認(rèn)路，認(rèn)停車標(biāo)志，告訴我會發(fā)生什么，這樣我就可以小心小偷了。
雖然這些小事神不在意，但在我的心中，父親的形象是偉大的，他就像一個指路明燈為我指引方向，我非常感謝他。
在我的成長過程中，爸爸對我的愛太多太多，爸爸就像一顆石子，讓我走在他的肩膀上走向前方，走向未來。
小學(xué)寫人作文 篇4
驀然回首，生命中有數(shù)多的角色曾出現(xiàn)在我的視線中。其中令我感動至深的，就是那常給我雪中送炭的外婆。
幼時的印象里，除父母外外婆是最關(guān)心我的人。因而，在我最無助的時候，總會想起外婆。記得有一個夜晚，爸媽因下雨的緣故不能夠及時趕回家。將我獨自一人留在家中。
本以為外婆會來，可等了將近半小時，外婆還是沒有來。這時的我，感到十分恐懼，外婆為什么在這個時候不來陪我？想著想著，淚水就紅了眼眶。
“咚咚咚…”就在我抽泣的時候，一陣急促的敲門聲傳了過來。會不會是壞人？我哭得更厲害了。連忙將被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。
“冬冬！我是外婆！”這時，傳來了一個蒼老而又熟悉的聲音——是外婆！這個聲音仿佛是我有史以來聽見過最動聽的聲音。我一骨碌爬起來，趕快跑到了門口。打開門，看見的是正在摘下帽子擦汗的外婆。她早已滿頭銀發(fā)，拄著拐杖的她顯得格外蒼老。愛干凈的外婆的褲腳上還有雨打濕的印記。
我一下子撲到了外婆的懷里。外婆也緊緊抱住了我。這個溫暖的擁抱在雨夜的襯托下更為溫暖。時間好像定格在了這一刻，那雨聲，好像也為之感動，漸漸平息了。當(dāng)初的我，為什么要埋怨外婆呢？外婆是多么關(guān)心我啊！想到這里，我不禁感動至極，隨即，羞愧悄悄爬上了我的臉頰。
還記得有一次，我和父母出國旅游，晚上回家很餓，可是十點多了，周圍的商店都關(guān)門了。然而，卻在餐桌上發(fā)現(xiàn)了一張精致的紙條。
“冬冬，今天晚上你回來要是餓就吃點我剛買的面包還有牛奶，它們都在在冰箱里。”簡短的一句話，讓我不禁又一次被感動。細(xì)心的外婆早就料到我會餓。于是事先把面包買回家。幼時的我想，長大之后一定要加倍感恩外婆！
殘酷歲月帶走了外婆的容貌，可帶不走的是她在我心中留下的感動！每當(dāng)我傷心時，外婆都能前來雪中送炭，給予我溫暖，使我感動，使我幸福。雨中外婆的擁抱，與桌子上精致的紙條，都不甚感人。
小學(xué)寫人作文 篇5
在一個陽光明媚的星期天，隨著幾聲“叮咚、叮咚。”的門鈴聲，我開門一看，啊！我可愛的小表弟來了。
他剛一進(jìn)門，媽媽就讓我陪表弟去超市買些好吃的`去外婆家。表弟一聽好吃的，就立刻流下了口水，真是個貪吃鬼呀！他那黑溜溜的小眼睛隨即笑成了一條縫。
剛進(jìn)商場，表弟就拉著我的衣袖跑向了買食品的區(qū)域。“真熱鬧啊！”我自言自語道。只要你豎起耳朵一聽，你就能聽到各種的喊聲：“新鮮的蘋果好吃又脆，快來買呀！”你一聞，就能聞到各種蔬果散發(fā)出的清香，你細(xì)細(xì)的一看就能看到各種各樣的零食。
過了一會兒，我和表弟就出了商場，剛出商場表弟就跟我說：“表哥，讓我來拿這些東西吧。”我心想：“咦？今天太陽從西邊出來了，好吧！就讓他來提吧！”
過了大概二十分鐘，我們來到了外婆家，外婆一見我們來了，喜笑顏開。當(dāng)我把買來的東西遞給外婆時，我發(fā)現(xiàn)口袋里的吃的已經(jīng)都被“洗劫一空”了。我看了看表弟，又看到了留在他衣服上的小油手印。我立刻就惱火了。我沖他說：“你太過分了！把這些東西都吃了！趕快向外婆道歉。”表弟的眼珠一轉(zhuǎn)，說；“我沒吃。”我指著他身上的那個油手印生氣地說：“你看你衣服上的小油手印……”表弟再也不能賴賬了。此時表弟的臉紅了一大片，他慚愧的低著頭走到外婆跟前說：“外婆，對不起，以后我再也不貪吃了。”
小學(xué)寫人作文 篇6
我有一個好同學(xué)，那就是我的同桌——朱晟瑤。
她個子長得細(xì)細(xì)高高，有一雙水靈靈的大眼睛，齊耳的短發(fā)，看上去非常文靜。
她有兩大特點，第一，是學(xué)習(xí)一絲不茍；第二，是愛看書。
有次上數(shù)學(xué)課，老師給我們留了些作業(yè)，就回到了辦公室，我見老師走了，便怎么也坐不住，“哎，你昨天看什么電視劇了？”我拽了拽她的一角說。哪知道她嚴(yán)肅地看了我一眼，小聲對我說，“你對學(xué)習(xí)太不認(rèn)真了。”說完，她眉頭緊鎖，聚精會神的看著題，她揮動著筆，時而在草稿紙上畫一畫，時而又用橡皮擦掉，她顧不得擦去額頭上密密的汗珠。過了一會兒，她那凝成疙瘩的眉頭終于解一開了。
她也非常愛看書，有一次，我們在新華書店中相遇了，她正在看一本書，非常認(rèn)真，連眼也不敢眨，生怕一眨眼，書就消失了，過了一會兒，售貨員大聲說：“那邊那位小朋友，你看的時間太長了。”她懇請售貨員說：“阿姨，我的同學(xué)在這，我馬上就回來，這本《海底兩萬里》您可要給我留著呀！”說著，把我押在那，她急匆匆地跑回家拿錢。過了一會兒，她氣喘吁吁地跑回來了，“阿姨，給您錢！”當(dāng)她把那本書拿在手里的時候，我看到她眉開眼笑，走起路來都輕快了許多。而第二天我就看到了一雙“熊貓眼”，哎，她又熬夜看書了！
這就是我的同學(xué)——朱晟瑤。
小學(xué)寫人作文 篇7
近期，由于我喜歡小狗，媽媽給我買了一條可愛的小狗，小狗全身上下都是黃色的，耷拉著腦袋，連平時炯炯有神的大眼睛被媽媽買回來的時候也變的暗淡無奇，似乎很不高興。來到家里，漸漸久了，時不時還叫喚幾聲，像是表達(dá)它現(xiàn)在的心情。后來我們相處久了，也能到一起睡的地步，摸著它的毛，舒舒服服的，也很快入睡。
第二天一大早，小狗不知去哪里了，我急的到處尋找，東瞧瞧西看看，急得我好像什么珍貴的東西不見了一樣。后來小狗回來了，還叼著一疊紙，我慌慌忙忙走過去抱著它，看見它叼著的原來說錢，看起來還不少，我把錢從小狗嘴巴里拿出來，心里想著：會誰的呢？隨后來了一個小孩，對著我說：姐姐，那錢是我的，剛剛錢掉了，然后我叫你家小狗幫我拿著先，我要洗手。哦，原來是這樣啊。
我把錢還給隔壁鄰居的小弟弟，他拿著錢高高興興的走了。我摸著小狗的頭扔了一根骨頭給它，作為獎勵。小狗也高興的汪汪汪叫了起來。
小學(xué)寫人作文 篇8
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”每當(dāng)我唱起這首歌時，就會想起媽媽的一片苦心……
記得我在09年9月18日的時候，發(fā)過一次高燒，燒到了39°之高。媽媽那天根本就沒有睡覺，一直坐在桌子上看書，每當(dāng)我咳嗽的時候，哪怕是微微顫抖的一聲“嗯”也好，媽媽也嚇得驚心動魄的，總是在為我換水，敷頭……
終于，媽媽的辛苦沒有白費，第二天，我到醫(yī)院去檢查的時候，已經(jīng)變成38.7°了，打了幾針退燒針之后，我已經(jīng)完全康復(fù)了。
在那幾天以后，我都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，應(yīng)為我知道，媽媽為我做的真是太多太多了，我想回報，也要有能力才行啊，因為一個學(xué)生，應(yīng)該說生活中的每一個人，如果連認(rèn)真學(xué)習(xí)都做不到的話，那怎么報答那些為我們默默奉獻(xiàn)的人啊，那怎么對得起為我們默默奉獻(xiàn)的人啊！
我永遠(yuǎn)也不會忘記那天，媽媽那天，辛辛苦苦的為我做事，那天媽媽趴在桌子上說夢話“佳佳，快點康復(fù)。”我聽見以后，就在默默流淚。
媽媽，雖然我現(xiàn)在給予不了你什么，但我將來，一定會付出我的所有努力，以十倍，二十倍的孝心來回報您！
媽媽，謝謝您，我愛您。
小學(xué)寫人作文 篇9
爺爺已經(jīng)老了。
臉上的皺紋是與歲月抗?fàn)幍暮圹E，手上的粗繭是勞作送給他的禮物。爺爺?shù)拇_老了，快80歲的他，也應(yīng)該享享清福了。可對于我們的建議，爺爺?shù)拇鸢笍膩頉]有改變過——“不可能”。
沒有什么能把他和土地分開。
有一年正月，寒風(fēng)刺骨，本應(yīng)該熱熱鬧鬧的一桌團圓飯卻遲遲沒有開席，一家人個個拉長臉圍桌而坐——大年初四，爺爺不聽勸阻，一定要去田里看看他的寶貝，還沒有回來。北風(fēng)催著時針不停轉(zhuǎn)動，寒風(fēng)中終于出現(xiàn)了那個蒼老的身影。爺爺放下鋤頭，摘下氈帽，一雙昏黃的眼睛瞪著我們，直叫人打哆嗦。
“爸，你啊，都多大歲數(shù)了，田里的活兒，你就別干了。你田里的那些玩意兒，能值幾個錢？”大伯一向沉不住，先開了口。
爺爺聽了很不高興，狠狠地瞪了大伯一眼，用沙啞的聲音說道：“我做不做是我的事，用不著你管，哪有小子管老子的？”大伯被罵得連頭也不敢抬，只好尷尬地說：“吃飯，吃飯。”
三伯是刀子嘴豆腐心，他毫不客氣地說：“好好的日子不過，偏要自討苦吃，萬一有個三長兩短怎么辦！”“就算死我也要死在田里，誰也別管我。”爺爺情緒很激動。
這樣的場面不知出現(xiàn)了多少次，每次都鬧得不歡而散。有人說，爺爺前世一定是頭牛，脾氣倔得就像牛一樣。而我們，雖然明知勸不動爺爺，但每一次去爺爺家還是勸。爺爺有時不耐煩了，連句“不”也不說，直接拿了鋤頭去地里。
唉，算算日子，又到了該去看“倔牛爺爺”的時候了……
小學(xué)寫人作文 篇10
你們有一個愛你們的媽媽，我當(dāng)然也不例外。我媽媽雖然長的不大美麗，可她的五官配到一起，使我的媽媽有了一副清秀的面孔。簡直就是天衣無縫，我的媽媽就像一本書，教會了我們一輩子也不會明白的道理。翻開記憶中的第一頁，那便是媽媽對我的愛。記得那個寒冷的夜晚，我和媽媽正在上街，真是天有不測風(fēng)云，突然下起了傾盆大雨。幸好媽媽有先見之明，帶了一把雨傘。媽媽急忙撐開那把雨傘，把我緊緊的摟在她那溫暖的懷里我感到太悶了，鉆了出去。媽媽叫我回到她的懷里，但我沒有聽，只見媽媽一點一點的把雨傘往我這邊挪。我看了之后，眼睛十分不聽話的讓眼淚流了出來。回到家時，媽媽成了一只落湯雞。而我卻一點也沒濕，頓時，我明白了媽媽寧愿自己感冒也要讓我健康，這一刻，我真正明白了母愛有多偉大！
翻開第二頁，里面是媽媽辛勤的為我做家務(wù)的畫面，也許你們不會明白，媽媽每天重復(fù)著過著一樣的日子不煩嗎？這都是為了誰啊！還不是為了我們嗎？所以我們現(xiàn)在要好好讀書，長大以后，好好回報媽媽，不辜負(fù)媽媽的期望。
翻開第三頁，是媽媽在我生病時細(xì)心照顧我的畫面，生病時是誰陪你上醫(yī)院？是誰為你擔(dān)心？還不是你最親愛的媽媽！翻開第四頁……第五頁……為你牽掛，擔(dān)憂的還是媽媽！媽媽是多么一個普通的稱呼，她卻要全心全意的為你。有時間一定要多陪陪媽媽，不要讓媽媽孤單。也許，你們會認(rèn)為自己的媽媽沒有別人的媽媽漂亮，但自己的媽媽一定是最好的！一定是世界上獨一無二的！因為只有她才會這么不求回報的為你，為你做這一切！媽媽，我愛你！
“世上只有媽媽好”媽媽，祝愿您永遠(yuǎn)快樂！
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