小學(xué)寫人作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫人作文 篇1
在洗衣房里一場天災(zāi)，使小姑娘暖春是去了父母，是一位李奶奶收留了她。
暖春今年十歲，她有一張圓圓的臉蛋，一雙寶石般黑色的眼睛，一雙小小的耳朵非常可愛！李奶奶長著一張慈愛的臉，臉上有些黑點(diǎn)顯得有些老。
李奶奶開了一家洗衣店，每天李奶奶都要洗，堆成山的衣服。天漸漸冷了，水漸漸涼了。有一天李奶奶出去送昨天洗的一些衣服，暖春放學(xué)回來看見一堆衣服放在煙子里。暖春想李奶奶每天都要洗堆成山的衣服多辛苦，不知道那得多累。李奶奶手腳還不太方便，洗完衣服還要去送真是太辛苦了，不如我來幫李奶奶把衣服洗干凈吧。說干就干，她先找來盆子放里點(diǎn)水，然后再把衣服放進(jìn)去，用手搓搓一會兒，再放一些洗衣粉……李奶奶回來之后看見院里的晾衣繩上掛滿了衣服，奶奶大吃一驚的說：“這些衣服都是你洗的？”春說：“是的。”李奶奶摸著南春的頭說：“你真是個好孩子”。暖春不好意思地笑了。
愛是可以傳遞的，當(dāng)別人有困難時，我們應(yīng)該幫助他。
小學(xué)寫人作文 篇2
我喜歡爸爸，喜歡他的一切。
每天上學(xué)的時候，爸爸總會提醒我，要帶齊學(xué)習(xí)用具，過馬路要注意安全。說完后，總是笑呵呵的。此時，我心里想，爸爸對我的關(guān)心真是無微不至。
到了晚上，爸爸下班回家。就會問我當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，以及檢查我作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)有錯誤，爸爸就會認(rèn)真地講解給我聽，并幫我改正過來。鼓勵我做任何事情都不能馬虎，不懂要問。爸爸檢查完作業(yè)后，就會陪我交流心得，以及娛樂互動。雖然時間不長，但是我感覺挺開心的！
爸爸在我心中是最偉大，也是我最喜歡的！
小學(xué)寫人作文 篇3
打開記憶的閥門，許多好老師的形象涌現(xiàn)在腦海中，其中，語文老師王老師是最特殊的一位。無論是歲月的流逝，還是境地的遷移，都給我留下了不可磨滅的印象。
我們的語文老師長得很矮，跟個冬瓜似的。我們班有好多同學(xué)甚至都超過她了。再配上一身橫條衣服，顯得更矮了。經(jīng)常她和同學(xué)一起走進(jìn)教室時，我們都發(fā)現(xiàn)不了她。
王老師雖然個子不高，但她在我們心中是高大的。說她高大，緣于她關(guān)愛同學(xué)。記得有一次，一個同學(xué)很不舒服，吐了。王老師立馬扶著同學(xué)，走到水房里洗臉，并給學(xué)生的家長打了電話，然后再去收拾那位同學(xué)的嘔吐物……
說她高大，緣于她授課有方。每個周五，只要我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)，她就會給我們找有教育意義的影片或者動畫片看，例如：《城南舊事》、《木偶奇遇記》等。同學(xué)們都特別開心，由此都很喜歡語文老師，也愛上了語文課。此外，每講一篇課文，她就會在網(wǎng)上找一些相關(guān)的圖片，來豐富我們的知識面。有些課文一掠而過，但讓我們做了大量的練習(xí)，有的雖然沒有做練習(xí)，但在課本上記了筆記，仔細(xì)分析每一句話。這樣變著法子講課，同學(xué)們都很愿意聽。期末考試時，同學(xué)們的成績都大大提高了。
這就是我的王老師，雖然身材不好，但是關(guān)愛同學(xué)、教學(xué)有方。不管時光如何變遷，她都會長存在我的記憶里。
小學(xué)寫人作文 篇4
高高的個子，兩條大長腿，她跑得快，跳得高，扔得遠(yuǎn)，她就是我們班的“體育小將”——魯佳欣。
要說女生當(dāng)中的“飛毛腿”，那非魯佳欣莫屬，每次校運(yùn)動會準(zhǔn)會出現(xiàn)她那矯健的身姿。記得一次跑400米時，許多同學(xué)們都唉聲嘆氣：“要跑那么遠(yuǎn)，怎么辦啊？”可魯佳欣擺好起跑姿勢，她的表情無比淡定，“嘟”哨子剛響，她就像脫韁的野馬一般，飛了出去。把同學(xué)們都一下子甩到了身后，在跑了一半路程后，我的腿都像灌了鉛一樣，怎么也跑不快，急促的呼吸聲令人浮躁，可魯佳欣的身上像長了隱形的翅膀似，不僅呼吸勻稱，而且速度依然不減，當(dāng)她沖過終點(diǎn)后我還在后面氣喘吁吁的“奮斗”呢！
一次校運(yùn)動會時，魯佳欣與比她年齡大的同學(xué)分在了一組，我們都替魯佳欣捏了一把汗，但魯佳欣卻自信滿滿。“砰”槍響了，魯佳欣鼓足一口氣，向終點(diǎn)沖去，竟然比其他的人都快，她那時的速度，我估計，比國家級的運(yùn)動員還勝一籌，她那風(fēng)一樣的速度使她成為了男生的榜樣，女生的偶像。
魯佳欣，我們班的體育小將，噢，對了她馬上又要參加一項比賽了，說不定，她又是第一呢！
小學(xué)寫人作文 篇5
我們大部分的時間都是在校園里度過。在校園里，我們得到的不止是同學(xué)們的歡聲笑語，不止是老師的教育文章，還有平凡網(wǎng) ，每個同學(xué)都能感受到的——老師的關(guān)心。
事情過去很久了，它依然是那么清晰的印在我的腦海里。那時，我讀二年級，那是一個夏天的下午，我們正在上體育課，進(jìn)行跳遠(yuǎn)測驗。那時，我想：正好讓我露露身手！樹上的知了叫得更厲害了，好像在為我打氣呢！放心吧，我不會讓我的`“粉絲”失望的！轉(zhuǎn)眼間，就輪到我了，我自信地進(jìn)行助跑，準(zhǔn)備跳一個美麗的姿勢，跳破以前的記錄……就在著時候，不知哪塊可惡的石子絆了我一下，這下，做了個十足的狗啃泥。這時，我的漆蓋受傷了，鮮血直涌出來，連那可惡的淚珠也跑出來湊熱鬧。老師看到這樣，著急地說：“沒事吧！”說著，她就背我去醫(yī)務(wù)室。雖然她是個女老師，個子也不大，身子瘦小，但是，看著她臉上的表情，知道她現(xiàn)在心里想著：“作為老師，要做到關(guān)心學(xué)生！熱愛學(xué)生！”就是這股力量使著老師把我背起來。
來到醫(yī)務(wù)室她開始給我消毒傷口，還溫柔地說：“沒事，一點(diǎn)小傷口算不了什么，給老師來點(diǎn)堅強(qiáng)！”有了老師的安慰，我的傷口好像沒有剛才那么疼了。此時，老師還說起小時候的事：“小時候，我們孩子的經(jīng)常跌跌碰碰，不知有多少回了。有一次，我的漆蓋也受傷了，哭著回家。我娘沒說什么，也沒怎么安慰，就是摘了些草藥給我敷傷口，還說：‘小孩子，摔傷一點(diǎn)兒有什么關(guān)系，不摔長不大。’可我看得出，她很關(guān)心我，只是表達(dá)方式不同而已。”是啊，老師對我們也非常關(guān)心，老師對我們的關(guān)心也是表達(dá)方式不同而已。當(dāng)你一遇到挫折，或受傷了，他會給你安慰，給你鼓勵，或許在背后辛辛苦苦地做了許多我們不知道的事情。或許有的同學(xué)受到了老師的批評，就去討厭老師，但是老師是關(guān)心你呀，批評你，讓你知道你錯了，你才能改正過來呀。難道你喜歡一個隨你們，錯也好，對也好，都不管你們，這樣的老師好嗎？
小學(xué)寫人作文 篇6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已12歲了。從出生到現(xiàn)在，一直有兩個熟悉的身影呵護(hù)著我，保護(hù)著我。一個是父親，另一個就是母親了。
母親不是世界上最美麗的女人，但她卻是心地最善良的；母親不是最平凡的，但她卻是最偉大的；母親，不是最耀眼的，但她卻是最淳樸的……
母親對我的愛，是那樣的渺小，但又是那樣的龐大。有一天晚上，老師把作業(yè)布置得像一座小山。寫一會兒，一個小時過去了，再寫一會兒，快11點(diǎn)了。怎么辦？我想睡覺！當(dāng)我一邊寫作業(yè)一邊心里暗暗表達(dá)自己的想法時，房門被推開了。我一看，原來是母親！
這么晚了，您還沒睡嗎？”我問道。“我怕你寫著寫著睡著了，我陪你說會兒話吧？”母親說。就這樣，我和母親一邊說話，一邊寫著作業(yè)，到了12點(diǎn)多。那天晚上，不僅我沒有睡好，就連母親也沒有睡好。母親為了我，可以放棄一切，我的眼眶被還未流下的淚水濕潤了……
母愛不僅是偉大的，它還是無私的。
我從小就不吃生姜，可是有一次，媽媽在包餃子時無意給里面放了一點(diǎn)兒。剛吃了一個，我便一口吐了出來，嘴里還大喊：“難吃死了！怎么還有生姜！”話音剛落，我就怒氣沖沖的跑到房間，關(guān)上了房門。過了一會兒，當(dāng)我出來上廁所時，卻看見母親一人坐在沙發(fā)上默默地流淚。我愣住了，不知道該如何是好。
母愛，它永無止盡，同樣也是最崇高的。而母親，她用最真摯的愛為我們遮風(fēng)擋雨。自己有了皺紋，卻渾然不知，我們臉上有一個小痘痘，她卻百般呵護(hù)。母親用她的一生換來我們的一世，母親便是世界上最美麗的呼喚。
感謝您，母親。你教會了我做人要誠實，教會了我不能忘恩負(fù)義……母親，我永遠(yuǎn)愛你！
小學(xué)寫人作文 篇7
我的妹妹叫梁凱利，今年四歲了，利利是個調(diào)皮又可愛的孩子。
有一次，我正在做作業(yè)，她過來亂畫我的作業(yè)，我說：“你不要那么調(diào)皮好不好？”妹妹只是點(diǎn)點(diǎn)頭，就跑出去客廳玩了。過了一段時間，我做完了作業(yè)出去客廳，“哇，不得了了！”妹妹把客廳弄得一團(tuán)糟蹋，還給我?guī)砹瞬簧俾闊┠兀∥易屗约簩W(xué)一學(xué)收拾玩具，不要次次都依LAI別人收拾玩具。妹妹說：“好吧，讓我來收拾玩具。”不一會兒，她把客廳收拾得整整齊齊、干干凈凈。我伸出大母指表揚(yáng)她，妹妹又笑哈哈，臉又紅了，看，她真是可愛極了。我說：“去幫媽媽爸爸疊被子吧！”妹妹說：“沒問題，你教教我吧。”于是，莉莉就歡蹦亂跳跑去了房間了……
看來，我真的要向她學(xué)習(xí)了。
小學(xué)寫人作文 篇8
我們班的同學(xué)個個都是寶，有活潑可愛的“小可樂”李嘉偉；有聰明好學(xué)身子圓乎乎的黃恬靜；有溫和感性的袁天雨；還有會”冒煙”的施予誠……究竟我該寫誰呢？我從客廳踱步到餐廳，一邊思忖，一邊念叨。一抬頭，看到鏡中的自己，有了！我也是我們班的一大寶呀！
你看，我有一頭飄逸的長發(fā)，一個有個性的大鼻子，一張小香嘴，還有一雙烏溜溜又明亮又會放電的大眼睛，當(dāng)你情緒低落的時候，只要我這眼睛一“放電“，你的煩惱就會一掃而光。我的小臉蛋雖沒有“綿羊毛”李嘉偉那樣絨乎，也不如“狐貍尾”黃恬靜那么結(jié)實，但我可是貨真價實的小肉蛋朵朵，摸到我臉上肉乎乎的感覺，你絕對忘不了!
我的外形可愛，我的內(nèi)心也很豐富呢。正如我們班同學(xué)描述我:外表文靜，內(nèi)心火熱。在大家面前我有點(diǎn)害羞拘謹(jǐn)，心里卻波濤洶涌，對人很熱情的。如果有什么東西需要借用我的，盡管拿，借你沒商量；有美食，我喜歡和大家分享，一起吃著香噴噴。除此外，我還有很獨(dú)特的一面，就是時而細(xì)心，時而粗心。寒假我去日本修學(xué)歸來，我給老師和同學(xué)帶了一些包裝精致的巧克力和小文具。等我坐在回國的飛機(jī)上，才發(fā)現(xiàn)那些禮物全都落在日本的賓館里了，我十分懊惱,沮喪地回到家中，告訴媽媽我給她準(zhǔn)備的神秘禮物---四塊面膜也都遺忘在日本的餐廳了,而我在東京的雪地里和伙伴們一起玩的松果卻完好的帶回了兩顆……
我的特點(diǎn)雖無人可以替代，但還有一個班寶我不得不提，那就是袁天雨。他很有愛心，也很溫柔細(xì)膩，和他同桌的兩年時光里，他對我很好，也從不計較我的”野蠻”；冬天來了，老師讓我們相互搓手，每次握到他的手都是熱乎乎的，他都把熱量無私地傳給我，好舒服！我那時候經(jīng)常怠慢他，甚至是“欺負(fù)“他，現(xiàn)在想起真是好后悔；他也是一個很感性的人，容易哭鼻子。記得左老師帶幾位同學(xué)去看望生病的張子涵，他沒被選上，課堂上他就哇哇哭起來了，我在一旁都好替他難過，后來，我也哭了，呵呵，因為我也沒被選上。現(xiàn)在我們大了，都沒那么容易哭了……
其實，我們班最大的班寶就是被我們圍在中間的安老師呀！她一直是我的偶像，是咱們班的鎮(zhèn)班之寶。這樣的集體，這么多班寶，我感到很幸福！等我們長大后，希望我們這些班寶能成為國寶就好了，那時，我們一定會無比驕傲！
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