把一個人的特點寫具體作文500字
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的把一個人的特點寫具體作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把一個人的特點寫具體作文500字1
我們班優秀的同學有很多，有“小小書法家”，有“運動健將”，還有“口語小能手”……這么多優秀的同學都值得被夸獎，但是我今天要夸的同學是我們班有名氣的“小歌唱家”——張莉敏。
她白皙的皮膚，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，楚楚動人，有一張紅潤的櫻桃小嘴，還有那扎著高高的馬尾辮搖來搖去。早上，張莉敏來到教室的時候總是神采奕奕，眉飛色舞，看到她這么精神，我也受感染，我覺得我也變得精神。
張莉敏還上過舞臺表演呢！
記得三年級的文藝匯演時，我們在臺下正想著張莉敏什么時候上舞臺表演？突然，我眼睛一亮，看到張莉敏大大方方地走到了舞臺中央，并開始唱起優美的歌曲，隨著歌聲輕輕舉起雙臂，舞動腰身，踏著碎步翩翩起舞。那歌聲，時而高亢，時而低沉，時而清脆……一個個音符似乎變成了天上的云朵，變成了一根根艷麗奪目的彩帶。她那雙又大又亮的眼睛還時不時朝我們一眨一眨的。那根烏黑的小辮子隨著歌曲的節奏不停地左右擺著。
等到張莉敏回來時，全班上上下下沒有人不伸出贊揚的大拇指的，每個同學都佩服她的，就連數學老師也稱贊不已，一出手就獎了四五本本子給張莉敏，看得我都羨慕死她了，一到手就有四五本本子，要是我也可以領到四五本本子就好了，但是我知道：成功的背后是有辛勤的汗水的。不僅如此，數學老師還鼓勵她：“從今以后，你一定要好好學習，天天向上，給低年級的小同學做好榜樣。”她連忙高興地說“好！”
這就是我班的“小小歌唱家”——張莉敏，你們喜歡她嗎？
把一個人的特點寫具體作文500字2
魔方李專玩魔方，他能極短時間內將魔方復原。更讓人不解的是他玩這絕活時連圖紙說明什么都不用，翹個二郎腿，就如同表演魔術般引得一群人圍觀，最讓人叫絕的是他可以單手玩魔方，并在最短時間內還原。
那一天，我回到教室，見班上有一群人圍成一團兒，于是我好奇地湊過去探個究竟，原來他們在看魔方李玩魔方呢！
魔方，是四年級時涂老師教我們玩的游戲中“最有名”的一個。我們學完后，老師還組織了一場比賽，其中有一項———在最短時間內復原。
“我30秒之內能夠復原！”魔方李霸氣地說道。
“啊？這么快？”一定不可能！“聽他吹唄！”大家都覺得不可思議（包括我）。
“那就開始吧！”魔方李說道。
“我來計時！”我們班的淘氣包周鉦杰從人群中跳出來。
“預備……開始！”
魔方李手指上下轉動，猶如“無影手”一樣，我們根本就看不清他如何操作，他時不時停下，瞄一眼大家，再繼續一邊念公式“上、下、左……”一邊轉動著，說也奇怪，那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”，任他使喚。
拼最后一面了！呀，還有10秒就到時間了！他瞟了眼鐘，得意地笑了一下，繼續轉動著。在21。172秒的時候，一個聲音打破了教室里的沉寂。“好了！”魔方李叫道。
“啊！我都沒看清楚是怎么回事，就好了？”“他的魔方肯定有‘機關’……”聽著大家的議論，我站在旁邊愣了半天才緩過神。
魔方李看我發怔發傻的模樣，笑道：“好好學本事吧！”說完就揚長而去了。
把一個人的特點寫具體作文500字3
在我們班上有這么一個人，做事勤懇認真，從來不喊累，學習也好。你猜到他是誰了嗎？沒錯，這就是我們班的“老黃牛”李成蹊。
在班上，李成蹊的學習成績名列前茅，他被同學們稱為“數學王子”，而且他為人善良，還憨厚老實。這不，因為老師缺少幫手，所以找到了李成蹊幫老師負責數學試卷的訂正。李成蹊高興壞了，立即向值日班長要來名單匆匆走馬上任了。
俗話說：新官上任三把火。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事。以前的數學組長都是用清一色的“√”來表示已清掉作業，而李成蹊不是這樣的，他用“☆”表示全對的人，用“√”表示第一次就清掉了訂正的人，用“△”來表示第二次或以上才清掉訂正的人，用“？”表示沒帶的人。這是他做的第一件事。
第二件事：要訂正。李成蹊到每個人面前去要作業，這樣子不僅不會打擾別的同學，也能快速清掉訂正，真是“有的放矢”。
第三件事：李成蹊經常會在下課時幫助同學們解答訂正試卷時遇到的不會的題目。比如周星怡有不會的題目，李成蹊就會去教她，這樣一來，她就能將題目搞懂了，正確率也提高了，好多同學在李成蹊的幫助下，正確率都提高了。
不僅僅是數學試卷的訂正，老師交給他的其他事情，他也完成得很認真。有一次李成蹊和許博文一起拖地，許博文拖地的速度比李成蹊快一大截，但是李成蹊拖的地更加干凈，可見他拖得多么認真。
這就是我們班上做事認真的“老黃牛”李成蹊。
把一個人的特點寫具體作文500字4
嗒嗒嗒，哪里逃，吃老子一槍！嘿，不用看，我都知道這又是槍王在上演槍戰大戲呢。
說起我們班這位大名鼎鼎的槍王，他對槍的熱愛可真是到了走火入魔的程度：家里收藏了大大小小、各式各樣的槍，平時和同學聊起天來也是三句話離不開槍，就連做操時也情不自禁地擺出端槍射擊的姿勢，真是名副其實的槍王。
槍王不僅愛玩槍，造槍也是一把好手。一次他從書包里掏出十幾張彩紙，聚精會神地開始制槍大業。他低著頭，抿著厚厚的.嘴唇，兩條粗粗的眉毛時而皺起，時而舒展，一雙不大的眼睛精光四射，好像不是在折紙，而是在實施一項偉大工程。有同學給他打招呼，他不理不睬，充耳不聞；當別人拍他時，他突然抬起頭，一副被人打擾了很不爽的表情，眼中充滿怒火地大吼一聲：別煩我！真是兩耳不聞窗外事，一心只造紙機槍。
再看看他手中動作，兩只胖乎乎但卻十分靈巧的手上下翻飛，像穿梭似的前后左右來回晃動，直看得我眼花繚亂，嘆為觀止。那一張張彩紙在他那雙充滿魔力的手中，翻騰跳躍，不停地變換著形狀，好像是有了生命似的，隨著他的心意變成了一塊塊形狀各異的機槍零件。最后是零件組裝，只見他拿起兩塊零件，小心翼翼地從縫隙中插進去，為了保證牢固，插好后還使勁按了按。有時候零件組裝上后發現不合適，他就再小心地拆下來，仔細觀察桌上的零件，重新挑選最適合的插上。哈哈，組裝好了！他洋洋得意舉起大槍，做出了一個帥氣的射擊動作。班上的機槍愛好者紛紛圍了過來，哇，牛啊！大家七嘴八舌地討論起這把新槍。槍王再一次收獲了一波崇拜。
你們猜出來了嗎，槍王是誰？哈哈，他就是鄭壬彬。
把一個人的特點寫具體作文500字5
我在英語課外班上有一個朋友，他的英文名叫Leo，我先暫且叫他“小李”。他非常愛搞笑，無論他在哪里，哪里都會有笑聲。
有一次，我、他和一個叫Tim的同學在玩投籃。只見他搶到球，瞄準了目標時，轉頭向我們嫣然一笑，頭一甩，捏著嗓子陰陽怪氣地說：“就是這么牛！”隨后，立即又將落下的球搶走，繞過我們，不停地投球。“一個！”“再來一個！”“還來一個！”Tim伸出手想要攔下球，可他把球往懷里一抱，一轉身，掉頭便走。還不時模仿小丑，耍雜技一般在那里扔球。Tim不小心一巴掌拍在了他身上，他便用一種怪里怪氣的聲音不停地對Tim說：“oh！you fight me！”笑得我們前仰后合。我心想：這樣下去可不行啊！課還沒有上完搞笑得讓我差點“歸位”了！
還有一次，在英語課上，他和Tim開玩笑地拌起了嘴。他拿出了他的修正帶，做了一個我迄今為止見過的最奇怪的表情――斜眼撅嘴，同時，拿掉帶芯，開始轉起了修正帶。過了一會兒，他又把一本書放在手指頭上轉，陰陽怪氣地說“就是這么……”話音未落，“啪”地一聲，書掉在了地上。他尷尬地解釋道：“這本書想要試試不系蹦極繩就蹦極會怎么樣。所以從我手里飛了出去，不是我的錯。”一席話，把我們大家逗得哈哈大笑。他把書撿起來，說：“不疼！寶寶！我帶你回家！”對著書又“啵”了一口。這搞笑的場景再次讓大家哄堂大笑。有的捂著肚子笑，有的笑得不停地拍著桌子；還有的干脆笑得倒地不起了。而我呢，早就笑得喘不過氣來了，心想：真是個活寶啊！這樣下去，我遲早得被他給笑死。
“小李”同志真是一個笑星啊！可不，他又開始了……
把一個人的特點寫具體作文500字6
每個父親幾乎都是每家的一家之主，我爸也是個一家之主，可干著干著成了一個學生，干著干著又成了老師，一家之主的位置幾乎全落在媽媽頭上，只是偶爾進來插幾腳。
他帶著一副黑框眼鏡，眼睛里隱隱約約都能透出智慧；雖不高但還算挺的鼻子，淡粉色薄嘴唇，這些分散開都不吃香，但合在一起，就有一種讀書人的帥氣。他還堅持健身，哪怕只穿他最愛的休閑裝，那來自腹有詩書的氣質，哪里又得擋得住？
吃飯！奶奶叫了一聲。我匆忙洗了手吃飯。吃好竟也不見他，我故意踩得很大聲，頭往書房探，他正在念單詞呢！那么認真，把一個個上生詞查一遍，跟著錄音說，不斷翻詞典，一個個音標準漂亮，就連我也入了迷！可他轉頭欲休息時，突然發現了我，把我拽去學單詞。
別以為他只是在家這樣，在他眼里學習，是不分國界的！
還記得那次去新加坡博物館，由于坡國的官方語言是英語，所以博物館基本上都是英文，身為英語老師的他自然不愿意放棄這個絕妙的機會。
在一面介紹墻前，他頭一轉，我倆視線一對，他會心一笑，一把揪住我的肩膀，目光在墻上的長篇大論中搜索著詞匯。他時而皺起眉頭，時而掏出手機查詞典，時而又露出意味深長的笑。幾分鐘后，他眼睛一亮，眉毛挑了挑，指著revolution，趁他手一松。我馬上溜，可終究還是抵不過他又被制服了，只得乖乖服從。
別人都羨慕我有這樣一個爸爸，我也感到驕傲，我的英語成績有一半都得歸功于他吧。
把一個人的特點寫具體作文500字7
妹妹常常精力旺盛，似乎就沒有累的時候，無論是冬天還是夏天，總是玩的將汗水濕透了衣服。正因如此，我將它稱為“風一樣的女子。”這樣的她像極了行動敏捷來去如風，古靈精怪調皮淘氣的小猴子。
每次妹妹來我家，一見到我的東西就覺得新奇的不得了，好奇地擺弄個不停。這真應了現在網絡上時興的一句話，跟我妹一起玩兒，真是“痛并快樂著”。當然了，這次也不例外，一進門兒，妹妹就向我，(實際上是向我的書桌)熱情的狂奔而來。她的脖子抬得老高，眼睛直勾勾的盯著書桌，“姐姐，我看見你的狗狗躺在外面不動了，是不是死了呀？”剛攔住她的我心里咯噔一下，無暇細想這是不是假話，拔腿就沖了出去。妹妹暗自竊喜，爬上椅子挑選著我書桌上的玩意兒，突然，她眼前一亮，發現了我珍藏的都要過期卻也舍不得吃的巧克力，她迅速做出了一套復雜的連續動作，一把抓住巧克力，另一只手扯下糖紙，將巧克力送進嘴里，最后不忘將糖紙中包進塊橡皮泥。迅捷如風，銷聲匿跡，實在佩服！這時還被蒙在鼓里的我氣喘吁吁的跑回來：“你騙人狗狗沒死！”只見妹妹眼疾手快，抱起水杯就喝了一大口水，使巧克力融化。這真是個天衣無縫的表演。只可惜有這么個聰明姐姐：“你偷吃東西了沒？把嘴張開！”猶豫片刻張開嘴，一口黑牙暴露了他的罪行。
把一個人的特點寫具體作文500字8
我的弟弟非常膽小，怕喝中藥，還怕剪頭發，更怕洗頭發。
他喝中藥時很膽小，非要選他最喜歡的人給他喂藥，那就是我的表婆，還很矯情，有時還要看電視才喝，有時還要哭，這就是他喝中藥的膽小。
他怕剪頭是因為怕扎到眼睛，所以他也不喜歡剪頭發，只有看電視才能讓他安靜地剪頭發，他看電視時一動不動，眼睛瞪得大大的，但有一次他自己剪起了頭發，我吃驚地告訴媽媽，媽媽看見了說：“表示了他自己會剪頭發，也會獨立了，也會自己剪頭發啦！”我說：“哦，好吧！”我真的好驚奇，媽媽結果是這樣回答的，真跟我的想象也不一樣，這就是我弟弟怕剪頭發的原因。
我的弟弟怕洗頭發是覺得自己太難受了，會刺到眼睛，所以他不愛洗頭，他小時候是媽媽給他洗頭，他覺得很難受，等長大了他自己洗頭了，他很浪費他的洗頭水，一會兒就把一半洗發水用完了，媽媽語重心長的說“：你少用一點兒，不然很快就浪費完了，很可惜的。”弟弟每次都說好，但在我的觀察下他都沒做到，這就叫不愛洗頭的弟弟，也叫浪費的弟弟。
日子一天天過去，弟弟慢慢長大，他開始愛上了洗頭、剪頭、喝中藥，媽媽說：“弟弟表現越來越好，”我覺得媽媽說的對，我開始表揚弟弟。
弟弟勇敢起來了，我真的開心不已，越來越開心，期望他以后比現在還大膽的表現。
把一個人的特點寫具體作文500字9
李老師有著一張秀氣的瓜子臉。
她雖然很美麗，但是我們犯錯時老師對我們也很“苛刻”呢！
記到在我四年級下學期，我寫的字十分潦草，看起來好像天書一般，基本上除了我沒人能看得懂，李老師每天看我作業都緊鎖眉頭。
于是一天中午，老師把我叫到辦公室語重心長地對我說道：“卓翰啊，你把字寫成這樣可不行了，以后考試扣卷面兒分，你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心，心想：老師說話怎么這么不留情面呢？還沒等我緩過神來李老師又道：“不如每周二五點半來我辦公室練篇字吧。”我只好點頭同意，于是每周二都到李老師辦公室報道。
每到寫字的時候，李老師總會敲敲我的后背對我說：“卓翰，你一定要與之保持一拳距離，把小腰挺起來，一手扶紙，一手寫字，這樣不會傷到眼睛。”寫完的時候，李老師皺皺眉頭對我說：“這幾個字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫的多難看啊。”來一卓翰，我教你如何寫好這個字，于是李老師握起我的手，帶著我一邊寫一邊嚴厲地說：“寫字要規范，“木”這個字的第一筆橫，要稍稍往上傾斜一點。第二筆豎必須要寫到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺，一定要在撇的末端出一個小尖頭，捺一定要踹出來一個“腳”
不久一個規范的“木”就寫了出來。之后，李老師竟說這是最低標準之后的每一個字都要寫的比這個好看。
經過一學期的努力，在老師的嚴格要求下，我已經能寫一筆工工整整還算規范的好字了。
我真應該感謝李老師的嚴格要求，我們的語文李老師對學生苛刻的老師，但他是為了我們有扎實的基礎。
把一個人的特點寫具體作文500字10
我有一個“非常”老爸。老爸“非常”在哪里呢？請聽我慢慢道來。
非常搞笑的老爸
哈哈！每當提起這件事，我就忍俊不禁。一天，老媽一下班回來就火冒三丈。老爸見了，哭笑不得地問：“什么情況？”老媽氣呼呼地說道：“你說氣人不氣人，上班我明明帶了500元在身上，到下班卻發現有300元不見了……”老爸倒是若無其事地安撫：“錢又不會長翅膀飛，說不定它在你包里待久了，覺得悶得慌，就從你包里溜出去，散了心就會回來的。”聽到這樣的解釋，在一旁的我早已笑得合不攏嘴。
非常貪玩的老爸
我完成了作業，準備玩一下網游，真不湊巧，又被老爸叫住了。他問道：“作業寫完了？”我嗯了一聲。“余希同學，先去買點東西來做點心吧！”
老爸故作嚴肅，操著“長輩腔”說著。我噘了下嘴巴，從老爸手中抓過錢，徑直跑下樓去。
等我返回時，老爸慌忙地從電腦旁迎過來，臉上綻了鮮花似的說：“小乖乖，動作蠻快的嘛！就回來了。”我望著屏幕上沒來得及關掉的網游畫面，使了鬼臉道：“讓您失望了。”
非常愛我的老爸
老爸經常早出晚歸，卻總要擠出時間陪我。
當我看電視時，老爸不由分說地擋在我面前，我正要發作，卻見他用強有力的雙手把我整個人端起來，挪向后面，并溫和地說：“好女兒，不想戴眼鏡的話，不想變成丑八怪的話，坐遠點看。”每當我做錯了什么事，以為老爸要責罵我時，老爸卻總是用另一種溫柔的方式教育我。他就是這樣一個非常愛我的老爸。
家有“非常”老爸，生活更有趣味。
把一個人的特點寫具體作文500字11
我的小表妹一歲五個月了，她是我四姨的女兒。
她非常的機靈，個子不太高，有點瘦，兩只大眼睛忽閃忽閃的仿佛對她所看到的一切都充滿著好奇與疑惑，忽閃著眼睛好像在思考，讓人一看就喜歡，感到她是一個非常聰明的女孩子。她的眉毛彎彎的，像柳葉，又清秀又漂亮，像她的媽媽。她的小嘴巴合著不笑的時候那嘴唇紅紅的，好像一顆美麗的櫻桃。她哭的時候，嘴巴一咧，就露出了不太整齊的小白牙。小鼻子微微向上翹，給人的感覺非常好看。她的小臉蛋白里透紅，非常細嫩，一笑，腮幫上就露出了兩個淺淺的小酒窩，真像一朵盛開的桃花。一對耳朵藏在頭發下面，好像在和人們捉迷藏。
看了我上面對她的外貌描寫，你的面前是否出現了一個機靈中透著調皮的可愛的小姑娘？
五一節期間，四姨帶她來我們家玩，她看到我的東西都感到十分好奇，摸摸這個，拿拿那個，一會兒鬧著玩汽車，一會兒試著騎滑板，一會兒彈我的琴，一會兒鬧著要讓把電腦給她打開，摸摸鍵盤動動鼠標，還要拿著我的筆和本寫字……
美中不足的是她到現在還不會說話，只會喊簡單的媽媽，姐姐，最好玩的是今天臨走時，我們問她幾次走不走，她都只會給我們搖頭，意思是不想走。
我的小表妹是既漂亮有聰明，既機靈又任性，非常可愛。
把一個人的特點寫具體作文500字12
不知為何，姐姐的聽力那是超級的好，仿佛長著一對順風耳。不管我們在哪說了什么，她都可以聽得一清二楚。
有一次在書法班上課時，一位同學跑過來對我說：天太熱了，我想買個雪糕吃，可我的錢被我花光了，你能借我點錢嗎？下午我就把錢還給你。本來我是想借給她錢的，只是這么熱的天，我也想吃雪糕，我帶的錢又不多。最后決定不借給她，于是，我就騙她說：今天恐怕不行，因為我答應姐姐今天中午放學后，要給她買圣代。哦，那好吧。那個同學悶悶不樂地走開了
到了中午放學的時候，姐姐早早的完成了老師布置的任務，已經在樓下等著我了。見我從樓上下來了，姐姐跑到我的跟前，對我說：我最最最親愛的妹妹，你不是說今天中午要給我買圣代嗎？來，把錢給我吧。
什么？那些話你都聽見了！可是，我說的時候，你并沒有在旁邊呀。你是怎么聽到的？我一臉霧水地看著她。
嘿嘿，怎么知道的并不重要，重要的是你今天必須給我買圣代。姐姐一臉狡黠地笑著著說。
唉，那好吧。我一臉無奈地說道，心里想：看來今天我的錢包又要消瘦了。
還有一次，我問媽媽：媽媽，李商隱是沁陽的嗎？當然是，還有那個大音樂家叫啥的也是咱們沁陽的。叫朱載堉。臥室里傳來了姐姐的聲音。
我和媽媽聽了很驚訝：我們說話聲音這么小，你都能聽見。當然能聽見。姐姐的話使我不得不相信，她一定是長著一雙順風耳。
怎么樣，我姐姐的聽力是不是超級好？
把一個人的特點寫具體作文500字13
我的奶奶臉上總是掛著微笑，她一笑起來臉上就會出現一條條淺淺的弧線。奶奶說，這是因為她年紀大了！是啊，奶奶年紀越來越大了，也越來越容易忘事了！
有一次，天氣非常寒冷，爺爺奶奶和爸爸媽媽一起送我上學，奶奶沒有戴手套，冷得瑟瑟發抖，媽媽趕緊脫下手套給奶奶戴上！第二天，奶奶來接我放學，我看到奶奶沒戴手套，就奇怪地問：“奶奶，媽媽昨天給您的手套呢？”奶奶緩緩地抬起頭，有點莫名其妙地說：“什么手套？”我一下子著急了起來；“就是昨天媽媽給您戴上的手套啊！您不記得了嗎？”奶奶想了好一會兒，才恍然大悟：“原來是那雙手套，我也不記得了！”奶奶又把手套丟了，我有點生氣，爺爺把我拉到一邊，小聲地對我說：“奶奶生病了，所以才會不記得！”原來奶奶生病了，我趕緊跑過去擔心地抱住奶奶，再也顧不上想手套的事了！
還有一次，我和奶奶發脾氣，奶奶很生氣，一直說再也不理我了，但是下午放學奶奶卻笑瞇瞇地來接我，好像不記得這件事了一樣，我疑惑地問奶奶：“奶奶，您不生氣了嗎？”奶奶笑呵呵地說：“好好的，生什么氣呀！”我和爺爺對望了一眼，一起嘆了口氣，哎，奶奶又忘事了！
奶奶忘記的事情很多很多，但是她從來沒有忘記照顧我！真希望奶奶的病快點好起來，不再忘事了！
把一個人的特點寫具體作文500字14
“哈哈！哈哈。”一陣陣輕快的笑聲從我家傳出，因為我家又多了一個新成員，那就是我的表妹。一晃兩年過去了，表妹長大了，她哪一張會說話的小嘴和那些“小大人”的行為，常讓我們家充滿歡笑聲。
表妹最喜歡的就是吃。每天我一下學，她就把我拉到一個沒人的地方，說：“姐姐，給我弄點好東西吃吧。”如果我說我沒有好東西，她就開始咧嘴，露出一副委屈的要哭的表情。害得我只好去小商店給她買東西吃。只要她一聽到有什么吃的，就會立刻跑過來。這樣也好呀。可她什么都愛吃，就是不吃飯。一看見有人拿著飯碗去找她，他就會躲得遠遠的，有時候還會藏起來，讓我們哭笑不得。
她的嘴特別巧，什么都會說。那天媽媽打掃衛生，滿滿一大桶垃圾 。因為爸爸不在家，媽媽嘆了口氣說：“沒人幫我倒垃圾了。”邊上的小表妹看著媽媽，突然說：“姑姑，長大了我給你倒垃圾。”媽媽看著她那認真的樣子，不由得笑了起來。還有一次下樓時，我對她說：“你來追我好不好？”她一本正經地說：“不行，下樓時不能跑，記住了嗎？”我一下子愣住了，像是被老師教訓的學生一樣低下了頭，慚愧地說：“記住了，我以后不會再這樣做了。”旁邊的大人們都是一陣大笑。小表妹又說：“還有你們，以后不能那樣笑，知道嗎？”大人們一愣，接著笑得上氣不接下氣了。
我的小表妹，她還是我的跟屁蟲。我一到家，她就跟著我形影不離。我去學校，她哭喊著要跟我，我去睡覺，她也哭喊著追我。我只要一離開，她就哭鬧的不行。每次都要讓人哄半天。哎，我的小表妹，真是讓我歡喜讓我憂！
把一個人的特點寫具體作文500字15
在我心里，我的媽媽一直是一位超人，為什么這樣說呢？因為媽媽是“萬能”的！
她不僅會做飯、炒菜。每天放學回到家里就能聞到香噴噴的飯菜味。她還是個家務能手，所有的家務活都是她包了。媽媽說，春節快到了，而在春節來臨之前，每家每戶都要打掃衛生。干干凈凈，喜氣洋洋地迎接新春佳節。
這天一大早我就被嘩嘩的水聲給吵醒了，迷迷糊糊看見媽媽站在窗沿邊擦玻璃。由于窗戶太高，她一會兒下來洗毛巾，一會兒上去擦玻璃，真是太危險了。我好想跟媽媽一起擦，可是我有寫字課。臨走時我叫媽媽注意安全，等我回來一起擦。她笑瞇瞇地答應了。就在我下課回到家開門的那一瞬間，陽光透過玻璃照射在家里，感覺四面金光閃閃，金碧輝煌。就好像媽媽有一種超能力，能把家里一下子變得整潔干凈。
媽媽的工作能力也很強，短短幾年時間從一名小職員升到副總，她做事認真，負責，任何一件事情都要親力親為。所以老板特別喜歡她。我也十分崇拜媽媽，覺得她就是個超人。直到有一次她加班回來，已經很晚很晚了。她拖著疲憊的身軀回到家，妝也沒卸、牙也沒刷直接躺在沙發上睡著了。（這是我第二天早上才知道的）我終于明白媽媽不是一個超人，每次她做完事表面上看不出什么，其實內心一定很疲憊。
原來這世上根本就沒有超人，那些所謂超人媽媽都是為孩子嘔心瀝血，不辭辛苦地做好每件事。這一切都是愛！此刻我好想大聲地對超人媽媽們說一句：媽媽，我們也愛您！
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