寫人的作文600字初三（通用53篇）

　　相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其作為作文里的重要分類的寫人作文，寫人作文要求有鮮明的人物個(gè)性。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的寫人的作文600字初三，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　寫人的作文600字初三 1

　　在初中生涯即將拉上華麗的帷幕時(shí)，回想過(guò)去，不少曾經(jīng)教育過(guò)我的好老師：?jiǎn)⒚晌业闹x老師，教會(huì)我思考的介老師，引領(lǐng)我走向英語(yǔ)殿堂的李老師、徐老師。她們?cè)��?jīng)讓我充分地感受到了學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣，我感謝她們。而她——路老師，卻教我學(xué)會(huì)了做人。

　　一節(jié)語(yǔ)文課上，在學(xué)習(xí)柳宗元的.《吾腰千錢》這篇拓展閱讀課文時(shí)，老師問(wèn)：“你們知道‘唐宋八大家’是指誰(shuí)嗎？”同學(xué)們面面相覷，張口結(jié)舌，一個(gè)也答不上來(lái)。這時(shí)，路老師說(shuō)：“我來(lái)告訴你們吧！‘唐宋八大家’有韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石……嗯，還有誰(shuí)呢？我怎么也想不起來(lái)了。”說(shuō)話間，我看到了路老師極力回憶著。可是最終她還是沒(méi)有想出來(lái)。下課了，路老師說(shuō)：“我回辦公室上網(wǎng)查查，再給你們一個(gè)準(zhǔn)確的答案。”

　　第三節(jié)上課時(shí)，我猜想路老師可能會(huì)忘記了這件事。可沒(méi)曾想老師一上課就面帶笑容地告訴同學(xué)們說(shuō)：“我查到了一個(gè)是‘歐陽(yáng)修’，另一個(gè)是‘曾鞏’。這些知識(shí)同學(xué)們?cè)谛∩�初考試時(shí)都可能碰到，希望大家都要記牢哦！”

　　還有一次，我和同學(xué)一起走在回家的路上。走著走著，前面的同學(xué)把手中的廣告紙隨手扔在了地上。路老師看到了，她一個(gè)箭步?jīng)_上去說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)把后面你剛丟掉的垃圾撿起來(lái)！”。那位同學(xué)很不好意思，乖乖地?fù)炱鹆说厣系募埿肌Ｇ疲�路老師就是這樣一位較真的人。

　　路老師從不知道愛惜自己的身體。記得有一天，她的嗓子已經(jīng)啞得說(shuō)不出話了。可她仍是堅(jiān)持為我們上課，聲音也一如既往的大，生怕我們聽不清楚。路老師是如此執(zhí)著，她這種精神多么可貴啊！

　　父母養(yǎng)育一個(gè)孩子都實(shí)在不易，而我們的路老師卻一心一意地培育著我們五十多位同學(xué)。可我們卻還時(shí)不時(shí)地抱怨她太較真、太嚴(yán)厲、太嘮叨……現(xiàn)在回想起來(lái)，我們又做了多少對(duì)不起她的事啊！在此，我想說(shuō)：“路老師，您辛苦了，我們懂你，我們永遠(yuǎn)愛您！”

　　寫人的作文600字初三 2

　　懷念您，親愛的老師“十年樹木，百年樹人”，因?yàn)槟鷲坌牡臐补唷⑿燎诘母�耘，才�?huì)有桃李芬芳、稻麥金黃，您用知識(shí)的甘露培育我們理想的花朵；您用心靈的清泉，孕育我們情操的果實(shí)。您更是一盞明燈，照亮我金色的童年！每當(dāng)想起任老師，我心中無(wú)法平靜。

　　印象中，任老師是一位熱愛工作、美麗動(dòng)人的老師。她喜歡扎馬尾辮，頭上別著精致的發(fā)夾，經(jīng)常穿一件短袖t恤配條牛仔褲，偶爾也會(huì)穿長(zhǎng)裙，化淡妝，全身散發(fā)出青春的氣息，活潑開朗平易近人。課下，任老師很喜歡和學(xué)生交流，簡(jiǎn)直就像我們的知心朋友！從小我就熱愛讀書，對(duì)文學(xué)頗有興趣。每當(dāng)我翻看自己低年級(jí)時(shí)作文本里那仔細(xì)的批改、真誠(chéng)的評(píng)語(yǔ)，腦海里便浮現(xiàn)出任老師忙碌而疲倦的身影，心中不禁思緒萬(wàn)千……我逐漸長(zhǎng)大了，到三年級(jí)的時(shí)候作文水平已經(jīng)在班里數(shù)一數(shù)二，老師經(jīng)常用我的作文做范文朗讀。每每看到老師在作業(yè)本上認(rèn)真的注解：好詞佳句便會(huì)畫上曲線，蛛絲馬跡的錯(cuò)誤，老師同樣也不會(huì)放過(guò)。任老師還會(huì)在每一篇作文后寫不少評(píng)語(yǔ)，而且全班二十七位同學(xué)都要給予建議和鼓勵(lì)，這是多么辛苦和不易啊！老師曾經(jīng)在作文本上寫道：“你的文章讓我眼前一亮，的確太美了，讓人有一種身臨其境的感覺。

　　對(duì)文學(xué)這么感興趣，將來(lái)必定有一番作為！”她真誠(chéng)的贊美和支持深深感動(dòng)了我，更激勵(lì)我渴望創(chuàng)造出更多美文。老師也向我提過(guò)一些建議：“注意真正的好文章在于凝練，過(guò)分堆砌華麗詞藻就不如樸實(shí)些好了，作家老舍不就是一個(gè)典型的例子嗎？”老師婉轉(zhuǎn)地指出了我的.問(wèn)題，使我看清了缺點(diǎn)，悟出了寫作的真諦，在今后的寫作中起到莫大的幫助。也正因?yàn)槿卫蠋煂?duì)我的悉心指導(dǎo)，我拿過(guò)不少關(guān)于征文的獎(jiǎng)狀，看著這些獎(jiǎng)狀，就想起背后一直勉勵(lì)我的任老師——那位默默無(wú)聞、和藹可親、有責(zé)任心、為教育奉獻(xiàn)青春的工作者。

　　懷念您，親愛的任老師！在我心中永久地珍藏著您明眸的凝視，恰似一股清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心間……

　　寫人的作文600字初三 3

　　每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)偶像，他們時(shí)常浮現(xiàn)腦海激勵(lì)著我們。在我的四周，有許許多多的人，他們心目中的偶像都有些不同，有的是歌手，有的是藝術(shù)家，有的是舞蹈家。而我則有些不同，我的偶像是——我的爸爸。

　　從小，在我的心目中便有一個(gè)萬(wàn)能的人，那就是我的爸爸。他總能在我需要他時(shí)出現(xiàn)，就像“及時(shí)雨”一樣。

　　小時(shí)候，媽媽為了方便，就給我剪了一個(gè)“蘑菇頭”，而她還說(shuō)那是學(xué)生頭，就這樣我頂著一個(gè)“蘑菇頭”去了學(xué)校。就在我要上臺(tái)介紹自己的時(shí)候，一個(gè)男生突然說(shuō)道：“這是誰(shuí)啊，頭上還頂一個(gè)蘑菇。”哄堂大笑。我站在臺(tái)上顯得很尷尬，最后還是老師幫了我一把。一下課，全班同學(xué)圍在我的身邊，指著我的頭發(fā)哈哈大笑。放學(xué)了，我飛快的跑回家中，撲在了爸爸身上痛哭。爸爸很著急，忙問(wèn)怎么了，我一邊哭泣一邊描述今天的尷尬。聽完，爸爸笑了，抱住我說(shuō)：“我們男孩子都比較調(diào)皮，無(wú)聊就會(huì)惹女孩子哭，如果你不理我們，我們就會(huì)無(wú)聊，就不會(huì)惹你啦。還記得以前我還小的時(shí)候……”就這樣，爸爸開始講述了他的故事，我也不哭了，坐在旁邊靜靜的聽著。爸爸安慰人很有一套，不過(guò)也是，不然媽媽怎么會(huì)嫁給他呢。

　　爸爸不僅很會(huì)安慰人，就連炒菜也很有一套。從小我便在爸爸的菜肴里度過(guò)，我到現(xiàn)在都認(rèn)為爸爸的菜最好吃了。小時(shí)候的我最挑食了，不吃辣的，不吃咸的，不吃淡的，要使我乖乖吃一碗飯，那比登天還難，而爸爸卻仿佛沒(méi)看到這一點(diǎn)，他總是做很好吃的`菜給我，并且不斷換著花樣，讓我百吃不膩，時(shí)間長(zhǎng)了，我也不再挑食了。

　　爸爸還很會(huì)理解我，有一次我很想要一個(gè)玩具，爸爸看見我那渴望的眼神，二話沒(méi)說(shuō)就給我買了下來(lái)，媽媽對(duì)他批評(píng)他只是嘿嘿一笑就過(guò)去。有時(shí)我在房間里寫日記，爸爸會(huì)很理解我的離開房間，他說(shuō)要給我一定的隱私。而且只要是我不想說(shuō)的，他從來(lái)不會(huì)強(qiáng)迫我說(shuō)。

　　很多人都說(shuō)我爸爸是一個(gè)偉大的父親，但我卻搖搖頭說(shuō)：“他不僅是一個(gè)偉大的父親，還是我心目中的偶像，他總是激勵(lì)著我，使我更加自立。”好了，不說(shuō)了，又到了準(zhǔn)備午餐的時(shí)間，我要去向爸爸學(xué)習(xí)炒菜了。

　　寫人的作文600字初三 4

　　四季在變遷，卻改變不了平凡而又偉大的師恩。師恩平凡，平凡在每一位老師都用行動(dòng)詮釋著它的涵義。師恩偉大，偉大在師恩改變了我們的一生，改變了世界的面貌，改變了歷史的軌跡。辛勤的師恩，化做一顆顆石子，墊成我們通向夢(mèng)想的高速公路。光輝的師恩，化做一縷縷曙光，照亮我們?nèi)松�與靈魂的深處。

　　走進(jìn)您那簡(jiǎn)樸的辦公室，我看到了無(wú)數(shù)令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)：您寫滿教科書的小字，是在皎潔的月光下，用辛勤做筆，智慧做墨，一個(gè)又一個(gè)地寫成。您桌上的一摞摞作業(yè)本，教輔書是您用專注與執(zhí)著凝華而成的一本本獎(jiǎng)狀與證書。您抽屜里的一個(gè)個(gè)小藥瓶，是您忘我工作的見證，是您將青春無(wú)悔地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的豐碑。墻上“追求卓越，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。”的號(hào)召是您的座右銘，是您對(duì)待工作的唯一語(yǔ)言。青春隨時(shí)光的流逝與消逝，而您的青春卻永存于天地之間。因?yàn)槟�的青春�?chuàng)造的價(jià)值隨時(shí)光的流逝而升華！

　　走進(jìn)我們充滿陽(yáng)光的教室，我回憶起了無(wú)數(shù)令人流淚的鏡頭：您肩上的一粒粒粉筆灰，是歲月與時(shí)光為您授予的閃爍豐功偉績(jī)的將星。教室里的三尺講臺(tái)，是您演出您責(zé)任與奉獻(xiàn)的大舞臺(tái)。墻上那寬大的黑板，是展現(xiàn)您儒雅與智慧的銀幕，是記錄您豐功偉績(jī)的無(wú)字史書。

　　走進(jìn)我們一中的每一個(gè)角落，到處都有您的足跡，和一個(gè)來(lái)時(shí)散漫，去時(shí)矯健的身影。您與一位位迷茫的、失足的學(xué)生談夢(mèng)想、談奮斗。指引他們?nèi)�尋找人生中的�?mèng)想，給予他們一句句激勵(lì)的話語(yǔ)。讓他們振作起來(lái)，重整旗鼓。去向自己的夢(mèng)邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。當(dāng)他們帶著豐收的果實(shí)來(lái)向您祝賀時(shí)，您的鬢角早已被歲月染白。而您卻高興的.像個(gè)孩子一樣。因?yàn)椋�您的�?mèng)想也變成了現(xiàn)實(shí)。

　　老師您像是一支蠟燭，燃燒自己，照耀著我們明亮的道路；老師您就像是一架梯子，讓我們爬上去，去讓我們摘那勝利的果實(shí)；老師您就像是一根粉筆，慢慢地磨損著自己，卻給我們留下了豐富的知識(shí)；老師，我們是一株株禾苗，需要清水的滋潤(rùn)，您用辛勤的汗水把我們滋養(yǎng)。老師，我們自由地在天空中飛翔，知識(shí)是我們的翅膀，而您給予我們的就是知識(shí)。老師，我們快樂(lè)地在夜空下航行，道德是我們的引航燈，而這盞燈就是您賦予我們的。

　　我們衷心地感謝您，感謝您給予我們的一切！

　　寫人的作文600字初三 5

　　我們說(shuō)到環(huán)衛(wèi)工人就能聯(lián)想到身穿一件火紅的黃色馬甲，左手拿掃把右手拿簸箕的形象。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，一年四季如果你留意的話，每次在馬路邊、街道上都能看到他們的身影，就因?yàn)橛辛诉@些辛勤的勞動(dòng)者，我們的城市、我們的家園才能這么的整齊、干凈。環(huán)衛(wèi)工人作文，描寫環(huán)衛(wèi)工人的作文

　　但是，有些人不但沒(méi)有幫助減少他們的負(fù)擔(dān)，還不斷的亂扔垃圾，造成了環(huán)衛(wèi)工人的工作量大大增加。

　　不久前我看見一個(gè)年輕的小伙子把喝完的可樂(lè)瓶隨手一扔，就像是理所當(dāng)然的一樣。瓶子正好扔到了馬路中間，當(dāng)時(shí)環(huán)衛(wèi)工人看到了，馬上向瓶子走去。突然一輛小汽車飛駛而來(lái)，環(huán)衛(wèi)工人差點(diǎn)被撞飛了。車?yán)锏乃艡C(jī)還對(duì)他罵個(gè)不停，環(huán)衛(wèi)工人的表情只是一臉的`無(wú)奈。

　　每每中午時(shí)分，戶外驕陽(yáng)似火，大家都在家里吹著空調(diào)，吃西瓜，誰(shuí)也不愿意出去。大街上的“黃馬甲”依然堅(jiān)守著自己的崗位，看看他們身上的衣服沒(méi)有一點(diǎn)干的，渾身上下全都濕了，就像剛剛從游泳池里出來(lái)一樣。因?yàn)樗麄兊男铱鄤趧?dòng)，我們的家園才能這么的干凈舒適。我們可以幫助他們制造一個(gè)休息的地方，讓他們避一避酷暑；我們要倡議一下商場(chǎng)、銀行、公共場(chǎng)所能為這些環(huán)衛(wèi)工人留一些片刻歇息的地方，讓他們?cè)诳崾铍y耐的夏天還能感受到一絲涼意。

　　環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)職業(yè)是值得我們大家尊重的，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，地球上會(huì)變成垃圾場(chǎng)。地球是我們大家共同的家園，我們都要愛護(hù)保護(hù)它。收起一些隨意亂丟垃圾的小動(dòng)作，從自己做起，從小事做起，大家和環(huán)衛(wèi)工人一起來(lái)保護(hù)好我們的家園！

　　寫人的作文600字初三 6

　　媽媽，是慈祥的，和藹的。為了能夠使我們懂得更多的事情，媽媽常常在我出去玩或者是去學(xué)校時(shí)，反復(fù)地叮囑我們，不是讓我們不要把剛換的衣服弄臟了，就是讓我們好好聽課，聽學(xué)校老師的話，我想，大家都一定“逃”不過(guò)這一關(guān)吧！用我們小孩子的話說(shuō)吧，也就是“媽媽的嘮叨”。

　　在我上二、三年級(jí)的時(shí)候，每次出門時(shí)，媽媽總要邊幫我整理好衣著，一邊又開始了，在學(xué)校要聽老師的話，下課不要在地上玩，不要把衣服弄臟了，看著媽媽這副一非常著急的臉，我在心里頭笑了。難道媽媽不累嗎？我總是因?yàn)閶寢尩膰Z叨，而騙媽媽。我快要上學(xué)去了，一想到媽媽又要為我而又開始了她從不厭煩嘮叨，想到這，看見媽媽去我房間整理東西我就趁著媽媽不在，忙著把早餐往嘴里塞，盡管我的嘴小，塞不進(jìn)去幾個(gè)，但是我還是”拼命“地塞呀塞，看見媽媽準(zhǔn)備出來(lái)了，我就馬上背起書包，道了一聲“媽媽，我走了。”就往外跑，媽媽也跟著出來(lái)，看見我離她很遠(yuǎn)，就在門口大聲說(shuō)：“不要把衣服弄臟了，聽老師的話，”雖然我離媽媽很遠(yuǎn)，但我還是能模模糊地聽到。不要把衣服……像這樣事，還發(fā)生過(guò)很多次。

　　我漸漸地長(zhǎng)大了，也慢慢地懂得一些照顧自己的一些事了。隨我漸漸地長(zhǎng)大，媽媽也隨著我長(zhǎng)大，而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了，慢慢地，甚至到?jīng)]有！

　　如今我長(zhǎng)大了，懂事了，才明白以前母親對(duì)我的'關(guān)懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對(duì)兒女的期待。希望我們能夠早點(diǎn)長(zhǎng)大成人，懂得更多的是非。母親沒(méi)有了嘮叨，但我還能夠聽到自己的母親在遠(yuǎn)方為自己的兒女在他方祈禱著。一定要好好學(xué)習(xí)，保重好自己的身體，要為媽媽爭(zhēng)氣。

　　寫人的作文600字初三 7

　　她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要擔(dān)著許多人不曾擔(dān)任的重任，就因?yàn)椋�她是一個(gè)母親；她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個(gè)家庭在社會(huì)中扎穩(wěn)腳，就因?yàn)樗�是母親。

　　是她給了上萬(wàn)人的生命，讓一個(gè)美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說(shuō)過(guò)“人見生男生女好，不知男女催人老。”母親為了我們，受盡了操勞，在她倒下之前，已經(jīng)耗盡了精力，她已經(jīng)累了......

　　我們是母親生的，我們是母親養(yǎng)的，我們是母親一手帶大的，為了母親，也是為了我們的未來(lái)，讓我們趕快長(zhǎng)大，為母親分擔(dān)痛苦，《格言聯(lián)璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。”

　　母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌，只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。

　　為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的愛，那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

　　啊！母親，這是一個(gè)多么美麗的稱號(hào)啊！母親，這是一個(gè)多么光榮的稱號(hào)啊。

　　語(yǔ)文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個(gè)角落?小溪在歡快地流淌著，好像在唱歌。母親啊，我要歌頌?zāi)�。在屬于我�?記憶長(zhǎng)河邊，有著許多美麗的貝殼！缺少了媽媽的愛，就像一根野草，沒(méi)有了關(guān)愛，沒(méi)有了幸福......媽媽的愛,是世界上最最美麗的愛。我慢慢的走到她身邊坐了下來(lái)。我空有一身抱負(fù)，只恨不能為國(guó)家盡自己的微薄之力啊？

　　寫人的作文600字初三 8

　　平時(shí)，當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步或是取得好成績(jī)時(shí)，媽媽表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的話就及時(shí)到我耳邊“報(bào)到”，猶如溫暖的春風(fēng)，讓我這顆小樹苗不僅增加了自信，還讓我全身都充滿了成長(zhǎng)的力量。

　　“快起床，上學(xué)快遲到了！別磨蹭了，快點(diǎn)寫作業(yè)！不是剛學(xué)過(guò)《與時(shí)間賽跑》這篇課文嗎？學(xué)了知識(shí)不運(yùn)用，如同耕地不播種。媽媽的嘮叨猶如夏天的熏風(fēng)，聽后令人很煩躁。

　　記得剛上三年級(jí)不久，語(yǔ)文老師在班里進(jìn)行了第一單元測(cè)試。由于我寫字速度慢，導(dǎo)致作文沒(méi)寫完，我傷心極了。放學(xué)后看到來(lái)接我的媽媽時(shí)，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。回到家里，媽媽那一句句安慰的話，仿佛秋風(fēng)般讓我感到神清氣爽，壞心情一掃而光。

　　去年暑假，我在云南體育館學(xué)游泳。本來(lái)炎熱的天氣突然間氣溫驟降，游完泳出來(lái)，我凍得直打哆嗦。別的家長(zhǎng)帶著孩子騎車回家，而媽媽卻讓我跑步回酒店。我跑啊跑啊，實(shí)在跑不動(dòng)了，準(zhǔn)備停下來(lái)休息。這時(shí)，媽媽的話就像凜冽的寒風(fēng)，立刻在耳邊刮了起來(lái)：“堅(jiān)持到底就是勝利！堅(jiān)韌的性格應(yīng)該經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉！再說(shuō)這次跑步對(duì)你身體有好處。”我只好繼續(xù)跑。到了酒店，媽媽給我洗了個(gè)熱水澡，然后把我塞進(jìn)被窩休息。第二天，其他騎車回家的小朋友都發(fā)了高燒，而我卻安然無(wú)恙。

　　我終于明白了，我這顆小樹苗就是在媽媽吹來(lái)的“四季風(fēng)”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。“四季風(fēng)”中飽含了媽媽對(duì)我多姿多彩的'愛。每天我在這四季分明的風(fēng)中健康的成長(zhǎng)，我感到十分快樂(lè)！

　　媽媽，我絕不辜負(fù)你的殷切希望，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為棟梁之才，來(lái)報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。

　　寫人的作文600字初三 9

　　這周，我的媽媽糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。 找鑰匙 我的媽媽6點(diǎn)回到家，突然發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情——她的鑰匙不見了！她心急如焚，樣子就像熱鍋上的`螞蟻，她在書桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上，甚……

　　這周，我的媽媽糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。

　　找鑰匙

　　我的媽媽6點(diǎn)回到家，突然發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情——她的鑰匙不見了！她心急如焚，樣子就像熱鍋上的螞蟻，她在書桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上，甚至鍋里頭都找過(guò)了，也不見鑰匙的蹤影。她拍了下腦袋，覺得非常大的可能性：她把鑰匙落在公司里了。她急匆匆地拿起背包，要回公司找鑰匙。一打開門，瞧！鑰匙不就插在門上嗎？

　　刷門禁

　　早上，媽媽到公司，在用卡刷門禁的時(shí)候，不管她怎么刷，就只聽到“滴滴滴”的聲音，不見門開。她覺得這卡好像壞了，急吼吼把門房的大爺叫來(lái)了。老大爺一看，媽媽手里拿的好像不是門禁卡。我定睛一看，什么卡壞了呀，我那神一般的媽媽竟然拿著交通卡刷門禁，門當(dāng)然打不開嘍。

　　敲錯(cuò)門

　　周六一打早，媽媽就把我從被窩里拽出來(lái)了，滿臉微笑，神秘兮兮地：“我們今天去收房租嘍！”一到醫(yī)院，應(yīng)該要到303房間找劉醫(yī)生的，媽媽一看到了三樓，就眼也不眨地敲了手邊最近的門。不過(guò)，她，她敲的不是房客劉醫(yī)生的辦公室，而是病房。一個(gè)穿著病號(hào)服的大爺開了門，一臉茫然。媽媽還嘀咕了一聲：“怎么劉醫(yī)生換房間了。”當(dāng)時(shí)，我尷尬急了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　媽媽呀，你做事能不能看清楚一點(diǎn)再做呀！你真是太糊涂啦！

　　寫人的作文600字初三 10

　　媽媽的嘮叨是對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，媽媽的嘮叨雖然有點(diǎn)煩但我已經(jīng)習(xí)慣了，反而沒(méi)有媽媽的嘮叨我卻有點(diǎn)不適應(yīng)。

　　媽媽在家的日子里，每一天，都會(huì)聽到有人在叫“杰杰”“杰杰”快起床了要遲到了原來(lái)是媽媽在叫，我卻就當(dāng)沒(méi)聽見一樣繼續(xù)睡，媽媽走過(guò)來(lái)了正準(zhǔn)備打我，我說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快一下蹦到了床前，我穿起衣服洗了個(gè)臉，正準(zhǔn)備背書包媽媽又嘮叨了起來(lái)說(shuō)“學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好了嗎，該帶的書都帶了嗎，上課要認(rèn)真聽，多積極發(fā)言，上課不要說(shuō)閑話，上課前準(zhǔn)備好要用的東西”。我隨口應(yīng)了一聲“知道了”我實(shí)在有點(diǎn)煩我背著書包就沖出大門去學(xué)校了。放學(xué)回家后媽媽又會(huì)嘮叨起來(lái)“今天上課認(rèn)真聽講了吧沒(méi)有說(shuō)閑話吧”吃完飯后我在那玩電腦游戲，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“你一天不好好學(xué)習(xí)就知道玩電腦，快去看作文書”。

　　媽媽不在家的日子里就聽不到嘮叨，有一次，媽媽到安康去了，我心想終于不用聽見媽媽的嘮叨了，我早上睡到很晚才起來(lái)，我一起來(lái)就開開電腦玩起了游戲，玩游戲的`過(guò)程中忽然感覺到一個(gè)人在家好寂寞一點(diǎn)嘮叨聲都沒(méi)有，我寫起了作業(yè)，沒(méi)寫幾個(gè)字就沒(méi)有心思寫了，因?yàn)槠饺斩际菋寢尪酱僦�完成作業(yè)的，今天媽媽不在家我盡然連個(gè)作業(yè)也寫不好，從這件事中我感覺到了沒(méi)有媽媽嘮叨的日子里我根本做不好一件事，媽媽的嘮叨雖然有點(diǎn)煩但是，是促進(jìn)我完成作業(yè)的動(dòng)力，媽媽的嘮叨，字字是感情的結(jié)晶，句句是母愛的體現(xiàn)，字字句句都凝聚這媽媽對(duì)我的關(guān)愛和期望。我非常感謝媽媽的嘮叨，千百次督促，使我健康成長(zhǎng)。

　　寫人的作文600字初三 11

　　從小到大，我都不經(jīng)常看到媽媽流淚。除了和我爸爸吵嘴，還有被我惹哭的淚。可是就在這個(gè)星期星期一時(shí)，我的媽媽流淚了。

　　那一天，我懷著忐忑不安的心理回到了家從書包中拿出來(lái)了一張半期考的考卷，這里有我?guī)滋斓某晒�得�?lái)的成績(jī)，卻只是功虧一簣，唉……

　　果然不出我的預(yù)料，媽媽一見到我的這個(gè)成績(jī)馬上一邊臉綠，一邊臉紅了，可卻一句話也說(shuō)不出，我的眼睛向媽媽的臉看來(lái)，正好有一滴眼淚流下來(lái)。我驚呆了，幾乎從不流淚的媽媽今天竟然流淚了 。

　　吃過(guò)晚飯，我開始做作業(yè)了，正當(dāng)我文思如泉時(shí)，媽媽叫了我一下：“子懿，你過(guò)來(lái)一下”沒(méi)辦法，我只好無(wú)可奈何的朝媽媽的房間走去了。

　　來(lái)到了房間時(shí)，見媽媽一手握住試卷，一手向我招了招，隨手拿起手機(jī)，撥了鄭老師的手機(jī)號(hào)，賀鄭老師通完了一次電話后，問(wèn)我：“子懿，你認(rèn)為這一次錯(cuò)在哪里？”“我，我錯(cuò)在馬虎，答案就錯(cuò)了十三分，”“子懿，我叫你上課一定要認(rèn)真考試一定要檢查，你檢查了嗎？”“我……我沒(méi)有”說(shuō)完媽媽擦了一下自己的眼淚，眼睛紅紅的，像是紅顏料染上一樣，我見了媽媽的`樣子，不禁放聲大哭：“媽媽，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。”

　　媽媽不僅不怪我，還用手抱住我的頭：“下次一定要考個(gè)好成績(jī)啊！”說(shuō)著一滴滴的眼淚從我的頭上逐漸流到下巴，流到了被子上。

　　我連忙用紙張擦干了眼淚，走出了媽媽的房間，看到了媽媽在房間中的樣子：頭發(fā)亂七八糟的，雙眼通紅，床上全是用過(guò)的餐巾紙……

　　看得出媽媽對(duì)我的愛有多深，我卻把媽媽給弄哭了。我弄哭過(guò)媽媽許多次，當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀在媽媽面前揮了揮，媽媽哭了；我打壞了別人家的水晶球，媽媽哭了。還有許多次，可是媽媽這次哭，我終生難忘！

　　寫人的作文600字初三 12

　　我有一個(gè)好媽媽，瘦瘦小小的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是梳得很干凈，出門喜歡穿上漂亮合體的衣服，再化上淡妝，給人一種精神的感覺。媽媽不會(huì)打麻將，除了看店就是和我在一起。她喜歡做家務(wù)，一有空就手里拿著抹布拖把高衛(wèi)生，把家里收拾得一塵不染。媽媽很愛我，到底有多愛我下面請(qǐng)聽我慢慢解釋吧。有一天我在騎自行車，突然摔了一跤我哇哇大哭媽媽就幫我扶起來(lái)心疼地說(shuō)以后騎自行車小心一點(diǎn)。

　　她每次把最好吃的東西給我吃，自己吃我吃剩的。我想吃什么她就給我買什么（當(dāng)然除了肯德基和飲料）。今天晚上媽媽幫我做了我最愛吃的椒鹽富貴蝦而且都還是她幫我剝，突然我看到媽媽的手流血了，我就說(shuō)媽媽我自己剝，“沒(méi)事你自己慢慢吃吧”，我又發(fā)現(xiàn)她自己只吃蝦頭。“媽媽，你也吃點(diǎn)蝦肉嘛，很好吃的”！我說(shuō)。“媽媽都給你吃。”！

　　媽媽這樣說(shuō)。我的眼淚流了下來(lái)，心里想媽媽等我長(zhǎng)大了我也要為你剝蝦肉！由于我貪吃不愛運(yùn)動(dòng)身體嚴(yán)重偏胖，媽媽決定這個(gè)暑假幫我減肥，每天早上叫我去跑步鍛煉，為了陪我減肥，媽媽每天拖著瘦弱的`身體陪我一起跑，后來(lái)我不想跑步，媽媽就換成跳繩來(lái)減肥，并且自己帶頭每天跳1000下，看到本來(lái)不容易出汗的媽媽為了陪我減肥跳得滿頭大汗我就不好意思偷懶了。

　　天氣熱的時(shí)候媽媽還陪我去游泳，她不會(huì)游就在觀看臺(tái)上追著我看，說(shuō)這樣她就放心一點(diǎn)。媽媽，我知道你所做的一切一切都是為了我好，可我還惹你生氣，把你的苦口婆心當(dāng)成嘮叨，太不應(yīng)該了。真是身在福中不知福！媽媽！我愛你！

　　寫人的作文600字初三 13

　　今天，是星期天，媽媽難得休息一次。

　　一大早，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“趕緊起床，一會(huì)我?guī)�你去家�?lè)福。”我聽到這句話時(shí)突然一下跳起來(lái)，把媽媽嚇了一跳。我剛要去換衣服，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你動(dòng)作快一點(diǎn)，一會(huì)兒天氣就開始熱了。”“噢！”我很爽快地回答了媽媽。

　　我跟媽媽一起坐上公交車。我們?cè)谲嚿峡吹揭晃焕先苏�在尋找座位，我心想：這么熱的天，我好不容易找到的一個(gè)座位，才不會(huì)讓呢。于是，我把臉背過(guò)去，不敢再面對(duì)老人。就在這時(shí)，媽媽突然站起來(lái)對(duì)老人說(shuō)：“大媽，您到這里來(lái)坐吧。”老人忙說(shuō)：“年輕人，謝謝你！”看到媽媽這樣，我為自己剛才的.做法感到慚愧。心想:以后再碰到這種事，一定要好好向媽媽學(xué)習(xí)。

　　在超市里，我跟媽媽來(lái)到了賣雞蛋的柜臺(tái)前。媽媽拉著我，自覺地排到了隊(duì)伍的后面，安靜地等待著。就要輪到我們了，可阿姨不知從哪里冒了出來(lái)，直接走到媽媽面前，笑呵呵地準(zhǔn)備插進(jìn)我們的隊(duì)伍。媽媽笑著說(shuō)：“小妹，你站在我的位置上買吧，我到后面排隊(duì)去。”阿姨一愣，笑呵呵地說(shuō)：“姐，何必呢，不就買一袋雞蛋嘛，我不占位置了，你多買一袋就行了，再說(shuō)不還有樂(lè)瑤在這排著呢嗎。”媽媽說(shuō)：“妹呀，再排一次隊(duì)不過(guò)就占有我們一點(diǎn)時(shí)間而已，可做人要遵守公德，堅(jiān)持原則。我們大人更是孩子的榜樣，怎能拉孩子一起違反規(guī)則、不守公德呢？”阿姨被媽媽說(shuō)得滿臉通紅，自覺地到隊(duì)伍后面排隊(duì)去了。

　　回家后，媽媽又忙著收拾房間、做菜，忙得滿頭大汗，卻不讓我插手，生怕我熱著、累著……

　　我觀察了媽媽難得的一天“休假”生活，我更了解媽媽了。我的媽媽不僅勤勞，而且樂(lè)于助人，堅(jiān)持原則，遵守公德，是全世界秀的媽媽。這一天，她讓我有學(xué)到了許多做人的道理。

　　寫人的作文600字初三 14

　　我喜歡雷聲，但這不是自然界的雷聲，而是我媽媽的“雷聲”。

　　從前，早上我還在夢(mèng)中，媽媽一陣“炸雷”就把我驚醒：“快點(diǎn)起來(lái)!”我去洗臉，又是雷聲,“先刷牙，后洗臉!“晚上我正在看電視，雷聲又追來(lái)了：“睡覺去，星期天再看!”我的天啊，一年365天，天天如此，真是太煩人啦!

　　后來(lái)，我對(duì)“雷聲“有了新的認(rèn)識(shí)，那是暑假的時(shí)候，鄰居的小季家養(yǎng)了很多金魚，有紅的、有黑的、有橙的，別提有多好看了。它們時(shí)而浮了水面，吐出了串串水泡;時(shí)而潛入水底，搖著尾巴，簡(jiǎn)直像在水里舞蹈一般。我?guī)缀趺刻於既タ呆~，但總也看不夠。

　　有一次，我趁小季不注意，順手撈了一條。我怕被他看見，就急忙把魚裝進(jìn)口袋。魚在口袋里亂跳，可我的`心比魚跳得還厲害：把魚拿回家去，媽媽看見了會(huì)批評(píng)我的;再送回去吧，小季會(huì)說(shuō)些什么呢?唉，干脆扔到垃圾堆里吧，反正誰(shuí)也不知道!我正低頭想著，倒霉的事來(lái)了。我剛走到拐彎處，媽媽看見了我，叫我?guī)退�拿垃圾桶。她看到我了身上濕了的口袋，就�?wèn)“你的口袋怎么濕了?“我還沒(méi)開口，小魚一下子跳了出來(lái)。媽媽問(wèn)：“魚那來(lái)的?”我支吾著說(shuō)：“小……小季家拿的。”媽媽的臉色難看極了，嚴(yán)厲的大聲說(shuō)道：“走，趕快給人家送回去!”聽了從末有過(guò)的“炸雷”，我哭了。這時(shí)，媽媽的聲音放低了：“快去道歉!”我向小季道完歉了小季又把魚送給了我。

　　從那以后，我更喜歡這雷聲了，這雷聲，不僅督促我改正缺點(diǎn)，天天向上。這雷聲還是媽媽對(duì)我的愛。

　　寫人的作文600字初三 15

　　我的媽媽小名叫燕子，她很美麗。

　　她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)軟聲細(xì)語(yǔ)，可甜了。媽媽笑口常開，每次陪著我玩，總是微笑著，默默陪著我，用溫柔的眼神看著我，在我看來(lái)，可愛極了。

　　你知道嗎？媽媽是我心中盛開的花朵，美麗溫柔，我有這樣一位媽媽，感到萬(wàn)分幸福、自豪。

　　媽媽的愛伴隨我一路成長(zhǎng)。冬天，天氣寒冷，媽媽怕我晚上睡覺蹬被子，一晚上起來(lái)好幾次，檢查我被子有沒(méi)有蓋好，如果沒(méi)蓋好，總是及時(shí)替我蓋上。聽媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很調(diào)皮，要媽媽和爸爸抱著搖啊搖才肯睡覺，不然就啼哭，爸爸和媽媽舍不得，兩個(gè)人輪流抱著我。小時(shí)候我經(jīng)常感冒，每次發(fā)燒，媽媽就急得像熱鍋上的螞蟻，不管深夜還是凌晨，總是抱著我到醫(yī)院找醫(yī)生，看完醫(yī)生還不放心，不停地摸摸我有沒(méi)有退燒，爸爸和媽媽不睡覺輪流照看我。

　　媽媽經(jīng)常教育我，人要有愛心，要愛這個(gè)世界，也愛身邊的人。每次我想買玩具，媽媽總會(huì)這樣問(wèn)我：“小寶，有許多小朋友飯都吃不飽，你這個(gè)玩具能不能不買？”如果我堅(jiān)持要買，就會(huì)動(dòng)員我買便宜點(diǎn)的，然后把我不喜歡的玩具送到福利院，捐給那里的小孩玩。每年媽媽都會(huì)參加愛心捐款。過(guò)年前，媽媽又到鄉(xiāng)下看望一位沒(méi)有爸爸媽媽、家里特別窮的`10歲小姐姐，送去很多吃的東西，還有慰問(wèn)金。回來(lái)后，媽媽很認(rèn)真對(duì)我說(shuō)：“小寶，媽媽什么時(shí)候也帶你到鄉(xiāng)下去體驗(yàn)一下貧困小孩的生活，你這么幸福，可一定要好好學(xué)習(xí)啊！”我覺得媽媽的話很有道理。

　　這就是我的美麗媽媽！

　　寫人的作文600字初三 16

　　我的媽媽身高1。6米左右，身材微胖，略帶發(fā)黃的短發(fā)燙得卷卷的，皮皮膚白白的，臉上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的小雀斑，就象動(dòng)畫片里的人物一樣可愛極了。媽媽平時(shí)穿著樸素，也不化妝，在別人看來(lái)沒(méi)什么特別的，可在我的`心里，她卻是最美的媽媽！

　　她總是那么的愛我，從我“藏”在媽媽肚子里到出生；到我邁開人生第一步；開口叫第一聲媽媽；一直到現(xiàn)在我上三年級(jí)了，媽媽的愛無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，她的愛隔入我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，尤其是現(xiàn)在我逐漸長(zhǎng)大，我慢慢體會(huì)到她的愛，慢慢感受到她的愛了。記得有一天晚上，我在家里做作業(yè)的時(shí)候，有一道題把我難住了，我著急的向媽媽喊了一聲：“媽媽這道題我不會(huì)做啊？”媽媽笑著走過(guò)來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“別著急，我畫個(gè)圖給你分析一下吧！”媽媽一邊拿著筆在紙上形象的畫著草圖，一邊慢條斯理的講著，等媽媽講完，我完全明白了，開心的笑著，這時(shí)，媽媽深思了片刻，問(wèn)我“如果明白了，你在給我講一遍好嗎？”我就仔仔細(xì)細(xì)的給媽媽又講了一遍，最終在媽媽的耐心輔導(dǎo)下，我完全理解了這道題。在媽媽的言行教導(dǎo)下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　我高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“我的媽媽真好！”爸爸興奮的說(shuō)：“那是她不僅在學(xué)習(xí)上幫助你，在生活中媽媽也是很負(fù)責(zé)呢！”家里的衛(wèi)生都是由我媽媽來(lái)打掃，好讓我們有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。而且媽媽還特別喜歡讀書，每天晚上她總是陪伴我一起閱讀，我們經(jīng)常一起分享書中的故事，分享心得。

　　啊！我發(fā)現(xiàn)了一位最美的人，她就是我們?nèi)�家公認(rèn)的媽媽，我覺的人的“美”并不只在于她的外表，而在于她所付出的一切。

　　寫人的作文600字初三 17

　　我的媽媽很平凡。雖然因?yàn)樗�小時(shí)候生病導(dǎo)致耳朵不好，現(xiàn)在戴著助聽器，可是她很聰明，不僅考取了學(xué)校，參加了工作而且工作的很不錯(cuò)。媽媽的手很巧，為我織了很多漂亮的毛衣。雖然媽媽沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事情，但她在我心目中卻很偉大，是我一刻也離不開的好媽媽。

　　每天早晨我還在熟睡，她已經(jīng)為我準(zhǔn)備好早飯。晚上下班回來(lái)，她除了做飯還要為我衣服，檢查作業(yè)，一直忙碌到很晚才能休息。一天又一天，一年又一年，她就是這樣默默地為我奉獻(xiàn)著。

　　記得有一次半夜我發(fā)高燒不退，而爸爸又去九江聽課了，是媽媽用她的大衣裹著我然后背著我跑去醫(yī)院。整整一夜，媽媽沒(méi)合過(guò)眼，直到天亮，我的高燒退了，她才給外婆打了電話，讓外婆來(lái)替一下。我的病好了，爸爸也回來(lái)了，而媽媽卻瘦了一圈。我望著媽那日益消瘦的面孔，聯(lián)想起許多往事。從我記事起，直到上小學(xué)四年級(jí)，一樁樁，一件件，不知媽媽為我操了多少心，度過(guò)了多少這樣的不眠之夜。醫(yī)院的阿姨說(shuō)從我生下起，我就是醫(yī)院的`常客了，不知道有多少次，半夜里媽媽抱著我往醫(yī)院跑。我想著想著，鼻子一酸，難過(guò)地流下了眼淚。媽媽見了，還以為我又不舒服，忙著為我拿這那，還不停地安慰我。媽媽越是這樣，我心里越難過(guò)，哇地一下子哭出聲來(lái)，急得媽媽抱著我直流淚。

　　聽大人們說(shuō)，小孩病一次，長(zhǎng)一回心眼兒。這一天，我真的長(zhǎng)了許多心眼兒，懂得了什么是偉大的母愛。啊，媽媽就象一件溫暖的毛衣時(shí)刻呵護(hù)著我，我就是媽媽最貼心的小背心；媽媽又象默默燃燒的蠟燭，給我?guī)��?lái)無(wú)限的光明；媽媽就是溫暖的港灣，讓我避風(fēng)，給我力量。

　　寫人的作文600字初三 18

　　她，1.59米的個(gè)子，有一個(gè)又尖又小的臉蛋，在別人看來(lái)：“這臉根本就沒(méi)有二兩肉！”還有，她臉上的痣不計(jì)其數(shù)，密密麻麻，如夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，但“痣”的諧音能變成“智”，所以說(shuō)她擁有那么多智，也就非常聰明嘍！當(dāng)然了，她的大腿是最有象征意義的，白白胖胖，我用兩個(gè)手掌都圍不住。盡管楊貴妃、維納斯這些大美人也是粗腿美女，她還是最忌諱照相時(shí)別人把她的大腿全照下來(lái)。這位長(zhǎng)相極有特點(diǎn)的女人就是my mom!

　　我媽對(duì)炒菜這門藝術(shù)略知一二，有的菜式做起來(lái)也不賴，可mummy像是跟雞蛋有仇似的，一次，mummy煮鵪鶉蛋。過(guò)了許久，可能有十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……媽媽突然一拍腦袋：“對(duì)了，都這么久了，不知道鵪鶉蛋怎么樣了？”于是，便跑到廚房里，揭開鍋?zhàn)右豢矗“パ綃屟剑�那些蛋都變成了一個(gè)個(gè)小燈籠，蛋殼都爆炸了，唉！我為媽媽嘆息。還有一次，媽媽把雞蛋和飯一起放進(jìn)微波爐煮，結(jié)果，沒(méi)過(guò)多久，微波爐便傳出“砰“的.一聲，我們聞聲趕來(lái)，緊接著，雞蛋和飯都炸了出來(lái)，炸得滿地都是，只好讓媽媽收拾這殘局了，不過(guò)，這也只能說(shuō)明mummy很粗心。

　　我媽十分聰明，這不是吹的，可能是因?yàn)轲攵嗟脑�因吧！每�?dāng)我們并肩坐在一起研究難題時(shí)，我還在苦思冥想中，而媽媽卻早已得意洋洋地說(shuō)：“我想出來(lái)了”！而當(dāng)我終于沒(méi)有辦法時(shí)，媽媽便會(huì)認(rèn)真地講解給我聽，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍……媽媽也是一位耐心的老師呢！

　　最后，我要編一句繞口令來(lái)講：“媽媽，媽媽，聰明但粗心，不過(guò)非常富有耐心。

　　寫人的作文600字初三 19

　　愛像一陣清風(fēng)，吹走了短暫的悲痛；愛像一位教師，教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人；愛像一碗蜜糖，化解了心里的矛盾；愛像……媽媽的愛總會(huì)是其中一個(gè)，時(shí)時(shí)的溫暖我的心窩。媽媽的愛是無(wú)私的；媽媽的愛是甜蜜的，媽媽的愛是在吃雞肉時(shí)將最大的雞腿讓給我；媽媽的愛是在下雨時(shí)將我包緊，自己卻淋著；媽媽的愛是在我生病的時(shí)候給我無(wú)微不至的關(guān)懷。總之，媽媽的愛是說(shuō)不盡.寫不完的。

　　五年了，不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，媽媽五年如一日的天天在學(xué)校門口等我放學(xué)。記得有一次，放學(xué)晚了，當(dāng)天天氣下著暴雨，我跑出學(xué)校，迅速找到媽媽，媽媽一見到我，立刻跑到我身邊說(shuō)：“哎——，你怎么淋成這樣啦？”我不屑的說(shuō)：“這天氣雨下的這么大，我又沒(méi)有雨披，肯定就淋成這樣了”，媽媽沒(méi)說(shuō)話，拉著我坐上電動(dòng)車，由于雨披太小，雨傘又因?yàn)轱L(fēng)太大沒(méi)法撐開。這時(shí)媽媽把身上的雨披給我披上，自己就在雨中淋著。一路上，我心想：媽媽愿意為我不畏風(fēng)雨，我為有這樣的.一個(gè)媽媽而高興，驕傲。回到家，我看到媽媽渾身都濕透了，像個(gè)落湯雞一樣，不禁心疼起來(lái)，趕緊給媽媽放了一盆熱水給媽媽洗洗被雨水凍的冰涼的手腳，然后給媽媽找來(lái)干衣服讓媽媽換上，媽媽看著我為她忙前忙后，笑著說(shuō)今天淋這場(chǎng)雨值了，還說(shuō)她感覺她現(xiàn)在是全世界最幸福的媽媽，我呵呵的笑了。

　　媽媽為我們奉獻(xiàn)了太多太多，為了我們她甚至可以奉獻(xiàn)生命，只要我們幸福快樂(lè)。她從不要求回報(bào)，但我們因?yàn)樾奶鬯�做出的一個(gè)小小的舉動(dòng)，都會(huì)讓媽媽的心中感到無(wú)比的溫暖。

　　我愛你——媽媽。

　　寫人的作文600字初三 20

　　如果可以給我媽媽頒一個(gè)大獎(jiǎng)的話，我一定要給我媽發(fā)一個(gè)“最不靠譜獎(jiǎng)”。媽媽的這個(gè)獎(jiǎng)可不是白來(lái)的呀！下面我就跟你們分享一下吧！

　　一個(gè)夏天的晚上，我和媽媽睡在一張床上。睡著睡著，耳邊響起了嗡嗡聲，一揮手，蚊子就飛走了。結(jié)果過(guò)了一會(huì)兒，蚊子又“卷土重來(lái)”，而且這次好像不止一只蚊子。我怕這樣下去，我和媽媽會(huì)被蚊子大軍“包圍”，便叫醒了一旁睡得正香的媽媽，商量起計(jì)策來(lái)。

　　最后，媽媽告訴我，她有一個(gè)絕妙的方案：讓我做誘餌把蚊子引來(lái)，然后她把蚊子打死。我聽了，一邊擺手一邊往后退，連說(shuō)：“不行，不行！我可不要當(dāng)誘餌，要當(dāng)你來(lái)當(dāng)誘餌。”“哎喲！”媽媽說(shuō)道：“你沒(méi)聽過(guò)‘舍不得孩子套不著狼’嗎？你要是不干，就不打蚊子了。反正蚊子咬的`是你，又不是我！”好吧！我咬了咬牙，喊道：“行！我來(lái)當(dāng)誘餌！”

　　計(jì)劃開始，我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著了一樣。媽媽坐在一旁，瞇著眼睛看著手機(jī)。果然不出意料，蚊子又來(lái)了。蚊子落在我的手臂上，準(zhǔn)備吸血，媽媽也舉起了手。這時(shí)，我忽然覺得身上癢得受不了，便用另一只手撓了撓。不撓不要緊，這一撓，蚊子就飛了！媽媽嚷嚷道：“動(dòng)什么呀！你就不能忍一下嗎！再不許動(dòng)了！”過(guò)了一會(huì)，蚊子又來(lái)了。這一次，蚊子飛了一通后，見沒(méi)動(dòng)靜，竟然直接飛到了我的臉上，瘋狂地吮吸著我的血液。我癢得受不了，但又不敢動(dòng)。直到蚊子心滿意足地飛走了，我才坐起來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽竟然睡著了！牛！我推了媽媽一下，媽媽睜開眼睛，我沒(méi)好氣地大叫：“這回我沒(méi)動(dòng)，你還睡著了，氣死我了！”媽媽懶散地問(wèn)道：“要不，再來(lái)一次？”我果斷地?fù)u了搖頭。

　　你們說(shuō)，這個(gè)獎(jiǎng)?lì)C給我媽媽，是不是實(shí)至名歸？

　　寫人的作文600字初三 21

　　我們家里有一位女神探，她就是我老媽，告訴你，我覺得這位神探可是名副其實(shí)的噢！

　　“碰！”“啊！太棒了，老媽老爸不在家，正合我心意！”哈哈！……我曾發(fā)過(guò)誓爸媽不在不看電視，今天，我要不客氣了。雖然“君子一言，四馬難追！”但我不是男的。所以我把作業(yè)推到一旁，不管它！我輕手輕腳地走進(jìn)臥室，看看四周有沒(méi)有人，金睛火眼報(bào)告手腳沒(méi)有人，報(bào)告完畢！可以了，手有點(diǎn)不聽使喚了，我輕輕按下開關(guān)，屏幕“嘩”地打開了，我隨手將搖控器一拿，開開心心地看了起來(lái)。

　　看著看著我感覺媽媽要回來(lái)了，那次，她摸摸電視就知道我看過(guò)，這次早點(diǎn)關(guān)電視，雖然有點(diǎn)舍不得，還是忍一忍，關(guān)了！我拿起那看了就讓人頭痛的作業(yè)，做了起來(lái)。

　　媽媽回來(lái)了，我必須鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜、再鎮(zhèn)靜、千萬(wàn)不能心虛、要看著她，媽媽使用這招，我不怕！我認(rèn)為這是天衣無(wú)縫的計(jì)劃！媽媽一進(jìn)門，就看著我問(wèn)：“有沒(méi)有看電視？”“沒(méi)有！”我胸有成竹地說(shuō)，眼睛迎上去看著老媽。媽媽疑惑地走到電視機(jī)旁，沉默的想了片刻，看了看鐘，我有點(diǎn)害怕了，畢竟做賊心虛唄！媽媽摸摸不熱“嘩”，打開電視，突然，媽媽的眉毛彎下去了。我，難道被查出來(lái)了，媽媽關(guān)了電視，看不到搖控器，它明明放電視機(jī)上，現(xiàn)在卻跑床上了。媽媽拿起搖控器，問(wèn)“你還敢說(shuō)沒(méi)看電視，搖控器放電視機(jī)上，自己會(huì)長(zhǎng)腳逃跑到床上？還有，原先明明放的`是浙江3套，怎么會(huì)跳到少兒臺(tái)？”我看到鐵證如山，只好認(rèn)罰，接受“法律”的宣判：

　　判決書

　　霏霏因偷看電視，撒了謊，違反了家庭法律第七條，必須在經(jīng)爸媽同意下看電視。經(jīng)考慮，決定罰一個(gè)星期不準(zhǔn)看電視。

　　我像個(gè)犯人一樣，心里痛恨手和腳，一星期！媽媽，我服了你，真是神探！！

　　寫人的作文600字初三 22

　　媽媽，對(duì)不起……

　　一切都是為了那一碗芝麻糊。

　　那是我讀初三的時(shí)候一個(gè)大雪紛飛的晚上，下了晚自習(xí)，我拖著疲憊的身子回到家中在書桌前坐定，攤開書本，又沒(méi)命的在書山中攀登起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽照例為我端來(lái)一晚夜宵，我看了看，不禁皺了皺眉頭：怎么又是一碗芝麻糊。自從媽媽從報(bào)紙上得知喝芝麻糊可以補(bǔ)腦后，就從超市買回一大包芝麻糊作為我的夜宵，可我卻一點(diǎn)也不喜歡這黑色的糊狀物。

　　媽媽仿佛看出了我的不滿，說(shuō)道：“怎么？又不想喝？人家報(bào)上說(shuō)了，喝黑芝麻能補(bǔ)腦，你學(xué)習(xí)這么累，應(yīng)該喝喝這東西。”

　　“就是，我想喝還喝不到呢。”在一旁看書的爸爸也插嘴了。

　　“我不管，反正我不喜歡喝。媽媽，你若不換一下別的東西，我就不吃。”我竟然頂嘴了，并且將我學(xué)習(xí)一天的壓抑感全都發(fā)泄到了我最親愛的媽媽身上。

　　媽媽愣住了，一雙疊衣服的手也不住的將衣服疊好了又翻開，翻開了又疊好。過(guò)了一會(huì)，便兀自走進(jìn)房中。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看把你媽媽氣的，你都十幾歲了，還和你媽媽計(jì)較。”說(shuō)完也進(jìn)了房間。

　　我一個(gè)人呆呆的盯著那碗芝麻糊，在潔白的`臺(tái)燈燈光下，芝麻糊上冒著一陣熱氣，想，終于飄進(jìn)我的心里。我突然覺得它是那么的沁人心脾，我猛然醒悟到：我錯(cuò)了！夜?jié)u漸深了，萬(wàn)家燈火已漸漸熄滅，我肚子站在陽(yáng)臺(tái)上，看著路燈下飄舞的雪花，潔白的雪花啊，你能否滌蕩掉我心中的懊悔；你能否為我媽媽捎去我心中的歉意。

　　雪仍在飄著，此刻，我好想說(shuō)聲：媽媽，對(duì)不起。

　　寫人的作文600字初三 23

　　世界上誰(shuí)的愛最偉大，為什么每次都是她在我困難的時(shí)候她總會(huì)出來(lái)幫我，在我危險(xiǎn)時(shí)她會(huì)出來(lái)保護(hù)我為什么……那個(gè)人就是我的媽媽。我的媽媽今天30多歲了，臉上的皺紋又多了些，她個(gè)子不是很高但是她很粗心也很愛我。

　　在一個(gè)星期天下午，我和媽媽一起到公園區(qū)玩耍，我?guī)Ш昧藮|西，不一會(huì)兒我們就準(zhǔn)備出發(fā)了。當(dāng)走到離家門有幾百米的地方我媽媽突然說(shuō)：“哎。。糟糕我忘帶錢包了”。

　　我聽了著急的說(shuō)：“哎呀，這個(gè)東西這么能不帶帶呢！快去呀我在這里等你速度點(diǎn)。”

　　于是媽媽便急匆匆的回到了家里來(lái)了，帶好了錢包又出來(lái)了可是還沒(méi)有走到我更前便又說(shuō)：“我的防曬霜又忘帶了我立刻去拿。”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身體慢跑著又回到家里。

　　哎呀，你這個(gè)媽媽呀！這么那么粗心呢？你什么時(shí)候才改的了啊？

　　媽媽雖然有時(shí)很粗心但是她也非常的愛我，有一天，媽媽去上班了我一個(gè)人在家里納悶不知道干什么才好，于是我便去找同學(xué)玩去，這時(shí)我重沙發(fā)上下來(lái)一不小心腳扭了一下，摔倒在了地上我慢慢的爬起來(lái)看見腳腫了，我哇哇大哭起來(lái)便向媽媽打了一個(gè)電話，媽媽回來(lái)后把我送到了醫(yī)院里在路上我媽媽背著我到處找的士車，那時(shí)是夏天我媽媽的汗水打濕了我的衣服，也許皇天不負(fù)有心人終于有了一輛車，上了車媽媽把我抱在懷里說(shuō)，沒(méi)事的一會(huì)兒就不疼了，不一會(huì)兒到醫(yī)院，醫(yī)生幫我確診了我的`腳也有了好轉(zhuǎn)1個(gè)星期后我的腳就好了。

　　媽媽，我這一生有你這樣的媽媽真是我上輩子修來(lái)的福分啊！我真希望我的下輩子，下下下輩子你還做我的媽媽。

　　寫人的作文600字初三 24

　　我有一個(gè)非常愛我的媽媽，雖然媽媽把我生下后一直被病魔纏繞著，但是媽媽仍不斷地與病魔斗爭(zhēng)。因?yàn)閶寢屧鴮?duì)我說(shuō)過(guò)：為了我她可以放棄她的生命．當(dāng)媽媽把話說(shuō)出來(lái)時(shí)，我不禁號(hào)啕大哭。

　　記得一個(gè)寒冷的嚴(yán)冬，狂風(fēng)呼嘯．因?yàn)槲易蛱焱砩峡戳颂炱痤A(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天是入冬來(lái)最暖的一天。所以只穿了一件單薄的`線衣。狂風(fēng)呼嘯的聲音刺穿了我的身體，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)哆哆嗦嗦地說(shuō)：＂天氣預(yù)報(bào)怎不準(zhǔn)啊！＂此時(shí)我看見別的家長(zhǎng)紛紛像自己的兒女投送衣物，而我的媽媽卻遲遲未到。此時(shí)心里不斷地在責(zé)怪媽媽：媽媽啊你怎么還沒(méi)到啊，你在不到我可就要冷死在學(xué)校了啊！上課了，您還沒(méi)到，我只好走回教室。盡管教室里門窗緊緊關(guān)著，但我還是感到非常寒冷。一陣風(fēng)拂過(guò)，從我的臉上拂過(guò)像刀割般疼痛，我趕緊縮了回去。一節(jié)課我沒(méi)聽進(jìn)去，是因?yàn)槟銢](méi)給我送衣裳．心里美美一說(shuō)：這下你媽媽沒(méi)話說(shuō)了吧！哼！＂鈴鈴鈴＂下課鈴響了，此時(shí)我傷透心了，心里直冒出一句話：媽媽不管我了是不是不要我了……我的眼淚又一次落了下來(lái)。

　　？我走出教室，站在走廊上，忽然一個(gè)熟悉的身影投入我的眼簾。我把模糊的雙眼擦亮＂是媽媽＂我高興得跳了起來(lái)。我像離弦的箭般沖了下去，站在您面前我感到無(wú)比的溫暖，心里的責(zé)備一下字就消失得無(wú)影無(wú)蹤，我撲到你懷里，淚水頓時(shí)又模糊了我的雙眼。您用粗糙的手將我的淚水摸干，親切地對(duì)我說(shuō)：＂不要哭，媽媽這不是來(lái)了嗎？別著涼了，快把衣裳穿上！＂我點(diǎn)了點(diǎn)頭。穿著媽媽千里迢迢給我送來(lái)的衣服心里比誰(shuí)都溫暖。上課了，媽媽走了。走的時(shí)候還對(duì)我說(shuō)：＂別著涼了。＂我匆匆跑上教室，這節(jié)課我特別認(rèn)真因?yàn)槲腋械搅藡寢寣?duì)我的愛和期望。媽媽我將永遠(yuǎn)愛著你！

　　寫人的作文600字初三 25

　　個(gè)子高高的，有一張圓圓的臉，彎彎的眉毛，好似柳葉;又大又圓的大眼睛，深?yuàn)W無(wú)比;尖尖的`鼻子，表示著高傲;她經(jīng)常微笑，笑時(shí)有兩個(gè)裝滿了糖的小酒窩。她就是關(guān)心我的媽媽。

　　每當(dāng)我玩的時(shí)候，都會(huì)看到許多孩子騎著自行車玩，我又眼饞了，一回家就不停地纏著媽媽問(wèn)：“媽媽，什么時(shí)候教我學(xué)自行車啊?”本來(lái)每次媽媽都會(huì)不耐煩地回答我：“再過(guò)幾天!再過(guò)幾天!”可今天卻有所不同：“明天我們到廣場(chǎng)上去學(xué)吧!”我一聽，興奮地叫好。

　　第二天，媽媽帶我來(lái)到了廣場(chǎng)，媽媽先給我做示范：“騎自行車一定要雙手扶把，手不能離開車把，準(zhǔn)備騎車的時(shí)候，一定要一只腳踏在腳蹬子上，雙手握把，開始騎的時(shí)候，先是踏在腳蹬子上的那只腳往前使勁蹬，另一只腳迅速放到腳蹬子上一起跟著蹬。”我認(rèn)真地聽，等媽媽說(shuō)完了，心想：好簡(jiǎn)單啊! 我一定學(xué)得很快!媽媽剛下車，我立刻就跳上了車子，剛騎一下，摔了一跤，摔得嘴唇出血了，媽媽立刻從包里拿出了一張紙巾，輕輕地把我嘴唇上的血跡擦掉，可是我卻對(duì)自行車沒(méi)了興趣，但媽媽卻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要垂頭喪氣的。人要有毅力嘛!”聽了媽媽的話，我再次騎上了自行車，開始，我很驚訝。我騎的很穩(wěn)，可是，回頭一看，竟然是媽媽在幫著我推，但媽媽一松手，我又摔倒在地。我不灰心，又騎上了自行車，這次可穩(wěn)多了，騎了好長(zhǎng)一段距離,終于，我成功了!“啊!我成功了!”那是發(fā)自內(nèi)心的吶喊，那是成功的喜悅!

　　這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我的媽媽。她激勵(lì)著我，鼓勵(lì)我做好每一件事。

　　寫人的作文600字初三 26

　　有一個(gè)人，她給了我們生命；有一個(gè)人，她給了我們陪伴；有一個(gè)人，她給了我們無(wú)限的愛！這個(gè)人就是——媽媽。

　　我的媽媽是相貌平平。她，一雙黑溜溜的大眼睛，高高的'鼻子，長(zhǎng)又飄的頭發(fā)，當(dāng)然了，還有她那張?zhí)貏e會(huì)嘮叨的嘴。

　　每天放學(xué)回到家，書包還沒(méi)放下，媽媽便開始了她的嘮叨三連問(wèn)：“作業(yè)寫完了沒(méi)？今天有沒(méi)有考試啊？上課有沒(méi)有認(rèn)真聽啊？”每次她一念叨，我就會(huì)不耐煩地放下書包，邊走回房間，關(guān)上門，邊回答：“沒(méi)寫完，沒(méi)考試……”我坐下我就會(huì)想：聽你嘮叨，我還不如聽英語(yǔ)聽力呢！老媽一見我把門關(guān)上，就生氣地說(shuō)：“你這孩子，怎么每次都這樣？我還沒(méi)說(shuō)幾句呢！”

　　吃完飯后，她又開始念叨了：“哎！你快去把鞋穿上，這里剛拖過(guò)地！”“快去，愣著干啥！等會(huì)兒可別摔個(gè)大包出來(lái)！”我一臉厭煩地說(shuō)：“知道了吶！別嘮叨了！”我一邊去找鞋一邊小聲嘀咕著：“不就是剛拖了地嗎？一會(huì)兒就會(huì)干的，每次都用摔倒來(lái)嚇唬人。媽媽好像聽到了我的嘀咕聲，她逐漸放下拖把，一只手搭另一只手上面，皺著眉頭，一雙大眼睛瞪著我說(shuō)：“說(shuō)什么呢？還不快去！”一見媽媽發(fā)威，我就嚇得瘋狂點(diǎn)頭，連忙縮成一團(tuán)說(shuō)道：“好的好的。母上大人，我這就去穿！”說(shuō)完，我立馬跑到房間把拖鞋穿上了。

　　有時(shí)晚上8點(diǎn)了，我還在作業(yè)，她又端著一杯牛奶進(jìn)來(lái)了：“你作業(yè)還沒(méi)寫完啊？有沒(méi)有不會(huì)寫的呀？不會(huì)寫要去問(wèn)老師的呀？小朋友要早點(diǎn)睡覺，要多喝牛奶……”“唉呀，別嘮叨了。我喝牛奶便是。”我端起牛奶杯，“咕咚咕咚”喝了起來(lái)，媽媽看我喝完牛奶，便開心地離開了。

　　媽媽的嘮叨讓我厭煩，這“嘮叨”的深處藏著對(duì)我深深的“愛”。

　　寫人的作文600字初三 27

　　我媽媽簡(jiǎn)直就是“啰嗦王”。

　　有一次，我就是多睡了會(huì)兒，我媽媽就在念經(jīng)“快點(diǎn)啦，快點(diǎn)啦，都要遲到啦！”聽得我真是腦大。我剛穿好衣服，準(zhǔn)備洗漱，媽媽就皺起眉頭：“你看看你，做事這么慢，看你以后咋辦啊！”我聽到就有點(diǎn)煩躁地說(shuō)：“媽，你不要這么啰嗦了，吵得我頭都大了。”媽媽生氣地說(shuō)：“小兔崽子，還學(xué)會(huì)頂嘴了。你這樣子還讓我頭大呢！”無(wú)奈之下，我只有低下頭繼續(xù)做我的事。

　　吃完早飯后，我正想背上書包準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽又說(shuō)：“水杯帶了嗎？記得喝水，對(duì)了，外套在書包里記得穿，上課認(rèn)真，咦！還有什么事來(lái)著？”我搖了搖頭說(shuō)：“老媽，沒(méi)什么事了，如果你再說(shuō)的話這天都要黑了。”媽媽說(shuō)：“那好吧，你可以走了。”

　　我到了學(xué)校，心里想：我怎么有這么啰嗦的媽媽，來(lái)到教室我悶悶不樂(lè)地坐下來(lái)，肖心冉跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么啦？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“還不是我那個(gè)啰嗦的`媽一大早惹得我不高興”。

　　下午放學(xué)回到家，我媽又從房間跑出來(lái)問(wèn)：“今天過(guò)得怎么樣啊？表現(xiàn)怎么樣啊？喝水了嗎？學(xué)的都聽懂了嗎？”我接著她的話沒(méi)好氣地說(shuō)：“今天過(guò)得很好，表現(xiàn)也很好，喝水了。”“那還差不多。”媽媽高興地說(shuō)。

　　我跑到房間里，很快地把作業(yè)寫完，今天恰好是預(yù)習(xí)第19課，我在學(xué)校就寫了，寫完后，我就睡覺了，我一躺就睡著了。媽媽跑過(guò)來(lái)看我沒(méi)有蓋被子，她就把被子給我蓋好，我忽然醒了，但沒(méi)有睜開眼睛，心里想：其實(shí)有個(gè)啰嗦的媽媽挺好！

　　這就是我那個(gè)“啰嗦”的老媽。盡管她這么啰嗦，但我愛我媽媽！

　　寫人的作文600字初三 28

　　這次回家，又看到了，我家隔壁的那個(gè)女孩。令我意外的是，她的身邊，多了一個(gè)人。

　　她5歲就沒(méi)了媽媽，在她的腦子里，似乎總有一個(gè)幻影，每次碰到我，她都會(huì)拉著我的手，興奮地說(shuō)：“姐姐姐姐，我覺得媽媽離我好近喔，白白的皮膚，很漂亮，亮亮的嗓音，愛唱歌。”她很想，想出走的媽媽什么時(shí)候可以回家再抱抱她。

　　13歲的時(shí)候，她的爸爸患了癌癥走了，她成了孤兒，面臨著輟學(xué)，在村子里好多人的幫助下，才艱難地讀完了小學(xué)，中學(xué)，直到大學(xué)。現(xiàn)在，她就快要畢業(yè)了，自立、美好的日子，仿佛在不遠(yuǎn)處向她招手。

　　可是媽媽出現(xiàn)了——那樣的媽媽：

　　渾身散發(fā)著難聞的味道，衣服臟得辨不出來(lái)顏色，頭發(fā)黏黏地糾結(jié)在一起，精神分裂，蒼老呆滯，在大路上乞討。她到底遭遇了什么？她不說(shuō)，也沒(méi)人知道。

　　5歲的時(shí)候，女孩就渴望著能像別人一樣在媽媽的懷里撒嬌，可是沒(méi)有媽媽；上學(xué)了，她希望可以向媽媽問(wèn)一道自己難解的數(shù)學(xué)題，可是沒(méi)有媽媽；少女時(shí)代，她希望能夠從媽媽那里知道生理變化的原因，可是沒(méi)有媽媽；上大學(xué)了，她同樣希望能夠像別的女孩一樣得到媽媽的祝福，可是沒(méi)有媽媽，而現(xiàn)在呢？媽媽出現(xiàn)了，卻是這樣一種狀況。

　　或許母女相逢的情景一直在她腦海中上演，然而卻在沒(méi)有心理準(zhǔn)備的情況下，媽媽出現(xiàn)了。

　　怎么辦？她能像夢(mèng)里夢(mèng)到的那樣一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱嗎？她能把她帶回家嗎？給媽媽看病，母女倆生活，都需要錢。

　　那樣的.媽媽，對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)包袱，村里的人都在感嘆：命苦的孩子！

　　可是，別人再怎么說(shuō)是他們的事，女孩沒(méi)有絲毫猶豫，把媽媽留在了身邊，她牽住了她的手，她要跟她一起生活下去，那樣的媽媽，也是媽媽！

　　我心里，只有敬佩！

　　寫人的作文600字初三 29

　　冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……

　　四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠(chéng)給自己取暖吧！

　　人類沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的.共鳴留些信用給自己取暖吧！

　　樹不直，無(wú)以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_啟合作的大門，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能―――日不怕雨淋，夜不怕霜打。留些誠(chéng)信給自己取暖吧！

　　誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏�命的海灘邊，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦校�留些誠(chéng)信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠(chéng)信，回報(bào)你的將是一片春光。

　　然而，面對(duì)篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開心頭的云霧才能望見滿天星斗；身陷迷惘，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起！

　　同樣，誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠(chéng)的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩！

　　無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种校�正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng)，真誠(chéng)的相對(duì)，令你我更加坦然。

　　讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天。

　　寫人的作文600字初三 30

　　世界上有許多的愛，愛有各種各樣的，有朋友之間的愛、有夫妻之間的愛、有家人之間的愛、有的是無(wú)微不至的愛，有的是博大精深的愛。每當(dāng)我空閑時(shí)，我就會(huì)哼起這首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首歌伴我走過(guò)了十年，媽媽也不辭勞苦地養(yǎng)育了我十年。

　　母親的愛如白玉一般純潔、象牙雕刻一般精致，受過(guò)母愛澆灌的生命一定醞釀著純美和芬芳。每當(dāng)，我犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總會(huì)對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)、耐心的教導(dǎo)，并細(xì)心幫助我們改正。

　　有一次，我一不小心被石頭絆倒了，眼淚不由自主的從臉頰流了出來(lái)，媽媽您就像我的藥膏，輕輕地為我擦拭。記得那次，我考試考的不好，媽媽您就像我心靈的雞湯，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我營(yíng)養(yǎng)，不會(huì)再讓我心靈受到打擊。

　　每天早上還沒(méi)等我睡醒的時(shí)候，您就開始嘮叨了，現(xiàn)在都幾點(diǎn)啦，還不起來(lái)，您總是說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)（或誰(shuí)誰(shuí)）都起來(lái)了，你還在睡，快點(diǎn)起來(lái)！天天早上，雖然我都是這樣過(guò)來(lái)的'，但我并不煩您對(duì)我的嘮叨，因?yàn)椋�您是我的媽媽�?/p>

　　記得有一次，我還要去上舞蹈課，但你的老毛病——頭疼又犯了，我看您那難受的樣子，說(shuō)：”要不然，我不去了，下節(jié)課我不就是多學(xué)點(diǎn)兒?jiǎn)幔�又沒(méi)什么事。"但您說(shuō)：“不行！老師不是說(shuō)這節(jié)課學(xué)新的嗎，不能不去！”說(shuō)完，你就走向了車子。下了課，我看您頭疼得更厲害了，那時(shí)，我想：如果我能夠帶媽媽回家就好了！

　　時(shí)間像無(wú)情的流水，會(huì)把記憶沖的像鵝卵石一樣光滑。但這一件是已經(jīng)深深的可在我的腦海里，是我一輩子也不會(huì)忘記。

　　寫人的作文600字初三 31

　　夏日炎炎，媽媽像是一棵大樹，使我免受烈日的灼傷；陰雨天，媽媽像是一把大傘，替我遮風(fēng)擋雨；生活中，媽媽像是一座燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。無(wú)論什么時(shí)候，只要我需要，媽媽就會(huì)“變”成我期望的模樣，無(wú)怨無(wú)悔地給予和付出，這一份愛厚重、深沉，是人世間最偉大的愛。

　　我生病時(shí)，媽媽就變成了細(xì)心的護(hù)士，無(wú)微不至地照顧我。我從小身子弱，一有風(fēng)吹草動(dòng)，總會(huì)中招，這不，前陣子，我又沒(méi)逃過(guò)病毒的侵襲，咳嗽、打噴嚏、流鼻涕排山倒海般席卷而來(lái)。這可把媽媽忙壞了，一會(huì)兒忙著替我在手心里擦酒精降溫，一會(huì)兒翻找適合我的藥丸，一會(huì)兒又拿毛巾幫我冰敷。看到我體溫只升不降，沒(méi)有好轉(zhuǎn)，便著急地和爸爸一起背我去醫(yī)院。記得那一天正下著鵝毛般的大雪，可媽媽卻累得鼻尖滲出了晶瑩的汗珠。聽著爸爸媽媽腳踩在雪地上發(fā)出的聲音，我的心里暖暖的。

　　我傷心時(shí)，媽媽就變成了知心姐姐。她陪著我，聽我訴說(shuō)各種苦惱，看到我愁眉不展的樣子，有時(shí)還會(huì)扮演小丑，做古怪的.動(dòng)作、夸張的表情，只為了讓我開心起來(lái)。看到我流淚，媽媽會(huì)遞給我紙巾，告訴我流淚是軟弱的表現(xiàn)，有困難才有進(jìn)步，鼓勵(lì)我要變得堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)小小男子漢。

　　我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，媽媽又變成了耐心的老師，一步一步給我講解。一支筆，幾張紙，寫寫畫畫，媽媽總會(huì)把一些深?yuàn)W的知識(shí)點(diǎn)變成有趣的圖畫、故事幫助我快速理解。有時(shí)，媽媽還會(huì)和我比賽誰(shuí)做得快，誰(shuí)的正確率高？當(dāng)然，我經(jīng)常是贏家，一次次的勝利讓我更牢固地掌握了知識(shí)點(diǎn)。

　　媽媽天天陪伴著我，讓我每一天都過(guò)得很充實(shí)。我愛我會(huì)“變”的媽媽。

　　寫人的作文600字初三 32

　　我的媽媽是一位小學(xué)教師，可在我心中，媽媽并不普通，而且非常偉大。因?yàn)閶寢寣?duì)他的工作中總是那么認(rèn)真，那么負(fù)責(zé)，盡到了一個(gè)教師的責(zé)任。

　　有一天傍晚，已經(jīng)快7點(diǎn)了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我焦急地等待著，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了......媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呢？我正想著媽媽滿頭大汗地趕了回來(lái)，我一邊跑過(guò)去，接過(guò)媽媽的`背包，一邊不滿地問(wèn)：“媽都什么時(shí)候了，你怎么才回來(lái)呀？”媽媽笑著說(shuō)：“我們班有個(gè)學(xué)生腿磕破了，我把他送了回去，所以回來(lái)晚了。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)：“當(dāng)媽的哪個(gè)不希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，身體好，如果我不送他，不就是沒(méi)有盡到老師的責(zé)任了嗎？”聽了媽媽的話，我覺得媽媽的心靈是那樣的美。

　　含有一天傍晚，別人都在外面乘涼，媽媽卻在屋里寫“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”天越來(lái)越黑，人們都睡覺去了，媽媽卻又改起了作業(yè)，“媽，睡覺吧著電扇，但在這三伏天里，媽媽還是熱的直冒汗，我看著媽媽，眼睛漸漸模糊了......！都8點(diǎn)半了。”媽媽連頭都沒(méi)有抬，說(shuō)：“你先睡吧！”我睡醒了一覺，時(shí)鐘正好敲了11下，見媽媽還再燈下批改作業(yè)。雖然開著電扇，但在這三伏天里，媽媽還是熱的直冒汗，我看著媽媽，眼睛漸漸模糊了......

　　夜,靜悄悄地，窗外的蟈蟈在不停地叫，他在為媽媽伴奏；夜風(fēng)輕輕地吹著，他在給媽媽扇涼。

　　當(dāng)天晚上，做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見一位平凡的女教師走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)親自為她頒發(fā)了“優(yōu)秀教師”的獎(jiǎng)?wù)拢�她，就是我那親愛的媽媽！

　　寫人的作文600字初三 33

　　瞧，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張粉里透紅的小嘴巴，穿著風(fēng)衣的人，就是我媽媽。

　　媽媽的`個(gè)子很高，放學(xué)回家，我總能在人山人海中一眼看見媽媽。在眾人眼里，媽媽顯得樸素、大方。但在我眼里，媽媽與眾不同。

　　在我陷入困苦時(shí)候，她總是與我一起克服；在我傷心欲絕的時(shí)候，她總是為我撫平傷口；在我不知所措的時(shí)候，她總是很樂(lè)意的做我的“謀臣”；在我做錯(cuò)事的時(shí)候，她總是耐心地教育我``````我敬佩你偉大的母親。

　　春節(jié)時(shí)期，奶奶、爺爺、外婆、外公和我的妹妹、舅舅、舅媽都來(lái)我家吃飯，見到這么多的親戚濟(jì)濟(jì)一堂，我樂(lè)得合不攏嘴。于是，我便迫不及待地與妹妹到自己的小天地里去玩耍。“撲通”一聲，我嚇了一大跳。原來(lái)，我的課外閱讀書全掉在了地上，個(gè)個(gè)“四腳朝天”。媽媽見“大事不妙”，馬上趕來(lái)。只見地上亂糟糟的一片，但媽媽并沒(méi)有打我、罵我，而是撫摸著我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，玩耍要看地方，以后別在房間里玩了。要玩，到外面去，還可以吸收清新的空氣呢！起不是一舉兩得？”我聽了恍然大悟，拉著妹妹的手，向室外飛奔出去，媽媽見了，也開心的的笑了。開飯了，我看見一盤雞，讒得口水直流。便想方設(shè)法“偷”一塊雞吃。我趁人不在，就抓起一塊雞，剛想吃時(shí)，被一雙有力的手給攔住了，原來(lái)是媽媽。媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在不能吃，等人都到齊了，你再吃也不晚呀！又沒(méi)人跟你搶，呵呵。“我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。哎，人總算都到齊了，我就開始一陣猛吃。”慢著，先讓長(zhǎng)輩吃，你再吃。“媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)。我只好為命從是，先讓長(zhǎng)輩吃。他們都開心地笑了。此時(shí)，我的家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　你看，這就是我媽媽，一個(gè)最具有母愛的媽媽！

　　寫人的作文600字初三 34

　　“媽媽，你還要多久啊?阿姨都快到了，你好了沒(méi)啊?”我焦急地喊道，“快了快了，再等我三分鐘。”媽媽不慌不忙地回答。

　　只見媽媽拿出她的粉底液，將它擠在海綿蛋上，然后在臉上左拍拍，右拍拍，拍完之后照了照鏡子，又拿出了她新買的睫毛刷，把臉往鏡子那兒靠近，刷起了自己的睫毛。“終于畫完妝了。”只聽媽媽喊道，我一聽馬上就要往外走。“哎呀!我忘了涂口紅和換衣服了。”說(shuō)著媽媽就往房間里跑，這時(shí)我眼中的`亮光消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　媽媽走進(jìn)房間，從抽屜里那眾多的口紅中找到了她最愛的兩個(gè)色號(hào)，然后把一只涂在上嘴唇，另一支涂在下嘴唇，將這兩種色合二為一，還問(wèn)我好不好看。我油腔滑調(diào)地贊美：“媽媽，你看你長(zhǎng)得這么好看，沉魚落雁，閉月羞花，出水芙蓉，傾國(guó)傾城，勝過(guò)四大美人，涂什么顏色都好看，你快一點(diǎn)行不行?”我眨了眨眼睛。“好、好、好，真是拿你沒(méi)辦法，你再等一下，我換個(gè)衣服就好了。”

　　說(shuō)著媽媽站起身又打開衣柜，開始一件接一件地試穿著她的衣服，她先是穿了一件白色的裙子，又換了件黑的，站在鏡子面前左照照，右瞧瞧，她還問(wèn)我說(shuō)：“這件怎么樣，那件好還是這件好，不如就這件吧?……”媽媽的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，終于她換好了，這一番折騰后，媽媽才心滿意足地出門了。

　　到了玩的地方后，媽媽又是涂防曬霜，又是打太陽(yáng)傘，一下這個(gè)不玩怕妝花，一下又是那個(gè)不玩怕把發(fā)型弄亂，還時(shí)不時(shí)地補(bǔ)補(bǔ)妝，拍拍照，總是掉隊(duì)。

　　唉，真不愧是我臭美的媽媽呀!

　　寫人的作文600字初三 35

　　有一句話：在無(wú)奈十字路口，親情是最清晰的目標(biāo)。我認(rèn)為這句話寫的完全正確，因?yàn)闊o(wú)論我們遇到困難還是成功時(shí)，總是會(huì)找到親情，它就在身邊，帶給我們溫暖。

　　我的媽媽，有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙透著慈愛的眼睛，一束被染過(guò)的短黑發(fā)，但細(xì)看，還是能看出那絲絲白發(fā)。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，吃飯啦！”老媽喊道，其實(shí)我早就聞到廚房里的香味了，老媽就是不讓我進(jìn)去，老說(shuō)我礙手礙腳，但是，香噴噴的飯菜終于做完啦！還穿著圍裙的老媽小心的把菜端在桌上，糖醋排骨、魚肉、紅燒肉……看著，口水都要流出來(lái)了！我立刻夾住了一塊肉，吃上一口，那滋味！太愛我老媽了！“就知道吃，得慢慢來(lái)！”老媽嘮叨著“這飯得慢慢吃，不然吶，會(huì)噎著！”糟糕，老媽又像唐僧那樣說(shuō)一大堆廢話了，“但這菜就是這么好吃嘛！是不是想不讓我吃哩！”說(shuō)著，老媽就被我逗樂(lè)了。其實(shí)說(shuō)到底，老媽的飯菜還真是美味到“爆”了呢！

　　媽媽也是個(gè)細(xì)心的人。一次深夜，我突然發(fā)起了高燒。媽媽摸著我的`額頭，燙的厲害，當(dāng)時(shí)有一陣暈感，之后媽媽也突然醒來(lái)，一直說(shuō)要去醫(yī)院，但我居然強(qiáng)詞奪理的說(shuō)：“應(yīng)該病的不是很重，不用去了吧！”說(shuō)著媽媽發(fā)起了脾氣，拉著我說(shuō)，一定要去醫(yī)院，一路上我坐著大叔的車奔向醫(yī)院，一陣陣?yán)滹L(fēng)撲面襲來(lái)，冷的刺骨，媽媽抱緊著我……一下子，就到了早上，我醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，媽媽看上去蒼老了許多，望著媽媽那憔悴的面容，頓時(shí)我百感交集……

　　媽媽就是一把保護(hù)傘，保護(hù)著我們；媽媽就是一根蠟燭，燃燒自己奉獻(xiàn)自己照亮兒女。現(xiàn)在，我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您！我摯愛的媽媽！”

　　寫人的作文600字初三 36

　　今天領(lǐng)獎(jiǎng)回來(lái)，想給媽媽一個(gè)驚喜，一路上我就在想怎么給媽媽驚喜。一會(huì)兒我想把獎(jiǎng)品放在口袋里，可是又擔(dān)心會(huì)把證書折了。 一會(huì)兒又想還是把證書和獎(jiǎng)牌揣在懷里吧 ，這樣?jì)寢寱?huì)問(wèn)我：“浩睿，你領(lǐng)的獎(jiǎng)呢？”我就說(shuō)：“是教練搞錯(cuò)了，我沒(méi)有得獎(jiǎng)。”這時(shí)媽媽肯定會(huì)說(shuō)：“不可能啊， 教練怎么會(huì)搞錯(cuò)呢？是不是你撒謊騙我啊！” 這時(shí)我就會(huì)讓爸爸轉(zhuǎn)移媽媽的注意力，趁媽媽不注意的時(shí)候一下子把獎(jiǎng)牌和證書給拿出來(lái)，這就是我自己設(shè)想的大驚喜。

　　爸爸也說(shuō)這個(gè)主意不錯(cuò)，于是就按照我說(shuō)的來(lái)做。 一進(jìn)門我就高興地大聲說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了！我有一件事要給你說(shuō)。”可是媽媽并沒(méi)有搭理我， 用黑暗的眼神瞪著我說(shuō)：“王浩睿，你看看你寫得亂七八糟的.數(shù)字像個(gè)什么樣子，這么簡(jiǎn)單的口算題你竟然做錯(cuò)了六道！”然后用手指頭指著我的頭說(shuō)，“你想干什么，要造反是不是？趕緊給我改去！”

　　看到媽媽這種表情，我一下就委屈地哭了起來(lái)， 心里想：媽媽真是太不好了，為什么不能聽我把話說(shuō)完，我準(zhǔn)備的驚喜還沒(méi)有上演，就被媽媽給毀了，真是太難過(guò)了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“老張，你就不能表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他，虧他還想著給你驚喜呢。現(xiàn)在驚喜倒沒(méi)有，回家就挨批了。再說(shuō)了，王浩睿這次的比賽表現(xiàn)不錯(cuò)，教練還夸他了呢。你看看你這個(gè)當(dāng)媽的，把孩子都弄哭了。”

　　這時(shí)爸爸又說(shuō)：“浩睿，你拿著獎(jiǎng)牌和證書過(guò)來(lái)，我給你拍照，留著照片以后備用。”于是我就跟著爸爸過(guò)去拍照了，媽媽也跟著過(guò)來(lái)給我拍了幾張照片。看到爸爸媽媽給我拍照片，我又開心了起來(lái)。改錯(cuò)的時(shí)候，我還在想：媽媽這次真的太壞了，把我滿腔的開心用她惡狠狠的表情給澆滅了，如果下次再發(fā)生這樣的事情，我就再也不給她看我的獎(jiǎng)品了。

　　寫人的作文600字初三 37

　　我有一位善良且滿腹愛心的媽媽！她時(shí)時(shí)都關(guān)心或是引導(dǎo)著我。今天是一年一度的感恩節(jié)，媽媽，我要好好地感謝您！

　　記得有一次，我去少年宮上課，在回來(lái)的時(shí)候，我又跑又跳。當(dāng)時(shí)，我準(zhǔn)備練習(xí)跑步，說(shuō)跑就跑了起來(lái)。但是，我不小心被一塊石頭拌倒了。這一跤著實(shí)摔得很重，我疼得直哭了起來(lái)，淚水不住掛兩行。媽媽見到后，立馬擔(dān)心地向我奔跑而來(lái)，直問(wèn)：“沒(méi)事吧？還能走路嗎？”我哭著回答說(shuō)：“能！”。媽媽趕緊扶我到車?yán)铮�坐在后排座位上，把我受傷的雙腿平放到軟墊上。這時(shí)，我仍然覺得傷口處很痛很痛。我對(duì)媽媽說(shuō)：“看看（傷口）吧！”媽媽小心翼翼地拉開我的褲腿，只見雙腿膝蓋處皮膚都變紅了!我自已向傷口處一眼望去，有一點(diǎn)點(diǎn)皮膚擦破的樣子，傷口表面淌著少量的血液。不幸的還有，我的褲子在傷口對(duì)應(yīng)處竟然也蹭出了一個(gè)圓圓的.大缺口！見此狀，我哭的更傷心了。

　　幸好媽媽是個(gè)醫(yī)生，她不慌不忙地取來(lái)消毒棉簽，在三處傷口仔仔細(xì)細(xì)且輕柔地涂抹了一遍。我還不時(shí)地，因?yàn)閭�痛而叫出聲�?lái)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的悉心照顧，傷口算是暫時(shí)處理好了。媽媽囑咐我說(shuō)，把腿橫著放一會(huì)就可以了。最后，我的傷口終于好了。我內(nèi)心不住地感謝著媽媽。

　　媽媽的善良，都是繞著我的，而往常媽媽的嚴(yán)厲，已完全被融化在我的笑容里。我的媽媽是個(gè)善良，有愛心的人，我的家庭有了她，滿溢著愛的溫暖。媽媽為我所做的每一份付出，都是給我的禮物。俗話說(shuō)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”媽媽，你給我了海一樣多的水，我又要還你多少股清泉呢？我不可估算了。媽媽，你給我的愛，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都還不完。媽媽，你永遠(yuǎn)是我心目中最偉大的人，你是我心目中的仙人。

　　寫人的作文600字初三 38

　　在每個(gè)人的心目中，都有了不起的人，我也不例外，在我心目中了不起的人那便是媽媽。

　　了我的媽媽有著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛像黑寶石一般，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子巧妙地刻在臉上，還有一個(gè)櫻桃小嘴，當(dāng)然還不能沒(méi)有一頭烏黑油亮如同瀑布般的長(zhǎng)發(fā)。

　　為什么說(shuō)媽媽了不起呢？是因?yàn)閶寢尯荜P(guān)心我，關(guān)愛我，母親的特點(diǎn)數(shù)都數(shù)不清，特別是對(duì)我。我記得有一次：我沒(méi)有帶雨傘，下午放學(xué)時(shí)就下起了傾盆大雨，我懷著忐忑不安的心情在樓下等媽媽，雨越下越大，我心想：“媽媽不會(huì)來(lái)了吧。”就當(dāng)我準(zhǔn)備淋雨回家時(shí)，一個(gè)奇跡出現(xiàn)了，媽媽奇跡般地出現(xiàn)在校門口，我看見媽媽來(lái)了，撒腿就跑，跑到了雨傘下，我緊緊地抱著媽媽，媽媽也緊緊地抱著我，如同一只母雞保護(hù)著小雞一般，這讓我想起了雨果的一句話：“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的'，孩子睡在里面怎能不香甜？更讓我想起了孟郊的《游子吟》讓我忍不住念出來(lái)：“慈母手中線，游子手中線。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這些名言，古詩(shī)讓我熱血沸騰，我暗暗下定了決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后好好孝順父母。頓時(shí)我又想起了一篇文章《母親的羽衣》每一位母親原來(lái)都是一位仙女，仙女下凡以后漸漸迷戀了人間的一切，后來(lái)仙女有了自己的孩子，仙女不再飛上天空，有人說(shuō)仙女的羽衣被她的丈夫鎖了起來(lái)，但事實(shí)并不是這樣，是仙女把自己的羽衣鎖了起來(lái)，因?yàn)樗�有了自己的孩子，她不能不要自己的孩子，讀到這我流淚了，一位母親為自己的孩子做的又豈止這一些呢？母親為自己做的事數(shù)都數(shù)不清啊！

　　啊！多好的母親！多了不起的媽媽！

　　寫人的作文600字初三 39

　　我學(xué)了一首贊美母親的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。”母愛是一種無(wú)法取代的愛，一點(diǎn)一滴擠滿我的生活。

　　記得二年級(jí)時(shí)一個(gè)傍晚，本來(lái)飄著門云的藍(lán)天剎那間被黑壓壓的烏云遮住。風(fēng)呼呼地刮著，樹木不停地“發(fā)抖”，雷公公則在天庭里使勁錘著大鼓，大雨從天而降。放學(xué)了，雨這么大，怎么回家呀？我沒(méi)有帶傘，同學(xué)們都被自己的親人接走了，看著大家紛紛離開學(xué)校，我的心里很不安：“為什么沒(méi)人來(lái)接我啊！”

　　“嘿，天成！”一個(gè)熟悉又親切的聲音傳米，我急忙望去，模糊地看見在大雨中叫我的人——啊！是媽媽！媽媽的衣服全濕透了，她連聲對(duì)我說(shuō)：“兒子，你沒(méi)有淋到雨吧！對(duì)不起，媽媽加班來(lái)晚了……”我的心里頓時(shí)涌起一陣暖流，緊緊地握住了媽媽溫暖的手。

　　我還清晰地記得，年級(jí)寒假，媽媽教我學(xué)習(xí)輪滑、我穿好鞋子剛站起來(lái)，腳下的輪子便自己向前滑去。“啊——”我尖叫著，拽緊了媽媽的衣袖，嚇出了一身冷汗。休息了一會(huì)兒后，剛才的`驚嚇稍稍緩解了，我又向前邁步。可是腳下的一排輪子不聽使喚，帶著我到處“晃悠”。

　　媽媽漸漸放開了扶著我的手，要我自己練習(xí)。“不要啊！”我哀求道，并死死地拽緊了她的手。可是我站在輪子上身不由己——眼睜睜地看著媽媽的手從我手中抽出來(lái)。我一邊哭一邊怪媽媽“太狠心”，只好硬著頭皮自己扶著墻慢慢地走，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然獨(dú)立走了兩步……接下去的幾天，媽媽都耐心地陪在我身邊，不停地鼓勵(lì)我，直到我學(xué)會(huì)了輪滑。

　　媽媽的心里總是滿滿地裝著我，媽媽為我付出的愛是無(wú)窮無(wú)盡的。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您的愛讓兒子感到自己是世界上最幸福快樂(lè)的孩子。媽媽，我愛您！”

　　寫人的作文600字初三 40

　　我家是個(gè)三口之家，在我眼里，爸爸媽媽有點(diǎn)傻，在爸爸媽媽眼里，我也很傻，可是我家并不缺少親情，我的傻瓜爸爸媽媽 寫人600字。

　　我還有個(gè)傻瓜爸爸，他愛睡覺。因?yàn)橥砩铣１掣逶缟暇筒黄鸫病Ｒ粋�(gè)早晨，我和媽媽在吃早餐，我說(shuō)：“都九點(diǎn)多了，爸爸還在睡懶覺，真爽！”可媽媽不緊不慢地說(shuō)：“放心，他不出五分鐘就要跳起來(lái)。”話音剛落，只聽爸爸“呀！”叫了一聲，然后就飛也似的起來(lái)、洗漱、換衣，抓起包就沖出去了，像電影里放的快鏡頭。我問(wèn)媽媽是不是學(xué)了占卜，媽媽咽下一口面包，搖搖頭說(shuō)：“NO，NO，NO，我早知道他要當(dāng)早班。”

　　在爸爸媽媽眼里我也很傻，常常辦出一些讓你哭笑不得的事來(lái)。每次最晚回家的是爸爸，只要他一按門鈴，我就沖進(jìn)廚房，把飯給他裝得滿滿實(shí)實(shí)的，壓了又壓，當(dāng)我把沉甸甸的飯遞給爸爸時(shí)，他總是說(shuō)：“傻小子，你喂大象吧。”我便傻傻地笑。

　　雖然我的爸媽很傻，但也有愛心泛濫的'時(shí)候。那次我沒(méi)考好，拖著沉重的步子走回家，面對(duì)媽媽期待的眼神，我低下了頭，無(wú)可奈何的交出卷子，原以 為會(huì)是狂風(fēng)暴雨，可媽媽只是嘆了口氣，要我下次認(rèn)真點(diǎn)，便原諒我了。可我比挨了打還難受。

　　我家是嚴(yán)禁養(yǎng)寵物的，可我對(duì)小動(dòng)物情有獨(dú)鐘，爸爸就帶我去寵物市場(chǎng)過(guò)過(guò)眼癮。一看見那小貓小狗小白兔什么的，我就手舞足蹈，忍不住央求爸爸給我買一只，爸爸禁不住我求，買下了一只很漂亮的小灰兔。

　　雖然我的爸媽很粗心，但我非常愛他們。我希望我長(zhǎng)大后也是個(gè)“傻瓜老爸”，我的“傻瓜兒子”也要有個(gè)“傻瓜老媽”。

　　寫人的作文600字初三 41

　　我爺爺是一種綜合型的老人，你說(shuō)他潮，可以；說(shuō)他嘮叨，可以；說(shuō)他愛旅游，也可以。總之，他就是集合各種特點(diǎn)于一體。但他最大的特點(diǎn)，還是潮。

　　每天早上，我起來(lái)的時(shí)候，他一般都已經(jīng)不在家了，去哪里了？九峰公園唄。他有一個(gè)習(xí)慣，每天早上去打羽毛球。他總是背一個(gè)登山包，里面插把羽毛球拍，戴頂鴨舌帽，騎輛自行車往返在家與公園的路上。

　　有一次，我和堂姐跟爺爺一起去九峰公園，我們坐在大石頭上，看爺爺和一群阿公阿婆、伯伯阿姨打羽毛球。爺爺雖然已是七十六歲了，但身體卻特別好，那些人似乎都打不過(guò)他，有些人稱他為“金老師”。他打羽毛球穿戴也很正經(jīng)：不戴帽子，不穿外套，袖子擼到一定高度，手套護(hù)腕，專門的運(yùn)動(dòng)鞋。爺爺是很小氣的，但在這方面卻從不吝嗇，他那羽毛球拍都是幾百塊的'，護(hù)腕、羽毛球都是自己買的，而且是比較貴的那種。

　　爺爺打羽毛球經(jīng)常叫人給他拍照，他也會(huì)拿個(gè)羽毛球擺姿勢(shì)。他一邊和一個(gè)叔叔打羽毛球，還會(huì)一邊喊：“好嘞！”“不錯(cuò)的！”或者喊數(shù)。他還會(huì)跳起來(lái)接球，臉上總帶笑容。他和那個(gè)叔叔打球時(shí)還會(huì)自吹幾句：“看，金老師，打得好吧？”搞得我和堂姐想趕緊跑掉，這也太……我別過(guò)頭去，不再看爺爺，結(jié)果后面還傳來(lái)其他的贊揚(yáng)聲，大大滿足了爺爺。爺爺繼續(xù)炫耀，其他人繼續(xù)附合。后來(lái)，我和堂姐實(shí)在待不下去了，紅著臉跑了……

　　爺爺回家后還會(huì)把自己打羽毛球的照片發(fā)到朋友圈去，再附上一堆話。

　　爺爺有時(shí)因?yàn)轱L(fēng)大，打不了羽毛球時(shí)，就會(huì)和他們一起去登山，帶一些吃的喝的，順便就在山頂吃飯了。

　　我的爺爺就是這么一個(gè)潮人，這就是潮人“金老師”。

　　寫人的作文600字初三 42

　　一提到老師，我就想起了我們的體育老師—范老師，他在課上很嚴(yán)厲，只要一有同學(xué)在底下悄悄說(shuō)話，或者做小動(dòng)作，被他發(fā)現(xiàn)了，那可都是“死路一條”呀。

　　范老師身形微胖，圓圓的臉上戴著一副黑色的眼鏡，被眼鏡壓在底下呢，也不算高，也不算低，整天咧著個(gè)嘴，露出白白的牙齒，真搞不懂他是在生氣呢，還是在笑?

　　的眼睛圓圓的，好像是一個(gè)葡萄一樣，水汪汪的，鼻子范老師的特點(diǎn)呢，就是在課上十分嚴(yán)厲，但是，只要一下課，他就會(huì)和同學(xué)們打成一片，一塊兒玩，像個(gè)小孩子一樣。如果說(shuō)到嚴(yán)厲，我覺得，這個(gè)嚴(yán)厲是有好處的。不管是什么課，我們都要認(rèn)真對(duì)待，但是，因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，才成就了我良好的跑步成績(jī)，能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　說(shuō)到這個(gè)，我的思緒就不覺的回到了在田徑隊(duì)的那一時(shí)刻。我正在跑變速跑，就是操場(chǎng)一圈200米，跑100米，走100米，范老師讓我跑20圈，然后休息5分鐘，再繼續(xù)跑。當(dāng)時(shí)的天氣很熱，差不多37攝氏度，太陽(yáng)毒辣的身影，狠狠地照著大地，我快暈倒了，已經(jīng)沒(méi)有力氣了，范老師看見了，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧?怎么了?”我說(shuō)：“沒(méi)事，可能就是天氣太熱了，我有一點(diǎn)中暑。”范老師聽了，那我的'水杯給我接了點(diǎn)兒水，說(shuō)：“喝完了繼續(xù)跑，不要停，等跑完了，再休息。”我聽完后，仿佛被雷劈了，呆呆的站在那里，范老師催促道：“快點(diǎn)兒，沒(méi)時(shí)間了，快!”我只好繼續(xù)跑，就這樣，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我的跑步成績(jī)也一直提升，200米，從38秒，逐漸跑到了31秒，400米，也從1分25秒，跑到了1分14秒。我十分感謝范老師，是他給了我這么大的成就。

　　這，就是我的“漫畫”老師—范老師。

　　寫人的作文600字初三 43

　　我們的新數(shù)學(xué)老師是錢老師，他有時(shí)嚴(yán)厲得讓我們一聲也不敢吭，有時(shí)上課時(shí)思維跳躍得讓我們措手不及。

　　錢老師的腦袋像一個(gè)被機(jī)器擠壓過(guò)的、變了形的長(zhǎng)方形。不只是頭是方方正正的。錢老師整個(gè)兒幾乎都是方方正正的，方正的眼鏡，方正的身子，方正的鼻子，就像一個(gè)機(jī)器人。如此方正，如果給錢老師帶上墨鏡，擦亮皮鞋，嘴里再塞個(gè)煙斗，就變成派頭十足的老大了。

　　和錢老師死板又兇巴巴的相貌不同，他上課時(shí)總會(huì)搖身一變，變成故事大王，而且一張嘴就能讓全班哄堂大笑。錢老師肚子里的故事似乎會(huì)無(wú)限生產(chǎn)，每節(jié)課都有好笑的故事，我們都把錢老師的數(shù)學(xué)課叫做“笑話課”。并且，錢老師講故事時(shí)的樣子也讓我偷偷發(fā)笑，他會(huì)一邊比劃一邊講，有時(shí)會(huì)在黑板上畫出來(lái)，有時(shí)甚至還會(huì)給我們表演出來(lái)。錢老師講的比我們聽的還要投入，每次都講得眉飛色舞，唾沫星子亂飛。不時(shí)地他還會(huì)對(duì)我們“傻乎乎”地笑，真是一個(gè)“老頑童”！

　　有時(shí)錢老師講故事能一直講到下課，這是因?yàn)樗�講故事總是東扯西扯的，不奔主題。有一次錢老師一進(jìn)教室就拿起粉筆在黑板上畫一個(gè)怪模怪樣的東西，然后轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“如果有蜜蜂飛進(jìn)來(lái)，不要大呼小叫的，你們不去打它，它也不會(huì)來(lái)蟄你們。”這時(shí)我才看出來(lái)這是蜜蜂的'尾部，還挺“形象”的，接著，錢老師又給我們講了蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)和它們?nèi)绾吾劽郏��?dāng)聽到蜂蜜是蜜蜂吐出來(lái)的時(shí)，我們都惡心得要吐了，然后錢老師又講了同樣是用口水做的燕窩，全班又是一片嘩然。最后他給我們講了馬戲團(tuán)訓(xùn)老虎的事，又和蜜蜂沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系了。

　　上錢老師的課很有趣，但同時(shí)也要集中注意力。

　　寫人的作文600字初三 44

　　第一次看到我的級(jí)任老師時(shí)，我實(shí)在不敢相信，面前這個(gè)矮矮的年青人竟然就是我的老師。後來(lái)老師自我介紹，我才知道，原來(lái)老師就是「頂港有名聲，下港真出名」的顏銘賢老師。曾經(jīng)聽人家講過(guò)「人不可貌相，海水不可斗量」，這句話果然在我的老師身上得到印證，也因此帶給我非常豐富的學(xué)習(xí)生活。

　　我的老師外表雖然不是很突出，但是他教書非常認(rèn)真，他會(huì)將很難的數(shù)學(xué)用最簡(jiǎn)單的方式解釋給我們聽，所以原來(lái)我最害怕的數(shù)學(xué)，就在老師慢慢的教導(dǎo)下，越來(lái)越喜歡。

　　上課的時(shí)候，老師常常講他小時(shí)候的事給我們聽，他說(shuō)現(xiàn)在的小孩子實(shí)在真好命，就像捧在手中的寶貝；但是也真可憐，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這厲害，不能好好的享受童年的生活。不像他們小時(shí)候可以在田野間到處玩樂(lè)。老師講得天花亂墜，讓我實(shí)在好羨慕。

　　老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，他說(shuō)做人要有「感恩的心」，「吃果子拜樹頭，飲泉水思源頭」，我們現(xiàn)在能過(guò)這好的生活，都是前人流血流汗所努力而成的做人不要想一步登天，要腳踏實(shí)地去做才會(huì)有成就。雖然有時(shí)候我不知道老師的話意思是什，但是他誠(chéng)懇的表情，卻給我非常深的印象。

　　老師每一天都有很多的工作要做，還要照顧我們?cè)趯W(xué)校的.生活，實(shí)在真辛苦。每次下課，老師改作業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)圍在老師的桌邊和他聊天，他會(huì)一邊改作業(yè)一邊問(wèn)我們生活上的事情，就好像朋友一樣。有一次我們看到老師有幾支白頭發(fā)，我們就笑說(shuō)：「老師老羅！」，結(jié)果他不但不生氣，還說(shuō)看我們一天天長(zhǎng)大，懂事情，是他最高興的

　　我們有這好的老師，實(shí)在是我們的福氣。希望我們這些當(dāng)學(xué)生的能體會(huì)老師的苦心，好好的學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)老師和父母的恩情。

　　寫人的作文600字初三 45

　　我要給幽默的、兇兇的袁老師畫一副漫畫。

　　袁老師黑黑的，長(zhǎng)的人高馬大，肚子圓圓的好像吞下了一個(gè)大西瓜。頭發(fā)卷卷的，像頂著一黑色的鳥巢，鳥巢看起來(lái)一點(diǎn)也不舒適，因?yàn)槲腋杏X袁老師的頭發(fā)硬硬的，像鐵絲一樣。那帶著方框眼鏡的眼，笑起來(lái)時(shí)就像一條細(xì)線，我懷疑袁老師笑起來(lái)看人時(shí)，會(huì)不會(huì)把我們都看扁了。

　　記得上學(xué)期某個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，袁老師馬上開始狂批他，那可不得了，袁老師如果訓(xùn)人吼起來(lái)，那就是張飛也得被吼趴在地半天起不來(lái)，梁山好漢們也得全體退避三舍。這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)嚇得趕快捂上耳朵，沒(méi)有一個(gè)人敢喘粗氣。下課后，有位同學(xué)告訴我，他感覺袁老師的吼聲像聽了很長(zhǎng)時(shí)間的雷鳴。我也有同感，感覺更像聽了長(zhǎng)時(shí)間的飛機(jī)墜毀＋汽車加油站爆炸＋包租婆的獅吼功。我想那位同學(xué)以后再也不會(huì)不完成袁老師的數(shù)學(xué)作業(yè)了。

　　袁老師雖然會(huì)兇，卻很幽默。有次上課，袁老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，只有很少人舉手回答。哪里想到袁老師提問(wèn)了一個(gè)沒(méi)舉手的同學(xué)，結(jié)果還答對(duì)了。袁老師讓那位同學(xué)站到了后面，我們都疑惑不解地看著袁老師，他的眼睛又笑的瞇成了一條縫說(shuō)：“你對(duì)了，說(shuō)明你會(huì)還不舉手，所以你要站到后面去。”原來(lái)不管你答對(duì)答錯(cuò)，只要不舉手，都要站到后面。袁老師話音剛落，全班五分之四的.同學(xué)都快速舉起了手。我心里真是佩服：“袁老師的套路堪比太平洋啊！”

　　現(xiàn)在我們升五年級(jí)已經(jīng)換了數(shù)學(xué)老師，相信袁老師還在用他那嚴(yán)厲的、幽默的教學(xué)方式，教導(dǎo)著一班又一班的學(xué)生，讓他們展翅高飛。

　　寫人的作文600字初三 46

　　每個(gè)人都有自己的啟蒙老師，我愛我的啟蒙老師，雖然他現(xiàn)在已離我們而去，可我至今仍忘不了他的音容笑貌。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我在上學(xué)的路上遇見了陳老師，陳老師見了我，笑嘻嘻地說(shuō)：“汪鑫啊，現(xiàn)在才來(lái)呀，我們一起去學(xué)校吧。”這位平時(shí)在上課時(shí)嚴(yán)厲的老師在私底下竟如此親切、平易近人。我回答說(shuō)：“嗯，好的。”陳老師把手搭在我的肩上用著山寨版的普通話說(shuō)：“你作業(yè)做完了沒(méi)有啊？”我說(shuō)：“嗯，做完了。”我心想：如此和藹的`一位老師，為什么同學(xué)們?cè)诒车乩镎f(shuō)他像發(fā)狂的豹子一樣厲害呢？那時(shí)，由于我是剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的新生，很多都不知道。其實(shí)在那時(shí)候，陳老師一點(diǎn)都不厲害，直至那一次我才認(rèn)識(shí)到了“威力”。

　　因?yàn)槟鞘窍奶欤�中午都要睡午覺，而來(lái)早的同學(xué)會(huì)被捉到老師那里去，還會(huì)扣掉那周的流動(dòng)紅旗。后來(lái)我們班有兩個(gè)人來(lái)早被抓了，陳老師氣得直跺腳，不停拍打著講臺(tái)說(shuō)：“你們來(lái)那么早干什么？不在家好好睡午覺，來(lái)做什么啊？說(shuō)啊你們！”陳老師火冒三丈，氣得把凳子都摔壞了，過(guò)了好一會(huì)兒，陳老師氣也消了不少，終于停止了心中怒氣的發(fā)泄。我們班的同學(xué)則嚇得一個(gè)個(gè)趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，生怕老師下一個(gè)發(fā)泄目標(biāo)就是自己。

　　雖然現(xiàn)在再也看不到他生氣、開心、難過(guò)，但我堅(jiān)信他永遠(yuǎn)活在我們的心中，會(huì)一直在我們身旁保護(hù)我們。他才46歲，就因腦淤血而喪失了年輕的生命，他還在為家庭的經(jīng)濟(jì)開支而努力，還沒(méi)來(lái)得及享福。他失言了，他說(shuō)過(guò)會(huì)看著我們長(zhǎng)大成人，看著我們讀大學(xué)，可他卻先走了。

　　寫人的作文600字初三 47

　　羅丹說(shuō)：“美是無(wú)處不在的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

　　八天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，那一滴滴汗水，那一份份堅(jiān)持，都深深地烙印在了我的心中，化作珍貴的回憶，而那道美麗的身影，更是化作一段美好，令人難以忘懷。

　　來(lái)到新校園，我們都見到了新同學(xué)還有新老師。鄭老師——她是我們的班主任老師。初次見面，她身上那種親切與和藹就印在了我的心中。

　　軍訓(xùn)期間，我們迎著火辣辣的'太陽(yáng)在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練，不少同學(xué)因中暑而暈倒，而我們不曾放棄。與此同時(shí)，更是發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影不知何時(shí)正緩緩走來(lái)。與其他老師或校醫(yī)不同的是，她沒(méi)有撐傘，也沒(méi)有帶任何防曬物品，就那么默默地站在陽(yáng)光下，有時(shí)只是注視著我們，那目光中透著一種鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)：加油，再堅(jiān)持一會(huì)兒就能休息了。有時(shí)則舉起手機(jī)，緩步移動(dòng)著，抓拍著我們的張張紅潤(rùn)而汗流滿面的臉。在后來(lái)的課堂上老師解釋道：“我是一個(gè)喜歡記錄生活的人。”記錄生活，多么雅致的愛好呀！當(dāng)時(shí)我不禁想，起初，每當(dāng)瞧見老師的身影緩緩走來(lái)，我們便會(huì)互相提醒：嘿，老師來(lái)了。明白！后來(lái)我們逐漸發(fā)現(xiàn)，老師是在陪伴我們呢。老師的陪伴雖不是無(wú)時(shí)無(wú)刻，但是幾乎是形影不離。早上訓(xùn)練時(shí)，中午吃飯時(shí)，甚至是晚上回到寢室，臨近十點(diǎn)，老師卻仍會(huì)走進(jìn)我們的宿舍查看。

　　八天的相處與陪伴，老師對(duì)我們的那份關(guān)心，早已滲入了我們的心里。不用提醒，不用強(qiáng)記，自覺自律的習(xí)慣悄然住進(jìn)了我們的心里。這更離不開那道美麗的身影。

　　老師就像園丁，培育著我們，一句句叮嚀，一聲聲鼓勵(lì)，化作一段美好，陪伴在我們的身邊。

　　寫人的作文600字初三 48

　　我喜歡我們班的語(yǔ)文老師——正正老師，她身材嬌小玲瓏，特別可愛。一頭棕黑色的長(zhǎng)發(fā)，柔順地披在肩上。彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鑲嵌在她的瓜子臉上，好像會(huì)說(shuō)話。挺直的鼻梁上架著一副金色邊框的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子。正正老師不僅漂亮，還很關(guān)心我們。

　　有一次放學(xué)后，別的同學(xué)都被接走了，只剩我一個(gè)人，眼看就要下雨了，老師也要下班了。我急得快要哭了。這時(shí)，正正老師就問(wèn)我：你家長(zhǎng)怎么還不來(lái)接你呀？別著急，我送你走吧。”那一刻，我感受到了媽媽的溫暖。就這樣，我做著老師的車子走了，老師一直把我送到家門口，看到亮著燈，確認(rèn)家里有人才放心的離開。正正老師，謝謝您！

　　正正老師也有嚴(yán)厲的一面，尤其對(duì)待我們的`學(xué)習(xí)。有一次學(xué)校期中考試，我們班的同學(xué)考的都不好，成績(jī)都很不理想。正正老師一走進(jìn)教室就板著臉生氣地說(shuō)：“所有人，錯(cuò)一寫五，以后放學(xué)都要留校半小時(shí)，我在這兒陪著你們！”從她這句話中，我都能聽到她的火藥味兒有多么的大。哎，不就是一次考試嘛，至于這樣懲罰我們嗎？我以為老師只是說(shuō)一下就罷了，沒(méi)想到她真的就這樣做了。從那天開始，全班同學(xué)都集體晚放學(xué)半小時(shí)，老師也在這兒陪我們半小時(shí)。大家一起做練習(xí)，老師給我們講易錯(cuò)題，就這樣一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，終于又到了考試，這一次經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，大家都有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。謝謝您，鄭老師，是您讓我懂得了“嚴(yán)師出高徒”這句話的含義，也謝謝您嚴(yán)厲的愛讓我們成長(zhǎng)！您辛苦了！

　　正正老師就是這樣一直關(guān)心著我們，愛著我們，如果用一句詩(shī)來(lái)形容她，那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”再合適不過(guò)了。正正老師，我愛您，希望您能永遠(yuǎn)陪著我們！

　　寫人的作文600字初三 49

　　提起我們余老師，沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指的。他耀眼的榮譽(yù)證書和閃閃發(fā)光的“全國(guó)優(yōu)秀教師”勛章，足以表明他是一個(gè)令人欽佩的人。

　　佩服佩服。我是一個(gè)尖子生，在老師班學(xué)了一年，卻給老師起了個(gè)外號(hào)叫——“偏心眼”。

　　提到這個(gè)，我五年級(jí)的時(shí)候就要開始了。當(dāng)時(shí)余老師接手我們班，他制定了新的規(guī)定。那就是：對(duì)待每一個(gè)學(xué)生不管當(dāng)初的成績(jī)?nèi)绾危�只看未�?lái)的進(jìn)步，定一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)。也就是說(shuō)，進(jìn)入前10名的人將獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。本來(lái)11 ~ 20名學(xué)生只需要往前跨一位，往前四位就有41 ~ 50名學(xué)生獲得“進(jìn)步獎(jiǎng)”。這樣，中學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生都認(rèn)為獲獎(jiǎng)是意料之中的，可以有很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。不用說(shuō)，于經(jīng)常鼓勵(lì)差生。哪個(gè)差生沒(méi)做完作業(yè)，他總要耐心輔導(dǎo)；如果任何一個(gè)窮學(xué)生生病了，他就會(huì)回家補(bǔ)課。總之，我覺得在老師眼里，只有中級(jí)生和差生。我們班好像沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生被老師看重過(guò)。老師的規(guī)定讓我們優(yōu)等生吃了苦頭。我們通常要比差生多努力幾倍才能保住獲獎(jiǎng)。如果我們不小心，我們將被擠出獲獎(jiǎng)名單。

　　于老師定的這個(gè)規(guī)矩，言出必行。在期中考試總結(jié)會(huì)上，那些站在一邊的后進(jìn)生竟然笑著拿了“進(jìn)步獎(jiǎng)”，就連經(jīng)常墊底的“老校長(zhǎng)”(復(fù)讀生)也第一次拿了獎(jiǎng)。很多尖子生為了拿到“獲獎(jiǎng)”付出了很多努力。對(duì)我來(lái)說(shuō)，由于考試稍有疏忽，自然被擠出了優(yōu)秀行列。這個(gè)時(shí)候，我對(duì)一些嫉妒得掉出榜單的尖子生說(shuō)：“我們真的'是偏老師，只偏后進(jìn)生，我真的想不通。”這話傳到了于的耳朵里。他沒(méi)有抱怨也沒(méi)有責(zé)備，只是說(shuō)以后大家都會(huì)理解他的做法。是的，期末的時(shí)候，在全鎮(zhèn)舉辦的各科評(píng)比中，我班語(yǔ)文成績(jī)排全鎮(zhèn)第一。——看來(lái)我們的“偏心眼”真的和普通人的心眼有點(diǎn)不一樣！

　　寫人的作文600字初三 50

　　六年的時(shí)光如流水，已匆匆離去。如今，我們告別了小學(xué)的生活。迎接我們的是新的生活，新的學(xué)習(xí)，新的老師，新的同學(xué)，一切的一切，新的事物對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是好奇，還有緊張。

　　懷揣著忐忑。陌生的教學(xué)樓，陌生的樓梯，陌生的課桌，陌生的同學(xué)。一切才剛剛開始。在陌生的環(huán)境中，我已經(jīng)適應(yīng)了兩周。和同學(xué)們的相處過(guò)程當(dāng)中，我很開心，同學(xué)們都是樂(lè)觀開朗積極的。

　　在新的學(xué)校，接觸到了新的老師，也增加了很多新的科目。除了小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，現(xiàn)在又增加了歷史、地理、生物。科目的增加，我想我更要認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，不要落下每一門功課。

　　隨著科目的增加。我的老師也多了。但令我最印象深刻的就是我的班主任楊老師。楊老師是一位年輕的漂亮的女教師。她溫柔善良，和藹可親。我還從別的'老師口中得知我的班主任楊老師是一位特別有責(zé)任心的老師。

　　有一次我放學(xué)回家。到家后，媽媽準(zhǔn)備好了晚飯。我就開始吃飯了。隨后又看了一會(huì)兒電視，才突然想起來(lái)。老師要我們到家之后在群里接龍已到家。因?yàn)槲乙呀?jīng)忘了這件事情，所以沒(méi)有操作。等我想起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)小時(shí)以后的事兒了。當(dāng)我打開手機(jī)看到群里老師@我的時(shí)候。一股激動(dòng)的淚水涌上心頭，楊老師見我沒(méi)有回復(fù)，不放心了，在群里@我。我覺得楊老師太有責(zé)任心了。

　　老師是我人生路上的指明燈，她向我指明方向。教會(huì)我不畏艱險(xiǎn)，樂(lè)觀向上的精神，不怕犧牲，前仆后繼的精神勇往直前。堅(jiān)韌不拔的精神，最重要的是不忘昨天，珍惜今天，面對(duì)明天的精神。

　　寫人的作文600字初三 51

　　我們的語(yǔ)文焦老師，是一位嚴(yán)厲的老師。她的短發(fā)卷卷的，棕色里面還有一縷紫發(fā)，顯得非常時(shí)髦又干練。

　　焦老師非常負(fù)責(zé)。只要我們的作業(yè)有一點(diǎn)馬虎，她就會(huì)給我們講解，提醒我們認(rèn)真寫作業(yè)。但只要我們一而再，再而三的犯同一個(gè)錯(cuò)誤，她就會(huì)把我們的作業(yè)毫不留情的撕掉，然后讓我們重寫作業(yè)，如果不能按時(shí)寫完作業(yè)，還得寫反思，這讓我們都有點(diǎn)害怕她。

　　有一次，我們剛發(fā)了新雜志，我剛看了一眼就愛不釋手。上語(yǔ)文課時(shí)，我也抑制不住看雜志的興趣，偷偷地把雜志拿了出來(lái)。趁老師在寫字之時(shí)，我迅速的將雜志抽出來(lái)，然后慢慢的將雜志放進(jìn)去，開始看起來(lái)，當(dāng)老師講的時(shí)候我會(huì)不時(shí)地抬起頭裝出很懂的樣子，當(dāng)老師的目光移開，我在慢慢的目光移在雜志上。嘿嘿，我可真聰明!我特別高興，因?yàn)槟敲淳美蠋煻紱](méi)叫我，太棒了!等渾水摸魚，濫竽充數(shù)一節(jié)課后。我趕緊想跑出去，以免老師有問(wèn)我一些問(wèn)題，但剛邁出教室門一步，老師就叫住了我“甘雨桐，你過(guò)來(lái)一下!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'走到老師面前，咽了一下唾沫說(shuō)：“老師，找我有什么事!”老師看著我慢慢的說(shuō)：“你是不是有上課時(shí)看課外書了，別以為你們那些小伎倆我都猜不到!”焦老師溫和又不失嚴(yán)厲的說(shuō)，我的頭微微垂下，連看都不敢再看她一眼。原來(lái)我是自作聰明，掩耳盜鈴呀!焦老師語(yǔ)氣加重了些，說(shuō)：“甘雨桐，都開學(xué)幾周了，你還沒(méi)有在狀態(tài)啊!要收心了哦!”我微微的點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，焦老師就讓我回去了。經(jīng)過(guò)焦老師的一次嚴(yán)厲批評(píng)，我一定不敢再一個(gè)月以內(nèi)，再犯同樣的錯(cuò)誤啦!

　　這就是我們的焦老師，特別嚴(yán)厲，特別負(fù)責(zé)。我們都特別喜歡她。

　　寫人的作文600字初三 52

　　他，個(gè)子高高的，在他的臉上總能看見和藹可親的笑容，再加上一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)到的.嘴巴，他就是我們的科學(xué)老師——楊老師。

　　楊老師上課風(fēng)格幽默有趣。記得有一節(jié)課，上課內(nèi)容為關(guān)于光源，老師說(shuō)：“光源是會(huì)發(fā)光且正在發(fā)光的物體。那人是不是光源呢？”不知哪個(gè)同學(xué)大聲回答了“是的”，老師立馬來(lái)了一句“難不成你們是奧特曼變身，身體會(huì)發(fā)光？”“哈哈哈……”全體同學(xué)笑得前仰后合，笑得肚子疼，笑得眼淚都在飛。

　　楊老師不僅是一位幽默十足的大師，還是一位“獵人”。也許你會(huì)想：“什么，老師是一位‘獵人’！？到底是怎么回事呢？”別急別急，且聽我慢慢道來(lái)。有一次老師在課上分析作業(yè)：“你們知道嗎，其實(shí)這一題我上節(jié)課講解時(shí)挖了個(gè)陷阱，這題不應(yīng)該這么作圖，正確畫法應(yīng)該是朝那個(gè)方向畫，結(jié)果你們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，‘撲通撲通’全都掉進(jìn)這個(gè)坑里。”“啊，原來(lái)是這樣，老師你太坑人！”我心想。“你們想知道我這招是哪里學(xué)來(lái)的么？其實(shí)我讀書那會(huì)，也有一個(gè)喜歡挖‘陷阱’的老師。有一回，老師邊分析題目邊在黑板上寫答案，我照樣畫葫蘆的抄了下來(lái)，作業(yè)批改完發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)這題老師賞了我一個(gè)大紅叉，我無(wú)比郁悶的去問(wèn)老師，怎么可能會(huì)錯(cuò)呢？老師笑瞇瞇地跟我說(shuō)，‘我講題喜歡挖陷阱，看你們會(huì)不會(huì)自己動(dòng)腦筋，有沒(méi)有正真弄懂，是不是真的掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。’于是我就偷偷把這招學(xué)來(lái)，用在你們身上。”原來(lái)?xiàng)罾蠋熯�有這么“狡猾”的一面。但是，就在這樣的“陷阱”中后，我們明白了一個(gè)道理：不能迷信權(quán)威，原版照抄，要融入自己的思考。

　　這就是我們的科學(xué)老師楊老師，你們喜歡他嗎？

　　寫人的作文600字初三 53

　　時(shí)光如流水一般，一天一天的過(guò)去了。我已經(jīng)四年級(jí)了，認(rèn)識(shí)了很多老師，其中讓我印象最深刻的是李老師，她還有一個(gè)綽號(hào)：“小李同學(xué)”。

　　她上課非常古怪，有時(shí)上課上到一半她突然開始了熱身運(yùn)動(dòng)，有的同學(xué)在底下小聲嘀咕：“李老師這是怎么了？”有的大聲說(shuō)：“老師，你在干嘛？”上李老師的課，可以讓本來(lái)在學(xué)校里上課上得無(wú)精打采的人變得神清氣爽。李老師上課總是怪招不斷，讓我們很快就能掌握知識(shí)點(diǎn)。

　　一天，馬上就要上課了。李老師卻抱著三個(gè)小鐵盒，我們正想準(zhǔn)備問(wèn)老師這是干什么，老師卻搶先一步說(shuō)：“今天我們來(lái)玩主、謂、賓，主就是某人的名字，謂就是地點(diǎn)，賓就是事情。”我會(huì)讓三個(gè)人分別從三個(gè)鐵盒里拿出一張紙條并讀出來(lái)。游戲開始，第一輪我沒(méi)被選中，被選中的三個(gè)人興高采烈地走上講臺(tái)各自拿了一張紙條，紙條內(nèi)容：“李老師在巖漿里睡覺！”教室里爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲。第二輪選到了我，我自信滿滿地走上了講臺(tái)，閉上眼睛小心翼翼地摸了一張，紙條內(nèi)容是這樣的……“主謂賓”讓我們懂得要寫優(yōu)美的句子，主謂賓一個(gè)都不能少。

　　記得還有一次，老師向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)“扳手勁比賽”。淘汰賽和決賽很快就過(guò)去了，挑戰(zhàn)賽開始了。老師向我們中的贏家發(fā)起了挑戰(zhàn)，“嘩”的一聲開始了，五彩哥和李老師做好準(zhǔn)備開始用力，四只眼睛互相瞪著，兩只握著的`手時(shí)不時(shí)抖動(dòng)一下，彎著的腰都快要貼到地面上了。終于，五彩哥用盡了吃奶的力氣打敗了李老師。

　　我們的老師就是這么怪，可我們都成了她的粉絲，而且作文越寫越精彩。

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