這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文（通用20篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇1

　　我是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，心地善良為人厚道，就是稍微胖了些，不如那些“瘦子”機(jī)敏、靈活，這曾是我的負(fù)擔(dān)，總覺得在人前有些抬不起頭來(lái)，可是和我的心靈相比，我覺得一個(gè)人最優(yōu)秀的不應(yīng)該是外表而是品質(zhì)。

　　我的品質(zhì)是好的，可學(xué)習(xí)成績(jī)一般，細(xì)究起原因來(lái)還是和我愛做小活動(dòng)有關(guān)。就因?yàn)檫@個(gè)課堂上老師總是盯著我，也時(shí)常找我去談心，每每我都感到愧疚，暗下決心改正缺點(diǎn)，可是沒過(guò)幾天“老毛病”就又犯了，連自己都“恨”自己，為什么不爭(zhēng)氣？

　　老師啊，老師，我多么怕自己改正得太遲，而使您對(duì)我失去信心，如果真是這樣，我將還有什么臉面在同學(xué)們面前站一站啊！就因?yàn)檫@，連爸爸媽媽都在責(zé)備我，我渴望進(jìn)步，就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我又太懶惰而懦弱總是不能戰(zhàn)勝自我，看別的同學(xué)寫自己的時(shí)候都有理想和追求，而自己卻是那么普通，我實(shí)在有點(diǎn)兒寫不下去了，可我又不愿一開始就辜負(fù)了老師的關(guān)懷，只能敞開心扉說(shuō)一兩句心里話，希望您能夠理解幫助我。

　　我也是有優(yōu)點(diǎn)的男孩子，對(duì)喜歡的事物充滿了好奇，總想仔細(xì)觀察它，把它弄個(gè)明白。另外我對(duì)長(zhǎng)輩和老師一直是尊重并發(fā)自內(nèi)心所敬仰的，當(dāng)父母把我罵的一無(wú)是處，老師對(duì)我的批評(píng)異常嚴(yán)厲時(shí)，過(guò)后我總覺得有一種“幸福感”，我不怕別人批評(píng)，就怕別人拿我不當(dāng)回事輕視我、忽略我甚至欺侮我，這樣我會(huì)傷心至極并會(huì)奮力抗?fàn)幍模?/p>

　　老師，我就是這樣一個(gè)普通的學(xué)生，在您接觸并喜愛的那些同學(xué)中，能給我保留一席之地嗎？

　　我渴望著，我期盼著。

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇2

　　大江浩蕩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一幅多么波瀾壯闊，富有詩(shī)意的畫面展現(xiàn)在大家面前。你知道我是誰(shuí)了吧，江浩源是也。

　　我一米五五的個(gè)子，天生長(zhǎng)了一個(gè)特長(zhǎng)號(hào)的茭瓜腦袋，每個(gè)與我肩膀持平的人，都要比我低三厘米。在我胖乎乎的臉上，長(zhǎng)著一雙笑瞇瞇的長(zhǎng)眼睛。我是個(gè)馬大哈但也很陽(yáng)光的男孩。

　　有一天，爸爸下班回家?guī)Щ亓艘黄坑蔑嬃掀垦b著的黃色“橙汁”。看著爸爸手里的“橙汁”，我好想喝點(diǎn)。這時(shí)，爸爸去了小臥室，禁不住“橙汁”誘惑的我躡手躡腳的來(lái)到客廳，捧起“橙汁”咕咚咕咚的喝了起來(lái)。“咦？這‘橙汁’的味道怎么這么古怪呀？”我邊喝邊想，“這時(shí)，從小臥室出來(lái)的爸爸看我和已經(jīng)被喝了一小半的“橙汁”，十分吃驚，說(shuō)：“兒子，你喝潤(rùn)滑油干嘛？”我聽到了這句話后差點(diǎn)嚇暈，爸爸急忙把我送到了醫(yī)院，最后，我還是在醫(yī)生的幫助下吐出的潤(rùn)滑油。有時(shí)姥姥讓我換衣服，我會(huì)直接套在外面，忘記把臟的衣服脫下再穿干凈的衣服，結(jié)果熱得滿頭大汗。我還有愛說(shuō)、愛笑、愛鬧的壞習(xí)慣，這個(gè)壞習(xí)慣我要徹底改掉。

　　當(dāng)然，我除了缺點(diǎn)外，我也有很多優(yōu)點(diǎn)：我善良熱情愛幫助人。我還特別愛讀書，我四歲能讀報(bào)紙和兒童讀物，讀完我還能給別人講。一本厚厚的資治通鑒我兩天就能讀完，所以我的禮物多是書。還有一個(gè)厲害的優(yōu)點(diǎn)：過(guò)耳不忘。凡是老師上課所講的、放大屏幕所播的，只要我認(rèn)真聽，都能記住。

　　上次上傳統(tǒng)文化課，老師播了《百家講壇》的片子，播了整整一節(jié)課，我看的入迷。回家后把其內(nèi)容講給了姥姥聽，姥姥聽后直夸我記憶力好，過(guò)耳不忘。

　　我期待著長(zhǎng)大，我知道，成長(zhǎng)的腳印著我無(wú)窮的努力和拼搏的痕跡，我將微笑面對(duì)未來(lái)，當(dāng)個(gè)出色的大學(xué)教師，立志為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　這就是我——江浩源。

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇3

　　哈嘍，大家好！我叫小穎，今年10歲了，小學(xué)三年級(jí)5班，身高1.4米，體重30千克。我有一雙明亮的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)。

　　我的愛好是唱歌。記得有一次，學(xué)校舉行音樂(lè)大賽，每年級(jí)都要派出一人代表。張老師是三年級(jí)每班的音樂(lè)老師，張老師先從每班挑選，1班選到了小紅，2班選到了樂(lè)樂(lè)，3班選到了小英，4班選到了洋洋，我們班選到了我。張老師說(shuō)：“每個(gè)人都唱一首歌給我聽。”我們都唱了，張老師說(shuō)：“這次音樂(lè)大賽我選小穎去，小穎留下來(lái)，其他的可以回家了。”張老師對(duì)我說(shuō)：“小穎，你明天就唱這首歌，不過(guò)要唱大點(diǎn)聲；記得回家要練習(xí)哦！好了，你可以回家了。”我說(shuō):"知道了老師，老師再見。"在回家的路上我非常的開心，回到家里我告訴了媽媽，媽媽也很開心。我寫完了作業(yè)，吃了晚飯，就打開電腦進(jìn)行練習(xí)，21：00該睡覺了，我把電腦關(guān)了就上床睡覺了。

　　新的一天要來(lái)臨了，我早早地起床洗臉?biāo)⒀莱栽绮汀Ｎ襾?lái)到學(xué)校，去辦公室找張老師，張老師幫我化好了妝，就叫我唱《青蘋果樂(lè)園》給在座的老師們。我唱完了，響起了熱烈的掌聲，老師們異口同聲地說(shuō)：“唱得真好。”比賽開始了，參賽者們都唱好了，主任說(shuō)：“第一名是三年級(jí)5班小穎，第二名一年級(jí)1班可青，第三名四年級(jí)5班百草。請(qǐng)三名同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”領(lǐng)完了獎(jiǎng)，我回到了教室老師和同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“恭喜你小穎，得了第一名！”

　　這就是我。你們想和我交朋友嗎？

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇4

　　在茫茫的人海中，我既沒有英俊的外表，也沒有超凡的頭腦，但是我卻有著無(wú)比堅(jiān)定的信心和勇氣，這就是我。

　　我長(zhǎng)著一張圓臉，一頭烏黑的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副銀色的方形眼鏡，下面是一張紅潤(rùn)的小嘴，這就是我。

　　我的性格比較內(nèi)向，太過(guò)于忠厚老實(shí)。老師經(jīng)常說(shuō)，我們男生要有雄心壯志，以后才能成大器。所以我以后也要努力改變自己的性格，彌補(bǔ)自己的不足之處，做一個(gè)有雄心、成大器的人。要成為國(guó)家的棟梁之材，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　我的愛好是讀書。每當(dāng)過(guò)生日的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我的回答總是“書”。我非常喜歡讀書，有時(shí)我一邊寫作業(yè)還一邊讀書，常常因?yàn)榭磿�而耽誤了寫作業(yè)，所以媽媽總是無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“你可真是個(gè)小書迷。”我有時(shí)一看書就會(huì)身臨其境，如癡如醉，被書中的故事情節(jié)所吸引，我在知識(shí)的海洋中盡情遨游，和書中的主人公一起探險(xiǎn)，一起快樂(lè)，他憂我也憂，他樂(lè)我也樂(lè)，竟然連飯都忘記了吃。因?yàn)槲覉?jiān)信：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。只要多讀書，就會(huì)掌握更多的知識(shí)。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名平凡而又偉大的醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷，讓那些被疾病所折磨的人重新健康起來(lái)。小時(shí)候，我經(jīng)常生病、感冒、發(fā)燒是家常便飯，從那時(shí)起，我就暗下決心，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超，妙手回春，救死扶傷的醫(yī)生，救治那些病人。當(dāng)好一名“白衣天使。”

　　這就是我，一個(gè)喜歡讀書的人，一個(gè)夢(mèng)想成為醫(yī)生的人，一個(gè)有雄心壯志的人。

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇5

　　嗨！我叫陳思逸，思是馬克思的思，逸是俊逸的逸，肯定是老爸老媽想讓我成為像馬克思一樣才思俊逸的人吧！我今年9歲，來(lái)自湘鄉(xiāng)市東方紅小學(xué)220班。

　　我有一張圓圓的臉，有一雙濃濃的眉毛，下面有兩只大大的眼睛，炯炯有神，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一出口就妙語(yǔ)連章，滔滔不絕，皮膚雖然有點(diǎn)黑，但黑的健康。

　　我的愛好也很廣泛，喜歡閱讀、打羽毛球、打乒乓球、彈鋼琴、畫素描……但是我最喜歡的是畫素描，有一次老師教我畫圓錐，我一筆一筆的打結(jié)構(gòu)，畫光影，那架勢(shì)簡(jiǎn)直就是有模有樣。我畫來(lái)畫去，愈畫愈開心，似乎每畫一筆都充滿著成就，仿佛整個(gè)人都在畫中暢游。

　　在家里，我還是一只勤勞的“小蜜蜂”：阿婆做菜的時(shí)候，我?guī)退�洗菜、切菜；擺筷盛飯我全包；我洗的碗筷亮錚錚；我做的蛋炒飯讓爸媽嘖嘖稱贊……

　　我有一個(gè)很“好”的“優(yōu)點(diǎn)”，就是“厚臉皮”了！就說(shuō)有一次，我和李姝婷一起回家，我想讓李姝婷把藝術(shù)節(jié)跳的舞給我表演一遍，李姝婷死活不肯，臉“唰”得紅了。作為一個(gè)厚臉皮者，一定要做好“榜樣”，我開始狂跳起來(lái)，不管后面有沒有人。正當(dāng)我跳得正入迷的時(shí)候，阿婆在后面一個(gè)勁的鼓掌大笑。也許是“厚臉皮”的緣故吧，我的性格活潑開朗，心態(tài)陽(yáng)光，生活也好，學(xué)習(xí)也好，成長(zhǎng)也好，都覺得無(wú)憂無(wú)慮，充滿著快樂(lè)。

　　其實(shí)，和大多數(shù)女孩一樣，我只是一個(gè)很普通的孩子，偶爾也會(huì)來(lái)點(diǎn)小天真，出點(diǎn)小錯(cuò)誤，發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是，沒關(guān)系，大人們不是常說(shuō)：人都是雙面人嘛。我也是一個(gè)雙面女孩哦！

　　這就是我，一個(gè)愛畫畫，愛生活，“厚臉皮”的我！

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇6

　　渺小又不起眼的灰塵，將陽(yáng)光折射，也會(huì)發(fā)出自己絢麗的光彩。——題記

　　長(zhǎng)相平凡，智力平凡，出身平凡。平凡渺小如灰塵的我，淹沒于人群中，不會(huì)是引人注目的那一個(gè)。即使我只是蕓蕓眾生中的一員，我也并未感到悲哀，因?yàn)槲乙灿行蕾p自己的理由。

　　我欣賞擁有共情力的自己。

　　自身較內(nèi)向的性格，再加上隨和的特點(diǎn)，使我成為了他人愿意傾訴的樹洞。自己并不介意聽別人訴說(shuō)，然后再給予那么一點(diǎn)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。自己本是寡淡的人，卻能偶爾道出一針見血的分析和溫暖的安慰，覺得你是最懂我的人呢。不知道以后要是斷了聯(lián)系我該怎么辦呀?我收到過(guò)這樣的評(píng)價(jià)。其實(shí)只是用心了一點(diǎn)，你分享的喜好我會(huì)在你的角度去欣賞。你隨口說(shuō)出的日期和口味我會(huì)悄悄記下，因?yàn)槭窃诤醯娜耍�所以一切都值得�?/p>

　　我欣賞熱愛烹飪的自己。

　　在這個(gè)外賣快餐橫飛的時(shí)代，我卻不太愛在外面吃。一是因?yàn)楸荒赣H用溫暖的家常菜滋養(yǎng)的胃很是挑剔，總覺得外賣都少了小火熬制的精細(xì)。二是自幼在廚房觀摩養(yǎng)出的烹飪興趣。砧板上的刀起刀落奏出的田園牧歌，廚房中各種食物的溫情與香氣，都讓我愿意為一道菜品攻克一個(gè)下午，柴米油鹽醬醋茶是生活的最平凡又不可或缺。正如人生，精心烹制，時(shí)間熬煮，總會(huì)有不一樣的精彩。

　　我欣賞執(zhí)著追夢(mèng)的自己。

　　憧憬未來(lái)總是不可或缺，小小的我也有大大的夢(mèng)想。于是為了那份熱愛，我在冬日的黎明破曉前悄悄起床，亮起了陽(yáng)臺(tái)的燈，與文字進(jìn)行著最深處的交談。不是不貪戀溫暖的被窩，而是比起眼前的舒適，自己的征途是星辰大海。于是時(shí)間在朗朗書聲中行走，黑夜與白天一點(diǎn)點(diǎn)交替，直到東方泛起魚肚白。

　　這世間優(yōu)秀的人太多，自己實(shí)在是太不起眼，但即使如此，我依舊熱愛自己，欣賞自己，亦如塵埃，無(wú)需瞻仰誰(shuí)的光，也自有光彩。

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇7

　　一頭烏黑的頭發(fā)，筆直的鼻子下面是一雙水汪汪的大眼睛。你們想知道這是誰(shuí)嗎？他就是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的我。

　　你們想更加了解我嗎？想更加了解我的話就往下看吧！

　　我是一個(gè)貪玩的小男孩。有一次，媽媽讓我?guī)兔θ永�圾。我出去扔垃圾時(shí)，恰好看見了我要好的同學(xué)，于是我扔下垃圾跑向他，對(duì)他說(shuō)：“小明，我們一起去踢足球吧 ！”小明爽快地答應(yīng)了。

　　玩著玩著，我忘記告訴媽媽了。中午，我回到家，被媽媽臭罵了一頓：“你知道我有多擔(dān)心你嗎？沒看見你回來(lái)，我都快急瘋了，差點(diǎn)就要報(bào)警了。”而我此時(shí)只能慚愧的低下了頭

　　我還是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。我的愛好是打羽毛球。有一次爸爸提議去打羽毛球，我高興地說(shuō)：“好！”

　　于是我們興高采烈的來(lái)到了羽毛球場(chǎng)。首先是爸爸發(fā)球，我的打球技術(shù)不如爸爸，所以球著地了，爸爸得了一分。后來(lái)一連幾發(fā)都是爸爸獲勝。我不甘心，于是我喊停，先休息會(huì)兒，爸爸同意了，在休息時(shí)，我絞盡腦汁地想，怎樣才能獲勝呢？終于，我想到了一個(gè)好辦法。

　　新的一場(chǎng)比賽開始了，我要爸爸發(fā)球，并且每次都是爸爸發(fā)球，爸爸答應(yīng)了。爸爸發(fā)球時(shí)，我做好了射擊準(zhǔn)備，球一飛來(lái)，我立馬打了回去。我打的球很特殊，球一過(guò)網(wǎng)便落了下來(lái)，爸爸還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，這次我獲勝。就這樣，打來(lái)打去，有時(shí)，爸爸還跟我講解打球的技巧。過(guò)了好一會(huì)兒，我們都?xì)獯�吁吁的了。我們休息好就回家了�?/p>

　　我知道如果不是爸爸讓我，我真的會(huì)輸，但從這次的獲勝中我獲得了成功的喜悅，我也越來(lái)越喜歡打羽毛球了。

　　這就是我，一個(gè)貪玩又愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇8

　　他有一雙烏黑光亮的眼睛，就像兩顆黑寶石一樣；一雙大大的、像豬八戒一樣的招風(fēng)耳很討人喜歡，一笑起來(lái)就有兩個(gè)甜甜的酒窩。你們猜這是誰(shuí)？當(dāng)然是我啦！

　　我陽(yáng)光向上、活潑開朗，并且特別喜歡看書。

　　有一次，我跟媽媽到置誠(chéng)廣場(chǎng)的求知書城看書。一到書店，我就像一條游進(jìn)海洋的魚兒一樣，在書海里自由地穿梭。我看了一本又一本，簡(jiǎn)直都快要跟書成為連體兄弟啦！不知不覺，就到了跟媽媽約定好的時(shí)間，可我卻深深地沉浸在書的海洋里，完全不能自拔。

　　媽媽已經(jīng)早早地來(lái)到門口等我，連叫我?guī)茁暎�見沒人應(yīng)，便進(jìn)去找我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在一個(gè)小角落里找到了我，叫我回家。我哼哼著說(shuō)：“等等，再等一等，正看到精彩部分呢！等我看完了再回家！”最后啊，我被媽媽連拖帶拽出了書店。我真期待下一次跟書本的相會(huì)！

　　嘻嘻，講完了我愛看書的優(yōu)點(diǎn)，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)了。

　　我特別粗心大意，老是丟三落四，并且忘性也很大。媽媽時(shí)常因?yàn)槲业拇中模�而變得跟老虎一樣兇巴巴的呢！還說(shuō)總有一天要被我氣死。

　　記得有一次，我的一個(gè)朋友生日，媽媽和我要去慶祝便買了個(gè)禮物準(zhǔn)備送給他。媽媽把禮物交到我的手上，并對(duì)我說(shuō)：“這是你好朋友的禮物，一定要自己送才有意義。”我在心里不斷提醒自己，一定不要忘帶生日禮物。可到了朋友家，我才發(fā)現(xiàn)我居然又忘記了！心里頓時(shí)打起了響鼓，但還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。媽媽催促著讓我拿出禮物，我支支吾吾地說(shuō)道：“我……我忘記帶……帶過(guò)來(lái)了……”

　　剛說(shuō)完，我就看到媽媽的臉“唰”地一下白了。沒辦法，媽媽只好尷尬地說(shuō)：“對(duì)不起啊，我們這就回去取。”說(shuō)完便把我拉走了。回到家后，媽媽把我罵得狗血淋頭，我像只剛出生的小貓一樣大氣不敢出，只能等媽媽把氣撒完。大家可不要學(xué)我啊，這可不是個(gè)好習(xí)慣呢，我也在努力地改正哦。

　　這就是我！一個(gè)愛書如命卻又粗心大意的小男孩！你們喜歡這樣的我嗎？

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇9

　　嗨，大家好，我叫程聲悅，今年十歲了，現(xiàn)在在百色市中華小學(xué)三年級(jí)（1）班就讀。

　　我長(zhǎng)著一張圓臉，皮膚白里透紅，嫩得像豆腐；一雙水汪汪的眼睛下面長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴，看起來(lái)十分可愛。

　　與那些遇到一點(diǎn)小事就“下雨”的女生相比，我顯得與眾不同。記得二年級(jí)的一天，午休的鈴聲剛響，不記得是為了什么事，班上的一名男同學(xué)動(dòng)手打我，我自衛(wèi)跟他打起來(lái)，他哭了，而我卻沒有哭，只是咬著牙，忍著痛報(bào)告了值日老師，最后老師狠狠地批評(píng)了他：“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，什么事都要講道理，要報(bào)告老師，不能動(dòng)不動(dòng)就打人。”從此他再也不敢欺負(fù)我了。

　　我還是個(gè)以理服人的女孩，記得有一次，我參加的興趣班舉辦游園會(huì)。正當(dāng)我排著隊(duì)玩游戲，突然有個(gè)大哥哥插隊(duì)進(jìn)來(lái)，我心里燃起了一團(tuán)火，客氣地對(duì)那大哥哥說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)你不要插隊(duì)哦！”沒想到那大哥哥說(shuō)：“我想插隊(duì)就插隊(duì)，關(guān)你什么事啊，你知道我媽媽是誰(shuí)么？”我心中的火氣更加大了，心想：“我跟你客氣，你竟敢威脅我。”于是我對(duì)著他大聲喊：“你不對(duì)，我就要管！我管你媽媽是誰(shuí)，你不對(duì)我就要管！”那位哥哥聽得臉紅了，撒開腿跑了。

　　我還非常愛看書，百科全書、漫畫書、作文、小說(shuō)都愛看。記得有一天放晚學(xué)剛回到家，我馬上迫不及待拿出剛買回來(lái)的新書津津有味地看起來(lái)，爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒理會(huì)，直到把書看完，肚子餓得“咕咕”地叫才想起還沒吃飯。

　　這就是我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、講理、愛看書的女孩。你愿意和我交朋友嗎？

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇10

　　冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，它能磨煉人的意志，它能鐫刻人的決心，我就在這時(shí)哇哇墜地了。我姓胡，可能是因?yàn)槲业男眨�我渴望得到幸福，我憧憬那美妙的幸福。如今，歲月的匆匆流逝使我度過(guò)了十二個(gè)兒童節(jié)，每個(gè)節(jié)日我總能獲得無(wú)限歡樂(lè)。

　　我沒有滔滔江水的湍急，我更沒有暮鼓之后的黑暗，但我有如同野馬般對(duì)自由的向往。

　　我的眼眸中總藏著無(wú)邊無(wú)際的探索精神，我不喜歡一往復(fù)還，我喜歡不斷創(chuàng)新。瞳邊有道小小的傷痕，那是我兒時(shí)淘氣的記號(hào)。臉上帶著七分嚴(yán)肅卻又不失三分活潑，嘴巴在熟人前一張一合，陌生人前緊閉不開。烏黑濃密的頭發(fā)，時(shí)而貼著頭發(fā)，顯出一絲羞澀；時(shí)而直直立起，透出一種不輕易放棄得勁兒。

　　我喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加多姿多彩，閱讀使我的童年更加豐富有趣。我常常陶醉于五彩繽紛的圖書世界里，貪婪地吸收著那智慧的結(jié)晶，或徜徉在情意之海，或漫步于理想之田，或傾聽著慷慨之聲……成功道路是艱險(xiǎn)與困難的，必須用知識(shí)的力量，推到路障，清楚荊棘，使其變得不再崎嶇，不再坎坷。閱讀中的我，也常常忘記時(shí)間，至晨至昏，至春至夏，一本本書籍從期待變?yōu)榛匚叮瑥幕匚蹲優(yōu)橛洃洠瑥挠洃涀優(yōu)橛篮恪?/p>

　　我喜歡歌唱。我常用歌唱展示自己，展示自己那充沛的青春活力。那清耳悅心的節(jié)拍與音符在我心中肆意顫動(dòng)，渲染著我的情緒，感動(dòng)著我的思維，震撼著我的心靈。我不求唱得多好，只求音樂(lè)能帶領(lǐng)我飛翔，飛到那極巔的天空，觸摸那邊際的云彩。

　　這就是我，我的人生之橋自己打造，我的成長(zhǎng)之船自己擺渡，你們，了解我嗎？

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇11

　　大家都看過(guò)《紅樓夢(mèng)》吧，那你最鐘愛哪個(gè)角色呢？是薛寶釵、林黛玉還是王熙鳳？如果讓我來(lái)選，我一定會(huì)選擇“瘋丫頭”史湘云，因?yàn)樗�和我擁有相似的性格�?/p>

　　對(duì)，這就是我，一個(gè)現(xiàn)代版的史湘云，一個(gè)大大咧咧有話直說(shuō)的小女生。要說(shuō)我最愛什么，當(dāng)然是說(shuō)話了，我只要一刻不說(shuō)話，就會(huì)憋屈的難受。一次上自習(xí)課的時(shí)候，我控制不住自己愛說(shuō)話的毛病，竟和同學(xué)聊起天來(lái)。最后被老師尖銳的目光掃過(guò)，“光榮”的批評(píng)了我。后，有了外號(hào)“話神”。從此，我把“上課不說(shuō)話”作為座右銘，牢記在心。

　　有話直說(shuō)是我最鮮明的特點(diǎn)，不過(guò)這個(gè)特點(diǎn)也使我受了不少罪。小學(xué)同桌的經(jīng)典語(yǔ)錄是“鄙視你”吧，不過(guò)這句話是我的專屬品，下面我為大家介紹著不堪回首的往事。同桌不小心惹怒了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)變不改色心不跳的丟西一句話，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看著同桌納悶的樣子哈哈大笑，緩過(guò)氣來(lái)，忍住笑意，對(duì)他說(shuō)“他這是變著法的罵你”然后轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)發(fā)笑。哎，就是這件是鑄成了我的“青史留名”

　　不要以為唧唧歪歪的女生沒有優(yōu)點(diǎn)，那你可就想錯(cuò)了，我的優(yōu)點(diǎn)就是貴在堅(jiān)持。仍忘不了兒時(shí)的一句話“一定要彈好”我對(duì)古箏十分感興趣，別看我現(xiàn)在彈的好，小時(shí)候可下了不少功夫。那是，我第一眼看見古箏的便喜歡上了它，悠揚(yáng)的琴聲、悠遠(yuǎn)的歷史這些都吸引了我。于是開始學(xué)習(xí)彈古箏，古箏很難，要注意手法，音色等等。到最后手指都起了泡。有人問(wèn)我，你是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的？很簡(jiǎn)單：因?yàn)槲蚁嘈派降哪沁呉欢ㄊ呛＃?/p>

　　這就是我，現(xiàn)代版的史湘云，一個(gè)雖大大咧咧，有話直說(shuō)，但貴在堅(jiān)持的小女生。

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇12

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，配著一副眼鏡，加上一個(gè)稀奇古怪的龐克頭，這就是——我。

　　我的專長(zhǎng)是游泳和作文。在陸上，我是個(gè)多才多藝的運(yùn)動(dòng)健將；在水里，我是個(gè)活潑靈活的水中蛟龍，不管是自由式、蛙式甚至蝶式，樣樣都難不倒我，可說(shuō)是“十八般武藝樣樣精通”哇！作文也是我的拿手項(xiàng)目之一喔！不管是記敘文、說(shuō)明文還是議論文，我全部都下筆如神呢！而這到底是為什呢？哈哈！這可要?dú)w功于我的興趣啰！

　　沒錯(cuò)！我最大的興趣就是看書啦！閱讀偉人傳記，可以讓我學(xué)到許多道理；閱讀笑話集，可以讓我開懷大笑，將煩惱通通拋到九霄云外；閱讀童話故事，可以讓我放下壓力，重溫小時(shí)候的天真無(wú)邪……可見看書不但可以增廣見聞，還可以減輕壓力、放松心情，可說(shuō)是好處多多呢！我的另一個(gè)興趣就是打棒球，當(dāng)我神氣的站上打擊區(qū)，振臂一揮，將球打得又高又遠(yuǎn)的瞬間，那種快感就像吃了蜂蜜一樣，吃在嘴里，甜在心里啊！運(yùn)動(dòng)不但是我的興趣，更是我的快樂(lè)泉源呢！

　　我的個(gè)性有點(diǎn)急躁，常常因?yàn)椴患铀伎级�刺傷別人。俗話說(shuō)：“一言能使人笑，一言也能使人跳。”話人人會(huì)說(shuō)，但是否運(yùn)用得恰到好處，就要智慧的輔助。聰明人，會(huì)經(jīng)過(guò)腦子思考，說(shuō)出巧妙又不失得體的話；愚笨的人，不加思考脫口而出，成了笑柄。從現(xiàn)在起，我要摒棄愚笨的做法，深思熟慮，做正確的表達(dá)，才能左右逢源，做事無(wú)往不利。

　　我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)學(xué)家，教導(dǎo)民眾健康生活方式，并發(fā)明出癌癥疫苗，解救千千萬(wàn)萬(wàn)受癌癥所苦的人。我的未來(lái)還有一段長(zhǎng)遠(yuǎn)坎坷的路，希望我能克服困難，一步一腳印，完成我的夢(mèng)想。希望我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇13

　　在茫茫的大海邊，我是一粒細(xì)微的沙在萬(wàn)林的樹木中，我是一片普通而平凡構(gòu)造簡(jiǎn)單的葉子。我不渴望優(yōu)雅，不奢求繁華。做平凡的自己，是多么快樂(lè)，偉大！

　　我是個(gè)文靜的女孩，不參與社會(huì)的喧嘩；我是個(gè)好學(xué)者‘人生有限，學(xué)問(wèn)無(wú)涯’一直促使我向前追求自己的目標(biāo)；我是個(gè)珍惜時(shí)間的人‘空耗別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，空耗自己的時(shí)間是慢性自殺。’我是個(gè)‘另類’，在校是副嚴(yán)肅的神情，在家是個(gè)總嘻嘻大小的‘假小子’。即使自己不是會(huì)發(fā)光的金子，不是構(gòu)造復(fù)雜的葉子，在陽(yáng)光的照耀下，在雨露的滋潤(rùn)下，在祖國(guó)的關(guān)愛下，我一樣可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　如果大自然要我成為一株不起眼的花，我愿意。因?yàn)榧词顾�再怎么不起眼，它也能把自己馥郁的芳香回饋給她。我不喜歡高貴，我不喜歡繁華，我追求自己，做個(gè)簡(jiǎn)單的葉子，平凡的沙。希望有雙翅膀，在遼闊的藍(lán)天中，自由自在的飛翔。為祖國(guó)謳歌，為自己歌唱，不參與世間的絞雜，城市的喧嘩。做只快樂(lè)的小鳥，祖國(guó)如此大，每處都是家。

　　她們的流言蜚語(yǔ)只是一時(shí)氣話，‘友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是天地間最大的一種安慰’。我愛作詩(shī)，‘花園美花引人栽，艷麗嬌人以?shī)y彩。粉妝玉砌又如何？不如芳香花中來(lái)。’我面對(duì)著花園的美景，多希望自己是其中的一株花，與蜜蜂成為伙伴，與蝴蝶成為朋友。蜂圍蝶陣的來(lái)看大家的表演。花兒噴香氣，蜜蜂來(lái)伴奏，蝴蝶來(lái)飛舞。沒有約束，沒有煩惱，是多么祥和。把自己融入大自然，在大自然中成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印向前邁出，即使不是金子，也一樣可以放出光芒。這，就是我！普通的我！

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇14

　　“HI！”我向著鏡子中的那個(gè)女孩熱情的打著招呼。

　　鏡子里的她：大大的眼睛，彎彎的眉毛，大大的鼻子，微笑時(shí)露出一對(duì)甜甜的酒窩。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

　　她是誰(shuí)呢？她就是我呀！

　　我叫申明子。你千萬(wàn)不要以為我是一個(gè)少數(shù)民族的孩子，或是日本的。我是一個(gè)正宗的滿族人。

　　我是一個(gè)特別固執(zhí)的小孩。一天下午，我和媽媽一起去市場(chǎng)買菜。媽媽一手提著沉甸甸的菜籃，一手緊緊拉著我往家走。我望著媽媽已經(jīng)微微冒汗的額頭，心疼地說(shuō)：“媽媽，我來(lái)提籃!”媽媽邊走邊說(shuō)：“傻孩子，沉著呢，你長(zhǎng)大了再幫媽媽吧。”我一聽，馬上嘟起嘴不高興起來(lái)，大聲叫道：“不嘛，不嘛，我現(xiàn)在就要，就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見拗不過(guò)我，只好把籃子放在地上，說(shuō)：“好好好，讓你來(lái)，讓你來(lái)還不行嗎？：”我象打贏了一場(chǎng)大勝仗。得意地去拿我的戰(zhàn)利品，哇，好重……我繼續(xù)用力，可使出吃奶的勁也沒能挪動(dòng)籃子，但我固執(zhí)地不肯服輸……最后，媽媽提著菜籃，我則緊緊抱著從籃子里“搶”來(lái)的一顆大白菜，美滋滋地回家了。

　　我還是一個(gè)思維與眾不同的小孩。在課堂上，老師經(jīng)常提問(wèn)問(wèn)題，我的回答也經(jīng)常出乎老師意料。有一次，老師問(wèn)：“有沒有人知道7+6等于多少？”別的孩子都知道是13，只有我說(shuō)：“7+6等于1！”老師搖搖頭：“怎么可能是1呢？”我反駁說(shuō)：“就是1嗎！7點(diǎn)加6點(diǎn)等于13點(diǎn)，不就是下午1點(diǎn)嗎？”老師一想，也對(duì)，就讓我坐下了。其實(shí)，我也是在《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上看到的。

　　這就是我。怎么樣，聽了我對(duì)自己的介紹，你對(duì)我的印象如何呢？想和我做朋友嗎？我可是很想和你做朋友呀！

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇15

　　有你，就是我一生中最大的幸福。——題記

　　關(guān)于幸福，眾說(shuō)紛紜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，名利的幸福來(lái)得太虛幻，物質(zhì)的幸福顯得太無(wú)味，付出的幸福，好像有幾分不甘。在這陽(yáng)光的日子里，朋友就是幸福的花兒，開在我心上。

　　你還記得生病時(shí)是誰(shuí)打來(lái)無(wú)休止的電話？被誤解的時(shí)候誰(shuí)堅(jiān)定地站在我身旁？誰(shuí)即使一天到晚抱怨卻還是死皮賴臉扯著手不放？這些溫暖，讓我覺得好幸福。

　　我從未忘記，在小學(xué)的校園里，當(dāng)秋天銀杏樹葉紛紛飄落，像翩飛的蝴蝶盈盈起舞，你和我跳躍在金黃的樹葉間，撿起一片片落葉，夾在童年的扉頁(yè)。你揚(yáng)起笑臉，遞給我最好看的一片，故意撇撇嘴的神情，就是我的幸福。

　　我從未忘記，當(dāng)初中的忙碌沖淡了我們的關(guān)系，不見面的距離似乎讓你越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)我開始不安。是你，告訴我不怕時(shí)間的洗滌。換了的發(fā)型，長(zhǎng)高了的個(gè)子，卻有一顆不變的心。你堅(jiān)定的眼神，就是我的幸福。

　　我從未忘記，當(dāng)我面臨初三時(shí)的恐懼，仿佛一條路永遠(yuǎn)看不到盡頭。未來(lái)，好遙遠(yuǎn)，讓我仿佛掉進(jìn)了深不見底的漩渦，看不見出口。還是你，在我心慌意亂的時(shí)候陪在我身旁，不厭其煩像媽媽一樣安撫我的情緒。你的手緊緊握住我的手，臉上掛著淡淡的疲憊和笑意，嘴輕輕蠕動(dòng)著：“不怕，我陪你一起往前！”瘦高的身體仿佛要擔(dān)起壓在我心中的巨石。那一刻的陽(yáng)光，很美，照亮你的眼眸。在你的眼中，我找到了自己，讓我偷偷告訴你，你的陪伴，讓我很幸福。

　　一個(gè)人走在生活道路上是多么艱辛，我慶幸陪在我身邊的是你。

　　朋友，未來(lái)的路上，還有很多的幸福，讓我們一起去經(jīng)歷。你永遠(yuǎn)是幸福的`花兒，開在我心上，向著陽(yáng)光，那么燦爛。

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇16

　　我是誰(shuí)？哈哈，我就是暨陽(yáng)小學(xué)五（4）班中的一名女生——包圣煜，平時(shí)大家都管我叫包包，你也同樣可以這么叫我。

　　你想知道我長(zhǎng)什么樣嗎？讓本人來(lái)告訴你吧：我生有一雙濃眉大眼，嘴巴目前可以算是櫻桃小嘴，只不過(guò)在吃飯時(shí)，就會(huì)暴露出我吃貨的本性，對(duì)桌上所有菜都有風(fēng)卷云殘?zhí)幹茫瑯?biāo)準(zhǔn)的一張大餅?zāi)樅鸵活^童發(fā)竟讓我有了“可愛”的稱號(hào)，嘻嘻，對(duì)不起啦，我可是個(gè)小胖子呢！

　　或許胖子生來(lái)就豪爽吧，在同學(xué)們當(dāng)中，我頗有一番大姐大風(fēng)范。額，只不過(guò)，小女子家境一般，平時(shí)自己用東西都是省之又省，更不要說(shuō)是借給別人了，所以即便是大姐大，也逃不過(guò)“小氣”之名。

　　不要小看胖子！我的成績(jī)好著呢，次次考試都名列前茅，甚至在奧數(shù)班這等“高手云集”之地，我也是數(shù)一數(shù)二的高材生，人緣自然沒話說(shuō)。正因?yàn)槿绱耍�在班�?jí)里，我一連幾年都坐上了班長(zhǎng)的寶座，不要羨慕哦，這都是我努力得來(lái)的成果。

　　我也有值得驕傲的一技之長(zhǎng)，別看我貌不驚人，可有時(shí)我也會(huì)詩(shī)興大發(fā)，在文藝晚會(huì)上，與其他朗誦隊(duì)伙伴們一起表演詩(shī)朗誦，或者是在平常，參加一些小小的朗誦活動(dòng)。哦，對(duì)了，我的棋藝也得到過(guò)老師們的認(rèn)同，獲得過(guò)校象棋比賽第三名。

　　雖然我有這樣那樣的光環(huán)，但我最喜歡的還是在午后，坐在書店的某個(gè)角落，打開一本小書，一邊哼著歌，一邊為主人公的悲慘身世黯然神傷。如果你在這時(shí)發(fā)現(xiàn)我在發(fā)呆，不用說(shuō)，準(zhǔn)是我被作者的文筆吸引，又在思考寫作的素材了。

　　總的來(lái)說(shuō)，你可以給我貼上這么幾個(gè)標(biāo)簽：吃貨、大姐大、摳門、高材生、愛幻想、愛寫作。雖然我很普通，也很平凡，有時(shí)還會(huì)很偏執(zhí)很孩子氣，但我想說(shuō)，這就是我！

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇17

　　我是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛好廣泛的一個(gè)男孩。

　　我從小就有一個(gè)理想，那就是考上清華大學(xué)。它可是無(wú)人不知無(wú)人不小的名校啊！那里的人學(xué)習(xí)都非常優(yōu)異，所以進(jìn)入清華大學(xué)的第一道門檻就是學(xué)習(xí)成績(jī)必須優(yōu)異，因此我從小就努力學(xué)習(xí)，十幾次期末考試成績(jī)都特別優(yōu)異。俗話說(shuō)：理想是動(dòng)力的源泉，有了理想就有了動(dòng)力，這股力量將一直激勵(lì)著我前進(jìn)。知道它被實(shí)現(xiàn)。人們都說(shuō)：萬(wàn)事開頭難。過(guò)了這個(gè)門檻，相比以后就輕松些了吧！但愿我在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中如鄭板橋的詩(shī)一樣：咬定青山不放松，立根原在破巖中。堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　我這個(gè)人還比較幽默，常常與同學(xué)們開玩笑。有一次下課了，我們有三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起閑聊了。從來(lái)就沒有一個(gè)好話題。哎，你們說(shuō)老師最吸引你們的是什么？我好奇地問(wèn)。當(dāng)然是頭發(fā)他們向心有靈犀似的，答案全部統(tǒng)一。不過(guò)我也是真么認(rèn)為的。那它像什么呢？我的五指在空中一起一伏地?cái)[動(dòng)著，引來(lái)了他們的注意力。我知道，向那彎彎地烏絲線。一個(gè)人說(shuō)道。嗨，你們的想象力也太差了，不就跟那方便面一模一樣嗎？他們聽了哈哈大笑，說(shuō)我是個(gè)開心果。

　　除此之外，我還有一個(gè)愛好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的棋神當(dāng)然只是伙伴們給我起的綽號(hào)。我只是在我們這里下棋名列前茅的，在我們這里，皮膚有一個(gè)規(guī)矩，輸了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是滿肚而歸。當(dāng)然我有很多絕招，在這里就不說(shuō)了，你們要是知道了，棋神豈不一點(diǎn)神秘感都沒有了，記住和我下棋的時(shí)候稍有不慎就會(huì)被我趁虛而入，你們可要當(dāng)心啊！

　　這就是我，一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛好廣泛的一個(gè)男孩。

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇18

　　在生活中，我是一個(gè)十分平凡的女孩，沒有大明星那樣漂亮的衣服，沒有奧運(yùn)冠軍那樣強(qiáng)健的體魄，也沒有達(dá)芬奇那樣的繪畫技巧，我只是一個(gè)平凡的女孩。

　　我早上去上學(xué)只能擠公交車，在車上，有人在聊天，有人吃著早點(diǎn)，還有人低頭看著手機(jī)。這時(shí)我想：如果我有一雙潔白雪亮的天使翅膀，每天只要“呼”的一下就到教室，那個(gè)時(shí)候教室里一個(gè)人也沒來(lái)，我是最早的！一個(gè)大喇叭聲把我嚇了一跳，哦，自己還坐在公交車上呢，差一點(diǎn)兒就要坐過(guò)站了，我仍然是那個(gè)平凡的自己呀！

　　放學(xué)了，我回家放下書包開始寫作業(yè)，寫完后，媽媽一看就說(shuō)：“你這個(gè)小馬虎，連這樣簡(jiǎn)單的題也寫錯(cuò)，太不應(yīng)該了。”我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是忘記進(jìn)一位，我趕忙改正，做完作業(yè)就要吃飯了，我邊吃邊想著：自己如果變得十分細(xì)心，每次考試都能考一百分，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)帶我去北京、內(nèi)蒙古等地方游玩，多好呀！這個(gè)時(shí)候，媽媽推推我說(shuō)：“你碗里的飯都快涼了，還發(fā)什么呆，快點(diǎn)吃！”我差點(diǎn)忘了自己是在吃飯，我還是那個(gè)平凡的自己呀！

　　上課了，老師給我們出了一道題，我寫好答案卻不敢舉手，老師突然點(diǎn)了我的名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，發(fā)出的聲音像蚊子的聲音那么小，“大聲一點(diǎn)，老師同學(xué)們都聽不清呢。”老師說(shuō)道，我鼓起勇氣又大聲說(shuō)了一遍。我坐下來(lái)想：如果自己聲音響亮，老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也為我鼓掌，該多好呀！這時(shí)同桌碰了下我的手臂，我才如夢(mèng)方醒，我仍然是那個(gè)平凡的自己！

　　我希望自己真的可以成為想象中的自己，不再平凡，不是一滴水，而是波瀾壯闊的大海，不再是一粒石子，而是一座高大的山嶺，平凡是每個(gè)人的開始，通過(guò)努力，一定會(huì)成為想象中的自己！加油！

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇19

　　走到鏡子前，映刻出了另一個(gè)身影。我抬手，他也抬起手，只見觸碰的瞬間，我笑了，繼而對(duì)著鏡像說(shuō)：你是最好的。

　　你會(huì)獨(dú)自在電腦上寫自己的小說(shuō)。那些夢(mèng)境的重生，那些情感的寄托，從鍵盤中流淌而出。你會(huì)為破碎的情節(jié)而瞑目沉思，會(huì)為粗糙的語(yǔ)言而托腮思索。你不滿于自己不成熟的筆觸，盡力去閱讀精致的文字，你去模仿他們的憂傷，他們的明媚。學(xué)習(xí)他們生動(dòng)的故事。幾千字的篇幅洋洋灑灑，卻抒不盡你的思路，你的情感，你飄揚(yáng)的幻想……才華橫溢的你，是最好的。

　　你會(huì)為媽媽的生日而精心策劃很久，記得媽媽收到你做的賀卡時(shí)，濕潤(rùn)了眼眶；記得媽媽吃著你買的小蛋糕時(shí)，啜滿了淚水；記得媽媽帶上你買的發(fā)卡時(shí)，對(duì)著鏡子滿臉興奮和驕傲，然后捧著你的臉說(shuō)：“兒子，謝謝你。”你記得每個(gè)母親節(jié)，記得每年五月康乃馨的清香。你會(huì)在媽媽欣慰的笑容下靦腆的說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)。”……感恩孝順的你，是最好的。

　　你會(huì)擁抱自然，體驗(yàn)生活，盡情享受自由的美好。你會(huì)在山巔大聲的吶喊，領(lǐng)略“一覽眾山小”的雄偉豪邁。你會(huì)從花間柳下流連穿梭，感悟“一歲一枯榮”的自然規(guī)律。你會(huì)抬頭仰望日出的輝煌，遲暮的余暉，看著地平線領(lǐng)悟“光陰似箭，日月如梭”的生活真諦。會(huì)看著鳥兒，看著游魚思索“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的夢(mèng)想禪機(jī)……感悟生命的你，是最好的。

　　向左轉(zhuǎn)身，光影交替，鏡像不復(fù)存在。兩個(gè)影子合二為一。

　　和陽(yáng)光一起絢爛，和黑夜一同寂寞。青春染指，時(shí)光韶華的我，是最好的。

　　我喜歡這樣的我。

　　這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇20

　　這樣的我是怎樣的我呢？是就讀小學(xué)六年級(jí)卻已經(jīng)常常和初中生玩在一起的我。當(dāng)然，不要以為我像是小混混一樣在外面和高年級(jí)的同學(xué)“玩”，只是因?yàn)槲业母绺缫呀?jīng)上初中啦！

　　我的哥哥是我的親哥哥，我是哥哥的親弟弟，介紹我的時(shí)候，不能不帶上我的哥哥，因?yàn)槲覀z本身就是兄弟，還能玩到一起！媽媽在哥哥兩歲的時(shí)候，生下了我這個(gè)拖油瓶，后來(lái)又因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ�所以照顧我的任�?wù)也就落到我的哥哥身上了。值得慶幸的是我的哥哥從小就有一副好心腸，他不嫌我煩，不嫌我吵，走哪都愿意帶著我，和誰(shuí)玩都愿意帶著我一起去玩。

　　這樣的我，說(shuō)得更貼切一點(diǎn)，應(yīng)該是就讀小學(xué)六年級(jí)卻還是跟著上初中的哥哥去玩的我。也正是這樣哥哥對(duì)我“不離不棄”的原因，哥哥的朋友也成為了我的朋友，我從來(lái)不跟我的同齡人一起玩，只跟哥哥以及哥哥的同齡人一起玩，讓跟他們一起玩的我，顯得更矮了。

　　這樣的我，本身個(gè)子就不是很高，又跟一群已經(jīng)開始長(zhǎng)高的哥哥們一起玩，我也就顯得更矮了。不過(guò)矮小的我卻有一個(gè)讓我不至于自卑的優(yōu)點(diǎn)，那就是我踢球很厲害。別看我個(gè)子矮小，踢起足球來(lái)，就像是一個(gè)足球天才似的，一會(huì)兒踢進(jìn)一個(gè)球，一會(huì)兒又踢進(jìn)一個(gè)球。大概我的哥哥以及這些愿意和我一起玩的哥哥，也是因?yàn)槲姨咔騾柡Γ�才不嫌棄我比他們要小一些吧�?/p>

　　哎，管它呢！這樣的我，不管是讀小學(xué)就已經(jīng)常常和初中生玩的我，是上小學(xué)六年級(jí)還跟著上初中的哥哥去玩的我，還是因?yàn)樘咔騾柡Χ�跟中學(xué)生一起玩的我，反正都是不怎么和同齡人玩，而是混跡在初中生隊(duì)伍里的我。

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