小學(xué)寫(xiě)人作文300字匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文300字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇1
與同學(xué)肩并肩行走，路上偶然遇到一個(gè)以前班里的男生，正想打個(gè)招呼，卻見(jiàn)那男孩和兄弟們談笑，絲毫沒(méi)有注意到我，甚至連看也不看就走過(guò)去了。我尷尬的站在原地，同學(xué)拍拍我的肩，安慰道，“沒(méi)事，人家都有了新的圈子了，干嘛還去打擾人家？”我悵然若失的點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，干嘛還去打擾人家，哪怕我們?cè)?jīng)是同學(xué)。
我又想起了另一件事情。那天我與同學(xué)從廁所出來(lái)，一路打打鬧鬧，忽然發(fā)覺(jué)有一個(gè)男孩似乎在一直盯著我，我不在意的走過(guò)，男孩與同學(xué)肩并而行。就是那一瞬間，我看到了那個(gè)男孩是誰(shuí)，同樣是我以前的同學(xué)，“咦？那不是xx？”我出聲詢問(wèn)道。同學(xué)和我一起也是一個(gè)班，他順著我的目光轉(zhuǎn)過(guò)頭，“好像是！”我有種做了壞事的自責(zé)感。人家同學(xué)有意搭話，而我卻那么冷漠，況且那男孩還是一個(gè)以前相當(dāng)于兄弟的類(lèi)型，從那以后，我和他的關(guān)系肯定更加淡漠了，本來(lái)不在一個(gè)班就感情淡了，再出了這事……我自責(zé)不安的想著。
過(guò)去的人，過(guò)去的事，是否你都早已忘記，你是否也發(fā)生過(guò)與我類(lèi)似的事情，如果你遇到你以前的同學(xué)，請(qǐng)鎮(zhèn)定的和他們打招呼，因?yàn)槟銈儚那笆峭瑢W(xué)，未來(lái)還是。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇2
同學(xué)們，在你們心目中你們家誰(shuí)最勤勞？誰(shuí)最能干？誰(shuí)最有智慧？是爸爸？是媽媽?zhuān)窟�是你自己？在我們家，最勤勞，最能干，最有智慧的人要數(shù)我那疼我、愛(ài)我的媽媽。
媽媽在家非常的勤勞，從早到晚，她都在干家務(wù)，什么洗碗，掃地，做飯,她都全包了.而且她在我和爸爸面前從不說(shuō)累。
我的媽媽在家非常的能干，她做飯那真是飛機(jī)上掛水壺——高水平。記得上一次，老媽給我炒了個(gè)勁爆白菜，我先前心想：白菜有什么好吃的，我不吃。可是，我經(jīng)不住媽媽的甜言蜜語(yǔ)，還是拿起筷子夾了一小點(diǎn)塞進(jìn)嘴里，哇塞.真是山珍海味，美味佳肴呀。我從沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的白菜，那次中飯我真是雞兒跌進(jìn)米缸里——飽吃一頓。
媽媽不僅勤勞，能干，而且有智慧。記得上一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)喝绻液桶职值暨M(jìn)了河里，你先救誰(shuí)？媽媽說(shuō)：我先救未來(lái)的爸爸。多么有智慧的語(yǔ)言。爸爸是我的爸爸，我是我以后兒子的爸爸。這句話既符合了題目的要求，又把我和爸爸都救了上來(lái)。
媽媽?zhuān)覐男牡着宸恪?/p>
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇3
我的爺爺今年65歲了，中等身材，不胖，頭發(fā)有些花白，愛(ài)笑，每次笑起來(lái)臉上就像開(kāi)了一朵菊花。
爺爺是個(gè)特別勤快的人，最喜歡種菜了，每年夏秋兩季，我們就不用買(mǎi)菜了，就吃爺爺種的菜。爺爺種菜可仔細(xì)了，又是除草，澆水，又是捉蟲(chóng)，而且爺爺種的菜是天然無(wú)公害的，不施化肥，不打農(nóng)藥。爺爺種的菜種類(lèi)很多，有辣椒、西紅柿、白菜、黃瓜、茄子、蕓豆、香菜、地瓜等等，真是一應(yīng)俱全，有時(shí)我們自家吃不完就送給別人吃。
爺爺還在村里是出了名的老好人，前些年，為了照顧出行不便的老爺爺和老奶奶，爸爸特意為爺爺買(mǎi)了一輛面包車(chē)。由于是山區(qū)，村里上了年紀(jì)的去鎮(zhèn)上趕集不方便，爺爺主動(dòng)承擔(dān)起了接送大家伙趕集的任務(wù)。有些人覺(jué)得每次都坐爺爺?shù)能?chē)不好意思，有的就要硬給爺爺錢(qián)，爺爺大都是不要的，有的實(shí)在是拗不過(guò)，爺爺也只收一元錢(qián)。這不，昨天家里蓋房子忙，本來(lái)爺爺是不打算去趕集了，可是當(dāng)他看到有好幾位爺爺奶奶已經(jīng)坐在村中心的石頭上等他了，于是爺爺不管家里多忙，也要去接送他們趕集。
這就是我的爺爺，一位勤勞善良的爺爺。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇4
每當(dāng)看到《游子吟》這首詩(shī)時(shí)，我總會(huì)想起您對(duì)我那溫柔的母愛(ài)，在生活中，在學(xué)習(xí)中，那些雞毛蒜皮的.小事都包含著你對(duì)我深深的愛(ài)。有多少個(gè)早晨，天剛蒙蒙亮，您就起床為我做早飯；有多少個(gè)夜晚，您為了我不著涼，爬出溫暖的被窩，為我蓋被子……您還讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。那天，早上天上晴空萬(wàn)里，可是下午天突然“變臉”了，不一會(huì)兒，傾盆大雨就下下來(lái)了。
我沒(méi)帶雨傘，心想：完了，完了，今天回不了家了！要回家也會(huì)變成“落湯雞”的！放學(xué)了，我急忙往家跑，結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的：原來(lái)是您來(lái)接我了，只見(jiàn)您撐著一把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“咱們快回家吧！不然雨越下越大了！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，您只顧把雨傘斜向我這邊，讓我不被雨淋到，而粗心的我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)您的手臂都被雨淋濕了。回到家，我身上都沒(méi)被淋濕，您卻感冒了，那時(shí)我才后悔要是我那時(shí)提醒一下您，您就不會(huì)感冒了。
媽媽?zhuān)谏钪袨槲腋冻隽颂嗔耍 罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是啊！誰(shuí)能說(shuō)那小草的心意，報(bào)答得了春天的光輝。您的愛(ài)像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇5
水靈靈的眼睛，紅紅的嘴巴，小鼻子……這個(gè)人是誰(shuí)呀？就是我——鄧倩如。
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，一看起書(shū)來(lái)就不受外界干擾。有時(shí)在吃飯、上廁所時(shí)也下意識(shí)地拎著一本書(shū)去看，就連媽媽常常都叫我書(shū)迷。
在學(xué)校，每次當(dāng)我走過(guò)鄰班時(shí)，認(rèn)識(shí)我的人便探出頭來(lái)喊：“小書(shū)迷！小書(shū)迷！”但我把他們當(dāng)空氣，大搖大擺地走了。
有一個(gè)星期五放學(xué)回家，腰酸背痛的我，累死了。這時(shí)不想做作業(yè)、不想玩游戲。想……叮——頭上冒出了個(gè)燈泡：看書(shū)。突然，我腦子里又蹦出了一個(gè)想法：踢踢足球吧！大熱天踢什么啊？我的大腦還不甘心，又說(shuō)“收拾房間吧！”又不亂！我把一切拋置腦后，去看書(shū)了。
我特愛(ài)看書(shū)！所以“小書(shū)迷”這名就這樣來(lái)的。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇6
我們是母親最珍貴的人，所以母親時(shí)時(shí)處處都在愛(ài)著我們，不讓我們受到任何傷害……對(duì)母親的愛(ài)我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因?yàn)樵谖覀儎倮谋澈螅鋵?shí)有著母親默默地奉獻(xiàn)。
母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的珍寶，也不過(guò)是一堆貨物而已。
在母親頭上發(fā)現(xiàn)一根根銀發(fā)時(shí)，我驚訝的大叫：“媽媽?zhuān)^上有銀發(fā)了。”您只是微微一笑，既然一句抱怨的話語(yǔ)都沒(méi)有。母親您天天為我操碎了，從不抱怨。啊！這可真是“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
老子曾訓(xùn)言：“上若善水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”如果說(shuō)有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛(ài)。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇7
我的朋友有許多，但最令我印象深刻的便是胖胖的郭胖（郭文好）了。
她有一頭秀麗的頭發(fā)，銅鈴般大的眼睛，滑稽的鼻子，紅通通的嘴巴，大大的耳朵，圓圓的臉，胖胖的身材。你可別看她胖嘟嘟的，字寫(xiě)得可好了，寫(xiě)在紙上，名字如其人。雖然她字寫(xiě)得好可是速度不快，所以這是她的一大缺點(diǎn)，希望她能改正。
別人傷心的時(shí)候，你總能看見(jiàn)一個(gè)默默的身影走來(lái)安慰你。有一次我受到了委屈，她走過(guò)來(lái)，輕輕地拍我的背，又說(shuō)，不要怕，一下讓你的心情受到了安慰。“郭胖”雖然安慰人讓人心情暢快，但是她上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差。一會(huì)兒玩筆，一會(huì)兒盯著窗外想事，一會(huì)兒又看看手指。唉！愛(ài)分心的“郭胖”，每當(dāng)她在玩的時(shí)候，我只能像個(gè)母親在她旁邊嘮叨。
雖然我總是在她旁邊嘮叨，煩她，但我們一直是好朋友。哦！我的朋友。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇8
這學(xué)期我們班的“名人”有很多，有會(huì)唱會(huì)跳的，有飽覽群書(shū)的，還有調(diào)皮搗蛋的……其中給我印象最深的是搗蛋大王----李加志。
英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師用點(diǎn)讀筆講課，李加志就喊：“老師，你不會(huì)讀課文啊？你哪畢業(yè)的？”可老師根本不理他，過(guò)了一會(huì)兒老師要求抄課文好戲又開(kāi)始了。李加志喊：“老師，我沒(méi)紙沒(méi)法寫(xiě)!”老師瞪著眼，咬著牙，一個(gè)箭步?jīng)_到他面前說(shuō)：“有什么紙用什么紙!”他一邊在書(shū)包里亂翻，一邊說(shuō)：“偶有了!”老師說(shuō)：“那還不快寫(xiě)!”可是他說(shuō)：“老師，還沒(méi)法寫(xiě)，我只有衛(wèi)生紙!”老師氣的臉紅一陣，白一陣，氣呼呼地?cái)D出話：“李加志，下課到我辦公室來(lái)!”他竟然向后面大聲喊：“戰(zhàn)友們，我捐軀去了，接好我的班啊!”我們笑破了肚皮。
我以為他從辦公室出來(lái)會(huì)收斂一點(diǎn)兒，但下一節(jié)法制課上，他反而還變本加厲了，竟然敢動(dòng)手打老師，氣的老師找校長(zhǎng)要求開(kāi)除他，可他還在教室里樂(lè)的一顛一顛的。
這就是我們班最搗蛋的“小名人。”
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇9
看了這個(gè)名字以后你一定很奇怪：怎么給爺爺起個(gè)怪外號(hào)呢
我的爺爺很愛(ài)抽煙，他抽煙的歷史已經(jīng)有四十多年了，動(dòng)不動(dòng)就拿一根煙來(lái)抽，而且一根接一根。記得有一次，奶奶端來(lái)了一盤(pán)西瓜，可是爺爺在一旁抽煙，我忍不住了說(shuō)：“爺爺，你到其他地方去抽吧！”一會(huì)兒我覺(jué)得肚子痛，奶奶大叫“快上廁所！”我趕緊跑到廁所里，看見(jiàn)爺爺正在那兒抽煙呢，我進(jìn)去了然后又跑了出來(lái)了：“咳咳…爺爺，咳咳廁所里…咳咳咳咳全是…咳，煙。”
還有一次，我和爺爺奶奶去逛商場(chǎng)突然發(fā)現(xiàn)爺爺不見(jiàn)了，我們找啊找啊，才發(fā)現(xiàn)爺爺躲在吸煙室吸煙，我對(duì)他說(shuō)“再這樣我們就不管你了”。
為了能讓爺爺戒煙，我看了很多資料，對(duì)他說(shuō)，煙里含有大量的尼古丁對(duì)人體有害…，爺爺對(duì)我說(shuō)：“好！我戒煙！”可是還沒(méi)到一天他又抽上煙了，一次我生了病，爺爺來(lái)照顧我，因?yàn)橹牢遗聼煟聸Q心戒煙，果然，他一個(gè)月沒(méi)有抽一支煙，可我有一次上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)爺爺正躲在里面拿著一支煙使勁聞著…，第二天，我當(dāng)著全家人宣布，我不再反對(duì)爺爺吸煙，但要 約法三章，（一）一天只許抽兩支（二）要講文明公共場(chǎng)合不許抽（三）要求爸爸給爺爺買(mǎi)些好煙…。
爺爺真是我的“煙鬼”！爺爺呀！！！
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇10
他，是我看到的一個(gè)男孩，他高大、陽(yáng)光，青春時(shí)期，他在校園里特別顯眼，只要從他身邊經(jīng)過(guò)的每個(gè)女生，都會(huì)紛紛的回頭看他兩眼。他，也是住在我心里面的人。
每次，看見(jiàn)了他，都在傻傻地在他身邊徘徊，為什么他總是對(duì)我視而不見(jiàn)呢？每天只要見(jiàn)到他在校園里，我就，無(wú)比的期待，我。在期待什么呢？
他總是那么顯眼，每次看見(jiàn)他身邊都會(huì)有幾個(gè)女生給他遞情書(shū)，不然，就是一大群女生在“搭訕”，他，對(duì)一個(gè)女生說(shuō)某一句話都會(huì)引來(lái)旁邊女生的羨慕。我只在旁邊傻傻看著他們，每次都是這樣。
秋天來(lái)了，我喜歡的季節(jié)，秋高氣爽，還有，枯黃色的楓葉，紛紛，變成了枯葉，這讓我想起了一首悲觀的歌《枯葉蝶》。我在想，他什么時(shí)候能回頭看我一眼呢？我膽怯、害羞，不敢大聲的告訴他心中的那三個(gè)字。
迎來(lái)了畢業(yè)，他要畢業(yè)了，好像只有一個(gè)人在這個(gè)空蕩蕩校園里。我知道，他去外面的世界闖蕩，也許有一天，我還能見(jiàn)到他，可能那時(shí)，他已經(jīng)很成就，迎來(lái)了一番事業(yè)，不知道，我還能認(rèn)識(shí)他嗎？他還會(huì)記得我在他身邊，傻傻的徘徊了一個(gè)學(xué)期……的女孩嗎？
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