400字寫人小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的400字寫人小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
400字寫人小學(xué)作文1
在四月的一天，太陽公公躲進(jìn)了云層。小紅一蹦一跳地走在放學(xué)回家的路上，鮮艷的紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)。走著走著，小紅忽然看見了一個(gè)一手提著手提包，一手拿著一張紙條的叔叔，在著急地東張西望。于是，小紅走上前去，有禮貌地問道：“叔叔，你怎么了？”那個(gè)叔叔著急地對(duì)小紅說：“哦，我是福州人，聽說莆田工藝美術(shù)城很美，就特意過來看看，可不知道該怎么去那里？”小紅聽了，熱情地對(duì)叔叔說：“我知道，坐６路公交車就可以到達(dá)那里了。”說完，小紅帶著叔叔到附近的停靠站等車。
過了一會(huì)兒，一輛６路車開來了，小紅送叔叔上了車。叔叔對(duì)小紅一邊擺手，一邊感激地說：“謝謝你！再見。”小紅也對(duì)叔叔揮揮手，笑著說：“不用謝！這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。祝你在莆田玩得開心，再見！”
很快，工藝美術(shù)城到了，叔叔下了車。可是這時(shí)，天公不做媒，“嘩啦啦”地下起了大雨。叔叔沒帶傘，正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，他頭頂上的雨停了。叔叔回頭一看，原來是一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小男孩——小明正高舉著雨傘，為他擋雨呢。叔叔感激地對(duì)小明說：“謝謝你，小同學(xué)。”小明熱情地對(duì)叔叔說：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”這時(shí)，他胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂下微微飄動(dòng)，顯得更加鮮艷奪目。
400字寫人小學(xué)作文2
我們班有一個(gè)胖小伙子，他可是咱們班的“數(shù)學(xué)天才”，不管都難的數(shù)學(xué)題都難不倒他這個(gè)“不倒翁”，他還是一個(gè)“笑樂佛”呢！他就是我的同學(xué)——林晟先。
我們班的語文老師說他是一個(gè)“橄欖球”，可真不賴。林晟先不高個(gè)子，圓滾滾的身材，肉乎乎的臉蛋，圓溜溜的肚皮。別看他雖然可以跟加菲貓比“美”，（）但是他的肚子里也裝了不少油水，可他卻一點(diǎn)兒也不“傻”，鼻梁上還架著一副眼鏡，走起路來，抱著“西瓜肚”，像只可愛的小企鵝。
是個(gè)“笑樂佛”的他，永遠(yuǎn)都是一張快樂的臉，笑起來時(shí)眼睛瞇成一條線，簡直就是標(biāo)準(zhǔn)的“瞇瞇笑”，嘴巴“合不攏嘴”，人“前俯后仰”，手“捧腹大笑”，有時(shí)，不但他自己笑得“滿地打滾”，就連看他笑的人也會(huì)情不自禁的笑出聲來。
有一次，朱老師講評(píng)作業(yè)完后，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的沖上講臺(tái)桌，朱老師見了，嚇了一大跳，手林晟先向殺豬似的，頓時(shí)把全班逗笑了，第二次林晟先奔上講臺(tái)上去，把一道口算題給做錯(cuò)了，原本是“3+5=8”，被林晟先寫成“3+5=4”，氣得朱老師把林晟先“趕”了下來，又都得大家哄堂大笑。
林晟先就是一個(gè)愛調(diào)皮的孩子，但它也是我們的同學(xué)，我為感到擁有這樣一個(gè)同學(xué)而感到驕傲。
400字寫人小學(xué)作文3
在我們的大家庭中，外婆和姥爺有三個(gè)女兒。我的媽媽是大女兒，另外還有一個(gè)姨媽和小姨。姨媽在外地，而我這個(gè)小姨呀!十四五歲了。還經(jīng)常像一個(gè)小孩子一樣，和我斗嘴。
小姨那彎彎的粗眉下，閃著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。一張大大咧咧的嘴，典型的高鼻梁。一張瓜子臉，額頭上有一點(diǎn)小痘痘，顯得格外獨(dú)特。
小姨是標(biāo)準(zhǔn)的刀子嘴豆腐心，她出口總是咄咄逼人，但卻事事為你著想。有一天，小姨倒了一杯熱水之后，就在那里玩手機(jī)。我過去拿作業(yè)。突然，“嘩”的一聲，我不小心把水杯給撞到了，我立馬就哇哇大哭起來。
小姨看見后，就趕快帶我去水龍頭那里沖手。邊給我沖手邊罵我：“你怎么這么不小心呀?手要是起泡了怎么辦?”見小姨這么為我擔(dān)心。淚水也悄無聲息的沒有了。之后她又細(xì)心地為我敷上牙膏，邊敷邊吹。我委屈的看著她，但心里充滿了感激和溫暖。
小姨，謝謝你。這件事雖然已經(jīng)過去很久了。但是我卻依然歷歷在目。一回想起來，我就會(huì)覺得很幸福，因?yàn)橛心恪?/p>
400字寫人小學(xué)作文4
雷鋒的出身貧苦。兒時(shí)在九死一生的火坑中掙扎，他從小心中就充滿了對(duì)黨，對(duì)人民，對(duì)社會(huì)的愛。這種愛，化成了無私的奉獻(xiàn)，使得他在任何工作崗位上都能兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都能為別人著想。他對(duì)自己要求很嚴(yán)，對(duì)同志對(duì)人民卻像春天般的溫暖。他平時(shí)連一雙襪子都舍不得買，可他能將所有的積蓄毫不猶豫地寄往災(zāi)區(qū)；他在出差途中，幫助列車員打掃車廂，照顧老人和孕婦；他在行軍途中幫助戰(zhàn)士燙腳、挑水泡……總之，他處處都在發(fā)揮著一顆螺絲釘?shù)淖饔谩?/p>
雷鋒故事摘抄：一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)。在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個(gè)小女孩掉進(jìn)了泥坑，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看著這些，雷鋒想：我軍的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在大嫂身上，背起那個(gè)小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒有一處是干的，凍得直打顫。雷鋒急忙脫下貼身的絨衣給那個(gè)小女孩穿上，還把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。
雷鋒的故事還有很多，每一個(gè)故事都讓人感動(dòng)。同學(xué)們，讓我們“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”吧！愿他的精神長留人間，永垂不朽。
400字寫人小學(xué)作文5
動(dòng)物是人類最友好的朋友：動(dòng)物是最通人性的，它不像人世間的那些花花草草一樣，沒有任何的一種表情，動(dòng)物是有著感情和思想的動(dòng)物，人類是最高等的動(dòng)物，但是人類為什么會(huì)傷害比自己弱小的生物，人類可以為了一己私利，以至于動(dòng)物陷入與死亡之谷。
動(dòng)物，這弱小的生靈，沒有語言。在動(dòng)物的國度里，它們的世界是弱肉強(qiáng)食，物競天擇的，而人類的世界也是如此，適者生存，誰家有錢，誰有本事，就可以把幸福強(qiáng)加于別人的痛苦之上，這幾乎和物競天擇，弱肉強(qiáng)食幾乎雷同。都是想通的，可以這么說，人類有思想有感情。但毫無否認(rèn)的是人和動(dòng)物的祖先是共同的。
但是盡管動(dòng)物世界與人類世界是雷同的，可是為何我們?nèi)祟愐プ嫼δ男┤跣〉男∩兀侩y道他們不知道動(dòng)物世界與人類世界是相通的嗎？用馬克吐溫的一句話說，在所有的動(dòng)物中，只有人類是殘忍的，他們是唯一將快樂建立在悔恨之上。因?yàn)樗麄冊(cè)谟龅綗┬氖碌臅r(shí)候總是拿著動(dòng)物來出氣。總是對(duì)著動(dòng)物拳打腳踢的，試問一下，哪些收養(yǎng)動(dòng)物的人，為何要收養(yǎng)他們了，當(dāng)時(shí)的憐憫之心，為何會(huì)流露出來，流露出來了為何要去傷害小動(dòng)物呢？難道你們不知道動(dòng)物也是一條小生命呢？
好在這個(gè)世界上還是有好心人的，他們總是干著保護(hù)動(dòng)物的事情，來拯救哪些小動(dòng)物的。
總之，人們應(yīng)該把動(dòng)物給保護(hù)起來，而不是去讒害生靈。
動(dòng)物與人類總是息息相關(guān)的，總是我們不可割舍的，因?yàn)樗彩谴笞匀粍?chuàng)造出來的。
400字寫人小學(xué)作文6
在一個(gè)大雁高飛的秋天，一個(gè)小女孩叫小紅，她是一個(gè)熱愛幫助別人的小孤兒。
有一天，在路邊小紅看見一個(gè)老奶奶在路邊走來走去，好像找不到家似的，于是小走過去問：“老奶奶！你的家在哪里？外面天氣很冷的！讓我陪你回家好嗎？”“恩！”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕的回答道。“我的家就在前面的綠樹旁！” 老奶奶說。小紅看看前方，扶著老奶奶進(jìn)了小屋。小紅看看四周，心想：“媽媽曾讓我要多多幫助別人。這樣才能是一個(gè)稱職的好寶寶。我一定要多幫助別人吶！老奶奶我來為你服務(wù)吧！”心動(dòng)不如行動(dòng)，小紅馬上搬來了一把椅子讓老奶奶坐下，她看見床邊有許多臟衣服還沒洗掉，就幫老奶奶洗衣服，洗褲子……
洗好了這些東西，小紅幫老奶奶燒飯、燒菜，小紅在把桌子擦的干干凈凈的一點(diǎn)兒灰塵都沒有，小紅把老奶奶請(qǐng)上餐桌，請(qǐng)老奶奶吃飯，老奶奶吃著吃著，忽然望了望四周，有涼的衣服，有香噴噴的米飯……老奶奶情不自禁地流出了感動(dòng)的晶瑩的淚花，心想：“這個(gè)孩子與我素不相識(shí)，卻對(duì)我這么好……”
老奶奶站了起來，摸著小紅的頭，露著微笑，就像親人一模一樣。
400字寫人小學(xué)作文7
我有一個(gè)活潑可愛又特別愛臭美的妹妹，她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水靈靈亮晶晶的大眼睛閃爍著智慧的光芒，粉紅色像櫻桃似的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，像涂了口紅一般，既可愛又神氣，怪不得她那么愛臭美。
妹妹的臭美事兒多得不計(jì)其數(shù)，每天她都要圍一百次裙子，有時(shí)用絲巾，有時(shí)用夏涼被，她還要穿媽媽的高跟鞋在鏡子前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，說自己是美麗的公主。真是愛臭美呀！
有一次，我們洗完澡穿衣服，妹妹看中了一條粉色的帶著大蝴蝶結(jié)，鑲嵌著潔白的珍珠，裙擺上繡著小花的漂亮公主裙，她說：“姐姐那條裙子你穿不了了，就讓我穿吧，求求你了，就讓我穿吧......”“你穿上太大，明年你長大了都可以穿了，寶貝兒乖”我說。沒想到，妹妹趁我不注意偷偷地打開衣柜，拿出那條公主裙，在身上比來比去，然后穿上。“姐姐，我漂亮嗎？”她得意地說。“不是說了不讓你穿嘛，你怎么還穿？”“哼，姐姐真壞！”她毫不在乎地說完就去找媽媽了。“這么長，你還不能穿，趕快脫掉!”媽媽說。“不嘛不嘛！”她說，“不脫也沒系......”她就這樣托著到腳踝的裙子穿到了晚上才脫掉。你說我的妹妹愛不愛臭美？
她像小天使一般，走到哪里，哪里就會(huì)成為歡樂的海洋，哪里就會(huì)有她銀鈴般地笑聲，這就是我活潑可愛才三歲就特別愛臭美的妹妹——旋旋，你們喜歡她嗎？
400字寫人小學(xué)作文8
我在廣州讀三年級(jí)時(shí)候，有一位姓唐的女老師教我。唐老師最令我佩服，因?yàn)樗芰宋覀內(nèi)嗤瑢W(xué)的愛戴。
有一次，有一位同學(xué)病了，那天是晚上8、9點(diǎn)左右，唐老師聽到消息后，不顧自己咳嗽，馬上牽著這個(gè)同學(xué)的手去醫(yī)院給他看病。那天晚上狂風(fēng)大作，老師把自己的衣服脫下來給那位同學(xué)穿上，自己卻穿一點(diǎn)，這個(gè)同學(xué)被感動(dòng)得流下了眼淚。就這樣，老師把那個(gè)同學(xué)送到了醫(yī)院。醫(yī)生看到老師的病情比學(xué)生還要嚴(yán)重，就要先給老師看病，老師卻讓醫(yī)生先給學(xué)生治，并事先把那個(gè)同學(xué)的醫(yī)藥費(fèi)全付了。
還有一次，老師教我們讀書，她給我們講的很認(rèn)真，我們也聽得很認(rèn)真，只有少數(shù)同學(xué)聽得不認(rèn)真，老師看見一個(gè)學(xué)生在做小小動(dòng)作，便要他講老師讀了什么，那個(gè)同學(xué)不知道，老師并沒有打他說他，而是告訴他以后好好學(xué)習(xí)，讀書和聽課都要認(rèn)真，就再給他講了一遍，直到他聽明白了為止，再安心去上課。
我的唐老師就是這樣一位為別人著想得多，為自己想得少的老師，她還用心去感動(dòng)我們。唐教師，您為我們付出的心血太多了，感謝您為我們打開了知識(shí)的大門。
我們的唐老師就是這樣一位好老師。
400字寫人小學(xué)作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話就是描述蠟燭的。
蠟燭，是多么平凡的事物，但是它的心中卻只有一個(gè)念頭，那就是無私的“為人民服務(wù)。”蠟燭總是一直奉獻(xiàn)自己的，也是在盡力燃燒自己來照亮黑暗。
一天下午，我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來“啊！停電了，那我該怎樣做作業(yè)啊！”我想起了臺(tái)燈，可臺(tái)燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭，我一看時(shí)刻。“啊！已經(jīng)6點(diǎn)半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點(diǎn)燃，開始做作業(yè)。時(shí)刻一分一秒的過去了，我的做作業(yè)越做越少，而它的身體和生命卻是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然看起來很平凡，但是它卻為我們付出了自己的生命。現(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了，人們都用上了電燈。
只有在停電時(shí)人們才會(huì)猛地想起它的存在。當(dāng)我們?cè)谟孟灎T的時(shí)候，可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢？其實(shí)很簡單，它不是為了自己，也不是為了體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，而是為了為了我們?nèi)祟悺．?dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃它時(shí)，你知道它的痛苦嗎？那是一種鉆心的痛，不是平凡人能夠知道的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷鳎蜖奚约旱纳瑸槲覀兎⻊?wù)。
蠟燭總是這樣默默無聞的，無私的為人民奉獻(xiàn)，也是一直燃燒自己的青春來為我們服務(wù)。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
400字寫人小學(xué)作文10
愛是世界上最純潔的，最溫暖的。愛是無私的，愛是不朽的。愛是一道光芒，它時(shí)刻照耀著我們所有人，鼓勵(lì)我們前進(jìn)。有一種愛，在你失敗時(shí)牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力，在你成功時(shí)激起你繼續(xù)努力的信念，在你犯錯(cuò)時(shí)促使你彌補(bǔ)過錯(cuò)，在你放棄時(shí)鼓勵(lì)你重新振作起來。這種愛，叫父母的.愛。我門都在父母的關(guān)愛下長大。父母的愛也早已融入到日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那天，我在桌前作業(yè)，忽然聽到熟悉的腳步朝我這邊走來。是爸爸嗎？果然是。他走到我的書桌前，只對(duì)我說了兩個(gè)字，“眼睛。"“眼睛”是什么意思？哦，原來爸爸是在提醒我要保持正確的坐姿，眼睛距桌面一尺啊！我連忙挺起身來，保持正確的坐姿。
前幾天，我感冒了，怎么也好不了。媽媽得知后，非常著急。媽媽說:“你怎么感冒得這么嚴(yán)重？保護(hù)不好自己的身體怎么行？趕快想想辦法，讓身體快點(diǎn)好啊！”我不知道怎么才能快點(diǎn)康復(fù)，媽媽就與我一同想起辦法來。怎么辦？加厚衣服？喝藥？多喝水？媽媽一連給我下達(dá)了多項(xiàng)“命令"。我沒辦法，只好把這些“任務(wù)”一一“執(zhí)行”。哦，你還別說，經(jīng)過這一番“忙活"，我的感冒真的輕多了。這多虧了老媽啊！
父母的愛是神圣的。生活中，浸透著父母濃濃愛意的事情多如繁星，絕不是一篇文章能夠?qū)懲甑摹Ｗ屛覀儜岩活w感恩的心，回報(bào)這份愛吧！
400字寫人小學(xué)作文11
今天，下起了傾盆大雨。我和爸爸，媽媽，叔叔一起來到餐館吃飯。
正當(dāng)我們點(diǎn)完菜，等的時(shí)候。
看見了一個(gè)濕淋淋的大娘走進(jìn)來。她的臉被皺紋跑滿了，猶如一條條細(xì)小的藤，她有著滿頭白發(fā)或許是太過勞累。她穿著一身洗得發(fā)白的衣服，褲子還短了好一大截。背上背著一個(gè)黑色的布包，手里還抓著一條小凳。
她依次問餐館里的客人，還不顧自己的衣服是濕地？會(huì)不會(huì)冷？生病了怎么辦？“老板，擦皮鞋啵？”她說著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。只見那個(gè)客人，瞟也不瞟她一眼，繼續(xù)吃飯。她又走到一個(gè)客人的前面問：“請(qǐng)問您要不要擦皮鞋？”“你走開，我有專門的人擦!煩不煩，我在吃飯!”客人大聲的朝著她吼道。“對(duì)……對(duì)不起!”擦鞋人一臉茫然，沮喪又沖滿歉意說。
我想：她為什么要做擦鞋工？
她又走到叔叔面前問：“先生請(qǐng)問您要擦鞋嗎？”“好，擦干凈點(diǎn)!”叔叔說。只見，她坐在板凳上，先給鞋子打上泡沫；再用清水洗凈；之后，再打上鞋油，用布擦好，就ok了!收了2元，就走開了。
從這件事情我知道了：勞動(dòng)是辛苦的；并且也要努力學(xué)習(xí)，已不至于那樣辛苦；我還知道，她是偉大的。因?yàn)椋龖{借自己的雙手養(yǎng)活自己!
400字寫人小學(xué)作文12
我們第四個(gè)體驗(yàn)的工作就是建筑工人。
來到建筑工地，工地像一個(gè)又高又長的走廊，走廊的兩頭是建筑房屋的工廠，兩邊有樓梯和地面連接著，右邊的廠房里有一大堆五顏六色的磚塊，在走廊上并排放著兩輛小推車。我們上了工作樓梯，叔叔給我們發(fā)布了第一道命令：讓我們把磚塊運(yùn)到另一邊。我們四個(gè)人互幫互助，兩個(gè)人推車，兩個(gè)人搬磚，跑了一趟又一趟，終于把那一堆五顏六色的磚運(yùn)到了另一面，運(yùn)完之后汗流滿面。
之后，叔叔給我們發(fā)布了第二道命令：讓我們玩多米諾骨牌的游戲。剛開始?jí)九疲液托」媚锞透靼压桥婆艘淮危绺缫娢覀冏霾缓茫妥屛覀冐?fù)責(zé)運(yùn)磚塊。
玩完多米諾骨牌，叔叔給我們發(fā)布了第三道命令：讓我們蓋一座想象中的高樓。我一個(gè)磚一個(gè)磚地壘，壘到了一定高度，媽媽喊道：別壘了，再壘就塌了。我想：怎么辦？怎么辦？我急中生智想出來一個(gè)好辦法：壘兩個(gè)高樓不就得了，就叫“夢(mèng)幻二樓”吧。結(jié)果哥哥壘的最高，我壘的第二高，而且是并排站著的兩座樓，程飛揚(yáng)的第三高，小姑娘的最低。看著自己壘的“夢(mèng)幻二樓”，心里別提有多高興了！
這是我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城工作體驗(yàn)中又好玩又辛苦的一項(xiàng)工作。
400字寫人小學(xué)作文13
麗希婭不久生了個(gè)龍鳳胎，男的叫龍龍，女的叫鳳鳳，他們聰慧過人，機(jī)智勇敢，大家很喜歡他們。
沒想到麗希婭的姐妹派了大部分的天兵來抓捕她，當(dāng)?shù)弥袃蓚�(gè)孩子了，打算沒收他的兩個(gè)孩子，安置在月溪宮。大家都來幫麗希婭，可是還是被抓走了。
孩子整天哭著要媽媽要爸爸，天兵也常常罵他們。麗希婭也經(jīng)常去找兩個(gè)孩子，可是她不知道孩子在月溪宮。只好想著7歲的兒子和女兒，常常以淚洗面。
有一天，兩個(gè)機(jī)智的孩子說：“天兵，天兵，昨天王母娘娘來過了，她說要封賞你們呢！”天兵不相信：“為什么？”“當(dāng)然是你管我們管得好才……”鳳鳳話還沒說完，天兵就沒了影。兩個(gè)孩子竊竊歡喜，逃走了。
麗希婭看見了兩個(gè)孩子平安無事，放下了心中的石頭。這時(shí)，兩個(gè)天兵跑來：“臭小子，敢逃？吃我一……”忽然看見了麗希婭：“三公主好！請(qǐng)讓我們把孩子帶走吧！”“不行！孩子就是母親的肉，我怎么會(huì)讓我的‘肉’跑了？”天兵馬上跑去找公主們和王母。麗希婭逃走了，下了天界。
忽然，看見三郎了，立刻飛過去抱住三郎：“終于見到你了！”“孩子呢？沒事吧！”龍龍和鳳鳳立刻跳出來：“爸爸！爸爸！”
這時(shí)，天兵和王母以及她的姐妹來了。
想知道結(jié)果嗎？那就請(qǐng)關(guān)注下一期：孩子不要離開我。
400字寫人小學(xué)作文14
那風(fēng)華絕代的女人，那繁華如夢(mèng)的人生
——林徽因
悄悄地我走了，正如我悄悄地來；我揮一揮手，不帶走一片云彩……
——題記
他們，是三個(gè)才華橫溢的才子；她，是風(fēng)華絕代的佳人…幾座城市，幾段不同的愛情。無論是為她拋棄妻子的徐志摩，梁思成還是默默守護(hù)她終生娶的金岳霖，我們無法在爭執(zhí)什么，她有自己選擇的權(quán)利。
我們或許都認(rèn)為徐志摩和林徽因才是門當(dāng)戶對(duì)，但為什么她毅然決然的選擇了梁思成呢？康橋上的那一段愛情并不是沒有打動(dòng)了她的心。是的，林徽因愛不起，她想要的是一段如她般凈如白蓮的愛情！除了徐志摩的愛，當(dāng)然還有金岳霖對(duì)她如紅酒般醇厚，踏實(shí)的愛，最后雖沒有在一起，但他用自己濃濃的情誼默默的守護(hù)了她一生……
他終生未娶！
梁思成，這個(gè)在林徽因16歲時(shí)就對(duì)她一見鐘情的才子，因在文學(xué)方面的欠缺，他不會(huì)像徐志摩那樣寫詩來表達(dá)他對(duì)林徽因的愛，但他給了林徽因足夠的空間，給了她選擇的余地。換句話來說他是一個(gè)盡職盡責(zé)的好丈夫。
或許林徽因也沒有想到，她這個(gè)說好相伴一生的，愛她的梁思成，在她死后也會(huì)另娶佳人！道只有不曾表露的金岳霖真正的愛了她一生。
凈如白蓮的林徽因一生像多姿的春季，無論在什么年代都會(huì)給人一種沐浴春風(fēng)的感覺，或許她就是人間的四月天吧！窖
林徽因，她的一生詮釋了8個(gè)字：你若安好，便是晴天。
400字寫人小學(xué)作文15
螳螂，是人類的朋友，是大自然的朋友，它可以幫人們幫忙去除蚊子，去除害蟲，它也是大自然的生物，但是，我希望大家不要破壞這美麗而優(yōu)雅的大自然。
今天，天氣甚是舒爽，我坐在門市的路邊上，聽著歌曲、望著星空，無憂無慮。自由自在，休閑自如。非常開心，但是今天有一只螳螂飛到我的身上，我也并沒有在意，三舅看見了拿出打火機(jī)，把這是小巧的螳螂拿走了，它極力犯抗著，但是一切都是徒勞，三舅把打火機(jī)點(diǎn)著，直沖這只可愛的小螳螂，火點(diǎn)燃了螳螂的觸須、前爪、翅膀，可憐的小螳螂眼中閃爍著絕望的表情，我叫三舅別點(diǎn)了，三舅點(diǎn)完后就把小螳螂給了我，我看見這只小螳螂還是極力反抗
著，它是無辜的。也許是在我的衣服上休息一會(huì)在去某個(gè)地方，結(jié)果卻惹來殺身之禍。
我想對(duì)三舅和全世界的人說：“人與動(dòng)物是一家人，雖然沒有血緣關(guān)系，但是，我們是在一個(gè)太空、一個(gè)星系、一個(gè)星球啊！大自然賦予了我們寶貴的生命，我們都常說，我們是高級(jí)動(dòng)物，是，我們是高級(jí)動(dòng)物，但是如果我們變成低等動(dòng)物，高等動(dòng)物拿火燒你的觸須、前爪、翅膀的時(shí)候，是什么樣的？我希望大家能與動(dòng)物、大自然、地球美好的相處，切記人類屬于地球，但地球不是屬于人類一個(gè)種族的！還有動(dòng)物、植物、微生物…
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