【精選】小學寫人作文400字匯總七篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學寫人作文400字7篇，歡迎大家分享。
小學寫人作文400字 篇1
仙人掌的身體像一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。它穿著墨綠色的衣裳，全身布滿了像縫衣針似地尖刺。仙人掌的刺剛長出來時是淡紅色，長大了就變成黑紅色了。它的刺有序的從頂部一列列地排到根部，井然有序。它不像含羞草那樣嬌氣，別人一碰就羞澀的低下頭，它用一身尖針作為保護自己的武器，如果你不懷好意地想侵犯它，保證讓你痛得哇哇大叫。
記得有一次，我們全家出去旅游，一走就是半個月。這可急壞了我，就怕仙人掌因為缺少水分加上陽光的暴曬枯萎、死掉。等我們回到家，卻驚喜地發現它比以前長得更精神了。我驚詫仙人掌為什么在水分十分缺少的環境下還能生長的那么好？我在《百科全書》中找到了答案。原來仙人掌有一種特殊的本領，在干旱季節，它可以“不吃不喝”地進入休眠狀態，把體內的水分與養料的消耗降到最低；當水分充足時，它又非常敏感地“醒”來，根系立刻活躍起來，大量吸收水分，并迅速生長。我不由得想起了姥爺送我仙人掌時說的一句話：仙人掌無論是在赤日炎炎的夏天，還是在天寒地凍的冬天，都能很快的適應環境，頑強地生長。這是你們這一代最需要的一種品質。
仙人掌不但生命力頑強，還有很多作用，它可以作藥材，有消炎、止痛的功效；可以切成片，泡成清涼可口的茶，為你解渴；還可以作為盆景，供人觀賞。
仙人掌激勵我，無論在怎樣惡劣的環境下，都要利用自身的潛能，勇敢、頑強地成長，這也是姥爺送我這盆仙人掌的意義所在。
我喜歡仙人掌。
小學寫人作文400字 篇2
我的表哥十分熱愛讀書，他讀書常常會忘了時間。
記得上次春節，我和父母一起回老家。一到老家，我就急著要找表哥玩，我大叫：“表哥，表哥，你在哪兒呀？”可是我叫了半天，還是沒看見表哥。我很奇怪，每次我回來表哥都會來迎接我，這次是怎么回事？表哥跑哪兒去了？大家都很奇怪，連姨媽都不知道表哥去了哪兒。吃年夜飯時，表哥還是不見蹤影，姨媽很著急，說：“他今天1點就不見了，現在怎么還沒回來？”姨媽先叫我們吃飯，自己就去找表哥了。姨媽找了好久還是沒找到表哥，正當姨媽傷心的時候，表哥的房門開了，表哥從里面走出來，問姨媽：“媽，到5點了嗎？表妹來了嗎？”我聽了哈哈大笑，表哥聽到笑聲，扭頭一看，說：“哦?表妹，你來了？是剛剛好到5點了吧！看表哥準時吧！”我聽了笑得更猛了。姨媽說：“都6點半了，你表妹能不來嗎？你準時什么呀？你呆在房間里干嘛呀，害的媽到處找你！”“什么?
6點半了？不是吧！我就在房間里把《三國演義》再看了一遍呀！”表哥說。“你這孩子，《三國演義》你都看了三十多遍了，怎么還看呀？”姨媽說。表哥又說：“非也非也，“溫故而知新”，“讀書百遍，其義自現”
……”聽了表哥的話，我拍手叫道：“表哥好文采！”“腹有詩書氣自華你懂嗎？讀書會讓你自己變得更美麗！”表哥接著說。“可是表哥，你一下子讀了5個多小時的書，你難道不累嗎?”我問表哥。表哥回答說：“我根本沒感覺到呀！我讀書的時候已經完全沉浸在書的海洋了！我經常這樣，我每天至少要讀3個小時的書呢！我愛讀書！”
吃完飯，表哥又去看書了，到晚上11點時，姨媽發現表哥正在床上，抱著他那本《西游記》在呼呼大睡呢！還在夢里哈哈地笑呢！
這個愛讀書的表哥呀！哪一次讀書記得時間呢？
小學寫人作文400字 篇3
我長得相貌堂堂，有一個小小的鷹鉤鼻，一對大大的核桃眼，最突出的還是我的“羅納爾多牙”。
可是最近，我的核桃眼睛越來越小，這是為什么呢？原來是我看書看多了，有點兒近視眼了。
在書的海洋里，我可以和孫悟空一起騰云駕霧；可以和公孫勝一起呼風喚雨；可以和諸葛亮一起草船借箭；可以和劉姥姥一起游大觀園；可以和濟公一起助人為樂；可以和岳飛一起精忠報國；還可以和包青天一起鐵面無私地斷案。
有一次，我去書店看書，爸爸媽媽去則去逛街。我津津有味地看著書，就算有人不小心撞到我，也不能打擾到我絲毫。時間不知不覺的走過，這時媽媽走過來說：“已經看了一個小時了，該回家了吧！”“再讓我看半個小時，反正離關門還早著呢！”我頭也不抬的回答。半個小時過去了，媽媽又來催促我了：“快點快點，都快關門了，你已經看了一個半小時了！”“再看五分鐘！”我急忙說道。五分鐘很快過去了，媽媽又在叫我了。“再看一分鐘，就一分鐘！”我討價還價地說。又過了一會兒，媽媽對我下了最后通牒：“再不回家，這個月的零花錢就沒有了！”我極不情愿地回家了。
這就是愛看書的我，也是我看書的時候發生的酸酸甜甜的故事，怎么樣，你認識我了嗎？
小學寫人作文400字 篇4
十月四日，秋高氣爽，燦爛的陽光灑滿大地，真是一個游覽的好時機。我們懷著十分高興的心情結伴來到人民公園。
人民公園坐落于白浪河畔。來到這里，首先映入眼簾的，是公園門前的“孔雀開屏”。它是由一盆盆鮮紅的“一串紅”鑲邊，中間擺放的是由各色各樣、千姿百態的菊花組成的兩只巨型“孔雀”，它們神態各異，栩栩如生。你看，那只開屏的孔雀是多么美麗!它那華麗的、五顏六色的“羽毛”是多么地光彩奪目!另一只雖然沒有開屏，但那長長的、拖在地上的尾巴仍然讓觀賞者浮想聯翩。動感的孔雀，給公園帶來了勃勃的生機。
公園內外，到處都是花的世界，花的海洋。在綠的環抱中，各色鮮花競相開放，讓人有一種心曠神怡的.感覺。每一個游客的臉上都掛著開心的笑容，我也在媽媽的指導下，把這美如畫的景象拍了下來。
出了花團錦簇的世界，又到了動物們的天地。黑熊、猛虎、駱駝、猴子……各種動物吸引了眾多小朋友們的視線。我比較喜歡那只溫文爾雅的鴕鳥。它的脖子足有一米之長，兩只小鼻孔長在那張又扁又長的尖嘴上，在嘴的斜上方有一雙嵌在深眼眶里的明亮的小眼睛，黑黑的眼珠閃爍著亮光，神采奕奕。它的腳不同于別的鳥類，因為它只有一大一小兩個腳恥，而且腳底下的皮很厚，能長時間地在沙漠奔跑。當然，我也比較喜歡那活潑可愛的猴子、梅花鹿……
時間在不知不覺中流逝著。天快黑了，我才依依不舍地踏上了回家的路程。
小學寫人作文400字 篇5
在小時侯，因為爸爸媽媽對我輔導有加，所以我的基礎打的十分牢固，在學校我的成績也算不錯。
可是我總是體弱多，病抵抗力差。而且我的感冒沒有一個月是好不了的。這令媽媽煩惱極了，本來工作壓力就大，又加上我身體不好，媽媽肩上的擔子又重了許多。
每次媽媽都因要帶我去打針而懇求別人與她換班，當時別人的埋怨為了我這個女兒，她都忍了下去。可是每次去醫院打針根本就沒有什么效果，不得不讓本來就很疲憊的媽媽更衰老了一些。而且在我打針的期間，媽媽還要拖著疲憊的身軀為我講課，當時年幼無知的我還覺得媽媽很煩。
現在回想起來，真覺得不該極了。后來經別人介紹，媽媽認識了一位醫術高明的醫生，我的感冒暫時得到了舒緩。可是禍不單行，因為長時間的咳嗽對喉嚨十分不好，使我患上了咽喉炎。剛上完夜班的媽媽不顧辛勞帶我來到了武漢的大醫院。醫生說由于我的年齡太小了，只能治標不治本。而且每個星期都要來做治療。
因為那種治療只能在星期六做，媽媽有時上完夜班回來還要帶我去做治療，看著疲憊的媽媽而自己卻束手無策，心如刀絞一般。后來我的病情逐漸好轉，媽媽肩上的擔子也輕了許多。
回想起這些往事，感到辛酸極了，媽媽是多么的勞累可我還全然不知，真是不該啊！
我想我現在為了媽媽的良苦用心一定要好好保護自己的身體。
可憐天下父母心啊！
小學寫人作文400字 篇6
在我家的陽臺上放了許多花，有美麗的紅掌，有美麗的大麗花，有各式各樣的菊花，讓人百看不厭。其中，那盆不起眼的仙人球，我情有獨鐘。
仙人球雖然那外表不好看，但它不比其它花差。綠色的大衣上有一些毛茸茸的細毛，而且長著許多的小刺，一點也不受大家的歡迎。如果你不小心碰到它的刺的話，就會痛的你哇哇大叫。
我對這盆仙人球真的很喜歡。因為它有頑強的生命力，它跟仙人掌的刺是不同的，會開花的仙人球刺是黃色的，不會開花的仙人球是白色的刺。仙人球跟其它的花是不一樣。不要看它長得不好看，它的生命力長得很。仙人球在沒水的沙漠里也能頑強地生長。
其實仙人球也不是人們想象中的那樣丑，我個人覺得仙人球很美。仙人球用途廣泛，有人將它的果肉做成罐頭，有人用它的汁液做果汁或藥物來喝。同時，人們大量的用它來裝點生活，美化環境。
其實，仙人球在晚上會打開呼吸孔，吸收二氧化碳的同時能大量的放出氧氣，仙人球披上刺是因為怕被人傷害或呼收電磁輻射的作用。
仙人球，我喜歡它那用不盡的藥物作用，而且還是環保的植物，希望自已永遠的永遠的養著仙人球。
小學寫人作文400字 篇7
從前，有一個多民族的寨子，里面住著苗族、漢族和傣族等各族勤勞的村民。有一個漢族小女孩，她叫鳳兒，她的鄰居是一位腿腳不靈便的苗族奶奶——湘阿婆。鳳兒經常在學校就把作業寫完，以便放學后陪兒女不在身邊的湘阿婆聊天。
一個春風和煦的星期日，鳳兒正想與小伙伴阿里、銀鳳玩一會兒，可剛走出家門口，便想起湘阿婆家堆積如山的衣物，鳳兒就不由自主地朝著湘阿婆家的方向走去。湘阿婆一看是鳳兒，便把她迎進了屋。鳳兒對湘阿婆說：“阿婆，我來幫您洗衣服吧？”阿婆搖搖頭，說“這哪成呢？還是等我女兒——湘玲來洗吧！”鳳兒說：“那得等多長時間呀！還是讓我來吧！”說完，鳳兒就挽起袖子，提著水桶，一溜煙兒跑到河邊打水。鳳兒拎著兩個沉甸甸的水桶一搖一晃的回到阿婆家，放下桶，拿起盆和搓板，坐在小板凳上開始洗衣服。洗呀洗，洗呀洗，太陽快落山了，衣服終于洗完了。湘阿婆看著鳳兒洗得潔亮如新的衣服，撫摸著鳳兒紅通通的小手，心疼地說：“你比我的親女兒還親吶！你真是個懂事的好孩子，快回家吧，不然爸爸媽媽該著急了！”鳳兒甜甜地笑著告辭了。
夜，靜靜的，鳳兒躺在床上，伴著老奶奶的夸獎，伴著快樂的回憶，伴著一顆樂于助人的心，鳳兒睡著了。這個夜晚，鳳兒一定睡得很香，很甜。