關(guān)于小學(xué)寫人作文400字錦集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
“呼——”蛋糕上的蠟燭在我的許愿之后被吹滅了。我十六周歲了，我的生日愿望簡簡單單，我只希望，我的人生可以由我自己做主。
從呱呱墜地那天到上幼稚園，從幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，一直以來我都是個乖乖女。媽媽說孩子你還是多年點書，放棄畫畫吧，對我們家的經(jīng)濟條件來講，學(xué)習(xí)比較實際。于是，我聽從了�？墒�，每每遇見那一張張畫，那一張張充滿著情感的畫卷，我總掩飾不了內(nèi)心的沖動，對于畫畫，我蠢蠢欲動，擺脫不了�？晌疫�是，還是放棄了，因為我是乖孩子，要聽媽媽的話。
高中了，在實驗班，可是，媽媽說，實驗班還會分班，有一個理科實驗班（其實是競賽班），你去參加分班考試吧。
參加考試報名的最后幾天，我依然猶豫不絕，難道非要到競賽班嗎，要讀理科，我們實驗班也有啊。反而在競賽班，那種上課的進(jìn)度，我不一定趕得上；那兒的競爭壓力，我不一定承受的了。至少，我認(rèn)為，現(xiàn)在的環(huán)境對我會有利一點。即使到競賽班有全校最好的師資配備，但是如果不適應(yīng)，一樣是浪費，再說高中的拼搏，關(guān)鍵還是要靠自己。
于是，我決定了，我不報名了，我不考了。
兩天后，報名的時間已過，只得一五一十地把事情告訴家長了，所謂，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。聽到這樣的消息，他們有點驚訝，甚至是有點氣憤，一兩分鐘后，情況似乎有了變化，他們說，你自己做主吧，你自己認(rèn)為是對的就去做吧。
是啊，我已經(jīng)長大了，有些事情，我可以自己做主了，畢竟我自己的路還是要我自己來走，我自己的人生當(dāng)然由我自己做主�。�
小學(xué)寫人作文400字 篇2
每當(dāng)我不經(jīng)意間，回想起那些在心中烙有印記的人和事時，我的記憶深處，總是溫柔地泛起疼來。那是因為，對小學(xué)班主任李莉老師深深的想念與沉甸甸的愛。
輕輕翻開六年級的作文本，李老師的模樣仿佛又映入了我的眼簾。老師正握著紅筆，伏在桌旁，細(xì)細(xì)地批閱著同學(xué)們的作文。讀到好的文章時，她欣慰地笑了，贊許地點著頭；讀到一般好的文章時，她不言不語，下筆如飛，寫著激勵的話語；讀到略差的文章時，她焦急地嘆著氣，反復(fù)思考著讓同學(xué)進(jìn)步的方法……她的眼里，都是我們的身影；她的心里，都是我們的成長！
李老師的話語我一直牢記著。老師說，浪費自己的時間等于慢性自殺；浪費別人的時間等于謀財害命，告訴我們要珍惜時間。老師說，眼睛是懶蛋，手是好漢，告訴我們多動手，勤書寫。老師告訴我們厚德載物，告訴我們一諾千金，告訴我們苦盡甘來。老師給我們講蘇武牧羊的故事，鐵杵磨成針的故事，頭懸梁錐刺股的故事……老師講的這些，至今還刻在我的記憶里，讓我受益終身！
李老師主張個性化教育。老師用語文課時間讓我們踢足球；老師舉辦特色小組評比還用自己的錢給我們買獎品；老師教我們開辦“班級超市”，給我們的學(xué)習(xí)生活增添了趣味；老師教我們寫文集、自傳……這些成為了我的獨家記憶，老師用這些教會了我自主自立，自強不息！
是李老師，讓我的童年多姿多彩；是李老師，讓我的小學(xué)生活絢爛繽紛；是李老師，讓我的記憶五光十色。這樣的老師，怎能讓我不敬愛她？李老師永遠(yuǎn)住在我的心里！
小學(xué)寫人作文400字 篇3
“賣麻糍了！賣麻糍了......”又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒,不用看，現(xiàn)在一定是六點三十分。這老頭真準(zhǔn)時啊，每天都這個時候來叫賣。
我們樓下，最近來了一個賣麻滋的'老頭子，無論刮風(fēng)下雨，無論節(jié)假日還是周末，都雷打不動。每天攪了我的好夢，害得我因為沒睡夠，上課無精打彩，被老師批評了好幾回。我不知道在心中罵了他多少遍了。
直到有一次，我對這個賣麻糍的老人改變了看法。
那是一個星期天。媽媽去外面辦事了，我照例被叫賣聲吵醒了。我用被子緊緊把頭捂住了。突然，我生了一個念頭，反正睡不著，去買個麻糍吃，順便看看是怎樣的老人。
我拿了點錢，走出家門，順著叫賣聲尋找那位老人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見有一大群人排著隊。好不容易輪到我了，我上下打量著這位老人。他穿著一件洗得發(fā)白的舊軍裝，很是整潔，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體既硬朗又精神，臉上始終洋溢著和藹可親的笑容。但想起他害我每天睡不好覺，不禁怒火就冒了上來。于是拿了兩塊麻糍，順便把錢一扔，就頭也不回地走了，邊走邊吃。麻糍軟軟的，散發(fā)著一股淡淡的米香。
我剛走幾步。突然老人把我叫住了：“小同學(xué)，麻煩你過來一下�！蔽也挥傻囊汇叮肿呋氐嚼先松磉�，老人不好意思地說：“小同學(xué)，剛才我忘了找你兩塊錢了，實在對不住了，現(xiàn)在給你�！痹瓉硎沁@樣，我不禁臉一陣紅一陣白，不知怎么辦才好。我真恨自己，我怎么能在心里罵這樣一位用辛苦勞動養(yǎng)活自己的老人呢?
望著老人忙碌的身影，我對他產(chǎn)生了無比的敬意。我不禁感慨萬分，今天，老人為我上了生動的一課，人間需要誠信，更需要有愛心。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
從小學(xué)做人這本書通過一些通俗易懂的故事，深入淺出地剖析了有關(guān)怎樣做人的道理。
如在做人要有愛的情感一文中有這樣一段話：“如果一個人只愛自己，不愛別人，那就得不到別人的愛。人與人之間，只有發(fā)展愛的情感，建設(shè)一個充滿愛的集體，這世界才會變得更加美麗”。這段話告訴我們，只有愛別人，才會得到別人的愛。同樣道理，一個人只有尊重別人，別人才會尊重你。要學(xué)會愛別人、尊重別人，也就是要學(xué)會理解人、體諒人。
在家庭生活里，我們要理解和體諒父母的艱辛和努力，要為他們分擔(dān)憂愁與煩惱，使他們能更安心地工作，在學(xué)校我們同學(xué)之間也應(yīng)該互相理解和體諒。比如我現(xiàn)在正在矯正牙齒，帶了鋼絲牙套（愛美之心人皆有之），同學(xué)們看見后，大部分同學(xué)都很關(guān)心問我痛不痛，習(xí)不習(xí)慣？而也有個別同學(xué)就表現(xiàn)出了一種“冷嘲熱諷”——“臭美”。我忍不住想毫不留情地罵他們，但我自從讀了這本書以后明白了一個道理：別人說我是不對的，但我想要罵他們的這種想法更加不對。我們應(yīng)該學(xué)會相互理解和尊重。
這本書給予我的啟發(fā)很大，尊重是互相的，你必須尊重別人，別人才會尊重你！這真是開卷有益啊。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
小雯是一名優(yōu)秀的少先隊員。一天，小雯媽媽對小雯說：“好孩子，媽媽要出差，一個多月后才能回來，你幫媽媽照顧一下隔壁家的鳳奶奶。”“知道了，媽媽，你就放心地去吧，有我呢！”小雯懂事地說。小雯的話就象給媽媽吃了一顆定心丸，媽媽放心地走了。
每天放學(xué)，小雯顧不上吃一口飯，就直奔鳳奶奶家，照顧鳳奶奶去了。鳳奶奶為什么需要別人的照顧呢？原來，鳳奶奶的兒子剛王是個軍人，部隊的紀(jì)律使得他不可能常常回來照顧年邁的母親，小雯的媽媽是個善良的人，看見鳳奶奶一個人怪可憐孤獨的，就常常來照顧鳳奶奶。小雯來到鳳奶奶家，一口一個“奶奶”叫得鳳奶奶心里那個了啊，她還勤快地幫鳳奶奶洗衣服，做其他的家務(wù)活，鳳奶奶逢人邊說：“小雯這個乖孩子……”
一個陽光明媚的早晨，鳳奶奶心情好極了，她想自己干點活，于是就拿起一件臟衣服到河邊洗，突然，一陣很急的河水沖過來，把鳳奶奶的那件衣服卷走了，小雯剛好買菜回來，看見鳳奶奶的衣服被沖走了，不顧一切地跳進(jìn)水里，費了好大的勁才把衣服撈了回來，自己的衣服卻濕透了。鳳奶奶看著這個可愛的小姑娘，憐愛地抱著小雯：“孩子，衣服都濕了，快來奶奶家換衣服，吃些點心。”
這個充滿愛心的故事，必將一代代地相傳。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說不出的快樂。
進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來問我，這說明他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識點后，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。
每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我?guī)砹丝鞓贰ｋy免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。
我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神。
我?guī)椭�，我快樂！這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實�？鞓肥悄敲春唵蔚氖�，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！
小學(xué)寫人作文400字 篇7
你看到這個題目，是否覺得很荒唐，熟悉的人難道還會陌生?
那是一個星期六的下午，媽媽帶我去買鞋。買完鞋后，感覺肚子好餓，于是媽媽就帶我到附近的一家涼皮店吃涼皮。
剛到那里，我就看到了一位衣衫襤褸的叔叔，身上穿的衣服還臟兮兮的，頭頂一個黃帽子，一看就是蓋房子的工人。心想：媽呀!咱們還去別的地方吃吧!可媽媽說這附近也只有這一家店啊!唉!還是將就一下吧!
我和媽媽吃完涼皮后，就踏上回家的路程�？晌覀儧]走多遠(yuǎn)，就聽到身后有人在大聲呼喊：“站住小朋友，你們的鞋�！边@時我才發(fā)現(xiàn)媽媽的手里空空如也，自己手里也沒有鞋子，這才反應(yīng)過來鞋子忘在涼皮店了�；仡^一看，那位叔叔正提著我新買的鞋子站在不遠(yuǎn)處，于是我便以子彈般的速度跑到了那個叔叔面前，接過鞋子，又連聲道謝：“謝謝你，謝謝你�！倍迨鍏s說：“謝什么啊，幫助別人，舉手之勞嘛!”聽了叔叔的話，又想到自己剛才竟然在心里瞧不起他，可真是慚愧啊!
今天，幸好有這位叔叔，要不然就虧了我的新鞋子了。以后我再也不會以貌取人了。如果我們每個人都能像這位普通又熱心的叔叔一樣，那陌生人將不再陌生，世界也會變得無比和諧!
小學(xué)寫人作文400字 篇8
“小時不識月，吸息白玉盤。又信瑤臺鏡，飛在青云端”。這是李白對明月的描述，讀過這首詩后，我對亮月就著了迷，每到月圓之夜，我皆會呆呆地看著天上的月亮走神。
夜靜偷偷的，我臥在窗前，等候著月亮的升起。
未過了十幾分鐘，可是月亮替什么還沒升起來呢？合法我懷疑不結(jié)的時候，突然，一天涯露沒了一小半月牙兒。
瞅，這帶著一圈銀白色光環(huán)的月亮末于從蒼山底上升了訖去。月亮先是銀白銀白的，緩緩地穿功縷縷皂云，向上，再向回升著。月亮匆匆地變咸了，在它那英俊的臉頰上，掛著慈愛、和氣的笑顏，悄悄的望著大地。
多少朵銀紅色的、薄厚的云彩繚繞在月亮的身旁，宛如九地仙父衣著輕紗般的長裙在翩翩伏舞。
月光如水，又輕又靜的撒在大地上，給大地披上了銀白的睡衣。遙眺望往，這個俏麗而安靜的山村宛如罩上了一層輕巧的薄紗。窗前的樹木看得清明白楚，一棵棵樹木似乎撐起了一把把傘。月光灑在了滴謙含珠的樹葉上，佳似蔥綠色的玉佩上鑲嵌著一顆顆漂亮的大珍珠。偶然傳來一聲夜鳥清脆的啼鳴。�。∵@豈非不是夢幻般的世界嗎？
月亮，惡似一個俏皮的孩子常跟紅云、星星捉迷躲。有時月亮避在山后點；有時月亮掛在樹梢上……可是，星星跟文云怎么也找不到它！
�。∥覑圻@巧妙無限的夜空！我愛這迷我的月亮！
小學(xué)寫人作文400字 篇9
我最愛吃的菜是酸辣土豆絲，我炒的第一個菜當(dāng)然從土豆絲開始嘍，老爸負(fù)責(zé)在旁邊指導(dǎo)。
準(zhǔn)備工作分三步走。
第一步是削土豆皮。這個簡單，只要刨子好使，去皮快又干凈。
第二步是切絲。一開始我覺得切絲很簡單，但后來我不是切的太粗，就是切的太細(xì)，要切勻稱可真不容易。電視里看到的，梨花落雨般的刀工真的需要長久的練習(xí)和用心才行。
第三步是水洗。爸爸說，“因為土豆里又大量淀粉，如果不洗直接開炒容易糊掉�！蔽矣盟戳�3遍，看著清清爽爽了，準(zhǔn)備下鍋。
下鍋前，爸爸向我交代了防止油濺出來的竅門，這個很關(guān)鍵哦，安全第一嘛！
我先把鍋弄熱，爸爸說，這叫熱鍋。然后倒入適量的油，加入適量的鹽，為什么要加鹽呢？對了，防止油濺出來呀。將土豆絲放入鍋的時候，我也小心翼翼的讓土豆絲從鍋邊滑入，嗞的一聲，油沒濺出來，這聲音快樂的告訴我，入鍋成功。
接下來，開始用鏟子均勻的翻炒，這也是技術(shù)活，我的動作有些笨拙，但爸爸一直鼓勵著我，哈哈，效果達(dá)到了，動作難看點就算了，畢竟冰凍三尺非一日之寒，熟練的動作是需要練習(xí)的。
等土豆變色了，再加入2勺白醋，酸辣土豆絲怎能少了醋呢，不過辣椒就算了，小孩子不適合吃。然后再炒3分鐘左右，等到快熟的時候，再放少許鹽，大功告成了。
吃著自己炒的土豆絲，我的心里突然多了一句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！�