小學寫人作文400字

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【必備】小學寫人作文400字錦集九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學寫人作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】小學寫人作文400字錦集九篇

小學寫人作文400字篇1

　　今天，老師帶我們興高采烈地去人民公園游玩。一走進人民公園，首先映入眼簾的是一個巨大的噴泉水池。只聽“嘩”的一聲，水池中央噴出了無數條閃耀的銀鏈，粗的，細的，大的，小的紛紛：啪“的一聲打在池面上，形成了千百朵盛開的白蓮。接著，水池又接連噴射出各式各樣的水鏈，他們像一群群翩翩起舞的小仙女，忽而飛起，忽而落下;忽而聚在一起，忽而又四處散開;忽而化做春風滋潤人們的心田，忽而化做一縷陽光照亮人們的心房…… 我們沿著小路向前走啊走，來到了游樂場。游樂場內有旋轉木馬、有碰碰車、有海洋館、有探險城、有旋轉飛機、還有大風車樂園。小朋友們在這里玩得開心極了!中間是一片綠色的草坪，像鋪了一層綠色的地毯，踏上去軟綿綿，好舒服! 走過游樂場，看見了一個又長又寬的魚塘，魚塘里面魚多得數不勝數，大的、小的、紅的、黑的、花的、白的，我扔下一片餅干，魚兒們在爭先恐后地搶著吃。

　　魚塘旁邊是個人工湖，清澈的湖面，像一面鏡子。陽光照耀在湖面上，像閃閃發亮的金子。湖邊有幾個老人在專心致志地釣魚。岸邊翡翠般的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像一根根辮子隨風飄動。走過游樂場，看見了一個又長又寬的魚塘，魚塘里面魚多得數不勝數，大的、小的、紅的、黑的、花的、白的，我扔下一片餅干，魚兒們在爭先恐后地搶著吃。

　　魚塘旁邊是個人工湖，清澈的湖面，像一面鏡子。陽光照耀在湖面上，像閃閃發亮的金子。湖邊有幾個老人在專心致志地釣魚。岸邊翡翠般的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像一根根辮子隨風飄動。

小學寫人作文400字篇2

　　巨人的花園第一句，每天下午，孩子們放學后總想到巨人的花園里去玩耍。既點明中心，又點明主題。

　　一到春天，就開出粉撲撲的花朵，秋天則結滿了香甜的蜜桃，運用比喻的修辭手法，形象地描繪了巨人的花園，讓我們感到花園的美麗。棲息在樹枝上的小鳥唱著歡樂的曲子，歌聲是那么優美動聽，孩子們的歡笑聲也在這里蕩漾，這句為后面失去的美景做了鋪墊。

　　具體情況是：巨人原來到他朋友家里去做客了，現在巨人回來了，他把孩子都趕出了花園，此后，孩子們再也沒有什么地方可以玩了。不過，巨人的花園也因此變得寒冷，只有雪和霜心里高興，還把冰雹大爺也請來了。哎，巨人太自私了。直到有一天，巨人被一陣迷人的樂曲驚醒了，起初還以為是皇家樂隊經過呢，仔細一看，原來是小朱雀在歌唱，而且還聞到了一陣陣芳香呢，春天總算來啦。他把頭伸到外面張望，還看到了更美的景象，原來有一個小孩把墻上挖了一個小洞，其他小孩都爬進來，盼到果樹上玩耍，巨人突然意識到自己好自私，正好看到有個小孩因為太小了，實在爬不上來，于是巨人走到他身邊小心翼翼地把他抱起來，輕輕的放在樹上。小心翼翼、輕輕傳神的寫出了巨人親近孩子、呵護孩子。他又掄起斧頭把墻拆掉，并宣布，孩子們，花園從現在起歸你們了，孩子們都開心地笑了。

　　從中我們可以體會到：自私自利，終將自食孤獨、郁悶的惡果，而寬宏大度必將利人利己、又悅人悅己這一人生的哲理。

小學寫人作文400字篇3

　　每當我看見那干凈的馬路，腦海中便會浮現出一位辛勤工作的清潔工阿姨的身影。

　　這位阿姨個子不高，看上去顯得很清瘦，她就是我家隔壁的趙姨。趙姨是廠里的保潔工，這個工作在別人眼里是有臟又累的下等活，可趙姨卻把它看作最神圣的崗位。每天天蒙蒙亮就得出去工作，天黑了才下班。不管天氣如何，都無怨無悔地堅守在自己的崗位上。

　　記得在一個大雨滂沱的下午，我和媽媽去教培樓上英語課，一路上我都在埋怨老師，這樣的天氣還要來上課，心里有說不出的怨氣。就在這時，遠遠的看見一位阿姨正在拿著掃帚掃來掃去，走近一看，是趙姨，她正在清理由于刮風掉下的梧桐葉，還不時的用手里的鐵鉤做著什么。我不解地上去問：“趙姨，這么大的雨，你出來掃啥呀，等雨停了，明天再掃也不遲呀？”趙姨看了看我說：“不行呀，你看這梧桐葉子還有掉下的樹枝，堆積多了，順著水流都流到下水口，要是不及時清理，會堵塞下水口，這樣路面就會大量積水，要影響車輛、行人安全通行的。”說著又見她用手里的鉤子在清理下水口的樹葉，她的手上、身上、臉上、沾滿了泥水，去沒看出他有一絲絲地怨氣。她干得是那么認真，那么執著，想到自己因為天氣不好要上課，還一肚子怨言，真是羞愧不已！

　　由于表現突出，今年趙姨還獲得廠里“五一”勞動模范的獎章。至今趙姨仍在自己平凡的崗位上辛勤工作著，實踐著自己“干一行，愛一行”的獲獎感言。

　　我佩服趙姨，她讓我明白了一個道理：工作無貴賤高低之分，只要努力，用心去做，平凡的崗位也會干出不平凡的事業。

小學寫人作文400字篇4

“人之初，性本善。”人的心靈開始都是美好的、善良的，只是在受到不同的環境、不同的生活，慢慢的將心靈創傷了.。
　　還記得曾經發生過的一件這樣事：有位年輕人好心的扶起了摔到在地上的老爺爺，卻被冤枉為老爺爺是被他撞倒的……沒過幾天，一位拄著一根拐杖的老太太被一個騎著自行車的青年小伙子給撞倒了，那個小伙子連看老太太一眼都沒看，就飛快的逃走了。過路人都停下了腳步，但沒有一個人去扶起老太太，因為他們怕幾天前的事情重新再來一遍。只見老太太一邊用手摸著地上的拐杖，一邊想用手支撐起來，可是力不從心，又摔倒在地。剛好這時，路過了一位婦女，她看到老太太后，急忙地跑過去，過路人問她是不是這位老太太的家人，她說不是。于是，過路人都攔著她，給她說上次發生的事情，這次，婦女有些為難了，但沒過多長時間，婦女還是把老太太扶了起來，她把地上的拐杖也撿了起來，拿給了老太太，輕輕扶著老太太，一步一步向醫院走去。過路人也一個一個離開了，留下的一部分過路人仍是在竊竊私語……
　　“贈人玫瑰，手有余香。”這位婦女這樣的幫助他人，但不求回報，令我深受重感，我是多么希望，世界上沒有冤枉，而有更多幫助別人的人，因為幫助別人，快樂自己。如果把自己的愛心奉獻給他人，那么自己就又多一份快樂。

小學寫人作文400字篇5

　　正如畢達哥拉斯所說：“數學統治著宇宙。”其實，那道道數學題中正蘊含著種種人生哲理。

　　同一平面內的平行線，好像兩個世界，間隔了一道無限的溝壑，又恍如魔方的兩面，魔法般永不相接。那會是光明與陰影還是善良與邪惡？總之構成了兩個絕對對立的存在。不知為何，倘若又斜生出一條細長的線，便構成了三線八角：對頂角、同位角、內錯角等等。兩兩相對，承接了某種奇妙的關系。讓我不禁聯想到我與我的學習伙伴——分明是競爭對手，卻擁有超越—切的友誼……

　　每個人在世界的范圍內都近似于—個小小的點，但幾個細微的點就可以擴充為—個幾何體，增大數倍的體積與能量。無論你身處何方，都要手握—條條線，將自己與他人連成—個整體，立足于這個世界之中。“個人如果單靠自己，如果置身于集體之外，如果置身于團結民眾的思想范圍之外，就會—無所用。”高爾基這樣告訴我們。我相信，小小的點掌握了幾何體的位置關系，就可以擁有它的力量。世界是—個大的整體，就看你向哪里進發。

　　茫茫世界，人的一生好比一個坐標系。無論是點、面、線、體，都在其中。每個點總有自己的有序對數，它代表了你的唯一。人的目標是什么？就是尋找專屬于自己的有序對數，去開拓自己的精彩！

　　數學的人生，人生的數學，我盡情體驗其中的奧秘與美麗！

小學寫人作文400字篇6

　　說到偶像，大家的首先映入眼簾的是不是現在娛樂圈當紅的明星呢？那么大家猜一猜我的偶像是誰呢？

　　看！那面鏡子里的就是我的偶像。她留著披肩長發，小小的眼睛已經暴露了她的喜感，塌塌的鼻梁，能說會道的小嘴巴。穿著一件寬松的T—恤衫，深色的牛仔褲，一雙白色的帆布鞋。

　　她非常活潑，甚至可以用“靜若處子，動如脫兔”形容她毫不為過。她有安靜的時候，安靜的讓爸爸擔心，安靜的讓媽媽渾身發毛。她也有“脫兔”的時候，“脫”的邪乎，“脫”的.千奇百怪。

　　去年夏天，天氣正是最熱的時候。她十分活潑，到處亂動，做各種千奇百怪的表情，讓大家把注意力都集中在了她的身上。然后，她像“發神經”似的，隨即做到板凳上，一時沒有坐穩，“呼——”的一下摔到了地上，成了狗啃泥。家里的氣氛上升到了極點，爸爸將一口茶噴到了桌子上，媽媽笑的按著肚子說“救命”，這個狗啃泥不在意料之中，但讓氣氛High了起來，也得到了她想要的結果，撓了撓頭站了起來。這就是她“脫兔”的時候。

　　接下來，要說安靜了。唯一能使她安靜的方法就是看書，只要她一摸到書，整個吊兒郎當的神態完全不見了，會坐到書桌旁，安靜的看書，幾個小時一動也不動。這也是她作文總是范文的法寶。

　　這就是她，“表情帝”，“傻呼呼”為一體的她，我的偶像。你現在知道她是誰了吧，她就是我，沒有大紅大紫，沒有過萬的粉絲，這就是她，也是我。

　　其實我們每個人都可以做自己的偶像，不需要別人認可，只要自己想做，就能做！

小學寫人作文400字篇7

　　在我的童心中，深深地埋藏了許許多多敬佩的人。比如：辛勤的“園丁”、勤學苦勞的同學、維持交通秩序的交通叔叔、給我們糧食的農民伯伯……在他們之中，令我最敬佩的人莫過于是平平凡凡的清潔工了！

　　她，是“地球真誠的理發師”。她大概40多歲，頭發上爬滿了一條條白線，蠶眉下，有著一雙小眼睛，黝黑的皮膚上長著一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著汗珠和微笑，使人覺得格外親切。每天我都被她掃地的聲音吵醒，每天上學、放學，都能看到她默默的清掃街道的身影。有一件事，她依然在我的腦海中閃著……

　　那是一個星期天的下午，我和妹妹正要去公園玩耍，不久，我看到了一條條陰溝被臟物堵塞了，路上積滿污水，陽光猛烈地照射著大地，在炎熱的夏天中，臭味更濃了。路過的人都要用手捂住鼻子，繞過它來走。他們沒有一個人是停下來，想想該怎么辦的，全部都各走各的路，好像和自己沒什么關系。這個時候，我看到了一個帶著黃帽子，穿著橘色的清潔工制服的人蹲著身子在陰溝邊。我捂著鼻子，走近些。清潔工人戴著手套，正在用手把臟物挖出來，她一挖，臟水一跳，見到她的臉上，她也來不及擦了，只顧著清潔陰溝。過了一陣，陰溝清理好了，但清潔工人的臉已變成了“大花貓”，她笑了笑，就踩著單車離開了。

　　這就是我所尊敬的人了，他為了人們能在一個干凈、衛生的環境下生活，不惜做最臟、最累的活兒。

　　我尊敬你，清潔工人！

小學寫人作文400字篇8

　　我們的語文老師個子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒有什么與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！

　　一次課后復習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：“朱婭婕，這道題你來回答。”我聽了，先是一愣，然后慢慢站起來，心里一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。當目光與老師的目光對撞時，看著那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來想想，別慌，這不是才學過了嗎？哦_《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎？原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對我的慌亂已心知肚明，但還是向我投來鼓勵的目光。這目光讓我深深地愧疚。

　　又有一次，幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問：“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個情景？”我一聽，心里樂開了花，因為我有備而來，所以我把手舉得很高。老師讓我回答，我見聽課的老師一齊看著我，頓時，我十分緊張，像懷揣小兔死的，心里怦怦直跳，說話支支吾吾，半天說不出一完整的話。我向老師發出求助的眼光，老師向我投來加油的目光，似乎在說：“別急，大膽些，你能行！”我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，說話也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來了贊許的目光。

　　老師的眼睛與眾不同，她用無形的目光牽引著我的心，引導我在知識的海洋里盡情地遨游。