小學(xué)寫人作文400字

時(shí)間：2021-10-07 17:14:00 人我要投稿

精選小學(xué)寫人作文400字錦集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)寫人作文400字錦集7篇

小學(xué)寫人作文400字篇1

　　理想是一個(gè)指南針，指引著我們的人生;理想像階梯，它連接著美好的未來。一個(gè)人如果沒有夢想，如同小鳥沒有翅膀，怎么能飛向那蔚藍(lán)的天空呢?我從小看見電視上的國家乒乓運(yùn)動(dòng)員在于他人爭鋒時(shí)，非常厲害還能贏得大家。于是我便有了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想當(dāng)一個(gè)國家乒乓運(yùn)動(dòng)員，想為國光!

　　乒乓運(yùn)動(dòng)員，功底是必要的，其次便是完美的技術(shù)。還要有一個(gè)合身的乒乓拍。于是，我改掉了許多毛病。為的就是有朝一日，我站在了國家乒乓隊(duì)里。

　　我認(rèn)為我的技術(shù)雖然沒有他們那么好，但是我有上進(jìn)心。打球時(shí)遇到高手是，我必須和他過招，提升我的戰(zhàn)斗水平和戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。我還要練出火眼金睛。與對手交鋒時(shí)的前幾局，就得摸清對方底細(xì)。知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

　　古人云：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我要打出讓世界人驚嘆的戰(zhàn)績。用我的實(shí)力贏得大家。在乒乓球運(yùn)動(dòng)員中戰(zhàn)績會(huì)讓別人對我們那繁榮昌盛的祖國刮目相看。

　　在我的夢想還沒實(shí)現(xiàn)以前，我要做的便是做好充足的準(zhǔn)備。規(guī)劃我的人生，為我的理想發(fā)憤圖強(qiáng)為我的人生增添一種更美好的顏色。

　　我想我的人生也許真的是一條彩虹線或許只是曇花一現(xiàn)。隨讓我看不到彼岸。但我相信只要付出了一定有回報(bào)!

小學(xué)寫人作文400字篇2

　　我有一本書，書名是《老人與海》，我十分喜歡這本書，因?yàn)闀袃?nèi)容十分精彩，它里面還講了老人與鯊魚搏斗，我給你們將一講老人在海上“流浪”這一部分吧！

　　老人這一次出海，釣到了一條特別大的魚，這條魚竟然拉著小船走了，可見這條魚有多么大。是老人并沒有松開釣魚繩，他想等到大魚出水換氣時(shí)用魚叉扎死它，這時(shí)老人把魚繩綁在船頭上。天黑了下去，小船還在不段前行，老人已經(jīng)離自己的家很遠(yuǎn)了，他睡著了。

　　早晨，一陣劇烈的搖晃震醒了老人，可能是魚鉤刺痛大魚了。老人十分饑餓，他只好吃魚了，老人拿出另一根釣魚繩，掛上了魚餌。過了一會(huì)兒，小魚上鉤了，老人拿刀切開把沒用的東西扔了出去，分成幾份，曬在木板上。等曬干了，把這難以下咽的肉忍著咽了下去。

　　就這樣過了幾天，老人有點(diǎn)兒佩服大魚。大魚終于出水了，它比船還長，老人瞄準(zhǔn)心臟，使勁刺去，大魚跳出水面，最后死去了。老人把它綁船上。

　　從這里，我體會(huì)到做事一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。要像文中的老人，他一把年紀(jì)了，還堅(jiān)持那么長時(shí)間，忍這咽下魚。這個(gè)故事讓我明白老人的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，我應(yīng)該向這位老人學(xué)習(xí)！

小學(xué)寫人作文400字篇3

　　寒假里，最有趣的要數(shù)游仙人塔了。

　　仙人塔在曲江區(qū)新橋屋場村，是一座八角六層的古塔，距今已有近千年的歷史。寒假期間，我跟隨爸爸媽媽游覽了仙人塔。

　　說起仙人塔，它還有一段有趣的故事呢。

　　相傳一千多年前，佛教禪宗六祖惠能和尚同術(shù)士陳阿仙斗法。六祖要建造一座佛塔。而陳阿仙則要在韶關(guān)的江心小島上建一座通天石柱。兩人約定必須在一夜建成，雞一啼就要立刻停工，看誰建得快。

　　為了建石柱，陳阿仙用法術(shù)把大山里的石頭變成石豬，趕著它們直奔韶關(guān)。可是，石頭比陳阿仙跑得快，陳阿仙追不上。六祖知道后，就把自己變成一個(gè)老太婆坐在路邊，等陳阿仙經(jīng)過。

　　陳阿仙看到是個(gè)老太婆，就問道：“老阿婆，你有沒有看到一大群豬婆豬仔經(jīng)過？”

　　老太婆說：“我沒有看見什么豬仔，只看見一大群石頭。”

　　陳阿仙的法術(shù)被六祖點(diǎn)破，石豬立刻變成了石頭，停在楓灣與大塘交界的地方，變成了一座座美麗的石山。

　　眼看佛塔就要建成，陳阿仙心急如焚，他拿起兩把大扇子“撲，撲，撲！”地扇動(dòng)起來，又“喔！喔！喔！”地學(xué)起雞啼。

　　六祖聽到以后，連忙停下手中的建塔工作。

　　我們來到仙人塔一看，果然，七層佛塔只蓋了六層，塔頂上沒有塔尖、是平的，外墻也沒有批蕩灰沙。

　　可是，資料顯示，六祖是約一千五百年的唐朝人，而仙人塔只有一千年左右的歷史。難道六祖真能活五百多歲，從唐朝活到宋朝？莫非真的有長生不老的仙丹妙藥？這可真是個(gè)有趣的問題！

小學(xué)寫人作文400字篇4

　　這學(xué)期我學(xué)了《巨人的花園》這篇課文，它使我受益匪淺。

　　這篇課文主要寫了：從前有一個(gè)自私的巨人，他不允許孩子們到他的花園里來玩，一次次趕走了孩子們，最后，一個(gè)小男孩讓他知道了自己的過錯(cuò)，把花園給了孩子們。

　　文中那一個(gè)自私的巨人想獨(dú)享花園里的一切，但他最后得到的卻是寒冷和荒涼。這些可都因?yàn)榫奕说淖运剑奕怂⒉恢溃簺]有孩子的地方就沒有春天，孩子就像春天花園里的花朵，花朵走了，春天自然就不會(huì)到來。讀了這篇課文，不禁使我想起了一件事：

　　記得有一次，媽媽出差回來，為我買了一個(gè)可愛的布娃娃，我見了愛不釋手。第二天，我把這個(gè)布娃娃帶到學(xué)校在朋友面前拼命炫耀，小朋友見了可喜歡了，想問我玩玩，我一個(gè)勁地不答應(yīng)。小朋友們就不理我了，他們跑去開心地做起了游戲。我抱著布娃娃孤零零地站在一旁，看著他們有說有笑地玩著，我心理真不好受。現(xiàn)在想起這件事，我覺得有點(diǎn)后悔，要是當(dāng)初和大家一起玩布娃娃，我一定會(huì)覺得十分開心。

　　是啊，我們在生活中不能這么自私，要和大家一起分享快樂，因?yàn)楹痛蠹乙黄鸱窒淼目鞓罚攀钦嬲目鞓罚?/p>

小學(xué)寫人作文400字篇5

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，嘴里哼著小曲。

　　“賣山楂了！新鮮的紅山楂！”我被這陣甜脆的聲音給迷住了，太棒了，平常我就最愛吃媽媽做的山楂湯，今天我就用媽媽給的零用錢，賣點(diǎn)山楂。我走到她的跟前，抬頭看了看她，“長得可真漂亮啊！”水汪汪的大眼睛，梳著長長的辮子，瓜子臉、櫻桃小嘴，聲音和長相一樣迷人，“怎么，小妹妹，買山楂嗎？”“嗯！買兩塊錢的！”“好，請等一會(huì)兒！”過一會(huì)兒，她送我一袋山楂，我看著又大又紅的山楂開口了！“姐姐，你不怕賠錢嗎？這么好的‘”山楂應(yīng)該很貴吧！”“這是自家種的，再說你也是小孩子，多給一點(diǎn)兒也無妨啊！”說完，她笑了笑。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處走來一個(gè)小姑娘，看見她滿著急的樣子，不知遇到什么事了，她左手拎著一個(gè)小籃子，向這邊走來。“姐姐，我買這一籃子的山楂！”“好，你買這么多干什么？”“我媽媽生病了，身體虛弱的很，吃不下東西，我聽醫(yī)生說，山楂開胃，這不我就趕來買了！”“是嗎？”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，賣山楂的姐姐想了想又多抓了幾把，“給”“好，謝謝”小姑娘用手摸了摸自己的褲兜，不禁皺了皺眉頭，她又把全身上下翻了遍，不安地說：“姐姐，這山楂我不能買了！”小姑娘看上去有些懊喪，眼睛里流出了眼淚，她疑惑地問：“怎么了？”“沒什么，我太著急忘帶錢，等改天再買吧！”“那怎么行，你媽媽的病不能拖得太久了！”“我知道，可我沒有錢！”她的眼淚不停地往下流，賣山楂的姐姐，一把搶過籃子，我還以為她要干什么呢？過了一會(huì)兒，她拿著一籃子的山楂過來了。“你拿吧！”“這怎么行呢？”“沒關(guān)系，命重要，還是錢重要呢？我不能為了錢而不顧你媽媽被病痛折磨的痛苦吧！”這時(shí)，小姑娘已經(jīng)淚流滿面了，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。

　　我的心里涌出了一種感動(dòng)。

小學(xué)寫人作文400字篇6

　　在我家的陽臺(tái)上放了許多花，有美麗的紅掌，有美麗的大麗花，有各式各樣的菊花，讓人百看不厭。其中，那盆不起眼的仙人球，我情有獨(dú)鐘。

　　仙人球雖然那外表不好看，但它不比其它花差。綠色的'大衣上有一些毛茸茸的細(xì)毛，而且長著許多的小刺，一點(diǎn)也不受大家的歡迎。如果你不小心碰到它的刺的話，就會(huì)痛的你哇哇大叫。

　　我對這盆仙人球真的很喜歡。因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，它跟仙人掌的刺是不同的，會(huì)開花的仙人球刺是黃色的，不會(huì)開花的仙人球是白色的刺。仙人球跟其它的花是不一樣。不要看它長得不好看，它的生命力長得很。仙人球在沒水的沙漠里也能頑強(qiáng)地生長。

　　其實(shí)仙人球也不是人們想象中的那樣丑，我個(gè)人覺得仙人球很美。仙人球用途廣泛，有人將它的果肉做成罐頭，有人用它的汁液做果汁或藥物來喝。同時(shí)，人們大量的用它來裝點(diǎn)生活，美化環(huán)境。

　　其實(shí)，仙人球在晚上會(huì)打開呼吸孔，吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的放出氧氣，仙人球披上刺是因?yàn)榕卤蝗藗蚝羰针姶泡椛涞淖饔谩?/p>

　　仙人球，我喜歡它那用不盡的藥物作用，而且還是環(huán)保的植物，希望自已永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的養(yǎng)著仙人球。

小學(xué)寫人作文400字篇7

　　他消瘦憔悴，勃頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑。這便是《老人與海》中的主人公——圣地亞哥。作者海明威將他刻畫得如此普通，而我讀后卻再也不敢說他普通。

　　他以捕魚為生，有一次卻連著84天一條魚也沒撈到，在堅(jiān)定信念和高超技術(shù)的幫助下，他獨(dú)自釣到一條重達(dá)一千多磅的大馬林魚，終于贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途中，綁在小船一邊的魚卻被鯊魚頻頻搶食，回到漁港時(shí)只剩下一條空空的脊椎。

　　難能可貴的是，他在用自己心血凝成的勞動(dòng)成果喪失的情況下，還能樂觀地說要造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的鐵矛頭，以它來對付那些另人厭惡的敗類，顯然這是令人驚嘆的。我想：我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書本這片海洋里，用各自不同的學(xué)習(xí)方法這張魚網(wǎng)，在汲取只是這條大魚嗎？我又想到，如果學(xué)習(xí)中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？古人云：前車之轍，后車之鑒。在這至關(guān)緊要的岔路口上，我們難道不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我？

　　我在閱讀本書的同時(shí)，更是知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有所收獲，捕到了心儀之物，前面漫長的87天中，他毫無怨言，積極向上。為了捕到那夢寐以求的大馬林魚，他雙手破了，就放在咸海水里浸；他餓得身子都疲軟了，索性將生魚一大塊一大塊地吃下去……他處在這探索、期望之中，而滿腔熱忱地追求。人們說的好：一個(gè)人在做事時(shí)并非最后成功才時(shí)幸福，幸福在追求中。老人圣地亞哥不也是如此嗎？

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