精選生命的熱愛作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的生命的熱愛作文9篇，希望能夠幫助到大家。
生命的熱愛作文 篇1
1955年，張海迪出生在山東濟南。在5歲之前，張海迪有一個幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳地跑來跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。
還不到6歲，小玲玲突然得病了。媽媽抱著玲玲，坐在醫院走廊的椅子上，等待醫生的檢查。看完病后，玲玲感覺到媽媽的雙腿在抖動，卻不知是為什么。
玲玲得了什么病，竟然這樣可怕?她患的是脊髓血管瘤，病情反復發作，非常難治。5年中，她做了3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的玲玲，現在只能整天臥在床上。
看著伙伴們高高興興地一起跳皮筋，高高興興地一起背著書包上學校，玲玲幼弱的心靈，簡直要被痛苦壓碎了。幸好，聽說了玲玲的不幸后，過去的小伙伴們常常來看她，給她講學校里的事。
玲玲家住的是一座紅色的三層樓房，每當她坐在窗口，向外看著那些過往小孩的身影，心里是多么羨慕啊!已經到了上學的年齡，而玲玲只能呆在家里，她也想去學校讀書啊!
玲玲聽到窗外傳來的“我怎么忘記帶傘了?唉，我的書包怎么忘了呢!心里很難過，她很想親身感受一下與他們一起去上學的歡樂，也想感覺一下在雨中奔跑的清爽。然而，這一切都是一個夢，對于玲玲來說，只能是輪椅上的夢。一天，玲玲終于按捺不住心中的渴望，就對媽媽說：媽媽，我要上學!
盡管玲玲非常有決心，但病情卻是無情的，每當病痛折磨她時，堅強的玲玲沒有流淚，疼得實在厲害時，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發，都能編成一條辮子了，她忍受了多么大的痛苦啊!
對玲玲來說，家是一所特殊的學校。在這個學校里，聰明、好學的玲玲學會了很多知識。在所有功課中，玲玲最喜歡學習語文，在10歲時候就能讀長篇小說了，雖然讀得很辛苦，但她不氣餒。她很喜歡讀《卓婭與舒拉的故事》。
除了語文，玲玲對別的功課也非常用心，一點兒也不肯浪費時間。在整個童年，她以頑強的意志，認真學習，始終用心對待每一個字，每一行句子，自學了小學、中學的全部課程，實現了輪椅上的夢。用玲玲自己的話說，她沒有愧對自己的童年，也沒有愧對那些美好的光陰。
在那里，張海迪度過了15年的時光，爸爸媽媽的愛，小伙伴及朋友的愛，也使張海迪更有信心面對未來。
1970年4月，張海迪跟著下放的父母，坐著一輛大卡車，來到山東莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農村生活。
起初，張海迪感覺農村非常陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪卻感到了更真、更樸素的愛。
剛到莘縣那天，天空很晴朗，天上的白云像大棉花一樣。不久，一群十一、二歲的孩子們跑過來，圍到張海迪身邊，搶著問道：玲玲姐，你是城里來的吧?你的臉怎么這么白啊!你的腿怎么了?望著孩子們的笑臉，張海迪笑了，慢慢的把自己的故事講給孩子們聽。
僅僅才過了半個月，張海迪就同鄉親們相處得十分融洽了。鄉鄰們爭著搶著往玲玲家送地瓜、咸菜等東西，還為她做了一張木輪椅。
孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個男孩子說：玲玲姐，我推你!那個男孩子搶過來說：我推，我推!經過幾番爭執后，由孩子們輪流推著，來到了田野里。
為了回報這些樸素的愛，張海迪也想為大家做點什么。于是，她開始在昏暗的油燈下學習一本本醫學書，還讓父親給她買來體溫計、聽診器和針灸用的銀針，成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉村醫生。
在莘縣生活期間，張海迪為群眾治病一萬余多人次，針灸技術也在當地出了名，前來看病的人絡繹不絕。由于經常靠在輪椅上給人看病，她的肋間神經總會感到劇烈的疼痛，脊椎甚至彎曲成了S型，但是，為了治好村民的病，回報他們的愛，張海迪始終堅持著。
知識是一筆財富。忍著病痛，刻苦學習的張海迪終于擁有了自己的財富。憑著這筆財富，她終于自學成才，取得了成功。
1981年12月，《》首次報道了張海迪的事跡;1983年2月，張海迪被山東省政府授予勞動模范稱號，被共青團中央授予優秀共青團員稱號。還曾獲得全國三八紅旗手、全國自強模范等稱號。
1983年起，張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學校》等英文作品，創作了《生命的追追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》等作品，其中，《輪椅上的夢》已在日本和韓國出版。
1993年4月，通過發憤苦學，張海迪獲得了吉林大學哲學碩士學位。
1997年，張海迪被日本NHK選為世界五大杰出殘疾人，她的事跡，從此傳向世界。
在這些榮譽面前，張海迪并沒有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長的44年，但在這44年來，她從未被病痛所打倒，始終艱難地向上著，絕不放棄每一分鐘的努力，也沒有白白度過生命的每一程。
今天，當我們讀著張海迪寫出的那一本本散發著油墨香的書時，就能看到一顆健康的靈魂，感受到深藏在其中的，長達44年的愛。與那些不珍惜生命的正常人相比，張海迪更加熱愛生命，熱愛生活，也更加頑強，更加勤奮。對張海迪來說，知識是一種財富，但自強卻是更珍貴的財富，有了它，就能夠戰勝一切困難，把愛心灑遍人間。
一個在黑暗與孤寂中成長的女子像一朵美麗的奇葩，用她那獨特的清香為光明世界的人們打開遮掩雙目的屏障，讓迷失在現實生活中的人們懂得生命的真正意義。
張海迪故事的讀后感
今天，我讀了《張海迪的故事》，我深有感觸。
張海迪是一個高位截癱的殘疾人，但她努力自學，不但學習了小學、初中、高中的全部課程，還研讀了《針炙學》內科等學書籍，閱讀了大量的中外名著，自學了美術、音樂、英語、日語、德語、世界語并進行譯著，創作《輪椅上的夢》等作品，在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌。
讀了這個故事我想了張海迪說過的這樣一句話：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學心，就要為群眾做些事情，既然是一顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。
讀到這里，我深深感動。她是一個殘疾人，面對病痛的折磨，還能自學這么多知識。在她的身上我看到了頑強戰勝病魔的海倫凱勒，看到了鋼鐵戰士保爾。柯察金，以及著名音樂家貝多芬的影子。
讀完之后，我想到了體操運動員桑蘭，桑蘭曾在中國體操隊享有“跳馬冠軍”的美譽，并獲得過多項榮譽，但她卻在意外的體操練習中失手，幾秒時間矯健身手變成了癱瘓，然而堅強的她沒有選擇沮喪，而是坦然地接受了命運的挑戰，始終堅持著已自己的方式實現自己的奧運夢想。
我又聯想到了自己，遇到困難時，我總退縮，不是讓爸爸幫忙，就是讓媽媽做，今后，我要向張海迪學習，用頑強的毅力去戰勝困難。
每一個生命都是一個不朽的傳奇，每一個傳奇后面都有一個精彩的故事，就象大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經不住挫折就成不了強者。我也要做一個生活的強者。
生命的熱愛作文 篇2
生命的意義是什么？這個問題我從未想過。可是，這次我感受到了生命的意義。
上幼兒園的時候，老師讓我們捉幾只螞蟻觀察。我在家外尋找螞蟻，突然，一黑色的小東西映入我的眼簾，那就是螞蟻，我趕緊捉住它，可它極力掙扎，那樣強烈！那樣鮮明！我忍不住放了它。
生命是渺小的，它是汪洋大海中的浪花；生命是巨大的，它可以創造無限的價值；”生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取“。這句話說的一點也不錯。對于每個生靈來說，生命只有一次，我們一定要珍惜生命讓它活的更加光彩；我們要熱愛生命，體會生命給予我們的價值。
人的生命是有限的，可是價值是無限的。我們一定要讓有限的生命體現出無限的價值！現在我明白了：生命的意義在于要珍惜自己對的生命，就算生命渺小，我們也要讓它活得更加光彩！
生命的熱愛作文 篇3
生命如霞，使大家朝氣蓬勃；生命如花，使大家嗅到她的香味；生命如詩，一首首使大家有所感悟。
生命是短暫的，不同人的人生境遇有所不同。在湖南湘西的'大山里人生著一位老人，是苗族，山歌唱得很好聽。他一生下來就雙目失明，但他對人生充滿樂觀，從不把自己當成盲人。天天上山砍柴，賣柴來養活自己。是他那美妙山歌，使他得到一位同樣雙目失明的女人，并且結婚，有自己的孩子，并且非常健康可愛。他這種對人生對生命的向往，是多么能體現出熱愛生命啊！
就因為他有著與生俱來的對人生的熱愛，對人生的樂觀，熱愛生命，才在這個絢爛的上世界綻開他的生命之花。有人說過，人有兩個悲慘的經歷，一是萬念俱灰，一是人心不足，萬念俱灰使人喪失勇氣，人心不足也會讓你掉進萬丈深淵。
生命在于活著，更在于他那偉大的力量。就像杰克·倫敦短篇小說《熱愛生命》中主人公，他在淘金返回家鄉的路上，被自己的伙伴騙，金子都被被騙去。他只身一人跋涉于荒山野嶺，堅強地走著，天氣越來越冷，沒有食物只能吃野果野菜。就在他筋疲力盡的時候，碰到一只同樣筋疲力盡的狼，這頭張著血盆大口狼想吃掉他，在向他撲來時，他用胳膊撐住這只氣息奄奄的狼已經張開的血盆大口，就這樣他們僵持很久，他暈過去。醒來后發現狼已經死，他于是就繼續往前爬……最終得救。這個故事告訴大家，生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能最終通過。
生命如流水，只有湍急地奔向前方浪花翻滾的時候，才會真正的有意義。人生如戲，只有在演完這場戲后，才知道自己的角色演得如何。像《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說中的保爾那樣，不管多么艱辛，仍然強烈地熱愛著自己的祖國，為祖國的事業著想，為祖國的事業而奮斗，讓青春年華放射出燦爛的光芒。就像他所說過的：人的一生應該這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而慚愧。這時，他就可以自豪的說，我把我自己的一生都獻給人類最崇高的事業——為共產主義而斗爭。
就是這樣，熱愛生命，因為大家的船只要遠航。因為選定遠大的目標，所以大家風雨兼程。
生命的熱愛作文 篇4
自從我讀了杏林子的生命生命后，我也常常想，生命是什么呢？
一次，我在媽媽的學校，和一個小朋友玩，發現了一只小蚯蚓在臺階上慢慢的爬。正當我們兩個看的正起勁兒時，細心的我發現它受傷了，紅色的血流了出來，但是小蚯蚓仍然努力地向前爬，但是，小朋友似乎不知道小蚯蚓受傷了，把它斷成了兩截，不過，小蚯蚓還給自己鼓勁兒，努力的爬著。最終小蚯蚓還是倒了下來。
晚上，我下樓玩時，從我們家的小路上走，偶然發現墻角有個什么東西，彎下腰一看，墻的縫隙中鉆了出來幾株小草。早晨，我上學走的時候，從小路走過，我還驚訝的發現，還有美麗的蒲公英！我輕輕一吹，美麗的小花順風飛走，美麗的舞姿時時在我腦海里播放。
晚上，我趴在床上，靜靜地，我感覺到了我的心跳，用手摸住心口，怦怦、怦怦，那心跳多么有節奏啊！當你緊張了，心跳就會像快活了樂曲。當你平靜下來，心跳就會像不快不慢，正好的平靜的走著。
通過很多種動物、植物我發現生命是要珍惜的，也是有限的，我們要珍惜生命，才能活得更加精彩有力。
生命的熱愛作文 篇5
我的外公是一位著名的教授，在寧養院工作。他們主要的日常工作就是對患有絕癥的病人進行“臨終關懷”，讓患者在人間就能享受到溫暖和關愛。讓他們有尊嚴地死，盡可能地減輕他們的痛苦。
外公常常對患者說：“人的生命不在于長短，在于其生存的價值和意義。生老病死是人一生必將經歷的過程，而最重要的便是這過程，而不在于結果。”外公用這一種信念使數百個病人在即將走到人生盡頭時擁有新的追求和希望，不會對自己的一生感到后悔。
記得曾有一個鼻咽癌晚期才16歲的姐姐。她的家庭十分貧困，沒有錢供她治療，所以放棄了生存的希望，而外公的到來，把她從絕望中解脫出來。外公不但給她免費發放止痛藥，還給她講了許多人生哲理。使她改變了對生與死的看法，開始與病魔做斗爭，并在高考中取得了全縣第一的優異成績，性格也變得開朗起來，大家都為她高興。
是啊，“人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山。”當然在生活中不可能每個人的死都重于泰山，但也不應該輕如鴻毛。正如外公所說：“人的生命是短暫的，也是永恒的，人世間的生活是實實在在的。只有在人世間才能創造一個真正美好天堂。”珍惜生命吧，給人生唱一首贊歌。
生命的熱愛作文 篇6
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲，可能蛻變為一只五色斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一樁奇跡。
杏林子12歲就得了幼年型類風濕關節炎，這是一種無藥可治的慢性疾病。生病之后，她看著自己的關節一個個壞掉，漸漸地不能走不能跳，成為一個殘疾人。她告訴自己，如果三年還不康復，就不要活了。可是，她好不容易熬了三年，還是沒有好!她想：再延長三年，如果再不好，就絕對不要活了。但還不到第二個三年，也就是她16歲，劉俠通過精神撫慰，對生命有了新的向往。最后成為了一名殘疾女作家。
我們要學會堅持不懈，像杏林子一樣。不要遇到一點挫折就就撤退。
我們要珍惜生命，讓它變得更有意義，創造出無限的價值。
生命的熱愛作文 篇7
在我們的小區里，有一棵高大挺拔的松樹。
它四季常青，無論春夏秋冬它的葉子總是碧綠碧綠的，好像被太陽的光芒洗過一樣。它不僅高大、美麗，更高尚的是它那純潔的心靈——在那些無數的暴風雨之中，它用它那龐大的身子為身旁的小樹苗擋住了暴風雨。在炎熱的夏天，它用它那龐大的身子為昆蟲、小樹苗……擋住陽光，消除炎熱，傍晚，小孩在它的周圍追逐、打鬧，老人們在它的樹陰下下棋……它的樹陰下經常傳來一陣一陣令人羨慕的笑聲。
“大雪壓青松，青松挺且直”松樹，能不讓人愛你嗎？
生命的熱愛作文 篇8
在課前預習的時候，我讀了《生命 生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。 這篇文章圍繞生命是什么，結合生活中的幾件小事展示了生命的意義，表達了作者積極進取的人生態度。 和作者比起來，我們身體條件比她好，生活條件比她好。可我以前卻讓生命白白流失過……
記得一年級時，我對學校繁多的作業還不太適應。有一次，晚上的作業有8個，我面對那些題目，頭都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下筆，去沙發上坐了下來，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來。7點30分一到，就要睡覺，這是我家雷打不動的規定。作業嘛，只有第2天早上補了！第2天早上5點起床，補啊補，補到7點30分去上學，連早飯都沒吃！在學校里，老師上課，我睡覺，一天的功課都落下了，你說，這是不是讓生命中最寶貴的時間流逝了嗎？ 讀到這里，你們的小腦瓜開竅了沒？生命的意義在于熱愛生命呀！懂了吧！
生命的熱愛作文 篇9
讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文，我就開始想：“生命是什么？”生命是水，在沙漠中瞬間干枯；生命是一根針，掉入大海便無處尋找；所以我們要珍惜這短短的生命，讓生命散發出無限的光彩。
那是去年暑假的一天，我們全家人一起去張家界游玩。
那一天，我目睹了一個令我難忘的生命奇跡——一一棵生長在石縫里的樹。我的心不禁地被這棵樹頑強的生命力深深地震撼了，久久不能平靜。
我不由地問媽媽這是什么樹？媽媽告訴我說：“這是花曲柳，是一種生命力很頑強的樹。”
我仔細地觀察了這棵花曲柳，它已經貫穿了石頭，樹根已經滲透到下面的泥土了。因為沒有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長得又高又細，只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹根已經裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過去、扎進去。幾經寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環境里長大的，它那頑強的生命力，深深地打動了我。它還讓我感受到了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強的面對挫折，樂觀的面對生活。
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