小學熱愛生命的作文

時間：2021-03-24 12:20:49 [第五單元]熱愛生命我要投稿

關于小學熱愛生命的作文400字（精選10篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關于小學熱愛生命的作文400字（精選10篇），希望對大家有所幫助。

關于小學熱愛生命的作文400字（精選10篇）

　　小學熱愛生命的作文1

　　有一次，我在電視節目《中國達人秀》中，看見了一名鋼琴師，可是他沒有雙臂，優美的音樂是從他腳下流出的。這人是誰？這人是誰？這人就是無臂鋼琴師——劉偉。

　　劉偉是北京人，十歲時因意外觸電而失去雙臂。十二歲時學習游泳，后來因爲患過敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他并沒有放棄夢想，而是潛心投入到他深愛的音樂事業。

　　在《中國達人秀》中，劉偉一上場就讓人驚呆了袖管兩空，沒有雙手，這怎么能彈鋼琴呢？只見劉偉坐上了特制的高凳，抬起雙腳，在黑白琴鍵上靈巧地跳動，奏出了動人的樂曲。曲子剛停，全場響起了熱烈的掌聲。高曉松說：真是匪夷所思，我們用手彈鋼琴都要練很多年，何況你是用腳。你還會作曲，你真是天才。伊能靜熱淚盈眶的說：你真是達人中的達人！真正的達人，是用生命展示他的才華！

　　在如雷的掌聲中，這位二十三歲的北京小伙子表情淡然。他平靜地說：我的人生只有兩條路可走，要么，趕緊死，要么，精彩的活著。沒有人規定鋼琴只能用手彈。

　　據悉，為了練琴，劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來，摔得鼻青臉腫的，也不間斷。

　　劉偉，一個熱愛生命的人。是呀，生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓他暗淡無光。所以，我們要對自己負責任。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創造出無限的輝煌！

　　小學熱愛生命的作文2

　　幾年前的一天，我突然看到家對面的樓房頂上長起了一棵小榆樹，覺得很新奇。樓房上長出小樹并不多見。當時就在想，即使是長出來了，也不會活得長久，因為樓房上的土壤極其有限。所謂的土壤也只不過是大風刮來的一點點灰塵而已；水分更會是少得可憐，只有下雨時才會有小部分的積水供應它，太陽出來，用不了幾日也就會干枯了，那時，小樹就會自然枯死。

　　每當看到它的時候，都會覺得這棵小樹生長在這樣的一個地方頗有些可憐，更擔心某一段時間若是少雨，它的弱小生命就將會終止。

　　然而，它卻活了下來，一直地活了下來。四五年的時間，依然地活著，仍然在成長。只是生長的速度緩慢，一直就沒有長得很高，更沒有長粗、長壯，且歪歪邪邪，面容枯槁。

　　出于好奇，我爬上六樓的頂部，對這棵小樹的生存環境進行了考察。

　　那是怎樣的一種生存環境啊——在煙囪和女兒墻的交角略顯低洼處，積起薄薄的一層塵土，那就是小樹賴以生存的土壤。那算怎樣的土壤呢？那又怎能算作是土壤呢？充其量也就是幾g土，土已經有些干，所儲存的水分也已經不多了，好在已經結固，不易被風刮跑。這樣的土壤用貧瘠來形容似乎也有些夸大。然而，小樹所需的一切營養便只有從這里汲取，也只能從這里汲取。由于土壤過于瘠薄，小樹的根須已經伸出土壤的外面，彎彎伸曲，四處漫延。有幾個根須竟然扎進了細細的磚縫里——磚有很強的吸水性，小樹便從它那里得到所需的水分？

　　小樹就這樣的生存著，頑強地生存著。

　　小學熱愛生命的作文3

　　清明節，我們全家去山重村游玩，回來的時候，看見山路旁有許許多多的蜂箱，無數的蜜蜂進進出出的，也不知道它們在忙些什么。蜜蜂飛出時，像是千軍萬馬奔向戰場一樣，叫人一看就很害怕。蜜蜂的外形很特別，大小只有兩厘米左右，顏色跟巧克力很相似，翅膀像黃白色的小光片，讓人以為它是一塊“正宗”的巧克力呢！當它飛入花叢中時，翩翩起舞，邊舞邊辛苦地采著花粉。先用腳在花蕊上移動，然后再采花粉，一層、一層又一層地將花粉粘在腳上。一朵花采完，整只腳變得像個小槌子一樣粘滿了花粉。飛著飛著，翅膀還不停地發出嗡嗡嗡的聲音。

　　在一花叢中幾只蜜蜂正在采集花粉，然后飛向另一叢，兩者的顏色不同。一只蜜蜂一天要外出采蜜四十多次，每次采一百多朵花，但采到的花粉只能釀0。5克的蜂蜜，你說這蜜蜂累不累。采集花蜜這么難，那釀成蜂蜜更是難上加難了。首先，蜜蜂先把汁吸到胃里調制，吐出來吞進去，吐出來吞進去……反反復復地做，要進行幾百次，才能釀成甜甜的蜂蜜。

　　釀出來的蜂蜜非常甜，可以拿來食用，給我們的身體提供一些良好的營養。還可以做藥，治好許多的病。

　　蜜蜂，是靠花粉來生存的`，同時，也做了一件好事，就是制造蜂蜜給人們吃。樹木供給蜜蜂花粉，蜜蜂得了花粉制了蜜，蜜蜂幫助花兒傳花粉，花兒才能結果。它們之間有著多么巧妙的聯系�。�

　　蜜蜂，讓我明白了事物之間都有著這樣那樣的聯系，就像動物呼出去的二氧化碳被植物吸收了，植物又呼出氧氣讓動物吸收。是的，地球上的植物離不開動物，動物離不開植物。更何況我們人呢？我們既要珍惜自己的生命，也要關愛別人的生命，讓大家的生命，都充滿陽光。

　　小學熱愛生命的作文4

　　杰克·倫敦所寫的《熱愛生命》，講述了一個美國西部淘金者在返途中的故事。他被朋友拋棄了，那時正值冬天，寒風夾著雪花襲來。他已經沒有一點食物了，而且遍體鱗傷，只能歪歪斜斜地艱難地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上。就在他的身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹病狼，這匹狼舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去，他盡最大努力咬死了狼，喝了狼的血，最終被捕鯨船救下。

　　看完這篇文章，我十分佩服里面的主人公，他那在困境面前的勇敢、無畏與堅韌讓人肅然起敬，但讓我更佩服的是主人公在死亡與饑餓面前依然保持著尊嚴——沒有去啃食死去同伴的尸骨和撿起他丟下的錢袋，我們從這里看到了高貴的人性而不是瘋狂的。

　　作者雖然全文沒有一次明確提到“熱愛生命”，但我們通篇都可以感受到對生命的敬意、熱愛與珍惜。我想作者想告訴大家一個道理：有尊嚴的活著比什么都重要，否則就不是人，而是野獸！

　　小學熱愛生命的作文5

　　我們的生命只有一次，非常的寶貴。我們一定要關愛生命、熱愛生命。

　　小時候，哥哥經常和他的朋友——王濤哥哥一起出去玩。有一次，他和哥哥一起到幼兒園玩捉人的游戲，玩著玩著，王濤哥哥不知被什么東西絆倒了，因為摔得太嚴重，造成了雙腿殘疾。

　　每逢寒暑假，我們就回到老家去找他玩，可是每次去，她妹妹——王曼，老是說：”哥哥去天津做手術了，要五、六天才會回來�！斑^了幾天，我們再去他家玩時，看見他的雙腿綁滿繃帶，就像木乃伊一樣。我和哥哥總是問他：”這大熱天的，你的雙腿綁成這樣不熱嗎？“可是，他總是不緊不慢地回答：”我不怕熱，只要我的雙腿可以快點康復，能像你們一樣快樂的奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了！“聽了他的這番話，我和哥哥都深深地感動了，因為他比起我們，比起那些想輕生的孩子和成年人已經算是好的了，他對生活充滿了熱愛，積極向上，堅強不屈的精神深深打動了我們。

　　人的生活是要創造的，好好的創造，生活一定會美好的。

　　小學熱愛生命的作文6

　　邰麗華，中國殘疾人藝術團的舞蹈演員，中國特殊藝術協會副主席。這位兩耳失聰的女孩，用生命演繹的舞蹈感動了國人。

　　家住湖北宜昌的邰麗華，小時因高燒注射鏈霉素而失去了聽力，從此進入了一個無聲的世界。律動課上，老師踏響木地板的震動，啟蒙了她對音樂的癡迷，而被她稱作“看得到的音樂”的舞蹈也從此成為她生命的亮色——她賴以表達內心世界的語言。

　　2015年3月在波蘭，一支《雀之靈》舞動了全場觀眾的心，當他們知道邰麗華聽不到自己的掌聲時，流下了傷心的淚。

　　邰麗華先后出訪過20多個國家，在國內外演出數百場，以其“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。2015年中央電視臺春節聯歡晚會上她領舞的群舞——千手觀音，讓幾億中國人從熱鬧中沉思、感動。“其實所有人的人生都是一樣的，有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的。但你可以選擇看人生的角度，多看看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿——這就是我所領悟的生活真諦�！苯k爛之極，歸于平淡，平淡若水的“孔雀仙子”、“觀音姐姐”仍在孜孜以求地跳著人生這出大舞。

　　小學熱愛生命的作文7

　　孩子，如果你還活著，媽媽永遠愛你。“這是2008年5月12日汶川大地震中一位母親留給孩子的一條短信。

　　在地震中一位母親抱著一個剛出生的嬰兒被埋在廢墟里，母親手扶地跪在地上，把嬰兒放在自己的身體下保護起來。因為這位母親時時都要面對接下來的余震，所以這位母親要一動不動地保持那個姿勢，時間一點一滴地過去，可是救援人員還沒來，這位母親在手機上留下了這條短信。我明白了這位母親的用意∶是讓她的生命延續下去，讓她在人生的道路上更加光彩，讓她過好每一天，讓她把生命延續下去，明白這用愛換回來的生命，愛惜生命，在人生的道路上無論遇到什么風風雨雨，都要笑著面對。珍惜用愛傳承下來的生命。

　　這是我想到現在有些孩子不珍惜生命的，輕生的、抑郁癥的、自殺的、什么樣的有。我對生命是這樣看的：當遇到困難時，堅定的信念是我戰勝困難的動力。只要我始終充滿希望，就能創造奇跡，每個生命的過程都不是一番風險順的，只要我們堅持不拋棄，不放棄，就能創造一個有一個生命的奇跡。

　　雖然生命很短暫，但是在有限的生命里活出無限的精彩。

　　小學熱愛生命的作文8

　　熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。

　　張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。她在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。

　　張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

　　我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來的。

　　小學熱愛生命的作文9

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。

　　我不禁想起了童年時的往事。

　　夏天的午后，我獨自一人去玩。廣場上，槐樹郁郁蔥蔥，“知――了”的蟬聲此起披伏，像一波一波的海潮。于是，我選了一棵很矮的樹抱住樹干，手腳并用地爬上去。爬到細細的樹叉上，一只黑乎乎的知了步入了我的眼簾，它居然不知道危險就要來臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中，奮力地撲騰著，我感到一股強大的力量在我手中躍動，但是我沒有松手，我拿著知了慢慢的滑下了樹，回到家，我把知了放進一個正方形的紙盒里，用針在上面刺幾個小洞，讓知了可以呼吸。

　　知了極不情愿地扒拉著盒子發出一陣鳴叫聲，好像要想從“牢籠”里逃出來一樣。

　　過了一會兒，我聽見一聲巨響，看見盒子上多了一個大洞，洞里面還有一根很細的黑色觸角。

　　我想：是什么樣的生命力量，讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢？我心頭怦然一震，連知了都有這樣強烈的求生欲望。我一定要珍惜生命，不讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力。