讓世界充滿愛_小學生六年級作文

時間：2021-04-10 11:14:08 [第二單元]讓世界充滿愛我要投稿

讓世界充滿愛_小學生六年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讓世界充滿愛_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓世界充滿愛_小學生六年級作文

讓世界充滿愛_小學生六年級作文1

　　愛如空氣，無時無刻不包圍著我們。愛看似簡單，卻又意義深重。

　　在幾天前的一個晚上，天津的港口發生了一個驚天動地的大爆炸。這一炸，火光沖天，熱浪肆意。附近的居民聽到爆炸聲后，便驚慌失措地向消防員打電話。消防官兵火速趕到現場，周圍的房屋、汽車、樹木、都已經被炸毀，方圓幾里都承受到了不同的損壞。由于爆炸猛烈，周圍全部都成為廢墟了，港口被熊熊大火給包圍住了。所有的消防人員都十分鎮靜，一個個小心翼翼地沖到火海里，英勇地用消防水槍噴向熊熊烈火。突然，第二次爆炸發生了，消防人員都獻出了年輕的生命。

　　也許，可能有些人認為這不算什么，但是，我卻感到非常難過。這也是愛呀！此時此刻愛這個字包含了太多的意義了，這個字更加偉大了。這次爆炸許多官兵都獻出了自己寶貴的生命。他們為了保護國家的財產和我們老百姓的安危，永遠沖在前面拯救更多的人。

　　其實除了消防官兵以外，我們身邊還有很多在社會中默默奉獻的人。比如：為我們查明真相的警察叔叔；教書育人的老師；救死扶傷，勞心勞力的醫生；辛勤勞動的清潔工……他們就在我們身邊，為我們奉獻自己。他們都是在自己平凡的崗位上，為我們做出不平凡的貢獻。

　　反而在我們日常生活中，也會遇到一些事情。令我們惱怒、生氣。比如：有老人一不小心給滑到了，我們不但沒有及時伸出援手，反而視而不見，站在人群里看熱鬧；遇見小偷在偷別人的錢包時，我們因為膽小、怕惹麻煩，而視而不見；在學校有同學摔倒了，只是一味地嘲笑他，卻視而不見不幫他；在公交車上，遇到老人、小孩不給讓座……

　　愛是相互的，只要你給力他人足夠的愛與溫暖，你就會得到應有的回報。愛有時很偉大，有時也很渺小；很簡單也很復雜。愛像是一串長長的珍珠項鏈，一顆顆緊密的連在一起——愛滿世界。

　　讓世界充滿愛，讓愛散滿人間！

讓世界充滿愛_小學生六年級作文2

　　有一群孩子，他們沒有爸爸，也沒有媽媽

　　有一群孩子，他們缺失一副棒的身體，不能像我們一樣快樂的奔跑在操場上……

　　有一群孩子，他們被狠心的父母遺棄在黑暗的角落，卻同樣在用心感受著這個世界……

　　他們是一群可憐的孩子：孤兒。

　　3月4日，我們參加了一次特別“愛”的活動，在這次活動中，我的心靈受到了一次深深的震撼！

　　那一天早上，我們帶著給孩子們買的吃的、玩的踏上了去孤兒院的路程。以前，我沒有去過孤兒院，所以感覺很興奮。但聽人說：“那里的孩子都有缺陷，到時候可別怕啊。”我聽了很失落。走著走著，我們到達了目的地——孤兒院。

　　在劉老師的帶領下，我們來到孩子們的臥室里，我看到有兩個孩子呆坐在椅子上，時而傻傻發笑；有一個斜躺著靠椅上，雙腳被繩子拴在椅腳上，搖頭晃腦，聽說有二十多歲了，可依然像個孩子；還有的干脆坐在能大便的椅子上，椅子下面是一個馬桶，我知道那是為了他們方便“隨時”便便；幾乎沒有一個是能正常行走的，也沒有一個能有正常語言的……頓時，我的心情由來時的興奮開始轉為害怕甚至恐懼——我怕他們的奇異行為會不會突然傷到我。我緊緊地抓住了爸爸的衣角，心怦怦直跳。

　　觀察了好一陣子，我發現他們～個個坐在椅子上，沒有交流，沒有言語，只是重復著他們那有些怪異的動作。我知道，其實他們都很聽話，也很懂事，他們也在用心感受著這群突然到來的陌生人，感受著生活！驀然，我為自己剛才的想法感到羞愧和不恥——我怎么可以這樣理解他們呢！看著這些孩子，還有剛剛出生不久就被父母遺棄的，我心里很難過，淚水在眼眶里直打轉。后來，我主動給他們拿吃的，喂到他們嘴里；和他們說話，雖然他們不會回答我，但我知道他們一定能聽得懂。

　　時間過得很快，我們得走了。離開時我突然想起了一句話：生命如花，生生不息。我不知道他們的父母是因為什么不要他們了，但我知道，只要我們有愛，我們就一定能讓他們生活在溫暖之中。其實愛很簡單，只要伸出你的手，伸出我的手，就能為他們搭建個幸福的“家”，普天下有愛的人一起努力吧，讓世界充滿愛！

讓世界充滿愛_小學生六年級作文3

　　我們陶醉于優美動聽的樂曲中，流連于鮮花盛開的草地、碧波萬頃的海邊，喜歡與友善親切的伙伴相處……而這美妙的旋律，優美的環境，友善的氛圍。

　　之所以讓我們愉悅，是因為它們都有相同的特質―和諧。讀了《我的和諧家園》這本書，我理解了“和諧即是美”的意思―只要世界充滿和諧，充滿愛，世界將會變得更加美好。

　　走進本書的第一章―身心和諧，我讀了第一篇“擁有一顆感恩的心”。我曾經在藝術團參加過《感恩的心》這個舞蹈演出，如果說舞蹈是用優美的舞姿去感動別人，讀了書中的內容我更加覺得其實每個人都懂得感恩并不難。只要我們有一顆善良、知恩圖報的心，你就一定能學會感恩，或做到感恩。讓我們學會感恩，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝生活的多彩，感謝上蒼的賜予，感謝這日升日落、花開花謝、四季輪回的美好世界。

　　感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師們的辛勤耕耘，讓我們都有一顆感恩的心吧，讓感恩的心化作每一個人生命中的一部分。讀了第一章的第四篇―保持樂觀向上的生活態度。我明白了在生活中，不管發生了什么事情，我們都要勇敢地站起來，樂觀的面對每一件事，保持一個樂觀的生活態度。書中講述的從小立大志、做一個有責任心的人和美好生活靠勤勞的雙手創造等，都激勵著我以樂觀、努力向上的態度去面對生活中的一切。我們每個同學都有自己的好朋友。

　　讀了第二章“人際和諧”第四篇“珍惜友誼”，我的體會是：朋友是曾給過你帶來歡笑與安慰的知己。如果你不珍惜這段美好的回憶，就沒有一個快樂的童年。友誼是地久天長的，擁有了真摯的友情你就如同擁有了無價之寶。當然，選擇朋友一定要慎重，不要交一個壞朋友。誠信是做人之本。讀了第五篇，我明白了只有誠實守信，才是做人最基本的道理。在這章中，還有很多，如與競爭對手和諧進步，學會與人真誠互助等內容都讓我讀后受益非淺，學會了與同學們如何和諧相處。

　　每當周一參加升旗儀式，看到那鮮艷的五星紅旗高高升起，我都會在心中為自己是一名中國人而感到自豪。讀了第三章“社會和諧”，我深深懂得了：如果沒有了祖國，就沒有我們。我們應該把祖國放在學會去愛的第一位，為了祖國的美好未來努力。

讓世界充滿愛_小學生六年級作文4

　　雨夜里，趴在窗前，迷茫地看著幽黑的天空，尋找著，尋找著一個苦思冥想卻不得而知的答案——愛的定義到底是什么？

　　臺燈下，靠在書桌上，認真地看著這本平凡而偉大的書——《愛的教育》，心中不覺有股暖流漸漸涌上。

　　孩童的世界天真無邪，在他的日記中更多的是孩子們自己的故事。他們有缺點有毛病，但孩子們所表現的更多的是閃光的美德。

　　一個掃煙囪的孩子，因為把掙來的錢弄丟了而不敢回家，在路邊抽抽嗒嗒地哭著。剛放學的孩子們了解了情況，紛紛掏出自己買書買東西的錢給了他，想辦法湊夠它。

　　一張張素不相識的臉，但是微笑是那樣甜美，一個個從未接觸過的人，但是心靈是那樣美好。每個人都是那般友好，每個人都是那般熱情，每個人都是那般善良。

　　原來這就是愛，朋友們給予的關愛。

　　當別人遇到麻煩時，你主動地走過去，為他出主意，想辦法，努力解決困難，得到幫助的人臉上的煩悶定會飛到九霄云外，笑容又在他的臉上重新綻放。快樂聲中謝謝也將愉快的心情帶給了幫助他的你。看到在自己的努力下解決了別人的困難，心中也會舒坦許多。

　　給予別人關愛不但能使他人體會到愛的溫暖不錯哦，也能讓自己感受到幫助別人的快樂！不錯哦

　　那些被你關心過的人，大多都成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。這就是愛帶來的收獲！

　　倘若有人需要關懷時，你卻視而不見，不肯向他伸出援手，就算你家財萬貫，花容月貌，別人向你投來的目光不是羨慕，更多的是厭惡，看不起。

　　媽媽生病時，把藥片放在枕邊；爸爸下班回家，幫他拿一下公文包；爺爺外出回來時，幫他捶捶背；奶奶干活時，幫她干點家務……親人們互相關愛，更加深了彼此的感情，一家人更加和睦，更加幸福美滿了！

　　愛的定義是什么，現在已不再模糊，這本書給了我們一個滿意的答案。

　　用心付出，用心感受，用心體會那感人肺腑的力量！我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤獨、共同的追求，共同的期待，充滿愛的世界才是我們理想中的世界。

　　讓我們去創造一個美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛蕩漾在我們身邊，讓世界充滿愛！

讓世界充滿愛_小學生六年級作文5

　　周三上午，舞鋼市實驗小學通過紅領巾電視臺向全校師生播放了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》。我們三《1》班在班主任張老師的組織下認真收聽收看了這場精彩的演講。

　　在演講中鄒越老師把深奧的道理融入到事例當中，通過激情四射、聲情并茂的演講把道理闡述的淋漓盡致。頓時我們班的同學都感動得哭了起來，我也感動得淚流不止。

　　最讓我感動的有兩處。第一處是在馬拉松比賽時，一個黑人男孩在賽道上跑，突然一個人投了一個易拉瓶罐子砸住了小男孩的腳后跟，小男孩重重地摔倒在地，可是小男孩并沒有終止比賽，他艱難地爬了起來，一瘸一拐地跑完整個賽程，小男孩雖然沒有取得比賽的冠軍，但當他沖過終點時，熱烈的掌聲經久不息，人們為他不放棄，堅持不懈的精神所感動。回想我自己，平時自制能力、自理能力差，遇到困難就想退縮，今后，我要向這個小男孩學習，不怕困難，堅持不懈地做好做完每一件事情。

　　最讓我感動的第二處是，有一天老鷹生病了不能出去捕捉食物了，她想：“萬一我死了，我的孩子什么也不會做，這可怎么辦呢？”于是，老鷹決定教小鷹飛翔。老鷹抱著小鷹飛到山崖上，在一個個小山崖之間教小鷹練習飛翔，小鷹在鷹媽媽的指導下雖然已經飛得很熟練了，可還是沒有膽量在高空中飛翔。這時候，鷹媽媽帶著小鷹來到最高的山崖，鷹媽媽做出了一個大膽的決定，她猛地把小鷹扔下了山崖，小鷹在危急之時奮力煽動翅膀，翅膀撕裂了，鮮血直流，可小鷹發覺自己真的可以在藍天翱翔了。鷹媽媽看著飛向高空的小鷹既心疼又欣慰，她想“孩子，為了讓你自己掌握一身過硬的本領，獲得生活的技能，媽媽必須這么做，相信終有一天，你會理解媽媽的苦心的”！鷹媽媽把對孩子的愛融入到了“苛刻”的訓練之中。由此我想到了老師和媽媽，她們不也正像鷹媽媽對小鷹一樣的愛著我們嗎？

　　這次聽了鄒越老師的演講，更加堅定了我今后在學習之路上不怕困難，持之以恒的決心，聽老師、媽媽的教導，練就一身過硬的本領，將來報效祖國，讓自己做一個有利于社會，能給他人帶去幫助和快樂的人！

讓世界充滿愛_小學生六年級作文6

　　許多人，或是因為一場意外，或是因為先天缺陷，讓他們異于常人，失去了完整的身體。他們沒法選擇，這是命運。看不見光明，就用雙手摸索;聽不見聲音，就用眼睛看世界;不能說話，就用心靈歌唱;失去雙臂，就用雙腳代替……總之，他們會用頑強的意志力，重新撐起破碎的天空。

　　即使跌倒一百次，也要一百次站起來。張海迪曾經這樣說過。這句話激勵了很多殘疾人，讓他們在人生路上勇敢的前行。他們中的一部分人成功了，而且取得了很大的成功。比如，海倫?凱勒(1880—1968)19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。

　　然而，他們中的大部分人由于身體的缺陷，無法獨立的生活，他們最大的愿望只是希望過著像正常人一樣的生活。但是社會上有許多人不理解他們，甚至還嘲笑和侮辱他們。我曾經在街上看到過一個聾啞人用手語和別人交流，許多人就在他們背后指指點點,議論紛紛，還用輕視的目光看著他們。許多人看到柱著雙拐的人在行走，不但視而不見，不去幫助，反而故意推推搡搡，讓他們摔倒，然后在一旁哈哈大笑，把他們的痛苦變為自己的快樂……

　　但是讓人欣慰的是現在越來越多的人開始關愛殘疾人，尊重他們、幫助他們。我們看到越來越多的人看到殘疾人會主動扶他們過馬路，提醒他們注意前面的路，越來越多的人會主動詢問殘疾人的生活，想他們所想、急他們所急。政府也對殘疾人的生活越來越重視了，加大了對殘疾人設施建設的投入，完善了殘疾人保障體制。殘疾人們的生活現狀改變了許多。我相信!他們的生活將會越來越美好!

　　我在此呼吁大家，關愛殘疾人，讓世界充滿愛!

讓世界充滿愛_小學生六年級作文7

　　可能你會問了，為什么我寫的是關于軍訓，題目卻是“讓世界充滿愛”呢？因為我要寫的就是軍訓中一個主題為“讓世界充滿愛”的演講視頻。

　　最初看到這個題目是我有些疑惑，讓世界充滿愛？為什么又怎么讓世界充滿愛呢？但當我看了一會后就明白了其中的含義。

　　演說家首先講了講了愛自己的祖國，誰不愛自己的祖國？但你會再演奏國歌時停下你手中的事情嚴肅起來對著國旗敬禮嗎？你能在別人議論自己的祖國是挺身而出嗎？這時，演說家慷慨激昂地說起了一次奧運會上一個黑人小男孩為了捍衛自己祖國的名譽，而負傷走向終點的故事。我隱約聽到了會場中哽咽的聲音。啊！愛我中華，愛我祖國，才能成為真正的中國人！

　　演說家頓了頓，問在場的同學愛不愛自己的老師，大家都回答了愛，但似乎不是真心的。演說家看著他們，又講起了一個故事：一位年輕的老師到一個山村小學支教，她一直堅守在崗位上，幾十年過去了，生命的最后一刻，她為孩子們上了最后一堂課……還有一位老師，為了救那些孩子們，而犧牲了自己，獻出了生命……我想我才發現老師這個職業是多么偉大，我現在十分愛老師，真的非常感謝她們！

　　最后，演說家又講了關于父母，父母真的為我們付出太多太多了。這次演說家又說了一個母親獨自帶大了一個小男孩，他最后居然成為了清華生！他雖然也不孝過、不務正業過，但他還是被母愛感化了，母愛多么偉大！演說家又說了兩個自己的故事，父親的愛也十分偉大，父愛如山，那件事情給演說家留下了深刻的記憶。還有一次，他在為自己的母親洗腳時有了感觸。我被感動了，流下了眼淚……

　　啊！讓世界充滿愛就要先讓自己充滿愛！我懂了，我愛我的祖國，我愛我的老師，我愛我的父母！小愛匯集成大愛，世界上就充滿了愛！軍訓中的這個視頻，使我感受頗深。

讓世界充滿愛_小學生六年級作文8

　　今天，我在看一本名叫《心系祖國，健康成長》的教育書籍，我從里面選了一篇文章來讀，著篇文章就是《生命的親吻》。我一邊欣賞，一邊做筆記，認為這是篇極好的教育文章。讀完后，真讓我受益非淺。

　　《生命的親吻》主要講了一位名叫于鴿的小女孩走進了一所《臨終關懷醫院》，去探望那些老人。里面住的都是一些臨近死亡而又無親人撫養的老人。他們孤苦伶仃，在充滿絕望的同時也充滿著渴望，于鴿看見了，便拿出自己準備的水果，還把一大堆圖書送給老人們看，有一位89歲的陸奶奶已患有重病，她生前是一個護士長挽救過許多生命。于鴿了解情況后，便在陸奶奶的臉上親吻了兩下，突然，陸奶奶的臉上出現了兩朵紅暈，這就是能延長生命的吻……

　　此時此刻，好像有一股暖流涌進了我的心膛。就是這兩個吻，使陸奶奶重新得到了關懷，她們認為自己不再是一個無人關心、照管的可憐人，她們是一個幸福的老人。只是兩個親熱的吻就讓一個老人得到了心靈上的安慰，這兩個吻具有特殊力量是無法抵擋的。雖然他們是老人，可老人不更需要關懷嗎？不懂得死亡，就不會熱愛生命。臨終老人用彎曲的手拍出的掌聲，是對臨終的老人更需要關懷。一個小女孩走進了這個陌生的地方，她給老人送去一份純真的愛，有了愛，一切變得美好，有了愛，就能抵抗痛苦，消滅痛苦。只有愛，才能消滅世界上一切的不幸。做晚輩的就應該更珍惜老人、愛護老人。他們已經年過半百了，也是時候在家中享受了。

　　每一個真摯的吻都能延長生命！是呀，世界上沒有冷酷無情的人，只有心地善良、熱情的人，只要人們都獻出一點愛，真心真意去對待，世界將充滿愛的陽光。

　　車爾尼雪夫斯說過：“愛一個人意味著什么？這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要的一切，并從這當中得到快樂。”讓我們做到“家事國事天下事，事事關心”，放眼世界，關注社會，關心他人，珍惜無私的親情，真摯的友情。關愛老人，讓他們不再如此孤單、寂寞……

讓世界充滿愛_小學生六年級作文9

　　不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現，讓我們每一個人都去具體地把愛心奉獻出來吧，那么，世界將會充滿陽光，變得更加美好。

　　愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

　　我們應該珍惜身邊所有無價的愛，畢竟一個人的人生是短暫的。

　　愛也是完美的，愛是無瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

　　我們應該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。

　　當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

　　愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧！

　　世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

　　因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。讓我們用愛詮釋生命的代價！

讓世界充滿愛_小學生六年級作文10

　　慈善是什么？慈善是一股甘甜的泉水，滋潤不幸的人受傷的心靈；慈善是什么？慈善是一首動聽的歌曲，使人們的生活不再乏味枯燥；慈善是什么？慈善是一杯清香的茶水，沖淡了人生旅途中的煩惱。慈善為我們的人生畫上了濃墨重彩的一筆。

　　那是一個平凡的冬日，卻給我留下了不平凡的印象。

　　我和小伙伴們出去堆雪人，我們專挑雪多的地方，挑著挑著，就走到了居民樓附近的小花園里。花園旁的大道上圍了一大群人，這么冷的天，他們在干什么呢？我們走過去一看，是一位老奶奶摔倒了，他手里還提著一包菜，但周圍的人只是一動不動的站著，沒有一個人表現出要去扶的樣子。過路的人也只當沒看見一樣，從老奶奶身邊跨過去。“唉，人類，你們什么時候變得如此冷漠，只需把腰彎一下都不愿意。”想著，我的心頓時涼了半截。但是我們只能干著急，我們這么小，怎么扶得動一個老奶奶呢？

　　這時，旁邊有位阿姨邊嘆氣邊自言自語道：“唉。倒是想扶啊，做好事誰不想啊，但是，這社會，扶起來老人一旦又被賴著了…可怎么解釋啊！”“是啊，可怎么解釋啊？！”“是啊，說得對！”旁邊幾位叔叔阿姨連聲應和道。

　　雪還在下著，刺骨的寒風也還在刮著。“五個、六個、七個……”人們接連從老人身邊毫不理睬地走過去。這時，不知從哪里走出一個小伙子，把老奶奶小心翼翼地扶起來，拍去老人身上的雪。這時，旁邊的那些人才走上去噓寒問暖，小伙子很快便聯系到了老奶奶的家人。他們急忙趕來，向小伙子道謝，并拿出100元硬塞進小伙子兜中，小伙子把錢掏了出來，又放回老奶奶家人手中，說：“幫助老人是應該的，您不要這樣，我不是為了要錢才來幫人的，你要真想感謝我就把錢收好，留著給老人買東西用吧。”這時老奶奶感動的說不出話來，只是緊緊地，緊緊地握住小伙子冰涼的雙手……

　　老奶奶和小伙子共同架起了愛的橋梁，定格成了這個冬天最美的畫面，讓這個冬天不再寒冷。這，也許就是慈善的力量吧！

讓世界充滿愛_小學生六年級作文11

　　“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間......”正如這首歌所唱的，如果每個人都獻出一份愛的話，那么這個世界將會被溫暖籠著，世界將充滿愛，那么世界將變成美好的人間。

　　當我們正坐在明亮的教室而又漂亮的教室里學習時，在世界的某個角落里，孩子們坐在簡易而又破爛的教室里學習，甚至不能上學；當我們背著嶄新的書包走在寬敞的道路時，在世界的某個角落里，孩子們起早貪黑地背著破舊的書包在崎嶇不平的山路里穿梭：當我們正在享受慚桌前的美食時，在世界某個角落里，孩子們正風餐露宿，沒有食物來填飽肚子，是饑一頓餓一頓的；當我們在過節時與家人團聚，聽著美妙的音樂時，在世界的某個角落里，孩子們只能孤單地啃著發霉的饅頭，聽著山里傳來一聲聲呼喚與凄慘的回聲......和他們比起來，他們更堅強，也更脆弱。我們的生活與他們的生活比起來簡直是天壤之別。

　　如果人人都獻出一份愛，將孩子們救于水活之中，那么他們的臉上回露出隱藏已久的笑，如果我們平日里，少花一分錢，少吃一點零食，節約一點，把省下的錢送給他們，于此同時，全世界有成千上億的人給他們，獻出一份愛，那么會給他們莫大的幫助，也會給你莫大的安慰。

　　我經常看電視播出山了孩子的生活，與他們比起來，我們的生活是“過分”的幸福了。他們每天都要起早的上學，走幾十里的山路去學校。衣服，鞋。書包破了，他們不肯換，要是我們，才破一點，我們就會吵著重新買一個另外。他們吃的是變質，變硬的食物，他們也毫無怨言，而我們還會挑食，這也不吃，那也不吃。他們用自己的.雙手與肩膀擔起了家的重擔。俗話說：“窮人的孩子早當家。”確實如此，他們在幾歲的時候就開始干活了，十歲左右就挑起了當家的擔子。而我們在家是衣來身手，飯來張口，父母整天寵著我們，不讓我們做這做那，我們也整天向父母套錢，我們平日里的零花錢夠得上他們幾年的開銷了。

　　正因為世界有充滿愛心的好人在幫助他們克服困難，所以他們才能往前邁得更遠。讓我們一起向世界呼吁吧：讓世界充滿愛，讓每一個孩子都擁有一個快樂屬于自己的童年吧！不要讓他們再度回到困苦中去，讓我們伸出愛的手，讓他們走出困境。讓我們手拉手共創幸福家園，美好的人間吧！

讓世界充滿愛_小學生六年級作文12

　　高爾基曾經說過：“誰要是不會愛，誰就不能理解生活。”我國女作家三毛說：“愛，到底是什么？為什么這么辛酸，這么痛苦？”冰心在彌留之際說：“愛是一種力量。”我以前對愛的理解很膚淺，中考前，一場突如其來的大病深化了我對愛的理解。

　　師愛

　　病床上，我靜靜地躺著，透明的藥液一滴一滴順著長長的塑料管輸進我的血管里。我好害怕，害怕第二天在考場上像陳士成一樣神志不清。我好孤獨，孤獨得像孔乙己跪在柜臺下面一樣，無人同情無人憐憫。

　　突然，門開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語文老師。頓時，激動的淚水奪眶而出，我趕緊背臉去擦干淚水。老師那慈愛的目光像溫暖的手輕輕地撫摩著我。她好像明白了一切，輕輕地打開一本書，念起了我最喜歡的那首詩：“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無所畏懼地面對危險，別讓我為止息痛苦而懇求。”

　　啊！師愛如一陣春風，吹走了我心頭的陰霾；像金色的陽光照耀著我，催我奮進！

　　母愛

　　凌晨一點，我的胃痛有疼痛難忍，剛一張口，一股惡物噴涌而出。我艱難地喘息著，大滴大滴淚水順著臉頰流下來。這時，一只溫暖的大手搭在我的額頭上，朦朧中，一雙焦慮的眼睛正望著我。無邊黑暗夾雜著風聲、雨聲撲面而來，媽媽背著我，一步三滑地向醫院走去。媽媽的背是那樣溫暖，她的頭，發上、臉上卻掛滿雨滴。

　　我哭了。我想起了一首詩：“啊！母親，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭庇？”

　　啊！母愛是閃耀著生命之光的一株靈芝草，母愛的芬芳讓我的痛苦頓時消融。

　　常人之愛

　　我正躺在床上閉目養神，護士的小女兒甜甜的跳過來了。她眨巴著大眼睛，把一只用手把折疊成的花從到我手里，說：“姐姐，手帕送給你。祝你快點好起來，和我一起上學校。”說完，她一邊唱歌一邊翩翩起舞：“手帕花，手帕花……”

　　啊！常人之愛如一曲生命的旋律，輕輕地蕩漾在我的心中。現在我深深地感受到了愛的力量。

　　在愛的沐浴中行走，我不感到孤獨和無助。走過的日子，我享受了別人的愛，以后的日子里，我要學會愛老師、愛父母、愛別人。

讓世界充滿愛_小學生六年級作文13

　　"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……"每當我聽到這首美妙動聽的歌曲時，我腦海中會浮現出許多往事，深切地感到我們生活中，處處都有愛的旋律，大至一個民族，國家，小到一個城鎮，一個人。

　　是啊，社會上無時無刻不充滿著愛，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程等。

　　曾記得在湖南、四川盆地等地區發生了洪災泛濫，幾百名民警都奮力相助，為了百姓的安全，官兵們三天三夜住在大壩邊。又記得在那非常時刻，為了人們的身體健康，有多少醫務工作者忘我工作，才打贏了這場特殊的戰爭。是什么使得他們能夠如此地奉獻自己？是"愛"這個如空氣般不可缺少的東西。

　　但是，如今的社會上，也有些人則非常勢利，他（她）們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。我曾看到過這樣一則新聞：面對兇狠的歹徒搶擊行兇，部分人為了自身的安全，竟無動于衷。今天我終于明白了，這種人是非常渺小的，他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。

　　自從地球上出現了人類，人與人之間就有著割舍不斷的情感，這種相依的情感，構成了一種愛心，它從古到今成為人世間最真誠，最感動的情感。

　　愛，可以使彼此間溫暖，即使在寒冷的冬天，也能讓你感受到融融的春意。

　　愛如冬日中的一束陽光，溫暖了寒風中的小草；愛，如沙漠中的一滴水，救了干渴中的人命，一滴水，只有跟著江河奔流才永遠不會枯竭；一枝花，只有和千萬朵花匯集一起，才會姹紫嫣紅，人和人之間只有互相編織著關愛，才能地久天長，只要擁有善良做低色，才會保持本真的人性，才會去真誠地關懷和幫助他人。

　　愛，是一個永恒的話題。愛，是一個永遠說不完的話題。當人們同情弱者的不幸時，當人們震驚非正義戰爭的不幸時，我們內心只能發出這樣的呼喚：讓我們獻出一點愛，讓世界充滿愛吧！

讓世界充滿愛_小學生六年級作文14

　　“假如人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。”是啊，愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛；親朋好友對你的關懷……可當我讀了《愛的教育》后，對它又有了進一步的了解。

　　《愛的教育》這本書一共有100多篇文章。它固然語句平淡、事例普通，但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心，由于有一種無形的氣力激勵著我，那就是人世間最偉大的——愛。其中“意外的事件”最令我感動。勇敢的羅貝蒂他為了一個陌生的孩子，不被馬車撞倒，他毅然地沖向了馬車，救出了孩子，而他則被馬車撞傷了腿。

　　他這一出乎人之意料的舉動不僅僅使在場的人驚呆了，也令我震撼，他自己也是個孩子啊！他這勇敢的舉動，不正是愛的體現嗎？

　　的確，社會上無時無刻不布滿著愛，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希看工程等。

　　曾記得在湖南、四川盆地等地區發生了洪災泛濫，幾百名都奮力相助，為了百姓的安全，官兵們三天三夜住在大壩邊。又記得往年非典的非常時刻，為了人們的身體健康，有多少醫務工作者忘我工作，才打贏了這場特殊的戰爭。

　　是什么使得他們能夠如此地奉獻自己？是“愛”，是這個如空氣般不可缺少的東西。

　　但是，如今的社會上，也有些人則非常勢利，他（她）們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義眼前也不放棄討價還價。我曾看到過這樣一則新聞：面對兇狠的歹徒搶擊行兇，部分人為了自身的安全，竟無動于衷。今天我終于明白了，這種人是非常渺小的，他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。

　　讀了這本書，我懂得了，世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的氣力，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，由于幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

　　因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出熱和之手，讓世界布滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

讓世界充滿愛_小學生六年級作文15

　　愛源自心。它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念更多的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中。

　　在我的記憶深處，有這么一件事情終難忘懷。這件事大概是在四年前，一次偶然的機會，我坐火車去村花小學。那是我第一次坐火車，當時我上三年級，一個人坐火車，路途遙遠，內心很害怕。但回想起媽媽對我說的話：孩子，你進了火車后就把書包放在滾動條上，然后把書包取出來，上火車后，到了目的地后就下火車之后的話就不記得了。

　　一路上，我一直小聲嘀咕著，到了香香就下車，到了香香就下車坐在我旁邊那個姐姐聽見我說的話，便說：你說的香香站馬上到了哦。我跟你一起下車吧！我以為她也是在香香下車，我看了一下她手中拿的火車票，終點站不是＂香香＂，而是地地啊！我接著說：姐姐，你不是去香香的票啊！她霎時臉就紅了，像水剛燒開一樣。吞吞吐吐的說：我是來幫助你的，并沒有圖什么。她連忙從包里掏出一張香香票，于是我就跟她聊了一會天，過了大概有三個小時，我們到了站，與姐姐告別：再見！我們以后有緣再見！她沒有回頭，徑直離開了。

　　我打了一輛出租車，便去了村花小學。一個大哥哥對我說：小朋友，幾年級了？哥哥帶著你去辦公室報道。我說三年級的。哥哥便領著我走向那個樓道，過了大概三分鐘，一個美麗的校園呈現眼前，心情非常愉悅，這不愧是香香里最好的的小學啊！一打開門，椅子上坐著媽媽，怎么回事啊？沖進媽媽的懷里，把火車上的故事告訴了她！媽媽笑了，我也笑了，哥哥也笑了。

　　得到關愛固然幸福，關愛他人更是彌補珍貴。韋唯的一首《愛的奉獻》不知打動過多少人的心。是的，愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！

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