精選青春的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的青春的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
有人說，青春是璀璨的煙火，它會照亮黑暗，令人歡呼。也有人說，青春是朵素潔的曇花，還來不及欣賞，甚至還來不及深思，就已失去光彩。我努力讀懂青春，這本絢爛多姿的書。
青春是什么？在這樣一個花季年華里，我們這些小花小草茁壯成長。總有無窮無盡的激情來釋放，總有成千上萬奇異的想法蹦出。
上課時，我們一個個都是遵規守紀的好學生，當聽到美妙的《獻給愛麗絲》時，男生們的搗蛋分子活躍起來。女生照樣打“堆堆”，聊著八卦，有說有笑。運動會上，同學們在賽場上盡情揮灑汗水，充滿活力，這就是青春。
青春是什么？在教室中，我們總能聽到激烈的討論學習的聲音；在生活區，我們總能聽到學霸們朗朗的讀書聲；在考場中，我們總能看到一個個奮筆疾書。在賽場中，我們總能夠看到選手么奮勇拼搏。
在成長的道路中，我們也會遇到許多坎坷，我們應該用辛勤化作一雙翅膀，幫我們飛出困境。努力拼搏，這就是青春。
青春是什么？我們正在度過一個令家長苦惱的所謂的叛逆期，我們一個個就像一只只爆竹，一絲花火就會將我們點燃。我們為了榮耀，懂得了欺騙，懂得了隱瞞。我們的情緒太多變，會因為同學們開的一個小小的玩笑而怒目相對，會因為父母的一聲抱怨而大發雷霆。青春期的我們，把自己關在一個牢籠里，將一切關愛置于門外。叛逆是青春的代名詞，這就是青春。
青春是什么？每個人都應該有夢想，有目標。有的人想成為明星，在人們的追捧下度過一生。有的人想成為畫家，畫出一幅價值連城的畫。看起來是那么的稚嫩，看起來是那么的遙不可及。但只要敢于想象，敢于追夢，夢想也將離我們越來越近，這就是青春。
席慕蓉說過：“青春是一本倉促的書。”我努力讀懂青春，現在我們應該跟隨青春的腳步，讓情商與智商并存，讓青春與夢想齊飛。
青春的作文 篇2
窗外，陽光在地面上翻浪，四周的空氣險得如此的難以呼吸。我揮灑著頭上的汗水，面對著這個炎熱的夏天焦頭爛額。
我摔門而去，太陽刺著我的皮膚。我揮身熱辣，又趕緊跑到籬墻之下。
籬墻下的雜草歡吁喝彩，被風吹我渾身熱辣，又趕緊跑到籬墻之下。
籬墻下的雜草歡吁喝彩，被風吹拂著的它們看起來如此無憂無慮。我就像熱鍋上的螞蚱一般，心中一沉，便是一大股的煩惱來襲。
這是我過的最艱難的一個暑假了！為什么呢？本以為中考完就可以好好的玩兩個月，但是，卻被逼在家中寫作業。這么熱的天讓我又如何沉得下心來呢？
一朵鮮花在我的眼前悠然地飄逸，它正在墻下享受著陽光的溫暖，在墻的護佑下，它顯得如此的快樂而又幸福。早上的雨露將它包圍，讓它得到滋潤。中午的陽光被墻給擋住，讓它免遭灼傷。晚上的風也被墻給擋住，它真幸運。
我卻是孤身一人，在這個夏天，我還有什么可以依靠的呢？
奶奶出來了，撫摸著我的臉，她哭了哭，輕聲的說：“孩子，你這么無聊，去爬爬山吧！”
我聽取了奶奶的意見，面對家后面的山，我從未征服過它，幾次攀登都以失敗告終，在今天我要會當凌絕頂，一覽眾山小。
剛到山腳，心情便定上下起伏，看著這座高大的山，我不時又膽怯了起來。
我抓著旁邊的干草，向上抬了一腳，又被細石給滑了下來。繼續爬，我用我纖細的小手再次抓住干草，使勁地用力，向上一跆，終于翻過了這塊高地。我站在第一個階梯上，又向上爬了起來。整片山背基本垂直，中間只有幾顆小松樹可以落腳。我又吃力的爬了爬，踩在了第一顆松樹上，不禁笑了起來，看著向下的十幾米空地，心提到了嗓了眼。我又重陣旗鼓，猛然向上，希望到達第二棵松樹下，可是，腳一踩空，又被這石頭給扭到了，向下退了幾米。
幾經周轉，又是幾次失敗。太陽高高地在天上對我發笑，就連旁邊的微風都想要把我給推下去。我心中一定，怒火重燃，咬牙向上的繼續爬，我就不信我成功不了。
當我爬到第三棵松樹時，早已筋疲力盡，此刻的我恐怕無力向上再爬了，雖然只有十幾米的樣子。但我又放棄不了，我知道，如果此刻的我放棄了，或許以后再也沒有機會了。
我皺起眉上，向口一股作氣的走了上去……
終于，皇天不負有心人，我站在了最高處，此刻，心里無比的激動，看著天上的太陽，躲進了云層之中，微風擦了擦我的汗水。我的眼淚又向下落，看著這周圍的小山，我成功了。
回到家中時，日已黃昏，那朵鮮花卻枯萎了，我笑了笑。
青春，我不會放棄！
熱血的青春更讓我充滿無限動力，高中，我來了，我要用我的夢來戰勝你！
青春的作文 篇3
期待已久的運動會終于到來了。完成了跳繩、仰臥起坐的比賽項目，我們班就剩下最精彩的拔河比賽了。一路過關斬將，在冠軍之戰中，我們的對手是六（8）班，也是八個班中實力最強的參賽隊伍。面對對手，我們六(1)班的選手們毫不示弱，個個摩拳擦掌，更使勁的拉起了繩子。隊員們個個臉紅脖子粗，都使上了吃奶的力量，繩子在往對方移動，在偏，在偏……耶！第一局，我們艱難地獲勝。
“第二局，預備，開始！”這次六（8）班明顯的沉住氣，吸取了上一場的經驗教訓，力量強大了不少。但是，面對強大的對手，我們迎難而上，毫不膽怯。啦啦隊、吳老師、劉老師、宋老師，她們都在為我們加油鼓勁。聽，滿場都是啦啦隊的吼聲，同學們聲嘶力竭的加油聲，老師們的鼓勵聲，我們沒有退路，只有前進！系在中點的紅綢帶左偏一下，右傾一下，每每都快要進入六（8）班的領地時，又晃到我們這邊。兩支隊伍都在拼命的使勁拉繩子，我們的隊員都在努力使一點勁，再使一點勁，多一點，再多一點……
“嘟—”隨著一聲哨響，裁判田老師向我們六（1）班做出了“勝利”的手勢，啊，我們贏了！六（1）班所有的人都蹦起來，跳起來，成功了，成功了，贏了，贏了！
在這個拔河比賽中，比賽結果不是最重要的，重要的是看到的不只是團結，更是一種不肯服輸的熱血激情！
青春的'作文 篇4
青春，一個美麗的季節，它承載著無數美麗的夢想和艱辛的淚水。青春，意味著奮斗！
無數個夜晚，身為初中生的我，秉燭夜讀，在我的青春時光留下奮斗的背影。我深知，要發光，必須忍受燃燒的痛苦。因為生活沒有旁觀者，每個人都是主角，所以我奮斗。因為奮斗，人生才會更美麗。生活如音樂，喜怒哀樂全由自己譜成。也曾抱怨過，不敢自己的青春埋葬在無窮盡的作業之中。后來我明白了，任何業績的質變都來自于量變的積累。所以我努力奮斗，為自己的未來闖出一片天空！我知道偉人所到達并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。所以我奮斗，不甘落后。
年少的我似乎總是有著無限的精力，除了平時的學習，我總是會空閑出大把的時間。所以我的小腦袋里裝著許多大人無法理解的想法，宣告著我的年少。我總是會做出一堆瘋狂的舉動，來證明我的青春不曾腐朽。后來，當我看到一群老人和我做著同樣的舉動時，我明白了，青春不是年華而是心境！
我不去想，能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要有奮斗，一切都在意料之中。因為人生活在希望之中，舊的希望實現了或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成就；只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才能品味幸福的人生。每顆珍珠原本都是一粒幸福的沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。現在的我，為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養氣，以備全力以赴！
“走在崎嶇不平的山路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著夢想，不論是孤獨的走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。”我不知道自己留給世界的背影是何等姿彩，但我知道，它必定燃燒著奮斗的火焰！
青春你好，永遠未來！
青春的作文 篇5
記憶中，那些年少輕狂的往事，便已隨風散落到天涯；偶爾回首，卻已淚流滿面。——題記
喜歡北方的夜晚，靜謐而安詳！獨自一人往返于漆黑的校園小道上時，內心便已無法安定下來，許是那孤單落寞已成為習慣，當隨即看到高空上那或皎潔的圓月，或明亮的新月，心靈深處便會如潮水般涌出一波又一波的憂傷。在這半明媚半憂傷的青春季節里，才驀然發現，那些美好純潔的東西都已消失殆盡。其實我并非傷春悲秋之人，只是當思想隨意暢游時卻免不了一番品評！
流走在生命中最最重要的關于青春的，夢想的，甚至情感的，便是這般輕易的轉瞬即逝。曾經夢想著，有一天長大，成熟了，不再讓父母的肩頭因為擔當而顯得那么沉重，卻一次又一次活在自己的世界忘了給那疲憊的身影投去心靈的撫慰；曾經夢想著，去到那廣袤的沙漠，卸下包袱，輕裝上陣，在無垠的黃土地上留下一抹傲然的身影，而那份勇氣也已在一次次的磨練中所剩無幾；也曾夢想過，邀三五好友泛舟于湖，享受一番恬靜與安然，然生活的匆匆早已將那份淡然埋葬其中……那些曾經豪情萬丈的青春夢想似乎一夜之間已被生活這把無情的刻刀雕得面目全非，而曾經的美好和最深切的渴望在青春里發酵，儼然成了兵荒馬亂時的年少悲歌，那么無奈，那么悲凄！
或許只需一眼，你就能知道我的心聲，而我，即便窮其一生也始終無法觸及你的靈魂——這便是少年的愛情，充滿希望卻同等迷茫。一次擦肩而過，一次短暫的回眸，心里的那根弦就被輕輕的撥動，余音久久繞梁而不絕，從此便注定了心靈長久地無法安定：你笑，我便比你更開心；你難過，我就比你更傷心；即使你就站在我的身邊，也改變不了我對你深刻的眷戀，但是我的內心卻是止不住的蒼涼啊，即便是最純真的情感，我也不愿意依附于你并且無休止地去改變自己的，我會變得卑微再卑微，那是比悲哀更悲哀的情境了。直到某一天，發現對你那無窮盡的思念已淡了，倦了，才明白，直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。如今回首這段無知又純真的情感，心臟還是會有針扎的疼痛，久久地蕩開去，而內心卻坦然了，這便是無暇，是值得惦念的情懷。
青春，熱鬧喧囂沉寂到無人知曉；
情感，轟轟烈烈跌落成分崩離析；
或許從來，回首都不是那么美好，卻能真切的反射出心聲，亦或祭奠，亦或緬懷！
但愿回首，換得一片寧靜……
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