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開學(xué)趣事優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的開學(xué)趣事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)趣事優(yōu)秀作文1
昨晚，我想明天就要開學(xué)了，肯定會有新的氣象，好期待喲！
第二天，我早早就起來了。趕緊洗刷，打扮完畢后，就叫老媽起來。我扯著嗓子喊：“媽媽，起床啦！”媽媽無精打采地說：“這才幾點啊？就在這里喊起床，再睡會兒。”我不耐煩：“哎呀，七點多啦！快點起來！新學(xué)期要有新氣象！”媽媽一下子坐起來，說：“對！新的一年，新的開始！一定要有新氣象！好！我這就起來！”
終于把老媽叫醒了。我們打扮完，就出發(fā)了！一路上，我哼著小歌。心里美滋滋的，好想見到美麗的大街嶺，明亮的'教室！就像有個大驚喜等我。
不久我來到了美麗的學(xué)校，眼前是干凈的階梯，雪白的墻壁，整潔的接待大廳，光滑的地面。讓人真舒服！來到教室，只見教室里人來人往，有的同學(xué)在交作業(yè)，有的同學(xué)在和黃老師說說笑笑，有的同學(xué)在填寫單子。接著，我把作業(yè)交給班長李思張，就跟黃老師和洪老師打招呼。
黃老師告訴我新書放在我們上學(xué)期的座位上，我來到我的座位上，把新書收到袋子里。沒多久，劉紫櫻也來了。她看見我，跑過來給了我一個大擁抱，激動地說：“好久不見，靈靈！我都快想死你了！”我說：“好久不見！”劉紫櫻說：“我去領(lǐng)書了，開學(xué)再見！”我點點頭。
新學(xué)期，我要做出色的自己！
開學(xué)趣事優(yōu)秀作文2
新的學(xué)期馬上開始，我相信每個學(xué)生的心都是緊張的，激動的，因為畢竟是一個月沒有見面，見面時可能有些別扭，這也是人之常情。
新的學(xué)期開始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系，在和同學(xué)們聊聊天，說說自己在寒假里遇見的趣事。當然我也遇到許多趣事。記得有一次，有一個人在放風(fēng)箏，突然和別人的繞在一起，那人卻不聞不問，因為他坐在板凳上睡著，手里還揣著風(fēng)箏的'線輪，惹得大家哭笑不得。
去之后檢查作業(yè)是避免不的，而且老師肯定還會檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的，這也是我們展現(xiàn)自己的時刻。
開學(xué)是我人生中的一大樂事，因為再也不用呆在家里，一個人看電視，可以和同學(xué)們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學(xué)后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業(yè)。
在班上我有許多朋友，有一個和我的關(guān)系最好，他的名字叫做王國華，因為相處的時間長，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個男生，不知是誰給他起的外號。我們也發(fā)生不少的矛盾，但通常很快就又好。他這個人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學(xué)校門口，本來是6：30到校掃地，他卻7：00才拖著一個沉甸甸的書包來。我們問他為啥？他竟然說“組長，我家的表壞？”弄得我們大家嘲笑他一上午。
我相信在新開始的學(xué)期里我又會有比這一學(xué)期更加明顯的進步！
開學(xué)趣事優(yōu)秀作文3
今天是我開學(xué)的的第一天，心中不禁興奮起來，我要迎接的可是從未體驗過的初中生活呢！
同樣也是今天，我迎來了本學(xué)期的第一堂語文課，迎來了一位新老師。
老師說這一節(jié)課咱們班同學(xué)自我介紹，相互之間認識一下。聽了老師的話，我的心幾乎漏跳了一拍，天！要知道我小學(xué)時就像是患有“講臺恐懼癥”一樣，一上講臺就緊張，媽媽為了鍛煉我的.膽量，暑假幾乎是逼著我去廣場賣娃娃，如今，我好的多了，可一聽到要上講臺，心中不禁還是一陣發(fā)毛。
可老師偏偏就在第一節(jié)課上讓上講臺自我介紹，我能愛得了嗎？
可終究不能逃避呀！沒法子了，我只好策劃起怎樣說來，第三個、第四個、第五個……離我越來越近，就要該我發(fā)言了，我?guī)缀跏瞧磷『粑案咴娪辍薄＠蠋熃械搅宋业拿帧?/p>
我深吸了一口氣，幾乎是硬著頭皮走上了講臺，看著講臺下同學(xué)們的目光，我有些緊張，可就在這時，暑假中鍛煉來的勇氣得到了良好的發(fā)揮，我在心中告訴自己：要不說咱就不說，可要是說了，絕不要細聲細氣，跟蚊子似的說，要說咱就大聲說。想到這，我找回了自己的勇氣和信心，說了起來：“我叫高詩雨，來自西園小……”
我相信，同學(xué)中肯定有人說的比我好，但是，敢于登上講臺，面對同學(xué)們的目光，不就是我的進步嗎！當然，我相信自己一定很快還會進步！
我也理解了老師的用意，這一堂語文課，不光同學(xué)之間更進一步的了解，也鍛煉了我們的勇氣、信心和語言表達能力，一舉多得，豈不美哉？
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