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班里的趣事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的班里的趣事作文，希望對大家有所幫助。
班里的趣事作文 篇1
我們學(xué)校在下午第二節(jié)課上完時(shí)，安排了一個(gè)三十分鐘的“大課間活動”。我經(jīng)常與幾個(gè)同學(xué)在這個(gè)時(shí)候去操場上玩我們自創(chuàng)的游戲。
這種游戲被我們叫做“卷心菜。”是由3到8個(gè)人手拉著手，排成一列列，然后頂端的轉(zhuǎn)圈，把這一列人卷成一個(gè)像卷心菜的圓，再由另端的人使勁拉，在把這個(gè)圓甩成原來的樣子。
這次，我又與幾個(gè)同學(xué)玩起了卷心菜。第一輪是由我負(fù)責(zé)卷，郝鑰蓉拉。
開始了，我快速轉(zhuǎn)起了圈，把一列人“變”成了“卷心菜”，而且這個(gè)“卷心菜”十分結(jié)實(shí)。該郝鑰蓉拉了。她大吼了一聲，用盡力氣使勁一抽，倒退了大步，完全失去了女孩兒那穩(wěn)重形象。我們這個(gè)“卷心菜”被她這么一抽，“菜葉”立刻分散開了，如同散花一般。我是“卷心菜”的中心，當(dāng)這股力到我這兒的時(shí)候，我特別大。與我拉手的'同學(xué)被甩出去時(shí)，我就像被一只無形而又力大無比的手狠狠地摔向了地面，隨后只聽到我的怪叫。同學(xué)們都急忙跑來扶我，個(gè)個(gè)人都大笑不止，郝鑰蓉笑著問我：“楊舒婷，你摔得沒事吧！”我屁股很痛，卻又覺得很有趣，便哭笑不得說：“我屁股好痛，好像被摔了倆次！”其他人又大笑了一陣子，郝鑰蓉說：“楊舒婷屁股有彈力啊！”我們一聽這話立刻笑的前俯后仰，我屁股上的痛似乎減輕了。
這就是我們的大課間活動，在這個(gè)對我們來說既寶貴又短暫的三十分鐘內(nèi)，充滿了歡聲笑語。
班里的趣事作文 篇2
我們班發(fā)生的有趣的事情可多了，都可以編成一個(gè)排行榜了。下面我就挑幾件印象很深的和大家聊聊。
第一件趣事發(fā)生在去年。有一次，我們都在抄詞，突然平時(shí)不愛做作業(yè)的顧同學(xué)緩緩地站了起來，手拿著抄詞本，慢慢地走到班主任老師坐的桌子旁，將本子翻到第一頁，放到老師面前。老師看到他的第一份作業(yè)，非常激動，在本子上寫了個(gè)“閱”字，并批了最高星——五顆星。頓時(shí)，全班響起了一大片掌聲——為了鼓勵他愛上寫作業(yè)。
第二件趣事發(fā)生在五年級上學(xué)期。老師給我們解釋詞語，當(dāng)講到“貪婪”一詞的時(shí)候，他笑著給我們編了一段小故事：“在大雪天，陸錢辰同學(xué)又餓又渴，突然，他聞到了一股香香的味道，跑上前去，一看，忍不住說：‘太好了，我心愛的紅燒肉！’他快步走過去，這時(shí)，他感覺身后有一群可怕的目光盯著他，回頭一看，啊，原來是一群餓狼，還沒等他反應(yīng)過來，狼群將那盆紅燒肉都分了吃了。”“哈哈哈，哈哈哈……”同學(xué)們有的捂著肚子，有的笑得倒在了地上。而主人公陸錢辰同學(xué)卻用雙手捂著臉，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
第三件趣事是關(guān)于潘銳東同學(xué)的`。有一次上語文課，潘同學(xué)覺得當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容太無聊了，就從筆袋里拿出了一把剪刀，在手里盤弄著，這時(shí)，火眼金睛的張老師看見了，不緊不慢地說：“你千萬別想不開，自尋短見啊！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都讓老師的幽默逗笑得合不上嘴。潘同學(xué)再也不敢輕舉妄動了，
這就是我班的幾件趣事，要是有時(shí)間的話，我可以說三天三夜也說不完呢！
班里的趣事作文 篇3
時(shí)間的表會依然分分秒秒的走過。記錄著世間變化，就在它的轉(zhuǎn)動之間，藏著無數(shù)的笑聲和班里的趣事。
“火災(zāi)”風(fēng)波
那是一個(gè)停電的'下午，教室里的燈光很暗，同學(xué)們都在上自習(xí)，班里可謂是鴉雀無聲，突然，一名同學(xué)站起來說：“班里有一種異味，會不會是班里的燈線線路有問題，我去叫老師吧。”同學(xué)們紛紛贊同，隨后發(fā)現(xiàn)鄰桌的桌上有絲絲光亮正被書本拍打，原來是淘氣的鄰桌在桌子中間擺放蠟燭，怕別人知道，而由于措手不及引起了一場小的“火災(zāi)”風(fēng)波，隨之一片笑聲。
“澆花”風(fēng)波
班里的窗臺上多了兩盆花，它們開得大方美麗，給人喜悅，老師特意囑咐過：不得亂折，細(xì)心照顧，勤澆水，捉蟲……由于花的可愛，當(dāng)然沒有人傷害她的枝葉，同學(xué)們下課便上前觀看，澆水，施肥，可沒幾天，花枯了，面對此時(shí)的她，同學(xué)們有說不出的傷心，互相抱怨，更是愛不釋手啊，唉，水多也并非益事啊，怪誰呢……
“打針”風(fēng)波
班里有名同學(xué)最大的愛好是弄騙局，這不是又開始發(fā)揮特長了嘛，這一次是裝病，可我們都深有領(lǐng)教她了，大家商量后決定那就將計(jì)就計(jì)吧，讓小A扮成大夫的模樣，弄了幾個(gè)裝滿水的大吊瓶，前來看病，她睜眼一看大夫這般架勢，立刻來個(gè)“鯉魚打挺”隨后便不見蹤跡，逗得我們笑聲不止，久久蕩漾……
四面八方的你和我，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的大班級，每個(gè)人的故事都意趣無窮。
班里趣事就是多，歡笑的長河永不停滯，緩緩流淌……
班里的趣事作文 篇4
上學(xué)的時(shí)候，幾乎每個(gè)班都會發(fā)生一些趣事，而我們班不僅趣事多，而且還很有意思，下面就讓我給你講一講其中的一件事兒。
有一次上體育課，我們在操場上跑操，忽然，郝玥蓉尖叫了一聲，其他同學(xué)都問她怎么了。她說吳易樸的身上有一只蟲子，我們都把注意力放在了她的身上，乍一看，還真有一只小蟲子在吳易樸的背上，我們都尖叫了起來，大膽的劉昕宇鎮(zhèn)定地將吳易樸身上的蟲子拍了下去，嘴里還嘀咕著：“這有什么好怕的，不就是只蟲子嗎？”
過了一會，又聽到了一聲尖叫聲，原來王若函說王予暄身上也有一只蟲子，本就怕蟲子的她一遇到什么小昆蟲就歇斯底里的叫喊，這回可好，這只小蟲子竟然落到了她身上，更是嚇得不行，她連忙抖動身子，將小蟲子抖了下去。
這可倒好，剛安靜了一會兒又喊了起來，這回，可不是真的.蟲子。調(diào)皮的季珂遙看見王予暄那么怕蟲子，就決定要戲弄戲弄。“王予暄，你身上又有只蟲子，”說著就將手重重的打在了她身上，我?guī)湍愦蛩懒恕Ｌ鬯牢伊耍隳懿荒芟率州p點(diǎn)兒啊？說著，王予暄走到了季珂遙后邊，季珂遙笑得都直不起腰來，旁邊的蘇雅欣看出了破綻，對季珂遙使了個(gè)眼色，兩個(gè)人就開始大戰(zhàn)蟲子。哎呀，李曉萱，你身上有個(gè)蟲子，“啪”上去重重的打了一下，你身上怎么這么多蟲子呀？啪啪啪，重重的打了五六下……我猛一回頭，他們兩嬉皮笑臉。旁邊的同學(xué)說“你身上哪有那們多蟲子，他們倆騙你呢！我氣急敗壞，剛想揍他們一頓，下課鈴響了，他們一溜煙兒就跑了。
這就是我們班的趣事，怎們樣，有意思吧！
班里的趣事作文 篇5
我們班的同學(xué)既調(diào)皮又活潑。有愛湊熱鬧的張?zhí)煊睿矚g與我談笑風(fēng)生的鐘正楠，還有時(shí)兒笨時(shí)兒聰明的張昱。這不，這幾天他們又在班上鬧出了許多趣事。
“答對了！答對了！”同學(xué)又在那兒玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。邱子維說出了一道題：“小明工作總是拖泥帶水，為什么領(lǐng)導(dǎo)還表揚(yáng)他？”說完，邱子維做出一個(gè)疑問的`表情。同學(xué)們開始思索，我想：小明應(yīng)該是一個(gè)泥瓦匠。正當(dāng)我準(zhǔn)備開口，突然，我身旁的鐘正楠說：“因?yàn)樾∶魇且粋�(gè)泥瓦匠！”“答對了！”邱子維又說。這時(shí)，鐘正楠笑得合不攏嘴。同學(xué)們在這歡笑聲中度過著美好的歡樂時(shí)光。
“什么，我竟然輸了？”周泓樂大聲說。說完他的臉緊繃繃的，看上去一臉不高興。原來是周泓樂和張昱正在玩“斗獸棋”。只見張昱胸有成竹，大聲說道：“我走‘象’”。“我走‘狗’”。“我走‘狼’。”“我走‘獅’。”“我走‘象’。”“我走‘虎’。”“哈哈，周泓樂，你又輸啦！”張昱大聲叫道。站在一旁圍觀的同學(xué)們拍手叫絕，連聲說張昱走得好！聽了同學(xué)的贊嘆，他放聲大笑。周泓樂聽到其它同學(xué)的歡笑聲，很快臉上又恢復(fù)了快樂的笑容。
“打雷啦，下雨啦，收衣服啦！”張?zhí)煊钣衷谟谩洞笤捨饔巍防锾菩氐呐_詞。突然他走到我面前，我并不知道他要干什么，但他對我說：“你爸爸貴姓？”話音剛落，全班同學(xué)哈哈大笑起來。我既好氣又高興，笑是很難忍住的，我還是和同學(xué)們大笑了起來。
張?zhí)煊盥牭酵瑢W(xué)們笑了起來，他的手抓著后腦勺，一臉惘然，不知道同學(xué)們在笑什么。我對他說：“我是姓‘鐘’的，我的爸爸當(dāng)然也是姓‘鐘’姓的。難道我爸爸姓‘張’或者姓‘李’嗎？”張?zhí)煊钸珠_嘴笑了。
你瞧，他們多么活潑，多么調(diào)皮。鬧出許多趣事，讓同學(xué)們歡樂無比！
班里的趣事作文 篇6
“哈哈哈……”一陣響亮的笑聲又在我們班教室里響起了。不用說肯定又是他引起的，最近因?yàn)橛兴覀儼嗬锏娜な戮筒恢挥X得多了起來。
不知道今年是怎么了，每次上英語課時(shí)總有幾個(gè)人搗亂，而他就是最突出的一個(gè)。看外表他憨厚老實(shí)，上課總是裝出一副認(rèn)真的樣子。就因?yàn)樗b模作樣，不知給我們帶來了多少“驚喜”。
那天的英語晚自習(xí)，老師讓我們背課文，大部分同學(xué)都認(rèn)真的背著。忽然，只聽老師大叫一聲：“劉毅，站起來！”我驚奇的看了看坐在第一排的劉毅，只見他急忙的把夾在英語書里的作文塞進(jìn)來抽屜里，然后慢慢地站了起來，不停地竊笑。那樣子，讓我們班里的'所有人忍不住的大笑起來了。
因?yàn)槟亲粤?xí)課的做法，同學(xué)們都“關(guān)注”起他來。
這不，又鬧了一場笑話。其時(shí)，老師正在講臺上翻譯課文，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽講，我看老師時(shí)，無意間又看到了劉毅——他正在使勁的扯膠帶，已經(jīng)扯了老長了，我有些疑惑，看看他想干什么，就繼續(xù)觀察他。發(fā)現(xiàn)他慢慢地拿出膠帶拉著那條廢棄的膠帶左搖右晃。哎呦，好暈，心想，你莫不是要……我“撲哧”一笑，同學(xué)們看了看我，立即明白了，都齊刷刷的向他看去。又聽見“拍”的一聲英語老師用書拍在了他的頭上，氣憤地說：“你還想玩催眠！”“哈哈哈”同學(xué)們笑了起來，他自己也忍不住，大笑起來。
這就是我們班的趣事。
班里的趣事作文 篇7
上課了，是自習(xí)課，老師走進(jìn)教室，突然，有同學(xué)提議道：“老師，我們不如來一場腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽吧！”這是一個(gè)“陰謀”，一個(gè)全班已商量好的“陰謀”，這位同學(xué)是我們派出的代表。我們屏住呼吸，等待著老師的回答。老師欣然一笑，應(yīng)允了。
大家聽了，打破了沉默，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來。我最先站起來，說：“灰姑娘的.爸爸媽媽有可能是誰？”有的人不假思索地說：“當(dāng)然是灰太狼和紅太狼。”“那生下的不是小灰灰嗎？”那個(gè)人想了想又說道：“小灰灰是她哥。”“灰姑娘那多小呀！”這一段對話點(diǎn)亮了全班的笑穴。這時(shí)，小明說：“她媽媽是白雪公主……”小剛又搶過話頭：“對，她爸是包黑子！”小紅笑瞇瞇地解釋道：“包黑子＋白雪公主＝灰姑娘，白＋黑＝灰，所以是白雪公主和包公嘍！”大家恍然大悟，我敗下陣來，連連點(diǎn)頭：“對！對！”老師一臉壞笑，緊接著拋出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“兩個(gè)爸爸，兩個(gè)兒子去看電影，每人買一張票，為什么只買了三張票？”小張風(fēng)趣地說：“小兒子說不定裝在爸爸肚子里了……”大伙兒笑的仿佛把教室的天花板都要掀起來了。并一致反駁道：“那是不可能的！”小宋清了清嗓門，像演講一樣站起來，聲情并茂地說：“也說不定有一個(gè)兒子溜進(jìn)去了……”教室里又傳來一陣笑聲。各式各樣的答案五花八門，說三天三夜也說不完。看著大家都一臉迷惑，老師給我們解了心頭的迷，畫了一幅圖：爺爺（父子）爸爸（父子）孩子。大家一看恍然大悟，原來只有三人，多么有趣啊！
你有什么趣事，拿出來一起分享吧！
班里的趣事作文 篇8
在我們12班這個(gè)大家庭中，我們的臉上無時(shí)無刻都洋溢著燦爛的笑容當(dāng)然，這也要?dú)w功于那些給我們制造歡樂的同學(xué)。
還記得那是上一個(gè)月，少兒頻道正在熱播一部動畫片《馬達(dá)加斯加的企鵝》，這部動畫片播出后，在我們班里就有很大的響應(yīng)：卓政良就模仿里面的企鵝，整天陰陽怪氣，滿臉怪笑的說：“馬達(dá)加斯加的企鵝！”從此，這句話就成了他的口頭禪，真是太搞笑了。
不過，要想當(dāng)我們班的“搞笑大王”可不是那么容易的，這樣先擊敗我們班現(xiàn)任的“搞笑大王”孟慶旸，他圓圓胖胖的身子，炯炯有神的大眼睛，兩顆尖尖的虎牙，給人一種與眾不同的感覺，不過他卻非常搞笑，恐怕連趙本山，小沈陽也不及他的幽默吧！他曾經(jīng)多次被老師氣憤地叫到辦公室里，可是他哪一回不是滿面春風(fēng)地蹦出來呢？并且嘴里還不時(shí)地發(fā)出笑聲，這場面真是讓我想到了一部動畫片中的笑面虎——無時(shí)無刻都在笑。
就算是在課堂上，他也是毫不遜色的`，有一次我們上地方課，地方老師正在給我們上著課呢，就聽到有人在大聲的喊著“救命啊，救命啊，我流鼻血啦，再不救我我就死了！”不用想，這肯定就是孟慶旸了。他一邊喊著，一邊笑著，還一邊對著我們跑了出去，這引得我們哄堂大笑，就連老師也被他逗笑了！
他不但搞笑，并且大膽。
在一個(gè)星期三，孟慶旸引起了我們的“關(guān)注。”他竟然把校服給“改造”了，他把校服前面畫了個(gè)面具，在后面又用黃色水彩筆寫了“孟慶旸”三個(gè)大字，并畫了一個(gè)武士在揮舞著劍，好像這就是他，真不知道他是怎么想出來的。
我們班里還有很多搞笑的人物，在這里就不一一介紹了。不過，我們12班里的樂趣，主要?dú)w功于那些“搞笑制造者”，正因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兠刻斓膶W(xué)習(xí)才會格外的放松！
班里的趣事作文 篇9
在星期五的中隊(duì)會上，發(fā)生了一件有趣的事情。
這次隊(duì)會的主題是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡的娛樂活動——畫鼻子。
隊(duì)會一開始，中隊(duì)長宣布了游戲規(guī)則后，就在黑板上畫了兩張沒有鼻子、撅著嘴的臉。它們好像在說：“沒有鼻子多難看啊，快幫我畫上鼻子吧！”我想：到時(shí)候我上去了，一定要畫的正正的。
“誰來畫？”“我、我、我……”同學(xué)們爭先恐后地喊著，都想躍躍欲試，最后中隊(duì)長選中了我。
我上去了，中隊(duì)長給我用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛，拉著我在原地轉(zhuǎn)了3圈。我暈頭轉(zhuǎn)向地走上了講臺，在黑板上摸來摸去，竭力回想著頭像的位置，不知從哪兒下筆好。這時(shí)，班里炸開了鍋：同學(xué)們有的說往上，有的說往下，有的說往左，有的.說往右。忽然，我聽見我最好的朋友費(fèi)凱的聲音：“往右，往右，往下…….”只好聽他的了。我按他說的畫，畫上以后，同學(xué)們捧腹大笑。我把紅領(lǐng)巾解開，才知道費(fèi)凱在耍我。原來，我按他說的，竟然把鼻子畫在了眼睛上，本來那張笑臉挺好看，可被我一畫，變得哭笑不得，滑稽極了。
后面的同學(xué)畫得也很有趣，有的畫到嘴上了，有的畫到外邊了，有的畫到下巴上了……班里不時(shí)傳出一陣陣的笑聲。
這次隊(duì)會不知不覺地在歡聲笑語中度過了，我們共同期待著下一次對會的到來。
班里的趣事作文 篇10
生活中的事多得數(shù)不勝數(shù)：有快樂的事、有傷心的事、還有有趣的事……咱們班的趣事接連不斷，其中有一件事直到現(xiàn)在我還念念不忘……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起了。同學(xué)們早已端端正正地坐在座位上，等待著老師的到來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑色的身影從窗口飛快的掠過，我不禁打了一個(gè)寒顫，心想：是不是幽靈出現(xiàn)了……想著想著，全身的雞皮疙瘩都豎了起來，心里不由地“砰、砰”直跳。我的目光悄悄地移到了門口，令我吃驚的是，一只眼睛正賊頭賊腦的從門口冒出來，同學(xué)們的目光都停留在了那只神秘的眼睛上，但我們已經(jīng)猜到，肯定是最受歡迎的徐老師。他的調(diào)皮惹得我們哈哈大笑，有的同學(xué)甚至笑得喘不過氣來。
好戲還在后頭呢！上課的時(shí)候，同學(xué)們都陶醉在徐老師繪聲繪色的語言中，好像忘記了時(shí)間的流逝。突然，徐老師停了下來，指著柴某某風(fēng)趣地說：“好小子，上課做小動作，看我怎么收拾你。”說完，還裝作要打他屁股的`樣子。柴某某的臉“刷”地一下漲得通紅，還用兩只臟兮兮的手將自己的臉蓋得牢牢的，仿佛想在地上打個(gè)洞，自己趕快鉆下去。徐老師幽默地說：“柴某某，你應(yīng)該在家里好好洗一洗屁股，留著明天再打，要是你不洗的話，我把你的褲子剝下來，讓同學(xué)們看見你的屁股是個(gè)花屁股，那可不好哦！”同學(xué)們聽了徐老師的話，笑得臉都漲紅了，而柴某某的臉卻紅的更厲害了！“哈、哈、哈……”地笑聲久久地回蕩在教室里。
徐老師的風(fēng)趣，猶如一縷陽光使我們感到溫暖；徐老師的風(fēng)趣，仿如一陣春風(fēng)帶領(lǐng)著我們走向充滿快樂的世界……
班里的趣事作文 篇11
秋天總急著把夏天打發(fā)走，一聲令下打開了楓葉的門，火紅似的涌進(jìn)來。
S班趣事兒多。咱班里可得有“名星”的存在，“面條”可成了一員大將。這名字可不是浪得虛名，和同學(xué)在一塊兒，得勁兒的皮，卻在體育課與軍訓(xùn)時(shí)發(fā)軟，教官就賜了他這響亮的名字。
他自稱“立定成佛”，卻和“大嗓門”大干一架，用藍(lán)色的小噴壺相互傷害，這傣族的節(jié)日也不對呀，這倒好，挪秋天來了。一人在前邊跑，另一人拿壺打著在后面追，一個(gè)不和便進(jìn)了班，四處竄。大個(gè)子“面條”憤力擠了一下手里的澆花器，可怎的也不出水，小個(gè)子上前進(jìn)攻，水立刻炸開了鍋似得，濺了“面條”一身，他不服氣，又卯足了勁一按噴壺，水一出臉上的神色都變了。小個(gè)子一看，大勢已去，撒開兩腿就朝外沖，立刻帶起門來，轉(zhuǎn)頭又向教室里面跑，折騰了兩個(gè)來回，一溜煙沒了影。
大個(gè)子“面條”看小個(gè)子腳底抹了油似得逃走，便要上前去追，抱著飲水機(jī)灌了一壺?zé)崴膊幌訝C手，有道是“童子不怕開水燙”，這是“童趣”啊，所以不覺得。于此同時(shí)，小個(gè)子怎的又折了回來，真是冤家路窄，兩人又開始“大開殺戒”，這一回小個(gè)子失了利，正想著借機(jī)逃跑，不料上課鈴聲終止了這場混戰(zhàn)。
趣事不論何時(shí)何地給自己帶來歡笑，更是給他人帶來歡笑，倆人“互助幸運(yùn)”，以“撒水”的方式帶給大家歡樂。S班的趣事可是屢見不鮮，這是我回憶中的`“趣事”。
不禁想起曾經(jīng)的六七班，也曾歡聲笑語，卻被時(shí)間和成長打散，一首Foded,，致我過往的的六年之“趣”。
S班的趣事兒，是成長中秋的懷念，也是紀(jì)念我在這個(gè)秋天踏進(jìn)了中學(xué)，迎接我的不是稚嫩的迎春花，而是老練頑強(qiáng)的秋菊，童趣，趣，去······
班里的趣事作文 篇12
我們班的同學(xué)們可稱得上是“人才輩出”，各具特色。你瞧，前不久我們班就發(fā)生了這么一件趣事。
那天中午，老師去開會了，離開之前給我們布置了作業(yè)，還囑咐班長管好班級紀(jì)律。“老虎不在，猴子稱大王”，我們心里個(gè)個(gè)樂開了花。可礙于班長的那張冷臉，我們也只好按捺住自己的內(nèi)心，先寫作業(yè)。
靜悄悄的教室里，突然傳來一位同學(xué)的聲音：“班長，我要上廁所。”班長揮揮手，說到：“快去快回！”那位同學(xué)趕快跑出了教室，沖向廁所。大家也并沒有在意，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。
過了一會兒，有的同學(xué)寫好了作業(yè)，開始了竊竊私語，有的甚至還離開位置和好伙伴小聲交談了起來。這時(shí)，教室的門被敲響了。大家一聽，個(gè)個(gè)做出一副一本正經(jīng)的模樣，坐在位置上或是認(rèn)真寫作業(yè)，或是看書。班長也起身去開門。可沒想到，門打開后，卻什么人也沒有。班長抓抓腦袋，隨手關(guān)上門，又坐回了位置。大家也長長地舒了一口氣。
可沒一會兒，教室門又響了，班長趕緊去開門，可沒想到門外依然沒有人影。班長意識到是有人在做惡作劇，就把門開在了那兒。然而，后門又響了起來。班長怒不可遏，跑過去將門打開，照樣還是沒人。頓時(shí)，教室里哄堂大笑。
鬧騰了一會兒，班長想到了班里那位上廁所還沒回來的同學(xué)，瞬間就明白了。于是，他決定等老師回來，好好收拾他。
當(dāng)那位同學(xué)回到教室，班長用惡狠狠的眼神盯著他，可他卻面無表情地坐回了座位。大家都笑得合不攏嘴，有的`還朝他豎起了大拇指。
后來的結(jié)果可想而知，那位惡作劇的同學(xué)被老師收拾了一頓。
這讓我不禁感嘆，我們班的同學(xué)可真是有趣啊！
班里的趣事作文 篇13
走進(jìn)我們班，你可要做好準(zhǔn)備了，不是做好別的準(zhǔn)備，而是做好笑的準(zhǔn)備，聽了我們班的趣事，保證你笑破肚皮。
事例一：一名我班的后進(jìn)生，要我在期末考試是通融他一下，然后給我一個(gè)游戲級別比較高的一個(gè)號，我滿口答應(yīng)，得到號后，我回家上了一下，果然級別較高，我決定不食前言，準(zhǔn)備讓他在考試時(shí)抄。唉!天下的事真是無巧不成書，這次期末考試我們班只能坐74個(gè)人，還有3人要到其他班考，那名讓我關(guān)照的同學(xué)不幸被分到這3人當(dāng)中，他給我的那個(gè)號，我也不給他了。呵呵！他真慘。
事例二：我們班的錯(cuò)別字大王某某和幽默老師的故事。一日老師讓我們寫作文，錯(cuò)別字大王寫道：一日我從家里出來，看到一坨狗屎，我大吃一斤（驚）。老師在后面評論道：海量！海量！可以吃一斤狗屎的人，你在全世界是第一人。過了幾天，老師要求以運(yùn)動會來寫一篇作文。一會錯(cuò)別字大王問我：“哎！你知道韁字和馬字怎么寫嗎？”我把韁字寫了給他，然后我騙他說：“馬字我也不會寫，不如你用狗字來代替吧！”第二天我看了他的作文，我差點(diǎn)沒笑暈過去。上面寫道：比賽開始了，同學(xué)們像脫韁的野狗一樣沖了出去，我看到老師在下面寫了一句話：哇！運(yùn)動場改賽狗場了。
事例三：我們班的啰嗦大王某某某和幽默老師的故事，老師要求寫一件事，不下于450字，他寫道：今天的'菜呀！可真貴呀可真貴！可真貴呀可真貴！……足足湊了450個(gè)字，老師評論道：今天的菜到底有多貴？
這就是我們班的趣事，如果你還想聽，我們班還有事例四、事例五呢！
班里的趣事作文 篇14
在我們12班這個(gè)大家庭中，我們的臉上無時(shí)無刻都洋溢著燦爛的笑容當(dāng)然，這也要?dú)w功于那些給我們制造歡樂的同學(xué)。
還記得那是上一個(gè)月，少兒頻道正在熱播一部動畫片《馬達(dá)加斯加的企鵝》，這部動畫片播出后，在我們班里就有很大的響應(yīng)：卓政良就模仿里面的企鵝，整天陰陽怪氣，滿臉怪笑的說：“馬達(dá)加斯加的企鵝！”從此，這句話就成了他的口頭禪，真是太搞笑了。
不過，要想當(dāng)我們班的“搞笑大王”可不是那么容易的，這樣先擊敗我們班現(xiàn)任的“搞笑大王”x，他圓圓胖胖的身子，炯炯有神的大眼睛，兩顆尖尖的虎牙，給人一種與眾不同的感覺，不過他卻非常搞笑，恐怕連趙本山，小沈陽也不及他的`幽默吧！他曾經(jīng)多次被老師氣憤地叫到辦公室里，可是他哪一回不是滿面春風(fēng)地蹦出來呢？并且嘴里還不時(shí)地發(fā)出笑聲，這場面真是讓我想到了一部動畫片中的笑面虎——無時(shí)無刻都在笑。
就算是在課堂上，他也是毫不遜色的，有一次我們上地方課，地方老師正在給我們上著課呢，就聽到有人在大聲的喊著“救命啊，救命啊，我流鼻血啦，再不救我我就死了！”不用想，這肯定就是x了。他一邊喊著，一邊笑著，還一邊對著我們跑了出去，這引得我們哄堂大笑，就連老師也被他逗笑了！
他不但搞笑，并且大膽。
在一個(gè)星期三，x引起了我們的“關(guān)注。”他竟然把校服給“改造”了，他把校服前面畫了個(gè)面具，在后面又用黃色水彩筆寫了“x”三個(gè)大字，并畫了一個(gè)武士在揮舞著劍，好像這就是他，真不知道他是怎么想出來的。
我們班里還有很多搞笑的人物，在這里就不一一介紹了。不過，我們12班里的樂趣，主要?dú)w功于那些“搞笑制造者”，正因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兠刻斓膶W(xué)習(xí)才會格外的放松！
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