小學趣事作文通用（3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學趣事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學趣事作文 篇1
一、在生活中選材。
在我們的周圍，差不多每天都有新鮮事。將你們在漫長的暑假里親身經歷（如參觀、游覽、釣魚、游泳、回鄉探親、參加夏令營活動等）的事情加以篩選，把印象最深、最有趣的寫出來。
二、敘事要完整，經過要具體。
要把事情說清楚，講明白，必須交代清楚事情的`來龍去脈。一篇完整的記敘文應該包括六個要素，即：時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。一般情況下，這幾個要素必須齊全，但在特殊情況下，也有例外。
只有把事情的經過寫具體，才能給讀者留下深刻的印象 ，這是本次作文的一個難點。 怎樣才能把經過寫具體呢？有下列兩種方法可供選擇：1多問幾個“后來又怎樣？”把怎么樣回答清楚了，事情就寫具體了。2按照縱式結構，把事情的經過劃分成幾個階段，一步一步地寫下去，自然也會寫得具體。
三、突出重點、詳略得當。
事件的過程要寫具體，告訴別人做了些什么，是怎樣做的，這很重要，但是要注意突出重點，詳略得當。這就要求我們在動筆之前，認真回憶發生在暑假里某件事的有關情況，有選擇地確定寫什么場面，重點寫誰，不要面面俱到，注意把握重點，突出主要內容。
一般來說，文章的主要內容要詳寫，次要內容要略寫。對寫事的文章，時間、地點、事件和參加人，要略寫; 事件的經過，反映事件的特點、有代表性的內容要詳寫。這樣，文章才能顯得重點突出，中心明確。
四、寫出情趣，吸引讀者。
我們經歷的事情及參加的活動，大致都有生活情趣或啟發教育意義，能使我們從中感受到快樂，有所收益。如果在事件的記敘中用生動活潑的語言表達出參加者、經歷者的歡樂之情及所受到的啟發，就會使文章更趣，更吸引人。
小學趣事作文 篇2
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。講起童年我腦海里便浮現來一幅幅精彩的畫面最令我難忘的是吃煙的那件事。現在我一回想起，還忍俊不禁。
那時我才三歲，一直跟著爺爺奶奶住在一起，爺爺喜歡抽煙。有一次我看著爺爺沒事就坐在搖椅上，嚼著一支煙，一支一支接著抽。我好奇地問；爺爺，這是什么？爺爺笑著回答說；這是煙，小孩子不能亂碰的。我心想，這種東西長這么奇怪，還能吃？我就一定要探個究竟，于是在一次爺爺奶奶都不在家的時候。我在家里四處找著爺爺的那一大包煙。我找呀找，翻遍了所有能藏煙的角落，就是沒有找著。疲憊的我只好停下來休息一會兒。我郁悶啊，那樣小的東西還能放哪呢？我瞪大了眼睛四周仔細地巡視了一遍，發現了爺爺床邊有一個小箱子。打開箱，里面有許多包煙。
我高興極了！馬上就從箱子里面取出一包煙，在打開盒子里從中抽出一支煙，連聞都不聞就直接往嘴巴一塞，慢慢地嚼動起來。我突然感到又苦又澀，特別難聞，馬上跑到衛生間里吐掉，用清水漱口。這時爺爺奶奶正好回來了，看到我那個樣子，急急忙忙過來問我情況，我跟他們講完事情的原委后，他們都哈哈大笑，并且對我說；這煙是用來抽的，不是可以吃的，小孩子是不可以抽的，也不可以吃的.。原來煙是用來抽的不是用來吃的。我喃喃說。
童年真是豐富多彩啊！總是給人留下許多美好的回憶。我永遠也忘不了童年里的故事。
五年級:謝欣蕾
小學趣事作文 篇3
童年是一個五顏六色的花瓶，打破花瓶， 各種童年趣事就像流水一樣流出。
記得四歲那年，我跟著爺爺奶奶生活，那時燒飯還是用大鍋，每次燒飯都用火柴點著，我不敢用火柴，不是因為怕火，而是因為奶奶經常對我說，小孩子玩火晚上會尿床。雖然這樣，我還是控制不了小孩子的好奇心。有一天，乘奶奶和姐姐出去了，爺爺也出去放他的牛兒了。我便懷著忐忑的'心情走進了廚房，小心地拿起火柴盒，打開，從中抽出一根，紅紅的火柴頭就像一顆火焰在閃爍，我有些緊張，但還是經不起誘惑，拿起火柴在左側輕輕地劃了一下，沒著火，我又使勁地在右側劃了一下，突然，血紅的火焰閃亮起來了，我嚇壞了，連忙把火柴扔了出去，一溜煙跑到了樓上藏了起來，過了好一會兒，我聽聽沒有動靜，就悄悄地下了樓，原來火柴正好被我扔進了水盆里熄滅了。
晚上，我十分害怕奶奶的話會靈驗，鉆進被窩里，就緊閉雙眼，害怕睡著，可是就在迷迷糊糊中不知什么時候竟然睡著了。等到天亮時我醒來，嚇得趕緊去摸床，沒濕，我沒尿床，我高興地蹦來蹦去，姐姐問我為什么那么高興，我笑著告訴她，那是一個秘密，弄得姐姐生了我好幾天氣。
童年是一首歌，一首不老的歌，每每輕輕吟唱起，我的臉上就會綻放笑容。
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