生活趣事作文（匯編15篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的生活趣事作文，希望能夠幫助到大家。
生活趣事作文1
在我的生活中，有許多趣事，最難忘的是我周末在田邊發現變色龍的那一次。
那天，我來到田邊玩耍，突然聽見一絲聲音，循聲過去發現了一只小動物，我輕輕地把姐姐喊過來，她告訴我說：“這是變色龍。”一聽到變色龍，我就非常奇怪，書里提到的龍都是龐然大物，這龍怎么這么小？還變色？怎么變？帶著疑惑，我把變色龍放在地上，它果然變成了土黃色；我把它放在綠葉上，它又變成了綠色。真奇怪，它能仿照周圍的顏色變，這樣就不會輕易被別人發現吧！
這時姐姐捉來了一只小蟲子，“我們來喂變色龍吧！”我迅速把小蟲子放在它眼前，就在一眨眼的瞬間蟲子沒了，我抱怨著：“變色龍為什么不把速度放慢一點兒讓我看個究竟？”為了仔細觀察，我索性把變色龍放在樹枝上。變色龍抓住樹枝，一動不動地趴在那里。我等啊等，大約過了半個小時，一只大青蟲爬了過來，變色龍慢慢地向前移動，我目不轉睛地盯著它，它突然往前一躥，我的心都提到嗓子眼兒了，只見它一下子咬住了大青蟲，用力撕扯著它，大青蟲垂死掙扎，變色龍手腳并用、兇猛異常，不一會兒它就勝利了，居高臨下美美地享受著自己的`勞動成果。
這次偶然的發現，讓我看到了難得一見的變色龍，它的樣子、吃食的過程，實在是既有趣又讓人難忘！
生活趣事作文2
在炎熱的夏天，學生們的“水泡熱”隨著夏季的炎熱而激增。我們的“水泡”不是普通的“水泡”。它們是學生買的小氣球，裝滿水，變成水晶葡萄，用彈性繩綁著。玩的方法有很多，比如用它代替“幸運球”，可以玩得開心！下課后，學生們三五成群地想出自己的“泡泡”比賽，看誰把“泡泡”玩得又高又長。沒有“水泡”的`同學會歡呼雀躍，好激動！這種游戲不僅可以放松學生的學習神經，還可以增進友誼。可以說好處多多。為什么不可以？
因為“泡沫熱”的浪潮太大，老師不得不禁止學生學習，學生別無選擇，只能停止這種游戲。但是學生真的是“棋藝超群”。他們只是趕走了“泡沫熱”，迎來了“石浪”。
學生的書包里有一些光滑的石頭。說起石頭，真的五花八門：有的是比較光滑的普通石頭；有的是花崗巖“精制”；還有黑色閃亮的大理石，很“貴”。通常是建筑裝修留下的大理石磚碎片.結石分三種：量小、量中、量大。分別有三四個，五個，二十個。玩大眾型的學生比較少見，大部分玩的是中檔，因為可以隨身攜帶。快看！學生們的“玩頭”可不小啊！細長的手指高高拋出，石頭在空中劃出一道優美的弧線，但如果“玩家”的技術不高，會讓哪些圍觀者吃虧，石頭肯定會把他的頭砸成一個大包！因為學生太熱衷于玩石頭，雙手的小拇指指甲會向一邊傾斜，因為地面摩擦力太大。這種游戲雖然好玩，但是如果學生不及時洗手，各種細菌就會入侵身體，對身體造成太大傷害。我忍不住為同學流汗！
老師的“禁令”沒有停止，學生的“花樣”越來越多，我們的生活更加豐富多彩！
生活趣事作文3
“丁丁……”上課鈴響了，語文老師兼班主任楊老師翩翩走進教室，她今天穿套短裙，格外精神，很漂亮。可是，大家都不怎么喜歡這位老師，嫌她在處理某些問題上有些古板，思想不能與學生靠攏。“天哪!同學們今天不會愚弄他吧!”我心里默默地祈禱，怕會出現不堪設想的后果。果不其然，我們班這群不知天高地厚的少年已經行動了。“楊老師，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來了。”班長第一個發言，裝得挺像的，搞得楊老師都有點信以為真了，要知道，班長可是他的心腹呀!“不會吧!學校沒有通知我呀!”“是真的，剛才教務處才派人來說，您還是請回吧!”有班長撐腰，全班同學都煞有介事地應和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。學生耍老師，這在過去看來，是多么不可思議呀!
可沒辦法，誰叫今天是愚人節，誰叫我們這些淘氣的學生急于為校園生活增添色彩呢!楊老師正納悶，還真要前往教務處探個究竟呢!眼看快要露餡了，不過我們的“陰謀”也算得逞了，臺下大家不約而同地哄堂大笑了。楊老師放下包，又回到講臺上，臉上表情很不自然。班長又講了：“楊老師，祝您愚人節快樂!”“這……”楊老師還能說什么呢!當然不好批評我們，也跟大伙笑起來了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久的楊老師那隨和的笑。“好啦!一切正常，我們開始上課。”楊老師情不自禁又嚴肅起來
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事;童年，是一首婉轉悠揚的`短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想;童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。
生活趣事作文4
俗話說“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。”今天，就來關心一下我家剛發生的搶電視事件吧!
晚上剛吃過飯，我立馬跑到了電視機前打開電視，津津有味地看了起來。這時哥哥從房間里出來了，以迅雷不及掩耳之勢搶走了我的遙控器。我也不甘示弱，立即撲了上去，可哥哥力大無比，根本不是他的對手。我只好使出我的殺手锏——哭，這時哥哥才不情愿的把遙控器給了我。這時他坐在我的一旁對我說:“弟弟，你吃餅干嗎?你上我的屋里拿去。”我不屑地說:“又是老招，我是不會上當的。”哥哥看計劃失敗，就轉身回屋了。不一會他又出來了，手里拿著一個變形金剛，他大搖大擺地說:“你把遙控器給我，我就怕這個變形金剛給你。”“我雖然很喜歡變形金剛，可是我更喜歡看電視。”我得意地說。這時候只聽哥哥小聲說:“看來要用大招了呀。”哥哥接著說:“弟弟，你的`朋友張若依來找你打乒乓球了。”我一想拍了一下腦門兒說:“是呀!我們約好的，我差點忘了。”我立馬出去開門，可是我又一想不對，現在是晚上呀!我中招了。我扭過頭，哥哥已經手握遙控器準備看電視了，臉上還露出了詭異的微笑。我說:“哥哥，我只能搶了。”這時，我們的搶電視大賽又一次開始了，就這樣，遙控器，一會兒在我手里，一會兒在哥哥手里……
就在我們哥倆爭得不可開交時，媽媽回來了，我們立馬裝著很和諧的樣子去開門，就這樣，一場搶奪電視大賽完美謝幕。
生活趣事作文5
不知不覺，我們告別了嚴寒的冬天，迎來了陽關明媚的春天。雖然說時間是短暫的，但是，在這短短的幾十天里，我也學習了不少知識，我覺得很有意義。
寒假生活的一天，天氣寒冷，外面幾乎沒有人，我覺得太無聊了，就拿起作文書看了起來，隨手翻到一篇有關捉迷藏游戲的文章。咦！捉迷藏，我腦子里閃出了一個念頭，不如叫幾個小伙伴去捉迷藏吧！這樣即能鍛煉身體，還能增添幾分氣氛呢！于是，我打電話叫了幾個小伙伴，約好在門前空地上捉迷藏。不一會兒，小伙伴們陸續來了。
我們集中在我家門前的空坡地上，先按“手心手背”分了組，三人一組。游戲開始了，第一組的伙伴們先用紅領巾蒙住了第二組的伙伴們的眼睛，接著又找到了自己藏身的地方，喊了聲，開始找吧！由于我們組不知一點兒內情也找不到他們，我靈機一動，想了一個辦法，我大喊了聲：“好了嗎？”想聽聽他們的聲音，只要聽到他們的聲音，就可能很容易的找到他們了。這時，那邊卻也傳來了：“好了嗎？”的.喊聲，我有些奇怪，等我們把小伙伴全找見時，我把這個奇怪的發現告訴了他們并想知道怎么回事，可是，小伙伴們誰也說不清怎么回事。我決定回去問一問老爸。
回到家，我把這個問題講給老爸聽，不知為什么，老爸聽完就哈哈大笑，說我們傻，我還是不懂，老爸就給我們講出了其中的道理。老爸說：“你們發出的聲波，隨風傳到那邊，由于受阻礙物阻礙，聲波又震蕩著返回來了。所以你們發出聲音后，又會聽到同樣的聲音返回來了。”這下，我全明白了。
我們又開始捉迷藏了，不一會兒，人們聽到了我們的喊聲，都陸續趕來了。時間不大，這里就熱鬧起來了。歡聲笑語開始回蕩。
這個寒假生活，我覺得真是有趣極了。
生活趣事作文6
每當看到我房間柜子上的水彩筆，我就會想到在我三歲時那一件趣事。
那天我們一家人出去吃飯，我的小姑姑就坐在我邊上，她是一個特別愛打扮自己的人，我看了看小姑姑，發現了一個非常讓我在意的地方，就是她的指甲。咦?她的'指甲怎么五顏六色，真漂亮呀!剛開口想去問她，我忽然想到媽媽說公共場合你不要亂說話，只要在一旁邊吃吃邊聽聽就行了。好吧，那我只有再等一等了。
回到家，我看見了一盒水彩筆，兩眼放光，直勾勾的盯著那盒水彩筆，嘿!還真還真被我找到了。我以前畫畫都是用這個的，小姑姑肯定也是用這個的吧。我興致勃勃的拿起了那一盒水彩筆，挑了挑，嗯，就按彩虹的顏色來挑吧。我拿起紅色的水彩筆，慢慢的用紅色的水彩筆填滿了一整個大拇指的指甲，不錯，不錯!接著我又拿起橙色的，涂在食指指甲里，用其他顏色都填滿了每一個指甲，完美!
咦?爸爸媽媽怎么在外面叫我，我沾沾自喜，嘻嘻，就讓爸爸和媽媽來做我的第一位欣賞者吧。我笑嘻嘻的跑了出去，張開手背，“爸爸媽媽你們看我的指甲是不是非常非常漂亮呀!這可是我花了好久時間才做成的美甲呢!”我驕傲地展示著。
爸爸哭笑不得的對我說：“你個小花貓，你說說，怎么會變成這樣的?”我一臉無辜地望著媽媽，都不知道是怎么回事。媽媽指了指我，呀!我身上，怎么變成這樣了?我又跑到了鏡子前看了看，臉也這樣，怪不得爸爸說我是小花貓呢?
一想到這事我就忍不住大笑起來。
生活趣事作文7
前幾天，我媽媽給了我一個大驚喜。周六那天，媽媽帶我來到學校，然后我們和很多同學一起去了安徽省蕪湖市的馬仁奇峰。這一天，萬里無云，陽光照在身上，小草給我們增添一股生機。
經過兩個多小時的車程，我們停在了一處農莊。在這里，我第一次嘗試了在田間挖山芋。地上到處都是山芋藤，我們拔山芋藤，用領到的鏟子在土里用力的挖，有時候什么都沒有挖到，有時候能挖到好大一個山芋，有時候還能挖到好幾個。看到籃子里滿滿的收獲，我感覺好有趣好開心。
吃過中飯后，我們來到了馬仁奇峰。我和我們一車的.同學先去玩了真人CS。這是我第一次玩這種真人游戲。我們沖進竹門，這里就是我們的天地。班里的同學在這里都快成阻擊手。真人CS現場來了一位嚴肅認真的教練，他給每人一把水彈槍，一副護目鏡。比賽開始，只見小杜給小張的一擊，把他打得落花流水，我沖上去夾擊，“呀！”小張同學發出一聲慘叫，經過“XX回合”我們戰勝了“敵軍”。在戰斗中，我還被馬蜂叮了一下。當時我的手都腫起來了，全身發麻，這可把我媽媽嚇了一跳。她趕緊拉著我去了趟醫療室，一名老醫生給我涂了點藥，沒一會兒就消腫了。后來，我和鄭子弈坐了滑道和玻璃橋索道。“哇！好高呀！”小鄭贊嘆道。“太帥了！”我也叫道。接下來，我們又玩了玻璃棧道，這里的路都是玻璃的，從高往下看，我覺得有點腿軟，還想吐！不過我還是不停地給自己壯膽，勇敢地走過去了。
我們玩得不亦樂乎！馬仁奇峰真是人間仙境！
生活趣事作文8
我有一盒“螞蟻世界”是專門用來觀察螞蟻的；這是一盒凝膠土，把螞蟻放在里面它們就會打洞。
第一天，我把三只螞蟻放進盒子，它們挖了一條“L ”形的隧道，它們把隧道里多余的土一口一口地叼到“地面”，堆出了一座扁扁的`小山包。
第二天，隧道轉折的地方突出了，像個小房間。我數起螞蟻：一只，兩只，咦，怎么只有兩只？我一眼掃到小山包上，發現里面模模糊糊有個小黑點，一動不動。我馬上知道這個小東西已經“遇害”了。我懷著沉痛的心情，扒開土，把這可憐的小東西清理了。
我奇怪地想：這兩只螞蟻為什么要活埋另一只呢？它們是想搶地盤嗎？后來，我看到書上說：有些螞蟻會把死去的同伴抬到洞外的“墓地”埋起來，有時，還在“墓”周圍栽上小草。啊，我錯怪它們了，原來它們是在埋葬死去的同伴！
可是，那兩只螞蟻怎么知道同伴死了呢？我又查了資料，發現螞蟻們會分泌一種聯絡信號。如果一只螞蟻死了，信號便失效了，發出“尸臭”味；其他螞蟻聞到“尸臭”味就齊心協力把同班的尸體抬到洞外的“墓地”埋起來。
有人做過一個有趣的實驗：把死螞蟻身上的“尸臭”涂在活螞蟻身上，再把這只活螞蟻放回蟻穴。結果，其他螞蟻不管它是死是活，也不管它怎樣掙扎，也要把這只活螞蟻埋起來。
原來如此，我通過自己的努力，知道了這個問題。
生活趣事作文9
在我的家里，有過無數的喜怒哀樂。然而，讓我印象最深的一件事是發生在今年夏天的一個晚上。
那天晚上，天氣很熱，蟬在叫，風很熱。我使勁搖著風扇，汗水卻一直往下流。我想：如果有一個又大又甜的西瓜，多好啊！正想著，爸爸下班回來了。我看見爸爸的包里有兩個綠色的大西瓜。我跑過去拉著他說：“快切西瓜。我很渴。快點！”爸爸笑著洗了西瓜，拿了一把刀，叫媽媽。爸爸說：“今天我們吃西瓜，要有意義的吃。我們邊吃邊數這個西瓜里的`種子數。”我心想：西瓜里那么多種子，怎么數？爸爸說：“你不算，就別想吃！”
唉！必須這樣。“我的口水都要滴下來了，所以我不得不答應父親的要求。爸爸切好西瓜，要求把西瓜籽吐在小碗里。看到這個紅色的大西瓜，我趕緊抓起一個吃了，默默數了數：“一，二，三.”我數著數著，喊了一聲“哎喲！西瓜籽吞進肚子里！“我第一口就把六顆瓜子全吐出來了，還有一顆進了肚子。我又咬了一口，吐了七顆瓜子，我媽吐了五顆。大約二十五分鐘后，西瓜吃完了。我努力得到一個公式：211 16=227(藥丸)，吐出211顆藥丸，吞下16顆藥丸。我高興地把這個公式告訴了父親。
爸爸笑著說：“我的目的不是數瓜子。仔細看看，看看今天吃西瓜和以前有什么區別。”想了想，終于發現今天的瓜子不是散落在地上，都在碗里。真相出來了：我每次吃西瓜，媽媽總是給爸爸收拾桌子的任務。爸爸今天想出了一個聰明的計瓜子的辦法，這樣放在碗里就容易多了。
“哈哈！”全家人都笑了。我說：“爸爸好聰明。”為了讓我們從小養成不隨地嘔吐的習慣，他想出了這個妙計，不僅吃西瓜，還練了我的筆記。
生活趣事作文10
梧桐上階影，蟋蟀近床聲。
現在，遠近聞名的歌唱家——蟬，生命到了盡頭。這時，又出現了一位新的歌唱家，那就是蛐蛐。
在一個涼爽的夜晚，我和媽媽一起去買東西，回來的路上，聽見兩旁草叢里有“蛐蛐，蛐蛐，蛐蛐”的叫聲，于是和媽媽決定捉蛐蛐。
我們找來一個瓶子，準備裝蛐蛐，在抓蛐蛐之前，我從來不知道蛐蛐會這么狡猾。
媽媽左撲右抓，每次媽媽看著抓到了，結果卻走媽媽的手指縫逃走了。哎，無奈之下，我們就請爸爸一起加入我們的團隊，爸爸可是捉蛐蛐高手，請他來肯定能抓到。
爸爸拿著手機照明，靜靜觀察等待，看見目標之后，只見爸爸屏住呼吸，然后用他那有力的'大手迅速抓住了蛐蛐。
就這樣，一只只蛐蛐成為了我們的俘虜。
爸爸告訴我，捉到的蛐蛐有一個是“大公安”，它的頭很像五角星，有兩條尾絲，它很好斗。
另一只是雌蛐蛐，頭是圓的，除了尾絲以外，還有卵帶。蛐蛐是用翅膀叫的，而且只有雄蛐蛐會叫。
聽說過斗蛐蛐，可是為什么雄蛐蛐好斗呢?
查資料，看了看，原來雄蛐蛐天生孤僻，喜歡獨自占一塊地，如果又來了一只雄蛐蛐，那么兩只蛐蛐就會打架。
不幸的是，我們捉來的蛐蛐在第二天就死了，這又是為什么呢?看來我還是要繼續看書找答案。
生活趣事作文11
“哈哈哈哈……”我們的教室里不斷傳出笑聲，原來我們在為“三毛”同學添頭發。
老師問：“誰第一個來為三毛同學添頭發呀？”我自告奮勇地舉起了手，接著老師給我蒙上了一塊紅布，然后對臺下的同學說了一句悄悄話，接著就開始讓我畫了。一開始，我連講臺都找不到，東摸摸，西摸摸，終于走上了講臺。一上講臺，下面的同學便沸騰起來了，胡亂指點，一個說左邊點兒，一個說右邊點兒，又一個說上面點兒，還有一個說下面點兒……在老師的倒計時聲中，我飛快地畫了三筆，這時同學們更是哄堂大笑，等我拿下紅布一看，自己也笑得人仰馬翻，原來我把頭發畫在了眼睛邊上了！同學們稱之為“四不像”。
第二個同學摩拳擦掌地上場了，老師先讓他原地轉三圈，再給他蒙上紅布。開始畫了，我們一個勁地說：“左邊、右邊、上面、下面……”聲音此起彼伏，這個同學開始轉三圈時就有點暈了，在同學們的“指點”下就更暈乎乎了，他胡亂地添了幾筆，結果把頭發畫在了耳朵上，成了名副其實的“耳毛”了。
終于輪到沈子開同學粉墨登場了！他總結了前面幾個同學的.失敗經驗，是因為我們的瞎指揮。于是他迅速拿起粉筆，還沒等我們開口，就“刷、刷、刷”地完成了三筆。臺下依然是狂笑聲。沈同學畫的三毛有一根貼在頭皮上，另外兩根遠遠地掛在黑板上，像五星紅旗一樣迎風飄揚著。
通過這個活動，讓我明白了一個道理：眼睛是心靈的窗戶，我們不能失去它。如果沒有眼睛，我們連再簡單的事情都難以完成。所以我們要保護好自己的眼睛，讓心靈的窗戶永遠敞開著！
生活趣事作文12
“吧唧吧唧”“嗯，好吃。”爸爸狼吞虎咽，我們細嚼慢咽，大家都在享受著美味的晚餐。
“在學校里發生了什么有趣的事呀?”爸爸溫和地看了看我，我眼珠子一轉，立馬說:“在學校里……”“等等!”媽媽突然變得像一位嚴格的老師，中斷了我的話，我們驚訝的朝對方看了看，我又繼續說:“我在學校里……”“說了等等啦!”媽媽皺著眉頭，用手向我們指了一圈，大聲問:“這是什么?”大家齊刷刷地向媽媽手指的方向看去，媽媽的筷子夾著一個小石子大小的白色塊狀物，我們拿過來看了看，“這是石頭吧!”姐姐撓著頭說，“石頭沒那么大!”媽媽反駁道，“不會是我們的牙齒吧?”媽媽一臉疑惑，趕緊去摸自己的'牙齒，我們聽了頓時也手忙腳亂，驚慌失措起來，我聽了也情不自禁把自己的上下兩排牙齒仔仔細細摸了一遍，本來熱熱鬧鬧的飯桌討論聲立馬消失了，只有爸爸一聲不吭，一個人在悠閑的吃著飯。
突然，姐姐不小心用力一捏，這個東西啪的一聲碎成兩半，媽媽趕緊拿起來，一看，捧腹大笑:“原來是一塊沒化的鹽啊!”我們聽了，愣了一下，也隨著媽媽的笑聲大笑起來，謎底終于解開了，爸爸這時才發言道:“我才不像你們那么笨，不仔細觀察都在亂猜測。”我們聽了笑得更歡了。
生活趣事作文13
又是一個周末了，不過我現在漸漸喜歡上周末了，以前，周六周日不是上課就是寫作業，而現在呢，每天下午只要上一堂課，多輕松啊。我一邊想一邊洗著碗，這時，爸爸開腔了，“專心洗碗想什么呢，小心工錢拿不到，到時候別怪我。”我長嘆一聲，誰說金錢不是萬能的？能讓我和爸爸這兩個懶蟲親自下廚房洗碗。
錢的魅力自然是功不可沒的。自打媽媽訂了洗一只碗5角錢的規定后，我就心動不如行動。爸爸經常美其名曰“平時也應該做點家務”。我也這樣認為，不用說自然也是為錢而來，為了每月的零花錢，我也只得努力拼搏一番啦。
我望著已經洗好的碗，我心里頗有成就感，心里的`小算盤也噼里啪啦快速地打著，一頓洗三只碗剩下的歸媽媽洗，就是1。5元，一天三頓就是4。5元，那么一個星期就是……“啪——”，一聲清脆的響聲打碎了我的金錢夢，我低頭一看，“噢，dear，My god！”我尖叫起來。望著尸橫當地的那只才洗好的碗，我心里涼了半截。不會這么慘吧？我的腦海里頓時出現了媽媽的身影，“若打碎一只碗，當天的工錢全免”她幸災樂禍對我說。我扭頭望著爸爸，說：“這是場噩夢，對吧？”爸爸兩手一推說：“我早就提醒過你的”，我撇了老爸一眼，老爸見我非常生氣，于是幫我把這個爛攤子收拾了…。
今天雖然我沒有拿到工錢但是我學到了很多，我也很快樂哦！
生活趣事作文14
“十一”假期的一個下午，爸爸、媽媽、奶奶和我一起去靈江邊抓螃蟹。
我們事先準備好了幾根竹竿，奶奶說她發現了幾只大螃蟹。那“大”螃蟹只有鴿子蛋大小，令我驚奇的是，它們竟然是在田里發現的！我這才知道，螃蟹可以生活在田里。
我們到了靈江邊，泥灘上有許多小洞洞。這泥灘簡直就是天然陶泥，我拿了些泥巴玩了起來，讓我想起了畢昇的活字印刷術，他選用的膠泥說不準就是靈江邊上的泥巴。爸爸脫了鞋襪，一馬當先。下了泥灘，我們也陸續跟著爸爸下去。我覺得好像掉進了陷阱里，開始不敢挪動一步，生怕陷進去。在奶奶的鼓勵下，我終于挪動一小步，似乎也沒什么，這才大膽地往前走。腳下碰到了一個硬塊，好像是小螃蟹，手一摸是塊石頭，討厭的'石頭竟敢欺騙我！
奶奶好厲害，一摸就是一把小螃蟹，最大的也只有指甲那么大。我沒有工具，只能用手去摸，有只螃蟹是不是瞎了眼，竟然送上門來，被我一下子抓住了。我仔細一看，很像清白招潮蟹，又叫白扇招潮蟹，屬于小型蟹。
我發現有只螃蟹離我不遠，快速走過去抓，但它沒像第一只螃蟹那么傻，迅速溜回了洞里。我伸手在它的洞里摸，它還在頑強抵抗。這種螃蟹可能是群居的，洞連洞，當我堵住了這個洞口，它很可能從另一個洞逃走。我干脆將這洞毀了，看它往哪兒逃，最后終于抓住了這只狡猾的螃蟹。
慢慢地，我學會了抓螃蟹，一個洞一個洞地挖，總是可以挖到螃蟹的。在抓螃蟹的時候，我們看到好多彈涂魚，我很想抓一條，但想了很多辦法就是抓不住。好在爸爸抓了好幾條，奶奶也抓了兩條。我們上岸清點了一下，今天的收獲真不小，算得上是滿載而歸了。
生活趣事作文15
童年生活像一個五彩斑讕的夢，使人向往，使人留戀。童年生活中發生的一件事件趣事，常常把我帶入美好的回憶。
記得在五六歲時，家里來了客人，媽媽起身去做飯，誰知沒有鹽了，媽媽叫我去買兩袋大粒鹽，我去小店買了兩袋大粒鹽，看看這兩袋鹽，可真夠臟的，里面夾雜著許多黑不溜湫的東西。對了平時媽媽淘米，每次都把灰撲撲的米淘得白白胖胖的，這時我的腦海里閃現出一個奇怪的想法，為什么不學媽媽一樣也來淘鹽呢？想著想著，我不僅加快腳步，趕快回到家里，我來到廚房想：媽媽一定會認為我還沒回來呢？何不趁這個機會來淘鹽呢。
我悄悄地來到廚房，從桶子里舀出一舀水倒在盆子里，緊接著把鹽也倒在盆子里。我學著媽媽的樣子，用胖乎乎的小手搓起鹽來，看著漸漸變得渾濁不堪的水，我心里美滋滋地想著，呆會媽媽看我把鹽淘得又白又凈，肯定會表揚我！
搓了好大一會兒，我端起盆子，慢慢地把水倒在另一個盆子里，再往盆子里一看，白白胖胖的鹽沒有了，只剩下一些大粒的沙子，我氣的.把盆子一扔，坐在板凳上生悶氣。
“砰”的一聲響，把媽媽和叔叔阿姨們引進廚房，媽媽見盆子扔在地上，急忙問：“李靜（媽媽爸爸習慣叫我大名）你這是干嘛？”
“我……我在淘鹽，可是鹽都逃走了。”
媽媽聽了語重心長地對我說：“孩子這是鹽，不是米，鹽遇到水就會溶化的，你明白了沒有？”
“我明白了，媽媽不會怪我吧！”
媽媽笑著說：“我不會怪你的，現在你還小，長大了就知道了。”
長大了，我一想起這件事，便會對童年的無知感到好笑，我知道，沒知識會鬧出笑話干出傻事的。這件事給我留下深刻的印象，使我懂得了道理，我永遠忘不了那件傻事——淘鹽。
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