童年趣事作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的童年趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年趣事作文1
童年，像一艘快要起航的小船，還未等你與它告別，它已經像河流飄去；又像一列火車，當你買完票想要坐上火車時它已經發出了轟隆隆的響聲開始啟程；還像一只五彩斑斕的蝴蝶，當你想捉住它時，它已經扇動這美麗的翅膀飛走。
一個炎熱的夏天，表姐不好好呆在家里，反而溜出來，帶著我和表妹還有姐姐出去玩。我們來到一座花園里，那里的花可多了大部分都是野花，有紅的，白的，黃的，紫的，粉的，橙的？還有許多蝴蝶，這里的蝴蝶，少說也有幾十只，聽表姐說，它們都沒有毒。
見了這么多花，原來因為天氣太熱不想出來的`我，精神立馬抖擻了起來。表姐說：“我們玩一個游戲吧！”貪玩的表妹一聽說游戲，兩眼一亮，搶著說：“什么游戲？”表姐瞥了她一眼，繼續說：“這里這么多蝴蝶，我們就捉蝴蝶吧！”'好啊“表姐話音剛落，我們幾個便異口同聲地說。
我們剛說完話，還沒等我反應過來，表妹就以飛一般的速度跑到花叢里去了！但是有哪一只蝴蝶會"任人宰割”呢？它們都已經飛向天空了！
見表妹垂頭喪氣的樣子，姐姐不禁壞笑了起來。這時，我已全副武裝，向一只正在傳播花粉的蝴蝶發起了攻擊。而它卻飛走了。我也敗下陣來。
童年的時光一去不復返了，但它卻藏在我的腦海里。
童年趣事作文2
我曾經的童年，我已逝去的童年，我如今回想起來魂牽夢縈的童年，我是如此的懷念……
童年如同一幅油畫，我再也回不去了，時光隧道隔開了我和童年，那些斑斑駁駁的童年也一去不復返了。
樂山交通廣播的'陽一說兒童節是屬于16歲或16歲以下的孩子的，可是如今16歲的我已經走在了高考這條鐵索橋上，那些用歡聲笑語堆積起來的童年正在漸漸的離我遠去……
今天是6。1兒童節，以前總是很期待這一天的到來，但是如今的兒童節，我已經不再期待，因為這一天，學校再也不會房間了，因為這一天，爸爸媽媽再也不會送我禮物了，因為這一天，再也不可以穿新裙子跳舞了，這一切的一切都因為我長大了，我不想長大，卻又慢慢的長大了，我不想長大，卻已經長大了，我不想長大，卻已經和童年說再見了，那肥皂泡般七彩童年正在慢慢的隨風飄走……
今天很謝謝大嘴送我娃哈哈，姐姐和姐夫給了我很多的零食。
在拿著娃哈哈的那一刻讓我恍惚間回到了童年，已經很久沒喝過娃哈哈了，依舊是那熟悉的味道，喝著娃哈哈，看著大嘴給我的信，那種感覺像孩子。
童年趣事作文3
我的童年是平凡的，是美麗的，更是快樂的。童年的趣事一大堆，但我印象最深的`是喝牙膏水，至今回憶起來還會讓我哈哈大笑。
在我六歲那年，一天早晨刷牙，突然想到電視廣告說牙膏能清除牙縫的殘留物……我想：“那牙膏一定也能清除體內的垃圾了。”想到這，我趕緊把牙膏擠到杯子里，慢慢地攪拌著。看著杯子里乳白色的水，急于想嘗嘗它的味道，就端起來喝一小口，啊，涼涼的、甜甜的。媽媽走過來說：“你在喝什么？”說著把杯子拿了過去。看著生氣的媽媽，我還一本正經的說：“電視廣告上說，人有病是因為體內有垃圾，牙膏能清除牙縫里的殘留物，我現在就用它來清除體內的垃圾。”媽媽聽了忍不住哈哈大笑起來。我不解的問：“笑什么呀？”媽媽說：“傻孩子，牙膏只能清除牙縫里的殘留物。”我又問媽媽：“那牙膏水還有什么作用嗎？”媽媽說：“用處可多啦，外用可以消炎、止血，可以清除葡萄上的污垢，就是不能清除你肚子里的垃圾，喝多了反而會生病！”我恍然大悟，也不好意思地笑了起來。
現在我長大了，不會再做這樣的“傻事”，但童年的快樂令人回味，也成為了我人生中最美的回憶。
童年趣事作文4
童年是大家都擁有的東西，可是卻沒有哪兩個人的童年是一模一樣的。我的童年在一片橡皮泥的糊里糊涂傻了眼。那天從學校回來，把書包往地上一放，就玩起了橡皮泥。我把橡皮泥搟成圓片狀，一片片擺開。這時，媽媽端了碗出來，說：“今晚，我們包餃子吃！”我立馬點頭。
我拿起餃子皮，學著媽媽的樣子，認真地包著。別看我還小，包出來的餃子還不錯。餃子皮不就像橡皮泥一樣搟嗎？簡單的很。
中途，我去上了個廁所。出來后發現茶幾上的“餃子皮”——其實是橡皮泥散發著香味。我只不過腦子一熱，所有的事都給拋到九霄云外去了。竟糊里糊涂地拿來包好餡兒。一旁的媽媽竟也沒有發現任何異常，任由我犯下“彌天大錯”。
餃子包好了，媽媽拿過去煮了起來。不一會兒香噴噴的餃子出鍋了，只是在餃子的香氣中有一股淡淡的橡皮泥的`味道。于是媽媽就問：“你是不是沒有洗手就來包餃子了？怎么總有一股橡皮泥的味道？”“沒有啊？我早就洗過手了！”我回答說。
這時，那段“消失”了的記憶，回到了我的腦中，看見媽媽正夾起一個餃子正要往嘴里送，說時遲，那時快！我大喊一聲：“停下！”媽媽被我的舉動嚇著了，我連忙解釋了起來。
媽媽聽完后，一邊端著盤子倒了，嘴里一邊喃喃著：“可惜了！這一大鍋餃子啊！”
我永遠忘不掉那一鍋餃子，那傻傻的我，那充滿童真的童年。
童年趣事作文5
童年的時候，我和小伙伴季小峰、楊建華、儲小軍在玩。忽然看見鄰居張奶奶的半邊臉腫了，我連忙關切地問。“張奶奶，你的臉怎么會腫成這樣?”張奶奶嘆了口氣，指著門前的一棵樹說：“別提了，這些該死的馬蜂。”
我們抬頭一看，啊，原來樹枝上掛著一個碗口大小的蜂窩，還有幾只馬蜂在耀武揚威地飛呢。我們看了非常氣憤。要知道，張奶奶可喜歡我們啦!今天，張奶奶竟無故被馬蜂螫了，這口氣我們能咽下去嗎?“一定要為張奶奶報仇!”湯建華說。“對，搗毀這個蜂窩。”我和季小峰、儲小軍異口同聲地說。
我們不顧張奶奶的勸阻、每人找來了一根竹竿，就開始進攻。誰知，季小峰的竹竿剛舞起來，那些馬蜂好像早已估計到我們要捅它們老窩似的，遠處的、近處的'、窩里的、窩外的，全都嗡嗡地叫著，向我們俯沖過來。哎呀，這下我們可要吃虧了。要知道，我們都只穿了一件背心、一條短褲，光著頭.怎能和馬蜂拼呢?突然儲小軍叫了一聲：“哎喲!”就向遠處跑去。我們知道儲小軍一定負了傷敗下陣去了，也就無心戀戰，退到安全的地方。我們一邊安慰手臂被螫的儲小軍，一邊動起腦筋來：怎樣才能順利地桶掉這個蜂窩呢?湯建華眨了眨眼睛說：“要是有一件大雨衣，從頭到腳裹起來.馬蜂就螫不到了。”一句話提醒了我：“對，我們每人回去穿一件長衣服，再戴上手套。”我的建議立即得到大家的贊同.于是，大家立即回家準備。
不一會兒。我們四人又會齊了。一見面.人家都笑彎了腰。原來，大家都穿上了長衣服，戴著手套、帽子.儲小軍沒找到帽子。就用衣服把頭裹起來，只留下一雙眼睛。季小峰不知從哪兒找來了一只大口罩戴了起來。我呢，把爸爸的墨鏡也戴上了。看著我們“全副武裝”，就連張奶奶也捂著腫了的臉笑了。
為了穩妥地一舉捅掉蜂窩，我們又進行研究，制定了新的“作戰方案”，由李小峰、儲小軍佯攻。把馬蜂的主要兵力引到旁邊去，我和楊建華來個乘虛而入。
我一聲令下，季小峰、儲小軍揮舞竹竿沖上前，馬蜂立即圍著他們二人打轉。季小峰、小軍邊舞邊假裝向東邊退去.馬蜂哪里知道我們的“調虎高山”之計，大部分兵力都去“乘勝追擊”。我和楊建華一看，時機到了，猛地沖到樹下，揮起竹竿向蜂窩打去。剩下的幾只馬蜂哪里估計到這兒來了一股“游擊隊”，倉猝應戰，直向我們臉上身上撲來，但它們打錯算盤了，這次我們不怕螫了，一個勁地拍打著它們的老窩，沒幾下，蜂窩掉到地上，我一把拎起，高喊：“勝利了，勝利了!”那些馬蜂一見它們的老窩被捅了，一個個傻了眼，“嗡嗡嗡”地亂叫，我們又喊又打，有的馬蜂負了傷掉在地上，被我們踩死，有的“好漢不吃眼前虧”，狼狽逃走。
戰斗不到五分鐘就結束了，我們解除“武裝”，開心地笑了。
童年的趣事有很多，但是唯有這一件我一直記著，想我來都覺得好笑。
童年趣事作文6
1. 文章的"讀"與"感"聯系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。
2. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡,含蓄雋永,意味深長。
3. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4. 文章按事情發展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
5. 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
6. 語言活潑明快,富有情趣。 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
7. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理。
8. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,行文流暢,簡潔,充分發揮了想像力,是一篇不錯的作文。
9. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。
10. 本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
11. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
12. 如許娟秀的字跡清晰嚴整的結構不由給人以耳目一新的感覺這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的.語文學習中互相促進好嗎?
13. 這篇文章選擇了一個全新的角度讓你的思想可以在這里自由的馳騁這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事總有一些準則可供我們處世時把握讓你的思想更深刻些你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
14. 文如其人你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中用心感受和體味生活寫出更加感人的好文章。
15. 文能言聲我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折也很漫長但只要你努力執著地往前走成功的桂冠必將屬于你。
16. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
17. 關心生活關注社會并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來在你的心中不僅裝盛著童真和書本學校而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字一波三折尤其心理描寫很突出結尾的議論升華了文章的主題。
18. 語言得體而富有浪漫色彩文脈暢通彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分靈動俊雅。
19. 關于生命脆弱的話題我們在平時似乎已聽了許多它能在一剎那消失。如果你在田野漫步于森林腳踏落葉仰望藍天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美麗生命需要互相關愛這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
20. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
童年趣事作文7
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了，這正是童年的'趣事。
在我上幼兒園的時候，我和爸爸決定走路去學校，走著走著，我想：今天會發生什么事呢？當我被周圍美麗的風景吸引時，我突然聽見一陣狗叫聲，我機靈地豎起耳朵，聲音越來越近，我猛一回頭，一條大狗正悄悄地向我逼近。它縱身一躍，猛撲過來，我大驚失色，對爸爸喊：“救命呀。”爸爸說：“別怕！”可狗太大了，向我臉上抓了兩道傷疤，我疼地哇哇大哭，爸爸惱怒了，向“敵軍”進攻，爸爸狠狠地踢了狗一腳，狗被踢倒了，在地上直打滾兒，起也起不來，我軍勝利啦！
這天中午，我和同學們一起吃零食。老師發蛋糕了，我大口地吃著，嘴巴上全是奶油，同學說我變成了圣誕老人。我把蛋糕吃完了，同學拿走我的盤子，開始把食物放到盤子里，我莫名其妙地看著他，心想：他在做什么？不久，他把盤子拿給我看，我不禁笑了起來，原來他用食物拼了一個圣誕老人。
這就是我的童年趣事，你也講講唄。
童年趣事作文8
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬，童年是一條銀河，我選出了最亮的一顆……
有一些人的童年在依山伴水的老家，而有一些人的童年在科技發達的城市，但是我的童年是一半在老家，一半在城市的。
有一些事情會讓你久久不能忘懷，我便不由地打開話匣子，滔滔不絕的說起來。
那時我在老家，成天的娛樂無非就是堆沙堡、捉小魚、摘野果了。
但是，那一天我在奶奶家看爸爸媽媽給我寄來的.漫畫書，我把小板凳搬在門外，然后就津津有味地看了起來。突然我聽到了“嗡―”的一聲，一只黃色的蟲子向我飛來，我先是一愣心想：來的真不是時候。它飛到我眼前，我仔細的看了看，它的尾巴上面有根針，下面是黃黃的，帶著一些黑色的花紋。
開始我并不在意，我一邊看著漫畫書，一邊開懷大笑，但是那是黃色的小蟲子，在我耳邊嗡嗡的響。我覺得不耐煩了，一開始用書扇它，妄想它可以飛開，但是它好像來勁了，仿佛在說：哼，我給你拼了！
我開始不理它，后來它漸漸好奇，飛到我眼前。我心想：嗯嗯，說的動作那么慢，還不如我的手快呢！于是把我的小手張開，“啪”的一聲，蜜蜂被我打死了，當然，伴隨著我的一陣哭聲，奶奶聞聲趕來……
雖然那時我才幼兒園，但這件事情一直存在在我的心里，直到永遠……
童年趣事作文9
每當看見小蘭花，我就會想起童年里的那一抹淡淡的微笑。我仿佛又看到了那枯黃的手，那枯黃的臉，但她慈祥的臉上永遠是那一抹微笑，她的眼睛總是看向天空，似乎在望向某個人。（開頭）
如今，奶奶已去世，可那滿院的小蘭花依舊開得那么艷，那么香，猶如奶奶的笑容一樣，淡淡地，淡淡的……就像幸福的源泉讓我不經意地露出那一抹微笑……（結尾）
童年像一場夢，使我快樂無比；童年就像一只飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一，形態各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢！（開頭）
小時候的快樂使我終生難忘，我的童年像一個彩色的夢，這場夢使我快樂無比！是個在天堂中的夢！我要將這個夢保留終生！（結尾）
童年是一本書，記錄著我們的點點滴滴；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫，渲染出了我們五彩繽紛的故事。（開頭）
童年啊童年，有了你，使我一生更加精彩！（結尾）
童年就像五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了歡笑，也裝滿了笑聲。現在回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在記憶的長河……（開頭）
童年的往事就像五光十色的貝殼，只要你打開它，就會發現它是那么可愛，有趣，讓你回味無窮。（結尾）
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。（開頭）
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。（結尾）
童年是人生最寶貴的一筆財富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無論是貧窮的還是富有的，在日復一日的'歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場。（開頭）
盡管世界很大很大，時光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉夢，童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風景。（結尾）
童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！（開頭）
而當我在童年的夢中暢游時，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那裝滿秘密的盒子，取出一個秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄……童年趣事讓我回味無窮！（結尾）
童年趣事作文10
小時候，大概在上幼兒園之前，我常去老家淮陰玩，在那兒留下了許多美好的回憶，這些回憶值得我永久的珍藏在心中。
那時，我在人們眼里，頂多算個小小孩，是那種有什么事一塊糖就可以打發走的“小屁孩”，家人都很關心我，也對我管得很松，正因為如此，我才能享受到一些農村孩子的快樂，同樣也很小的表哥常帶我去摸魚、逮鳥、搗鳥蛋、粘蟬……春天，咱哥倆常常施展“輕功”爬到樹上去搗鳥蛋，那樹雖高，但樹桿粗，樹皮又不光滑，所以象我們這么大的孩子都可以爬上去玩。那掏來的鳥蛋，都是讓奶奶炒了吃，味道引得鄰家小孩也來“湊個份子”。
夏天，是我小時候最喜歡的季節。拿個面團子，或一塊傳統口香糖，把它在一根長竹片上的頂端粘一圈后，就可以扛著去粘蟬，竹桿長而重一個人拿不動，要咱哥倆合作，不過竹片一個人就可以扛動，粘蟬時，把竹片頂端的面團悄悄地靠近趴著蟬的樹枝，然后以迅雷不及掩耳之勢準確性地將面團撲在蟬的身上，兩個人合作時，必須很默契才能粘到蟬，一般中午容易粘到，大概是蟬也犯困的原因吧。有時一個人粘，一個人在旁邊做動作指揮，說話怕把蟬嚇跑了，有時因為搶著粘還吵架，“這回輪到我粘！”“為啥？”“上次不是你粘的嗎？”“哦，給你吧。”我和表哥常進行這種對話。我最喜歡雨天，那時，大人們在門口橫個和個頭差不多高的長板凳，不讓孩子出去玩，怕雨水濕了衣服，會感冒。這種板凳極重，且高，中間除了一塊又長又厚的木板之外，還有兩根長長粗粗的撐子，在那時的我看起來像墻一樣，只能等大人不注意，和表哥兩人一起用力把板凳推倒，再快速地溜出去，雨天在大樹下能撿到好多寶貝：被雨水淋濕飛不動的小麻雀、樹枝上剛長出的.大大的肥肥的黑木耳、滿地可見的蟬的幼蟲褪下的殼、還有地上被雨水沖出的一個個小窟洞，把食指伸進小洞輕輕一攪，就會有個蟬的幼蟲抓住手指，只要迅速把手指往上一拽，一只幼蟲就從洞里給拎出來了，這些幼蟲放在火烤熟了，那真叫香啊，好吃極了！天氣好的時候，我和表哥還會去摸魚，我們一般找那種水快干了的小溝里摸，擼起袖子和褲管，脫掉鞋襪，沖到溝里，先用手把河底的泥一把一把地捧起來，壘成一道堤壩，然后從堤壩一邊用小盆把水舀起來用力潑到堤壩對面，一下，兩下，三下……堤壩一邊的水漸漸跑到另一邊去了，水少的那邊小魚小蝦再也沒去躲了，只得乖乖束手就擒了，不過這些小魚小蝦好象不想認輸，用手去抓它，它在泥巴里東躲西藏的，好不容易才能捉到一條，蝦子會跳很難抓到，于是我和表哥一合計，用籃子下去泥巴和魚蝦一網打盡，臨離開時，我們還會用腳在堤壩上用勁踩幾下，這樣堤壩那邊的水又可以回流過來，漏網的小魚小蝦可以繼續在里面生活，留著下次再來摸，每次我們倆都能把籃子裝得滿滿的，兩個人抬著才能弄回去，當然那籃子里有一大半是水草和泥巴，回去后，少不了還會挨大人一頓罵，因為每次摸魚過后，我們倆都只剩兩只眼睛是亮了，其余都被泥巴給糊在里面了。
童年生活是那么有趣，尤其是這些小事，現在有時候想起來還覺得好玩呢！
童年趣事作文11
每當忙碌的白天過去后，繁星滿天的夜晚便會到來，也就是這時，我時常會想起童年的生活。
翻開那本厚厚的相冊，里面記錄著我童年時的那段美好的回憶。
第一張相片，是我滿一周歲的時候，在德勝廣場上和媽媽一起照的。相片上的我牽著媽媽暖暖的大手，笑得眼睛瞇成了一條縫，露出幾個沒長好的牙齒，天真無邪的臉像朵花兒似的。
第二張相片，是我滿五周歲時，自已一個人的`相片，也是在德勝廣場照的。這使我想起了九歲和哥哥一起捉小魚時的場景。我們先是把褲子卷起來，把鞋子脫了，跑到不怎么深的水里，先靜靜地觀察水里的動靜，如果看到了一條小魚，我就會先描準，然后一個猛子就扎進水中，捉不到，再來！如是往復不停。有時小魚已經捉到手了，因為魚身太滑，像果凍似的，嗖的一下，又把魚給放跑了。到了要回家的時候，我們一條魚也沒捉著，因為呆在水里的時間太長，我們腳和手都皺巴巴的了，因為老是在水里扎猛子，我們的衣服孝都濕透了，所以一回家，媽媽把我們訓了一頓，就馬上給我們換上了干凈的衣服。我和哥哥，你看我，我看你，都笑得說不出話來了！
歲月匆匆，時間如流水一般，剎那間，金色的童年像一場夢，去了。
它是那樣令人回味，令人難以記忘懷！
童年趣事作文12
我的童年是在農村老家度過的。農村的小朋友大多數是單純和憨厚的。四歲過生日的時候，爸爸、媽媽給我買了一輛漂亮的小自行車。這在我們那個靠天吃飯的小山村里來說，是可望而不可求的事。
當時，只要我在村委會的大院子里去騎自行車，小伙伴們就會不約而同的跟在自行車后面跑。有時我騎累了，剛準備歇一歇的時候，一伙小朋友就會圍著我的自行車轉“哇！好漂亮，還有四個輪子呢！”于此同時便立刻會掏出自己心愛的玩具在我面前邊晃悠邊七嘴八舌地說：“這個玩具送給你，把你的自行車讓我動一下，可以嗎？”。
“雪雪，他的狗沒有我的貓好看，你先讓我騎一下吧！”
“雪雪，他昨天罵你是小狗，今天，她有瞪了你一眼。不能讓她動你的自行車。給！這是我給你留的半截泡泡糖。”我剛準備接泡泡糖的時候，有人會大聲喊：“不能要！她的泡泡糖是昨天在張爺爺的商店偷得。我爸爸說過如果吃了賊的東西，自己就會變成賊。就是不能要她的泡泡糖，小心你也變成賊。”這時那個被當做賊的小朋友會“哇！”的一聲大哭起來，其他的小朋友會嚇得撒腿就跑。我也會一下子騎上自行車逃之夭夭。
正當我們玩得起勁的時候，那個被當做賊的小朋友會拉著媽媽的衣角找我們算賬。這時的所有的小朋友都會嚇得四處躲藏。只有我像小公主一樣，慢悠悠的騎著自行車在院子了轉圈。
那個阿姨會走過來從衣袋里掏出一大把酸杏，硬遞到我手上“乖雪雪，把你的自行車讓我家陽陽騎一分鐘好嗎？”我回頭輕蔑地瞪了她一眼。什么話也不說。
“真小氣，走！陽陽，咱回家！等你爸寄了錢回來，媽給你買一個好的。”阿姨邊拽陽陽，邊望著我說話。
“我偏不，我就要看雪雪騎嗎！”陽陽會邊哭邊在地上打滾。
不知道哪個小叛徒早把這件事告訴了媽媽，媽媽會邊罵邊把我趕下自行車，讓陽陽騎個夠。我就會邊哭邊回家向奶奶告媽媽偏心，芝麻小的事會被我說成天大的事。媽媽一回家，他絕對少不了老奶奶的一頓臭罵。奶奶罵完后，邊幫我擦眼淚邊警告我“好了，別再哭了！我的心間肉孫女——雪雪，每天可不準把自行車騎到大院子里玩。”
可是第二天，我有會把自行車騎到離大院子最近的丫丫家的門前，大聲喊：“張丫子，現在，我想通了！你可以騎我的自行車了。”只要一聽到我喊，她們都一股風似地向我跑來，剛準備騎我的自行車時，我又舍不得了。
昨天耍賴騎了我自行車的陽陽會自告奮勇的.說：“來，雪雪！我做你的馬，你來騎我吧。”說著就爬在地上等我騎。我一高興，就會騎在她的身上轉圈。別的小朋友都會學著陽陽的樣子要么讓我騎、要么她們幾個人會抬著我轉圈。我的童年幾乎是在小朋友們像小皇帝一樣抬著、哄著，用玩具和連他們自己都舍不得咬一口的好吃的零食，供奉著度過的。
我現在想起來，都覺得自己小時候不應該那么自私、驕傲。遠在故鄉的小朋友，你們還好嗎？說實在的我夢里天天都和你們在一起。爸爸說過，農民現在種地還發補助呢。家里情況好點了嗎？買到自行車了嗎？想你們的小壞蛋——雪雪，可想死你們了！
童年趣事作文13
教學目標：
1、激發學生的寫作興趣，觸發他們對童年生活的回憶，鼓勵有創意地表達。
2、選擇一件童年的趣事來寫，寫出趣味，寫清楚事情的經過以及從這件事中明白了什么。
3、自擬作文題目，培養學生認真修改習作的良好習慣。
課前準備：
1、布置學生課前收集有關童年趣事的作文，在瀏覽的基礎上摘錄若干個精彩片段。
2、《童年》歌曲磁帶。
教學過程：
一、談話激趣，觸發回憶。
1、啟發談話，觸發學生對童年生活的回憶。
（1）（播放歌曲《童年》，在樂曲聲中，教師有感情地導入）
同學們，童年生活如一個個美妙的夢，童年生活就像一首首美妙的歌，聽著《童年》這首優美的歌曲，怎能不勾起我們對童年的回憶。因為我們童年的故事也如一顆顆七彩的.水晶石，折射著太多的稚趣和歡樂。如果我們把這些童年生活用筆寫下來，那該多么有意思啊！
（2）回憶童年故事，選擇最有趣的事說一說。
2、交流匯報，廣開“材”路。
（1）想想事情的起因、經過和結果，自己說給自己聽。
（2）四人小組互相交流各自的童年趣事，暢談各自的感受。
（3）誰愿意把你童年的樂趣和大家分享？
二、指導構思，有序表達。
1、讀寫聯系，領悟表達方法。
（1）課前，老師請同學們讀了許多有關童年趣事的作文，誰愿意把所摘錄的精彩片段讀給大家聽一聽？
（2）在如何安排材料上，你感悟到了什么？在學生回答的基礎上，教師小結歸納：
安排材料的方法通常有兩種：
順敘——就是按照事情發展的先后次序來組織安排材料。先發生的事先寫，后發生的事后寫，一步一步從頭寫到尾，寫出事情的發生、發展、結果的全過程。
倒敘——就是先寫出事情的結果或某個最突出的片段，然后再回過頭來寫事情是怎樣發生的，中間經過怎樣的發展、變化才出現這樣的結果。
（3）引導學生細讀體會，自擬題目，自主選擇表達的順序，列出習作提綱。
2、學生根據習作提綱獨立構思，完成習作初稿，教師來回巡視，相機進行個別輔導。
三、評議修改，完善習作。
1、故事導入，激發學生修改的興趣。“文章不厭百回改”，孔尚任寫劇本《桃花扇》，十五年中作了三次大修改；曹雪芹寫《紅樓夢》，批閱十載，增刪五次……大作家尚且如此，更何況我們小學生呢？
2、自主評議。自讀習作，看有無添字漏字、有無病句，是否寫具體。
3、小組評議。四人小組相互傳閱習作，互批互改。
4、集體評議。選擇典型習作三篇，師生共同評議。從是否寫出了童趣、是否把事情的經過寫具體了等。結合評議，引導學生對習作口頭修改或補充。
5、各自再次修改習作，進行謄寫。
四、佳作欣賞，激勵評價。
1、分四人小組評賞習作。
2、出示在選材、構思、語言表達等方面各具特色的習作，請作者有感情地朗讀給大家聽，共享成功發快樂。
3、請本次習作中有較大進步的學生朗讀他們的作品，師生共同點評鼓勵。
4、鼓勵學生將自己的優秀習作向報刊投稿。
童年趣事作文14
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活那？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，就像星星一樣的明亮。童年的生活是美好的，有許多事值得回憶每個人都有一個難忘的童年，那些有趣的往事就像天上的星星一樣光彩奪目，時常散發著迷人的光彩。這些有趣的往事時常浮現在我的腦海里，使我們至今都難以忘卻……
有一次，只有6歲的我和媽媽去登山，媽媽對我說：“上山的時候，你要跟緊我，省的你跑丟了，還有不許亂跑，不許......”媽媽說了一大堆，我一個也沒有記住。不久，我們遍出發了，走在路上，我問媽媽為什么星星不會掉下來，為什么人要生活？等等，說的媽媽都糊涂了，她說：“你現在什么也別說，就給我好好的待著，不許在車里亂跑打擾人家，懂了嗎？”我不想在聽媽媽說一大堆，只好點點頭。大約過了2個小時，終于到達了目的地了，我們吃完了東西就出發了。登山的時候，我左盼盼，右看看，一會兒跑到東邊去，一會跑到西邊去，把媽媽都要給轉迷糊了，這時，我看見一朵小花，便問媽媽：“媽媽，媽媽，媽媽，那是什么？”我指著那朵小花問媽媽，媽媽說：“我也忘了，不過，我們小時候老見到這樣的花，我們趕緊走吧，走到山頂還有好一段時間呢！”我點點頭，偷偷的'摘下來那朵小花了，連忙跟上媽媽。在路上，我一直想著那朵小花，不時拿出那朵小花，左看看右瞧瞧，當媽媽轉過頭來時，我遍迅速的把小花放進口袋里，裝作一無所知的樣子。突然，我想出了一個辦法：這朵小花那么漂亮，肯定是稀有的，要是我帶在頭上，那不就成了大美人啦！想到就會做到，我迅速的從口袋里拿出小花，帶在頭上的小辮子上面，用卡子弄好。在登山的過程中，我哼哼著歌，蹦蹦跳跳的，就好像自己真的成了一個大美人，媽媽好像也察覺了，就問我：“云云，你怎么了，剛才還一臉愁眉苦臉的樣子，現在怎么就高興起來了？”我說：“沒有啊媽媽，我是最喜歡登山的啦！”媽媽也問不出來什么，就不在問了。等我們登到山頂的時候，發現有許多人在那里欣賞風景，或者野餐。我和媽媽也不例外，找個好的地方做了下來，便開始吃起飯來，這時候，有許多的目光投向我的頭發上，我想：肯定是他們看到了我頭上的那朵花，開始羨慕起來了，嘿嘿！這時候，媽媽也感覺旁邊的目光有點不對勁，就開始“觀察”’起我。結果，還是被媽媽發現了，我以為媽媽會批評我，沒有想到，媽媽沒有批評我，反倒“咯咯”笑了起來，我疑惑的問道，“媽媽，怎么啦！”媽媽邊笑邊說：“你看看你的頭發上，哈哈。”我疑惑的說：“對呀，怎么了？”這時候，媽媽才笑過勁了，便說：“這是我們小時候以前喂豬喂雞的花朵。”我的嘴成了“0”型，并連忙摘下那朵花，扔到一邊，氣哼哼的掘起來小嘴。“媽媽，我會不會被人家嘲笑？”我問道，媽媽說：“不會的，你還只是一個什么也不懂的小孩子嘛。”后來，自從我上了四年級，才知道那朵花就是太陽花。
多么有趣的童年世界。它是多么好玩，愉快的回憶！它們像一串串風鈴，微風一吹就發出銀鈴般的響聲，浮現在我的眼前，讓我大笑個不停。它們也是一個七彩色的夢，這場夢是我快樂無比，令我一生難忘！
童年趣事作文15
百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架．．．．．．，就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！
還記得那時我剛八歲，我家養了一只叫＂月月＂的小狗，它長著一雙寶石般的大眼睛。那時它剛一個月，我天天給它沖奶喝，可是后來，我發現它不愛喝奶了，開始啃骨頭了。我很不理解，我想：＂奶沒骨頭好吃嗎？＂。有一次，我又發現它不喝奶啃骨頭，我很生氣的就和它搶起骨頭來，它搶不過我，就咬了我一口．我哭著告訴了媽媽。媽媽說：＂狗天生就愛啃骨頭，你去搶它的骨頭，它不咬你咬誰呀！＂。我記住了，以后看到狗一啃骨頭我就躲的遠遠的'，偷偷地看著它那貪吃的樣子。
而當我在童年的夢中暢游時，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那裝滿秘密的盒子，取出一個秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄．．．．．．啊！童年趣事真讓我回味無窮。
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