班級(jí)里的趣事作文

時(shí)間：2023-03-03 12:11:23 趣事我要投稿

班級(jí)里的趣事作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的班級(jí)里的趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級(jí)里的趣事作文

班級(jí)里的趣事作文1

　　今天，天氣陰沉沉的，好像有不好的事要發(fā)生。

　　果然，陳老師進(jìn)班后，疑惑的問：大家怎么這么安靜？班長(zhǎng)向圖書角努了努嘴，陳老師這才發(fā)現(xiàn)圖書角的一塊恐龍化石不見了。

　　陳老師怒發(fā)沖冠，發(fā)出獅吼神功：誰(shuí)干的？同學(xué)們你看看我，我看看你，齊齊的搖了搖頭：不是我。忽然，愛打小報(bào)告的唐琨一躍而起，大聲說：是劉俊赫干的，他可調(diào)皮了，十次壞事九次是他干的！說完還得意地昂起了頭。劉俊赫拍案而起，指著唐琨大聲說：你不要誣陷我，我告訴你，十次壞事，一次也不是我干的.，這些壞事都是張哲源干的。說完從鼻中哼了一聲。張哲源原本想當(dāng)吃瓜群眾，沒想到箭向自己射來，箭都來了，豈有不擋之理？他漲紅了臉，拍著桌子大喊：我看是唐琨干的，他最先起來，肯定是心虛。三人吵得不可開交，底下人也吵了起來。班長(zhǎng)大喊：是誰(shuí)干的，查一下身子不就好了嗎。這時(shí)，一個(gè)聲音吞吞吐吐的說：別吵了是我我只是想把它帶回家看是不是真化石！原來是李政宵，全班同學(xué)議論紛紛，教室混亂不堪。陳老師大聲地說：李政宵也是出于好心，好了，此事到此為止。

　　你看，這是件趣事嗎？

班級(jí)里的趣事作文2

　　每個(gè)班級(jí)里，都會(huì)發(fā)生有趣的事情，比如說：玩游戲輸了要做個(gè)搞笑的動(dòng)作，或者是上課出了洋相等等，這些常會(huì)引人開懷大笑，甚至還會(huì)讓人笑破肚皮......我們四（五）班也是一個(gè)爆笑班級(jí)，下面幾件事就是我們爆笑班級(jí)的趣事。

　　有一天，我、陶xx、魯x、陶xx、廖xx一起玩游戲——兩只小蜜蜂。我們開始說：“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀。”我看了看笑著說：“陶xx輸了，喝一大口水，在這期間不能上廁所，要不然算輸。”陶xx聽了只好喝了一大口水。后來，連魯x都喝了好多白開水，最后他實(shí)在想上廁所了，就說：“我實(shí)在忍不住想上廁所了，求求你們讓我去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好吧。”看著魯x的`樣子，我忍不住對(duì)陶xx說：“魯x真滑稽呀！”

　　記得還有一次，我、邵xx，還有孫xx玩綁腳游戲。我們邊走邊聊天，過了一會(huì)兒，我提議說：“咱們跑起來吧！”孫xx和邵xx點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們走到了樓梯口，正好有一個(gè)班級(jí)下來了。我們便往邊上讓，可是，我和孫xx往左邊走，邵xx卻是往右邊讓，然后邵xx便摔了一跤，我便安慰起她，給她講了一個(gè)笑話，她便笑了起來。

　　看，這就是我們的爆笑班級(jí)。

班級(jí)里的趣事作文3

　　今天班級(jí)里發(fā)生了一件很有趣的事。

　　那就是今天數(shù)學(xué)課上的演講，老師叫孫久涵上講臺(tái)來演講。孫久涵剛上講臺(tái)的時(shí)候，她聲音小小的'，說話結(jié)結(jié)巴巴的，還有一些小害羞。

　　我坐在后面，她說話聲音小，所以我沒有聽清她說的話。可是接下來她演講著，突然她哭了，她站在講臺(tái)上哭了。她哭著走到了坐位上，語(yǔ)文老師告訴我們孫久涵很好，她能站在講臺(tái)上就是成長(zhǎng)了。隨后老師又給我們班的同學(xué)們講孫久涵寫的一篇作文，作文題目好像是《我的姥爺》我記得最深刻的一個(gè)自然段是，她站在電梯里，小心肝一顫一顫的……

　　下午語(yǔ)文課上老師叫了宋騎丞，宋騎丞說：“老師我沒想好。”老師又叫了楊璐瑄，楊璐瑄走上講臺(tái)，說：“吃中午飯的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)在說臟話。”語(yǔ)文老師說：“我剛才在后面，沒聽清，能站在中間再演講一遍嗎？”

　　“我嗓子疼。”楊璐瑄指著嗓子說，老師見狀，就讓一個(gè)同學(xué)上來重復(fù)一遍。重復(fù)完后，老師說：“說臟話的人應(yīng)該就在楊璐瑄附近……”

　　這就是我自己認(rèn)為最美的兩篇演講，你們認(rèn)為呢？

班級(jí)里的趣事作文4

　　班級(jí)生活中，時(shí)常會(huì)發(fā)生很多新奇的事情，下面我就來給你們講講吧！

　　“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們趕快跑到教室里，端端正正地坐好等老師來上課。過了5分鐘，老師還是沒有來，有些同學(xué)們就坐不往了，開始講起了小話。不知是哪位同學(xué)調(diào)皮，居然還故意打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飽嗝。剛打完，教室就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧了。

　　同學(xué)們有的偷吃零食，還發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，有的同學(xué)玩游戲，還不忘說出“石頭剪刀布”這幾個(gè)字。有的同學(xué)干脆下了位，和其它同學(xué)熱烈地交談起來。

　　這時(shí)，副班長(zhǎng)終于忍不住了，跑著進(jìn)了老師辦公室。當(dāng)天的值日生也開始在黑板上，本子上記那些不認(rèn)真的'同學(xué)名字。有的同學(xué)明知自己的名字被記下了，還若無其事地和前后左右的同學(xué)交談。有的同學(xué)還有自知之明，看到副班長(zhǎng)告老師去了，就趕快坐好。還有的同學(xué)是打上課鈴開始到現(xiàn)在都一直坐得筆直等老師來上課。

　　這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一句“老師來了！”教室瞬間安靜了下來，連同學(xué)們輕微的呼吸聲都能聽得到。老師來了，看見我們教室這么安靜，同學(xué)們都坐得好好的，就夸獎(jiǎng)我們一句：“你們班真自覺呀，老師來晚了，你們都這么認(rèn)真！”

　　同學(xué)互相對(duì)視了一眼，偷偷地笑了！

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