校園趣事小學作文(集錦15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的校園趣事小學作文，希望對大家有所幫助。

校園趣事小學作文1

　　我們熟悉校園的每個角落，但操場是我記憶最深刻，發生的事情最多的地方。

　　當你走進校園，你會看到紅色的橢圓形跑道和綠色的足球場。那里生機盎然，天氣好的時候，你會聞到泥土的芳香。還有兩個寬闊明亮的籃球場，守衛南北方向。年輕學生喜歡玩的健身器材也很重要。操場上經常回響著陣陣歡笑和笑聲，你也會看到追我的場景。有男同學在跑道上拉我，我在拉你開火車。每次看到操場，總會想起高一的趣事。

　　高一的冬天，活潑涼爽。一天早上我起床，拉開窗簾，看到外面在下雪。我揉了揉眼睛，看到窗外一片白色。于是我高興地在床上跳上跳下。突然想起今天要上學，就收拾東西趕緊去上學了。校園里到處都是銀色的，的作品中沒有不白色的。操場上的雪已經很厚了。校長讓我們帶工具，到后面操場來。我們開始工作。有同學用鏟子鏟雪，雪不想去水桶。它被鏟起來，又掉了下來。一些學生滑倒了，躺在地上。后面的學生看見了他，讓他在雪地里打滾。不一會兒，他變成了雪人。我忙著呢，全副武裝，拿著板子在雪坡上鏟雪。結果腳滑了，躺在地上滑下了斜坡。我想張嘴喊，但是雪不讓我開口，因為我一開口，就會得到一口雪。我在平地上打滾，嘴里全是雪。那天我第一次吃雪。太好吃了！

　　現在，每當我看到生機勃勃的操場，我就忍不住想起在操場上吃雪，這讓我無聲地笑了。是的，操場上發生的事情太多了，但對我來說是最難忘最開心的事。

校園趣事小學作文2

　　最近電視上正在熱播“火力少年王”這部動畫片，YOYO風暴“襲擊”了各大城市，我們學校也不例外，上學的時候，你只要碰到的是男生，十個有九個人拿YOYO球。

　　我們班也是藏龍臥虎之地，每個男生都有自己玩YOYO球的絕招，像天外銀龍，原子裂變了等等，都非常厲害。今天有體育課，我和幾個哥們決定舉辦一場YOYO球比賽。

　　我們等啊等，終于等到了體育課。我們來到后操場舉行比賽。我們舉行的是隊制賽，就是把人平均分成兩隊。我當了第一隊隊長，張中楊當了第二隊隊長，由體育委員楊壯當裁判。

　　體院委員一聲令下，比賽開始了，我沉著的指揮著隊員做花招，嬰兒搖籃、兩周著地，沙鼠……我們有規有律的做著花式，突然有一個隊員因為失誤沒跟上動作，于是，我就下令讓隊員慢下來，直到那個失誤的隊員跟了上來，我們才又松了口氣加快了速度。而對方那一隊，速度一直很快，有一個隊員沒跟上節拍，隊長也不管他，一味的領著其他隊員飛快的做花式，由于他們的隊長太快了，有許多隊員都慢慢的落后了。我們乘勝追擊，一下超過了他們，取得了勝利。

　　張忠楊不服氣了，問裁判：“我做得比他們快這么多，怎么輸了呢？”沒等裁判張口，我就對張中揚說：“雖然你很快，可你別忘了，我們舉行的是隊制賽，而不是個人賽，你的隊員跟不上你，你太過顯露自己的鋒芒，而忘了自己的隊友。”

　　張中揚回頭一看，只見他的隊員個個累得氣喘吁吁，滿頭大汗。

　　這才明白了，光靠自己的力量是不行的，只有團結，才能取得成功。

校園趣事小學作文3

　　在美麗的校園里，我曾經有過許多有趣的事情，比如：比賽炒菜時，點火燒光了一盒火柴，還把自己搞得到處都是灰；在沙地里跳遠，一不小心與沙地來了個“親密接觸”――變成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發老奶奶；要倒掉畫畫時用的水，由于放得太高了，水花濺起來把我變成一個大花貓等等，其中最有趣的就是我跳竹竿舞了。

　　有一次，老師要教我們跳竹竿舞，并下了規則：

　　1不許不跳；

　　2有兩個人來抬竹竿；

　　3要注意節奏；

　　4不許胡亂跳。

　　我們班的男同學可真好笑，他們有的跟不上節奏，有的不會跳，有的被夾住了腳，有的跳錯了，逗得我們女同學有的笑破了肚皮，有的笑得起不了腰，有的笑得打嗝了，更夸張的是有的笑得在地上打起了滾。

　　接下來，到我們女同學亮相了。我們女同學大都練過舞蹈，所以這些算得上是小菜一碟，但可能有一位女同學太自信了，一不小心別夾住了小腳丫，痛得她哇哇大叫。男同學李明打趣兒：“喲，我聽誰說我們一定能贏，切，也沒什么大不了。”說完，男同學們便哈哈大笑起來。女同學們火冒三丈，聽了那諷刺的笑，更是火上澆油，便努力堅持著，終于順利地通過了一道道難關。男同學們見了，目瞪口呆，我們女同學互相擁抱，享受著歡樂的時刻。

校園趣事小學作文4

　　在校園里每天都會發生許多事情，就有許多趣事，讓我們一起來聽聽發生在我身邊的校園趣事吧！

　　今年是建黨九十周年，所以特地舉辦了歌頌黨——建黨九十周年書法大賽。每個學校都要有人參加，所以學校通知各班，每班選出二至三名同學參加硬筆和軟筆。

　　我非常想參加，也舉起了手，有同學可能會說了：“呸，你寫字兒那么爛，參加個屁呀！”其實，我以前還曾經在區級、校級的比賽中分別獲得二等獎、三等獎和優秀獎呢！可是，楊老師看了看李凌和李哲，說：“就你們倆吧！”我只好放下手。

　　午休結束了，我正在看雜志，突然我身后的田斯云使勁推我說：“剛剛學校廣播說讓選中的同學去階梯教室，你快去吧。”“不是我吧？”“你跟李哲呀，她都走了。”我一看，李哲果然已經走了，而且楊老師今天也沒太說清楚，我以為就是我們倆，所以就去了階梯教室。

　　到了階梯教室，簽完了名，我找了個座位坐好。突然，我發現李凌和李哲竟然也在階梯教室中！喔卡，我陰錯陽差進比賽了！楊老師知道了此事，我說：“老師我參加不就多了一個獲獎機會嗎，我以前還得過二等獎呢！”楊老師說：“我也不指望你得什么獎了，別去給我丟人現眼就行了！”

　　回家之后，我寫了十幾遍，這樣獲獎的機會就更大了。

校園趣事小學作文5

　　“鋼鐵”和“廢鐵”，有什么關系嗎？讓我來告訴你。

　　上數學課前，一向愛看書的鄧欣怡借了吳軼峰的一本書——《鋼鐵是怎樣煉陳的》。上課了，鄧欣怡津津有味的看了起來，誰知鄧欣怡被王老師發現了，王老師走到了鄧欣怡身邊，看了看鄧欣怡在看什么書，鄧欣怡一見王老師，就抬起頭來，用乞求的目光望著王老師，王老師氣勢洶洶地拿起那本書，仍得好遠好遠。生氣地叫鄧欣怡站起來，鄧欣怡一臉驚恐，“你簡直是我教的學生中，女同學只有你不做作業，上課不聽講。”鄧欣怡又用乞求的目光望著王老師，希望把那本書還給他，可誰知王老師走到一個同學身邊，又回過頭去，看似微笑，但又嚴肅地說：“你還看《鋼鐵是怎樣煉成的》我看你把‘鋼鐵’煉成了‘廢鐵’。”同學們哄堂大笑，鄧欣怡還“撲哧”笑了，王老師嚴肅地回過頭去，瞟了鄧欣怡一眼，說道：“你還笑。”王老師走上講臺，又繼續給我們講起課來，再回頭一看，鄧欣怡還感到無所事事，還在那里干起了與課堂無關的事，王老師又說：“鄧欣怡，人家是把廢物利用，把‘廢鐵’煉成‘鋼鐵’，而你是把好的東西變成沒有用的，你是偉人啊！第一個能把‘鋼鐵’煉成‘廢鐵’的人，你很得意吧！真是半空中的口袋――裝瘋。”下課鈴響了，吳軼峰就去向鄧欣怡要回那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，可是，鄧欣怡笑著說：“‘鋼鐵’煉成‘廢鐵’了，沒了。”

　　經過這件事，同學們正在討論給鄧欣怡取一個外號，一個同學靈光閃現說：“要不就叫他‘保爾二代’吧！因為這本書的作者就是保爾。而鄧欣怡把別人的名著改編成了‘鋼鐵’煉成了‘廢鐵’。”而吳軼峰還追著鄧欣怡要書：“站住，小子，還我書來。”鄧欣怡拼命地跑，嘴里還喊道：“明天還你一本。”

校園趣事小學作文6

　　每個星期的星期一下午的第一節課是我們四（1）班和四（2）班同時上的體育課。

　　“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，體育課開始了。同學們紛紛來到操場，就像是被悶在籠子里的小鳥被放了出一般活躍。體育老師今天讓我們兩班比賽撥河，同學們都興奮不已。

　　我們四（1）班準備和四（2）班的同學們來一場激烈的“拔河”比賽。體育老師先說比賽規則，規則是：每班各選出25名男同學，15名女同學，三局兩勝的班為贏。我們班的小王做裁判員，因為小王大公無私。你看，我們班的同學，個個都精神飽滿，信心十足。比賽即將開始了，他們先拿起繩子，再握緊繩子，然后把前腳躬著，后腳蹬著。裁判員一聲令下，他們馬上往后拉。你看，我們班的大力士小張的臉都憋紅了；你瞧，我們班的啦啦隊也在有順序地喊：“加油！四（1）班！加油！四（1）班！”此時，我們班的同學一個個都把臉憋紅了，使出了吃奶的力量，終于贏四（2）班，所以第一局四（1）班勝。

　　大概休息了10分鐘，又比第二局，四（2）班也不甘示弱，每一位同學都傾盡全力，俗話說得好：“驕兵必敗，”還真是不錯，第二局我們輸了，四（2）班贏，一比一，我們打成了平手。

　　進入第三局了，第三局才是決勝負的時刻，他們決斗了很久，最后經過我們同學的團結努力，終于打敗了他們，取得了冠軍。

　　比賽結束了，使我明白了團結就是力量，團結就可以打敗一切困難。

校園趣事小學作文7

　　有許多人都覺得，校園生活=考試+作業，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發生的趣事都令我難忘。

　　記得前不久，我們在上數學課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語……

　　這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。

　　還有一次，那時我和楊鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊鑫，可是有一天，他又來找楊鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛才那話是罵楊 佳鑫的……”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊鑫聽見了，臉色頓時晴轉陰，他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊 佳鑫，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。

　　校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多啊！

校園趣事小學作文8

　　“叮零零，叮零零”上課了，我們排著整齊的隊伍，飛奔向三分部體育操場上課。

　　汪老師首先讓我們排好隊伍。然后，帶領著我們一起去爬云梯。老師告訴我們怎么做和注意安全。聽到老師說：“我們按學號爬云梯。”這幾個字時，我的心就開始怦怦直跳了，體育可是我的弱項，我本來就有點怕上體育課。而我們班的`體育大將卻是面帶微笑的，嘴里還不住地叨念著：“哼，這玩意可是我的拿手好戲，爬這個我準能拿個第一回家。”

　　開始爬了，只見一個個同學順利的爬了上去。該輪到我爬了，我飛快地跑向云梯，然后手抓住橫桿，這時我的雙腿直發抖，手心都冒出汗來了，我很努力地往上爬，慢慢地扭動著我的大屁股，使出全身的力氣往上爬。沒爬幾格，突然，我的一只手滑了下來，另一只手也順著后退了一格。這時韓金金沖了上來，用力托住我的大屁股，對我說：“眼睛向上看，手抓牢，沒事的。”其他同學都在喊：“加油!加油!”給我鼓勵。讓我有勇氣繼續向上爬，聽到同學們為我鼓勵的聲音加大了，我似乎已經爬上了云梯的頂端。我鼓足勁兒奮力向上攀。呵!沒過一會兒，我居然爬上了高高的云梯了。我笑了，我真是高興極了!

　　這次爬云梯真是既驚險又有趣!通過這次爬云梯，讓我覺得做事有勇氣，才能獲得成功。讓我的小膽子變大了!

校園趣事小學作文9

　　睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？

　　“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員曾琪家的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

　　“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節課，我們主要練習跳踏板。”接著，周老師在沙坑上放了一個踏板，很快，開始上課了！

　　曾琪家輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，周老師便讓曾琪家先跳。哇！真不愧是體育委員呀！曾琪家跳上了踏板，身子一躍輕松的跳進了沙坑。

　　接著，張國軒以一個最標準的姿勢跳進了沙坑；方銘易像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了沙坑。

　　下面的“高手”就會讓你笑破肚皮了！

　　馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。雖然我的體育還不錯，但我從沒跳過沙坑“下一個！”天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，起跑的時候還挺瀟灑的，可我一跳，嗚嗚，跳歪了!笑什么笑啊！后面還有更糟的：

　　何詩琪以青蛙落水的姿勢勉強跳過了沙坑；張莜以單腳跳跳過了沙坑；有的死死的往下跳；有的干脆不跳。

　　連我都笑破肚皮了呢！

　　怎么樣，我們班的“高手如云”吧，就是我們的歡笑，給這個美麗的樹人小學添上豐富多彩的一筆！

校園趣事小學作文10

　　校園生活多姿多彩，說也說不盡。校園趣事更是無窮無盡!在我記憶中，有一件很有趣的事情，到現在，還記憶猶新!想聽嗎？保證你會笑得前仰后合哦!

　　那天，科學老師布置我們每人回家做個生態瓶，大家都非常興奮，開始談論起來。科學老師還囑咐我們一定不能少放或多放植物與動物，兩樣要放得合理一點，保持生態平衡。回到家，我認真地做好了。

　　第二天上學，我剛踏進教室，就看到地上濕了一大半!“怎么回事啊？”我疑惑不解。原來，曉鵬把生態瓶里的水給打翻了，有的還濺到了同學的衣服上!暈!

　　“終于把水加滿了。”再看曉鵬，他一邊自言自語，一邊再給生態瓶加水。一會兒，大家開心地上科學課了。“生態瓶都帶來了嗎？”科學老師問。“帶——來——啦!”大家紛紛把東西放到桌面上。老師開始一個個檢查。“這位同學，你這也叫生態瓶？”同學們把目光轉向曉鵬的桌上。“哈哈哈哈!”曉鵬居然把電飯煲的鍋給端來了!里面的東西是應有盡有，琳瑯滿目：螃蟹、龍蝦、小魚、田螺、水草、沙子……先不說這些，老師講課時，曉鵬的螃蟹一直爬出來，爬了抓、抓了爬，一節課鬧得不亦樂乎，再看曉鵬的雙手，臟兮兮的還帶著腥味。回到教室，他立即趴在課桌上，因為呀，他那“大鍋”實在是太重了，曉鵬為了“扛”它，用了不少力氣!

　　好笑吧？你生活中也一定有不少趣事，愿意和我分享嗎？嘻嘻，校園生活真是豐富多彩，樂趣無窮，我永遠無法忘記!

校園趣事小學作文11

　　童年和朋友好理解，可遺失是什么?字典上說，遺失就是因為疏忽而丟失東西。但我卻固執地認為，遺失的大多是心靈上的情感，這些比真正的“東西”還要珍貴。丟失了東西，你也許還能找回來;但如果你遺失了心靈上的情感，就永遠不會再找到它了。我為什么這么肯定呢?因為我也曾遺失過一些東西，一些很重要的東西。

　　我和她曾是最好的朋友。我們的友誼，幾乎是一入學就產生了。記的那天，我在第二排坐著，看見第一排的那個女孩子――也就是她――的書包好漂亮好漂亮，就不禁拍了拍她：“你的書包好漂亮啊!”她得意地笑了笑，然后為我介紹著書包上的人物，哪個好哪個壞。于是，我們快成了好朋友。

　　漸漸的，我發現，她是個很幽默的人。那天，老師讓當班長的我們在她來之前維持秩序。但那些討厭的男孩子不停地說話，我們管也管不住。當老師來時，我剛想說什么，她搶先說：“老師，他們都快把我們氣出心臟病啦!”同學們都笑了，我見狀也幽了一默：“還有高血壓!”老師這回也笑了：“那就問他們要醫療費吧!”我們倆對視一眼，嘻嘻地笑了。

　　呵，現在說這些又有什么用呢?我已經把它們遺失了――

　　分班后，我們不再在同一個班了，我也有了新的朋友。我們之間的友誼漸漸淡了。到了后來，我們偶爾碰見后，竟然只會禮節性地笑一下。難道距離和時間真的能沖斷友誼嗎?

　　現在，我的童年一去不復返了，和她的友誼也一去不復返了。但誰又能知道，在這漫漫的人生旅途中，我又會遺失什么呢?

校園趣事小學作文12

　　童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀里，往往會發生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發生在校園里的事。記得那是我7歲的時候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個學校里讀六年級。在學校的后操場里，有許多奇異的花草。

　　一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場玩。由于沒有來過幾次，所以對我來說什么都是新奇的。

　　我像一只小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了！突然，我發現了一株奇怪的植物我蹲下來仔細看了看，上面結了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問：“哥，這是不是人參啊？”表哥見我像哥布倫發現新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。

　　他對我說：“這個東西我我聽說過，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢！”

　　我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊！”說完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。

　　突然，一個念頭在我的腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師，說：“老師，這是我采來的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有啊？”話一說完，便引起轟然大笑，老師說：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒有長生不老藥，你還是多掌握點知識。”我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當了。

　　通過這件事，我深深認識到自己知識的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好的時光。

校園趣事小學作文13

　　日子一天一天的過去，每天在我們周遭，都有許多好玩又好笑的事情不斷地發生呢！

　　記得有一次，我們上游泳課的時候，教練叫我們先練習吐氣，要我們整個人潛入水里，然后慢慢地將氣吐出來，當時有人很快地把氣吐完，立刻將頭伸出水面，大口大口地呼吸著，有人因為害怕連頭都不敢伸進水里，一臉不知所措的樣子，有的人則因為一直喝到水而向教練抱怨連連，一幕一幕回想起來真是逗趣！

　　后來，教練又教我們水母漂，教練說：“訣竅就是要全身放輕松就可以漂起來嘍！”可是啊！有人竟然連漂都漂不起來，我想他一定是太緊張吧！而我則是一直不斷地反覆練習，直到教練說下課為止，很多人要離開游泳池時都顯得依依不舍，而我就是那其中的一個呢！

　　我覺得學校安排在體育課讓我們學習游泳是一件開心的事情，不但可以全身放松，又可以鍛練身體，真是一舉兩得呀！

　　另外一件有趣的事情，是從兩個星期前開始，我們體育課玩起籃球，起初老師叫我們猜拳分組，結果我和我最要好的同學軒寧分在同一組，玩球時，她總是躲在我身后，有一次球朝向我迎面而來，我轉身快閃，球”蹦！”一聲直擊軒寧的屁股，我想當時她一定覺得很糗?，不過因為那一場比賽最后我們這一組還是贏了，所以成為記憶中一次難忘的回憶。

　　總之，校園里趣事一籮筐，它陪伴我們度過每一天，讓我們生活充實，而且多采多姿。

校園趣事小學作文14

　　風輕輕揚起我的衣角，我便又好像回到了那棵老槐樹下……

　　那不知貯藏著多少美麗的懷念，當槐花被柔柔的春風吹滿樹梢，那朵朵藏在葉兒后的槐花是我們最熟悉的朋友。那似乎是被點上去的，可又有哪只畫筆能點出這樣巧的花呢!

　　那搖曳的秋千是溢滿快樂的吧!純純的笑聲清清的流過心田，輕輕在心底回蕩，似清泉汩汩蕩滌在腦海里。那是天使呵護的精靈，那是花朵，是浮云，是和煦的陽光，是蔚藍的天空。浮在地面的樹根被磨得光亮，像涂了油一樣，那是天真站過的地方。爛漫的童年便在這里生長。

　　不知道哪里來的這么大的樹干。當站在樹后時，連影子也讓遮住了。在被蒙著頭的孩子的呼喚下，其他的人這才徐徐從樹后面走出。風飄揚著樹葉兒，算是獎賞，輸掉的孩子便在失望中得到一朵最美的花。

　　留戀于那沙包滾過的地方，每寸土地都是樂園。這時，老槐樹便在一旁看著，他微笑著，滿臉褶皺的他難道也能明白童年的“好”嗎?

　　沒有陰影的心是不會疲倦的。他們能徜徉于皮筋之間，一雙兒快樂的小腿兒編織這輕靈的音符。快樂似是為他們而存在，哪來的這樣笑不完的心啊!不知天地間有沒有陰霾，但這里沒有，至少這里沒有，童年的心里沒有，這棵老槐樹下沒有。

　　風雨中，老槐樹是最天然的傘。渾然天成的傘沿兒難道不會滴水嗎?枝干為童年遮濕，大地為童年盛放這最亮麗的陽光，藍天為童年映照最輝煌的雨滴。我漸漸沉醉了!

　　陽光在樹葉兒間舞動，每片樹葉兒都是一個舞臺，它在演繹著最難以言喻的美;槐花乘著風在輕輕的飄動，每一縷風都是一扇溫柔的嘴，他講述著最無法捉摸的美;水流在載著空氣靜靜的流淌，這流淌便是所有美的最好詮釋—童年

校園趣事小學作文15

　　啦啦啦，終于放學了，我happya級，今天又到我值日了，最為悲觀的是，多了那么兩個禍害——章魚和老余。他們值日，還拿著掃把在那邊騎，當他是哈利波特啊！他們還說一些很搞笑的話，老余說：“我有喜了，我當爸爸了，哈哈哈哈哈哈！！！我當雞爸爸了！！”聽了半天，原來是孵小雞啊！“他媽媽是誰啊？”章魚在那邊嘻嘻哈哈的笑，我們全被那句話給笑死了，唉，真是無聊。

　　我們值日最困難的是倒垃圾了，“是男的都給我去倒垃圾！”我們的值日長發話了。“嘿嘿，就不去倒。”章魚和老余嬉皮笑臉，我和值日長一只追到廁所那邊，只見值日長拿個雪碧空瓶子，在他們頭上各打一下，“是男的去倒垃圾。”她又說。“好吧，我不是男的，我是女的。”章魚說。“那你就去女廁所啊。“她理直氣壯，沒辦法，兩個只好去倒。說是倒垃圾，不如說是倒垃圾。他們走進教室把垃圾往地上一倒，說：“我們倒好了。”嘿，小樣，來勁了。“趕緊給我掃起來。”值日長命令道，都是他們干的好事，自己收拾。他們掃完后就倒垃圾去了。說什么我們會跑，于是便把我們鎖在里面。

　　哇，太可惡了！幸虧我們的魷魚還在教室里，他爬上窗戶（窗戶沒欄桿哦）一躍，把門開了。哈哈，想鎖們，你們太單純了。他說，快點走，他們要來了！我們瘋狂的跑，他們在那頭看見了我們，拎著垃圾桶就往這邊“飛”來。

　　我、值日長和魷魚，我跑到了樓下，值日長呢？哪里不跑偏偏跑樓上，魷魚躲進了班級。他們上去，第一口就說：“可惡，讓他們給逃了！”我一聽，便向校門口走去。那邊，我和值日長相遇，她說：“明天早上過來，他們肯定會說‘可惡’哈哈，想想那表情別提多逗了。”哈哈，果真，第一口就是可惡，這件事情夠我笑個半天的！