小學趣事作文

時間：2022-05-26 15:31:19 趣事我要投稿

關于小學趣事作文五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學趣事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于小學趣事作文五篇

小學趣事作文篇1

　　在農村，可以做許多城市里不能做的事，比如說：喂雞鴨、種菜、放鞭炮……但我最喜歡放鞭炮了。

　　去年春節，我們回老家過年，一位朋友送給了我許多的鞭炮。

　　我一下車，就立刻拿出一盒摔炮臺，狠狠地往地上摔，“啪”的一聲，鞭炮炸開了，我高興極了。拿著摔炮就往四處扔，有的炸在樹上，炸起了火花；有的炸在地上，炸出了一個沙子小的洞；還有的炸在墻上，炸出了一個小黑點……我看一只小母雞向我跑來，我立刻想出了一個鬼主意：用鞭炮炸它。想著，我立刻行動了起來，它剛開始沒反應，于是我又扔了第二個，我一扔，這只小母雞就沒命地逃跑到屋檐上，驚恐地叫著。

　　我又換了一種鞭炮叫做“飛天鼠”。有一百枚，我用打火機點著了，就立刻跑進屋里觀看。不一會兒，只聽“啪、啪、啪”的聲響，一個個“飛天鼠”像無頭蒼蠅一樣，一會兒向左，一會兒向右，一會兒向前，一會兒向后…….這時，一個小寶寶被嚇哭了。等鞭炮停了，我們走出來一看。啊！四周都是“飛天鼠”干的好事，幾乎所有地方都有飛天鼠的痕跡。因為飛天鼠太危險了，所以我們不得不換成另外一種鞭炮。

　　那一種鞭炮不多，只有十發，但是射出來的鞭炮非常美麗。會在天上變成各種形狀。一位叔叔點燃了鞭炮。只聽“咻——”的一聲，鞭炮飛向了天空，在天空中炸開了，變成了一個金黃色笑臉，這個笑臉正代表著那時我們全家共同的表情。又“咻——”的一聲，又一個笑臉綻放了，是正對著我們全部人，我們每個人也回它一個美麗的笑容。隨著禮花的放完也已經夜深了。

　　我獨自躺在小床上，回想著那時的事。有有趣的`摔炮，有嚇人的飛天鼠，還有美麗動人的禮花，這一些煙花將永遠刻在了我的心中。

小學趣事作文篇2

　　這是一個陽光明媚的周六，期中考試過后的輕松，期待已久的秋游到來了。

　　這次秋游我們來到了綠博園。這里是一個植物的世界，植物的海洋。20xx年10月首屆中國國際綠化博覽會在南京舉行，綠博園就是主會場。

　　一走進綠博園的大門，只見各種植物已經身著盛裝，等待我們一同狂歡了。你瞧，這邊的樹葉火紅火紅的，那邊的樹葉金黃金黃的……一陣秋風吹過，樹葉們噼里啪啦的拍起巴掌，歡迎我們的到來。

　　還等什么呢?一起開始狂歡吧!我們直奔游樂場，那里已經聚滿了人，熱鬧極了。游樂場里有許多游樂設施，“激流勇進”、“摩天輪”、“碰碰車”……。我們首先玩了“碰碰車”，我和翟浩辰上了一輛黃色的碰碰車一起玩起來。我們勇往直前，雖然左躲右閃，但也免不了左碰右撞，我們倆一個像賽車手似的快速變換方向，一個像將軍一樣指揮進退，十分刺激。“激流勇進”是一個水上項目，乘著一個小艇，緩慢地爬上陡坡，緊接著從最高處沖了下來，水花四濺，重力加速的感覺真讓人害怕啊!“摩天輪”就是一個大轉輪，上面有一節節車廂，坐進去，慢慢地轉啊轉，帶有幾分愜意。我和三個男同學一起乘坐，透過車廂的窗戶，可以鳥瞰綠博園的景色。出于好奇，我們同時站了起來，車廂不停地搖晃起來，嚇得我們又立刻坐下去。

　　多么開心、刺激、有意思的秋游啊!

小學趣事作文篇3

　　在假期的時候，我會回到我的老家--一片肥沃的土地。

　　在家鄉，并沒有什么玩具，只有樹枝和泥土。早晨，我和伙伴們在金黃的稻田里進行一場大戰，武器就是泥土和樹枝，我勇敢的向前，給敵人來個天女散花，結果很不尋常，全場只有我沒被樹枝、泥土打倒。

　　家鄉讓我懷念的不僅僅是游戲，還有一條小河。春天的時候，我在河邊玩水，原本水平如鏡的河面，被我這樣一弄，頓時變得破濤洶涌。小魚都被我嚇跑了。

　　夏天，我在河里游泳，跟朋友們比賽時，我總是像劍魚一樣，越游越快，越游越帶勁。

　　秋天，我吧紙船放在河面，每次我的天藍色的紙船，都會飄到下游去。

　　冬天，我在河邊釣魚，不知道為什么，魚兒好像著了魔一樣，齊刷刷的向我的魚餌游來，每次我都滿載而歸。伙伴們都夸我是"小姜太公"。

　　我的家鄉還有一處天然的運動場。這個運動場有一個"跑道"，雖說是"跑道"，可也有別的用處，比如"足球場""豎蜻蜓場"等（只不過是一邊是草坪）。

　　我的家鄉，實而不華，可我愛我的家鄉。在我的眼里，家鄉比城里好一千一萬倍。

小學趣事作文篇4

　　秋天到了，秋高氣爽。傍晚，我和宇翔相約來到花園捉蛐蛐。

　　秋天來臨了，草地不是很綠了，草地上飄落了幾片枯黃的樹葉。天空有一片火燒云，把天空染成了紅色，給草地披上了一層薄薄的紅紗。我和宇翔屏住呼吸，小心翼翼地踩在草地上，惟恐驚動了蛐蛐，那樣兒活像個小偷。這時，我發現了一只小小的蛐蛐，宇翔說這只蛐蛐還太小，不要去捉它。

　　我來到別的地方尋找蛐蛐的蹤跡。我騙宇翔保安來了，宇翔連忙躲起來，怕被保安看到，就在這時候，從草叢里蹦出一只蛐蛐，宇翔用手把它捉起來，放在瓶子里。輪到我捉了，我在草叢中仔細地尋找蛐蛐，正在這時宇翔把草一踩，從里面跳出了一只蛐蛐，我學著宇翔的樣子，用手從草地上把蛐蛐捉起來。蛐蛐用眼睛看著我，顯得神采奕奕，一看就是條好蟲。

　　后來，我和宇翔都把蛐蛐放生了，我希望它們去生更多的小蛐蛐，讓更多的小朋友也能嘗到捉蛐蛐的樂趣。

小學趣事作文篇5

　　世界上，語言真有“魅力”！唉，一個詞語竟然千奇百怪。

　　第一回合

　　今天下課，正巧看到關老師坐在講臺上，關老師說：“金嘉欣，讓你幫我填那個表，填了沒？”“沒有。”我回答到，還沒等關老師說什么，我趕緊問道：“表在哪兒？”關老師說：“在桌面上！”我拉著桂夢瑩“沖”向辦公室，在關老師的桌子上面找了又找，沒有看見什么表，回到教室說：“老師，沒有什么表呀？”關老師笑了笑說：“不是我的桌子上，是電腦的桌面上！”我和好朋友再一次去了辦公室。

　　第二回合

　　我們倆在電腦桌子上面找了一會兒，只看見一些報紙和灑了的水，并沒看見什么表啊，我們將又一次打了“退堂鼓”回班報告了。我有點不好意思說，但最終報告了：“關老師，只有報紙，沒有什么表！”關老師急了：“電腦桌面上，問問田老師！”我們又一次去了辦公室。

　　第三回合

　　我和好朋友分工合作，她找關老師桌子上，我再找找電腦桌子上面。見田老師過來了，我急忙問：“田老師，關老師說什么表，您知道嗎？”“什么表？我不知道。”田老師搖搖頭，便一個人“獨占”了電腦，呃——又得回去了、、、、、、

　　第四回合

　　“關老師，真——的什么也沒有！”我“壯膽”報告完畢，關老師肺都快氣炸了，一臉笑（這種笑指強忍住怒氣）一邊說：“再找找！桌面上！”我走出了教室，忽然好像明白了什么，我返回去問道：“關老師，您指的是電腦里面，還是電腦外面？”果然，答案揭曉，原來是我們理解錯了，關老師說：“電腦里面！”我徹底崩潰了！整整跑了四回，我們辛辛苦苦在桌子上面找了好半天，其實只用“雙擊”電腦就OK了！頓時，我感覺自己太OUT（落伍）了！

　　終于，在田老師的再一次幫助下，找到了那份一直在和我們玩“捉迷藏”的表！

　　唉——語言的魅力真大！

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