關(guān)于學校趣事作文（精選16篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的學校趣事作文，歡迎閱讀與收藏。
學校趣事作文 篇1
我們的校園五彩繽紛，美麗又和諧。在這樣一個美麗的環(huán)境中，發(fā)生過千千萬萬的事情，但最有趣的就是大家睡午覺的時候，因為每個人的睡姿都很別致。
看那邊的王詩超，他的兩手交叉，再把頭埋進去，雷打不動。有一次，下課鈴響了，大家都魚貫而出，唯獨王詩超還在課桌上呼呼大睡。看見他還沒醒，大家的好奇心被鉤了起來。只見有的人撓他癢癢，有的人推他的身體，費了好大的勁兒才把他弄醒，真是名副其實的“雷打不動”型。
再看看王卓棋的“側(cè)面”型吧。那為什么說他是“側(cè)面”型呢？原來，他每次睡覺都會側(cè)著睡，并且，無論他怎樣轉(zhuǎn)，最終都是側(cè)著的。所以我暗地里送他一個外號——側(cè)面人。嘿嘿，很有意思吧。婁宇辰的睡相才叫有趣呢！他經(jīng)常兩手和兩腳分開，頭靠著桌面睡。鳥瞰他的睡姿，好像一個鮮活的“大”字。這就是有趣的“大字”型。
而我呢，當然就是“活躍”型的了。大家說，我有時候伸出一只手，像發(fā)射大炮一樣伸出去；有時候又弓起腳，仿佛正在準備發(fā)射“佛山無影腳”，一腳把敵人踹出十萬八千里……
我們睡覺的姿勢千姿百態(tài)，當然還有很多類型，比如“穩(wěn)如泰山”型、“沉寂”型等等。怎么樣，很有趣吧！
學校趣事作文 篇2
呵呵，今天沒事干，干脆和霄霄，雪兒一起談?wù)勑『砂桑≡撍赖暮镒舆^來了，說我是"陳年老醋,說霄霄是"糖炒栗子,說雪兒是"任意肥.把我們幾個氣的火冒三丈。沒想到，這猴子竟說了就溜，決不逗留。真是氣死我也！我說；"他跑一會見沒人來追，就會回來，我們應(yīng)該先埋伏好，準等待猴子上鉤。于是，我們幾個就藏在了教室后面的桌子底下埋伏。
果然不出我所料，猴子賊頭賊腦，小心翼翼的走進了教室。我們一哄而上，霄霄拽住了猴子的耳朵，我拽住猴子的衣服，雪兒把猴子往里拽，以防猴子逃跑。我們踢的踢，抓的抓，拽的拽，連十八般武藝全都用上。沒想到，可惡的螃蟹和卑鄙無恥，罪大惡極的姜湯不知從那兒冒了出來，他們兩個一下子就把霄霄和雪兒沖散了，只剩下我自己孤軍奮戰(zhàn)，最終，因人數(shù)太少而失敗。螃蟹和姜湯救出猴子后，又保護了猴子一會，然后將猴子藏在門后就走了。這一切都被我們清清楚楚的看在眼里。等他們走了以后，我們又悄悄的看了看。這時，從門后伸出了一個鼻子，大概是猴子想呼吸新鮮空氣吧，又馬上縮回去了，為了確保這次行動的萬無一失，我們又迅速的躲起來了。過了一會，猴子把頭探出來，看了看四周，確定我們不在教室后大步回到了座位。待他剛剛坐穩(wěn)，我們便以迅雷不及掩耳之勢，餓虎撲食般才沖向猴子。扇臉，揪耳朵，捏鼻``````總而言之，猴子慘遭非人的折磨！
真是太解氣了！
學校趣事作文 篇3
初中生活，有不少的痛苦和煩惱，但Happy也無處不在，就讓我講一講宿舍里發(fā)生的事吧：
那天晚上，我們都洗刷好了，坐在自己的床上聊天。這時，我們的音樂老師過來了她問：“社長，人數(shù)都齊了沒有？”“齊了！”我說（我是社長）。其中一個社員很調(diào)皮，我們都叫他“小調(diào)皮”（他很喜歡這個外號），他主動獻出一首歌來，有些人也情不自禁的跟著唱了起來。音樂老師很滿意的走了。
別以為這就結(jié)束了，其實故事才剛剛開始。
因為快要打鈴了，“小調(diào)皮”把衣服都脫了，只穿著內(nèi)褲在宿舍走來走去，像走模特，他一點也不害羞，我們都笑得前仰后合，我的下鋪竟笑得差點喘不過氣來。音樂老師突然進來：“大家在笑什么呢？”正好看見“小調(diào)皮”的樣子，我們又大笑起來，他紅著臉若無其事地說：“老師……你來得真不是時候啊……”他迅速上床蓋好被子，好像在偷偷地笑。
有趣吧？其實還有很多，如：上課時、下課時、吃飯時……
學校趣事作文 篇4
大家好！我又來給大家講學校里的趣事，上一次我給大家講的是音樂老師與我們之間的趣事，這一次我給大家講英語老師與我們之間的趣事。
星期三，第四節(jié)課，是英語老師的課。英語老師才開始寫英語單詞，突然，班主任一下子進來告訴我們?nèi)グ岬羧５呐Ｄ蹋覀円宦狇R上動工，可把那些不想上英語課的同學樂壞了，英語老師說誰最后進來就表演節(jié)目，我們各個都是搬了一箱就沖來了，因為誰也不想表演節(jié)目。回到教室，老師問：“搬完了嗎？”我們異口同聲的回答到：“沒有。”英語老師生氣的說：“沒有就快去搬呀，真是搞笑！”老師又補了一句：只要男生去。”老師就在教室里教育我們：“你們要積極一點，要活躍一點，不要怕，錯了沒關(guān)系，不要太古板了就行。要不然就專門抽查你們女生。”看見有男生進來，就笑嘻嘻的說：“看哪個男生，最后進來，就叫他表演節(jié)目。”最后是喻東東和陳勇兩個一起表演節(jié)目，陳勇唱的兩只老虎，讓我們哈哈大笑，喻東東做的鬼臉也很好笑例如：等等。
這節(jié)英語課真好‘看’。
學校趣事作文 篇5
直到我畢業(yè)的時候班里的所有同學還不知道我的這個秘密，這個秘密在我所畢業(yè)的那所學校深埋了四年。這是一件很沒有光彩的事，直到現(xiàn)在我還在猶豫把不把這件深藏的'秘密一一道出，左右為難。我是一個面對現(xiàn)實的人，自己覺得自己的度量不是一般人所能及的。其實這件事情，我是受害者，但是在某種程度上來談也是這場悲劇的醞釀?wù)摺Ｎ抑v出來不用去想，就會有許多人會說我自食其果，我也是能夠理解這些人的偏見。豬圈里養(yǎng)的是什么？旁觀人脫口而出，豬。豬圈里生活著一只雞，總會在激烈斗爭中生存的，輿論中生存的。
中招后我考入了一所不理想的學校，學校建在一個非常偏僻的地方，報到那天我竟然在路人的幫助下才迷迷糊糊地知道學校的大門是朝西邊開的。后來我發(fā)現(xiàn)這所學校升學率微乎及微，就與家長談。后來轉(zhuǎn)學了，也找到了一所不錯的學校。但是在轉(zhuǎn)校過程中所發(fā)生的一些事情，我至今難忘。仔細想想，更多的是耐人尋味。那天我和父親來到學校，那位自稱主任的人在電話中說不讓我們進學校，在學校大門口等待就可以了。父親和我早早來到主任指定位置，時間緊迫，給主任打電話，盲音。我一直堅持，在不懈努力下終于有果。主任接了電話說自己現(xiàn)在忙，你們再等會吧。語氣明顯有些煩躁，我和父親一直在急躁中，所以再加上一個急躁者給我們的冷眼也無妨。我們就像軍人一樣，接聽命令無條件執(zhí)行。
時間真是消耗著我們的生命，但是它卻實實在在給付出勞動的人們帶來曙光和收獲。中午時刻，手中電話響起。接，電話中說，你們還在學校門口嗎？我忙忙點頭應(yīng)是。終于見到期待已久的廬山真面目。主任說:累壞了吧，來來來，請你們吃飯。這句話看似溫柔，實則晴天霹靂。
我就是豬圈里的那只雞。我不會生活在約束中的，從小就是。教室把我的視線圈住，高墻擋住我的去路，老師束縛我的思想。開始我以為我完蛋了，這一輩子就這樣悲哀地生活下去。那時候我整日的在思索，想著同一個問題:我什么時候也被馴服，變成和其他同學一樣生活在豬圈中。后來我夜不能寐，集思成疾。在一個沒有月亮的夜晚，我終于想明白，我不能變成豬，我要成為一直雞，一只能夠戰(zhàn)斗的雄雞。開始跟老師作對。跟老師作對只有一個下場，那就是成績永遠不及格。這也就是我怎么會說會說我自食其果的原因——成績不合格優(yōu)秀的學校怎么會給你敞開大門？
我怎么會把學校比作豬圈？因為豬圈的圍墻和學校的圍墻是一個功能，別人家的豬進不去，自己的豬出不去。中國的學生很像豬，吃了睡，睡醒了開始抬頭遙望天空奧秘。其實我想豬還是跟我們的學生還是有區(qū)別的，因為我不知道豬在吃飽睡足之余會不會想我怎么才能逃出去這個問題。雞是辛勤的，大早上就要開始工作，母雞下蛋公雞打鳴。雞是有思維的，有理想的，向往自由的，有朝氣的。
我剛到新學校的時候班主任問我:“同學你從哪里來的”。我說:“我從家里來的”。班主任連忙搖頭說:“我不是讓你說從家里來的”。我“哦”了一聲，似乎明白了其中的意思。思想片刻就道:“我和主任從飯店里一同過來，我爸現(xiàn)在回家了”。老師說我真逗。我對這位高深莫測的老師表示敬佩，因為我實在不知道他要表達各種意思。我設(shè)想了無數(shù)種老師的想法，猶豫片刻便在新的學校撒下了第一個謊言。其實我爸沒有回家，因為我實在吃不下去了就說我爸回家了。班主任打了飽咯后說:“我是問你從那所學校轉(zhuǎn)來的？”我哦了一聲。“我是X學校來的”之后班主任開始苦口婆心地勸導(dǎo)我，你們學校的學生成績不太理想，以后要好好學習之類的話，哪怕我在新學校第一次考試被分到了重點班。
前些日子我家對面的鄰居家的豬場遭受前所未有的病害，全家人整齊悶悶不樂，看著一頭頭吃了睡，睡醒了遙望星空的豬的一條條生命離他們遠去，心如刀絞。開始我也在痛苦中，表示對鄰居家的同情，后來朋友梓凱來到我家知道了我痛苦之原因說到:“豬少了，雞也就多了，沒有舍何談得？”聽了這句話后突然覺得，心情爽了不少。
學校趣事作文 篇6
就自己一般都是在六年級小班里面呆著嘛，其實也有見證了他們很多趣事吧，雖然說自己有的時候會忘記他們，其實還是一個六年級的小朋友，因為他們其實看起來個子都挺高的，而且是想象的來說也比較成熟，在學習方面他們都是優(yōu)等生，其實放在自己之前的那一個小學學校來看都是優(yōu)等生，只是在他們的學校來說相對來說可能沒有那么的優(yōu)秀，沒有那么的完美。
但是他們那一個小班的相處氛圍真的是很和諧，讓自己覺得有一種大家庭的感覺吧，因為他們有什么吃的東西都是大家一起分享，雖然說有一些男孩子，女孩子他們會比較內(nèi)向，然后加入的會比較少，但是他們其實都是會有那種歸屬感吧，就感覺在那個六年級小班里面生活相對來說都是比較開心的，可能也只是因為自己單純的就只是在那個班級里面，但是沒有去體會其他班級的氛圍，所以自己的見解可能也會比較狹隘吧，但相對來說這一次考試下來，小班的成績沒有大班的好，可能也是因為他們平時太活躍了，就各種活動都太活躍了，所以多多少少也有影響心情，但是自己莫名就很堅信，覺得他們以后的成績肯定可以超越大班的人的。
就像今天發(fā)生的趣事，就是一個女生她請全班同學喝奶茶，雖然說有幾個男孩子相對來說比較年輕，沒有辦法得到他的奶茶，就可能也是在他問的時候拒絕了，也有可能是那個女生，她也相對來說比較靦腆，所以沒有去問那些相對來說內(nèi)向的男生，畢竟平時也沒有什么交流嘛，但是那個女生她去買了上來之后就有十幾杯奶茶，但是老是他怕大家吃壞了肚子，所以沒有讓他們喝，最后那個女生她相對來說也是情緒比較低落的，但是最后大家都能夠成功喝到奶茶了，而且也有帶回家喝的，就覺得這種氛圍確實是挺溫馨的。學校趣事
我們學校發(fā)生過許多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。
一天，我們正在上數(shù)學課，有一個人看見老師正在背對著我們，他長噓了一口氣，心想：我現(xiàn)在終于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一臺“發(fā)射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛(wèi)星發(fā)射”。他猛地壓住空的那一端，“嗖”的一聲，橡皮落到了老師的教案上，他嘴里念念有詞：73154報告，衛(wèi)星發(fā)射成功，已準確登陸“月球”。老師馬上回過頭來，全班頓時雅雀無聲，老師弄明白是怎回事以后，立即拿了個粉筆頭，向他扔去，說“衛(wèi)星已準確返回地球，降落在厚臉皮的地方”，全班頓時哄堂大笑。
學校趣事作文 篇7
我們班是最好的班，也是最差的班，因為我們班的紀錄很差。整個校園都能聽見，吵鬧聲很大，連老師都沒辦法了。
我記的那天，上語文課。語文老師正在黑板上寫字，可是不知怎么班級里一片混亂，“同學們都津津有味地說著”，老師那沉重的面龐瞅著我們，同學們一聲也不敢吱。可是就當老師又在黑板上寫字的那一刻，“同學們又小聲嘀咕起來”。
老師又把頭面向了我們，老師狠狠的把我們說了一頓，我們不敢吱聲了，語文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動也不動的，班長讓我們自己在那上自習。馬老師氣匆匆的來了，也說了我們一統(tǒng)，然后把那幾個同學叫到了辦公室，最后他們回來了，好像很開心的樣子。
班級的趣事是有很多，但這件事令我難已忘記，這是我記憶里最清晰的一件事。
學校趣事作文 篇8
大家好，我是邵佳洛，今年我覺得最快樂的事就是能成為11班的小小成員。
開學以來，我每天都感到很開心，很快樂，每天都有不同的趣事。尤 其是最近上的體育課，我們開始學習了跳繩，陳老師，帶領(lǐng)我們大家去樓下跳繩，同學們都很高興，但是，就在跳著跳著的時候，我們班的一個男同學，給我和兩個 MM表演了雜技，先是表演喂小狗喝奶，然后摔了兩個跟頭，他大聲說：哎呦，怎么這么痛的呀？？我們都大笑啦。
我希望同學們每天都可以將嘴角向上揚，每天都過著快樂的生活。加油！加油！
學校趣事作文 篇9
小妤子的“學校小趣事”又來啰！
跟大家報告一下！今天，有兩隊的拔河比賽，不是真的用繩子在較勁，而是用嘴巴在爭執(zhí)。
這個競爭過程非常激烈，一隊是女生，一隊是男生，互不相讓，吵得不可開交。就因為一件小事而吵起。
原來，體育課時，老師要求男生一組、女生一組，各組去拿兩顆球！大家怕被老師罵，當然都乖乖的做了。但接下來的活動開始，這才發(fā)現(xiàn)女生們拿到的球都很爛，因為女生不會挑球，當然拼不贏有籃球基礎(chǔ)的男生啰！這是一場不公平的比賽，你爭我奪，比拔河還精采。
真正的拔河，比賽的是團隊精神，是團體辛苦的展現(xiàn)，是一場君子之爭。像今天這常無聊的、隱形的拔河，實在就很不好了。
今天的報導(dǎo)，暫時終止，我要去勸勸大家別吵了，大家都是好同學，別為了這么一點小事爭執(zhí)才好呀！
學校趣事作文 篇10
在今天發(fā)生的故事里讓我最高興的事——踢足球。
第六節(jié)課下課了也就大約5點多了。我們就像出籠的鳥一樣，涌出門外，可是我的前腳還沒出門就被黃老師叫住了，。由于我們很想玩就大發(fā)牢騷，但黃老師不緊不慢對同學說：“今天有同學不聽話，所以活動課不出去玩。”我們一聽，大驚失色，趕忙求黃老師讓我們出去玩。黃老師一開始不答應(yīng)，漸漸地，黃老師的心軟了，也就讓我們出去玩了……話說，我們在田徑場上踢足球。您也許不知道我們比分吧。好我來告訴你們是O:O，雖是不是很好但有精彩場面，比如：“第十五分鐘我搶斷秦臻的球，然后，撥腳怒射，那球又急又快，但打到門柱上了，我感到很失望。”第三十分鐘對手前鋒王子陽晃過后衛(wèi)程引航直逼我們球門前，就在危急關(guān)頭“門神”——龍翔宇大放異彩雙手并球死死的抱住了……
正當我們踢的熱烈時，吃飯鈴打了，我們只好回到教室。
學校趣事作文 篇11
上上周發(fā)生的事，我還記得，一想起便哈哈大笑。
上上周，我和一些人排練，正練一遍又一遍時，章樂等同學來到我們排練的地方搗亂，章樂為首，后面“小弟”不少，有朱華勇、夏天、王航等。我們排練的六人奮起反抗，我盯住了朱子豪，開始發(fā)招了，飛鞋神招。一道黑色花紋的“暗器”飛了出去，直取朱子豪。那暗器便是我的鞋子，可惜這下沒射中偏了。我朱子豪連忙撤退，我穿上鞋，立刻跟蹤追擊上去。
繞了不知多少圈，我又一次追上朱子豪，飛鞋看我飛鞋神招，飛鞋脫腳而出，劃出一道弧線，飛落到……。
我看呆了，用力過大，我的鞋越過學校的院墻，飛了出去。“完了，我的鞋！”
好在我運氣不錯，墻那邊居然有人，我們請求他將我的鞋扔回來。結(jié)果鞋是扔回來了，卻正中朱華勇的嘴，有人說，朱同學的初吻給了我的鞋了，哈哈，真是趣事啊！
學校趣事作文 篇12
在學校里發(fā)生過許多有趣的事，其中令我最難忘的事是一次拔河比賽。
這一天上午，我們?nèi)昙壟e行了一場盛大的拔河比賽。
我們走進操場，一片喧嘩聲就朝我們涌來。老師讓拔河的那幾個同學出來排好隊準備拔河。比賽開始了，我們班拼盡全力去拔。我大叫道：“加油！努力！拼盡全力，必勝！”拔河的同學拔得更起勁了。排在第一的是宋柏文，他一副呲牙咧嘴的樣子，好像一個班PK他一個人也不是他的對手似的。哨聲響了，我們以第一名的成績獲得了一張獎狀。
拔河比賽雖然結(jié)束了，但同學們?nèi)猿两跉g樂的海洋里。
學校趣事作文 篇13
有一次上語文課的時候，有幾個同學回答問題時回答錯了，逗得全班同學哈哈大笑，接下來，就由我為大家慢慢地說吧!
語文課上，老師提出了一個問題：尾巴的量詞是什么?老師說完，同學們陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來。老師一共點了三位同學，第一位同學說：“是一個尾巴。”說完，全班同學便哈哈大笑起來，就連老師也跟著我們笑了。第二個同學就更逗了，說：“一只尾巴。”說完，同學們笑得更厲害了，紛紛捂著肚子，仿佛肚子都要笑破了，終于在同學們的笑聲中，第三位同學答對了：“一條尾巴。”終于答對了，否則我們可要笑破肚皮了。這時，老師告訴我們：“同學們，用量詞要準確，不應(yīng)該像剛剛的那兩位同學一樣，錯用量詞鬧了不少笑話，大家知道了嗎?”同學們異口同聲的說：“知道了。”
叮鈴鈴!下課了，同學們卻還在議論上課時的趣事。有的圍坐在一起，時不時會傳來一陣笑聲;有的圍著上課回答問題回答錯的同學，笑道：“你是不是故意說錯的呀?”還有的圍著問上課回答對的同學，認真地問道：“你是怎么知道正確答案的?”歡樂的課間休息就這樣過去了。
我在學校里發(fā)現(xiàn)的有趣的事還很多，但我覺得這件事更加有趣，怎么樣，你們覺得有趣嗎?
學校趣事作文 篇14
這周五，我們上了一堂非常有意思的課，那就是生物課，并且我們還去實驗室做實驗了，我們做了兩個實驗，第一個是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮實驗，第二個是人口腔上皮細胞實驗，相比第一個，第二個做得容易多了，因為我們對好光了，并且熟練了。
制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟是：用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；在載玻片中央滴一滴清水；用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮；把撕下的表皮放在載玻片上的清水里展平；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2——3次，使染液浸潤到標本的全部。
這是在做洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮實驗的步驟，而我費時較多的不是在這上面，而是在對光和尋找物象上。雖然課本上都寫著步驟，但是真正動手做起來，根本找不到，最后終也找到了一個明亮的視野。
我們又做了人體口腔上皮細胞的實驗，簡單多了，很快就做好了。這次我自己動手對光，雖然花了很長時間，但是終于也找到了物象。這是我第一次動手做實驗，真的很高興。
學校趣事作文 篇15
前不久，我們班轉(zhuǎn)來了一位老師。她一來，可把我們給樂壞了!
我們班上有位姓湯的同學，綽號叫“湯圓”。他聽說來的老師姓范，樂的哈哈大笑，笑得都合不攏嘴了。原來啊，他把“范”理解成了米飯的“飯”。
還一邊說：“我姓湯，還有人姓飯?”
老師剛一進教室，看到了黑板上的一幕，捧腹大笑。原來黑板上畫著一碗米飯，我想啊，一定是“湯圓”搞的鬼!可老師不但不罵我們，還說：“你們這個班級真有趣!但你們理解錯了。”$2老師還在黑板上寫了個標準的范字。
還有一次，“湯圓”的作業(yè)沒有完成，范老師狠狠地批評了他一番。“湯圓”瞪著個大眼睛，很不服氣，還在背后給老師取了個綽號，叫“米飯”。嘴里還一邊咕唧著：“米飯，你真狠!”可是不料這話被“馬屁精”張小小聽見了，她立刻報告給了范老師，這下，“湯圓”可完蛋了!老師擰著他的耳朵，問：“你想吃米飯嗎?我就讓你吃不成!”就這樣，“湯圓”一個下午都沒吃飯。哎!你又何必自找苦吃呢?
范老師就像畫筆，將我們的生活裝飾的五彩繽紛，我愛范老師!
學校趣事作文 篇16
嗨！有趣的暑假過后，你是否沉浸在開學的快樂中？看到老師和同學你激動嗎？聞到和摸到新書的時候，你是不是下定決心要好好學習，追求真理？
9月18日
整整一天了。下午第二節(jié)音樂課，我們班有一個“大音樂接龍”，分四組。一個小組唱了一首最后一個詞是同音異義詞的歌。我立馬唱了一首歌，同桌舉起手來，因為跟我們組的名譽老師有關(guān)，自然要我唱。我以為我開心了就拍拍手。如果我唱不出來，三組就表演一個節(jié)目。是猜謎，我從一開始就猜對了。我們可以被認為在音樂方面很強。我們一個接一個地回擊他們，我們快樂地跳舞。一群人沒有被說服讓老師出來。沒想到，他們是失敗者。我們堅決接受了。他們太高興了。不出所料，我們贏了。老師讓我們唱歌，我們同意了。
在我們甜美的歌聲中，老師甜甜一笑，我們的歌聲下課了。
我喜歡音樂課。
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