關(guān)于文具趣事作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的文具趣事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

文具趣事作文 篇1

　　在一次考試中，我取得了一次優(yōu)異的成績(jī)，于是我回家就想媽媽炫耀。

　　“我考試考了100分，你高興嗎."高興，女兒真棒！”媽媽?zhuān)�給我買(mǎi)了個(gè)棒棒糖。我很高興我到睡覺(jué)時(shí)都久久不能忘懷媽媽給我買(mǎi)的棒棒糖。慢慢的……我聽(tīng)見(jiàn)，我的書(shū)包里發(fā)出掙吵聲。

　　鉛筆說(shuō)：“今天得功勞全是我的如果沒(méi)有我，主人怎么寫(xiě)字？”橡皮說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字。用什么改正？”紙妹妹用甜美的聲音對(duì)大家說(shuō)："若沒(méi)有我那你怎么寫(xiě)字，你怎么去擦錯(cuò)字呢？尺子弟弟很生氣的說(shuō)："如果沒(méi)有我！鉛筆你怎么打直線和曲線？"這時(shí)文具盒心平氣和的說(shuō)：“那，安你們?cè)趺凑f(shuō)，我的功勞可是最大的了。”大家異口同聲的說(shuō)：“為什么？”文具盒說(shuō)："我要不把你們都裝起來(lái)，你們?cè)跊](méi)去靠場(chǎng)��！你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，大家在一起工作，才能讓主人取得優(yōu)異的成績(jī)，只有大家心齊，才能做的最好。

文具趣事作文 篇2

　　有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒，原來(lái)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊?/p>

　　鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大�！�

　　鉛筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我�！�

　　橡皮不服氣地說(shuō)：“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫(xiě)那么好的字嗎？”

　　轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫(xiě)字，把我的牙勒得好疼啊。”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái)。

　　這時(shí)，鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見(jiàn)他一拍腦門(mén)，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái)，便興奮地說(shuō)：“你們每人寫(xiě)一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開(kāi)始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開(kāi)始“奮筆寫(xiě)書(shū)”了。

　　鉛筆想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫(xiě)，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會(huì)，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。

　　三個(gè)人看著自已的“杰作”，傻了。

　　這時(shí)，鋼筆爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起合作寫(xiě)一篇，試一試。”鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)；寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。

　　鋼筆爺爺笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量啊�！彼麄�?nèi)齻�(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。

文具趣事作文 篇3

　　“疼！真疼呀！"桌面上傳來(lái)鉛筆的.一陣陣叫喊聲。原來(lái)是小主人在用鉛筆刀削鉛筆，鉛筆的一頭被放進(jìn)了黑黑的洞里，鋒利的刀片飛快的旋轉(zhuǎn)，讓鉛筆疼的直咬牙。

　　一會(huì)兒，小主人把鉛筆削好了，坐在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)。鉛筆刀被放到了一邊，這讓鉛筆感到很驕傲和自豪。小主人上床睡覺(jué)了，可是忘了關(guān)臺(tái)燈，鉛筆刀。橡皮和鉛筆又吵了起來(lái)。

　　鉛筆一副瞧不起人的樣子，“只有我能讓小主人寫(xiě)出漂亮的字，你們有什么用！”

　　“要不是我讓你變的又尖又細(xì)，小主人還不用你呢！”鉛筆刀立即反駁。

　　“要不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，小主人就會(huì)挨罰！”橡皮也在旁邊憤憤不平。

　　鉛筆毫不示弱，“人們是為了讓我變的實(shí)用才發(fā)明了你們，你們都是為我服務(wù)的！”

　　“等著瞧吧，等小主人再用我削你時(shí)，我會(huì)狠狠的報(bào)復(fù)你！”鉛筆刀真生氣了。

　　可是一天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，鉛筆刀卻再也沒(méi)有見(jiàn)到鉛筆。因?yàn)榘l(fā)明家發(fā)明了一種帶電池的削筆器，安裝在文具盒上，方便又快速，還有一塊神奇的橡皮，只要把它放在錯(cuò)字上，錯(cuò)字立馬消失，而且百用不完。他們倆對(duì)鉛筆非常好，鉛筆對(duì)他們也非常敬佩，因?yàn)樗麄兪歉呖萍籍a(chǎn)品，再也不敢小瞧他們。鉛筆有時(shí)也會(huì)懷念起老朋友，后悔不該和他們爭(zhēng)吵，本來(lái)大家就是一起為小主人服務(wù)的嗎！現(xiàn)在見(jiàn)不到了，還怪想念的！

文具趣事作文 篇4

　　我擁有一個(gè)漂亮的文具盒，它的“肚子”里有許多兄弟姐妹。接下來(lái)，我要把它們一一介紹給大家。首先要向大家介紹的當(dāng)然是用途最多的鉛筆姐姐，她穿著一件花衣裳，像一位美麗的公主。她每次都會(huì)用自己美麗的“身軀”，在雪白的紙上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)干凈工整的字，幫助我一次次完成老師布置的作業(yè)，每一次老師都會(huì)在我的作業(yè)上用紅筆畫(huà)上一個(gè)大大的對(duì)號(hào)，再寫(xiě)一個(gè)漂亮的“優(yōu)”字。

　　當(dāng)然，功勞也不能全歸于鉛筆姐姐，在鉛筆姐姐犯錯(cuò)誤的時(shí)候，橡皮弟弟就會(huì)蹦蹦跳跳的過(guò)來(lái)幫忙，他寧愿犧牲自己，卻完美了他人，就像一位英勇的戰(zhàn)士一樣。另外，如果我們要是需要連線的話，格尺哥哥就會(huì)過(guò)來(lái)幫忙，他用他那身體劃出一條條筆直的線條，需要畫(huà)曲線格尺哥哥的另一面還會(huì)畫(huà)出一條條美麗的波浪線。

　　文具盒里的家庭成員互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幫助我完成一次又一次學(xué)習(xí)任務(wù)。隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，文化知識(shí)的加深，文具盒里的家庭成員還會(huì)不斷的增加，他們會(huì)越來(lái)越開(kāi)心的生活在這座“小房子”里，各盡所能，一直幫助我完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。