刺猬上學趣事作文

時間：2021-07-02 18:40:55 趣事我要投稿

刺猬上學趣事作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的刺猬上學趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

刺猬上學趣事作文3篇

刺猬上學趣事作文1

　　荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。秋天來了，小刺猬該上學了，媽媽給他買了個嶄新的書包，小刺猬背上書包高高興興地去上學了。

　　到了學校，小刺猬發現校園里修竹成林、綠草如茵、花兒香氣撲鼻，這讓小刺猬大開眼界。

　　進了教室，目光溫和的大象老師給小刺猬安排座位，大象老師讓小山羊坐到小刺猬旁邊，小山羊委屈地說：它身上有刺，我害怕！大象老師又換了好幾個它同學，他們都不愿意跟小刺猬坐同桌。最后，大象老師無可奈何，只好讓小刺猬獨自坐單桌。

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了。大象老師剛一說：下課！同學們就像小鳥一樣爭先恐后地飛出了教室。本來冷冷清清的校園一下子熱鬧起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿著歡聲笑語，有的三五成群地跳大繩，有的你追我趕地跑步，還有的生龍活虎地踢足球。小刺猬也想加入到游戲的隊伍，可是，小動物們異口同聲地說：快走開，你滿身是刺，會扎到我們的！小刺猬悶悶不樂地走開了。

　　第三節是勞動課，大象老師帶領全班同學去野外摘果子，大家高興得歡呼躍雀、手舞足蹈。一窩蜂似的跟著老師來到了山上。果子摘完了，大象老師才發現沒有帶籃子。這可怎么辦呢？同學們七嘴八舌地說。正當同學們絞盡腦汁地想辦法時，小刺猬自告奮勇地說：我有辦法了。它就地一滾，果子全都到了他的背上。這真是：人不可貌相呀！大家紛紛為小刺猬點贊。

　　從此，同學們都愿意和小刺猬做同桌了。他們朝夕相處，成了形影不離的好朋友。

刺猬上學趣事作文2

　　荷花枯萎了，遮雨的荷葉也枯萎了，只有菊花的花枝也為寒霜而驕傲。秋天來了。小刺猬該去上學了。他媽媽給他買了一個全新的書包。小刺猬背著書包快樂地去上學。

　　到了學校，刺猬發現校園里長滿了竹子，綠草如茵，花香撲鼻，睜開了眼睛。

　　走進教室，溫柔的大象老師給小刺猬安排了一個座位。大象老師讓小山羊坐在小刺猬旁邊。小山羊憤憤不平的說：“它身上有刺，我害怕！”大象老師換了幾個同學，都不愿意和刺猬同桌。最后，大象老師別無選擇，只能讓刺猬獨自坐在一張桌子旁。

　　丁下課鈴響了。大象老師剛剛說：下課了！學生們像鳥兒一樣沖出教室。荒蕪的`校園突然變得熱鬧起來。操場突然變成了歡樂的海洋，充滿了歡樂的成分和,的笑聲有些人三五成群地在大繩子上跳躍，有些人相互追逐，有些人朝氣蓬勃地踢足球。小刺猬也想加入游戲隊，但是小動物們異口同聲地說：走開，你身上長滿了刺，你會刺到我們的！小刺猬沮喪地走開了。

　　第三節是勞動階級。大象老師帶領全班去野外摘水果。每個人都歡呼雀躍。他像蜂群一樣跟著老師來到山上。摘完水果后，大象老師發現他沒有帶籃子。這是怎么做到的？學生們七嘴八舌地說。正當學生們絞盡腦汁想辦法的時候，刺猬自告奮勇地說：“我有個主意。”。它就地翻滾，所有的果實都到了他的背上。這真是：人不可貌相！大家紛紛稱贊刺猬。

　　從此，同學們都愿意和刺猬做同桌了。他們朝夕相處，成了形影不離的朋友。