班級(jí)趣事作文

時(shí)間：2021-06-28 13:30:48 趣事我要投稿

【精選】班級(jí)趣事作文三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的班級(jí)趣事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】班級(jí)趣事作文三篇

班級(jí)趣事作文篇1

　　今天上午第三節(jié)是體育課，大課間升完旗，我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng)，嘴里還高喊著：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。

　　看到這兒，你一定會(huì)奇怪：你們班瘋了嗎？去后操場(chǎng)干什么呀？嘿！我們可不是去玩，而是去上體育課的。

　　離上課還有一會(huì)兒時(shí)間，我們就抓緊時(shí)間玩會(huì)兒游戲。但是，剛開(kāi)始玩，討厭的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著，要開(kāi)始上體育課了。可是，有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊(duì)的，因?yàn)樯蠈W(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來(lái)得很晚，我們看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人站隊(duì)，于是，我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。

　　玩著玩著，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲。咦？誰(shuí)呀？那么吵！正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)有人扯著嗓子大聲喊：“啊！體育老師來(lái)了！快跑呀！站隊(duì)了！”什么？體育老師來(lái)了？我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲，愣了0.001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場(chǎng)，呀！老師正威嚴(yán)地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來(lái)了！沖呀！”好朋友們也反應(yīng)過(guò)來(lái)，也趕緊追了過(guò)來(lái)。

　　我很快跑到了隊(duì)伍中，站好，等著人到齊后，看老師怎么安排這節(jié)課。等同學(xué)們都站好隊(duì)后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)操，接著帶我們開(kāi)始練習(xí)做完廣播操后怎么排好整齊的隊(duì)伍踏步回教室。

　　體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著我們練。只聽(tīng)老師用洪亮的聲音喊著：“起步——走。”同學(xué)們就開(kāi)始整整齊齊地來(lái)回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，開(kāi)始搗蛋了，有的人學(xué)大螃蟹橫著走路，有的人學(xué)鴨子一搖一晃的，有的人瞪著眼睛，吐著舌頭，要嚇唬別人，還有的人學(xué)斗雞眼。看著他們那一個(gè)個(gè)滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。

　　我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續(xù)站在那里練。“耶！太好了！”我們女生趕快三個(gè)一堆，五個(gè)一群地又開(kāi)始玩游戲了。可是跟剛才上課的時(shí)候一樣，還沒(méi)玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧！我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說(shuō)：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路。”我們聽(tīng)了都捧腹大笑。

　　直到現(xiàn)在，我想起這節(jié)有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。

班級(jí)趣事作文篇2

　　一眨眼，我回到了二年級(jí)的我，那時(shí)的是一個(gè)小瘦子和王晨駿一起在人人樂(lè)商場(chǎng)里參加我是小報(bào)童的活動(dòng)，我們看著變化巨大的人群們，卻遲遲不敢開(kāi)口，我深吸一口氣說(shuō)道：“阿姨，你要買(mǎi)一份報(bào)紙嗎？”阿姨笑瞇瞇的掏出了一塊錢(qián)，取走了一份報(bào)紙，我們倆信心倍增，邊向著過(guò)往的`人群推銷(xiāo)報(bào)紙，從一開(kāi)始的十份到手上空空如也，我們手心里一人攥著5塊錢(qián)，向著黃馬甲把這些錢(qián)捐進(jìn)了愛(ài)心錢(qián)箱。

　　“噓！有老師來(lái)了！”我們幾個(gè)大事不妙的趕緊的逃跑，等散人聚到一塊，才說(shuō)：“太危險(xiǎn)了！在們以后中午不要在閑逛了！”我心虛的閉上眼睛心想：“哎！真不妙，我還是偷偷溜回去吧！”我自己像一只地鼠般，悄悄地溜回了班級(jí)，午休結(jié)束了，可是那三個(gè)人卻被某個(gè)同學(xué)告密了，我心想：“今天絕對(duì)的要死定了！”在上美術(shù)課時(shí)。我的心狂跳，就在這時(shí)一個(gè)我的“犯罪同伙”過(guò)來(lái)了：“劉老師叫你！”剛一進(jìn)辦公室，看見(jiàn)劉老師鐵青的臉，我知道肯定是逃不過(guò)的！老師就怒氣沖沖的訓(xùn)斥，而且還去交了家長(zhǎng)，回去吃了一頓“紅燒熊掌”的。

　　“不好！老師來(lái)了，快把卡片收起來(lái)！”可是終究還是被老師一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，一把抓取白佳琳昨天花了100塊錢(qián)買(mǎi)的卡片，白佳琳本想掙扎一下，可是還是沒(méi)有，白佳琳呆滯的看見(jiàn)那些HR和ur都被老師一把住區(qū)，能撕掉的撕，而我也帶過(guò)卡片，最后還是被揪了出來(lái)就收了老師的教育。

　　朱振寶在樓梯的拐角嗅了嗅，他便高興的跳了起來(lái)今天吃炸醬面，全班同學(xué)便好奇地問(wèn)道：“你增么知道的？”

班級(jí)趣事作文篇3

　　在彭老師任教時(shí)，我們班有“攀比”的習(xí)慣。當(dāng)然不是比衣服好，名牌啦之類(lèi)的，而是比誰(shuí)的“梅梅干”多！

　　彭老師剛接我們班時(shí)，買(mǎi)了一大袋梅梅干，誰(shuí)表現(xiàn)得好就獎(jiǎng)一到三顆梅梅干。剛開(kāi)始我們直接“現(xiàn)場(chǎng)消滅”，但時(shí)間一長(zhǎng)不知哪個(gè)小鬼止住了口水，竟發(fā)明起比誰(shuí)的梅梅干多了！

　　點(diǎn)頭如搗蒜，紛紛止住了口水，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。

　　馬上，一個(gè)學(xué)期過(guò)完了。結(jié)果公布，“唉，就是我膽小，上課不敢發(fā)言，不然……”

　　“耶！我克服了困難，終于進(jìn)了前三！”

　　教室里有的議論紛紛，也有的興高采烈，大家都期待下一次的比拼。

　　彭老師一早驚奇又欣慰地發(fā)現(xiàn)，全班都積極舉手發(fā)言，就連特別膽小的同學(xué)也顫悠悠地晃起了小手，像雨后的春竹，破土而出。就連以前“鬼畫(huà)符”的作業(yè)本也無(wú)聲無(wú)息地溜走了，再也沒(méi)誰(shuí)不戴紅領(lǐng)巾了……。

　　這次，我也加入了這場(chǎng)大比拼。我特地拿了一個(gè)精美的小盒子，把得獎(jiǎng)的梅梅干放在里頭，沒(méi)多久，小盒子的存貨越來(lái)越多，我也越來(lái)越自豪－這都是我日積月累積起的成果，我一定能拿第一！

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期竟飛逝而過(guò)，比拼的日子終于到了！我迫不及待地帶著小盒子，得意洋洋地?cái)?shù)著我心愛(ài)的梅梅干－呀，還真不少，有一百來(lái)顆。我趾高氣揚(yáng)地等著公布結(jié)果，然而卻是——名－落－孫－山？

　　我的心態(tài)立馬崩潰，我的個(gè)老天爺，他們都是咋樣在得梅梅干啊？

　　這學(xué)期，彭老師因故調(diào)走了，“藍(lán)田日暖玉生煙”，我得第一的幻想也隨之煙消云散，只能“望帝春心托杜鵑”了。

　　那一盒梅梅干——至今我仍留著。

　　“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”望著那個(gè)小盒子，我幽幽的徘徊，吟誦著這千古佳句……

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