校園的趣事作文（通用19篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校園的趣事作文，希望對大家有所幫助。
校園的趣事作文 1
在校園里，發生過許許多多豐富多彩的趣事，尤其是那節課，讓我忍俊不禁。
今天上課的時候，老師對我們說：“今天我給大家出幾道腦筋急轉彎。”同學們聽了高興得像小孩子穿新衣、戴新帽、過新年、放鞭炮一樣快樂。老師說：“大家聽著，第一題是：小明腦袋撞在電線桿，他說手疼，請問這是為什么呢？”頓時，教室里鴉雀無聲，同學們苦思冥想、莫明其妙。一會兒，小軍說：“因為小明以為那是同學，就一手把它推開，誰知那是電線桿，手被電著了。”老師說：“不是，要是被電電著，就會死亡的。”小白說：“因為小明生氣了，就一拳打電線桿，所以手疼。”老師說：“非常正確。”小白聽了，神氣得就像一位班師回朝的得勝大將軍。老師又說：“什么動物被打死，卻流著人的血，請問這是為什么呢？”小紅說：“是蛟子。”老師說：“對了。”小紅聽了，像是著了魔似的，手舞足蹈起來。老師又說：“什么山什么海會流動？”我說：“人山人海。”老師說：“恭喜你，答對了。”我聽了老師的話，心里那個高興勁就甭提了，好像全身每一根汗毛都活躍得跳了起來。老師又出了幾道非常難的'題，可我們都對答如流。
這是我的人生中最快樂的時光，也是我人生中最有趣的事，我一定不會忘記這件事！
校園的趣事作文 2
一個地方，那是我每天都去的地方，那就是學校。我們學校有很多趣事......下面我就讓我為大家講一講我們學校的趣事。
今天，我們學校要消防演練，廣播的.話音剛落，我們的同學就開始起哄了。其中還有一位同學說：“我要去戰場犧牲了，大家再見。”他的這位一句話讓同學們都哈哈大笑。過了一會，老師就開始講演練的要求了。老師說：“我們下樓的時候要快走，不能擁擠，不能跑，不能推，要用紅領巾捂住嘴。”誰知道我把嘴聽成捂住臉了，我捂住了臉對老師說：“是這樣嗎？”老師說：“震，我是讓你捂住嘴，不是讓你捂住臉。”我自己都懷疑自己耳朵有問題。主任說消防演練現在開始時，那個同學又說：“說沖呀，沖呀，要不都被燒死了。”你說好笑不好笑。
就這樣一件有意思的事，使我終身難忘，一直到現在。
我們學校有趣的事還有很多，不止一件，不信你們可以來我們的學校，回家一定會肚子疼，因為是笑疼的。
校園的趣事作文 3
我已經是六年級的小學生了，在我這六年的小學生涯里面發生了許許多多感人的故事。它們就像一個個彩色的小傘，飛進了我的心田，幫我把不開心的事情都趕走，留下的只是甜蜜而又溫暖的回憶。
我是四年級才轉到桂江小學來讀書的，在這之前我一直都是在廣州讀書的。雖然我轉來讀書不過才三年，但是我認識了許多的好朋友。其中，最令我敬佩的莫過于我們的.班主任——吳老師了。我不得不說吳老師一直都把我們當親生兒女來看待，他對每個學生的關愛都是不分輕重的。
我一直都知道自己學起東西來總是會比別人慢半拍，而且做事情總是做得馬馬虎虎的。但是老師卻不計前嫌，一次又一次的幫我使我在班級中豎立起了信心。他不僅讓我當上了班里的中隊長，還三番四次的讓我在中隊會上大展拳腳。我知道自己的寫作能力一直都不是很好，老師還是讓我參加一些很難得的作文比賽。一次放學，等了很久媽媽都沒有來接我回家。于是，老師便親自驅車帶我回家并送到了媽媽的身邊。
其實老師為我們的班級真的做了許多許多，可是我們卻不懂得回報。我想，我們想在唯一能做的應該是拿一個號成績來報答老師吧！
校園的趣事作文 4
校園生活多姿多彩，像一幅七彩的畫。校園生活趣事多多，有時像一本漫畫書一樣讓你捧腹大笑。
這一天，我們剛上完美術課，這節課我們學的水彩畫。我看見這樣好玩的一幕：劉丁盛倒完涮筆水，從水房飛奔回教室，正好撞到了宋世杰，宋世杰轉了好幾圈，撞到了剛要去倒水的王紹宇，王紹宇一下子把水倒在了劉丁盛的'臉上，劉丁盛成了一只落湯雞。
我們全班的人看到這好笑的一幕都哈哈大笑，但劉丁盛的臉都氣的發青了。
還有，這一天我們上體育課，我們體育課老師像拎一只小雞一樣拎起了張子言，看張子言那狼狽的樣子，真可笑。雖然嘲笑別人不好，但是我們班的幾個男生還是笑了。老師放下了張子言。朝那個笑得最大聲的男生走去，但是他還渾然不知，還和旁邊的同學談笑風生的。老師看到這樣更生氣了，伸出兩只手，拍了一下他，迅速使用他的“搓臉神功”，然后，把他提起來，又放下，反復幾次，他終于招架不住了，連忙向老師認錯。
校園生活真的豐富多彩，每天都富有情趣。
校園的趣事作文 5
在我五彩斑斕的校園生活中，總會發生一些有趣的事情，其中，有一件十分有趣的事，讓我記憶猶新。
那是一節體育課，我們跑完五圈后，體育老師掃視一圈，說：“你們現在自由活動吧。”大家歡呼一聲，就各玩各的去了。我和幾個同學聚在一起討論要玩什么。這時，有同學提議：“我們玩＇蒙眼抓人＇吧！”大家紛紛同意了，游戲開始。
我們找來一條紅領巾，綁在“抓人者”黃同學的眼睛上。開始抓人了！我在黃同學周圍跑來跑去，故意發出聲音吸引黃同學的注意，當她轉過身來又悄悄跑開，樂此不疲。我們四處躲著，有些害怕，又有些興奮，一直去這樣吸引著黃同學的注意。黃同學“聽聲辨位”到處摸著，卻一直沒抓到人，正有些懊惱。這時，有另一個班的同學不知道我們在玩什么，大大方方地走過，黃同學聽到了聲音，趕忙一把抱住了那個同學，開心地叫到：“我抓到人啦！”我們都大笑起來。黃同學有點奇怪，拿掉紅領巾，發現自己抱錯了人，猛然松開那個同學，臉上紅一陣白一陣，表情十分尷尬。這時我笑倒在地上，笑得說不出話來。
這件事雖然就這樣過去了，有趣的.記憶卻永遠的留在了我的心上。五彩的校園生活就是這些事積累而成的呀！
校園的趣事作文 6
校園生活似一條潺潺流動的小溪，在校園里發生的一件件事情就像溪流里泛起的一朵朵浪花。最近在我的校園生活也發生了一件趣事，讓我慢慢講給大家聽。
“一二，一二。”這節是體育課，正在進行模擬比賽。我們面對的`是412班，他們有的高，有的矮，有的瘦，有的胖。再看看我們班，簡直就是和他們一一模一樣，實力看起來不相上下。但這并不重要，重要的是看誰能贏得這場模擬賽。
我們當觀眾的人都變成了啦啦隊，越喊越起勁，唯獨我一人沒有喊加油，而是在屏息凝視地看著這根繩中的紅絲線，這時而凝固在中間，時而偏向左，時而偏向右，總之，紅絲線的位置一直在變。從運動員的臉上那些面紅耳赤的表情可以看出他們各自都用盡了全力。突然，就在這時，我班的蔡天煜同學咬緊了牙關，身子用力往后一倒，整個412班動動員的身體都向前傾斜了，好，就這樣分出了勝負。
在那一刻，我們這些圍觀的觀眾都歡欣跳了起來，伸出雙手大喊了一聲：“我們贏了！”
校園的趣事作文 7
學校的事兒真有趣，每天都有好玩的，有意思的，這周有趣的事還真多！你也來分享吧。
周一，真是的，馬虎死了。先是把數學當英語一塊交了，半天才找著，浪費了大量的時間，又把語文的教材習題詳答給丟了。哦，天！今天不是太馬虎是什么。
周二，真倒霉，我先后兩次撞在樹上，頭都快暈了。然后好朋友孫皓宇又踩到了灑的.飲料，下午又看到了死去的小鳥，然后他又踩到了噴灑出去的奶。我倆好無語，簡直倒霉的無可形容。
周三，說來刺激。今天下午刮了好大的風！屋外漫天黃沙，優育課時，豆大的雨點朝我們打來，加上狂風，真讓人激動的想發“瘋”，又涼快又舒服。看著奇形怪狀的烏云，金黃的閃電，太陽邊的一圈云活像一個照妖鏡。
周五，好開心，上美術課畫自己，一會像個猴子，一會像個妖怪，弄得我自己也不好意思說了，再看看別人的，頭大脖子小，眼低耳朵高......真是好笑。音樂課時，又有同學在唱：“喜羊羊與灰太狼”，逗得大家笑得前仰后合。
這一周真是太有趣了，你也有有趣的事兒嗎？我們交流交流，分享一下吧！
校園的趣事作文 8
在校園，也總是有許許多多有趣的事情，我就有許多，這也都和我朋友有關，我就給你們講講吧。
有一次上午第三節課下課，我對我的一個好朋友說：“我考你一個問題。”他說：“什么問題？”我看出來，他對我提的問題自信滿滿，我的對他說：“我今天帶了一些錢，你猜我有多少元？”他一聽，說：“我今天早餐吃得太少，中午享有點錢買東西吃，我回答對了你給我一元？”我說：“如果你答對我，我把兩元都給你。”別的朋友都說：“他肯定說對了。”我心里突然緊張起來；我心想：“我怎么把我有兩元的事告訴他了啊？我可真笨，真是笨到家了。”他說：“你是有五元嗎？”我和我別的朋友先是愣了一下，然后哈哈大笑，我說：“你怎么這么笨啊？我都告訴你，我有兩元了，你還不知道。”別的`同學也都說：“對啊，你怎么這么笨啊？笑死我了，如果是我肯定說出來。”他才恍然大悟說：“對啊。”
這就是我其中一個校園趣事，我還有許多趣事呢！這些趣事真的很有趣。
校園的趣事作文 9
日子一天一天的過去，每天在我們周遭，都有許多好玩又好笑的事情不斷地發生呢！
記得有一次，我們上游泳課的`時候，教練叫我們先練習吐氣，要我們整個人潛入水里，然后慢慢地將氣吐出來，當時有人很快地把氣吐完，立刻將頭伸出水面，大口大口地呼吸著，有人因為害怕連頭都不敢伸進水里，一臉不知所措的樣子，有的人則因為一直喝到水而向教練抱怨連連，一幕一幕回想起來真是逗趣！
后來，教練又教我們水母漂，教練說：“訣竅就是要全身放輕松就可以漂起來嘍！”可是啊！有人竟然連漂都漂不起來，我想他一定是太緊張吧！而我則是一直不斷地反覆練習，直到教練說下課為止，很多人要離開游泳池時都顯得依依不舍，而我就是那其中的一個呢！
我覺得學校安排在體育課讓我們學習游泳是一件開心的事情，不但可以全身放松，又可以鍛練身體，真是一舉兩得呀！
另外一件有趣的事情，是從兩個星期前開始，我們體育課玩起籃球，起初老師叫我們猜拳分組，結果我和我最要好的同學軒寧分在同一組，玩球時，她總是躲在我身后，有一次球朝向我迎面而來，我轉身快閃，球”蹦！”一聲直擊軒寧的屁股，我想當時她一定覺得很糗?，不過因為那一場比賽最后我們這一組還是贏了，所以成為記憶中一次難忘的回憶。
總之，校園里趣事一籮筐，它陪伴我們度過每一天，讓我們生活充實，而且多采多姿。
校園的趣事作文 10
中午吃完了飯，我們興致勃勃地來到了操場上，和陽陽，小郭，彤彤玩一個有趣的.游戲——老鷹捉小雞。經過仔細分工后，小郭當“老鷹”，彤彤當“母雞”，我和陽陽當“小雞”，在后面時刻準備著“迎戰”。
“老鷹”站在對面齜著牙，兇猛得很，我們提心吊膽地聽從“母雞”的指命，老鷹盤算了一會兒，撲向我，“母雞”稍稍一閃，“老鷹”撲空了，大家哄堂大笑起來，這回，“老鷹”更兇了，它撲向“母雞”，母雞一閃，小雞驚慌了，連忙跟著母雞走，“老鷹”不但沒撲到小雞，而且自己還摔了一跤，我們笑得前仰后合。
“老鷹”又突然向雞群后面奔去，可是由于我們躲閃不及，一只小雞被抓住了，在一旁巴望著我們能把他救回來。
這是我們在操場上最快樂的游戲，同時也讓我懂得了同情弱者，保護弱小的道理。
校園的趣事作文 11
學校是我一天中待時間最長地方，在這里我每一天都是開心快樂。
這四年來不僅有老師對我諄諄教誨，下課后更有可愛玩伴。課間時我最愛玩兒游戲就要數丟沙包了，丟沙包游戲規則是這樣兩個人在兩頭打沙包，其他人在中間跑，要避免被沙包打到，否則就要被罰下場。接到沙包人可以使本隊一個被罰下場人復活。
還記得有一次我玩兒丟沙包時緊張情形，當聽到一個同學說開始時候，大家就打起了十二分精神，一個個聚精會神注意著扔沙包同學一舉一動，生怕有個閃失就被罰下場。我就是那個努力要接沙包人。我左閃右避，生怕他們打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一連幾個回合我都安然無恙。可是到后來，一個不小心我上當了！因為他們擺出一副要扔沙包樣子，但卻沒扔，而我，在躲閃那個假沙包時耽誤了時間，沒來得躲閃那個迎面而來真沙包。我被罰下場了。只能在邊上觀看他們激烈戰爭了并在心里默默祈禱伙伴能為自己贏得一個復活機會。
總之，這一天我玩兒得很開心。丟沙包讓我在學習過后得到了很好一個放松，讓我變得機警了很多，也讓我有了很多好朋友。丟沙包是一件很有趣游戲，希望下次請大家一起來參加丟沙包活動吧！
校園的趣事作文 12
你知道同學們在校園中怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣呢！
在我們的校園里，上課和上其他的課一樣認真。不過，要想上一個安靜的課，同學們必須要把自己的小嘴巴閉上，不然，同學們邊說邊寫的話，同學們就想不出思路了。
課間的時候，你可以出去看看植物，把你所看到的植物過程給記錄下來。你也可以和同學們一起在課間玩各種各樣的游戲。
在我們的校園里看課外書更有趣。同學們移到圖書館就非常的興奮，因為我們可以在書的海洋里學到很多新的知識。
在校園里跑步可不是一件容易的事，從開始跑步的時候跑道上總是有石頭絆倒我們，為了解決這個難題，體育老師就讓那些受傷的'同學坐在旁邊或者讓沒有受傷的同學帶他們去醫務室。
你看，在我們的校園里，是不是很有趣？
校園的趣事作文 13
進入我們的學校，你可以感受到她那優雅的環境帶給我們的清新氣息，令人心曠神怡，還可使人遠離塵世的喧囂和煩雜，讓我們體驗到至真至純的學習空間。每個孩子在老師的關懷下，置身于這個美好的大家庭，好像快樂的小鳥，永遠充滿了歡聲笑語，特別是在這個大家庭中發生的一些趣事，更讓我們捧腹不禁，大笑不止，讓我來個你說一說吧。
每當新學期，我們的`老師都要重新調配，剛開始大家不熟悉，剛開始老師叫不出大家的名字，在一次課堂點名時，我們的班主任老師聲音特別宏亮，當點到學生李恒時，李恒站了起來，回答聲音很小，同學們都扭頭看著他，這時教室的門開了，一位年輕的老師走了進來，問我們語文老師就他有什么事？原來這位老師剛好走到我們教室門口，更湊巧的是他的名字也叫李恒，我們老師和我們互相看著，最后都忍不住，哈哈大笑了起來，你說多么有趣啊!
童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀里，我們愉快的生活，快樂的成長。
校園的趣事作文 14
“加油，加油！”一陣陣加油聲“加油，加油！”一陣陣加油聲從作文堂中傳出！你們知道我們在干什么嗎？我們在吹雞毛呢！
比賽前，老師要我們選隊員。我是隊長，我選了幾個力氣大一點的同學參加。
比賽開始了！我兩腳張開，鼓著腮幫做好準備。老師說：“一！二！三！開始！”我集中在一起吹，雞毛翩翩起舞的飛過了線！眼看就要落地了！他們來了一個鯉魚打挺，雞毛像書葉一樣只落下來！我們非常緊張生怕雞毛會在我們這邊安家！王曾和肖旭憋足了氣，頭一偏使勁一吹！雞毛慢慢的落了下來，因為雞毛落得太低所以他們只能眼睜睜地看著雞毛落地。
第二局開始了！他們氣呼呼的做好了準備，我們得意洋洋的`做好了準備。老師把雞毛往空中一扔。他們身長脖子來了一個突然襲擊，我們的機靈鬼劉思琪，來了一個空中傳球，他們又使勁一吹雞毛飛到空中沒有過線，他們又一吹還是沒有過來。好像雞毛鬧別扭似的就是不過去！最后雞毛落到了他們那一邊，我們又贏了！
我們沉醉在歡呼中！
校園的趣事作文 15
六年的校園生活匆匆而過，那些校園往事已成為回憶，像一幅幅美麗的圖片在腦海里穿梭而過，一幅幅圖畫里有喜有悲、有笑有淚……今天發生的一件事是我在校園里最有意義的事。
今天學校搞了一個為順德教育基金的募捐活動，何老師叫了我們班六個同學來幫忙，我是主動早請參加的，我覺得很有意義。我們把主攤位設在了市場的河旁邊，然后就分配工作：我和左艷容、曾麟惠一組；何潔雯和何寶盈一組；鄧清文和鄧清元組負責在主攤位（簡稱總部），其他兩組負責在其它地方。
我們來到賣菜的門口，左艷容拿著箱子，曾麟惠負貼貼紙，我負責發宣傳言廣告。開始的時候，我們拿著箱子叫一些叔叔阿姨捐的時候，他們根本不捐，在那里支支吾吾，還說我們是來行乞的，氣得我們肺都爆了，只好悻怏怏地向別人募捐，不過沒關系，我們并不氣餒，事事開頭都是這樣的，不可能一帆風順。我們也可以站在他們的角度想下，也難怪他們，現在騙人的很多。其實干這行口才也很重要，你看：左艷容正在耐心地說：“阿姨，請為順德教育基金捐一下錢啦！捐多少都沒問題的，謝謝！”清脆的嗓音加上流利的口才，想不捐都不行啊。現在我們的收獲越來越好了，雖然在這個過程中會遭到不少人的拒絕和冷言冷語，不過我們是不記仇的，而且還感到很好玩，很開心，現在我終于體會到了助人以快樂之本這個道理了，真是一點也不假。在市場旁邊捐過的人也差不多了，我們就去各家商店串門，在商店是比較容易的，差不多家家都捐，而且數目也比較大，忙得我們越來越起勁。在一些商店還有很多客人，他們個個都很有愛心，都紛紛主動地把錢投進箱子。
印像比較深的是在“虎彩”精品店的時候。我們進到去，叫她們發發善心捐一點，那個員工阿姨倒很樂意捐，可是她不好意思地說：“對不起啊！小妹妹，老板不在，還有我們上班是不準帶現金的，不好意思。”可左艷容不放過，笑容可掬地說：“阿姨，沒關系，不用捐多，捐一點就行了。”看來左艷容是誤會了阿姨的意思，不過阿姨倒沒什么，說了一句我再找找吧！就去問了一下她的同事有沒有散錢，然后再去她的包里找了一會兒，最終只找到了幾塊錢。不過我們知道她是個好阿姨、好員工，她沒有私用柜子里的錢，她有愛心，也很有耐心。如果左艷容說那句話換作是別人聽了肯定會大發雷霆：“都說沒有啰！我們這里又不是開銀行的。”而這位阿姨沒有，她很有耐心地找，有她就一定會捐。當然，這只是其中一個例子，還有很多人都是這么好的。有一家阿姨還給了我們一個建議。由于現在有很多騙子，她建議我們帶一個校卡，讓別人知道你是哪個學校的`，別人就不會懷疑了。這個阿姨的建議不錯，剛才的確有很多人問我們是哪個學校的，下次再采納吧！“逛”了差不多一圈，我們就準備回去了，正好鄧清文也來找我們，現在我們組的“米”最多，把三個捐款箱的錢加起來，在概有1千左右。對于我們幾個小朋友來說，今天用汗水換來的這些收獲，我們已經很滿足，很開心了。
這次活動后，我發現原來有愛心的人還是占多數的，那為什么世界上還有那么多的人犯罪呢？其實只要我們用心、實際行動去體驗，去感受，就會覺得原來這個世上還是會有很多好心人的，還是有愛的，不要老處于一成不變的思想狀態。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
校園的生活是多么有趣，有喜有憂、有笑有淚，和伙伴們做這件有意義的事，真的讓人難以遺忘，它成了我腦海里最美麗的一幅畫。
校園的趣事作文 16
校園就像我快樂的天堂，我們在校園經歷的趣事就像一顆顆美麗的珍珠，其中最閃亮的一顆使我久久不能忘懷……
一天體育課，同學們有的踢足球，有的玩籃球，有的傳球，還有的賽跑。
我突然感覺非常口渴，汗水就像瀑布一樣瞬間流了下來，我拼命地向小賣店跑去，像一只兇惡的獵豹一樣沖過萬里長城似的`操場。走到臺階時，我就像一個巨人一樣一步三格地越過臺階，這時，我的腿都已經要殘廢了！又要面臨著一個巨大的籃球場，心想：我一定要喝到水，不然我就被渴懵了。我又莽撞得沖過了籃球場，差點撞到了人。你我就像是在沙漠里的行人一樣。
終于到了小賣店，我急忙的拿起一瓶水，快速的擰開蓋子，就像下雨一樣把水往嘴里灌。水的味道真甜美啊！我咕嚕咕嚕的喝下了一瓶水，我終于解渴了，我被水撐了一個大的飽嗝。店主說：“還沒給錢呢？”我急忙從兜里掏出一元錢就付給了店主。
就在這時，上課的鈴聲突然響起，我快速向課堂跑去。心想：真刺激，下次我還要這樣買水。
校園的趣事作文 17
學校——是我朝思暮想圣地，因此，學校里發生事情讓我經常笑或難過。
童年是由純真，幼稚故事串成美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我到現在還沒有忘記過，那是發生在四年級時候一件事情。那時，四年級我們，都還是一群調皮，搗蛋，死性不改樣子！記得有一次，我們王老師帶領我們全班同學一起來做水果拼盤，我們班同學聽到這個消息后，大呼小叫，差一點就把教室掀翻了！
第二天一早，我就帶上了橘子葡萄櫻桃等水果，我信心滿滿，臉上充滿著無比笑容來到了學校。上課時間還沒到，但整個樓道都是我們班同學沸沸騰騰聲音。終于盼到了上課，同學們個個如同趕集似沖進了教室，老師終于來了！
好不容易等到動手制作時間，我們組人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個，那放一個。夠啦！在這樣下去怎么擺好嘛！我氣呼呼說。其他組員們一下子安靜了下來。好了好了，快來合作吧，時間要到了。副組長過去我一起討論，終于制定好了方案橙黃色橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色火龍果圍一小圈，稍稍密集一點；里面用深紅色楊梅綠瑩瑩葡萄相間圍著葡萄味果凍，別提多好看了！這個水果拼盤全是熱情顏色，所以我取名叫水晶拼盤！做好了水果拼盤后，老師開口了就選一個代表上來介紹你們水果拼盤吧！給你們5。話音剛落，全組成員目光全部落到了一個人身上。那就是——我唄！展示完后，我看著同學們用拼拼湊湊借來精選，自己帶來精選，做成了那么美拼盤。
不由得開始羨慕起他們了。
校園的趣事作文 18
上小學時發生了許多有趣的事，今天我來說說印象最深刻的一件吧！
二年級時，每天晚上我們要完成家庭作業，所以老師讓我們輪流把作業發到群里，好讓所有的同學都能保質保量地完成作業。同學們都一致贊同。
終于輪到我了，因為我的記憶力不好，怕記錯闖大禍，那天老師給我說作業時，我很認真地把作業記到本子上，確定無誤后才收起來。
放學回到家，我打開書包準備發作業，咦，記作業的'小本本呢？我把書包翻了個底朝天也沒有找到。我努力讓自己平靜下來想，可是我的失憶癥發作了，左思右想，就是想不起來放在哪里了。沒辦法，我只好編了一個作業：“今日作業是，把《古詩三首》寫一遍，再在群里背一遍。”過了一會兒，同學們都把作業發到了群里。忽然，老師也在群里發了一條消息：“今天的作業《古詩三首》不用寫，背一遍就可以了。”看完這條信息，我臉都紅到了脖子根，心想：這下可沒臉見同學們了。
這是我在校園里發生的趣事，也是令我難以忘懷的事。
校園的趣事作文 19
校園是詩，校園是畫。我們的歡聲笑語是最動聽的旋律，我們的如花笑臉是最美麗的圖畫。讓我們永遠不要忘記校園中的一幕幕、一刻刻……——題記
那是一個星期三的下午，老師組織我們做“木頭人”游戲。“我們都是木頭人，不能說來不能笑，不能動來不能叫！動作千姿又百態，看誰造型有特點！”隨著兒歌聲的結束，游戲開始了，同學們擺好自己的'有趣造型，教室里立刻鴉雀無聲了。我伸平兩只胳膊，左右手成一條直線，單腳離地，來了個“金雞獨立”。剛開始，我忍不住想笑，可后來，又忍不住想動。我在心里默默地為自己鼓勁：堅持！堅持就是勝利！時間過得好慢呀……終于熬過了一分鐘，老師一聲令下：“停！”同學們立刻像癱瘓了一樣，都一灘泥一樣趴在桌子上，我也筋疲力盡了。
逗笑“木頭人”的游戲開始了，“木頭人”王繽鶴信心十足地走上了講臺，他伸出右手做出了一個勝利的姿勢，昂起頭，顯出一副不屑一顧的樣子。作為“逗笑人”的董家俊也不甘示弱，他可是班里有名的“搞笑大王”啊！只見董家俊一手捏住了自己的鼻子，一手揪住了自己胖胖的臉蛋，做了個大鬼臉。可“木頭人”卻視而不見，絲毫未動。董家俊又開始了他的“模仿秀”，竟學起女生唱歌來，臺下的同學們笑得前仰后合，有的捂著肚子直不起腰來，有的笑得眼淚都出來了……再看王繽鶴仍一副苦瓜臉，真“淡定”啊！董家俊只好敗下陣來，王繽鶴被評為“超級木頭人”。 游戲繼續進行著，教室里笑聲不斷……
快樂的游戲使我們的生活豐富多彩，一個又一個難以忘懷的小故事串成了我們美好的校園生活……
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