班里的趣事作文（通用40篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的班里的趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班里的趣事作文 篇1
班級就像一個溫暖的大家庭，每天都會有著重復的故事，也會有著嶄新的內容，但不管是怎樣，少不了的總是歡聲笑語。雖然，有時和同學之間起了場小風波，但總在微笑中平息了。
我們班的趣事可多啦，同學們有時由于匆忙來學校，把鞋穿反了，也沒察覺。（呵呵，這樣的事還不是只有一次呢）有的常說些小笑話，惹的同學們捧腹大笑。當然，最有趣的是我們班還有兩個同名同姓的陳倩呢？
記得小陳倩（因為她比較矮，所以就稱小陳倩）剛轉來不久，又來了一個大陳倩（因為較高稱大陳倩）。那天上課，老師叫陳倩來回答問題：刷地兩個陳倩都站了起來，他們，相視了兩秒鐘，不約而同地笑了起來，接著，班上又是一片朗爽的笑聲。老師也不知所措地笑了起來。只好把他們暫時先稱做第一大組陳倩和第二打組陳倩可是，過了兩周，麻煩事又來了，因為，兩周過后就要換組了，他們兩個名字就該調換一下，但是由于習慣了原來的稱號，不免上課時又要惹出什么笑話了。唉~
于是，老師只得把他們稱做小陳倩，和大陳倩了，這樣總算平息了一場風波，但是，有一回，我打電話到小陳倩家，她媽媽接到了電話，于是我便問：阿姨，小陳倩在家嗎？
小陳倩？小陳倩？哦！你找我們家倩倩吧！可是他分明叫陳倩，你為什么要叫他小陳倩呢？唉！我只好無奈地向阿姨解釋了原因。
班里的趣事作文 篇2
班級生活中，時常會發生很多新奇的事情，下面我就來給你們講講吧！
“叮鈴鈴”，上課了，同學們趕快跑到教室里，端端正正地坐好等老師來上課。過了5分鐘，老師還是沒有來，有些同學們就坐不往了，開始講起了小話。不知是哪位同學調皮，居然還故意打了一個長長的飽嗝。剛打完，教室就像菜市場一樣熱鬧了。
同學們有的偷吃零食，還發出“咔嚓咔嚓”的聲音，有的同學玩游戲，還不忘說出“石頭剪刀布”這幾個字。有的同學干脆下了位，和其它同學熱烈地交談起來。
這時，副班長終于忍不住了，跑著進了老師辦公室。當天的值日生也開始在黑板上，本子上記那些不認真的同學名字。有的同學明知自己的名字被記下了，還若無其事地和前后左右的同學交談。有的同學還有自知之明，看到副班長告老師去了，就趕快坐好。還有的同學是打上課鈴開始到現在都一直坐得筆直等老師來上課。
這時，不知是誰喊了一句“老師來了！”教室瞬間安靜了下來，連同學們輕微的呼吸聲都能聽得到。老師來了，看見我們教室這么安靜，同學們都坐得好好的，就夸獎我們一句：“你們班真自覺呀，老師來晚了，你們都這么認真！”
同學互相對視了一眼，偷偷地笑了！
班里的趣事作文 篇3
如果說生活是一場場戲劇，那我們班就是笑工廠。不信？看看下面再說。
一天，老師剛剛下課說完下課，班里的“擴音機”張珈珈就大聲尖叫起來：“啊！有蟲子啊！”這一聲大叫差點把我嚇死，我不禁開啟了“毒舌模式”，說：“張珈，你帶給我的驚嚇比你那只蟲子帶給我的驚嚇還多。”
我又看了看，原來只是幾只蚊子。真不明白她干嗎要這樣小題大做，不就是只蚊子嗎？
我心想。這時，胡貓走上前去，想把蚊子拍死，一只蚊子滅亡，一只蚊子卻成功逃脫了。倒是胡貓手上出現了一個蚊子印，連翅膀的脈絡也看得清清楚楚，以至于我叫了她一周“活化石”。
這還沒完，后來，我打死了一只蚊子。但蚊子卻完好無損，我還把它帶到學校給同學們看。突然，胡貓在旁邊吹了一口氣，一下就把蚊子吹走了。我很生氣，但她居然笑瞇瞇地說：“我手上不是已經有一只了嗎？”這句話竟讓我無言以對。
這就是我的班級，一個無時無刻不洋溢著笑容的班級。
班里的趣事作文 篇4
班級猶如一幅畫，畫里有我們五彩斑斕的生活；班級猶如一首歌，歌里有我們歡樂的故事。
雖然我們班的故事千奇百怪，數不勝數，但是讓我印象最深的還是一次有趣的課間游戲。
那是一次大課間，同學們三五成群，像嘰嘰喳喳的小鳥談論著，玩耍著。小明同學突發奇想地建議大家做一個游戲。游戲規則：每個同學準備四張小紙條，在這四張小紙條上，分別寫時間、地點、人物、事件。然后收集起來，把它們分類放到講桌上的四個盒里，一位同學隨便抽一組組成一個句子。同學們很熱情地投入到游戲當中，都在挖空心思地想著不一般的詞匯，希望能和其他同學碰撞出新奇的句子。我默默地思考著，寫出了：“今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁。”然后折疊起來放入四個不同的盒子中。我向哥哥瞥了一眼，他向我投來一臉壞壞的憨笑。他也寫完了，只見他神秘又快速地交了紙條。我很了解他，所以猜想他一定會寫出一些出乎意料的詞！如果我倆的詞語相遇，會不會發生古今大戰呢？我很期待。
宣布詞語的時刻到了，同學們選了語文課代表小紅同學宣讀。她把四個小盒里的紙條混了一下，然后分別從四個盒子里拿出一個紙條，大聲念道：“宋朝的易烊千璽在樓蘭古國三打白骨精。”頓時，班里的同學們都哈哈大笑起來，小紅也笑得上氣不接下氣了。“繼續，繼續。”同學們說。小紅接著念：“2020年周瑜在火星上玩奧特曼打小怪獸的游戲。”又是一陣開懷大笑。我和哥哥不約而同地相視一笑，我倆果然讓古今相遇了。旁邊的同學說：“精辟啊！”接著捧腹大笑起來……同學們在各種時間、空間的人物與故事中度過了一個難忘的課間，教室里充滿了同學們的歡聲笑語。
我們班的趣事還有很多，但是這件事每當我想起來都會情不自禁地笑起來。生活在充滿歡樂的班集體中，是多么幸福的一件事啊！
班里的趣事作文 篇5
悠揚的樂曲像一條快樂的小溪，緩緩地流淌過來，我們隨著樂曲回到了教室。這一回，可找到了不少的樂趣呢！
中午，老師吃飯不在家，同學們就如同剛出籠的小鳥游蕩整個世界。你瞧，這邊兩個男生，吳夢達和李永康正打得不可開交呢！吳夢達用他的“無影腿”踹了薄弱的對手，可李永康也不甘示弱，用他的“詠春拳”“賞”了敵人的嘴巴，讓吳夢達那黑黑的臉蛋增添了不少光彩——紅手印。讓我們出乎意料的是，吳夢達惱羞成怒，把那沒喝完的可樂倒在了李永康的嘴里，而李永康也竭盡全力不把嘴巴張開，終于吳夢達“瀟灑”地倒在了他的臉上。當然同學們肯定知道下面會發生什么事，反而他們倆還手肩搭背，笑嘻嘻地走了出去。這件事引起了全班的關注，同學們捧腹大笑。
清脆的鈴聲讓同學們鬧得像一鍋粥。有的同學在埋頭苦干……真沒想到啊，老師不在大伙咋就那么瘋呢？前一秒和后一秒差距咋那么大呢！再看，袁斌把鉛筆當作“麥克風”，在臺上唱起歌來，吵死了！可是聲音還是那么準的！歌王唱完之后，我們想起了熱烈的掌聲。鼻涕大王沈欽鑫又擦那永遠也擦不完的鼻涕，突然他握緊拳頭，氣勢洶洶地找那打架大王挑戰呢？
嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，老師不在的時候，教室顯然就是一個娛樂場。
班里的趣事作文 篇6
自從上了中學，一年中許多節日，都沒有了色彩，沒有了樂趣。
所以，當四月一日來臨的時候，我們班的一些不法分子開始了他們的計劃。他們先把門虛掩著，在上面放了一個軟排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門后，等待著有人上鉤。
我是今天的值日生，來得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節，于是加快腳步，準備前去整人。到了班門口，我一眼就看見虛掩的門上有一個球，心想：原來有人捷足先登了，看我怎么整他們，嘿嘿我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉，只聽里面傳出哎呀，疼死了！的呻吟，我在外面一邊笑一邊說：活該，自己種的惡果，自己吃！說完，一推門，驕傲地走向我的座位，這時，我才發現，原來還有機關。天！幸好我眼尖。
忽然好面傳出一陣哇呀呀，拿命來！的慘叫，轉頭一看，不好，我班的四大天王一個個捂著腦袋來找我算賬了，唉~三十六計，走為上計。
眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉著眼睛往后一扔，哎呀聲又傳來了，原來，他們都踩中了我的地雷，哈哈哈哈我笑得上氣不接下氣，他們一個個從地上爬起，雙手抱拳，說：女俠，我們服了，不服不行吶！你饒了我們吧！等會，你只要做你自己的事就行了！“行！”我爽快地答應了。
到了上早讀課時，我環顧了一下四周，大家都捂著腦袋。哈，大家都中了碰頭彩！可是，那四大天王也高興不起來！
今天真是好有趣哦！真的感謝這個愚人節。
班里的趣事作文 篇7
“別——吵——了”只聽一句聲嘶力竭地大喊，剛剛還像菜市場一樣鬧哄哄的教室，霎時變得鴉雀無聲。
這說話的不是別人，正是我班頭號“活寶”值日班長胡海濤。胡海濤這個人，皮膚黑黑的，眼睛大大的，嘴巴闊闊的，易沖動，講義氣，活像《三國演義》里的“黑”張飛。
“王億楊！”胡海濤用食指指著他。“別講了。”
“你平時不是也講話嗎？為什么我就不行呢？”王億楊和胡海濤你一言我一語地越吵越兇。
他們吵著吵著，胡海濤臉紅脖子粗，一只手扯著王億楊的衣領，一拳打在王億楊的臉上……
教室里，頓時亂成一鍋粥。
這就是易沖動的胡海濤。
都說邱大廣跑得比兔子還快，再加上他的那長胳膊，長腿，不知什么時候，也不知是誰先叫出來的，反正我們現在都叫他“飛毛腿”。
記得有一次，校運會接力賽，賽場上氣氛空前緊張。我們班接力賽正處在最后一名，全班同學的心都吊起來了。但是，邱大廣拿到就里棒后，如旋風般，一路飛奔，超越了一個，又一個……終于在我們班同學如雷的歡呼聲中沖到了終點線，取得了第一。
邱大廣在賽場上下來，同學們一下圍住了他。同學們有的拿紙巾替他擦臉上的汗，有的拿一本書為他扇風，美女常茹還蹲在他的腳邊，給他系鞋帶呢。我們問他：“邱大廣，你為什么跑那么快？”他風趣幽默地說：“因為你們叫‘飛毛腿’呀，所以我必須跑快呀！”
“飛毛腿”真是賽場英雄！
班里的趣事作文 篇8
在一天下午，白老師對我們說：“各位同學，因為我們班的班長媛媛轉學，所以今天下午要選出一位新班長。”這時班上可熱鬧了：有的叫、有的跑。我想：我一定要當上班長，這么多年了都是媛媛在當，哪輪得到我。這下好了，她走了，應該可以輪得到我了。
在竟選的時候，白老師告訴大家可以自薦，也可以推薦。竟選開始了，大家紛紛上臺竟選，突然我在一位同學口中聽到了我的名字，我驚喜萬分。到了無記名投票時，我發現每個人的票數都只有2票，就毫不猶豫的在紙上寫下我的名字，另一個是瑩瑩的名字。
開始唱票了，我緊張無比。忽然，我看見了黑板上有我的名字。一票、兩票、三、四、五票……嗯，怎么停了？這時我看見燕兒的票數暫時是最多的。票唱完了，我失望的看著黑板，因為我的票才39票，燕兒卻有52票。
這時，白老師叫我過去，說：“你不要難過，下次還有機會。”我忍著淚說：沒事，是因為我平時沒和同學搞好關系，也沒有熱心幫助班級做事，所以票才這么少。”老師說：“沒關系，你只要心中有班級，有同學，有老師，你做什么都沒關系，因為你時時想著班級。”我笑了笑說：“對，我以后要幫助老師好好管理班級的紀律，也要互相幫助同學。”
這次沒選上沒關系，下次再努力……
班里的趣事作文 篇9
“叮鈴鈴”上課了，可我們班還如同下課一樣，班里炸開了鍋，直至毛老師來了，大家才慢慢安靜下來，但還是有些同學在小聲嘟囔著什么。
過了好長好長時間，就在毛老師留作業時，李嘉文又開始不安分了。剛開始，毛老師只是警告了他，可沒過多久，他的老毛病又開始犯了！毛老師看見了便對他吼道：“你給我后邊站著去！”毛老師那如同晴天霹靂一般的聲音讓同學們頓時安靜下來了許多。這時，同學們把目光都盯在了李嘉文的身上。雖然李嘉文乖乖走到了后邊，但是他的嘴上還不忘笑幾下。“笑”！為什么？他在笑什么？我的腦海中浮現了這幾個字，不過在這關鍵的時刻，我已經顧不了這么多了！只是跟著全班女生一起看得不亦樂乎！我們邊笑邊鼓掌。
我心中也不免有一些小觸動：李嘉文啊！李嘉文！真沒想到你也有今天！哈哈哈！平時你在老師面前裝“乖寶寶”，其實背地里卻討厭得很啊！但在心里我也不忘夸毛老師幾句：毛老師您真是太英明了！早就該這樣好好教訓教訓他了！但女生這樣也是有原因的：平時，李嘉文沒事就喜歡招惹女生，最后把女生惹毛了，自己也被女生打得落花流水。但即使這樣，也不足以使他有悔改之心！說到這，我想起了一句話：江山易改，本性難移！你說說看，你被一個人罵、冤枉，你會善罷甘休嗎？！
通過這件事，讓我知道了，如果不想被老師、家長批評，那就只有一個辦法：那就是努力學習，爭取把自己做到最好！
班里的趣事作文 篇10
我們班的男生有白有黑，有高有矮，有胖有瘦，有嚴肅的有很逗的，有暖的也不少高冷的。
我們班的女生跟男生之前可是發生了好多趣事。
先來說說，關于腿的吧。我們班的班服終于選好了，是一套螢光綠的運動短裝，特點是：超顯眼，夠寬夠長，褲子夠短。我跟我同桌最怕的莫過于穿短褲了，原因是關乎我們的小粗腿。不得不感嘆歲月是一把殺豬刀，才幾年啊，我的小細腿就沒有了。
我們看著我前面的小光小序，心里就已經很不爽了，現在站在田徑場上，看著我們班那群男生，哇――腿全是一個比一個細，我都懷疑我是個假女生，我回教室后就對前面的兩個人說他們腿比我細也就算了，還要在我們眼前晃個不停。結果小光在我們面前笑了個半天，小序則是跟我們整高冷，咱怎么可能給他機會，我看了一眼我同桌，她說，想裝高冷就拿筆戳他背，我壞壞一笑，拿起兩支筆，興奮地問他喜歡那支筆，來選一只吧，哈哈，他頓時就乖了。
我的黑叔，是班里最黑的，至于他為什么那么黑我也不懂他為什么那么黑。黑叔有一個無法改變的缺點，就是軍訓時，不管教官叫多少次向左向右向前向后轉，他永遠是腳姿勢對了，可身體轉好后總是要扭一扭，在整齊的隊伍中，可謂是獨特中的一枝花呀。
我們班的飯皮就更逗了，他是曾經連左右都分不清的人，教官就讓他一直在原地不停地下令讓他轉，最后沒招了，還特地在他面前的地上寫好了那邊是左那邊是右……
這就是我們隨時隨地都充滿歡樂的四班。
班里的趣事作文 篇11
在星期五的中隊會上，發生了一件有趣的事情。
這次隊會的主題是我們全班同學都喜歡的娛樂活動——畫鼻子。
隊會一開始，中隊長宣布了游戲規則后，就在黑板上畫了兩張沒有鼻子、撅著嘴的臉。它們好像在說：“沒有鼻子多難看啊，快幫我畫上鼻子吧！”我想：到時候我上去了，一定要畫的正正的。
“誰來畫？”“我、我、我……”同學們爭先恐后地喊著，都想躍躍欲試，最后中隊長選中了我。
我上去了，中隊長給我用紅領巾蒙上了眼睛，拉著我在原地轉了3圈。我暈頭轉向地走上了講臺，在黑板上摸來摸去，竭力回想著頭像的位置，不知從哪兒下筆好。這時，班里炸開了鍋：同學們有的說往上，有的說往下，有的說往左，有的說往右。忽然，我聽見我最好的朋友費凱的聲音：“往右，往右，往下…….”只好聽他的了。我按他說的畫，畫上以后，同學們捧腹大笑。我把紅領巾解開，才知道費凱在耍我。原來，我按他說的，竟然把鼻子畫在了眼睛上，本來那張笑臉挺好看，可被我一畫，變得哭笑不得，滑稽極了。
后面的同學畫得也很有趣，有的畫到嘴上了，有的畫到外邊了，有的畫到下巴上了……班里不時傳出一陣陣的笑聲。
這次隊會不知不覺地在歡聲笑語中度過了，我們共同期待著下一次對會的到來。
班里的趣事作文 篇12
“哈哈哈……”一陣響亮的笑聲又在我們班教室里響起了。不用說肯定又是他引起的，最近因為有他，我們班里的趣事就不知不覺得多了起來。
不知道今年是怎么了，每次上英語課時總有幾個人搗亂，而他就是最突出的一個。看外表他憨厚老實，上課總是裝出一副認真的樣子。就因為他裝模作樣，不知給我們帶來了多少“驚喜”。
那天的英語晚自習，老師讓我們背課文，大部分同學都認真的背著。忽然，只聽老師大叫一聲：“劉毅，站起來！”我驚奇的看了看坐在第一排的劉毅，只見他急忙的把夾在英語書里的作文塞進來抽屜里，然后慢慢地站了起來，不停地竊笑。那樣子，讓我們班里的所有人忍不住的大笑起來了。
因為那自習課的做法，同學們都“關注”起他來。
這不，又鬧了一場笑話。其時，老師正在講臺上翻譯課文，同學們都在認真的聽講，我看老師時，無意間又看到了劉毅——他正在使勁的扯膠帶，已經扯了老長了，我有些疑惑，看看他想干什么，就繼續觀察他。發現他慢慢地拿出膠帶拉著那條廢棄的膠帶左搖右晃。哎呦，好暈，心想，你莫不是要……我“撲哧”一笑，同學們看了看我，立即明白了，都齊刷刷的向他看去。又聽見“拍”的一聲英語老師用書拍在了他的頭上，氣憤地說：“你還想玩催眠！”“哈哈哈”同學們笑了起來，他自己也忍不住，大笑起來。
這就是我們班的趣事。
班里的趣事作文 篇13
我班的趣事 我們班發生的有趣的事情可多了，都可以編成一個排行榜了。下面我就挑幾件印象很深的和大家聊聊。 第一件趣事發生在去年。有一次，我們都在抄詞，突然平時不愛做作業的顧同學緩緩地站了起來，手拿著抄詞本，慢慢地走到班主任老師坐的桌子旁，將本子翻到第一頁，放到老師面前。老師看到他的第一份作業，非常激動，在本子上寫了個“閱”字，并批了最高星——五顆星。頓時，全班響起了一大片掌聲——為了鼓勵他愛上寫作業。 第二件趣事發生在五年級上學期。老師給我們解釋詞語，當講到“貪婪”一詞的時候，他笑著給我們編了一段小故事：“在大雪天，陸錢辰同學又餓又渴，突然，他聞到了一股香香的味道，跑上前去，一看，忍不住說：‘太好了，我心愛的紅燒肉！’他快步走過去，這時，他感覺身后有一群可怕的目光盯著他，回頭一看，啊，原來是一群餓狼，還沒等他反應過來，狼群將那盆紅燒肉都分了吃了。”“哈哈哈，哈哈哈”同學們有的捂著肚子，有的笑得倒在了地上。而主人公陸錢辰同學卻用雙手捂著臉，想找個地洞鉆進去。 第三件趣事是關于潘銳東同學的。有一次上語文課，潘同學覺得當天學的內容太無聊了，就從筆袋里拿出了一把剪刀，在手里盤弄著，這時，火眼金睛的張老師看見了，不緊不慢地說：“你千萬別想不開，自尋短見啊！”同學們個個都讓老師的幽默逗笑得合不上嘴。
班里的趣事作文 篇14
我們學校在下午第二節課上完時，安排了一個三十分鐘的“大課間活動”。我經常與幾個同學在這個時候去操場上玩我們自創的游戲。
這種游戲被我們叫做“卷心菜。”是由3到8個人手拉著手，排成一列列，然后頂端的.轉圈，把這一列人卷成一個像卷心菜的圓，再由另端的人使勁拉，在把這個圓甩成原來的樣子。
這次，我又與幾個同學玩起了卷心菜。第一輪是由我負責卷，郝鑰蓉拉。
開始了，我快速轉起了圈，把一列人“變”成了“卷心菜”，而且這個“卷心菜”十分結實。該郝鑰蓉拉了。她大吼了一聲，用盡力氣使勁一抽，倒退了大步，完全失去了女孩兒那穩重形象。我們這個“卷心菜”被她這么一抽，“菜葉”立刻分散開了，如同散花一般。我是“卷心菜”的中心，當這股力到我這兒的時候，我特別大。與我拉手的同學被甩出去時，我就像被一只無形而又力大無比的手狠狠地摔向了地面，隨后只聽到我的怪叫。同學們都急忙跑來扶我，個個人都大笑不止，郝鑰蓉笑著問我：“楊舒婷，你摔得沒事吧！”我屁股很痛，卻又覺得很有趣，便哭笑不得說：“我屁股好痛，好像被摔了倆次！”其他人又大笑了一陣子，郝鑰蓉說：“楊舒婷屁股有彈力啊！”我們一聽這話立刻笑的前俯后仰，我屁股上的痛似乎減輕了。
這就是我們的大課間活動，在這個對我們來說既寶貴又短暫的三十分鐘內，充滿了歡聲笑語。
班里的趣事作文 篇15
嘿！談起我的班級，那里的趣事可真不少啊！有精彩的斗嘴，掰手腕，有趣的成語接龍……我最喜歡的就數掰手腕了。
在我們的班里，有那么一段時間是很流行拍手腕的，不管是誰，掰贏的總會從心底里散出一股高興得意的勁兒；掰輸的也總會苦笑一下，盡量體現出自己不在意這場比試。要是有不服氣的，就會提出換手比試，贏了還好，輸了可就慘了，輸了可就證明沒有一只手能掰過別人，下次就沒有掰過別人的信心了，一而再再而衰三而竭嘛！
掰手腕不僅是比試的好項目，還能鍛煉身體。有一次，我和我們班的一位同學采用一局一勝至來比賽掰手腕，用右手掰，比試開始了，我把全部力量都貫入到了右手里，想一舉獲勝，可對方也不是好惹的人，用力往桌上一立，就把我這招接了下來，乘機用力往下一掰，我學他也把手一立，把他的一擊給擋了下來，我倆就這樣使出吃奶勁兒于對方競爭，我雖然是用右手掰，可全身似乎都在用力，我的臉快能和關公相比了，牙齒咬得緊緊的，左手也纂得緊緊的，腳用力地蹬著地，可沒起到什么作用，我頭上的汗珠越來越多，我快要支持不住了，手漸漸向右傾斜，我真想讓左手上去幫忙，對手也不怎么好過，和我一樣，臉跟大蘋果似的。正吃力地把右手向左傾斜。我終于支持不住了，手被直直地壓在了桌子上，唉！輸了。
我們的班級流行風可真有趣！
班里的趣事作文 篇16
我們班的同學們可稱得上是“人才輩出”，各具特色。你瞧，前不久我們班就發生了這么一件趣事。
那天中午，老師去開會了，離開之前給我們布置了作業，還囑咐班長管好班級紀律。“老虎不在，猴子稱大王”，我們心里個個樂開了花。可礙于班長的那張冷臉，我們也只好按捺住自己的內心，先寫作業。
靜悄悄的教室里，突然傳來一位同學的聲音：“班長，我要上廁所。”班長揮揮手，說到：“快去快回！”那位同學趕快跑出了教室，沖向廁所。大家也并沒有在意，繼續埋頭寫作業。
過了一會兒，有的同學寫好了作業，開始了竊竊私語，有的甚至還離開位置和好伙伴小聲交談了起來。這時，教室的門被敲響了。大家一聽，個個做出一副一本正經的模樣，坐在位置上或是認真寫作業，或是看書。班長也起身去開門。可沒想到，門打開后，卻什么人也沒有。班長抓抓腦袋，隨手關上門，又坐回了位置。大家也長長地舒了一口氣。
可沒一會兒，教室門又響了，班長趕緊去開門，可沒想到門外依然沒有人影。班長意識到是有人在做惡作劇，就把門開在了那兒。然而，后門又響了起來。班長怒不可遏，跑過去將門打開，照樣還是沒人。頓時，教室里哄堂大笑。
鬧騰了一會兒，班長想到了班里那位上廁所還沒回來的同學，瞬間就明白了。于是，他決定等老師回來，好好收拾他。
當那位同學回到教室，班長用惡狠狠的眼神盯著他，可他卻面無表情地坐回了座位。大家都笑得合不攏嘴，有的還朝他豎起了大拇指。
后來的結果可想而知，那位惡作劇的同學被老師收拾了一頓。
這讓我不禁感嘆，我們班的同學可真是有趣啊！
班里的趣事作文 篇17
生活中的事多得數不勝數：有快樂的事、有傷心的事、還有有趣的事……咱們班的趣事接連不斷，其中有一件事直到現在我還念念不忘……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起了。同學們早已端端正正地坐在座位上，等待著老師的到來。這時，我發現有一個黑色的身影從窗口飛快的掠過，我不禁打了一個寒顫，心想：是不是幽靈出現了……想著想著，全身的雞皮疙瘩都豎了起來，心里不由地“砰、砰”直跳。我的目光悄悄地移到了門口，令我吃驚的是，一只眼睛正賊頭賊腦的從門口冒出來，同學們的目光都停留在了那只神秘的眼睛上，但我們已經猜到，肯定是最受歡迎的徐老師。他的調皮惹得我們哈哈大笑，有的同學甚至笑得喘不過氣來。
好戲還在后頭呢！上課的時候，同學們都陶醉在徐老師繪聲繪色的語言中，好像忘記了時間的流逝。突然，徐老師停了下來，指著柴某某風趣地說：“好小子，上課做小動作，看我怎么收拾你。”說完，還裝作要打他屁股的樣子。柴某某的臉“刷”地一下漲得通紅，還用兩只臟兮兮的手將自己的臉蓋得牢牢的，仿佛想在地上打個洞，自己趕快鉆下去。徐老師幽默地說：“柴某某，你應該在家里好好洗一洗屁股，留著明天再打，要是你不洗的話，我把你的褲子剝下來，讓同學們看見你的屁股是個花屁股，那可不好哦！”同學們聽了徐老師的話，笑得臉都漲紅了，而柴某某的臉卻紅的更厲害了！“哈、哈、哈……”地笑聲久久地回蕩在教室里。
徐老師的風趣，猶如一縷陽光使我們感到溫暖；徐老師的風趣，仿如一陣春風帶領著我們走向充滿快樂的世界……
班里的趣事作文 篇18
走進我們班，你可要做好準備了，不是做好別的準備，而是做好笑的準備，聽了我們班的趣事，保證你笑破肚皮。
事例一：一名我班的后進生，要我在期末考試是通融他一下，然后給我一個游戲級別比較高的一個號，我滿口答應，得到號后，我回家上了一下，果然級別較高，我決定不食前言，準備讓他在考試時抄。唉!天下的事真是無巧不成書，這次期末考試我們班只能坐74個人，還有3人要到其他班考，那名讓我關照的同學不幸被分到這3人當中，他給我的那個號，我也不給他了。呵呵！他真慘。
事例二：我們班的錯別字大王某某和幽默老師的故事。一日老師讓我們寫作文，錯別字大王寫道：一日我從家里出來，看到一坨狗屎，我大吃一斤（驚）。老師在后面評論道：海量！海量！可以吃一斤狗屎的人，你在全世界是第一人。過了幾天，老師要求以運動會來寫一篇作文。一會錯別字大王問我：“哎！你知道韁字和馬字怎么寫嗎？”我把韁字寫了給他，然后我騙他說：“馬字我也不會寫，不如你用狗字來代替吧！”第二天我看了他的作文，我差點沒笑暈過去。上面寫道：比賽開始了，同學們像脫韁的野狗一樣沖了出去，我看到老師在下面寫了一句話：哇！運動場改賽狗場了。
事例三：我們班的啰嗦大王某某某和幽默老師的故事，老師要求寫一件事，不下于450字，他寫道：今天的菜呀！可真貴呀可真貴！可真貴呀可真貴！……足足湊了450個字，老師評論道：今天的菜到底有多貴？
這就是我們班的趣事，如果你還想聽，我們班還有事例四、事例五呢！
班里的趣事作文 篇19
校園里處處充滿歡笑聲，上課、下課；教室內、操場上；老師、同學……，總有些不經意的趣事發生—同學造句時，常有些奇奇怪怪的用詞惹得大家笑哈哈，作業或考試多時，同學們會搞笑裝命苦演起苦命劇，需要僕人或書僮來幫忙，而老師講課正說得眉飛色舞的時候，手上的粉筆飛了出去，咻——-剛好砸到同學的臉，大 家不約而同捧腹大笑，還有擦黑板時，一不留神就把登記的“黑名單”給擦掉，同學們更是暗自竊笑高興不已……，上學是一件快樂的事，我每天期待有趣的事情發生。
我們班是愛耍寶的一班，當-當-當-當-上課鐘聲響了，同學們匆匆忙忙進教室準備上課，但是每次總有一些同學特別慢，老師想要讓那些遲到大王能夠改進，有時候會罰抄寫“我不會再遲到”，有一次鐘聲快響完了，老師正要看誰又遲到時，遲到大王悄悄的躲在老師背后裝模作樣嘻嘻哈哈，等到鐘聲響完，遲到大王馬上跳到老師前面，故意嚇老師說：“老師早！”老師被同學的舉動弄得又好氣又好笑，連忙回應：“已經不早了！”雖然同學一再向老師說明自己很早就來 了，但是最后還是因為沒有準時坐在位置上而被處罰，讓遲到大王以后不敢再亂開玩笑。
我們班是愛唱反調的一班，當老師要求高聲朗讀課文時，同學們就 打開嗓門像獅子吼叫一般大聲唸，好像想把人震到外太空去一樣，連玻璃都發出搖晃的聲音，而老師也迅速摀住耳朵，嚇得三魂六魄都飛了，趕緊請同學們唸小聲一 點，這時，同學們又故意用極小聲的音量在唸，就像蚊子在嗡嗡叫，根本聽不清楚唸到哪里，唸些什么，最后大家你看著我，我看著你，紛紛哈哈大笑起來。
我們班趣事一籮筐，有人會覺得我們很頑皮，讓人哭笑不得，但是我覺得有時開開小玩笑真的很開心，但是必須適可而止，不可把別人給弄生氣了，那就不好了。
班里的趣事作文 篇20
生活中有許多有趣的事，有在家中發生的，有在學校發生的，有在班上發生的。總之生活中的趣事有很多，下面就讓我給你說說在我們班上發生的趣事吧！我敢說你看了保證會笑的合不住嘴！
上個星期，我同桌的后桌也就是大名鼎鼎的搞笑王，在上課的時候用自己的茶杯蓋紹我們演了一出好戲，我給這個戲取名叫做對不起，我是真的沒有忍住，因為他在自己的茶杯蓋里倒點水，然后用筆桿吸著喝，他吸了一會他的后桌的同桌往他后桌的臉抹了一些臟水，樣子特別滑膩，他沒有忍住結果把他嘴里喝的水全部噴到他后排的三個人身上和桌子上，財聯盟我求助求問他發生了什么事，然后他就把事情的經過告訴了我聽完之后我周圍的人都在哈哈大笑(提示：他在說的時候我周圍的人都在聽)，老師走過來問我們發生了什么事，被他噴到的三個同學說他往他們桌子上噴水，最后老師警告了，他說他再犯的話就打電話告訴他的家長，并且罰他把我們心血的古詩抄五遍，他最后快放學的時候扇著自己的臉(提示：輕輕的扇，然后數著手指頭數一二三四五，老師夠了，應該不用寫了吧？他的這幾個動作引得我們周圍的人又是一陣哈哈大笑！這就是大名鼎鼎的胡冰炎鬧出的笑話！
有一次，正在上數學課的時候，老師找一個同學上去做幾道題？有一個同學把手舉的特別高，老師一下就看見他所以找他上去做題，表示吃完了，題等他做完的時候我們一直在看著她做的題，我們看到其中的有一體的時候就在下面竊竊私語，因為1×2等于2而他卻把2寫成了3，老師讓我們安靜我們就立馬安靜了下來，老師就開始改題，等改的哪一題的時候我們就又開始竊竊私語老師仔細看了一下，然后打了錯號，并且讓我們閉嘴，我們以為老師會批評我們，卻沒有想到老師說了一句，何錦西不一班1×2等于3然后我們也跟著老師一起念核靜欣不一班1×2等于三一直念了好幾遍，老師讓我安靜下來，我們才安靜下來，這就是我們班上的丟蛋老母雞和粗心大王何錦西，我覺得他如果能改掉粗心的毛病，那他就會變得更好，每次在考試中，他不是少點了一個點就是忘寫了一個數少加了一個句號！
以上就是我講的兩個笑話，但是我還有很多的笑話沒有講，如果你想知道就期待著我吧！
班里的趣事作文 篇21
吵鬧聲、讀書聲、唱歌聲充滿在六（2）班的教室里。轉眼六年的時光就這樣快過去了，你對這快樂的時光是不是有些依依不舍呢？嘿，大家好，我是六（2）班的一名成員，我的名字叫鄧昊玲，今天就讓我來給大家介紹一下這充滿童話色彩的班級，讓大伙兒都能了解這多姿多彩的童話樂園吧。
走進六（2）班一看，這兒三五成群，那兒高聲暢談，每個人無不臉上帶著燦爛的微笑。首先我班當紅派小生陶雨然和陳傲然可是遠近馳名呢。你看，只要有他倆在的地方，每個人都笑得前仰后合。就拿陶雨然來說吧，前幾天他在后門的角落里突然拍起掌來，大聲說道：“大哥大姐，有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場，快來看吧！”那期望的眼神，那搞笑的表情，還有那手舞足蹈的身體，無論哪一樣，都能讓人哈哈大笑。至于陳傲然嗎，那是更不用說了，他的笑話可以走出亞洲沖向世界了。
咦，上課的六（2）班怎么也在歡聲笑語呀？哦，原來是搞笑派大師倪老師正在訓斥幾位上課不認真的男同胞們呢。“哎呀，男孩子笨起來可真是無藥可救呀，長大后，你們沒文化就只能掃廁所，就連老婆也抬不到。”話音未落，同學們個個都哈哈大笑，紛紛竊竊私語：“就這個抬老婆的問題嗎應該還要研究研究吧，再說了也不一定要掃廁所嗎，撿破爛也可以嗎！”
班會上，我主持的背唐詩主題中隊會，也分外有趣呢。同學們個個摩拳擦掌，互不相讓。大戰幾百個回合也難分勝負。有的人背起唐詩前半段還能滔滔不絕，可后半段卻卡住了，站在黑板前，活像一個呆死的木魚了。
運動會上大家齊心協力。團體接力棒更是能表現出對班級的熱愛，大家都鄭重的說：“不拿第一是不還！”還有的說：“我們真是想輸也難呀！”憑著我們對集體的熱愛，那股勢不可擋得力量，最終讓我們笑到了最后！同學們開心，老師更加開心！
六（2）班是一個積極要求上進的大集體，每個人都是多才多藝。在比賽中，大家齊心協力，勇往直前；小組對抗中大家你爭我奪互不相讓……六（2）班真是一個既有趣又充滿了競爭的童話樂園！
班里的趣事作文 篇22
你見過體育課上穿涼鞋的人嗎?我們班就有一個。他是弓長張同學。他是我們班級的跑步健將，也是我們班的足球運動員。
這一周里天天都在下雨，我們班幾乎都穿著運動鞋，但就這位弓長張同學穿著涼鞋。星期一有一節體育課，當老師過來檢查同學們的服裝時，糾出了好幾個同學的服裝錯誤，但卻沒注意到弓長張同學的涼鞋，他就逃過了老師的法眼。星期二又上了一節體育課，由于外面下雨，體育館也滿是班級，于是老師讓我們在教室里看動畫片功夫兔與菜包狗。這時，坐在弓長張同學前面的我發現了他又穿了涼鞋，我嚴肅地問他，你怎么穿著涼鞋，你難道不知道今天有體育課嗎?他嬉皮笑臉地回答，呵呵，今天不是下雨嗎?我家沒有雨鞋，只好穿涼鞋了，再說，今天不是在室內嗎?我一眼就看穿了他在編理由，因為他怎么知道今天體育館擠滿了人，我們上不了呢?但我也沒法反駁，只好說，你不要心存僥幸，下次可不要再體育課穿涼鞋。星期三的體育課是節公開課，許多老師要來旁聽，其中就包括大隊輔導員施老師。可是，弓長張同學竟然還穿著涼鞋，不過面前有這么多的老師，體育老師怕給班級丟面子，就沒有點名他。下了課之后，我找了他問，上節課我已經和你說過了，你怎么今天還穿著涼鞋來上體育課?今天公開課上的不好的話，體育老師可能還會被扣工資呢。他又滿臉堆笑對我說，呵呵，我這次忘了，放過我吧。星期四，我們體育課上鍛煉快速跑，就是背靠背坐著或站著，等老師一吹哨子，一個同學趕緊跑，另外一個同學轉過身去追。如果跑的人在到達終點之前被抓住，那么就要受到相應的懲罰，比如蛙跳或是鴨子步。反之，如果沒被抓住，追的同學就要被懲罰。我看了一眼他，天啊，他還穿著涼鞋。但是，這一次我并不生氣，心里產生了個想法：我要和他一組，雖然他是我們全班的跑步健將，但今天他既然穿著涼鞋，我就有機會贏他了，然后就可以美滋滋得看著他蛙跳了。果然不出我所料，整節課我們玩了四局，兩局他追我，兩局我追他。除了第一局我反應稍慢，被他僥幸追上，接下來我都大獲全勝。
叮鈴鈴，下課鈴響了。我三蹦兩跳地回到教室，而弓長張同學卻垂頭喪氣地挪進教室。他一直盯著自己的涼鞋看，估計正在深深地懊悔，我猜他以后再也不會在體育課上穿涼鞋了吧。
班里的趣事作文 篇23
我們班可是個“怪人群居地”，每個人都有自己的怪，老師也就見多不怪了。但論誰都比不上這位“怪人”陳堯。叫他怪人，一點也不過分，他的性格令人匪夷所思。他就像一塊白白一嫩一嫩十分嬌氣的豆腐一般，碰不得，摸不得，一刻不停地管著不好，放著不管也不好，別說班干部沒辦法，老師也拿他沒轍。
這位怪人有聞名五年級的三大怪：一哭二犟三天真。究竟是怎么一回事，請聽我為您細細道來……
第一怪：哭。
陳堯的哭實在讓我們受盡了苦頭，他一天一小哭，三天一大哭，好像他和誰都有仇，總想哭一哭泄憤似的。這不，他又來了。只見他歪著嘴角露出一排牙齒，眼睛緊閉著，肆無忌憚地哭聲不停從口中飄出，像一頭超能量怪獸沖進我們的耳膜，不可抵擋。我們下意識地用手捂住耳朵，可是哭聲仍找到了一絲縫隙鉆了進來，讓我們心煩意亂。你猜，陳堯為什么哭？因為他作業沒交，老師罵了他幾句……
第二怪：犟。
陳堯不僅愛哭，他的犟勁一上來，九牛二虎也拉不住。一天放學，他來找我背書。我正忙著準備英語小組的用品，就沖他笑了笑：“你不也是英語小組的嗎？先上完課行不？”我本以為陳堯會乖乖拿出記錄本，但令我差一點就要崩潰的是，陳堯擺出一副不依不饒的模樣，把嘴巴和鼻子撅一起來，就像沙皮犬的鼻子嘴巴一樣布滿皺紋。他直接坐到我前面，拿著語文書，面對著我，我一有空，他就耷一拉著臉問：“我能背書了嗎？”連老師罵他，他也不“浪子回頭”，而是給老師拋了句話過去：“先等我背完書再說。”
第三怪：天真。
一個人愛哭點兒，犟點兒，也都沒關系，最可怕的是――陳堯還像一個三歲孩童一般的天真！那是校聲樂比賽的時候，中午，陳堯聽見廣播播報選手到階梯教室報到時，他竟旁若無人般在老師面前嚷嚷起來：“比賽的人可以走了！”老師聽見了，就開玩笑似的說：“陳堯，你也去好了！”陳堯興奮得眼睛熠熠生輝：“真的？沒騙我？”老師笑著問我們：“陳堯可以去嗎？”我們倒是很有默契，異口同聲：“能！”結果陳堯就真的信了，跟著我們去了階梯教室。出教室時，我看見了同學們前仰后合，笑聲從肚子里噴薄而出，好幾個同學還拍著旁邊一個人的肩，估計他們回家得貼止痛膏了。
你能想象一下，如果你在我們班，每天忍受著陳堯如此的怪，會是多么痛苦又多么好笑的一件事！
班里的趣事作文 篇24
倪老師是我們班的新任班主任。為了便于管理，她把班級的前、后門鑰匙分別給了我和楊雨晗，讓我們放學后負責鎖好教室門。我們都盡心盡責地工作，可還是出了“狀況”。
一天中午，倪老師親自整理路隊。我見所有人都出來了，就把前門給鎖了起來，楊雨晗急著排路隊就沒鎖后門。過了一會兒，路隊排好了，倪老師說：“現在可以鎖門了。”說完便走進了教室。楊雨晗可不知道倪老師進了教室，她看也沒看就三下五除二地把門鎖了起來。還沒等同學們反應過來，就聽到前門在“咚咚咚”地響，連門上的鎖都發出了“叮叮當、叮叮當”的響聲。
見倪老師被楊雨晗鎖進了教室，全班同學頓時哄笑起來。只聽說過大人把孩子鎖在家里或房間里，現在呢，反過來了，學生倒把老師鎖到了教室里，大家能不大笑嗎?
見此情景，楊雨晗絲毫不敢怠慢，連忙拿起鑰匙不好意思地把后門打開，把老師給“放”了出來。倪老師出來后笑著說：“我說你們倆什么意思嘛，竟然把我鎖在里面，想鬧‘ 獨立’不成?”說完，全班同學又是一陣大笑。
于是倪老師笑呵呵地領著我們排著整齊的隊伍放學了。
當然，發生在我們班級里的趣事還有很多，怎么樣，想聽嗎?想?等我下次再慢慢道來。
班里的趣事作文 篇25
在我們班里，有著許多趣事，它們無處不在，走在每個角落都能讓你開懷大笑。——題記
這個學期，我們班開展了一次辯論會，容內是“小學生使用電腦是利大于弊？還是弊大于利？”我身為“弊大于利”支持者，當然為此次辯論會做了充分的準備。你們不知道，在此次辯論會中，我方的劉科同學可出了讓老師同學哈哈大笑的事。
“五（6）班關于小學生使用電腦利大于弊還是弊大于利的辯論會，現在開始？”“請雙方選手上臺辯論。”隨著中隊長一聲令下，雙方選手上講臺，辯論開始了。正方選手說：“通過網絡，大家可以了解到各方面的新聞，想了解什么，你所要的信息就會自動呈現在你眼前，多方便啊，真是“才不出門，便知天下事。”我方立刻站出來說：“如果人人都從網上得知消息，那么誰為我們把消息傳上網的呢？”我方選擇手乘勝追擊：“當你沉迷于網絡是，視力下降，發現已晚，又得去買眼鏡，不是花錢買罪受又是什么？”這時底下的同學們都哈哈大笑，噢，是因為我方的劉科同學因為太激動，用本地方言說出以上兩段話，才讓大家笑出了聲音。下課鈴響了，笑聲卻不能停下來，同學們的笑聲蕩漾在五年級每個角落。
班里的趣事作文 篇26
“加油，加油”!操場上不時傳出一陣陣鼓勁兒聲，只見幾位同學在玩推車游戲的比賽。
比賽前老師先講游戲規則：“每組推出兩名同學，一名當推車的車夫，一名當車，當車的同學要雙手撐地，拱起身子成車的樣子，然后用手在地上爬，車夫要雙手托住當車人的腳，在后面用力推。”說完就讓我們先練習，在選出兩名同學代表，我就是其中的一名。唉，我的手又沒力氣，平時又不愛運動，怎么能把身子撐起來？
激烈的比賽開始了，每組的同學都胸有成竹，“開始”，老師說。一開始我就落后了，眼看別的同學都快到終點了，這下我著急了，我的雙手一爬一爬的，汗珠不斷的往下流，我正著急著，奇跡發生了，前面幾組的同學都摔到一起去了，我想；好機會，于是我飛快地爬，邊爬邊催推車的同學“快點”，快點我終于到達終點了。“成功了，成功了”。我那小組同學歡呼著，雀躍著。
“太好玩了”!通過這件事我懂得了一個道理；世上無難事只怕有心人，做什么事都不能半途而廢要堅持到底。
班里的趣事作文 篇27
最近我班發生了三件趣事，聽我慢慢道來。
一．李朋骨折
“鴨蛋王”李朋太不走運了，上體育本是一件高興的事，他急著跑，一不小心滾了下去，撞到了樓梯口的欄桿上骨折了，班里常勸他別跑的王康說：“你再能啊！叫你慢點你不聽，再能啊！”說是說，但還是把他送到了醫務室，他也趁機少寫了幾天作業。
二．單凱瑞剃光頭
最近單凱瑞光帶著個帽子，顯得神神秘秘，大家都議論紛紛，人人都想摘下他的帽子看看，終于，班里最靈活的馬祥程和李政耐不住性子，在大掃除時猛一轉身跳起摘下帽子，“哈哈哈，大禿瓢！”同學們笑死了，他只有打馬祥程和李政的份了。
三、陳楊的長鼻涕
維佳一天趁陳楊不備，猛一把杯子里的水頑皮地潑向陳楊，陳楊被淋了個透心涼，情不自禁地打了個噴嚏，隨后哇的一聲哭了，等維佳和他道歉的時候這才止住了哭聲，連忙拿了一張紙擦擦眼淚，然后又擤鼻子，那聲音驚天動地，隨之而來的是一條長長的鼻涕，全班狂嘔吐．．．．．
怎么樣我班的趣事是不是有很多呢？
班里的趣事作文 篇28
在這個周五，我們班里發生了一件趣事，讓我現在想起來還會忍不住笑出聲來。
我們每個周五的最后兩節課是大掃除。到了周五，我們老師就開始安排這一次的大掃除，我和同桌是一起擦玻璃，我們洗好抹布開始擦。一會之后，我同桌說她擦好了，我回過頭一看，她的臉上像貓一樣長了幾撇小胡子，我猜想肯定是擦玻璃的時候不小心蹭上去的，更重要的是我同桌她不知道，還到處跑著和人聊天。所以我們班的同學都看到了同桌的胡子，還忍住笑，知道最后我們才告訴她。不過我的同桌也沒有生氣，她還說自己就是一只可愛的貓。
你說我們班的這件事有趣不?
班里的趣事作文 篇29
我們班有很多愛踢足球的人，當然我也例外。但是，如果你要問我，我們班誰最愛踢足球，那我會回答，非何哲宇莫屬，在何哲宇身上發生了很多的趣事，現在請聽我細說。
有一次，我們去踢足球。有個人一不小心把足球踢到了他的身邊，撞到了他的膝蓋。差點把他的血都打出來了。他發火了，他把足球搶過來，重重的踢了一腳。足球一飛三尺高，朝我們飛了過來，我們接也接不到，突然一個人使勁跳起來，接住了那個球。這時，何哲宇惱火了。他恨得咬牙切齒，飛快的跑過來搶球。他把球搶到手了，就使出全身的力氣一踢，足球飛到了天上，后來足球變成了一塊橡皮一樣的大小，漸漸的，足球消失在我們的視野中。大家都不知道球飛到了哪去了。
突然，我頭上出現了足球，我急忙躲開。這時一個人跑上來想接球，可是，他不但沒接到球，反而被足球打到了。他氣的火冒三丈，何哲宇卻捧腹大笑。
這就是發生在我們班的趣事，你身邊也有許多趣事吧，愿意說出來和大家分享嗎?
班里的趣事作文 篇30
今年的昆明下起了百年不遇的大雪。那些雪像小精靈從天上跳著美麗的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經意間，他們早已將房頂，樹木，草地，公路當作了舞臺，爭先恐后的前往表演。最快樂的是我們這些孩子。
我和我的同學們在操場上打起了雪戰，我們兵分兩路。一隊去準備“彈 藥”，一隊去占領“陣地”。開打了，雨點般的雪球朝我們打來“躲開”不知是誰大叫的，我們趕緊蹲下，“咦?嘖么不打?啊!原來是‘彈 藥’不足呀。”我想著，于是我和和我一隊的同學發起了反擊，在操場你追我打，都是歡樂的景象。突然，我一躲閃不及，“砰”的一聲，一個雪球在我臉上降落了，我立刻臉上全是雪，活像一個白胡子的小老頭。真是一個歡樂的冬天。
我們班，無數的大事、小事、趣事、怪事。有無數的歡聲笑語，無數的快樂，我愛我的班級!
班里的趣事作文 篇31
班隊課上，我們舉行了，生動有趣的“貼鼻子”。
游戲開始了，第一個上桌前，用紅領巾圍住眼睛，老師讓他轉三圈，轉好后，他像一只無頭蒼蠅，東倒西撞地向圖畫走去，他在畫上摸了好一陣，才把鼻子貼上去。“哈哈!啊!哈哈哈”，同學們笑得前伏后仰，你知道嗎?胡雪龍把鼻子貼在大頭娃娃的左臉上了，大頭娃像生氣似的，把鼻子擠到了左臉。終于，輪到我了，我轉了三圈，頭昏腦脹地向前走去。走到畫前，我摸了一會兒，就把鼻子貼上去后，卻沒有笑聲，卻是鼓掌聲，我喜出望外，解開紅領巾，一看，我貼得完全正卻。我興奮得滿臉通紅。
歡樂就這樣得傳遞著……
下課鈴響了，游戲結束了，我真有點意猶未盡之感。
班里的趣事作文 篇32
歷史課上，當老師正興致高昂地講著歷史文化時，我卻聽得有些索然無味，左手一托腮，右手執筆放在桌上，擺好姿勢，平靜一下心情，上下眼皮便開始打起架來，慢慢地，耳邊聲音越來越微弱，眼前越來越模糊，咔嚓，我睡著了。
“咚”，一聲輕脆的聲響，我心中一驚，頭頂一疼，向后一仰，雙眼一睜，正巧對上歷史老師冷冷的目光。而將我弄醒的，便是坐在前排的小顧同學，他將一個改正帶砸了過來，其實，我一點都不生氣，反倒十分感謝，如果不是他，我可能到現在還在睡夢中。這時老師看著惺忪睡眼的我，還想伸個懶腰，高聲呵道：“你真能夠睡的啊，睡瘋了吧你？去后面站著！”聽到老師的話，小伙伴們都驚呆了。全班人一頓嘩然，而后大笑起來。而我只能臉一抽，默默站在后面繼續與睡意糾纏，站著站著，聽著聽著，頭又慢慢低了下去……
唉，今后我得以此來警醒自己，告誡自己應當珍惜時間，用心學習！
班里的趣事作文 篇33
昨天下午，我們班里發生了一件趣事。
下午第二節下課，我正在教室里發呆，忽然小劉和小楊沖進教室說：“索鵬翔拉到褲子里屎了！索鵬翔拉倒褲子里屎了！”咦！小索都五年級了，怎么還拉褲里屎，肯定是小楊瞎說，可是令我吃驚的是：上課時，小索剛走進教室，我就聞到了屎的味道，太臭了，當小索回到他的座位時，就不太臭了，難道小索真的拉屎了？我那顆堅定的心開始動搖，小索回到座位時，數學老師進來了，數學老師把小索叫過來說：“你真的弄到褲子里了？”小索不好意思的點了點頭，數學老師趕緊說：“誰有紙，給索鵬翔一些。”于是，同學們給了小索一些紙，讓后數學老師又讓小索去廁所把屎弄掉，小索應聲去了，大約過了半堂課，小索才回來。大家可以想到放學站路隊時那會是什么樣子。
我想可能是因為小索肚子疼，到了廁所一下沒憋住，就拉到褲里了。遇到這種情況，大家都應該幫助他。
班里的趣事作文 篇34
“啊！有蟲子！”今天，上語文課我們正在認真寫作業時，被章老師突如其來的叫聲嚇住了。只見，章老師一邊大聲叫著，一邊迅速從講臺“竄”到第一組。于是，有幾名同學上前去查看。原來，那是一只一直藏在班里的蝙蝠。我們笑死了：沒想到章老師怕蝙蝠呀！在大家的笑聲中，章老師讓江競航把蝙蝠弄到大垃圾桶里。因為這只蝙蝠緊緊的粘在地上，所以江競航找門衛大叔幫忙。
等江競航他們忙完，回到教室時，我們已經開始寫語文課堂作業了。雖然，我們都像之前一樣寫得很認真，但心里卻在暗笑：“哈哈，原來強大的章老師怕蝙蝠呀！”
班里的趣事作文 篇35
我們班發生的有趣的事情可多了，都可以編成一個排行榜了。下面我就挑幾件印象很深的和大家聊聊。
第一件趣事發生在去年。有一次，我們都在抄詞，突然平時不愛做作業的顧同學緩緩地站了起來，手拿著抄詞本，慢慢地走到班主任老師坐的桌子旁，將本子翻到第一頁，放到老師面前。老師看到他的第一份作業，非常激動，在本子上寫了個“閱”字，并批了最高星——五顆星。頓時，全班響起了一大片掌聲——為了鼓勵他愛上寫作業。
第二件趣事發生在五年級上學期。老師給我們解釋詞語，當講到“貪婪”一詞的時候，他笑著給我們編了一段小故事：“在大雪天，陸錢辰同學又餓又渴，突然，他聞到了一股香香的味道，跑上前去，一看，忍不住說：‘太好了，我心愛的紅燒肉！’他快步走過去，這時，他感覺身后有一群可怕的目光盯著他，回頭一看，啊，原來是一群餓狼，還沒等他反應過來，狼群將那盆紅燒肉都分了吃了。”“哈哈哈，哈哈哈……”同學們有的捂著肚子，有的笑得倒在了地上。而主人公陸錢辰同學卻用雙手捂著臉，想找個地洞鉆進去。
第三件趣事是關于潘銳東同學的。有一次上語文課，潘同學覺得當天學的內容太無聊了，就從筆袋里拿出了一把剪刀，在手里盤弄著，這時，火眼金睛的張老師看見了，不緊不慢地說：“你千萬別想不開，自尋短見啊！”同學們個個都讓老師的幽默逗笑得合不上嘴。潘同學再也不敢輕舉妄動了，
這就是我班的幾件趣事，要是有時間的話，我可以說三天三夜也說不完呢！
班里的趣事作文 篇36
班里發生的趣事有很多，可就是數馬健身上發生的最多，他身上的最逗。
有一次，馬健剪了頭發，特像一個動畫片里的人物，那就是鼎鼎大名的一休哥，我們一上學就管他叫了。馬健一上學，班里的女生就叫上了。之后我們也跟著叫，一休哥的名字滿屋叫。我說，人家馬健是中國人，怎麼可以叫外國名呢，兩者根本不能比較。我說完馬健就說，瞧這關系。我又說，可人家馬健也是一個地地道道的中國一休哥嘛！哈哈~，笑死我了，馬健氣得一上午沒和我說話。我之后老叫他潲雨，又把他氣得夠嗆。哈哈。
今天，是我班的人又在一起的日子，那是相當的高興啊。沒想到，下課時，馬健的表弟管他說了一句話，我們幾個捧腹大笑，那就是，一休表哥，干什麼呢？哈哈~，之后我們是捧腹大笑哦！
班里的趣事作文 篇37
《三十六計》是我們班很多同學的掌中至寶，俗話說“學以致用”“三十六計”在我們班自然應用得恰到好處。
第一計———— 瞞天過海
對于“瞞天過海”，使用的最為嫻熟者非何少波莫屬。今天早上，他又說忘帶作業了，老師問他為什么不帶，他可憐巴巴、淚眼汪汪地說：“昨晚寫好忘放進書包了······”“快回去拿呀，快去！”何少波大步流星的走回家，可不一會就回來了。滿腹委屈地對老師說：“找不著了······”“再去找！”老師有讓他回去。過了沒多久，他又回來了，可憐巴巴的對老師說：“家里沒人了······”老師無奈下只好讓他重寫，當然今天的課他就不用聽啦！
第二計————笑里藏刀
我們班的陳婧，鬼點子很多，學習成績很好，老師很喜愛她。有一次我們班的張昊說她四眼仔，被陳婧追得滿校園跑，可是，女生跑不過男生。過了一會，陳婧就跑不動了。她一下子轉變了表情，臉上掛滿了笑容朝張昊說：“不是我要打你，是呂老師叫你，張昊信以為真走了過去，誰叫陳婧是老師的心腹呢！陳婧叫他把耳朵伸過來，還說因為這是機密事件。張昊伸了過去······隨后就聽見幾聲哀嚎：“救命！救命！”
這只是其中的兩計，想知道更多就來我們班吧！
班里的趣事作文 篇38
今天，我們班里面發生了一件很有趣很有趣的趣事，你們讓我細細道來。
“高雪含，你就是個三高，高血壓，高血糖，高血脂，哈哈，你已經光榮的成為了三高人群中的一員，祝賀你，你什么時候請我們吃飯呢？是今天晚上，還是明天晚上啊？”
“好啊，你個臭三低，低血糖，低血壓，低血脂，呵呵，你也成為三低人群了，什么時候請我們吃飯啊？今天還是明天？”高雪含學高永勝怪聲怪氣的說。我們在一旁笑的不可開交。
樂死我們了。
班里的趣事作文 篇39
我們班馬虎趣事可不少老師說我們總是心不在焉，三心二意，不知腦子里想著什么！
先說我們的“馬虎大王”吧，那就是我。有一次，同學們正在做課堂作業，我有一題不懂，就起身問“老師”。知道我為什么加引號嗎？因為我把“老師”喊成了“媽媽”，全班爆笑。幸虧老師為我說情：“喊媽媽不行嗎？”全班鴉雀無聲。
我們班賀一鳴最怕讀書。有一次，老師讓她讀詞語的時侯，竟然把“殘兵敗將”讀成“殘兵拌醬”全班不免一陣大笑。
更搞笑的在后面請看——老師叫趙固去拿東西，趙固顯得神氣十足，連滾帶爬地跑進辦公室，到“站”了趙固卻忘記要拿什么東西，只好空手而歸。
經過這幾件事我受益匪淺，決心改掉“馬虎”的壞習慣。
班里的趣事作文 篇40
我的班級里，許多人引發過讓人笑得前仰后翻，肚子都笑疼了的趣事。其中，最讓我難忘的就是那次下課了。
下課了，同學們像往常一樣有的在追逐打鬧；有的在玩拍手游戲；還有的在看書就在同學們玩的盡興時，一位不速之客——一只黃蜂光臨了我們的教室。同學們驚慌失措，亂成一團，生怕會被黃蜂那又細又尖的針蟄到。而劉磊等幾名同學居然還去拿拖把和掃把趕黃蜂，想把它趕出教室。這下黃蜂惱怒了，它揮舞著那又細又尖的針朝他們飛過去。劉磊和其他人一見大事不妙，便“三十六計，走為上策，”一溜煙地跑走了。同學們一見他們的狼狽樣全都笑得滿地打滾。
我的班級是不是很有趣?
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