- 相關推薦
小學生優秀記敘作文：六一趣事（精選25篇）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學生優秀記敘作文：六一趣事，歡迎大家分享。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 1
一切都準備就緒。“老師還沒來？我們想個計策捉弄一下老師好嗎？”最多事的謝俊暉說。
嗯！這倒是個好辦法。不過捉弄“聰明過人”的'黃老師，恐怕有點難度。姚世櫞腦筋一轉，拿起Apple的粉紅噴彩，大聲說：“哈！有法子了！用粉紅噴彩噴老師！老師肯定始料不及的！今天是六·一，老師不會批評我們的！”對，真是個好計策。謝俊暉、姚世櫞、劉文、張朝輝各拿了一瓶噴彩，站在教室門口等候老師的“光臨”。“老師來了！——”有人喊起來。他們四個立即噴起了噴彩。粉紅、橙黃、淡紫、天藍，四種燦爛顏色紛飛，清新的味道飄蕩。老師果然“聰明”，一進來糟到“突然襲擊”，連忙往后退。可他們四個閉上雙眼，不停地噴。“哈哈哈哈哈……”我們大笑。老師也在門外苦笑了一陣。因為是六·一嘛，兒童的節日，他老師能罵我們么？呵呵，這個計策出得真好！
小學生優秀記敘作文：六一趣事 2
我們又端坐在座位上。等待著同學的表演。黃琳早就透露給我們聽了：六·一這天，要請幾位同學表演自選節目。我已猜到了會表演什么，當然是調皮大王李超表演自學的“街舞”，搞不好，還要他的好友劉沖搭檔。他們跳的“街舞”肯定不比真正的街舞好，但總比沒人跳好啦。
果然，老師親自出面請李超出來跳。李超拗不過這么大一群女生和一個老師，只好順從地出來表演了一段自學的.“街舞”，雖然沒有音樂，但也算過得去。他在扭屁股時，我們一直笑稱他在表演“迪士科”，要叫何少梅和他一起跳。哈！
男孩子派了代表出去表演，也該叫女孩子吧。老師的眉眼骨碌碌地轉了一下，接著全班轟動：“葉筱筱！葉筱筱！……”呵，誰叫她是班長，老師的“寵物”。她很慘地笑了一下，看來她不表演是不行了。正巧這時，李超說要何少梅表演唱《星愿》！哈哈，這么老的歌也拿出來唱，真不知怎么想的。“呤呤——”該死的開始鈴，偏偏現在打了。罷，不表演也行。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 3
老師說還有禮物。不用說，最后一個六·一沒禮物真是太無人道了。李可娟說那可能是一只毛毛熊。就想啦，誰肯拿這么貴的東西來送！
黃琳說大概是糖果和餅干。有道理。一團團鼓鼓的，不是餅干或糖果是什么呢？“希望能好吃一點的。”我祈禱著。
真的分發禮物了。唉，猜得不錯，是糖果和餅干。不過也太少了，就每人一塊小餅干，兩顆廉價糖。外面兩毛錢一顆的.都有。
這么低檔的禮物！哎。“有你禮物送算好了，還嫌差……”黎清清說，“好比以前一點都沒！”
也對。算了，再去玩游戲抓一把。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 4
自老師一宣布“解散”時，我們便想脫了韁的馬，沖下樓去看六（1）、六（2）的裝飾及游戲。六（1）、六（2）真沒品位，用星星……吐死。都沒我班好看。游戲呢，不過是玩玩籃球。我們還是硬扯了兩塊餅干。“真劃算。”
六（5）的還不錯。不過按照以前五（5）的。游戲有釣“魚”和“投手”。“魚”挺難“釣”的.。好容易鉤了半天才“釣”了一條小“魚”，線還沒拉上來，“魚”就“撲通”掉下去了。我還是喊他們拿了5顆糖給我。“不好吃也可以拿去給小孩子炫耀，大不了送他們。”我想。
6班的還更糟糕。不過游戲有點好玩。即畫鼻子。很簡單啦，我蒙上眼睛，對準位置就“畫”上去。半秒鐘不到我就扯下布。“哈，畫中了！”我又得到了10顆糖。
該進自己班搞搞了。哇，戴老師也在啊！她在套圈圈。還不錯啦，老師很厲害哦，連套中4個圈，得到的餅干都分派給大家了。好棒哦！
小學生優秀記敘作文：六一趣事 5
今天是個愉快的日子，它就是我們的節日——六一國際兒童節，早上我就像一只兔子那樣蹦蹦跳跳地出門了。
來到教室，聽到教室里充滿了同學們的歡聲笑語，有充滿了同學們大喊大叫的聲音：“看電視了，看電視了。玩游戲了，玩游戲了。”
上課鈴聲一響，我們的游戲開始了。首先，我們玩的是貼鼻子，許多同學都爭先恐后地來貼鼻子，同學們貼的鼻子讓我哈哈大笑，有的`貼在耳朵上，有的貼在眉毛上，有的甚至貼到了臉的外面。結果55個同學，只有兩個小朋友貼中了小丑的鼻子。
接下來的游戲是搶凳子，在第一組的比賽中，只剩一把凳子和兩個人了，只聽停一聲，我們班的沈炳坐到了地上，讓我們哈哈大笑。好多運氣不好的小朋友被淘汰了，最終，勝利還是屬于了我們班的成家棟和張逸欽。
在不知不覺中，下課鈴聲響了，六一兒童節的節目結束了。這真是快樂的六一節！
小學生優秀記敘作文：六一趣事 6
六月一日“六一兒童節”一個屬于兒童的節日，在這一天我玩得很開心。
上午，我和媽媽去步步高看書，哪里人山人海非常的熱鬧，看書的人很多，他們分別看著自己喜歡的書，而我看的是成語書，因為書中的成語可以豐富我的詞匯量，對我的`學習還有很大的幫助呢！
下午我和媽媽一起去了嘉享茂三樓玩了捕魚游戲，哪里的人絡繹不絕、熱鬧非凡。媽媽給了我十元去換硬幣，接著我把硬幣投進了機器里面，再按下按鈕，等待小魚上鉤時在轉動魚竿，速度一定要快因為稍微慢一點小魚就會跑掉。慢慢地我抓到了小丑魚、燈籠魚等等。到后面越抓越多，我也越玩越開心，玩到下午五點過的時候我又和媽媽去吃了美味的牛肉火鍋，我十分高興的對媽媽說：謝謝你媽媽，您真好。在這一天我發現媽媽是非常喜歡我的。
我在六一兒童節這一天玩得真的非常開心，也謝謝媽媽的陪伴。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 7
游園！游園啦！
這個消息傳遍了全班，個個立馬整裝待發。
到了目的地，我們可高興了。
游樂園的`玩耍項目可著多了！有趣味無窮的“小貓釣魚”，有簡單好玩的“口令比拼”，有妙趣橫生的“掌上明珠”……
我興高采烈地來到“口令比拼”處。這里人很多，我急忙排到隊伍后面。隊伍不斷向前移動，很快就輪到我了。我認真地聽著老師的口令，做相反的事，不一會兒，我就得到五張獎卷。
我四處張望了一下，又去玩“小貓釣魚”，可惜，我在釣最后那條魚時，失敗了，只拿到一張獎卷。后來，我去玩了“保齡球”、“巧手夾珠”、“掌上明珠”……雖然有贏有輸，但我不在乎，我注重的是過程。
今天，我玩得非非非常高興，如果每天都這樣，我肯定高興瘋了！
小學生優秀記敘作文：六一趣事 8
今天是六一兒童節，媽媽帶我回奶奶家。看到我回來，奶奶趁著這個機會，帶我去摘楊梅，我立即叫上我的好伙伴丁穎一起去摘。
我們拿了一個竹籃子來到后山，這是棵較小的楊梅樹，三米來高，它在后山住了四年，今年第一次結楊梅。它掛著青的、鮮紅的、深紅的楊梅，讓人第一眼看到它在心里就揮之不去。
開始摘楊梅了。我們迅速分工，丁穎負責摘下面和傳遞楊梅到籃里，奶奶找來一條椅子，站在上面摘。我利索的一顆一顆的摘著楊梅，我們三個合作有默契，不一會兒，籃子就被這鮮紅的'楊梅裝滿了。
我哼著小曲，踏著歡快的腳步下山回家，太陽暖暖的，直射進我的心里。奶奶把梅子沖洗了幾遍，放在太陽底下曬，我和小伙伴望著這鮮亮的紅色，真讓人垂涎欲滴啊。我拿起一顆放進嘴里，這種味道，甜里帶酸，酸里帶甜，清清涼涼的純天然的楊梅。
摘楊梅，一件既有趣還很好吃的事，何樂而不為呢？
小學生優秀記敘作文：六一趣事 9
六·一，我們兒童的節日，一年一度的兒童節又來了！在這一天里，我們孩子的心是不能靜下來的。終于有了一個主意，和同學們相約一起去做蛋糕。
大家整裝待發，我們到了太陽之手蛋糕店，躍躍欲試。開始做了！大家開始爭搶儀器，生怕沒有儀器了。我們只好觀看著。因為我和王涵文洗手慢了一點兒，所以沒有搶到儀器。我們看著一個個蛋糕出爐了，我饞涎欲滴，口水直流。終于輪到我上場了，我拿起一塊面包，放在儀器中間，多打一些奶油，開始磨平。首先，我把長刀放在我面前，開始轉動，那一些多余的奶油就會自動跑動我的刀上。突然，我看見頂上那多余的奶油連綿起伏。于是我讓老師：來幫助我。只見：老師快速地轉動著儀器，把長刀輕輕地放在頂邊上，多余的奶油就從外面跑到了里面，最后消失了。要上色了！我在邊上涂上一紅色的`奶油，它就變成了一面紅色的墻。在頂上，我涂上像云似的奶油作花邊，在上面涂上藍色的奶油，在中間加了一些五彩繽紛的水果。我靈機一動，想出了一個好方法：在邊上圍一些水果。
終于大功告成了，我看見就嘴饞，恨不能囫圇吞棗，真想吃一口，但不是舍不得。終于忍不住了，我吃了一口，知道了：自己動手，豐衣足食。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 10
“滴答，滴答”在不知不覺中，六一國際兒童節的腳步已經慢慢向我們靠近。學校為了慶祝這個節日，舉行了一次特別的六一班隊會，此次班隊會可真是充滿童趣！
班隊會的主持人是孔伊寧和楊金鑫，在前一天晚上，我就準備好了要表演的節目——紙牌魔術。“現在，六一班會正式開始。首先，進入游戲環節。”孔伊寧用洪亮的聲音宣布。第一個游戲是“真假難辯”，四個紙杯里倒上四種不同的飲料，再請四個同學上來喝，下面的同學根據喝的人的面部表情來判斷是否喝了橙汁。上面的同學剛剛喝好，同學們就踴躍舉手，我也不例外，許多同學都猜錯了,都猜不到是誰喝了橙汁,最后,還是屠雨翔猜到了。下一個游戲是“貼鼻子”，有的同學貼得很準，有的同學貼得亂七八糟。我也參加了，我竟然貼到了耳朵上，引得同學們哄堂大笑。最后一個游戲，是“擊鼓傳花”，一個可愛的熊娃娃一組一組傳下去，主持人說停，熊娃娃在誰那，就由誰來表演才藝。還好，我沒有被抽到。被抽到的同學有的.演場景劇，有的唱歌，有的講笑話……真是豐富多彩。最受歡迎的頒獎時間到了，我是三等獎。
六一班會真是豐富多彩，快樂無比，但愿每一天，每一個兒童節都能像這次兒童節一樣開心。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 11
有人說歲月如歌，童年為曲；人生如畫，童年為色；青春如夢，童年為景。不知不覺間，又快到了我們最愛的六一兒童節了，可是因為一些影響，今年學校的六一兒童節活動取消了，這個消息，對我來說無凝是一個打擊，帶著這份猶傷，我的`思緒回到了去年的六一兒童節
記得那是一個明媚的大早上，那時我們表面上是在早讀，可實際上，是在討倫六一兒童節的事，這時，老師走了進來，看見眼前的一幕，沒有生氣，反而笑瞇瞇的，指不定是勾起了老師的美好回憶，接下來，老師發話了，說同學們，快搬著凳子去操場吧！聽到這話我們便快步走向了操場觀看著節目，節目很多，但我最喜歡一個老爺爺和動物們的對白。它告訴了我們只有付出才有回報，如果想天上掉餡餅，是不可能的。節目很好看，可結束的很快。我們便回到教室，可是還沒下棵呢！我和好朋友便主動請纓，為大家表演了一個情景劇，同學們笑得很開心，我們也很開心。
每個人的童年都是多姿多彩的，每個人都有一個不一樣的童年。童年，無憂無慮；童年，天真爛漫；童年，如一塊美玉；潔白無暇。如果時光有暫停鍵，我多想停留在這一天啊！
小學生優秀記敘作文：六一趣事 12
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節終于來了。這是我們人生的最后一個六一。
今天我帶著滿懷的好心情來到學校，學校煥然一新，映入眼簾的是花花綠綠標語，還有個裝得漂漂亮亮的舞臺。我們進了教室，跟著體育老師的節奏，以百米沖刺般的速度跑向操場，帶著自個兒喜歡的零食，飲料。進行了簡單的升旗儀式，接著是頒獎，獲獎的同學喜氣洋洋地站在臺上，我們給他們送來一陣有一整的掌聲，盼望許久的文藝節目拉開了帷幕，節目開始了，隨著主持人的開場白，優雅動聽的音樂響起了，一群小天使出想在舞臺中間，舞動著柔軟的身姿，跳著熟悉的動作，是那么美，全場陶醉了，讓我印象最深的是老師們表演的節目，他們表演的是說唱形式，個個精神抖擻，容光煥發，給解熱增添了一些氣氛，老師們個個活潑可愛，要不是親眼所見真不敢相信平時不茍言笑的老師，竟有這么活潑的.一面，說明他們希望我們快樂，表達了他們對我的愛啊！節目表演完了，天依舊那么晴朗，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳，仿佛也在祝我們節日快樂，老師的祝福給六一畫上了一個圓滿的句號，雖然這個六一我們沒有表演節目，但卻是最快樂的，最令我難忘的。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 13
今天是“六一國際兒童節”，我們班里開聯歡會，我玩得非常非常開心。
早晨一到學校，我就盼著上午趕快過去，下午趕快來到。可時間像蝸牛一樣慢，簡直是度秒如年。
盼星星，盼月亮。終于盼到下午了。老師剛讓起床，我就以劉翔百米沖刺的速度“飛”到教室。
聯歡會終于開始了，主持人是我和史慧。我們把精心準備主持詞，聲情并茂地大聲朗讀出來。
聯歡會分三個環節：才藝表演、互動游戲、智力比拼。在才藝表演中，我欣賞了優美的舞蹈、逗人的小品、令人驚嘆的舞蹈技巧……不過我最喜歡的`還是智力比拼。
智力比拼的規則是：在一條繩子上掛著很多張紙條，上面是問題。自己會那個就對老師說，答對了才能撕下紙條。在這種情況下，自己會的問題，不了會被別的同學搶走，你只能自認倒霉了。我撕了4張紙條，得了第二名，但我并不驕傲，因為第一名撕了7張，而且都是我會的，嗚嗚……
快樂的時間總是短暫的，不知不覺中聯歡會已經結束。我非常留戀這次“六一”，又非常期盼明年的“六一”。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 14
操場上五彩繽紛，同學們穿著各式各樣的衣服……為什么今天可以穿自己衣服呢?原來今天是我們最喜歡的節日―兒童節。
算算我們還有幾個兒童節，哎呀，不用算了，只有一個了。今天下午，我們舉行“游園活動”贏了可是有獎品的'喲!
游園活動開始，先到我們自己班捧捧場吧!我拿了一張紙條一看，上面寫著“阿慧用藍墨水鋼筆在紙上寫出了紅字”，你知道他是怎么寫的嗎?這可把我難住了。我滿腦問號……唉，好難不猜了。去釣魚!“開始”我把竹竿慢慢移去勾魚的鐵絲。差一點，還差一點。“時間到”我一只也沒釣到。看來獎品不好拿啊!我又去了別的項目，可是一個也拿不到。哼，真可惡!
就這樣，游園活動結束。看著別人拿著獎品，吃著零食。真想再來一次游園活動。
時間就這樣一分一秒過去。兒童節就在這么短的時間里結束了，兒童節真快樂啊!我真想倒回到一年級，那就可多過幾個這樣的兒童節了。真該謝謝老師們，這么費心地為我們，這都是為了能讓我們快樂地在學校里生活、學習啊!我們不負眾望的!
小學生優秀記敘作文：六一趣事 15
又到“六一”了，媽媽告訴我，從現在開始，我們的兒童節需要開始倒數了。我問媽媽為什么？媽媽說12歲以下才是兒童，原來屬于我們的兒童節只有3個了。
早上參加完學校的活動之后，媽媽們也在學校門口匯聚一堂。得知要帶我們幾個同學一起去森林公園玩，大家都歡呼起來。吳東升老爸開著他送貨的汽車來接我們，大人坐前面，我們一幫小孩子全坐后面的車廂地板上。一路上嘰嘰喳喳的，氣得吳東升爸爸不停的怒吼：“小聲點。要被警察發現了。”因為我們車上有9個小孩，哈哈！
到濱江森林公園之后，我們做了一件特有意思的事情：做自然筆記！
那邊有個老師在教大家做自然筆記，做得好的人還可以獎勵個風箏。我、吳宏宇、王思捷、吳東升、林裕濤全都學著做了自然筆記。自然筆記就是把你在大自然中觀察到的現象，或者是某種動物、植物簡單的畫下來，并寫上你觀察到的.景象，或者它們的習性。
下面，就給大家展示一下我們的作品，并祝賀我們十歲了！
這張是林裕濤畫的，媽媽說他只是拿著一支枯葉照著畫，畫得非常不錯！
小學生優秀記敘作文：六一趣事 16
五月二十一日,離“六一”還遠著呢，可我的心卻已經蠢蠢欲動了我想當“六一”慶祝會的男主持人。這一直是我夢寐以求的，為了實現這個愿望，我從不放過課堂上每一個提高朗讀能力的機會，還留心學習電視上節目主持人的風格，在班上主持過幾次班會活動，頗得老師的賞識。可這次學校已經決定讓四（一）班的吳璇當男主持人了。唉，皇天負我也！就此放棄吧，我的確不甘心，我該怎么辦呢？咦，有了，去找當老師的媽媽幫忙，讓她幫我“走走后門”不就行了嗎？我滿懷希望地來到媽媽的辦公室求她幫忙，沒想到媽媽卻說：“我幫不了你，也不會幫你，機會是靠自己去爭取的，靠別人的幫助就是得到了也沒有任何意義。”這話如同晴天霹靂一般，我像一個泄了氣的皮球，一下子呆在那兒，淚水奪眶而出，沒想到我的媽媽會這樣絕情，連這點忙都不肯幫。我不知道自己是怎么回到教室去的，兩條腿像灌了鉛似的，格外沉。呆坐在座位上，心里像打翻了五味瓶一樣，不是滋味。忽然，我又想起了媽媽的話“機會是靠自己去爭取的。”
我鼓足勇氣來到易校長的辦公室，對她說“易老師，您好，我想當‘六一’的'節目主持人，為此我一直在努力，請求您給我一次機會，讓我和那位同學比試一下，誰贏了誰當主持人，好嗎？”易老師見我態度誠懇，便答應了我的請求。她把吳璇叫來，給我們倆各選了一篇短文，讓我們當場朗讀，我的叫《青春》，他的叫《童年的快樂》。畢竟是我比他年齡大，朗讀時我聲情并茂，落落大方，比他略勝一籌，再加上我個子也比他高，所以學校決定讓我來當這次“六、一”的男主持人。
“我終于當上節目主持人了！”我欣喜若狂，飛奔到媽媽的辦公室告訴了她這個好消息。媽媽開心地說：“自己爭取的機會意義就是不一樣，你可得好好珍惜這來之不易的機會。”
拿到“文藝演出主持詞”以后，我在家刻苦練習，不僅把主持詞全部背了下來，還在鏡子前反復練習表情。“六一”這天我表現出色，得到了媽媽和老師們的肯定。
“機會永遠只會屬于那些善于抓住它的有心人”我會永遠記住這句話的。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 17
六一兒童節，那是我們一年一度最快樂的日子。
那一天我們在學校里舉辦了活動。那天，我們和一年級的小朋友一起玩。可是，我們剛開始活動，一個節目還沒有表演完，老天爺就下起了大雨來了。于是，我們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室，我們又接著剛才的活動玩了起來。
文娛活動結束，我們就點起了蠟燭唱起了生日歌。然后，我們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學上去分蛋糕。一位同學說她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫著“六一兒童節快樂”。那位同學很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個同學的手中。于是，我們就開心地吃了起來。
這時，有幾個學生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講臺前，從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕!接著，他們悄悄地跑到一個正在吃蛋糕的同學的背后，趁那個同學不注意的.時候，迅速伸出雙手往那個學生的臉上一抹。剎那間，那個同學就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時，他趁后面的同學還沒有走，還在贊賞自己的杰作的時候，反手往后面的人的臉上一抹，那個同學的臉也變成了一張大花臉。“哈哈哈”，教室里頓時爆發出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹著。有的還往老師的臉上抹，老師也沒有批評我們，跟著我們一起抹了起來。這一場混戰，大家的臉都變成了大花臉了。
今年的六一兒童節真是我們覺得最高興的一次。
奶總是會端詳一番，似乎在欣賞她的杰作。而那又是一種怎樣的目光啊!宛若三月中微風對嫩柳的撫弄;秋日里月光對修竹的依戀。又似晨曦中露水對小草的滋潤;暮靄時夕陽與水面的輝映。奶奶澄澈的眸子中，滿滿的，都是對我的寵愛。
至今，那種感覺依舊十分真切。仿佛還能感覺到奶奶的體溫和目光。
只是后來，我回到大連，回到媽媽身邊。她的工作總是那么忙，忙到無暇顧及節日的到來，更不要說為我系彩繩了。
被忽略的端午，我已過了好幾個。竟也習慣了沒有彩繩的節日。只是當看到同學手上帶著五顏六色的彩繩時，我雖然會不屑一顧，說那是小孩子的東西罷了。但心中，還是會想起奶奶，想起那童年用愛編織的端午的彩繩。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 18
在我的童年中，發生過許許多多事情，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的。其中，有一件趣事最讓我難以忘懷。
那是發生在六一兒童節的一件事情。那天，全班同學都興致勃勃地坐在椅子上，等待著老師的'到來，因為我們要上一節有趣的活動課。
“丁零零……丁零零……”上課鈴聲響起，緊接著是一陣腳步聲。隨后，老師從外面走進教室，踏上講臺，然后和藹可親地對我們說：“同學們，今天我們來上一節有趣的活動課。因為今天是兒童節，所以我們來玩一個游戲，這個游戲叫——‘貼鼻子’。”老師故意拖長了聲音，成功地引起了同學們的好奇心，話音剛落，同學們就紛紛叫好。只見老師從一個黑色袋子里拿出一個鼻子的模型，還在黑板上畫了一個小男孩：大大的眼睛、小小的嘴巴、大大的耳朵……同學們一看就知道這是一個陽光活潑的小男孩，但是這個小男孩沒有鼻子。“這個游戲的規則是讓一位同學蒙著眼睛轉三圈，然后在同學們的指揮下，把鼻子貼到小男孩的臉上。”同學們紛紛舉手，老師說：“小明，你來。”老師說完，小明就蹭地一下站了起來，跑向講臺。老師把鼻子遞給了小明，還給小明蒙上了眼睛，接著讓他原地轉了三圈。小明開心地轉了三圈后，剛想向前走，就被同學們叫住：“往后轉，走錯了！”小明轉過身，面對著黑板，然后在同學們的指揮下向前走。同學們的指揮很雜亂：“向左。”“向右。”“向前走一點。”……小明不知道到底聽誰的，只好隨便走，選擇向左。這時，有人使壞了：“錯了，是向右！”小明聽到這人的語氣很肯定，于是選擇了向右，他沒想過自己會被騙。小明將鼻子貼在了黑板上，然后摘下黑布，一看黑板，發現鼻子貼錯了地方，就知道自己被騙了，心情來了個360°大轉變。大家見他一臉懊惱的樣子，都哈哈大笑起來。
接著，老師又叫了第二個同學上來……
我的那個六一兒童節就是這樣精彩有趣，而玩“貼鼻子”游戲這件趣事也將永遠留在我心底，陪伴我快樂地成長。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 19
再過一天就是“六一”兒童節了，那可是我們小朋友自己的節日，我別提有多高興了。再說了，這是我在小學里過的第一個兒童節。說起在幼兒園里過的兒童節，還真有趣哩！小朋友們都穿著漂亮的`新衣裳，唱著歡樂的歌，跳著歡快的舞。到了中午，還能吃到自助餐。每個小朋友臉上都樂開了花。
最讓我記憶猶新的是我讀中班時的那個兒童節，因為我當了一名迎賓小使者。我代表郵電幼兒園熱情地迎接了一位前來慰問我們的阿姨。嗨，瞧我多神氣！
又一個“六一”兒童節即將來臨，媽媽已經給我買好了漂亮的節日禮服，我期待那一刻快點到來。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 20
六一兒童節，媽媽帶我去城市運動公園，我們還看到了很多運動器材，我們用妙脆角、薯片喂了小魚，我們又到了小竹林，在下竹林里我和媽媽玩兒捉迷藏，忽然我說了一句話：媽媽，為什么，有這么多竹子卻沒有大熊貓呢？媽媽說：大熊貓是國家一級保護動物是不會讓公園來養的，再加上這里的竹子不太多，沒幾天就被大熊貓吃光了！到最后我好看到了一塊大牌子，上面寫了離北京奧運會開幕還有434天8時34分52秒，這使我幸災樂禍，快要出去了，我說我要玩滑冰鞋，媽媽說：“好”。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 21
今天是一年一度的六一，我將攜帶興奮的心情進入我最喜歡的學校。
剛入校門，已有一大半的學生來了，學校里到處是五彩繽紛，漂亮極了。
我也跑下樓，幫老師們打掃、布置，大家用彩色的泡沫板鋪在地上，而且在當天大家是要穿校服的，很多女孩子都不穿，鋪好了，大家就上樓了，班里的學生們已經都到齊了，大家都拿著各自的'小板凳跑下樓，校門前已停了很多的車子，東西南北邊都有家長，大家班小婷她的姐姐也來了。
大家坐在小凳子上家長們都站在大家的后面，昨天老師說：“大家班只跳一場舞，”大家班跳的仿佛是向前沖，仿佛有小婷、小榕、小西、小桌、小達等等。
跳完后，小婷以為沒她們的表演了，就帶頭去水龍頭下洗臉，被校長發現了，說了班主任一頓，于是班主任就讓小婧去告訴她們別洗了，她告訴了小旋，她們仿佛沒聽見，就繼續洗，等三年及表演完后，她們才知曉還有一場她們的節目。
表演了兩節課的時間后，大家都搬著小凳子回教室，老師說了她們一頓，并讓小雯去給她們弄盆水讓她們洗臉，小學四年級的同學們在下課時間里，從門外笑大家，被說的女同學們都哭了，哭的最傷心地是小榕。
這真是一個難忘的六一呀，早上我還興奮的來了，而下午卻攜帶傷感回到家里。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 22
六一來了，老師帶領大家去兒童村度過了一個特別的節日。星期六一大早大家攜帶祝福和禮物興奮地來到了這里，下車后，第一映入眼簾的是一棟棟錯落有致的二層小樓，在樓的兩旁到處是綠蔭、鮮花。這充滿了溫馨的景象勾起了我的好奇心，生活在這里的小朋友是哪種，她們是如何生活的呢？
懷著期待的心情大家來到了派對家庭——五號家庭，這個家庭是由張母親、祺然姐姐和幾個小弟弟七位成員組成，他們生活在在一棟二層的房屋里，在這里最吸引我的是在各個角落都可以看到妙趣橫生的照片上那一張張開心的臉，仿佛在講述著他們童年的幸福時光。
當大家進屋的時候其中一個小弟弟正在學習，看來他是碰到什么難點了，只見他緊皺眉頭，一會拿筆在紙上寫寫，一會又托著下巴像是在考慮什么……看著他那樣執著，我真有點不好意思了，想想我平常有不會的題都一帶而過，聽老師一講也就完了，哪有他這種毅力呀！祺然姐姐是幾個小孩中最大的，當然她的本領也最多，鋼琴、口風琴、大提琴都是她的拿手好戲，最讓我意料之外的是她拉的大提琴了，琴聲是那樣的悠揚、動聽，好像在訴說著什么，我大吃一驚，真沒想到她成了孤兒還這么堅強、勇敢，還是那樣的.刻苦學習，我真佩服她呀！大家也為她們表演了精彩的節目，大伙都開心極了，大家的心靠的更近了，笑聲在不斷地回蕩，沖破了屋頂，飛上了燦爛的天空。
在這短暫的相聚中，加盟代理母親慈祥的面容、祺然姐姐那堅強的眼神、小弟弟對待學習認真的態度都令大家難忘。大家領會到了兒童村小朋友們那一顆顆善良勇敢的心，她們堅韌不拔，永不言敗；她們的心中充滿了陽光，只須有一絲期望都要努力做到，不隨便放棄。同時也讓大家深深地感悟到了能擁有父親、母親的真情哺育，老師的無私培育和同學間最真摯的友情是多么幸福呀。讓大家珍惜所擁有些這所有美好的生活吧。今年大家度過了一個特別的六一，一個有意義的六一，一個難忘的六一。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 23
今天，我早早的就起了床，興高采烈地帶著我的低碳小物品前往學校。
老師領著我們進行了“六一”兒童節的升旗儀式。過了一會兒，就開始了貿易街的拍賣活動，一張張開心的笑臉涌向街頭，挑選自己喜歡的.物品。貿易街多種多樣的物品，讓人眼花繚亂，同學們逛了一遍又一遍，總也欣賞不完由自己的銷售制作的低碳物品，都想把它買回家。
熱鬧又快樂的時光一晃就過去了，這個“六一”節我過得非常開心！
小學生優秀記敘作文：六一趣事 24
今天，我們終于迎來了我們自己的節日——六一兒童節。每位同學都在認真地準備著為這“最后”的六一兒童節添上最燦爛的一筆。當然，我也不例外。
早上6：30，我毫不猶豫地從被窩里爬了出來，換上演出服。打開窗戶，整個世界聞起來都是那么清新。
來到學校，剛準備上樓，又記起來我的教室在六樓。我看了看手中要表演用的琴。“啊……這怎么辦？”我小聲喃喃著，“算了，也沒別的辦法了，只能靠我自己了！”說著，我扛起琴向樓上走去。走到3樓時，主任不知道從何處冒了出來，我慌極了，以為我哪里做錯了主任
要扣我分，可誰知我耳邊竟傳來一個溫柔的聲音：“小姑娘，我幫你拿吧。”我愣住了，主任從我手中取走琴架，和我一同向樓上走去。我看著主任，原來平時高冷的主任也有如此溫柔的一面。
放好琴之后，我就立刻趕去一年級的會場。看見合唱團的同伴們，我就跑了過去，和他們化了個妝就上了臺。我們唱到一半，臺下就開始哈哈大笑了起來。我們看他們笑的開心，我們也起了勁，唱得更賣力了。臺下的小朋友更是笑的前仰后翻。鋼琴的最后一個音結束，
我們也下了臺，臺下響起宏亮的掌聲。我們也在心里夸獎著自己。
隨著表演的結束，我馬不停蹄向五年級的會場趕去。我剛進去就被幾個女生拽去化妝。化完妝，每個人的.臉上都是那么驚喜、驚艷，可在我臉上好像更多的是驚悚、驚嚇。終于輪到我們上場了，我們心中又欣喜、又緊張。我正在臺上說著詞，突然我發現我的臺詞念錯了，
我只得選擇我的老方法——一掠而過。下了臺，我總算松了口氣，別人也沒發現我念錯了。我們在臺下互相擊掌歡笑，來表達內心的喜悅。
這個六一兒童節是我最難忘是一個兒童節。它將是我兒童節，它將是我兒時記憶寶盒不可缺少的一塊碎片。
小學生優秀記敘作文：六一趣事 25
六月一日是國際兒童節。今年的六一節是我第一次在小學里度過。那天，我早早地來到了學校，排著整齊的隊伍到操場參加了藝術節和讀書節的閉幕儀式。我得到了四個獎項：兒童畫二等獎、西洋樂器二等獎，新梅藝術之星、讀書積極分子，真開心!
閉幕儀式結束后，就開始了游園活動。我共獲得了四張獎券，換到了棒棒糖。下午，我們去看了場好看的'電影《亞瑟和他的迷你王國2》，但有點怕人。
那天我感到非常開心。回家的路上，我心里在想：我平時付出的努力都有了回報。但是成績只代表過去，我還要繼續努力，爭取更大的進步!
【小學生優秀記敘作文：六一趣事】相關文章：
六一趣事小學記敘作文01-30
記敘釣魚趣事的優秀作文01-28
六一趣事小學生作文01-28
記敘家庭趣事的小學生作文01-28
記敘寒假趣事的小學生作文01-27
童年趣事優秀記敘文（小學生滿分作文）01-27
小學生記敘優秀作文10-31
“六一”趣事作文03-04
六一趣事作文02-13
記敘童年趣事的作文01-28