秋天作文

時間：2023-09-08 14:06:22 秋天我要投稿

關于秋天作文（熱門）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的關于秋天作文，歡迎大家分享。

關于秋天作文（熱門）

關于秋天作文1

　　秋天的雨是透著一股邪氣的，天地間彌漫著如愁絲的雨時，萬物都在靜默，承受著它無情的洗刷。將一個夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。

　　如果春天之葉如妙齡少女的臉那么柔嫩，夏天之葉如一位成熟女性的臉那么香滑，那么秋天之葉就像已經四、五十歲的少婦的臉一樣，已經看不出青春的光澤，經雨的一番清洗，雖然表面上像涂上一層胭脂，有點鮮艷，但那從內到外逐漸發黃的疲態卻出賣了它脆弱的靈魂，被秋雨任意肆虐的樹葉的點點飄零已經宣告了秋天成為大自然的主宰。樹葉飄到池塘中，魚兒忙著趕來，用嘴輕吻了一下這剛至的來賓，可能感覺沒有什么可吃的，旋即一轉身，一個水花，但又游向了另一個地方。雨中的魚兒是快樂的，那輕快地落進水中的雨點，就像一個按摩師，溫柔地將魚兒的'身軀撫了又撫。

　　干荷葉，減了清香越添黃，已經不耐風吹雨打，大多已經貼倒于水中，剩下的幾個老柄在風中無助地飄蕩，在秋雨連綿中，顯得分外寂寞。對于蓮花總是懷有別樣的感情，或許是源于周敦頤的《愛蓮說》！對《愛蓮說》的解釋后人總是有不同的說法，也許正是內容的不確定性才成就了這篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其實它就不美了，如這些連綿的秋雨，他們本是天地間飄動的精靈，調皮地從高高的天上飛躍，農民從中看到了豐收，氣象學家從中看到了雨量大小，科學家從中看到了大氣問題，而文學家則從中看到了詩或美，而有一顆敏感心靈的人們則從中發現了秋雨的生命。

　　于秋雨中攜一兩好友，信步走于村邊小路，沒有喧嘩的城市污染，只有雨落之音，在這個浮華的世界上，還有多少天籟之音，被現代文明包圍的現代人，還有多少有敏感的心靈去感受這細膩的秋雨紛飛，與大自然融為一體。秋雨是最有個性的，秋雨下的景物也分外有特點，個個卓而不凡，與命運進行無聲的抵抗，雖然美好的歲月已經接近尾聲，但是他們卻在秋雨中歡快地唱著歌，這歌不是頹廢的，是感激的，是對往事甜蜜的追憶。其中一友曰：“秋雨真是纏綿，這種不慌不忙的氣魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨囂張、冬雨卻最無情，只有秋雨最體貼人意，最像一位古典美女了。”我等點頭稱是，是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一個承前啟后的季節，即有前一季的熱情又有后一季的冷峻，糅合了兩季之長而丟棄了兩季之短，表現的恰到好處，成為了最迷人的季節，而秋雨就成了最能代表其特點的景致之一，秋雨中的景物靜心且安詳地與秋雨交流，那份閑適正與秋雨呼應，構成了天地間最美麗的一幕。

　　喜歡秋雨的紆緩細膩，從容不迫，舉手投足間顯現出的大家風范，點點飄落的不是雨絲，而是心靈上的甘泉，不知洗滌去了人身上多少的俗情雜念！漫步于鄉間幽靜小路上，聽雨輕撓片片綠葉，無由地生出對鄉村無限的向往，真想告別人際上的紛爭，尋一偏僻所在，蓋一所別致院落，其間種上各種菊花，深秋之時，采得菊花置于杯中，品菊之隱逸，人生之苦短。

關于秋天作文2

　　1、抓住了“”的特點，十分準確；“”，給人的感覺“”。

　　2、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。

　　3、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于秋天的美好的東西寫到習作里去，使習作和秋天一樣生動而美好！

　　4、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。

　　5、讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

　　6、抓住秋天的草樹花等不同的特點，按照“”的順序，刻畫出秋天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　7、傳神地寫出了“”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“”的.美。

　　8、“”；再加上微風楊柳花香，筆下的秋天就像一首詩，好美！

　　9、對“”和“”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。

　　10、秋天的“”真美，抓住了“”寫，寫出了“”的特點，也寫出了“”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。

　　11、觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

　　12、這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態，有靜態，寫出了“”的可愛之處。習作前后照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。

　　13、因為有了豐富的聯想，所以筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，多么生動地寫出了“”。

　　14、寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態顏色，抓住了形狀特點。

　　15、在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。

　　16、從外到內，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準確生動，調動了多種感官，內容真切具體。

　　17、先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當的比喻，把“”寫得形象，逼真，突出秋天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景有情，多么美妙。

　　18、寫出了特點，寫出了新意，景美―――自然美；人美―――可愛天真無瑕的美。

　　19、靜靜的畫面充滿了生機和活力，大自然的美景，有靜，還有動態呢―――都是美，沒有動態怎么辦？于是你又聯想到了――――

　　20、秋天悄悄的來了，在不經意中就布滿了各個地方，秋天的腳步真是擋也擋不住，

關于秋天作文3

　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，鳥語花香的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；

　　秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，但是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；

　　秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩！

　　秋天，秋妹妹的點綴讓樹葉變黃了，有的葉子慢慢飄落，好像蝴蝶在風中飛舞，地上落的葉子就仿佛是金色的地毯，十分美麗。秋天，蟋蟀就像收到了邀請函，紛紛來參加金色的舞會。蟋蟀坐在飄落的葉子上好像在坐“魔毯”來觀賞秋天的美麗景色。螞蟻們把地上的葉子推到河里當游船，向遠方漂去。

　　秋天，花兒開了，其中我最喜歡秋菊。因為秋菊爭奇斗艷、芬芳迷人，紅的如火，粉的似霞，白的像雪……。真是美不勝收！鄭思肖的詩中說：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”秋菊的氣節才真正讓我喜歡！秋天，瓜果飄香，農民伯伯勤勤懇懇的工作，到了秋天蔬菜園、水果園里奇香四溢，聞起來沁人心脾。蘋果樹上掛滿了“紅燈籠”，田野里的玉米一片連著一片，遠遠望去就像是一片金色的海洋。

　　秋天既是豐收的季節，也是個美麗的季節；我喜歡你！你就像是一個小朋友，陪著我們一齊玩耍，一齊長大……

　　關于秋天的作文600字（九）：

　　是誰把莊稼從幽夢中輕輕的叫喚？又是誰給大地媽媽換上了一套金黃色的'“秋裝”？哦，原先是美麗的秋姑娘的問候。高高的藍天，空氣格外清新，像濾過似的，一行行大雁從北方飛到南方。

　　秋風像一個小女孩——天真、稚氣、可愛。你瞧，你剛到樹林，翠綠的枝葉便發出“沙沙”的聲響，伴著鳥兒們的歌唱，放聲問道：“風妹妹，風妹妹你來干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣服來了。”樹林高興地換上你送給它們的衣裳，霎時間，葉兒們都換上了金燦燦的“新衣”。個個你望望我，我望望你，前推后擠，鬧成了一團。

　　夏天在半空中翩翩起舞的蝴蝶，此刻都已經回窩睡覺去了。但是，又有一些“蝴蝶”活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。同學們你們也許會問：“秋天太冷了，蝴蝶根本無法生活怎樣可能會有蝴蝶呢？”同學們你們說得一點也沒有錯秋天是不太可能有蝴蝶，但是我發現了一個東西比真的蝴蝶還漂亮，那就是被秋風吹落了的樹葉，它們在秋風的幫忙下從樹枝上飄落下來，在風中盡情飛翔，有黃色的，有綠色的，有半綠半黃的。顏色不統一，雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多美不勝收，但也頗具一番情趣呢！落下的樹葉在地上積得多了，自然而然地構成了厚厚的一層“金色的地毯”。孩子們踩在上面，跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著，為這個完美的金秋時節增添了一片美麗的色彩。

　　秋天是一個收獲的季節，雖然許多樹木掉光了葉子但也有很多樹木是碩果累累如：梨、葡萄、柿子、石榴、蘋果等。田野里有金黃色的稻谷、粒粒飽滿的大豆、成群集隊的雞鴨在田野里爭著食遺落的稻谷。連池溏里的魚兒都很肥美……啊！秋天是那么的完美，我愛你秋天！

關于秋天作文4

　　春天萬物復蘇，夏天驕陽似火，秋天五谷豐登，冬天大雪紛飛。當然，我最喜歡秋天了。9月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，夏弟弟不見了蹤影。一到立秋，“桂花雨”就開始了。桂花沒有像梅花那么有姿態，笨笨拙拙的，可是它的香氣味兒真是迷人。風一吹,“桂花雨”就下下來了。松鼠在枝頭，螞蟻搬饅頭。大熊找蜂蜜，拿到回洞里。你知道我說的是什么季節嗎？對！就是秋天！松樹跳來跳去地采松果，螞蟻在尋找食物，熊兒在找足夠的蜂蜜，把它帶進洞穴里。秋天又有什么呢？當然是谷類、水果和大樹啦！在田野里，稻子金黃金黃的，像士兵穿著的黃金鎧甲；高粱火紅火紅的，像喝了過量的酒的老爺爺；還有大豆，俗話說：“大豆搖鈴千里金。”......蘋果在樹上嚷嚷，說它要一件紅大衣，橘子在樹上嚷嚷，說它要穿一件橘色的棉襖。家里的石榴樹慢慢地長出綠色的果實，然后變成黃色，再變成紅色。它像一個個帶著皇冠的小姑娘向我們微笑......楓葉紅了,落了,像一只只鮮艷的蝴蝶在翩翩起舞,銀杏葉黃了，像一把把小扇子在樹上扇動。我去池塘邊，以為荷花都謝了，誰知荷花開得比夏天的更紅，這一朵漂亮，那一朵也漂亮，仿佛一個個小姑娘在跳舞。剛下過雨，雨水像一顆顆珍珠在荷葉上滾動。我喜歡秋天，喜歡“桂花雨”，喜歡小動物，喜歡這一切！……

　　讀《秋天的懷念》有感雙腿癱瘓以后，我的'脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的攻璃砸碎;聽著錄音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”

　　可我一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求的神色。”什么時候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起。“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩!幾步路，有什么好準備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個……”她……

關于秋天作文5

　　公路兩旁的雜草叢枯黃雜亂，一片枯敗的秋幕景象。我只是佇立凝望，腦中浮現我外婆的臉。

　　那張只存在于記憶中的臉，長滿皺紋。那皺紋如枯黃的雜草肆意縱橫在她飽受歲月侵蝕的臉上。她人生的秋天已經到來，并永遠把她留在了那荒涼的秋天里。

　　我從不敢問媽媽，有關外婆去世的細節。對于外婆的去世，我居然如此模糊，反而是對媽媽當時的悲拗卻無比深刻。

　　那時媽媽的頭發沒有像往常一樣扎得整齊，有幾根散在臉頰旁，粘在鼻梁上。她也不去理，一動不動，死一樣的寂靜。她眼神沒有聚焦地望著一個方向，整個人蒼白無血色。我這時候才明白，一個人悲傷到極致是沒有淚的。看著她如此悲痛，我捂住我的嘴巴，不讓哭聲逃出，眼淚卻止不住了。我的心揪得疼。我的.媽媽，在這一刻老態盡顯。

　　媽媽對外婆的感情，絕不比我對媽媽的感情淺，但我對外婆的感情，絕比不上媽媽對外婆的感情。因為，這是媽媽和女兒之間血緣羈絆和對彼此的深刻情感。

　　我雖認為是如此，有時候覺得我對于外婆的去世有些悲傷，有時候我卻近乎冷酷地覺得，我好像沒有悲傷。但我還是會在某些時候譴責自己，為何對于外婆的去世是這樣近似冷酷的冷漠呢？對于陌生人尚且還會悲傷，為何對有血緣關系的隔代親人反而是這樣似麻木的感覺？這樣的行為是會受譴責的，我自己也知道，中國傳統重孝道，任何與主流所認可的孝道偏離的就是不孝。不為過世的親人悲傷，這已是莫大的不孝，是會被戳脊梁骨、被所有人唾棄的。

　　我不知道我在想些什么。

　　那葬禮上的哭聲好像還恍恍惚惚響在耳邊。我又似乎沒有過多的悲傷。

　　記不清全部畫面，只記得幾個人，披著麻衣；一張席子，橫在眼前，我和弟弟跪在這里。有個人神神叨叨似哭似訴似唱地講些什么。像歌聲又像哭聲。

　　這就是那場葬禮，而我連外婆的遺容都沒有看到，她的在這世上的彌留我也沒有握住，我就這樣毫無感覺地聽說一個人永遠離開了我的生活，毫無感覺。怎么會有感覺呢？我早就習慣了沒有她的生活。小時候她還會慈愛地用她粗糙而溫熱的大掌握住我小小的手，給我暖手。但她并沒有與我們住在一起，隨著我們的長大、她的衰老，我們見面間隔的時間越來越長，次數越來越少，少到我幾乎忘了她。

　　在外婆去世后很久的后來，突然有一天晚上，我夢見了外婆。醒來時已淚流滿面。這個夢來得毫無預兆。我這時候才明白，不是我不悲傷，而是我完全沒有意識到她永遠離開了我，打心底不相信她已經去世。我對她的感情，因著時間上和空間上的距離，深深地藏在了我心里連我也沒有發現的角落。等我突然醒悟，我才慌慌忙忙尋找她，找也找不到，號啕大哭。

　　秋天的葉子已經枯黃，抵不住朔風吹掠，紛紛揚揚落了滿地。是啊，她怎么去世了呢？怎么永遠留在了蕭瑟的秋暮里了呢？(呼應文題,點明中心。)

關于秋天作文6

　　秋風陣陣吹過，樹葉在不停搖晃著，眼前那些曾經生機盎然、風姿綽約的小草，如今已枯了一半，哦，是深秋了！尚綠的小草——這些頑強的的小生命，此時正頭頂晶亮的水珠，公主一般驕傲的怯立，讓我嘆息的心也不由生出一絲愛憐來。不想驚擾這些快樂的精靈，我抬起腿，小心翼翼從露著地皮的地方輕輕走過，在一株桂花樹旁駐足停留，聽風兒吟唱，看云來云往，在陶醉癡迷中，也想著對遠方的你說些什么了！

　　秋天是你的季節，每次相逢都清明爽朗。不說天高云淡，不說稻谷金黃，單就天地間那泓滟滟明凈的秋水，就足以讓我眼明心暢！

　　你是秋天的孩子，全身心都有秋水的影子，骨子里注滿江南女子的靈秀，心兒又是那么的晶瑩剔透！今生能夠遇到你，已不在乎什么功名利祿、榮華富貴，只是希望你是一只鳥兒，時時在我的生命里振翅騰飛！

　　不止一次在想，前世我一定做對了什么，以至今生能夠與你在漫漫的塵世里相遇。你我的遇見，是緣分也是福分，惺惺相惜一直陪我們走過，并不斷照亮彼此的夜空。閑暇的時候也會自問：情感的顏色咋這么清？這么亮？原來啊，是一箋詩行清清淺淺，在我們的人生里抒寫精美，奏響著生命躍動的樂章。

　　你我相識不知不覺已經二十四年！二十四年是一個青春的數子，想你在這個年紀會騎著紅色的自行車，在馬路上俏麗飛奔；如今我們已進入中年，在人生的渡口，滿是秋的金黃。感謝你，美好的日子陪我一起度過！感謝你，在圍城的外面為我打開一片藍色的天！

　　妻是明白人，她知道我們的`故事，知道我們婚前已經相識，我曾經給她看過你著裙裝的照片，說過柜子里鎖著我們厚厚的書信；對于這些，妻明白，也理解，用尊重和信任，給我足夠的空間和時間，隔著網絡，與你一起談天說地，一晃就是二十多年！

　　你曾經也在里告訴過我，老公知道我的存在，還出謀劃策支持我們能夠真實相見。我在想，老公的心定被坦蕩、寬容所包裹，才會說出這么善解人意的話來。我敬重他，也為今生你能擁有這么一個好丈夫而欣慰！不知去年我在里發表的、專門為他寫的那篇《感謝老公》，他看了沒有？我感謝他，是因為你是我的知己，是我的牽掛，他傾盡所能照顧了你二十多年。我衷心祝愿你們今生能健康快樂，和睦幸福，我在遠方也放心了！

　　秋天于我來說是涼爽，可對你來說卻是寒！我知道你是早產兒，身子一向單薄，咽喉炎、哮喘等等病癥總是不請自到，時不時折磨你脆弱的機體，讓親人揪心、讓親人傷痛，更教遠方的我為你焦心！如今已是深秋，你也該學會添衣防寒，保重身體，好迎接又一個嚴冬的考驗！

　　秋天是收獲的季節，節氣如此，人生也如此。如果今天非要說出我人生的秋天收獲了什么，我可以自豪地說：我收獲了安逸、寧靜和一直有你陪伴的心！

　　如果有來生，我希望你還是我的朋友，我的紅顏知己！

　　愿上天保佑，秋風瑟瑟中小草一樣的精靈！

關于秋天作文7

　　秋天，落葉滿地，這片滿地的落葉早已泄露了秋的心事，以及滿懷的傷感……

　　天陰沉沉的，風呼呼地吹著，清晰地聽見樹葉＂唰唰＂的聲音。＂唼……＂忽然下起了雨。

　　我呆呆地坐在窗前，看著窗外淅淅瀝瀝的雨，聆聽著滴滴嗒嗒的聲音，往事一幕幕又浮現在腦海中……在這些往事中，有我們在流星下許愿；有我們因被換位置而哭泣的事；有我們在小天地里談天論地的事……

　　在那個涼爽而又寂靜的夜晚，有兩個女孩站在陽臺上仰望星空，我們雙手脫著下巴，談論著星空上的星星……突然間，你像吃了興奮似的，興奮地對我說，你看見了北斗七星，我順著你的方向望去－－北斗七星成勺子的形狀。在夜空中明顯地閃出明亮的光。你問我見過流星嗎？我跟你說我沒有見過，但聽別人說。每當流星劃過天際時，要閉上雙眼，握著雙手，默念愿望。假若當流星消失后再許愿，那樣，許多愿舊部會實現了。你告訴我，當看到流星劃過天際時，要緊握雙手，閉上雙眼默念心愿，如果不握緊雙手，許的愿望就不會實現……我們正說得津津有味，瞬間，一顆流星劃過天際，我們馬上閉上雙眼，握緊雙手，許下美好的愿望……睜開雙眼，看見微笑掛你嘴邊……我好奇地問你許了什么愿望，你說這是不能說的，說出來就不靈驗了。從那以后，我就再也沒有問過這個問題。

　　那天我們都下了一場漂泊大雨。那天所發生的`事，讓我難以忘懷，宛如昨日剛發生的。那時，我們坐在第二組倒數第二排，因為我們上課老是說話，整天笑嘻嘻地。班主任一氣之下，把我倆分開了，我被凋到了第三組倒數第二排，我的眼淚便不聽使喚地奪眶而出，我們都哭了，而且哭得很厲害。因為我們是從小玩到大的好朋友，好不容易可以在一起坐，可是。班主任看到我們這樣，竟然無動于衷，毫無悔話的意思。我們之間就像被一道銀河隔開似的，只能遠遠“謠望”對方，而不能再像以前那樣整天嬉皮笑臉的了。想到著，我的眼淚又一次劃過臉嫌。

　　一個炎熱的夏天。天氣熱得慌，炎熱的氣流到處彌漫，在樹下居然感覺不到一絲諒風。集隊解散后，我，依舊僻開同學來到我們的小天地。在那里，我們不受約束，談天論地……在那里，我們許下了承諾：

　　無論以后我們怎么變化，我們永遠是最好的朋友。

　　我們的友誼就宛如這片純潔的天空，好美好美，但這么美麗的天空是不會永恒的，總會有被烏云遮住的時候。

　　秋風瑟瑟，落葉紛飛，又一個秋天準備來臨……

　　“忘了有多久再沒聽到你對我說你最愛的故事……”無意間，聽見了這首各，計算一下，我們已經有396天沒有見過面了，沒有你陪伴的日子顯得很無聊。

　　這些美好的回憶，仿如刻在心上，無論淚水如何磨擦，也無法磨去這段美好的回憶。我堅信：雖然我們個在一方，但我們的心永遠在一起。

　　后記：

　　歲月匆匆，從不待人。20xx年的初考，我倆都成功地越過了這場波浪。過后，我倆被同一所學校錄取了，但她卻去了另一個城市讀書。我倆的聯系也因此少了。因此，我寫下了這篇文章，來表達我對她的思念。希望有一天，她能看到這篇文章。我只想對她說：我們永遠是最好的朋友，就算山沒有了菱角，天和地聯合在了一起，我們仍然是最好最好的朋友。永遠都不會改變。

關于秋天作文8

　　喜歡秋天的雨，它有一種獨特的味道。秋天的雨，追隨著一片片落葉，調皮地打著旋兒；秋天的雨，細細的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過.秋天的雨，小小的雨絲，卻可以下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒有什么味道，卻能帶給人清新的感覺。這幾天，每天早晨，我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中，那千絲萬縷的線兒，交叉著，飄到臉上，飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘，想想，這么美好的雨，干嘛不去享受呢？

　　雨絲像是在像人訴說著它的哀愁，訴說著無盡的.幽怨，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。呵，這是夢境嗎？真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的校一陣陣的風吹過，雨絲像一個調皮的小孩，向前跑著，跑著……

　　或許秋雨更像少女一樣多愁善感，它輕柔地可憐，它卻是那么地細致。晶瑩的露水在落葉上閃動，閃動……地面被它們打濕了，一個一個的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點們卻一個又一個地跳來跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發怒了。雨點變大了，卻還是那么輕盈，優雅地一轉身，落到地上。

　　一陣陣寒風吹過，雨也停了下來。不知道是為什么，我這么喜歡秋天，似乎是因為，我是秋天出生的吧。秋天賦予了我情感。愛秋天的雨，它是多么輕柔。喜歡一個人安靜地看書，或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的臉上，多么的溫暖！

　　仰頭，透過布滿雨滴的透明傘看天。只覺得天太灰暗，雨從天而降，緊閉雙眼。雨沒有落在臉上，而是傘上。仰望的姿勢，似乎好吃力。于是低頭看地，潮濕的紅地磚，發出有刺激性的豬血的顏色和我腳下白色帆布鞋形成強烈的對比。

　　下雨天，總是勾起太多傷感的回憶。傘跌落到一邊，閉上眼睛，感受著雨的氣息。傷感的雨滴順著頭發，在空氣中緩緩流動，凝聚，下落，擴散。雨越來越大，模糊了視線，模糊了記憶，打進了我心頭。也許寂寞的人才懂雨的心情，但愿它不會在我心理泛濫成災。

　　眼前的烏云遮蔽看不到蒼穹的光亮，但總該相信雨后必有晴天。如你痛苦，也該相信淚后的人生，才有雨洗過的清明。踏穩腳步，盡管泥濘的路在雨中。

　　綿綿的秋天，梳洗著青山、滋潤著大地。地面上大大小小的水洼里積滿了水。它們緩緩的流向大溝小渠，匯聚起今年的深情和來年的希望。這秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉獻給滋生萬物的土地，奉獻給滿懷豐收喜悅的人們……

　　秋雨并不惱人。在迷迷蒙蒙的雨簾后面，是一張張甜蜜的笑臉。那是歡慶祖國生日的笑臉；那是讓滿山遍野的碩果映紅了的臉龐。“秋風秋雨愁煞人”的時代，在祖國金色的秋天里，早已一去不復返了。

　　我仰望藍天，覺得天空更加晴朗，陽光更加燦爛，一朵朵輕紗般的白云，像給蔚藍的天空繡上白色大花。這景色，使人氣爽神怡。

　　秋天的雨不但美妙無比，而且充滿了新的希望。

　　啊！秋雨——醉人的秋雨。

關于秋天作文9

　　秋天是美麗的季節。

　　天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲云也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的——天是那么高那么藍。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有只小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。

　　秋天無風，空氣有些干燥。偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融于秋的生命里。

　　我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調出如此濃烈的色彩。我在設想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進我的血液。此時，我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨鐘的。

　　秋天是收獲的'季節。最開心的是農民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發生過。看著他們，你不禁去想：幸福快樂是如此簡單。我們何必去煩惱？

　　我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。

　　篇六：關于秋天的小學生作文

　　光陰荏苒，歷夏經秋。見了些寒蟬鳴敗柳，大火向西流，秋似乎一下子就到了。原本還是烈日當空照的，車里排出的廢氣如同熾熱的火焰，人們汗如雨下，就好像走在火爐里。可是過一晚上就變得涼風嗖嗖，寒風刺骨，烏云擋住了天空，我仰望天空，不覺有種莫名的憂愁，像濃霧一樣，怎么也揮之不去。想必，這就是秋吧。

　　你看這秋，它像是個天真活潑的小孩，踩著金色的“地毯”嘩啦啦地笑著、跑著來到了人間。你看，那樹、小草，為了迎接秋的.到來，一見到它便變得金黃金黃。再看那金色的樹葉，飄落下來，嘩啦啦，如同一只只金色的蝴蝶，在空中飛舞、翻轉，最終落下，變成了一個個有趣的音符，噼噼啪啪嘀嘀咚咚。在那道路鋪成的五線譜上，這些音符為大自然的萬物譜寫出一曲秋的贊歌。

　　秋可真是高興得不得了，看到大地上的萬物們那么歡迎它的到來，它也要造福這個世界。別看它只是一個活潑的孩子，可是它本事還大著哩！它用寬大的衣袖拂去了夏天的炎熱、用自己巨大的衣衫擋住了冬的嚴寒；它讓每一株枯死的植物以后都有生根發芽的機會；它讓水稻形成了金色的海洋，又讓高粱紅得笑彎了腰，還帶著沉甸甸的果實奉獻人間。

　　可是，人們不斷地破壞和他們得寸進尺地索取，令秋很生氣，它為了懲罰人類，讓人類反省自己的過錯，氣憤憤地走了，它比以往更早地走了，讓冬天這個可怕的惡狼在這片土地上肆虐，不過它說：“明年，我一定還會回來的。”

關于秋天作文10

　　在明如鏡，清如水的秋天里，我應當是快樂的。——張愛玲

　　踏入秋的門檻，暗香在枝頭流連，將黃未黃的秋葉在秋風中賣弄著舞姿。時光的碎片伴著秋風從婆娑的樹影間嗚咽著穿過，秋季在如嬰兒般的呢喃中幻化出了蕭索而蒼涼的大地。一切夏日的激情被揉碎這秋暈里，消散了。

　　同大多數人的心情一樣，行走在微涼的秋日里，心情感到莫名的憂傷。今年的秋像個急性子的小孩，來的突然，沒有一點預告。街上行人大都脫去了清涼的夏裝，換上長袖。即便是在天高云淡的秋日里，心里卻是越發地苦悶。由夏入秋，如同舞臺上無聲的落幕一般，前一秒還是姹紫嫣紅，后一秒卻消失殆盡，空留回憶。想到這，心情更是惆悵。

　　蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生。

　　來到奶奶家，漸漸聞到一股久違的清香，由遠及近，仿佛乘著風兒引我與她相見，浸透在微微濕潤的空氣里，淡淡的清甜，淡淡的溫暖縈繞在鼻尖。那是一種濃而不艷的清香，斷斷續續，朦朦朧朧，仿佛伸手就能觸摸到，卻尋覓不到她的蹤跡。她清逸，淡雅，像一位溫婉的江南女子。

　　我順著香氣一直走到了后院，奶奶正左手拎著個籃子，右手輕輕地摘著樹上雪白的桂花，嘴中還唱著那不知名的歌謠：

　　“金黃的雨，輕輕落下，桂花湖落滿金黃的花，桂是吳剛月里贈，阿妹湖里守芳華……”

　　抬頭，看一樹桂花開得傾城傾國，米黃色的花蕊精致而小巧，如同精雕細刻的工藝品。花瓣擁著花蕊，花朵擁著樹枝，幾只黃蝶在樹影間蹁躚飛舞。微風吹過，那星星點點的`花瓣，零零散散地飄落下來。落在肩頭，那清香近在咫尺，醉人心田。沐浴在芬芳的桂花雨中，心情也變得寧靜，暢快。她平凡而樸實，雅致而大方，沒有夏的熱情奔放，卻能給人一種無以倫比的淡然。

　　“喲，孩子，怎么來了也不出聲呀!”奶奶轉身望見了我。

　　“奶奶，你摘那花做什么阿!”我從陶醉中回過神來。

　　“這桂花聞著呀，讓人精神，我想摘幾朵放屋里，也好拿些煮煮桂花茶!”奶奶笑著回答。

　　我點了點頭。驀然對這桂樹產生敬佩之感。當萬物蕭瑟之際，繁華落盡，她卻能以最樸素的姿態生長，獨顯一份高潔、淡雅，以不變的笑靨，裝點生命的綺麗，芬芳大地。讓人們能在這秋日里覓得一份生機，讓這枯黃的季節，演繹出與眾不同的安詳。我笑了，淡淡桂花香，獨攬清露，逍遙入仙，入我情懷，舞動了整個秋天。

　　如此，我的心又更加澄澈了些。季節總是在不斷地更迭，循環往復帶來的是每一個季節里獨有的美麗。大自然的一切都有定數，而這靜靜的綻放與肅殺的季節本身就是一種孤傲的灑脫，在平靜中蘊含莊嚴，在期待中守護新生。她不傷感亦不難過，她以內心的澄明與寧靜處世。大自然生命的流程不會為任何人而改變，我們何不在生活中常葆淡然之心，笑看花開花落呢?

　　在明如鏡，清如水的秋天里，我應當是快樂的!

關于秋天作文11

　　秋天是一個好季節，不僅僅是那秋高氣爽的白天和涼爽美麗的黃昏，更是那婀娜多姿的落葉和豐碩的果實。

　　落葉是美的，因為她就像大樹的信使，寄予的是對人們的思念，是對勤勞螞蟻的問候，是對即將冬眠的青蛙最后的安慰

　　落葉是美的，她有著藝術的靈性，就連她落下來的姿態都不同。有的隨著微風，翻過幾個跟頭才落下來；有的好幾片一起落下來，就像幾個乘著降落傘的娃娃，緩緩落下；有的疊在一起，像海盜船一樣，左搖右晃快速下降

　　秋天是一個好季節，不僅僅是那飛走的鳥兒，還有那別致的風。

　　秋天的.風是百變的，開心時她愿意幫助大樹傳遞落葉，她也愿意和落葉一起玩耍，真的好熱鬧哦！悲傷時，她用力地吹動草地，小草一層層翻動著，顏色由淺變深，躲在草叢中的小蟲子也伸伸懶腰，跳出來趕快跑開。

　　有時風也是乖巧的，在那凌亂的建筑工地上，地上是凹凸不平的黃土和那隨地的木板，令人心痛的是那拖著板車的工人，他們干得大汗淋漓，臉上的皺紋也格外清晰。于是，風娃娃對著他們輕輕地吹，呵呵，舒服，爽！

　　秋天是一個好季節，她不僅僅是那開放的花兒，更是那秋收的喜悅。

　　橙子是可愛的，掛在樹上黃澄澄的，像一個個笑開了的臉。

　　我在長大他們嚷嚷。

　　我在玩耍他們歡笑。

　　秋天最少不了的是那金黃的麥子。那一大片的麥浪在風的陪伴下在盡情舞蹈，一個接著一個，微笑著臉，帶著的是那豐滿的糧食還有農民伯伯咸咸的汗水。

　　秋天是一個好季節，我也有了新的收獲。

　　踏入了中學的校門，結識了很多新伙伴，能學到尋找秋天的腳步！

　　初秋，走在狹窄彎曲的小路上，靜靜享受秋葉發出的音樂，在這午后，我與陽光邂逅！花不如夏天那樣熱情，卻也綻放出一種淡雅，沒有春的嬉戲，夏的熱烈，冬的冷酷，或許秋天就是這樣，永遠那么寧靜，在悄無聲息中，我找到了秋那讓人不易察覺的腳步，她就在那豐收的田野里嬉戲，跨過永不止息的小溪，帶上涼爽的清風，給人們送去一陣陣的喜悅！

　　回頭一望，樹上的葉似乎被這午后的陽光賦予了某種神奇的力量，它們發出一種很燦爛的金黃色，我從未見過這么美的顏色，美得讓人產生幻覺！若不是這初秋，哪里去尋找這么美的顏色？

　　初秋，我們脫去青澀，發出耀眼的金光！年輕的心燃燒出理想與激情！

　　時間不曾停下匆忙的腳步，轉眼便到了深秋！

　　穿越一片已無草的土地，來到那片曾令人心曠神怡的樹林！

　　陽光不再那么溫暖，陪伴我的，只有凜冽的風！當我看見滿地的落葉時，不覺傷感，這曾經寫滿輝煌的生命如今為何這般模樣？一片樹葉從空中緩緩飄下，它顯得是那樣無奈，我接住了它，看著這小小的身體，我的眼淚不覺溢出，難道我們的青春注定也是寫滿凄涼嗎？

　　后來發現我想錯了，這無生命的葉，卻有著火一般的紅。

　　丹，是成熟的顏色。記不起這句話是哪位名人說過了。

　　孕育，發芽，長葉，開花，結果，然后是孕育，這是每個事物必經的過程。或許這片葉，正在做下一個更美麗的夢，經歷了那么多的挫折，它變得更加堅強。

　　深秋，我們沒有了張揚，卻也脫離了幼稚；我們不再天真，卻也擁有了成熟。

　　于是，眼里的秋色變得更美了。

關于秋天作文12

　　昨夜的一陣急雨，清晨的一襲涼風，就能一下把秋呈現在充滿迷離的眼前，讓你躲閃不及，錯愕中有些悵然，失意。霧般的雨星輕觸肌膚，鼻息似的微風拂過面頰，那種萬物消退的清涼便由微鎖的毛孔，穿越身軀，報告給最懂秋意的那扇心扉。

　　秋來了，她從春天而來，從夏日而來，從嫩枝的第一嘴新芽開始起步，在二月春風中砥礪，與路邊剛剛頂出地面的嫩草一起上路，與屋檐下的春燕同途高歌，盡情肆意地揮灑柔情，把最似水的情懷、最嶄新的姿態、最清新的世界留給歲首的季節。在春天里行走，猶如雨后的春筍，充滿希望，就是那霧朦朦、雨淋淋的江南小巷都被浸染的像萌發的種子，讓傘下男女禁不住濃情蜜意纏綿著未來的夢想。隨著陽光的慢慢灼熱，世界愈發濃郁，大片大片的葉子更加綠了，手拉著手，臂挽著臂，遮天蔽日地擋著陽光，小草也毫不晦澀地風長著，一叢叢像觀看明星演唱會的萬人觀眾，高聲喧囂。秋看出來了，夏日的繁榮昌盛，只是伴隨著是季節的浮躁和悶熱。那時的雨雖驟風雖急，待到時走景移時，百花爭艷百花煞。如果四季是一座高山，春一定在山下面，夏一定在山坡，秋呢？在山的那一面，秋從山下一路攀登，待到峰頂時，也是領略自己風姿卓越之時。滿眼的層林盡染，滿山的豐碩秋實，下了山，就是到家了。

　　秋來了，有些凄涼。樹上的'葉子也不知什么時候卷了黃邊，隨風嘩啦啦四散飄落，一些殘紅也一瓣一瓣飛去，在枝杈柵欄間翻卷。頃刻間，一絲愁思襲上心頭，蠶脫般地變成了千頭萬緒的絲線，把自己給死死地裹了起來。只有蜷曲著身子，呆呆地仰望著高懸的明月，一任華光瀉流，心中的思念穿越了時空，開啟無數曾經的回憶。與心靈對話，就是與無限的思念相守，你會祈求那輪明月如明鏡再亮些，旁邊的云兒離它稍遠些，用袖襟擦一下雙眼，看看明月里天各一方的親人，那里面也一定有親人再看自己。其實，秋的夜并不寂寞，躲在草叢里的各色秋蟲和奏著一曲曲經典，爭相在蟄伏前表達對秋的贊美，或者對時日不多的自己述說對秋的眷戀。秋蟲對季節的思念，也來源于對周圍的感知，它們感覺到了身邊的花草不再像往日勃勃生機，到像是彎著腰匍匐前進的老者。這種對季節的糾結，豐富了秋的內涵，就像人油然而生的思念一樣，令這個季節充滿血肉。

　　秋來了，負重而來，一如懷胎十月的母親，既要忍受著季節的凄涼和苦處，又充滿了對來年的希望。用手摸一摸腹中的嬰兒，母親的眼中便有了更多慈祥。此時母親眼中的秋如果是紅色的，透著玉肌濕潤的楓葉便漫山遍野地呈現出來，如果是金色的，一株株高聳的銀杏便紛至沓來，還可以把滿地鋪成厚厚一層金色的地毯，讓秋的知音感受綿軟。母親笑了，她看到了遠處的樹枝上掛滿了果實，這才體會到十月的份量，人的孕期與自然的孕期為什么這么相似？都在十月，在秋最能展示才華的時分相與。于是，母親化作了秋的一部分，成了一棵棵綴滿秋實的大樹，葉子落了，滿樹的金黃，滿樹的紅艷。就連莊稼地里的谷穗和玉米，仿佛也成了母親的模樣。秋到處都是期待，到處都是希望。

　　秋是敞開心扉讓思念飛翔的日子，是有些落寞，而又充滿希望的季節，欣賞秋的美一定要站在季節的山峰，峰的這一面是剛過去的夏天，身后那一面便是秋的世界。

關于秋天作文13

　　11月20日，我有幸參加了沙河市信息技術與教學的有效整合的培訓，同時觀摩學習了青年教師韓艷峰老師的精彩的課堂，印象深刻，感觸頗深。

　　韓老師講的是七年級上冊第三單元的《秋天》，這是一首現代詩歌。七年級學生已經具有初步感知課文和聯系上下文理解句子的能力。而新課改的一個重要理念就是要培養學生的自主學習能力，所以作為學生學習的合作者引導者和參與者，在這節課中，韓老師盡量充分發揮老師的作用，引導學生一步一步來完成學習目標。我覺得，這節課有以下幾個亮點：

　　（一）創設學習的情境和氛圍韓老師以歌曲《春天在哪里》開始了課堂活動，她首先讓學生聽并跟著一起唱，學生的思維立刻活躍了，接著她又讓學生說出描寫春天的詩句都有哪些，然后很自然的過渡到了秋天的話題，導入了新課。這堂課中，韓老師不時的適時插入音樂，營造了和諧優美的教學氛圍。再講第三段少女思戀圖時，韓老師就是在悠揚的背景音樂中，讓學生一邊看圖畫，一邊想，音樂幫助學生感受到了詩歌中的意境和情感，喚起了學生心中情感，使學生的心靈產生了共鳴。

　　（二）充分發揮教師的引導者作用，培養學生的自主學習能力。葉圣陶說過，教育者必起于達到不教的目標。授人以魚不如授人以漁。

　　韓老師引導學生學習，只給學生學習方法，然后給學生提供足夠的時間去體驗和探究，是學生主動建構知識，形成技能，發展思維。韓老師在這一點上做的很是突出。首先，韓老師讓學生自讀詩歌，其他學生聽讀，讓學生總結出哪些字的讀音不準或錯誤，，適時引導出詩歌朗讀的第一步，要讀準字音。緊跟著以第一節為例，給學生具體的講解怎樣劃分朗讀節奏，哪些字詞應該重讀，怎樣讀出詩的感情。然后就放手讓學生去完成剩下的詩歌的朗讀。韓老師沒有空洞的`說教，而是引導學生實實在在的去探索，掌握詩歌的朗讀技巧。在這堂課上，學生們很快的掌握了節奏的劃分并能有感情的了，效果很好。

　　（三）注重師生評價，生生評價。每個問題的解答，或朗讀，都鼓勵學生自己進行評價。調動了學生的積極性，整個課堂非常活躍。

　　（四）教師語言簡練，恰到好處由于本課是一首詩歌，在教學時，韓老師的語言簡練，優美，富有詩意，飽含感情，感染著每一個學生。韓老師沒有一句多余的話，每一個提問，評價，每一句過渡都恰到好處。

　　（五）精心設計練習，體會學習的快樂。詩歌都是可以配樂演唱的，韓老師精心設計練習，讓學生按照《春天在哪里的》的韻律，根據課文的內容，把課文改編成一首歌。學生們更活躍了，寫歌詞，唱歌。課堂的氣氛達到了高潮，同時鞏固和加深了課內知識。

　　（六）多媒體輔助教學，使課堂更富有生機這節課，韓老師對電子白板運用得恰到好處，白板為教學服務，大大提高了教學的效果。比如講第三段少女思戀圖時，韓老師首先給學生展示了一幅秋野畫

　　面，讓學生觀察并感受畫面中缺少了什么，學生各抒己見。韓老師又展示出一副畫面，學生比較哪個好，好在哪里，生動直觀的畫面激起了學生的興趣。她不像我們有的老師，只是死板硬套的在課堂上放課件。而韓老師這節課使得信息技術和教學得到了有效的整合。

　　這次課堂使我受益匪淺，以后我要汲取其中的優點，從而提升自己的教學

關于秋天作文14

　　時值初秋，桃樹、柿子樹、杏樹，仿佛剛剛卸完果子，要歇一歇。寂靜的秋夜，有時不時的秋風拂來，像是一個個報秋使者，美麗的秋夜，還有幾只不知名的小蟲再給秋夜的美麗伴奏。

　　多么美的夜景啊，我抬頭一望只見月亮好像一個白玉盤似的高高地掛在秋天的夜空上，靜靜的月夜，月亮上的嫦娥仿佛忽然想起自己的親人來，一時，夜空朦朦朧朧的，好像是人間仙境。我望著望著，不禁想起了唐代詩人杜甫的詩來:“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇捕流螢。天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”啊!多么美的夜景啊，美麗的秋夜，必將在你的身旁不知不覺地度過。秋天是一年中最美好的季節，秋夜就是人間仙境。寂靜、美麗、悄然無聲的秋夜已經來到，讓我們去萬分珍惜它吧!

　　而秋天的菊花十分美麗，我喜歡菊花，因為她樸素，有品位！她沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有桃花那樣鮮艷，沒有茉莉那樣誘人！但她卻又不同一般的品格：菊花與凌寒傲雪的梅花，清雅高潔的蘭花，堅韌不拔的翠竹并稱為花中□，菊花的地位由此可見一斑。這時，我似乎想到了偉大的愛國主義詩人屈原寫下了菊的詩句：“春蘭兮秋菊，長無絕兮終在。”晉代詩人陶淵明更是愛菊成癖：“秋菊有佳色”，“芳菊開林耀”，“采菊東籬下，悠然見南山”，他愛菊、種菊、賞菊、吟菊和喻菊，一生傳為佳話。唐代元稹的菊花詩中說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。” 玫瑰是為愛情美麗而開的，百合是為家庭團圓而開的，牡丹是為生活富貴而開的，而菊花它不畏寒風、散發著清淡高雅的幽香，為著自己的個性而開放,為人類幸福而開放!我喜歡菊花，因為她在萬葉飄零之時，獨領風騷，姹紫嫣紅。

　　而秋雨更是給人們報信，沙沙沙，咦？那是什么聲音？哦，原來是秋雨來了。如縷如絲的`飄散在大地上，織起了一張無涯的水色柔墵，整個大地一片安寧。校園里，一朵朵睡蓮緊緊依偎著碧綠的荷葉，在透明的雨絲中洗絳，仿佛渾身披上了柔軟的輕紗，變得更加清秀、雅潔、嫵媚可愛。雨越下越大，從淅淅瀝瀝變成嘩啦啦。呵呵，秋雨娃娃的好朋友雨精靈來了，雨精靈越來越多，水里的聲音地上的聲音，哇！秋天的雨好奇妙，好美，讓人聽了心曠神怡，言不由衷地發出贊美。

　　別忘了，秋天是豐收的季節，五谷豐登，瓜果飄香，黃黃的玉米一望無際，高粱就像燃燒的火把一樣！紅紅的大蘋果掛滿枝頭，一串一串紫紅的葡萄就像瑪瑙，一個個金黃的石榴咧開了嘴等等。他們像是在舉行一個晚會，梨子姐姐穿著金黃的衣服，葡萄哥哥身著紫色的晚禮服，小草弟弟穿著綠色的背帶褲，蘋果小妹妹紅著臉害羞地躲在一旁，高梁舉起燃燒的火把，金燦燦的稻谷彎腰邀請麥穗跳舞。是誰讓秋天這樣美麗？天上的大雁作出回答，它們排成一個大大的人字，好象在說是勤勞的人們創造了這一切。

　　秋天給我了不一樣的感受，秋天是我最喜歡的季節。

關于秋天作文15

　　我靜靜的佇立在窗前，思考著思考著，抬起頭，恍然想起秋已到來

　　秋是明目張膽的來，悄然無聲的去。當綠葉換了一套金黃的衣服時，它來了;當清涼的風代替熱浪時，它來了;當黑夜變得漫長，白晝變得短時，它來了不正表示她是那么的無所畏懼，但她又是那么默默的將主場交給了冬天，秋多么美好!不像夏天那樣炎熱，讓人汗流澳背;不像冬天那樣寒冷，讓人縮頭縮腳。但秋不這樣，它讓我感到了舒適，它也在提醒著我們：冬天快到了。

　　秋景

　　當秋漫步而來的時候，所到之處必將改頭換面。葉子有的變成了黃色，有的變成了大紅色，還有的是半象半紅，除了這些還有深褐色淺橘色一陣略帶寒意的風從我身邊跑過，從樹木的身體旁跑過，吹落了一個個身穿各色衣服的小精靈，他們在半空中起舞，風兒看到了，也盡心盡力的伴奏，發出呼呼的聲音，時而舒緩，時而急促，時而低沉，時而高揚。那些樹葉也隨著它的節奏開始了新的舞蹈，若秋在世界上呆的長一點，葉子就會回歸大地的懷抱里，等待著新生。

　　在大家的心目中，秋是荒涼的，是生命的終結，但不過，它還有可能是生命的開篇。

　　在秋天，菊花就會開放。這些菊花的花瓣都是絲狀的，上面都浮現著一條一條的莖脈，花蕊也在中心向四周擴散。站在遠處望去，像是一個個五光十色的、拳頭般大小的繡球，近距離觀察又像一條條柔軟光滑細膩的絲綢很美，落落大方，有淡淡的香味，不是特別濃烈，每一朵花瓣的位置都剛剛好，不互相遮擋，十分的謙讓，這些菊花又為秋天增添了一抹獨特的色彩。

　　除了菊花以外，還有小麥苗。

　　那苗也在這時悄然生長，每天接受著各種事物的.磨練，風、霜、雨、露等自然現象，但他還是挺了下來，而且每天上學路上我最喜歡的就是欣賞他們，也只能欣賞他們。他們帶給我的一種感受就是很夢幻，一顆顆晶瑩的露珠被麥苗舉在頭頂上，就像高傲的女皇帶著獨特的王冠，很頑強的在太陽照耀下閃與寒風做比拼。

　　秋還會用別類的方式歌唱，聽淅淅瀝瀝是的，是雨。秋雨是纏綿的，如紗、如霧、如簾總是很朦朧，讓人有些模糊，每次到達的時候都是悄然無聲息的，都是靜悄悄的，真是潤物細無聲啊!早晨打開門，一般帶有新鮮味道的空氣與我撞了一個滿懷，公路被雨洗刷的一塵不染，還有一些水洼在路邊躺著等待著太陽出來讓他們暖和暖和。

　　啊!多么美好的一天，心情也變得很舒暢開朗。

　　秋收

　　秋，也是豐收的時節，蘋果紅著臉被勤勞的農民樂呵呵地摘下來，穿上衣服，開始了他的旅行;柿子一個個高掛枝頭，如一個個橙黃色的小燈籠，為人們帶去光明，帶去了希望。葡萄也如此，穿上了紫色的衣服，一串串，讓人欲罷不能，嘗一嘗，飽滿的汁水在口腔中流淌，酸甜刺激的味蕾，十分美味，是一輩子都忘不了的味道。

　　秋情

　　秋，這個字眼中匯聚著多少景!多少情!有多少文人墨客寫出眾多詩詞佳句來贊美你!寒山轉蒼翠，秋水日潺源。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　樹葉用它最后的生命去回報秋，為秋而舞;秋雨用它那晶瑩的身體去回報秋，為秋而降;而我將用最誠摯最簡單的話贊美你:啊!我愛你，秋!

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