【精選】秋天的作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的秋天的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
不知不覺，秋天已經(jīng)來到了人間。柔和的太陽光普照在人們身上暖洋洋的。看，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中一群大雁正往南飛，領(lǐng)頭雁“嘎、嘎”地叫著，像是在說：“天氣涼了，我們要飛向南方過冬去了。”秋天的田野里，金黃的稻子成熟了，秋風(fēng)吹來，稻子搖來搖去，像海洋里翻騰的波浪，真逗人喜愛。鄉(xiāng)間的秋天是多么輝煌啊！秋天，果園里的蘋果熟了，像小姑娘那一張張羞紅的臉；黃澄澄的鴨梨上面小，下面大，仿佛那是一個(gè)個(gè)金葫蘆；紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節(jié)日的燈籠；石榴笑破了肚子；芒果笑彎了腰。鄉(xiāng)間的秋天是多么可愛啊！秋天，梧桐樹上那黃中帶綠、綠中透黃的葉子被風(fēng)一吹，像一只只斷了線的風(fēng)箏嗎，打著轉(zhuǎn)兒飄落下來，貼在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那仿佛就是畫家用彩色的畫筆給大地畫上的一層花地毯。鄉(xiāng)間的秋天是多么美麗呀！
秋天，正是楓葉透紅，菊、桂盛開的季節(jié)。瞧，楓葉從東紅到西像是著了火。菊花更是大顯身手，它們形狀不同，顏色各異，白的像雪，黃的似金，粉的若霞，那別有特色的“龍爪菊”像是無數(shù)縷噴泉，像是小姑娘的卷發(fā)；還有“金絲菊”像節(jié)日里的禮花。哦，對(duì)了，這么美好的季節(jié)里，怎么沒有桂花的裝扮呢？請(qǐng)看，小小的黃花藏在綠葉間，散發(fā)出來的香味是令人陶醉的.。鄉(xiāng)間的秋天是多么迷人哪！再看那一大片草地，小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開著不少野花。一群穿花花綠綠毛衣的小朋友圍在一起，歡樂的唱啊跳啊，鄉(xiāng)間的秋天是多么歡快啊！我愛著鄉(xiāng)間的秋天！
好啦，這成艷的！
秋天的作文 篇2
四年級(jí)那會(huì)兒，一次語文考試考砸了，使我那幾天非常難過。回想起前幾次語文考的高分，我不禁流下了眼淚，心里一次次審問著自己：“怎么這次考試會(huì)考得這么差？我到底在干嘛？”
突然，開門的聲音響起來了，媽媽端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來，對(duì)著我說：“孩子，不要?dú)怵H，你要相信，一定會(huì)好起來的。”又是這一句話，我已經(jīng)不想在回答媽媽了，只是趴在桌子上繼續(xù)痛苦著，媽媽想了一會(huì)兒，用手輕輕托起我的頭，神秘地說：“孩子，快擦干眼淚，媽媽帶你去個(gè)地方。”我疑惑著看著媽媽，不知道她想要干什么。
媽媽帶著我，來到了一片盛開著鮮花的`地方。我依舊不明白媽媽想要干什么，媽媽看著我的樣子，笑了。“你仔細(xì)看看這些都是什么花。”聽媽媽這么一說，我走向前去，仔細(xì)觀察著。只見這些花五顏六色，有橘的，白的，黃的花瓣非常多，每一片花瓣就像一粒粒小米粒。手感摸起來非常舒服，聞起來有一股淡淡的清香。“媽媽，是菊花！”經(jīng)過這一會(huì)兒的觀察后，我斷定，這就是菊花。媽媽高興地笑了。“真棒！”媽媽夸獎(jiǎng)了我一下。但是，媽媽帶我來這就只是為了賞菊花嗎？我又沒了興趣，轉(zhuǎn)身便想回家，媽媽拉住了我，說：“孩子，你看那邊。”媽媽指著一片枯萎的花。我放眼望去，感覺這并沒有什么好稀奇的，而且，看那些花還不如看這片菊花呢。媽媽又說道：“你看那些花，秋天也不算很冷吧，這已經(jīng)開始枯萎了。你再看看這些菊花，不開的很茂盛嗎？它并沒有像別的花一樣，遇到一點(diǎn)挫折就退縮，而是在這挫折之中高傲地盛開著，勇于去面對(duì)困難。這就像你一樣，難道你想像那些花一樣遇到困難就退縮嗎？”媽媽的這句話，使我一下子醒悟了過來。
回到家后，我不再像之前一樣只會(huì)在那傷心在那哭了，而是拿起課本，專心地復(fù)習(xí)起來。充滿信心地期待著明天。
秋天的作文 篇3
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。伴隨著幾聲驚累，夏天，便轟轟烈烈地走了，但我沒想到，秋天會(huì)從雨滴中飄落下來——盡管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為，微風(fēng)會(huì)將秋天送到我身邊，于是我可以在風(fēng)中漫步，和秋天親吻，但是一場(chǎng)雨，澆滅了我心中那束希望的火苗。秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。初三的生活，不再有詩，初三的天空，只有低小。花季的幻想，全被初三泯滅。于是我便愛上了秋的成熟，愛上了雨的多情。傍晚，雨又在窗前飄落。昏暗的房間，潮濕的空氣，使我窒息。
天空容不下雨，便讓它降臨大地，做人間的天使，但是，它卻讓我迷惘……撩開窗簾，本想看看縹緲的景色，可是雨水，卻阻擋了我的視線，于是，我便看不到遠(yuǎn)方。呼之欲出的淚水，便在此刻，傾瀉。正如窗外的雨，不知何時(shí)才會(huì)結(jié)束。與幕降臨，它那黑色的魔爪將大地籠罩。窗外的雨依然在下，那是一支不諧調(diào)的曲。天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個(gè)人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨水，是在為我哭訴嗎？如果是，那將是一支黑色的挽歌……翻開兒時(shí)的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，原本充滿童趣的往事，在此時(shí)卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢(mèng)，一去不返。失落的種子不知何時(shí)已深埋我心中，經(jīng)過那雨水的澆灌，惆悵拔了節(jié)，迷茫更是瘋狂滋長秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
伴隨著幾聲驚累，夏天，便轟轟烈烈地走了，但我沒想到，秋天會(huì)從雨滴中飄落下來——盡管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為，微風(fēng)會(huì)將秋天送到我身邊，于是我可以在風(fēng)中漫步，和秋天親吻，但是一場(chǎng)雨，澆滅了我心中那束希望的火苗。秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。初三的生活，不再有詩，初三的天空，只有低小。花季的幻想，全被初三泯滅。
于是我便愛上了秋的成熟，愛上了雨的多情。傍晚，雨又在窗前飄落。昏暗的房間，潮濕的空氣，使我窒息。天空容不下雨，便讓它降臨大地，做人間的天使，但是，它卻讓我迷惘……撩開窗簾，本想看看縹緲的景色，可是雨水，卻阻擋了我的視線，于是，我便看不到遠(yuǎn)方。呼之欲出的淚水，便在此刻，傾瀉。正如窗外的`雨，不知何時(shí)才會(huì)結(jié)束。與幕降臨，它那黑色的魔爪將大地籠罩。窗外的雨依然在下，那是一支不諧調(diào)的曲。
天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個(gè)人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨水，是在為我哭訴嗎？如果是，那將是一支黑色的挽歌……翻開兒時(shí)的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，原本充滿童趣的往事，在此時(shí)卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢(mèng)，一去不返。失落的種子不知何時(shí)已深埋我心中，經(jīng)過那雨水的澆灌，惆悵拔了節(jié)，迷茫更是瘋狂滋長。
秋天的作文 篇4
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”我很幸運(yùn)我生長在天水這塊美麗而充滿靈氣的福地！
故鄉(xiāng)的秋天，就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的眼前慢慢展開，那顏色是那么鮮明，線條是那么的流暢。而其間流動(dòng)著的神韻，是多么得讓我陶醉。
天水的秋天是豐收的季節(jié)，瞧！大片大片金黃色的稻谷，在陽光的照射下黃得發(fā)亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微風(fēng)的吹拂下，如波浪一樣，此起彼伏，煞是好看。那滿山遍野的桔樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，把樹枝都?jí)簭澚恕＝瘘S的桔子在綠葉的襯托鮮得更艷麗，叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬上一口嘗嘗。故鄉(xiāng)的特產(chǎn)不止桔子，更有那馳名中外的銀杏、板栗等。
天水的.秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。秋高氣爽，陽光燦爛。站在山坡上，抬頭仰望，是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空；環(huán)顧四周，是峻俏秀氣的西山；俯瞰腳下，是一望無垠的太湖，真是令人視野開闊，心曠神怡。山坡上的草，已經(jīng)枯萎變黃，好似給山穿上一件金黃色外罩；紅葉此時(shí)最為茂盛，它充滿著激情和活力，火紅火紅的，好像要燃燒起來，真可謂錦上添花；彎曲的小路旁盛開著點(diǎn)點(diǎn)金色的傲霜秋菊，更為山增添了勃勃生機(jī)。
天水的夜是寧靜的。金秋十月，丹桂飄香。皓月當(dāng)空的夜晚使我想起，去走一走天水的小路，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那感覺有多愜意啊！
啊！天水的秋天洋溢著果香，充滿著詩意，讓人深深的眷戀，這一切怎能不使我陶醉？
秋天的作文 篇5
我們?cè)诹_老師的帶領(lǐng)之下，來到了＂杜鵑ＸＸ花場(chǎng)＂，羅老師一聲令下，我們便三個(gè)一群兩個(gè)一伙地去收集花草和樹葉．我和李敏靜還有幾個(gè)男同學(xué)一組，首先，我們采集了柳葉，辣椒葉和一種＂ＸＸ＂花，然后再往縱深行進(jìn)，采集了超過十種的'植物．我們大家都悶了，想玩一下某種游戲．這時(shí)我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，玩捉迷藏吧！大家都舉手贊成．
＂石頭，剪子，布！＂李敏靜猜輸了，我們隨心所欲的藏在自己找的＂秘密基地＂中．＂開始！＂＂大將＂開始找人了．真倒霉！第一個(gè)捉到的就是我！就這樣玩下去，＂捉迷藏＂不知不覺就變成了＂兵捉賊＂，大家簡直都＂瘋＂了！連忙亂竄，而我比他們還＂瘋＂，都被追得＂大汗淋漓＂了，跑呀跑，跑到一條小水溝前，差點(diǎn)就這樣掉下去，幸好被＂ＸＸ＂人拉住了我，才保住我的＂小命＂．
＂集隊(duì)！＂羅老師叫著口令．全班四十五個(gè)同學(xué)立即排列得整整齊齊．＂Ｌｅｔ＇ｓ ｇｏ！＂一聲令下，我們都依依不舍地離開了花場(chǎng)．
那真是一陣秋天的＂瘋＂呀！
秋天的作文 篇6
滿山的牽牛藤起伏，紫色的小浪花一直沖擊到我的窗前才猛然收勢(shì)。
陽光是耀眼的白，像錫，像許多發(fā)光的金屬。是哪個(gè)聰明的古人想起來以木像春而以金像秋的?我們喜歡木的青綠，但我們?cè)跄懿粴J仰金屬的燦白。
對(duì)了，就是這燦白，閉著眼睛也能感到的。在云里，在蘆葦上，在滿山的翠竹上，在滿谷的長風(fēng)里，這樣亂撲撲地壓了下來。
在我們的城市里，夏季上演得太長，秋色就不免出場(chǎng)得晚些。但秋是永遠(yuǎn)不會(huì)被混淆的。——這堅(jiān)硬朗朗的金屬季。讓我們從微涼的松風(fēng)中去認(rèn)取，讓我們從新刈的草香中去認(rèn)取。
已經(jīng)是生命中第二十五個(gè)秋天了，卻依然這樣容易激動(dòng)。正如一個(gè)詩人說的：
“依然迷信著美。”
是的，到第五十個(gè)秋天來的時(shí)候，對(duì)于美，我怕是還要這樣執(zhí)迷的。
那時(shí)候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨(dú)自坐在草地上。梧桐葉子開始籟籟地落著，籟籟地落著，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮.我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢(mèng)的小船，而且在船舷上又長著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了，我似乎又能聽到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里籟籟的落葉。我仍能看見那些載著夢(mèng)的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望。
又記得小陽臺(tái)上黃昏，視線的盡處是一列古老的城墻。在幕色和秋色的雙重蒼涼里，往往不知什么人又加上一陣笛音的蒼涼。我喜歡這種凄清的美，莫名所以地喜歡。小舅舅曾帶我一直走到城墻的旁邊。長大了讀辛稼軒的詞，對(duì)于那種沉郁悲涼的意境總覺得那樣熟悉，其實(shí)我何嘗熟悉什么詞呢?我的熟悉的只是古老南京城的秋色罷了。
后來，到了柳洲，一城都是山，都是樹。走在街上，兩旁總夾著桔柚的芬芳。學(xué)校前面就是一座山，我總覺得那就是地理課本上的十萬大山。秋天的時(shí)候，山容澄清而微黃，藍(lán)天顯得更高了。
“媛媛，”我懷著十分的敬畏問我的同伴，“你說，教我們美術(shù)的的.龔老師能不能畫下這個(gè)山?”
“能，他能。“
“能嗎?我是說這座山全部。“
“當(dāng)然能，當(dāng)然，”她熱切地喊著，“可惜他最近打籃球把手摔壞了，要不然，全柳洲、全世界他都能畫呢!”
沉默了好一會(huì)。
“是真的嗎?”
“真的，當(dāng)然真的。”
我望著她，然后又望著那座山，那神圣的、美麗的、深沉的秋山。
“不，不可能。”我忽然肯定地說：“他不會(huì)畫，一定不會(huì)。”
那天的辯論后來怎樣結(jié)束，我已不記得了。而那個(gè)叫媛媛的女孩子和我已經(jīng)闊別了十幾年。如果我能重見到，我仍會(huì)那樣堅(jiān)持的。
沒有人會(huì)畫那樣的山，沒有人能。
媛媛，你呢?你現(xiàn)在承認(rèn)了嗎?前年我碰到一個(gè)叫媛媛的女孩子，就急急地問她，她卻笑著說已經(jīng)記不得住過柳洲沒有了。那么，她不會(huì)是你了。沒有人會(huì)忘記柳洲的，沒有人能忘記那蒼郁的、沉雄的、微帶金色的、不可描摹的山。
而日子被西風(fēng)刮盡了，那一串金屬性的、有著歡樂叮當(dāng)聲的日子。終于，人長大了，會(huì)念秋聲賦了，也會(huì)騎在自行車上，想象著陸放翁“飽將兩耳聽秋風(fēng)”的情懷了。
秋季旅行，相片冊(cè)里的照例有發(fā)光的記憶。還記得那次倦游回來，坐在游覽車上。
“你最喜歡哪一季呢?”我問芷。
“秋天。”她簡單地回答，眼睛里凝聚了所有美麗的秋光。
我忽然歡欣起來。
“我也是，啊，我們都是。”
她說了許多秋天的故事給我聽，那些山野和鄉(xiāng)村里的故事。她又向我形容那個(gè)她常在它旁邊睡覺的小池塘，以及林間說不完的果實(shí)。
身子一路走著，同學(xué)沿站下車，車廂里越來越空虛了。
“芷，”我忽然垂下頭來，“當(dāng)我們年老的時(shí)候，我們生命的同伴一個(gè)個(gè)下車了，座位慢慢地稀松了，你會(huì)怎樣呢?”
“我會(huì)很難過。”她黯然地說。
我們?cè)谧鍪裁茨?芷，我們只不過說了些小女孩的傻話罷了，那種深沉的、無可如何的搖落之悲，又豈是我們所能了解的。
但，不管怎樣，我們一起躲在小樹叢中念書，一起說夢(mèng)話的那段日子是美的。
而現(xiàn)在，你在中部的深山里工作，像傳教士一樣地工作著，從心里愛那些樸實(shí)的山地靈魂。今年初秋我們又見一次面，興致仍然那樣好，坐在小渡船里，早晨的淡水河邊沒有揭開薄薄的藍(lán)霧，櫓聲瑯然，你又繼續(xù)你的山林故事了。
“有時(shí)候，我向高山上走去，一個(gè)人，慢慢地翻越過許多山嶺。”你說：“忽然，我停住了，發(fā)現(xiàn)四壁都是山!都是雄偉的、插天的青色!我吃驚地站著，啊，怎么會(huì)那樣美!”
我望著你，芷，我的心里充滿了幸福。分別這樣多年了，我們都無恙，我們的夢(mèng)也都無恙——那些高高的、不屬于地平線上的夢(mèng)。
而現(xiàn)在，秋在我們這里的山中已經(jīng)很濃很白了。偶然落一陣秋雨，薄寒襲人，雨后常常又現(xiàn)出冷冷的月光，不由人不生出一種悲秋的情懷。你哪兒呢?窗外也該換上淡淡的秋景了吧?秋天是怎樣地適合故人之性，又怎樣地適合銀銀亮亮的夢(mèng)啊!
隨著風(fēng)，紫色的浪花翻騰，把一山的秋涼都翻到我的心上來了。我愛這樣的季侯，只是我感到我愛得這樣孤獨(dú)。
我并非不醉心春天的溫柔，我并非不向往夏天的熾熱，只是生命應(yīng)該嚴(yán)肅、應(yīng)該成熟、應(yīng)該神圣，就像秋天所給我們的一樣——然而，誰懂呢?誰知道呢?誰去欣賞深度呢?
遠(yuǎn)山在退，遙遙地盤結(jié)著平靜的黛藍(lán)。而近處的木本珠蘭仍香著(香氣真是一種權(quán)力，可以統(tǒng)轄很大片的土地)，溪水從小夾縫里奔竄出來，在原野里寫著沒有人了解的行書，它是一首小令，曲折而明快，用以描繪純凈的秋光的。
而我的扇頁空著，我沒有小令，只是我愛秋天，以我全部的虔誠與敬畏。
愿我的生命也是這樣的，沒有太多絢麗的春花、沒有太多飄浮的夏云、沒有喧嘩、沒有旋轉(zhuǎn)著的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，像一樹紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。
秋天，這堅(jiān)硬而明亮的金屬季，是我深深愛著的。
秋天的作文 篇7
秋天到了。一個(gè)星期天，爸爸帶著小明去公園游玩。
公園里的人真多呀！爸爸先帶小明去看菊花。花壇里的菊花真漂亮，有的含苞待放，有的已張開了笑臉。有紅色的.、有黃色的、有白色的……五顏六色的菊花爭奇斗艷。
突然，小明聞到一股香味傳來，他順著香味來到了一棵小果樹前，原來是山楂成熟了。紅紅的果子掛在小樹枝上，好象一串串的小紅燈籠。果子的香味真誘人啊！小明心想：老師教育我們不要損壞別人的東西，果子雖然好吃，但是我也不能摘。
秋天真美啊！小明和爸爸在公園里玩了一天才回家。
秋天的作文 篇8
炎熱的夏天悄聲無息的走了。涼爽的秋天像會(huì)施展魔法的少女不經(jīng)然來到我們身邊。天空變藍(lán)了，也變高了；云彩淡淡的、白白的，似有非無；麥田也變黃了，是那種惹人愛、成片成片的黃；楓葉卻變紅了，我在想如果能用楓葉做一條可愛的公主裙，該是多么好看啊！
秋天不陌生、秋天不遙遠(yuǎn)，秋天就在我們身邊，秋在就在我家門前。
門前的兩棵蘋果樹，還是在我上幼兒園的時(shí)候外婆就栽種的。盡管外婆精心培育和呵護(hù)，樹干越來越粗、枝葉越來越密，一年一年的卻只見開花不見結(jié)果。不過還好，我喜歡秋天的`落葉，像平鋪在地上的金黃的毛毯，踩上去松松、軟軟的，還伴隨著“沙沙”的聲音，這樣的快樂讓我暫時(shí)忘卻了它不結(jié)果子的過錯(cuò)。外婆卻總在彎著腰掃呀掃，于是那數(shù)不盡的落葉帶給了我短暫的卻數(shù)不盡的快樂。
就在這個(gè)秋天，好像就在突然之間，那綠里透著紅、紅里透著黃、油光發(fā)亮的大蘋果像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠神奇地掛在了樹上，盡管那紅色星星點(diǎn)點(diǎn)，可它卻是那么刺眼，讓你不得不看見，不得不多看幾眼。我大聲的尖叫起來，跳起來，用最快的速度找來一根長木棍，把其中的一個(gè)蘋果使勁的敲下來。“不用清洗了”，我對(duì)自己說著。迫不急待，我狠狠在蘋果上咬了一口，“哇，真脆真甜啊。”我拽著外婆的衣角，不停地問著：“外婆，它為什么這么脆這么甜啊？為什么啊？”
我?guī)е鴿M腦袋的問號(hào)開始重新欣賞這兩棵蘋果樹，你看，它多美啊！樹葉有的還那么綠，有的卻是那么黃，或黃或綠密密麻麻掛在樹上，秋風(fēng)輕輕吹過，那“沙沙”的聲音輕輕拔動(dòng)了我的心弦。還有那幾點(diǎn)紅，那么耀眼，放射著誘人的光芒。“哇，好美啊！”我抬頭仰望著這兩棵和我一起成長的樹，今天我終于找到答案。答案，就是秋天！有了秋天，才有了這香甜的果實(shí)，才有了動(dòng)人的美。
我愛上這個(gè)秋天，我更愛我家門口的秋天。
秋天的作文 篇9
突然感覺到夏日的酷暑漸漸遠(yuǎn)離了我們的時(shí)候，便開始察覺到秋天在我們不知不覺之中來到了我們的身邊。突然想尋找著秋天的存在的蹤跡。
于是，我漫步在田野上，發(fā)現(xiàn)秋天的痕跡在是豐收的景色。田中的植物都成熟了，金黃色的稻谷、紅色的高粱、黃燦燦的麥子。沉甸甸的麥穗壓得麥稈都直不起來腰了，當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，田中的麥稈就掀起了層層的麥浪……原來秋姑娘來過這里。
順著田埂向前走去，一串串紅色的小花吸引了我的目光。那是一朵朵盛開著的小巧玲瓏的紅花，像是一個(gè)個(gè)小小的鈴鐺一樣，十分美麗。當(dāng)微風(fēng)漸起的時(shí)候，小小的花朵便在枝頭輕顫著，十分的可愛，像是在風(fēng)中起舞的少女，又像是孩子們小巧的紅色的皮鞋在跳著歡樂的舞蹈。我想大概是秋姑娘的裙邊不小心碰到了路邊的花兒，這些花朵才會(huì)如此的'嬌艷。
在這些小紅花的旁邊是一朵朵淡黃色的菊花，菊花雖然沒有紅花那樣艷麗的顏色，但是小小的絲般的花瓣，顯得十分可愛。菊花星星點(diǎn)點(diǎn)分布在草叢之中，總是默默盛開著，隨著秋風(fēng)送來縷縷的清香。
漸漸空氣之中開始有些涼意，細(xì)小的雨點(diǎn)漸漸從空中掉落。雖然沒有雷鳴聲的提醒，但是一陣秋雨即將到來的信息還是十分的明顯的，這是秋姑娘吐露自己的心聲的跡象。等雨停了，你就會(huì)看到天空變得格外的藍(lán)，像是一塊明亮的鏡子。而地面上則落滿了樹葉，帶著雨水浸潤的樹葉貼付在地面上，給大地鋪上了金色的地毯。我想著應(yīng)該是秋天走過的痕跡。
其實(shí)，秋天的痕跡就在我們的身邊，只要我們細(xì)心的觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。
秋天的作文 篇10
8月8日是立秋的日子，其實(shí)，從小到大，我從來沒有去主動(dòng)想過立秋是幾月幾號(hào)，往往都是由家人、朋友告知，才會(huì)意識(shí)到哪天是立秋。今年我把立秋的日子記得格外清楚，是恰逢我那天心情低落。駐足在院子里，又湊巧一片樹葉從自己眼前劃落，“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋”，我情不自禁脫口而出，當(dāng)時(shí)的我猛然意識(shí)到是否已立秋。于是，我掏出手機(jī)查看日歷，果不其然，那天正好是立秋。
秋天已悄悄來臨，夏季慢慢褪去自己的身影。秋天是一個(gè)多產(chǎn)的季節(jié)，于自然界萬物，碩果飄香；于古今文人墨客，思緒萬千，創(chuàng)造出流傳千古的佳作。
一年四季中，我觸動(dòng)最深的莫過于秋季。秋天云白天藍(lán)，天地間沒了濃妝艷抹，綻露出春和夏所沒有的清純，王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，把秋天描繪成一幅最好的寫意畫。傳統(tǒng)文化中，秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)。前有《楚辭九辯》的.“悲哉！秋之為氣也。蕭瑟兮，草木搖落而變衰”，后有杜甫“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的名句。秋總能把人們內(nèi)心中“抑郁”的情緒引發(fā)出來，若是多愁善感之人，“抑郁”的情緒涌上心頭，更是一發(fā)不可收拾。
在我成長的記憶中，秋季于我而言，總是象征著一種新的征程的開始。我出生于九月份，正值大好的秋季，也許這就是秋對(duì)我觸動(dòng)最深的緣由。剛滿四歲，被爸媽送到幼兒園，于是就開始了上學(xué)的漫漫人生路，從幼兒園到小學(xué)、小學(xué)到中學(xué)、中學(xué)再到大學(xué)，在秋天，總是會(huì)開始新的征程。20xx年的秋天，又開始了我人生路途中新的征程，結(jié)束了自己扮演了十幾年的學(xué)生角色，又接受了一種新的角色——教師。也許，這個(gè)角色要用自己的一生去扮演好它。20xx年的秋天，注定是難忘的，新的生命、新的征程、新的起點(diǎn)。
秋，賦予我們傷別、嘆時(shí)、思鄉(xiāng)、懷人的情感，在秋天，世間生命，更替輪回，讓我們駐足去再一次傾聽秋天的足音。
【秋天的作文】相關(guān)文章：
秋天秋天作文03-02
故鄉(xiāng)的秋天作文-秋天作文01-25
鄉(xiāng)下的秋天作文-秋天作文01-25
秋天-關(guān)于秋天作文02-15
秋天的聲音作文 - 體裁秋天作文01-27
秋天的桂花作文 - 體裁秋天作文01-25
秋天的作文【精選】09-20
秋天作文精選02-22
（精選）秋天作文02-01
[經(jīng)典]秋天的作文11-03