四年級秋季作文

時間：2023-02-28 14:12:40 秋天我要投稿

關(guān)于四年級秋季作文集合5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級秋季作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于四年級秋季作文集合5篇

四年級秋季作文篇1

　　嫵媚多姿的春季，像蹦蹦跳跳的小姑娘遠(yuǎn)往了。留不住的、火熱奔放的夏天，順著小姑娘的足跡也追了過往。經(jīng)春播夏長，黃橙橙、金燦燦、沉甸甸、笑盈盈的秋季來了。

　　當(dāng)你不經(jīng)意地來到廣闊的田野里，會看到熟透了的莊稼展?jié)M了田埂，全部大地籠罩了一層金黃色。秋風(fēng)乍起，稻游蕩開。刷、刷、刷，刷、刷、刷，一首首原生態(tài)的交響曲演奏得是那末的***動聽。

　　未幾光陰，斷了水的稻田里，秋陽照得土壤裂開了大嘴，笑得那末慈實。似乎在說：可以收割了！可以收割了！再看看那沉甸甸的、披金掛甲的稻穗，個個笑彎了腰。爭先恐后地瞪起一雙雙笑瞇瞇的大眼睛，不住地點(diǎn)頭，算是對肥沃的土地的謝意吧。

　　慢坡的大田里，高粱齊刷刷地騎在壟臺上。細(xì)長的葉子由綠變黃，個個昂首挺胸，好讓自己的'頭穗地接受陽光的愛撫。曬著曬著，紅撲撲的臉膛更加脹滿了。這或許就是人們常說的高粱曬紅米吧。

　　從不遠(yuǎn)處的果園里，隨風(fēng)飄來了陣陣果香。那果香沁人心脾，會誘使你不由自主地將自己的腳步邁進(jìn)果園里。哇！沉甸甸的梨，黃里透著淺紅，把枝兒壓得彎彎的。微風(fēng)拂過，梨香撲鼻，叫人垂涎欲滴。***的葡萄藤下，乳綠色的小蜜蜂、深紫色的巨峰、和其他品種的葡萄，串串如倒掛著的金字塔，招實叫人愛好。

　　菜園里，一片片火紅火紅的辣椒特別刺眼；狹長的云豆身著秋季獨(dú)占的綠色；碩大的冬瓜全身掛著白霜；紫色綠色的大茄子油光嶄亮，這一切都叫人感到收獲的季節(jié)到了。

　　秋季里這些沉甸甸的果實，透著農(nóng)民伯伯辛勞的勞動，是農(nóng)民伯伯那渾厚聰明的結(jié)晶。

四年級秋季作文篇2

　　秋天，一切都是那樣的美好。

　　相對于春天的嬌媚；夏天的粗獷；冬天的平靜，我更愛秋天的端莊和秀麗。

　　秋雨不像夏雨的熱烈，也不像春雨的小巧，秋雨是端莊而又沉靜的，它能使人動情。秋雨來是悄悄的來，去也是悄悄的去，它從不拖泥帶水，好似很無情似的，可誰又知道它內(nèi)心的.痛苦呢？

　　秋天楓葉似火，它脫掉了鮮艷的外裝，換上了一件金燦燦的禮服，瞬間從一個大大咧咧的女孩變成了一個成熟的女人。秋天，落葉隨風(fēng)飄灑在了地上，為一個個單調(diào)的小路，添上了一筆不同的色彩，正是這筆色彩，讓秋天不再顯得單調(diào)，但也是這筆色彩，讓秋天顯得凄涼，悲慘。古人常說：“自古逢秋悲寂寥”的確是這樣的，秋天的落葉讓身處異鄉(xiāng)的友人思念故鄉(xiāng)，讓本就憂傷的友人想起已故的親人。落葉凋落以后不會再守護(hù)大樹了？不，它不會“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”即使它凋落了，它依然會守護(hù)著大樹，保護(hù)著大樹，依舊不讓它受到傷害。我愛秋天，因為它能輕而易舉的操控我，能讓我哭，能讓我笑。

　　輪回四季，秋天，依舊美好……

四年級秋季作文篇3

　　夏姑娘走了，秋姑娘穿著金黃的衣裳悄悄地來到了人們（包括我）的身邊，她為農(nóng)民們帶來了他們辛勤勞動的成果，這就是一分辛苦，一分收獲的原理。

　　天空格外晴朗，朵朵白云在空中緩緩地飄蕩，像品茶的.老人一樣。大雁飛向了南方，它扇動著翅膀好像在說：“小朋友，明年見。”樹木們都換上了黃衣裳，只有松柏不肯換，可能怕著涼吧！而楓樹想得更周到，它脫下了夏天的綠衣裳，換上了秋天為她準(zhǔn)備的紅、黃兩種一顏色毛衣。

　　田野被染美了，金黃的稻谷像起伏的波浪，高粱像小姑娘似的羞紅了臉，棉花露出了雪白的臉龐……

　　秋姑娘真是個細(xì)心的好姑娘：她怕大地媽媽著涼了，便給她親愛的媽媽——祖國穿上了金燦燦的美麗的漂亮的衣裳。

　　天啊！我只能在秋季看到這美麗秋景！真可謂是美不勝收、果實累累……

　　我真希望我就是那美麗的小天使——秋

四年級秋季作文篇4

　　一年一度的秋季田徑運(yùn)動會開幕了，我懷著喜出望外的心情，參加了運(yùn)動會。

　　友誼第一，比賽第二。舉辦這次運(yùn)動會，有兩方面：第一是考察同學(xué)們的體育鍛煉情況；第二是增強(qiáng)同學(xué)們的班級凝聚力。

　　場面極其壯觀。紅旗旁邊寫著“熱烈慶祝秋季田徑運(yùn)動會開幕”這幾個大字。不同的班級坐在不同的分區(qū)內(nèi)，為班里的運(yùn)動員吶喊助威。

　　我參加了四年級女子跳高。輪到我上場了，我很擅長跳高。我給自己加油，不停地想：李賽你是最棒的！圍觀的同學(xué)為我加油。我用平時積累的經(jīng)驗，輕輕松松就過關(guān)了。最后，只剩下我和四（2）班的趙依琳了。我要為班爭光，用盡最大的努力來比賽。最后一關(guān)非常高，我和她都沒有跳過去，可我得了一個第一。

　　四（2）班的'同學(xué)不解，問老師，老師說：“有幾次李賽是一次跳過去的，而你卻是兩次�！蔽医K于可以心安理得地接受這個第一，是我憑借實力爭取的！我為班級爭了光！我情不自禁地歡呼雀躍，而四（2）班的同學(xué)帶著遺憾而又無奈地回到了教室······

　　雖然運(yùn)動會結(jié)束了，但是我還是高興的，我的了一個第一，這雖然沒有什么了不起，但是在我的心里卻留下了永恒的記憶。