【熱門】秋季的作文集合7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的秋季的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋季的作文 篇1

　　前段時間，學校組織了秋游，我們二年級的同學去蘭溪蘭湖度假區和蘭溪地下長河！

　　在去學校的路上，我又緊張又激動，我覺得路兩旁的花兒在對我笑，連路邊的小樹都在對我點頭。在班主任胡老師的帶領下，我們順利的坐上了大巴車。在車上，同學們有說有笑，聽導游小莫姐姐講話，可開心了！

　　到了蘭湖度假區，首先呈現在我們面前的是一個非常美麗和非常平靜的大湖，叫天鵝湖。站在橋上看著這個美麗又平靜的大湖，心情瞬間豁然開朗，感嘆祖國大好河山的美麗。那里還有好多好玩的地方，有木橋、還有蘭湖游樂園等。我們同學之間在蘭湖游樂園里相互打鬧嬉戲，徹底的放松，特別的開心和快樂！胡老師還幫我們拍了許多照片，把最快樂的我們永遠定格在相片里！

　　到了下一個景點蘭溪地下長河，印象最深的就是我們要坐船進去。我們很少坐船，所以坐在船上大家都很興奮，小嘴巴嘰嘰喳喳的說個不停。咦，你看，那里有很漂亮的燈光！咦，快看哪，那個形狀真奇特……船在水面上開得慢悠悠的，可好玩了！地下長河里有許多奇異的石頭，有佛手三疊、穹凌雪鐘等，還有許多燈光，五顏六色，可好看了！整個河面上都充滿了我們歡樂的聲音！

　　時間過得真快，一天的旅游馬上接近尾聲了。在返回的路上，導游小莫姐姐還送給我們每人一塊人工香皂。今天真開心，秋游使我們更接近自然，感受大自然的美好，我喜歡秋游！

秋季的作文 篇2

　　古人曾這樣說過：“一葉落而知天下秋。”瞧！秋天的信使——秋葉，正輕輕地落了下來，有的如同蝴蝶在翩翩起舞；有的猶如黃鶯展翅飛翔；還有的好像舞蹈演員在空中輕盈旋轉……它似乎在向我們匯報：秋天來了！秋天來了！就在今天，我們全家人來到山上。放眼望去，�。『妹腊。∮悬S的、有綠的、與紅的、有黃綠相間的……再走近一看，各種各樣的葉子到處都是，看都看不過來，只能走馬觀花了。在這里，有銀杏樹。銀杏樹葉呈現蒲扇狀，顏色金黃。他們干枯了，就打著旋兒落下來，不到一周，就給大地鋪上了一層金色的地毯，踩上去，發出“咯吱，咯吱”的聲音，軟軟的，好舒服。銀杏樹還有果實哩，它的名字叫白果。這種果實既可以食用，還可以做藥材。銀杏樹還有一個特點，那就是這種樹種是我國和日本特有的。瞧！那兒還有梧桐樹呢！梧桐樹的樹葉狀如手掌分裂，它的顏色是秋天最常見的——黃色。葉子還是藥材呢！沒想到吧！梧桐樹開的花是黃綠色的小花，種子是球狀的，可以食用或榨油。在許許多多的樹葉里，我最喜歡的要數楓葉了。它的葉子為五角狀，邊緣是小小的鋸齒，輕輕一摸，哎！怎么不痛呢？哦，大概這就是楓樹葉的特點吧！它的顏色是秋天樹葉中不常見的紅色，不知是它喝多了酒，還是對秋天的熱愛，要么，為什么臉“脹”得那么紅呢？楓樹的樹葉、樹脂、根和果實都可以做藥材，怎么樣，作用大吧！……秋天的樹葉十分獨特，它沒有春天樹葉的嬌嫩，沒有夏天樹葉的茂盛，也沒有冬天樹葉的凄涼，但是，秋天的樹葉卻給我們一種優美的感覺，它給我們每個人的印象都是很深的，所以我們應該熱愛秋天。我愛秋天，更愛秋天里那美麗的樹葉。

秋季的作文 篇3

　　秋天來了，秋天來了，到處是一幅幅美麗的圖畫。

　　果園里，蘋果露出了紅紅的臉頰；梨樹掛起了金黃的燈籠；葡萄吐出了紫色的大泡泡；柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！田野里，稻子黃黃的，像金色的海洋；高粱舉起了燃燒的火把。秋天最美麗的風景是什么？我想，就要數落葉了，一陣風吹來了，落葉飄呀飄呀，紛紛落下，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員一樣輕盈地旋轉，飄哇飄哇，飄到了泥土媽媽的懷里，遠遠望去，好像給大地穿上了一件金黃色的衣服，我踩著軟綿綿的落葉，彎下腰撿了一片，放在了手掌手里，想起了媽媽教我的一首詩歌：

　　風兒掃落葉，

　　掃走了秋，

　　我撿起一片樹葉，

　　夾到書里頭，

　　一年撿一片，

　　一個秋也不能丟。

　　秋天真美呀！我愛美麗的秋天！

秋季的作文 篇4

　　秋高氣爽，涼風習習。我們又迎來了這個學期的秋游。

　　早晨，我們早早地到達了學校。同學們個個都興奮不已，心早已飛到了上海偉成國防教育訓練基地——我們今天秋游的目的地。隨著老師的一聲令下，我們就出發了。

　　首先，我們感受了模擬地震的感覺：房子不停地抖動，發出轟隆隆的聲音，震得我們耳朵癢癢的；隨著震動，我們紛紛東倒西歪。這時候，老師大喊一聲：趕緊抓住欄桿。我們紛紛照做，穩住了身體。體驗地震之后，同學們七嘴八舌地議論起來，有人說：真刺激；有人說：這個項目讓我們學到了地震發生時要緊緊抓住身旁的固定物。

　　接著，我們來到了火災體驗館。我們先在那里學會了遇到火災時的逃生知識，然后體驗了現場火場逃生。當時，現場一片漆黑，剛開始我們驚惶失措，后來漸漸鎮定下來，蹲下，用手捂住口鼻，慢慢地往前挪動，還要躲避紅外線（模擬火苗）的照射。經過重重障礙，我們終于成功“逃生”。經過這次“逃生”體驗，我想，以后遇到真正的火災時，我也不會慌張，因為我知道該怎樣逃生了。

　　然后，我們學習了各種交通標志，這些標志我經常在馬路上看到，卻不知道它們是什么意思。在這里，我們是這樣體驗的：我們列隊往前走，走到花壇處，分成四人小組，由小組長帶隊繼續往前走。一路上我們遇到了許多交通標志，我們認清了它們表達的意思，并嚴格遵照交通標志指示去行進，順利到達了目的地。

　　最后，我們來到了勇敢者道路，這是挑戰我們膽量的體驗。我們先拉著兩根麻繩，從一根鐵絲上走過去，再翻越用麻繩編織而成的網。我看到有些同學退縮了，但是我們班級的同學們卻非常勇敢，沒有一個人膽怯，我們真是勇敢的四（1）班。

　　秋游結束了，我們帶著高興和興奮走出了訓練基地。雖然我們離開了訓練基地，但我還一直在回味著那些刺激驚險的體驗。這次秋游提高了我們應對突發事件的自救能力。

秋季的`作文 篇5

　　從古至今，菊花就已“霸占”了“高潔”的美譽，也享用了“至高無尚”的“梅”、“蘭”、“竹”、“菊”四大名花的地位。但，野菊又何嘗不是如此呢？

　　秋天的雨季，是最頻繁的邂逅。姹紫嫣紅的花朵兒早已在雨點兒的“垂打”之下，顯出嬌貴的面龐。連秋季最旺盛的名菊，也不得不低下頭，接受風雨的考驗。相比之下，傲強的野菊顯的“飽經風霜”，依然能頂得住狂風暴雨的襲擊。

　　我贊美你，野菊。你雖也是菊花的品種，但你卻不能享受絲毫的溫室生活�？墒�，生活并沒有虧待你。日曬雨淋，生活給了你堅貞；風吹雨打，生活給了你勇氣。它讓你這毫不起眼的野菊，也同樣能在植物界中高傲生存。

　　人們常說，溫室中長大的花朵，總沒有自理能力。我終于明白了，面對生活的磨難，高貴的名花只能任憑“宰割”。而你不同，你能成為大自然中優秀的成員。因為，生活不一定是美好的，這樣，你才能時時刻刻的磨礪自己。

　　荷花自古享有“出淤泥而不染”的品德，你不也有“風雨過后見彩虹”的經歷嗎？風吹雨打之后，才能看出，你才是生活的強者。也許，你的花瓣沒有它們香；你的樣子沒有它們美。但是，你的勇氣和堅貞卻是它們可望而不可即的。這大概就是“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理吧。

秋季的作文 篇6

　　“嘩嘩嘩”——外面下著雨，這是入秋之后的第一場雨，雨下著下著便停了，我趴在窗戶邊上向外望去，窗外楓樹枝上的葉子更少了，地上的樹葉卻更多了。我突然發現院子里多了幾面“鏡子”，于是，我就帶著疑問和驚喜穿上雨鞋跑出家門。

　　我躍出一個個歡快的腳步，泥地上留下一串又一串小小的腳印。我驚喜地看著這面“鏡子”，它是多么的平靜，然而它把天映得更藍了，葉照得更紅了！

　　調皮的我一腳跨入了一面“鏡子”，它的平靜剎時被我給打破了，我驚喜地發現，這是多么的好玩��！于是我情不自禁地在這些水坑中上跳來跳去，濺出了很多泥水，由此水坑里的水也變得渾濁了，這些泥水慢慢地爬上了我的褲腳，把我的褲子、鞋子都染成了黃色了。

　　這些黃色頑固地駐扎在我褲管上，我想象著，當媽媽看到之后的盛怒。于是我停住了跳躍。就在這時，我突然發現那些小水坑竟然跟我一樣也慢慢地安靜了下來，不一會又變成了一面面“鏡子”了，這些鏡子還比剛才的多了些小的波紋。呀！白云朵朵，飛鳥點點，楊柳依依，在這“鏡”中交換著上演——“鏡”中的小鳥在舞蹈，“鏡”中白云在舞蹈，“鏡”中天空也在舞蹈，鏡中的世界似乎都在舞蹈，我的心也隨之舞動起來！猛然間抬頭，發現天空的邊際一片紅光，樹上的葉子被照得如火一般，天上的白云居然也紅了起來，這縷紅光慢慢好像要把整個宇宙都染紅。

　　我站在鏡子里，如癡如醉地望著那縷紅光慢慢消失……

秋季的作文 篇7

　　人的一生，可能閱景無數，但能真正記住，時隔多年不忘，可能屈指可數。而在我心中就有這樣一幅最為優美的風景。

　　那是一個秋天，秋高氣爽，讓人有一種擁抱大自然的沖動。我獨自一人來到公園里，坐在那棵樹葉早已枯黃的梧桐樹下，看著秋風將枯萎的樹葉輕輕地鋪在公園的小徑上。

　　我沉醉在這迷人的秋色中，突然有兩個身影出現在這條鋪滿鵝卵石的小路上，是一位母親帶著她的孩子來到公園游玩。那位母親姿態優雅，牽著孩子，邁著輕盈的步伐，順著鋪滿鵝卵石的小路緩緩走來。當他們走近的時候，我驚奇的目光久久地停留在那個孩子身上。

　　那個孩子扭動著身體，手緊緊地握住母親的手。他的腦袋有點出奇的大，眼睛很小，臉上長了幾粒雀斑，直挺的鼻子與整張臉顯得極不相稱，而且他到處東張西望，吃著手指頭傻笑，不停的大聲嚷嚷。我怎么都不會想到他是這位母親的孩子。

　　這對母子站在一起，構成了一幅極不和諧的畫面，整個公園仿佛都安靜了下來，靜得都能聽見人們路過踩踏樹葉時發出的“唦唦”的響聲。人們都停了下來看著這對母子，眼神有不解，有同情，也有厭惡。面對他們的注視這位母親卻絲毫不在乎，繼續帶著孩子東指指西看看，用慈愛的目光看著孩子，那目光似水般柔；用手撫摸著孩子，那動作像風般輕。

　　她們來到一座滑梯前，母親將孩子抱上滑梯，然后在滑梯口等著。那孩子從滑梯上滑了下來，母親接住了他，孩子雖然一直傻笑，但是從母親的表情中可以看出她們玩得十分開心，她們是幸福的。我默默地注視著，那一瞬間我感覺時間仿佛靜止了，那幅歡快美好的畫面，從此留在了我的心里。

　　不久后，這對母子款款離開，夕陽的余暉撒在她們身上，那場景真是唯美至極。我沒有說話，只是靜靜地目送她們離去。

　　那孩子雖然不同于其他兒童，但他和別的兒童一樣有一位十分疼愛他的母親。那孩子雖然有與尋常兒童缺失之處，但母親沒有絲毫放棄，用愛一直澆灌著孩子幼小的心靈。她們母子之間的情深感動著我。那是我見過最美的風景，它永遠留在我的記憶里。

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