秋天的色彩作文

時間：2022-06-05 12:24:23 秋天我要投稿

【推薦】秋天的色彩作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的秋天的色彩作文，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】秋天的色彩作文

秋天的色彩作文1

　　秋天，高遠，淡泊，幾縷飄渺炊煙，幾片無可奈何的落葉從容的舞姿叩開又一個屬于秋的童話，空氣中彌漫的桂花香點綴著這個季節，荷不再是夏日的神采奕奕，獨自妖嬈亭亭玉立的蓮花已墜入泥土，鳥雀在田野間也不那么氣定神閑了，滿眼的綠暗淡了色彩，郁郁青山仿佛一夜間換了面容。

　　雁落平沙，悵然而鳴，尋找今年的歸途。

　　秋，熟透了，大片大片的金黃帶著生命的氣息，人類希翼的顏色，如美畫卷鋪在九月，浮光掠過，原本枝葉繁茂傾瀉綠意，現如今黃燦燦，沉甸甸，無以言表的歡歌，亙久而永恒誰也無法忘懷。

　　金秋斜陽，黃色的果實，楓葉如火，落葉鋪錦，映襯灰色土壤，蘊含一副重妝濃墨的油畫。

　　秋天，屬于鄉村，壯實、沉穩、厚重。勞動者滿懷期待的碩果累累，五谷豐登，葡萄柿子香甜，玉米粒粒飽滿，高粱紅紅峭立，難得豐收年景。一陣陣游走的風飄過留聲，在揮舞勞作工具農人的耳里俱是動聽的音樂，帶著泥土芳香的鄉村音樂。整天面朝黃土背朝天，滴滴汗水換來的顆粒滿倉，所有耕耘者的臉上都是一樣的喜悅笑容。

　　秋天是含蓄的，凝望遠處的藍天白云，細數一份秋日心情，只有細細品味，才能體會秋之博大獨美。

　　秋雨呢喃悵惘花殘，春花秋落何時了，往事知多少？共沐的一抹馨香悄無聲息散落塵埃，肢體隕落，走進輪回驛站，靈魂永遠的堅守，不曾走遠，繾綣生命的某個角落里，綿延下一季的放妍。

　　路邊野花，俏麗尚未走遠，秋寒里展示她驚鴻一瞥的凄美。昆蟲心有不甘，時不時獻上首首絕唱。墻角漸漸泛紅的爬山虎，揮動著老態龍鐘的手腳，將目光伸向遠方。花花綠綠彩蝶留戀未盡花香，不愿潸然然去，它們走過青春，不悲不喜，沉淀在時光深處。

　　秋天，走過勃發，屬于她的瑰麗色彩爬滿我們的眼界，一片片、一串串、一粒粒，金黃與蔥綠，紅艷艷，亮燦燦，期盼與辛勤，汗水與收獲，寧靜與溫馨，悠長蔓延的遐思，在芳華流逝的日子里，流沙般的歲月里，化作今夕書頁，裝點人生，裝點未來的風景。

　　思念與期盼，下一個絢麗的到來。

秋天的色彩作文2

　　秋是豐收的季節，秋天的色彩是繽紛的。

　　秋是金色的。秋風一吹，遍野金黃的玉米，隨風輕輕搖動，頭頂的玉米須像將軍頭盔上的紅纓，每一棵玉米的腰板都挺得直直的，像一隊訓練有素的士兵一樣，高高地昂著他們的頭，向人們展示著屬于它們的魅力，秋姑娘給了它們顆顆飽滿的玉米粒，扒開那青黃的玉米外皮，富有光澤的玉米粒在陽光下泛著燦爛的光芒。一片又一片玉米像層層的金色波濤，望著望著，我的心醉了，像被成片的玉米包裹著，到處是金色的亮光。

　　秋是黃色的。一陣陣香甜的氣味撲鼻而來，隨香望去，一片又一片果樹上掛著焦黃的飽滿的鴨梨，碩果累累的景象使我垂涎三尺，鴨梨將樹枝都壓彎了，像一個個黃色的小燈籠，瓜果飄香，那濃郁的芳香讓我不由得駐足、癡望，多想摘一個嘗嘗啊！一片片惹人喜愛的黃色是果農們辛苦的見證。

　　秋又是紅色的。國慶七天假，北京的香山成了我最流連忘返的去處。那秋風一吹，便是“漫山紅遍，層林盡染”的景象。滿山的楓樹，滿山的楓葉，如旗，如火，如霞。漫步在山中的林蔭小路上，楓葉進而沙沙作響，好似在為游人鼓掌，時而在空中飛舞，又如為游人舞蹈。路上鋪滿了厚厚的楓葉，像為我搭起的舞臺，我真想在這奇妙的舞臺上翩翩起舞，盡展絢姿。

　　紅色這種耀眼、溫暖而誘人的顏色，令人心醉，令我纏綿。

　　秋是五彩繽紛的。八月十五中秋夜，“萬家燈火鬧春橋，十里光相照”五彩的霓紅燈再加上每家那溫馨的燈盞，為皎潔的月夜增添了許多色彩。這是一幅多么和諧的秋夜圖呀！三國廣場、十字路口都擺滿了五顏六色的花朵，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，大街小巷都彌漫著醉人的花香，到處五彩繽紛，美妙至極。

　　秋，多姿多彩；秋，五彩繽紛；秋，令我陶醉。讓我舉起雙手，為秋奏一曲和諧之歌吧！愛在秋的色彩！

秋天的色彩作文3

　　夏姑娘風風火火地離開了，人們結束了夏姑娘熱情的“統治”，迎來了安靜而優雅的秋姑娘的“慰問”，秋姑娘給大地帶來了一絲涼爽之意，仿佛在滋潤著大地曾被夏姑娘“折磨”出的裂痕，多么善解人意而溫柔的“姑娘”啊！

　　秋姑娘穿著一身色彩繽紛的衣裳，那是自然母親給予她的禮物，當她每走過一個地方，就會撒下一種顏色。

　　你瞧，秋姑娘散步在農田里，她用魔法棒向空中一揮，瞬時間，映入眼簾的便是大片大片金黃色的稻子，瞧那一顆顆飽滿的大稻粒子，活像一個胖乎乎的孩童，農民們看到了這番情景，高興的滿臉通紅，站在田埂上驚呆了，他們仿佛看見了白花花的大米。哦！秋天是金黃色的，她象征著豐收的喜悅和努力的汗水。

　　秋姑娘飛到楓葉樹上，在那粗壯的枝干上輕輕地“吻”了一下，頓時滿樹的楓葉都“羞”紅了臉，有的甚至因為太陶醉了而飄到樹下去了，滿樹的楓葉發出“嘩嘩”的笑聲，仿佛像是在向大自然炫耀秋姑娘的“吻”。遠遠望去，那楓葉樹仿佛是一個巨大型火把。壯觀極了！哦！秋天是紅色的，她象征著友誼與熱情。

　　秋姑娘在小河上乘船，她用她那纖細的手在水面上劃出一串串水的漣漪，魚兒們為她的笑容所著迷，所沉醉，小河更加湛藍，更加清澈了，清得以至于可以看清水中的石頭、水藻和正在玩耍的小魚，小蝦。哦！秋天是淺藍色的，她是美好與和平的代表。

　　秋姑娘走進果園里，用手摸摸那一個個還未成熟的水果，在每一個果實邊都“說”了幾句悄悄話，頓時，果園里熱鬧起來了，那青色的石榴逐漸從青到黃，再從黃到紅，最后竟高興得咧開了嘴，露出了一顆顆整齊的“牙齒”，緊接著橘子、蘋果、梨子、葡萄等各種水果不約而同的都成熟了，這可忙壞了果園里的農民們，但它們卻在忙碌中露出了激動而興奮的笑容。秋姑娘悄悄地離開了果園……哦！秋天又是彩色的！但，秋天到底是什么顏色的呢？我想秋天應該是五彩繽紛的吧！因為她是那樣的有趣，那樣的美麗，那樣的充實。哦！秋天是一個快樂的季節！

　　讓我們珍惜秋天中的每一種顏色吧！

秋天的色彩作文4

　　秋，是個五彩斑斕的畫板。盼望著、盼望著，這一天終于來了——黃老師帶著我們乘坐大巴來到徐州植物園，走進大自然的懷抱，尋找秋天的色彩。

　　我們從植物園的北門進入，首先來到小池塘。整片整片的蘆葦呈現在眼前，那蘆葦的葦絮就像成群的仙鶴羽毛飄灑在半空中，密密的蘆花舞動著裊娜的身姿，亭亭玉立，在風的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣。周圍還有很多的灰喜鵲在樹枝上嬉笑、玩耍。池塘里還有荷葉，形態各異、色彩豐富。幾乎對稱的初生小荷，好似一只只艷麗的蝴蝶，上下紛飛，挺拔的綠葉給人生機勃勃的進取精神、頷首的黃葉又飽含著成熟與碩果，它們的美不同尋常。一群小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著，悠閑地向我們游來，還不時鉆到水里捉魚蝦，在水面上濺起了一朵朵水花。我一低頭，呀！一只小烏龜向我游來，不時被水波沖的后退幾步，它沒有放棄，更加努力地前行。

　　順著路標繼續前進，我們來到了——紅楓谷，這里便是植物園賞秋的最佳景點。紅的、黃的、綠的……每片樹葉都在爭先恐后地展示著自己的色彩，表達著對秋的思念。我從地上挑選出一片完整的三爪楓葉，捧在手里仔細地觀察：它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像小兔子的腳印。葉柄紅色中透出綠意；葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的“好朋友”。這時我想到了詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。” 一陣涼爽的秋風吹過，一兩片綠中帶黃，好似鑲著金邊的銀杏葉，悄然落下，劃出一道優美的痕跡。

　　最后來到了薔薇園，哇——陣陣清新的芳香撲鼻而來！月季開出了鮮艷的花朵，紅的像火，粉的像霞，讓小伙伴們目不暇接。一陣風吹過，月季花搖搖擺擺地晃動著身體，真像個美若天仙的公主在翩翩起舞，花叢中小蜜蜂為她伴奏，蝴蝶為她伴舞。

　　金桂飄香的植物園是一幅美麗的畫，我會永遠把它珍藏在心間！

秋天的色彩作文5

　　秋之色為燦爛的紅，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極；秋之色為刺眼的黃，如水稻，如黃葉，標志著一年的收獲；秋之色為閃亮的銀，如云，如霧，標志這著冬天的到臨。

　　（一）燦爛的紅

　　看那一片片火一般的楓葉，在一夜之間就占滿了整座山。一片片楓葉為了爭奪屬于自己的地盤，你不讓我，我不讓你，擠過來，又擠過去，好不熱鬧。不小心被擠掉的，就隨風飄揚，在陽光的照耀下，展現自己獨特的魅力與活力。血紅的月季展開花瓣，杜鵑張開笑臉，玫瑰仰起頭與太陽媲美，一只只形態各異的彩蝶上下翻飛，翩翩起舞，有的還落在花朵那嬌艷的臉蛋上親吻著。黃昏時候，夕陽從天邊漸漸燃燒至半個天空。不久，又退去，只剩下蔚藍的天空和潔白的云。

　　（二）刺眼的黃

　　田野里，放眼望去，只有一片刺眼的黃，那時正待收割的水稻。它們挺著腰板，怒氣沖沖地質問著在田埂上巡邏的農名伯伯，為什么還不收割。農名伯伯笑著說：“別急別急，快了，快了。”不久，隨著“隆隆”的機器操作聲，一片片水稻被收割了，只剩下空田在偷偷哭泣。這時，山上的小麥也漸漸變黃了，在農名伯伯的夸獎下，它們羞紅了臉。也有一些小麥不時小聲議論：“快到收割的時間了，真舍不得離開這片土地。”那片片黃葉，在與大樹媽媽的告別聲中緩緩飄落。忽然吹來一陣秋風，它們又快樂的飛舞起來，與空中正在飛舞的蝴蝶成了好朋友。

　　（三）閃亮的銀

　　早晨打開門，在門外迎接你的是滿頭銀發的霧姑娘。她身著一條輕如鵝毛，薄如紗的連衣裙，銀發被她巧妙地扎了一個蝴蝶結。她讓霧輕輕地纏繞在你身上，圍在你頸上，扎在你頭上。調皮地霧在給你扎上蝴蝶結后，灑下了一點“白砂糖”，弄得你頭發濕漉漉的。你生氣了，它們就不停地向你道歉。到了中午，霧漸漸散去。于是，蔚藍的天空出現在人們眼前。棉花糖似的云朵點綴在天空中，一陣秋風吹來，云朵緩緩的向前飄動并變換著模樣，一會兒像馬，一會兒像獅子，一會兒像小狗……

　　秋之色說不盡，道不完，讓我們盡情徜徉在秋天夢幻般的色彩中吧！

秋天的色彩作文6

　　時間如流水，轉眼就又到了秋天，說實話，在四個季節里，我最愛的就是秋天。我愛它的美麗，愛它的溫柔和安靜，更愛它特有的、帶有悲傷氣息的顏色，那是絢麗奪目的，是其它季節都不曾有過的。

　　初秋的顏色，是明朗的黃色。當綠葉剛剛從夏季中醒來，就換了它非常喜歡的那件金黃的衣服，看起來它已經決心要和蝴蝶一決高下。在它飄落的那一刻，我想，它贏了。它的姿態比蝴蝶更輕盈，顏色要更耀眼。而更重要的是，它已經訴說完了它的一生，正要奔向泥土，化做春泥，去守護這個曾經養育它的大自然。我想說的是：萬物皆有情。如果你喜愛戶外活動，那我建議你出門去看看初秋的天——遙遠而深邃。時間變得悠久漫長，天空是廣闊而無邊無際。你會感到世界的坦蕩，在初秋，更是如此。

　　仲秋的顏色，是思念的顏色，是充滿深情的紅色。在中國的傳統文化和革命文化中，紅色是喜慶，熱烈，是斗志昂揚，也是充滿熱血的`顏色。而一直有紅豆引相思，因為紅豆自古以來便為愛情、思念的象征，所以我認為紅色也是有一定的含義的，它可以稱為最浪漫，最深情的顏色。在這浪漫的仲秋，你隨處可見深情的紅色樹葉，時而如詩如畫，時而因風而動，無論哪一種姿態，都是最富有詩意的。我以為每一片紅葉都表達了一個人對心中之人的思念，愿仲秋的紅葉可永遠鮮艷，保存最美好的思念。

　　晚秋的顏色，是灰色，可那是希望的顏色。到了晚秋，葉子落下，候鳥也完成遷徙，萬物似乎變得空蕩蕩的，世間也突然寧靜了。很多人說晚秋意味著冬天的到來，意味著冷清，孤寂，凄涼，也意味著繁華消盡，更意味著逝去。可他們并沒有想過，冬天過后就是春天，是希望。就像人生，每次遇到困難，我們不能心灰意冷，因為春天總會來的。我一直都以為，你的春天已經在路上了，因為秋天已經來了。

　　我希望這秋天的顏色永遠不要消失。如果可以，我更希望我的人生以及世上千千萬萬的人生可以如秋天般寧靜，明朗，富有希望！

秋天的色彩作文7

　　秋天是藍色的，你看那瓦藍瓦藍的天空，博大，清澈，幽遠，那雪白雪白的云朵，時如鵝羽東飄西蕩，時如羊群追逐覓食，時如白云堆積如山，好美麗，好愜意啊！

　　秋天是彩色的，看那紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風蕩漾，噘著嘴的石榴不情愿地被裝進了竹筐，秋天的色彩。待到這豐收的喜悅過后，大自然的神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫面呈現在我們面前，樹上的葉子由綠變紅變黃，隨著習習秋風，柔柔秋雨飄落而下，給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的、各色秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細的腰，跳著優美的舞蹈，裝扮秋色、歡慶秋色。

　　秋天的小溪也獨具韻味，喧鬧了一個夏天，如今也漸漸靜閑下來，你來到溪邊，太陽已不像昔日那樣熱情了，溪邊的石頭已不再會燙屁股了，溪水很清，清得可以看見溪底石子的花紋，水比較涼，但涼的舒心，你坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一股清涼柔軟的感覺隨即而來，驚得溪旁的青蛙們紛紛跳入水中，而那些不懂事的小魚們則成群結隊地在你的腳邊游來游去，和著溪邊的小樹，水中的倒影，使你不由得陶醉在這詩情畫意里…

　　秋天的山上更是熱鬧非凡，各類果樹毫不吝嗇的向人們奉獻出自己的禮物：野葡萄，獼猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在這綠海的相襯下果實顯得尤為艷美。

　　那些森林居民們更是忙得不可開交—松鼠竄上跳下，忙著收集過冬的糧食，野雞、飛鳥們飛來飛去為爭搶食物又吵又鬧，還是野兔生性靦腆，探頭探腦而出，一見有人，飛速撤離…

　　山路彎彎，秋風送爽，站在山頂上仰望如畫的藍天，俯視豐收美景，身處清新涼爽之中，使人精神倍增，心曠神怡，真想面對蒼穹、田野大喊一聲：“真爽啊！”

　　秋天的太陽更紅更驕，人們的生活更甜更好。

　　我愛秋天，更起秋天的色彩！

秋天的色彩作文8

　　秋天的色彩

　　——抓住特點，有序的描寫

　　教學目標

　　1、按一定的順序寫出秋天田野、果園、草地、山林顏色的特點，內容要具體。

　　2、要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的積極性。

　　3、通過引導學生觀察、感受、表達等，培養學生的觀察力和想象力不從心。教學重點

　　1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

　　2、語句要通順、連貫。

　　教學過程

　　1、談話導入：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，同學們還記得這句詩是哪個朝代的哪們詩人寫的嗎？

　　2、這句詩是描寫哪個季節景色的？詩中哪個詞語是描寫秋天顏色的啊？設計意圖（激發學生興趣）

　　3、好，古人以詩贊美秋天的色彩，那接下來我們玩個游戲，看誰說出描寫秋天色彩的詞語多。引導學生交流，幫助學生回顧積累的詞句。

　　4、展示字詞，說詞比賽。

　　教學過程

　　一、說一說

　　1、課件出示，讓學生觀賞關于秋天色彩的圖片。

　　(1)、說一說秋天的天空是什么樣子的、是什么顏色的？

　　(2)、說一說秋天的果園什么熟了、是什么顏色的？

　　(3)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的？

　　(4)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的？

　　2、小組內互相交流自己觀察到的秋天的色彩特點。

　　3、請學生單獨按順序說一說自已對秋天色彩的描述。

　　二、寫一寫

　　1、秋天的色彩是這么豐富多彩，那就用自已的筆寫下對秋天的喜愛吧！

　　2、課件出示：引導學生如何寫秋天色彩的框架并板書要求：敘事清楚完整，語句通順，用上好詞、好句。

　　三、朗讀欣賞，修改習作

　　四、交流、欣賞

　　1、抽生上臺讀，大家評價。

　　2、佳作欣賞，師生點評寫得好的地方。

　　3、自己再次修改。

秋天的色彩作文9

　　隨著一場場朦朧的秋雨，天氣轉涼，深秋也就這樣悄無聲息地來到我們的身邊，它就像一位流浪街頭的印象派畫家。每到一處，就留下一幅美得驚世駭俗的作品。

　　深秋的主色調是金黃的，雖然這是一個繁榮的色彩，但更多的是讓人聯想到的是枯萎——植物的“垂暮之年”，這個季節里，大部分植物都要為“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”奉獻出自己的一個生命周期。落葉和殘花。亦或老樹與枯藤。都逃脫不了化為泥土的命運“八月秋高風怒號”的秋季，偶爾會傳來秋風掃落葉的沙沙聲，但隨后有立即停歇，一切都是秋天的靜美。我想獨享這份難得的寧靜。

　　門前有一條小河，岸邊的紅楓葉是不是從樹上掉落，飄飄轉轉，落到水面上泛起一圈圈漣漪，落葉如一葉扁舟，一片落葉匯聚成流動的紅色。向著河流的那頭漂流而去。林蔭道邊的梧桐樹，正在被一個名為“秋”的畫家進行著創作，落葉一層層堆積在道路上，無人來打攪它，就連的畫筆是我們人不可企及的因為大自然的調色是如此的奇妙沒來光顧，大概我們都不想破壞秋風也大自然這幅作品吧，。紅里透著黃，黃中又摻著些許綠。那清晰的葉脈，樹皮上的紋理，那時鮮活的事物，不是我們的畫筆能做到的。

　　跟隨著“秋”的腳步，我們來到了稻田，這次它可以盡情的揮灑自己的顏料了，毫不吝惜地潑撒著。秋風悄悄拂過豐腴的稻谷，它們低首又低首，蕩漾起一片金潮。幾件穿著白襯衫的農民，收割著自家的稻田，偶爾起身歇息一下，豐收的喜悅在他們的臉上表現得淋漓盡致，不一會兒，又回到農忙中去了。田埂上的小草變得寂靜了，雖已褪去稚嫩的外衣，穿上了有些發黃的襯衫，科還是為世界奉獻出一點點翠綠，它知道，只要自己哪怕還有一絲絲翠綠，也一定要奉獻給大地。它知道，未來將有更加慘烈的戰斗……

　　我不喜歡初春色彩的稚嫩，盛夏色彩的濃妝艷抹，寂冬色彩的死氣沉沉。

　　我獨賞秋天色彩的成熟穩重。

秋天的色彩作文10

　　風，在周末失去了往日的凜冽與霸氣，多了幾許柔情，伴著陽光暖暖的香氣，沁人心脾。仰視藍天，一群美麗的云在飛，在奔跑，編成美妙的花環。

　　面對如此美景，我不禁放慢了腳步。環視四周，不遠處，是一片絢麗的銀杏林，宛如太陽神的兒女一般，不然，怎會得到他最多最柔的寵愛而如此金黃，黃得竟忘了這秋天的主打色?我心中一陣喜悅，便奔向了那樹林。

　　然而，驚喜還不止這些。一條被落葉掩蓋卻又隱約可覓的潮濕小路鋪在腳下，這小徑不曲，卻又比曲徑更神秘。“曲徑通幽”，這條路往哪兒?應答著小徑的牽引，幾排青瓦灰墻的人家出現了。

　　幾個天真無邪的小孩童圍著一個老人眼巴巴地看者，靈秀的瞳仁里閃出一絲絲驚嘆。對于七八歲的孩子，什么比玩耍嬉鬧更吸引他們呢?

　　再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中聽話地跳動遏制著。剪刀的一張一合，每一次與紅紙親密擁抱，便會有一些小紅蝴蝶盈盈地飛舞下來。往日中這些都會被我們稱為廢紙，而此刻，我卻有搶忙上去，一奪而空的沖動。望著老人那雙微瞇的雙眼，從隱射出的眼神中，全洋溢著愛。不一會兒，只見那老人低頭一吹，緩緩地拉開了那張神秘的紅紙片。

　　哇，一張娃娃的臉!雖不復雜卻很精致：幾綹頭發，兩彎眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活潑!不等細看，一個稍大的男孩兒一躍將剪紙搶走，便帶頭兒，領了幾個孩子玩去。不一會兒，又回了。呀!剪紙破了。而老人卻不生氣，輕輕地拍了拍男孩的頭，又從容地取出一張紙繼續剪起來。一會兒工夫，又成了。

　　忽然，耳畔的風又來了，我仿佛若有所思，這充滿了愛的剪紙如春風細雨般滋潤了我的心靈，人生還能如此從容!

　　學了一回文人弄騷，調出了內心中溫柔的檔案，聆聽了古老文化的呼喚，讓愛的文化撫慰你憔悴的心靈。愛，已熔化在了剪紙之中，美哉!

秋天的色彩作文11

　　夏天姑娘值了幾十天的班了，累得連那閃亮的光芒都有點不亮了，要休息了。今天早上夏天姑娘有事先走了，叫她的老公——秋先生來代替到天氣公司去值班。秋先生晚上一來到這個地方，萬物就變化起來。我們一大清早就想秋天是什么顏色的？這讓我們產生了一種怎么也抗巨不了的打擊。有人說是黃色的，也有人說是白色的，到底是什么顏色？你們知道嗎？如果不知道就和我一起到天氣城堡解開這迷人的迷底吧！

　　我們來到了一個地方，看到了一片葉子上面葉金黃色這幾個字，我說：“我們找到了是金黃的！”我來到了一條大河邊看到了一些金黃的東西，是什么呀！呀！原來是小草、樹葉、桂花……這些植物。小草工作累了，所以拿一張大大的金色睡衣和大大的黃被子，在工作的桌上慢慢地睡著了。樹葉也是一樣的，可他不知是誰把樹葉子推在了大大的土地上。還有大豆，那些大豆搖著那響亮的豆夾，發出了響亮的笑聲，嘩啦啦、嘩啦啦的很響。我高興的跳起來，一跳就是10厘米。高興地說：“我們找到了”大伙笑了起來，原來我們爸爸和媽媽全都來了說：“別得意還有顏色呢？”這句話讓我們驚訝無比。呀！聽了爸爸的話我們又向前走，又來到了一個大大的紅房間里，一看就知道了，是紅色的我看見了一面大鏡子。我來到了那個地方一看原來和上次一模一樣。我又看見了一些紅色的東西，我早就知道了是楱樹葉子、高梁、楓葉、石榴還有我們最喜歡吃的桃子。你看楱樹葉子紅了，也就是結果實了。楓葉離開了家去天上跳舞了真美呀！…………..

　　我知道了,秋天是五彩的,有藍色的、白色的、黃色的………有很多顏色。你瞧：那天上的云真多呀！有的像一幢大房子，有的像一群小白兔還能變成月亮、太陽這些東西，還能變得很像。

　　我又來到了一個大花園里，看到了很多種花，有各種各樣的顏色。最后我又來到了果園里，也有很多種顏色和形狀不樣的水果，這些真像一盒神奇的水彩筆。

　　這秋天真美呀！我終于明白了，秋天的顏色是五彩斑斕的。

秋天的色彩作文12

　　清晨，一股涼爽的秋風迎面襲來。開窗后，只有那樹頭的一抹金黃能俘虜我的心。

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”元代詞人馬致遠騎著一匹瘦馬，在布滿黃葉與枯枝的古道上走著，一陣蕭瑟的秋風吹過，飄落的黃葉像一只只小鳥，上下飛舞，樹上只剩下幾根枯枝在風中搖曳這一抹金黃，是秋天的信使，悄悄地告訴游子們秋天來了。淡淡的鄉愁淋漓盡致地體現在那隨風起舞的金黃之中。多少游子希望像那落葉一樣“歸根”大地，可是這包含在秋意中的思鄉又能和誰傾訴？秋天的金黃帶著思緒也帶著輪回。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”唯有那秋天特有的金黃能讓我們的大文豪劉禹錫“便引詩情到碧霄”。詩人坐在閣樓上飲酒，仰望那被秋風吹得萬里無云的天空，周圍的樹木都帶上了金黃的“保暖帽”，突然，一片金黃色葉子落在白鶴的翅膀上，只見那白鶴托著詩興漸濃的金黃凌空而起，直上云霄。這樣的金黃，豐碩而耀眼。秋天的金黃帶著靈感也帶著方向。

　　在我上學的路上，成片的聯排樹。秋天到了，她們便換上金色的衣裙，排好隊，隨著涼爽的秋風甩起一頭金發。樹上的葉子紛紛飄落，遠望像一顆顆金子，好似大樹給大地母親的饋贈。一位路過的老農，滿臉微笑著歡呼：又是一年豐收時，今年的收成一定好。我沉浸在這一片金黃之中，閉上雙眼，品味秋天的氣息。我隨手捧起一片金黃，輕輕地撫摸著它的葉脈，如同條條輝煌的康莊大道；聞聞它的味道，清新中有著成熟的香甜；我把它貼在眼前，在那之中，可以曬到夏日的烈日，可以接到冬日的寒雪，在那之中，還可以聽見我的書聲瑯瑯，還可以看見父母的諄諄教誨秋天的金黃帶著當下的成功也帶著昔日的努力。

　　年復一年，我從童年走向少年。但那一抹秋日的金黃從未從我的記憶中消失。那金黃是游子的愁緒，是詩人的源泉，更是我對美好未來的期盼

秋天的色彩作文13

　　人們都覺得收獲使季節附上一層神秘的色彩，每年的金秋十月，都是農人歡呼的季節，一年的辛勤終于有所回報，一年的汗水終于有所得到，這對農人，是，可我總覺得秋天帶有一種悲情色彩。

　　飛舞的落葉啊，你曾是那么的光鮮明媚地在枝頭跳舞，那么明朗地在陽光下奉獻自己的青春，可當你繁盛一時，還沒有多久的時候，秋，就殘忍地來了。剝去你鮮艷的外衣，強迫你穿上又老又舊的黃色外罩，并使你失去原有的年輕，在路人的腳下殘忍地躺著，任由他們碾過，之后粉身碎骨，葉啊！你不委屈么？短暫的一生終結于人類的腳下或化為一埃，你說你無悔，無淚，可落葉啊，風來，你的飛舞，如那亙古悲歌，婉轉而不失蕩氣回腸！

　　我站在樹下，仰望光禿禿的樹，聽見樹枝沙沙的聲音，我知道，他說不要悲傷，現在是為了來年的孕育！不要難過，我無悔自己所做！可我的淚已下，樹啊樹啊，你的隱忍與樂觀，又給秋添上一層悲涼的色彩！你的一聲一聲不要悲傷，如罄聲，扣擊我心！！！

　　雨，你不該生在這個季節！一場秋雨一場寒！你若是在春季，被稱滋潤萬物，你若生在夏季，會有無數青青禾苗感謝你，可你，偏偏生在這樣的季節！這個什么都將結束的季節。人們都怨你帶來寒冷，不公啊，你該感嘆，因為雪比你晚，人們卻歡迎他。你本也可以成為雪，可造化弄人你沒有！可你沒有抱怨，你說，我來給雪弟弟開路了，我細細聽你的雨針，如泣如訴，你所特有的冷毅，是春雨夏雨都沒有的！

　　野草，你這野火燒不盡的野草！春風吹又生的你，為什么不感慨秋的不留情面？他若是留情你便可永生啊！小草的殘骸在烈火中飛舞，絢爛至極，我聽的分明，你說你來年會第一個出來，你說你要為白居易的美名奮斗！啊，你的聲音細弱又不失剛強！！

　　自古逢秋悲寂寥，在這寂寥中，還有這些感動，與其是我為秋祭，不如是為這些景而歌。

秋天的色彩作文14

　　秋天到了，要問我到哪里才可以找到秋姑娘的足跡，你看，那廣闊無垠的田野不就被調皮的秋姑娘悄悄地涂上了只屬于她自己的色彩。

　　走進田野，一陣涼爽的秋風迎面拂來，立刻會使你感到秋天的氣息。沒走幾步，在不遠處就有一位熱情好客的“主人”正在迎接你的到來：一棵高大的梧桐樹展開雙臂，難道不是在歡迎我們來到這美麗的田野嗎？告別了梧桐樹，來到一望無際的谷子地，放眼望去，這黃澄澄的稻谷就像是一堆堆從天而降的金子，在陽光照耀下，顯得金燦燦、明晃晃的。細小的稻谷桿承受不住谷子的重量，因而壓彎了腰。好似一位小女孩因做錯事愧疚地低下頭，又宛如一位彬彬有禮的紳士在向你鞠躬呢！谷粒可真是個頑皮的小孩，接二連三的掙脫稻殼的束縛，蹦到地上，好像是約定好了要一起去探索外面的世界。

　　如果你被眼前的一片金黃弄得有些眼花繚亂，那么就可以到果園里去尋找更多的色彩。看啊，柿子樹上掛滿了紅色的“小燈籠”，秋風一吹，便會像放鞭炮似的“啪啪”幾聲響，從樹上落下幾個熟透了的柿子。從地上撿起一個沒有摔爛的柿子，剝了皮，丟進嘴里細細咀嚼，這味道又酸又甜，令人回味無窮。石榴樹上的小石榴們雖然模樣相像，但性格卻迥然不同，不行你看：有的石榴特別喜歡炫耀自己，總是長在最顯眼的地方；有的石榴是個“樂天派”，整天笑個不停，把那嘴皮都給笑破了，還露出幾顆牙齒呢；還有得十分害羞，用身旁的樹葉緊緊地蓋住自己，生怕讓被人看見了……蘋果喝了豐收的慶功酒，漲紅了臉兒，就像小孩子的紅臉蛋，可真惹人喜愛！

　　走出果園，一顆火紅的楓樹下面圍著一群小孩。走近一看，原來是秋風吹落的楓葉形成了一層天然的紅地毯，小孩子們不斷的踩著這塊“紅地毯”，腳下發出“啪唧、啪唧”的聲音，孩子們也咯咯地笑了起來。這兩種聲音交織在一起，為秋天的田野更增添了無限生機。

　　屬于秋姑娘的色彩，你找到了嗎？

秋天的色彩作文15

　　那蕭瑟，那凄涼，姑娘，你究竟經歷了何種哀傷？那訴說，那吟唱，華麗的樂章因你哀傷而哀傷。你為何沉浸在自己的哀傷中卻不想自己身邊的浪漫呢？

　　——題記

　　微波蕩漾，平靜的碧水湖畔卷起陣陣漣漪，飄落在碧水湖面的落葉敲起了琴鍵，彈起那優美的鋼琴曲；微風輕扶落葉的腰肢，踮起腳尖，跳起那優美的華爾茲，這種浪漫的情景令人心醉，可姑娘為何還要悲傷，難道姑娘和我一樣？

　　我輕撫胸口，感受內心深處的那一縷憂傷，回頭遙望，姑娘，你的憂傷令人心傷，那憂傷的氣息不禁令我流淚，撫上臉頰，那臉頰上冰涼的觸感讓我瞬間清醒，原來我也如此多愁善感！在那樹下，朋友對我說：“你最近怎么啦，愁眉苦臉的，學黛玉樹下葬花嗎？有什么事可以和我們說的。”我笑笑，沒有說話。原來我的變化朋友都看在眼里，可是他們卻不了解我的憂傷！朋友深深的看了我一眼，最后留下一句“我們很擔心你”便走了。

　　我再次來到你這里，你那憂傷的臉龐，讓我心傷，好想說一句：有我陪著你，卻不知該怎樣說起。頭腦中想起朋友說的話，我感到膽怯，好怕自己不再是以前的自己，朋友們會離我而去，那我又是獨自一人。那一刻，我決定往回走，讓自己切底的忘記你。轉頭卻驚訝的看見朋友那熟悉的臉龐，我呆站在那里，朋友向我走來，對我說：“秋天不光向你眼中看到的那樣凄涼，雖然古人都說，秋是離別的傷感，是思鄉的情感，但她同時是豐收的象征，是果實飄香的信號，她猶如江南的水鄉女子，那樣溫柔、美好；就像你一樣，光看其中的一半，卻不繼續拓展，你的身邊有許多愛你的人，其實你不必憂傷，你、明白嗎？”

　　不錯，因為自己片面的觀察，卻否定全局，遺忘那些愛我的人，正如這秋姑娘一樣，這溫柔似水的江南女子，所以，姑娘，我們不必憂傷，我們很幸福。

　　那簫聲，那歌唱，姑娘，你終于找到幸福了；那身影，那微笑。秋之姑娘，將收獲的幸福撒向世界各地，姑娘，身邊浪漫的味道沁人心脾！

　　——后記

【【推薦】秋天的色彩作文】相關文章：